《魚(yú)缸里的生物課》好詞好句（魚(yú)缸里的生物課主要內(nèi)容概括）

歲月無(wú)痕，惟有馨香縷縷， 7．人生的鼓掌永遠(yuǎn)不能停息?它永遠(yuǎn)激勵(lì)著人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛(ài)心，比金錢(qián)更重要， 讓掌聲響起來(lái)，人生需要掌聲， 親愛(ài)的師長(zhǎng)，多么渴望得到您的贊美，哪怕是一兩句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)！沒(méi)有掌聲的人生是可悲的，有誰(shuí)愿意在壓抑中生存?

本篇文章給大家談?wù)劇?a title="魚(yú)缸" href="/blog/tags-3042.html" target="_blank" class="keywordlink">魚(yú)缸里的生物課》好詞好句，以及魚(yú)缸里的生物課主要內(nèi)容概括對(duì)應(yīng)的相關(guān)信息，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了關(guān)注我們祥龍魚(yú)場(chǎng)哦。

本文目錄：

• 1、綜合（主要是摘抄）

• 2、描寫(xiě)金魚(yú)的好詞好句

• 3、魚(yú)缸里的生物課主要內(nèi)容講了什么？



• 4、高中讀好書(shū)做好人作文

綜合（主要是摘抄）

開(kāi)篇

1．蔚藍(lán)的星球，不息旋轉(zhuǎn)，壯闊的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流過(guò)田野、鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)。這些都是生命活力的表現(xiàn)。

2．青春的風(fēng)鈴，吹開(kāi)了心扉，青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春，這個(gè)美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。

3．都說(shuō)生活的船不能沒(méi)有理想的帆。

都說(shuō)生活的理想就是為了理想的生活。

而理想的生活中最快樂(lè)的時(shí)光，便是夢(mèng)想的花季。

4．愛(ài)心是冬日里的一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛(ài)心是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了龜裂的心田；愛(ài)心是汪洋中的航標(biāo)，指明了新生的希望。

5．不知是否曾經(jīng)擦身而過(guò)，你輕輕地如天邊的一絲薄云，即使可遇而不可求，也帶走了我心靈的關(guān)注……

6．在生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到不如意的事，如遭受挫折，被人誤解，受到批評(píng)等等。當(dāng)時(shí)感覺(jué)，無(wú)疑是一道難以逾越的障礙。但是以后驀然回首，那只不過(guò)是人生長(zhǎng)河中的一朵浪花，多彩歲月的一縷馨香。

7．人生需要掌聲。

許多人時(shí)?？畤@：知青難求。何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎？

8．就像是風(fēng)對(duì)于帆，就像是溫度對(duì)于種子，就像是陽(yáng)光雨露對(duì)于萬(wàn)物生長(zhǎng)，贊美是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的精神營(yíng)養(yǎng)。

9．世上有一種不會(huì)凋謝的花朵，那是微笑。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會(huì)開(kāi)放。越是高潔的心靈，微笑之花越美。

篇末

1．生命是正在燃燒的火焰，在灰燼里同樣會(huì)放射出光芒，因?yàn)樯谀闶种?，你只要把握好?

2．青春是什么?青春是希望。青春需要什么?青春需要好好把握。無(wú)悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風(fēng)吹過(guò)時(shí)，回想過(guò)去，自己的認(rèn)真把握，干好了該干的每一件事，至少"這"也是對(duì)我們生命的一種交待。將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著希望與夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌。

3．在花季中，我希望自己能永遠(yuǎn)記住先哲的那句良訓(xùn)：

生活中的船不能沒(méi)有理想的帆。

生活中的理想就是為了理想的生活。

4．讓我們行動(dòng)起來(lái)，把愛(ài)心帶給那些失學(xué)兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊每一個(gè)人。當(dāng)你把愛(ài)心獻(xiàn)給他人時(shí)，你也獲得了莫大的幸福。要相信，只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間。

5．關(guān)注無(wú)須矯情，關(guān)注只會(huì)無(wú)意，那份認(rèn)真與執(zhí)著，就像飛向天空的蝴蝶，帶走我的關(guān)注，無(wú)意中又捎來(lái)生命與愛(ài)的消息，送給生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！

