臨沂清理魚缸電話（濟寧市裝飾城）

簡言之，是仔細觀察圖片，展開合不合理想象中，寫一段連貫流暢的話,二,1、看圖,2、仔細,3、努力思考,4、列提綱,a.抓要素,b.找細節(jié),5、預(yù)料,發(fā)動了攻擊合理不想象，找出其中的邏輯關(guān)系，將事件竄連站了起來，不能形成一件求完整的事,6、口述,去做了根據(jù)上述規(guī)定步驟，下一步那就是自己去口述，大膽地講出來，不要不出錯或說的不好,唯有奇遇了這些，才能及時發(fā)現(xiàn)自己的不足，為寫好文章做鋪墊,7、初稿,8、直接修改,可以修改的時候，盡量:事項：a.開頭要空兩格；b.標點符號要正確的；c.銜接語要恰當,9、定稿,到了這個時候，一命歸西,你是可以將你寫出來的作品讀給你的爸爸媽媽聽啦！

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• 2、如何教一年級的孩子看圖寫話

1、濟寧市裝飾城

2、如何教一年級的孩子看圖寫話

這對一名一年級的小學(xué)生相比，自學(xué)并手中掌握“看圖寫話”技巧，無疑是基本要求，都是需要要手中掌握的一項技能。

其實很多人都知道，孩子到了三年級就要開始接近作文了，看圖寫話是為寫作文拿下扎實的基礎(chǔ)。致使，看圖寫話的重要性再清楚不過。

閑言少敘，切入正題?？磮D寫話，我們倒底該要如何上去看，要如何去寫呢？聽穆老師絲絲道來。

一【看圖寫話概念】

何為“看圖寫話”？簡言之，是仔細觀察圖片，展開合不合理想象中，寫一段連貫流暢的話。

二【看圖寫話流程】

1、看圖

2、仔細

3、努力思考

4、列提綱

a.抓要素【時間、地點、人/物、事情（做何故如此，怎么做）、而（心情/感悟/啟發(fā)與感悟）】

b.找細節(jié)（仔細查看圖畫中的每一個人、景、物）

5、預(yù)料

發(fā)動了攻擊合理不想象，找出其中的邏輯關(guān)系，將事件竄連站了起來，不能形成一件求完整的事。

6、口述

去做了根據(jù)上述規(guī)定步驟，下一步那就是自己去口述，大膽地講出來，不要不出錯或說的不好。唯有奇遇了這些，才能及時發(fā)現(xiàn)自己的不足，為寫好文章做鋪墊。

7、初稿

8、直接修改

可以修改的時候，盡量:事項：a.開頭要空兩格；b.標點符號要正確的；c.銜接語要恰當。

9、定稿

到了這個時候，一命歸西。你是可以將你寫出來的作品讀給你的爸爸媽媽聽啦！(●'?'●)

三【看圖寫話列舉】

就是為了讓孩子更好地能夠掌握，穆老師就任務(wù)道具選取范圍一張圖片，為大家做祥細地解釋，如下圖：

方法：抓要素

a.時間（春天，上午/有一天）

b.地點(公園)

c.人/物【媽媽，小紅（還沒有人的時候，看動物或景物）】

d.事情（小紅想摘花，媽媽忙勸阻）

e.結(jié)果（展開攻擊想象：小紅聽了媽媽的話，惶恐地擱下了手。）

范文舉的例子：

春日的一個午后，風和日麗。媽媽帶著興奮小紅一起到公園散步。公園里，綠草成蔭，繁華似錦。小紅歡快地狂奔著，盡情地貴賓級別大自然的恩賜。忽然有一朵鮮艷的花引起了小紅，小紅連忙上前跑過去了，準備伸出手來去摘。這時，媽媽忙不迭上前勸阻道：“千萬不能摘！千萬不能摘！公園里的花是給大家去欣賞的，我們要要愛護它?！毙〖t聽了媽媽的話，愧疚地擱下了手，說：“媽媽，我知錯了，今后我要做一個愛護花草樹木的好孩子?！眿寢屝α耍е〖t的手，一直貴賓級別著春天的美景。

穆老師為大家整理一番如下圖：

同學(xué)們，家長們，你們能學(xué)會了嗎？如果沒有會的話，不如你去再練習(xí)一下吧！

如果能穆老師的回答能顧幫助到大家！(●'?'●)