園林景觀設(shè)計(jì)效果圖手繪圖片（風(fēng)景園林專業(yè)需要掌握哪些軟件）

風(fēng)景園林專業(yè)軟件一般都學(xué)得晚，手繪能力最最重要，很多圖都要先畫再做，我總覺得軟件那就早點(diǎn)吧學(xué)好些，把ps,sketchup,cad能學(xué)好就可以了，其他軟件，看你必須了,有前途,園林專業(yè)是一個(gè)牽涉植物學(xué)、生態(tài)學(xué)、景觀設(shè)計(jì)、建筑學(xué)、城市規(guī)劃等多的綜合型學(xué)科,園林專業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)后是可以普通機(jī)電設(shè)備多種職業(yè)，如景觀設(shè)計(jì)師、園林工程師、植物種植師、生態(tài)規(guī)劃師等,以下是一些關(guān)於園林專業(yè)前途的考慮因素：,1.市場需求：緊接著城市化進(jìn)程和生態(tài)環(huán)境保護(hù)的日益重視，園林行業(yè)的市場需求在不停提升,政府、企業(yè)和社區(qū)對綠色空間和生態(tài)景觀的需求也在不時(shí)增漲，這為園林專業(yè)

• 1、風(fēng)景園林專業(yè)需要掌握哪些軟件
• 2、孩子選了園林專業(yè)有前途嗎
• 3、環(huán)藝考研室內(nèi)設(shè)計(jì)和景觀設(shè)計(jì)（風(fēng)景園林）哪

1、風(fēng)景園林專業(yè)需要掌握哪些軟件

風(fēng)景園林專業(yè)軟件一般都學(xué)得晚，手繪能力最最重要，很多圖都要先畫再做，我總覺得軟件那就早點(diǎn)吧學(xué)好些，把ps。sketchup。cad能學(xué)好就可以了，其他軟件，看你必須了

2、孩子選了園林專業(yè)有前途嗎

有前途

園林專業(yè)是一個(gè)牽涉植物學(xué)、生態(tài)學(xué)、景觀設(shè)計(jì)、建筑學(xué)、城市規(guī)劃等多的綜合型學(xué)科。園林專業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)后是可以普通機(jī)電設(shè)備多種職業(yè)，如景觀設(shè)計(jì)師、園林工程師、植物種植師、生態(tài)規(guī)劃師等。

以下是一些關(guān)於園林專業(yè)前途的考慮因素：

1.市場需求：緊接著城市化進(jìn)程和生態(tài)環(huán)境保護(hù)的日益重視，園林行業(yè)的市場需求在不停提升。政府、企業(yè)和社區(qū)對綠色空間和生態(tài)景觀的需求也在不時(shí)增漲，這為園林專業(yè)的畢業(yè)生提供了較多的就業(yè)機(jī)會。

2.技能多樣性：園林專業(yè)的學(xué)生需要掌握到多種技能，如植物識別與栽培、景觀設(shè)計(jì)、生態(tài)規(guī)劃等。這些個(gè)技能可以不解決他們在不同領(lǐng)域找不到工作，增加自己的就業(yè)競爭力。

3.創(chuàng)新與發(fā)展：隨著科技的發(fā)展，園林行業(yè)也在不斷創(chuàng)新。例如，智能園林、綠色建筑等新興領(lǐng)域?yàn)閳@林專業(yè)的學(xué)生提供了新的發(fā)展方向。

4.政策支持：許多國家和地區(qū)都制定了相對應(yīng)的政策，意見園林行業(yè)的發(fā)展。這些個(gè)政策能夠提高園林專業(yè)畢業(yè)生的發(fā)展和就業(yè)。

5.興趣與熱情：園林專業(yè)牽涉到到很多實(shí)踐性工作，需要對植物和自然環(huán)境有濃郁的興趣和熱情。如果孩子對園林專業(yè)有濃重的興趣，那你他在這些領(lǐng)域全面的勝利成功的可能性會非常大。

總之，園林專業(yè)在未來更具一定的發(fā)展前景。但這，孩子的興趣和熱情也非常重要。建議您您和孩子一起討論他的興趣和未來規(guī)劃，以備萬一為他選擇一個(gè)最適合的專業(yè)。

3、環(huán)藝考研室內(nèi)設(shè)計(jì)和景觀設(shè)計(jì)（風(fēng)景園林）哪

很多同學(xué)跟你一樣，遇到選擇，十分糾結(jié)中。包括我自己，我當(dāng)時(shí)大三的時(shí)候都是無法應(yīng)付本科畢業(yè)，真不知道是考研我還是工作，當(dāng)經(jīng)過半個(gè)月的斗爭，那就改變要考研。

我的是接受考研的；考研給予的不只是是學(xué)，去學(xué)習(xí)是最基礎(chǔ)的，研究生很多也是十字交叉課程，設(shè)計(jì)社會學(xué)，設(shè)計(jì)心理學(xué)，系統(tǒng)設(shè)計(jì)，等，各專業(yè)同學(xué)一起上課，一起完成作業(yè)，用不同的視角去深度解讀設(shè)計(jì)，用設(shè)計(jì)去深度解讀差別學(xué)科的問題。

另一方面是資源，設(shè)計(jì)講座，國際工作坊Workshop，設(shè)計(jì)論壇，導(dǎo)師的學(xué)術(shù)課題或者是商業(yè)項(xiàng)目，這些大都你考上研究生之前，才能享受到的資源，并不一定在這個(gè)機(jī)會下，所換取的鍛煉，能更大的提升自己的專業(yè)能力和以外方向的能力；另一方面是人脈，你不認(rèn)識的同學(xué)也好，導(dǎo)師也好，外界的對象很多時(shí)候是在設(shè)計(jì)領(lǐng)域內(nèi)，有不同程度的影響力或是是資源的人，這樣這對你要想在這種領(lǐng)域去經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，是會在很多時(shí)間可以提供到一些倍感意外的便利與資源，這都是你在讀研過程中，才能基于的；

肯定，假如你有一份太多謝了的工作放在旁邊身旁的時(shí)候，你依舊這個(gè)可以中,選擇去試圖工作，不過讀研大專畢業(yè)然后都是要?jiǎng)倓傔M(jìn)入崗位工作的，但在了學(xué)歷和能力提升后的你，是對找工作會有更高的要求與愿景，同樣的，你到了最后不能找到的工作，也會而且你的學(xué)歷和能力，而低些之前的自己，會有更大的發(fā)展空間。

要是判斷了考研，那肯定又開始清楚學(xué)校，商議自己想考的學(xué)校，因此要代培生復(fù)習(xí)啊。

考研四門課，英語政治，全國統(tǒng)考，專業(yè)課2門，學(xué)校自主命題，所以我跨專業(yè)考研要先定學(xué)校。

【就業(yè)前景】跪求環(huán)藝（風(fēng)景園林）室內(nèi)設(shè)計(jì)和景觀設(shè)計(jì)，這二個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景都挺好。