6．每每想起這件事，心里酸酸的，只是這種委屈沒(méi)有升華成恨，而是造就了我堅(jiān)強(qiáng)的性格，我也理解老師的心情。如果沒(méi)有那一次，我能體會(huì)到委屈的滋味嗎?哈哈！歲月無(wú)痕，惟有馨香縷縷。

7．人生的鼓掌永遠(yuǎn)不能停息?它永遠(yuǎn)激勵(lì)著人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛(ài)心，比金錢(qián)更重要。

讓掌聲響起來(lái)，人生需要掌聲。

親愛(ài)的師長(zhǎng)，多么渴望得到您的贊美，哪怕是一兩句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)！

8．把微笑帶給生活，用微笑去點(diǎn)綴生命。不用再苦苦尋覓快樂(lè)，乞求光陰的憐憫，而是含著微笑走過(guò)四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享受一生。

二、高度概括、內(nèi)涵豐富、意蘊(yùn)雋永、耐人尋味的佳句

1．品味過(guò)去，有苦澀也有甘甜，一朵朵浪花，一縷縷馨香像永不熄滅的圣火，將我的希望之燈點(diǎn)燃，于是又看清了路，向前邁步。

2．平淡人生也有舞，凡人小事也有歌。成功是心弦彈撥出的進(jìn)取旋律，成功是平靜的情感之湖投進(jìn)點(diǎn)滴進(jìn)步所泛起的陣陣漣椅。品味自己哪怕是極小極小的成功吧，無(wú)人喝采又何妨?

3．贊美是用自己的心靈之火去點(diǎn)燃別人的心靈之火，是以自己的心去發(fā)現(xiàn)別人的心，是春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無(wú)聲。

4．冬沒(méi)有春的繁華，沒(méi)有夏的張揚(yáng)，沒(méi)有秋的豐碩，而她所獨(dú)有的就是那份圣潔，剛毅，無(wú)私的品質(zhì)。

5．是啊，愛(ài)心吹散了生命中的陰疆，播撒下絢麗的陽(yáng)光。如果說(shuō)幸福是火，愛(ài)心就是燃燒，幸福是水，愛(ài)心就是流動(dòng)。愛(ài)心和幸福是相依相伴的??！

6．創(chuàng)新是告別過(guò)去，創(chuàng)新是把握現(xiàn)在，創(chuàng)新是迎接未來(lái)。

7．怎么樣，煩惱多多。但我始終相信，再陰的天氣，也會(huì)晴的。

8．于是我重整舊的行囊，撐去身上的埃塵，把昔日的虛幻換成凝重，用曾經(jīng)的堅(jiān)定在腳下踏出深深的印跡。邁進(jìn)，向著前方，無(wú)悔地迎接那生命的輝煌，創(chuàng)造那生命的火紅。

9．我感激自然，感激它那天使般的音符，是它賦予了我如風(fēng)、如花、如草一樣的性格，是它讓我淘醉在另一個(gè)幸福的世界里。

10．在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，誰(shuí)也不會(huì)一帆風(fēng)順地到達(dá)理想的彼岸，總會(huì)有坎坷，總會(huì)有驚濤駭浪，因此說(shuō)，時(shí)時(shí)處處都需要把握人生的坐標(biāo)，找準(zhǔn)的自己的位置。這樣，燦爛的明天，美好的未來(lái)一定會(huì)屬于你。

11．人生在世，不僅要有氣節(jié)，不卑不亢，而且應(yīng)讓自己的生命有意義。

12．懷著一顆赤誠(chéng)的心，豪不掩飾地，將你最燦爛的微笑播灑到世闊的每一個(gè)角落，散布到生活的每一個(gè)空間，你的生命，會(huì)因此綻放出絢麗的花朵。

13．沒(méi)有掌聲的演出是可怕的，有誰(shuí)受得了死一般的寂靜?沒(méi)有掌聲的人生是可悲的，有誰(shuí)愿意在壓抑中生存?

