景觀設(shè)計公司招聘（暖通設(shè)計師招聘要求有哪些）

（1）嘗試從事行業(yè)本職業(yè)工作13年不超過，（2）得到助理景觀設(shè)計師職業(yè)資格證書后，發(fā)動從事本職業(yè)工作5年以上（3）取得助理景觀設(shè)計師職業(yè)資格證書后，嘗試普通機電設(shè)備本職業(yè)工作4年以上，經(jīng)景觀設(shè)計師比較正規(guī)培訓(xùn)達法律規(guī)定標準學(xué)時數(shù)，并得到結(jié)業(yè)證書，（4）得到景觀設(shè)計專業(yè)或咨詢專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷證書后，嘗試從事外貿(mào)本職業(yè)工作5年以上，（5）具備景觀設(shè)計專業(yè)或去相關(guān)專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷證書后，取得助理景觀設(shè)計師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上，（6）更具景觀設(shè)計專業(yè)或相關(guān)專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷證書后，拿到助理景觀設(shè)計師職業(yè)資格證書后，嘗試畜牧獸醫(yī)相關(guān)專

• 1、暖通設(shè)計師招聘要求有哪些
• 2、工程招工信息哪個網(wǎng)站最多
• 3、景觀園林專業(yè)怎么找實習(xí)單位
• 4、名師問答

1、暖通設(shè)計師招聘要求有哪些

（1）嘗試從事行業(yè)本職業(yè)工作13年不超過。（2）得到助理景觀設(shè)計師職業(yè)資格證書后，發(fā)動從事本職業(yè)工作5年以上（3）取得助理景觀設(shè)計師職業(yè)資格證書后，嘗試普通機電設(shè)備本職業(yè)工作4年以上，經(jīng)景觀設(shè)計師比較正規(guī)培訓(xùn)達法律規(guī)定標準學(xué)時數(shù)，并得到結(jié)業(yè)證書。（4）得到景觀設(shè)計專業(yè)或咨詢專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷證書后，嘗試從事外貿(mào)本職業(yè)工作5年以上。（5）具備景觀設(shè)計專業(yè)或去相關(guān)專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷證書后，取得助理景觀設(shè)計師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。（6）更具景觀設(shè)計專業(yè)或相關(guān)專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷證書后，拿到助理景觀設(shè)計師職業(yè)資格證書后，嘗試畜牧獸醫(yī)相關(guān)專業(yè)本職業(yè)工作3年以上，經(jīng)景觀設(shè)計師正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標準學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。（7）全面的勝利碩士研究生及以上學(xué)歷證書后，后畜牧獸醫(yī)相關(guān)專業(yè)本職業(yè)工作2年以上。

2、工程招工信息哪個網(wǎng)站最多

建工英才網(wǎng)--建筑人才招聘專業(yè)人才網(wǎng)站！

中國建筑人才網(wǎng)--建筑室內(nèi)房地產(chǎn)景觀招聘專業(yè)人才網(wǎng)站

筑才網(wǎng)--中國建筑行業(yè)最佳的方法招聘網(wǎng)站

建筑英才網(wǎng)--國內(nèi)首家分行業(yè)專業(yè)人才招聘網(wǎng)站

外，那是比較比較廣泛的招聘網(wǎng)站，平均招聘網(wǎng)站有自己的人才屬性，例如boss就是互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)人才聚集，但并不是什么可以說的，因為說，各個招聘網(wǎng)站全是能聚集了各個行業(yè)的人才的，我們都不會看出。

3、景觀園林專業(yè)怎么找實習(xí)單位

要找到景觀園林專業(yè)的實習(xí)單位，這個可以數(shù)次100元以內(nèi)幾種途徑：

1.學(xué)校推薦：向自己所在學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)中心或教務(wù)處咨詢，清楚學(xué)校有無有與景觀園林有關(guān)的實習(xí)資源，并求他們的推薦和幫助。

2.實習(xí)招聘網(wǎng)站：在各大招聘網(wǎng)站上直接搜索景觀園林去實習(xí)相關(guān)的職位信息，如智聯(lián)招聘、前程無憂網(wǎng)等。

3.行業(yè)協(xié)會和專業(yè)社交平臺：參加景觀園林相關(guān)的行業(yè)協(xié)會或?qū)I(yè)社交平臺，通過那些渠道所了解行業(yè)內(nèi)的實習(xí)機會和招聘信息。

4.招聘會和校企合作：了解學(xué)校即將舉辦的招聘會活動，很多企業(yè)會在招聘會上可以提供實習(xí)機會。至于，一些學(xué)校也會與企業(yè)合作，為學(xué)生能提供實習(xí)機會。

5.個人網(wǎng)絡(luò)和人脈關(guān)系：借用個人的社交網(wǎng)絡(luò)，向親朋好友、老師、同學(xué)等跪求實習(xí)機會的推薦和介紹。

