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• 1、山東理工虐貓大學生被退學，合法合規(guī)嗎
• 2、如何看待山東理工大學迫于輿論壓力將虐貓學生開除
• 3、大一新生因射殺流浪貓毀掉人生
• 4、震驚！山東理工大學虐貓學生被退學，揚言報復：會再殺1000只貓作補償，你如何評價
• 5、如何看待山東理工大學生虐貓并拍視頻販賣后被退學

1、山東理工虐貓大學生被退學，合法合規(guī)嗎

山東理工虐貓大學生被退學不合法不合規(guī)，但合德。

我國法律法規(guī)及各大學校規(guī)中雖無明確“虐貓者應(yīng)勸退”的條款，但各大學的招生簡章中都對學生的思想道德健康有明確要求。

2、如何看待山東理工大學迫于輿論壓力將虐貓學生開除

開除得好?。?！

但是說是“迫于輿論壓力”，我覺得并不是這樣，這次的輿論，并不是網(wǎng)友的胡攪蠻纏或者炒作，而是本質(zhì)正義！是對那些可憐生命的悲憫！是對姓范的這不知悔改的魔鬼的零容忍！

虐貓的視頻太殘忍我不想放在這里，但是我們可以看看范源慶這惡臭的嘴臉

被曝光后，毫無悔改之意的道歉仿佛玩笑，緊接著又是怒罵恐嚇網(wǎng)友，說要再凌遲1000只貓來報復大家，還肆無忌憚地表示自己家拿錢搞定校領(lǐng)導…只要法律不管虐待動物就不算錯？這是什么扭曲的三觀？？

法律只是沒想到世間還能有你這種惡臭的爛人??！

甭打碼了，這種人不配有權(quán)益！

這種人，如果不予以退學，讓他順利畢業(yè)，那不僅是被輿論罵死的問題，更是對中國高校、中國教育制度侮辱！！這種人如果帶著這種三觀進入社會，今天虐貓被縱容，明天就虐更多所有在他眼里和貓一樣弱小的東西??！山東理工大學怎么擔得起這樣的責任呢？？

希望他的這個記錄能清楚地備案在他的檔案里，做任何事情都要顯示出來，讓所有和他有關(guān)系的人都小心謹慎，小心自己在他眼里被鎖定成小貓…

如果說這個人可能有什么苦衷，有什么童年陰影，我們也要體諒他什么的…那所有罪無可赦的人就都有了被體諒的余地，憑什么呢？苦衷不是傷害其他生命的理由，永遠不是！

3、大一新生因射殺流浪貓毀掉人生

很多殺人犯開始都是虐殺小動物，然后是人。高等教育學府要為大多數(shù)學生負責，而不是等出了嚴重的問題，例如暴力犯罪，然后再處理。假如你的同寢室同學虐殺動物，你能否與他坦然相處？你怕不怕哪天一句話說不對了遭到他的報復？我覺得學校做的對。而且也告訴大家，學校需要的培養(yǎng)的人才必須遵守社會公德。

4、震驚！山東理工大學虐貓學生被退學，揚言報復：會再殺1000只貓作補償，你如何評價

【人魚薇沫】貓可憐，人就不可憐嗎？因為一個舉動，二十多年的書都前功盡棄了，本來就不正常的心理變得更加不正常了？都沒有人問一句人的感情？

這個世界好奇怪呀？貓和狗成了人類主宰。

1.你真的愛貓嗎?

記得《愛、機器人、死亡》中有一個故事，世界只剩下了機器人，人類全部死亡，死亡原因不知，機器人負責去調(diào)查人類是怎么死亡的。

他們發(fā)現(xiàn)人類的世界只有一只貓了，那只貓十分可愛，卻把機器人們嚇得不輕。

它們好不容易和貓建立了一點友誼，最后卻發(fā)現(xiàn)，人類就是死在貓的手下。

諷刺、有趣嗎？

我不討厭貓，至于還挺喜歡的，但我就是不明白，有些人腦子真的叫貓吃掉了？

全命可以不值錢，因為人口過剩，但貓命抵得過人命？

死了一個人，沒有誰會多關(guān)注，但死了幾只貓，就沒完沒了沒完沒了。

是真的心疼貓，還是想找自我存在感？

這是愛貓還是愛那個狹隘的自己？

2.理工男真應(yīng)該被退學嗎？

“它會今天虐貓，明天就會虐人”這種遞推關(guān)系被網(wǎng)友廣泛點贊，群眾紛紛稱贊十分有理。

這個推斷真是有失偏頗，在法庭上，如果你這樣說，怕不會被律師笑掉大牙。

以此再推斷，虐貓犯法嗎？雖然其行為不當，但并未構(gòu)成違法，何至于被開除學籍這么嚴重？何至于為了貓就斷送了一個人的大好前程？

生命的敬畏？他本身也是一條生命？

把貓和人放在天平的兩端，這種比較合適嗎？

不知這個理工男會如何，如果他的道歉得到承認，他應(yīng)該會認識到自己這樣做是錯誤的，以后會在同樣的地方注意。

可沒有人給他機會，他的心更加黑暗了，對這個世界更加失望了。所以才會發(fā)出這樣的言論。

所以，你們口中的愛貓，只是逼出了一個殺貓屠夫，他當初只是為了嘩眾取寵，并不恨貓，但現(xiàn)在把他推向了另一個極端。

譴責他的時候，想一想是不是網(wǎng)絡(luò)暴力把他推向了這條路，你們就是推手！

如果他真的殺1000只貓，網(wǎng)絡(luò)噴子的手上也沾著血！

【我是人魚薇沫】提升自我成長，幫助他人認清世界，離開狹窄的個人天地，如果這答案對您有幫助，請關(guān)注我點贊，謝謝。

5、如何看待山東理工大學生虐貓并拍視頻販賣后被退學

大學應(yīng)該普及人文素質(zhì)教育，有些家庭寵溺的教育會導致個別學生自私兇殘。教育的目的不應(yīng)該只是考試高分，而是要培養(yǎng)學生和諧的素質(zhì)，有友善個性與團隊精神。退學處罰起到警示作用，但也要教育其本人悔改而且不再犯同樣的錯誤！

虐貓大學生被退學：虐貓被退學有法律依據(jù)嗎