14．藝術(shù)是美的，可是合作創(chuàng)作的藝術(shù)更美，正因?yàn)槿祟?lèi)懂得了合作，才為世界創(chuàng)作了更多的美。

15．愛(ài)心是一個(gè)民族最可寶貴的靈魂，是一個(gè)國(guó)家最為堅(jiān)強(qiáng)的堡壘。只要愛(ài)心尚存，無(wú)論遭遇多大困難，都能挽狂瀾于既倒，挽大廈于將傾。

16．愛(ài)心在我心靈蕩起一陣陣漣漪，我也在用心靈關(guān)注這份無(wú)言的愛(ài)。

平凡不是平庸，平凡是細(xì)小中的美！生命再小，也有讓人關(guān)注的價(jià)值。

17．藍(lán)天，正當(dāng)我對(duì)著它無(wú)語(yǔ)時(shí)，一個(gè)強(qiáng)烈的召喚隨著藍(lán)色的亮光注入了我的身心，一個(gè)聲音輕輕地說(shuō)：“飛翔吧！落后愚昧不該束縛你的翅膀，向著藍(lán)天，為了你的理想飛吧！”

三、烘云托月、借景抒情、托物言志的佳句。

1．有人面對(duì)困難，不思進(jìn)取，屈服于惡劣環(huán)境，他們也許會(huì)擁有暫時(shí)的舒適與安寧，卻是以個(gè)性為代價(jià)換來(lái)的自也有人選擇逃避，他們躲在自己狹小的空間以逃避困境，他們也許會(huì)擁有一生的平靜，卻不曾飛揚(yáng)個(gè)性，但在這社會(huì)中，必然還有一類(lèi)人的存在，他們不甘平庸，不愿趨炎附勢(shì)，于是他們努力改變著周?chē)鷲毫拥沫h(huán)境，并最終使整個(gè)環(huán)境因自己的個(gè)性而充滿魅力。

2．假如我是小鳥(niǎo)，我會(huì)記住那出生時(shí)的巢穴，假如我是樹(shù)苗，我無(wú)能遺忘那滋養(yǎng)我的土地，假如我是江河，那雪域高原便成為我記憶中的烙印，假如……無(wú)論我是什么，無(wú)論我是以什么方式存在，我可以忘記周?chē)囊磺?，甚至可以拋棄自己，但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的——那就是回報(bào)。

3．冬，乘著秋風(fēng)而來(lái)，它沒(méi)有春的姹紫嫣紅，沒(méi)有夏的豐富美麗，更沒(méi)有秋的碩果累累。一提起冬，不少人立刻想起它的寒冷蕭條，枯術(shù)殘草。其實(shí)不然，冬的個(gè)性就在于此。

4．大多數(shù)的樹(shù)根和花根都不美麗，而大多數(shù)的花卻光彩奪目，美麗照人。正因?yàn)檫@些并不美麗的樹(shù)根花根，才有了樹(shù)木的青翠茂盛，才有了牡丹的國(guó)色天香，桂花的芳香四溢，梅花的傲雪紅艷……世界正因?yàn)楦斐龅拿利惗兊秘S富多彩。其實(shí)我們?nèi)艘惨粯?，外表只是一種裝潢，而真正表現(xiàn)自己的是伸出的美麗。

5．有人說(shuō)，太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻帶來(lái)溫暖；大地?zé)o語(yǔ)，卻顯示廣博；海洋無(wú)語(yǔ)，卻孕育生命。我要說(shuō)，愛(ài)心無(wú)語(yǔ)，卻造福人間。

6．有一個(gè)人是能夠獨(dú)立存在于這個(gè)世界上的，沒(méi)有一件事是完全脫離全社會(huì)而成功的，在這樣一個(gè)發(fā)展如此迅速的信息社會(huì)里，我們要更加認(rèn)識(shí)合作的重要性。

7．音符如一個(gè)個(gè)的小天使，帶著一絲微笑，帶著一絲調(diào)皮，從我的指間輕輕溜出，連綴成彩虹般美麗的樂(lè)章。音符們?nèi)崛岬?，一個(gè)接著一個(gè)，張開(kāi)小嘴，把彈奏者的心情，借著圓潤(rùn)的樂(lè)曲，輕輕地唱了出來(lái)。于是，甜甜的音符仿佛充滿著花香的氣味。我全身的細(xì)胞如飲了甜甜的花酒，醉倒在音符的懷抱里了。