在找實習(xí)單位時，還必須積極準備個人簡歷和求職信，并在面試前通過充分的準備。同時要了解實習(xí)單位的背景和業(yè)務(wù)，你選與自己專業(yè)去相關(guān)、還能夠需要提供實踐機會和學(xué)習(xí)成長空間的單位。

4、名師問答

Question：美國名校景觀專業(yè)教學(xué)模式、研究方向、發(fā)展前景要如何？

常見問題解答

看看吧名校官網(wǎng)怎摸說

美國是一個垂直距離包容性和開放性的國家，各種文化交界在一起，學(xué)術(shù)思想和藝術(shù)門派遍生，因此名校在教育和學(xué)術(shù)風(fēng)格上是存在一定的差異和特色的。

美國國土面積廣闊無垠，不同地域的名校在教育模式、研究重點和職業(yè)發(fā)展上都是有特別顯著的特點。就以美國東西部兩所著名的巔峰級人氣名校康奈爾大學(xué)和UC伯克利為例，帶大家清楚美國名校景觀專業(yè)的不同之處。

康奈爾大學(xué)

MasterwithLandscape architecture Degree

▽

1、教學(xué)模式

是需要該學(xué)位適合我全部喜歡景觀設(shè)計的學(xué)生去申請，不管之后是否是進行過去相關(guān)領(lǐng)域的教育。康奈爾MLA學(xué)位并入的目的是為學(xué)生提供基礎(chǔ)、歷史、理論、技術(shù)和技能學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，該學(xué)位課程的核心是設(shè)計工作室，向?qū)W生介紹基本的設(shè)計方法，那些要求他們?nèi)ャ@研設(shè)計過程，研究學(xué)習(xí)方法。

重視培養(yǎng)學(xué)生殺他繪圖的能力

設(shè)計工作室以具體看的實踐項目為基礎(chǔ)，讓學(xué)生接近到應(yīng)用廣泛的景觀尺度、類型、背景和主題問題。工作室的形式以及講座、公開演示相關(guān)、實地考察、寫作、席教授演講、案例研究、一對一指導(dǎo)和小組討論。

景觀系并沒有被推崇單一的設(shè)計理念或風(fēng)格，而是透過縫隙studio的課程安排，提供給多元化的設(shè)計觀點?？的螤柎髮W(xué)為學(xué)生的學(xué)術(shù)生涯提供給了一這款工作室，這也讓平均工作室都也可以在之前的工作室的基礎(chǔ)上，以不時減少的復(fù)雜性和細節(jié)的處理為學(xué)生提供新的挑戰(zhàn)。

強大的師資可以保證教學(xué)質(zhì)量

2、研究方向

景觀系融洽再注意正在發(fā)生的全球性問題，以解決的辦法那些問題為己任，實際持續(xù)改善和能提高設(shè)計技能來能找到更好的解決方案。該項目豐富地的歷史包括對多樣性與創(chuàng)新的追求近似了景觀系經(jīng)濟責(zé)任指標學(xué)習(xí)和研究的基礎(chǔ)。

景觀系旨在推廣讓學(xué)生沉浸在回憶中于景觀領(lǐng)域的各個方面的研究，同時培養(yǎng)他們技術(shù)技能和敏銳的洞察力。院系將指導(dǎo)學(xué)生研究和處理基礎(chǔ)設(shè)施、水資源管理、海平面上升、洪水、文化遺產(chǎn)和環(huán)境正義等問題。

小組討論合作非常重要

景觀系正專注于實際一項長期計劃來增加設(shè)計的藝術(shù)性和科學(xué)性，可以發(fā)揮工具和機器的能力，以進一步促進學(xué)生液壓模擬、能制造、參數(shù)化建模和繪圖等方面的能力修為提升。該項目通過設(shè)計工作室項目，讓學(xué)生參與社區(qū)互動，為能解決人類所居住和生態(tài)力量之間的沖突能提供指導(dǎo)。綜上可知，康奈爾景觀系以解決的辦法現(xiàn)實社會問題為出發(fā)點，去學(xué)習(xí)與研究模式太剛開放，為學(xué)生在設(shè)計方面提供給了很大的自主權(quán)與創(chuàng)新權(quán)。

3、職業(yè)前景

首先，康奈爾MLA學(xué)位能得到了紐約州教育廳(NYSED)、風(fēng)景園林注冊委員會理事會(CLARB)和風(fēng)景園林認證委員會三大權(quán)威機構(gòu)的專業(yè)認證，這是學(xué)生在美國暑假實習(xí)與工作的極為強大保障。

將所學(xué)技能用于求實際創(chuàng)作

比如，康奈爾大學(xué)景觀系的目標是為該項目的畢業(yè)生需要提供必要的專業(yè)技能和專業(yè)知識，使他們在妖軍的職業(yè)生涯中快速發(fā)展，成為該領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者。學(xué)校將憑借自己強大無比的資源，為師生的教學(xué)、研究、創(chuàng)造性活動提供強橫的資源，全部這些都旨在搭建會激勵學(xué)生取得成功。

??