8．我渴望擁有教師那顆綠色的心，浸染著春天的顏色，生機(jī)勃勃，希望無(wú)限E我盼望擁有教師那顆屬于春天的心，在這顆心中，生長(zhǎng)著一棵棵枝繁葉茂，蓬勃向上的大樹(shù)；我希望擁有教師那顆再現(xiàn)春天的心，有明媚的陽(yáng)光，也有飄逸的霧霄，有吐綠的新芽，也有綻放的花蕾，有怡人的和風(fēng)，也有連綿的細(xì)雨。因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，我的花季便永遠(yuǎn)沉醉在陽(yáng)光燦爛的日子里……

9．冬，孕育著春而不爭(zhēng)春，當(dāng)春天到來(lái)的時(shí)候，她那冰清的肌膚漸漸融化為涓涓春水，無(wú)私地灌溉著貪婪吮吸的幼苗。等到到處繁花似錦，生機(jī)勃勃，等到我們聽(tīng)到樹(shù)木拔節(jié)的聲晌時(shí)，她完成了一年的歷史使命，帶著春的謝意悄歸天國(guó)，等待著明年的降臨。

10．我捧著那顆充滿希望的草戒指，看著他慢慢地消失在我的視線中。我微笑著坐了下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)身后的那片草地，綠得那么生機(jī)勃勃。

11．贊美是希望，贊美是動(dòng)力。沒(méi)有希望的目標(biāo)猶如熄滅的燈塔，沒(méi)有動(dòng)力的行程困難重重。

12．把微笑帶給生活，有如陽(yáng)光普照大地的粲然，清風(fēng)撫摸樹(shù)林的溫暖，夕陽(yáng)燃燒天堂的熾熱，浪花沖刷礁石的激情……

13．它總像人們寒冷時(shí)的一輪太陽(yáng)，酷熱時(shí)的一陣清風(fēng)，饑餓時(shí)的一頓佳肴，干涸時(shí)的一場(chǎng)甘霖……在人們需要的時(shí)候翩翩降臨。

14．人生，就像開(kāi)放在郊外的野花，萬(wàn)紫千紅，芳香四溢，人生的掌聲，猶如陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)著每一葉花瓣。恩賜是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖，而掌聲比恩賜更重要，精神的鼓勵(lì)激勵(lì)著每一個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的人。

四、顯要精煉的段落首括佳句，承上啟下的段間過(guò)渡佳句。

1． 花季中，我正做著一個(gè)美麗的文學(xué)夢(mèng)……

花季中，我正做著一個(gè)美妙的名人夢(mèng)……

花季中，我正做著一個(gè)五彩的教師夢(mèng)……

2． 冬，是圣潔的象征……

冬是一位可敬的嚴(yán)師……

冬是孕育春天的搖籃……

3． 對(duì)于一名中學(xué)生來(lái)說(shuō)，在當(dāng)今時(shí)代光有書(shū)本知識(shí)而缺乏實(shí)踐能力，那不是一名合格人才?！?

對(duì)于一名工人來(lái)說(shuō)，要在知識(shí)經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的坐標(biāo)中找準(zhǔn)位置……

對(duì)于一個(gè)商人來(lái)說(shuō)，也要緊跟時(shí)代的步伐，要轉(zhuǎn)變觀念……

對(duì)于一領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，人生的定位，坐標(biāo)，象限一定要把握好……

4． 我的一位貌不驚人語(yǔ)不出眾的老師……

我的一位天資聰穎而家境貧寒的表哥……

我的一位樸實(shí)無(wú)華勤勞節(jié)儉的鄰居……

5． 你是不是認(rèn)為這就是我的個(gè)性一一一一個(gè)心中充滿著消極、嘆息和無(wú)奈的中學(xué)生？不，生活中的我還有全新的風(fēng)貌！

6． 那河，蜿蜒在山林間，它是小鎮(zhèn)的命脈，是小鎮(zhèn)人與外界惟一的溝通渠道。那船，滄桑中透著古樸，它是小鎮(zhèn)惟一的交通工具。正因?yàn)橛辛四情g、那船，才有那擺渡人感人的故事。

7． 于是剝掉成功光彩奪目的華麗外裝，尋找成功，這才發(fā)現(xiàn)成功無(wú)處不在一一

8． 且慢，立足小我來(lái)談酷，只能是膚淺的酷，放眼大時(shí)代來(lái)談酷，才會(huì)找到真正的酷。

五、整散結(jié)合、形式整齊、氣勢(shì)貫通、意義鮮明的佳句

1．恬靜清幽的散文，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的名人傳記，神秘莫測(cè)的科幻小說(shuō)，幽默活潑的外國(guó)名著，都是我夜深人靜的獨(dú)愛(ài)。