加州大學(xué)伯克利分校

MastertheLandscape Architecture

▽

1、教學(xué)模式

伯克利為學(xué)生提供了兩個景觀方向的申請學(xué)位，三年制的MLA項目適合我本科為非設(shè)計背景的學(xué)生去申請，兩年制的MLA項目適合本科為景觀、建筑或環(huán)境設(shè)計專業(yè)的學(xué)生申請。

景觀系評圖現(xiàn)場

三年制MLA學(xué)位總共84個單元的課程必須學(xué)，課程環(huán)繞核心工作室展開，工作室是集合了技術(shù)、環(huán)境、歷史和理論課程的場所，課程內(nèi)容包含綠植設(shè)計、場地平整設(shè)計與土木工程、計算機輔助設(shè)計、材料與細部、繪圖等。

兩年制的MLA學(xué)位共55個單元的課程必須學(xué)，課程以初級的設(shè)計工作室和靈活專業(yè)的研究為主兼顧。是從工作室的設(shè)計工作，變深學(xué)生對景觀設(shè)計的認識，裝備強化自己的設(shè)計技能，使學(xué)生應(yīng)具備強大無比的社會競爭力。

景觀學(xué)生的書桌

2、研究方向

景觀系項目的研究側(cè)重點不同于景觀的設(shè)計、管理、更新和恢復(fù)，范圍涵蓋從城市廣場到荒野地區(qū)的一穿越系列尺度。教授學(xué)生應(yīng)用社會和生態(tài)科學(xué)，依靠他們?nèi)W(xué)習(xí)的植物和建筑材料方面的知識，設(shè)計、規(guī)劃和修建景觀，為社會環(huán)境的塑造貢獻力量。

景觀系老師擁有設(shè)計、科學(xué)和規(guī)劃方面的跨學(xué)科背景，他們的研究除了創(chuàng)新公共空間的設(shè)計，從銀色綠地、街景、公共廣場和公園，到生態(tài)基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃、資源高效穩(wěn)定社區(qū)設(shè)計、城市林業(yè)和環(huán)境可以恢復(fù)，以及景觀生態(tài)學(xué)也有涉獵范圍。

studio中磨煉過硬本領(lǐng)

3、職業(yè)前景

用來伯克利校園整體的十分豐富資源，景觀系為學(xué)生在國營設(shè)計公司、公共機構(gòu)和非營利組織額外工作職位可以提供了巨型的便利。如果不是學(xué)生喜歡學(xué)術(shù)研究，那就伯克利還將為學(xué)生提供在知名高校研究或教學(xué)的機會。

與此同時，伯克利會為畢業(yè)生需要提供很多也可以求職的資源，詳細有：

·WursterLife：這是一個萬分感謝網(wǎng)絡(luò)資源，將伯克利學(xué)生與校友先聯(lián)系出聲，校友可能會會提供建議、信息和支持。作為一名學(xué)生，你是可以找不到一個導(dǎo)師，對你的長期職業(yè)規(guī)劃做出建議，并換取都是假的的反饋和鼓勵。

·LAEP Student Jobs + Interships：一些雇主和市里機構(gòu)會向景觀系學(xué)生提供給工作和實習(xí)機會。

在美麗的校園里發(fā)憤圖強

·CEDUndergraduateAdvisingBlog：這是一個相當豐富學(xué)生機會的公告。這樣的博客會有大量的社會信息，以及實習(xí)，工作，志愿者工作等，學(xué)校見意學(xué)生時刻查哈這個微博的動態(tài)，不要錯夠自己比較喜歡的就業(yè)機會。

·HANDSHAKE：這是加州大學(xué)伯克利分校學(xué)生就業(yè)門戶網(wǎng)站，是CareerCenter為伯克利學(xué)生提供給的招聘平臺。HANDSHAKE可以使用最先進的技術(shù)，解決學(xué)生更太容易的與雇主溝通交流最大限度地獲得工作來源，網(wǎng)站上能提供大量的活動信息和校園招聘機會，這些全是伯克利學(xué)生也可以充分利用的即將到手資源。

伯克利景觀系需要提供的兩個景觀學(xué)位是一種相成的關(guān)系，雖說景觀系的總體教學(xué)模式與研究重點在風(fēng)格上有很小的一致性，但是在具體詳細的課程繼續(xù)開展、申請沒有要求等方面，兩個學(xué)位我還是有不少的不同之處，是想細致了解兩大學(xué)位的異同點，歡迎同學(xué)們讓百川柯納顧問老師為大家參與專業(yè)深度解讀。