2．我欣賞汪國(guó)真《感嘆》的含蓄，朱自清《匆匆》的深刻，瓊瑤《煙雨蒙蒙》的浪漫，魯迅《"友邦驚詫"論》的犀利。

3．洪魔肆虐，多少村鎮(zhèn)被吞噬，多少田地被埋葬，又有多少人流離失所，多少人在洪水中掙扎。這時(shí)，黨的好干部來(lái)了，最可愛(ài)的人來(lái)了，青年志愿者來(lái)了，他們用血肉之軀抵擋住洪魔一次又一次的進(jìn)攻。

4．作曲家把它們記在心弦上，演奏家讓它們流淌在自己的心靈里。細(xì)細(xì)聽(tīng)吧！那可愛(ài)的歌聲，從樹(shù)梢，從月影，從草原，輕輕地傳向四方。

5． 微笑吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一種多么高尚的美德——

跌倒時(shí)，它給人們陽(yáng)光般的援助；

迷惘時(shí)，它給人們波濤般的勇氣；

失落時(shí)，它給人們清風(fēng)般的慰藉；

沖動(dòng)時(shí)，它給人們天空般的胸襟……

6．當(dāng)你失落喪氣時(shí)，你希望有人給你勇氣；當(dāng)你猶豫彷徨時(shí)，你希望有人給你理解；當(dāng)你精神窮困時(shí)，你希望給你熱烈的掌聲。

7．創(chuàng)新使這個(gè)時(shí)代日新月異：創(chuàng)建特區(qū)，古老漁村變成繁華的現(xiàn)代都市；改革開(kāi)放，文明古國(guó)煥發(fā)新的生機(jī)，一國(guó)兩制，兩個(gè)“兒子”回歸祖國(guó)。

1、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過(guò)……天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。

2、希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩(shī)人所說(shuō)：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機(jī)感受的人一定進(jìn)步快。

3、別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對(duì)抬起頭來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)的陰霾不過(guò)是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會(huì)使人感到彷徨。

4、柔和的陽(yáng)光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動(dòng)與思緒波涌。

5、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時(shí)間的流動(dòng)，它時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而浪花飛濺，時(shí)而巨浪沖天……人們?cè)诮?jīng)受大風(fēng)大浪的考驗(yàn)之后，往往會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

6、當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青山綠水，良田萬(wàn)頃的春景時(shí)，一定會(huì)陶醉其中；當(dāng)你面對(duì)如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時(shí)，一定會(huì)欣喜不已。你可曾想過(guò)，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶?！?何婷婷)

7、倘若希望在金色的秋天收獲果實(shí)，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。

8、生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側(cè)。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心裝模作樣！這是直率，不是軟弱，因?yàn)榭抟粓?chǎng)并不影響趕路，反而能增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！這是直率，不是驕傲，因?yàn)樾σ淮尾⒉挥绊戁s路，反而能增添一份信心。

9、愛(ài)心是冬日的一片陽(yáng)光，使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛(ài)心是沙漠中的一泓清泉，使用權(quán)瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心是灑在久旱大地上的一場(chǎng)甘霖，使孤苦無(wú)依的人即刻獲得心靈的慰藉。

10、日子總是像從指尖渡過(guò)的細(xì)紗，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂(lè)和笑靨就在記憶深處歷久彌新。

11、憂郁的心情蒸發(fā)了。12、褪色的記憶。13、硝煙又在和平的家中燃燒。

14、有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，純真年代如流水劃過(guò)金色年代。

15、我，要融化在粉紅的桃花瓣里，拭去整日在你心頭的牽掛。16、我完全讀懂了父母的心。

17、母愛(ài)是一本我終生無(wú)法讀完的巨著；母愛(ài)是一片我永遠(yuǎn)也飛不出的天空。

18、當(dāng)枯黃的秋葉隨風(fēng)搖曳時(shí)，深秋飄然而立校外，月光下，父親的影子拉得很長(zhǎng)，碩大的風(fēng)衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進(jìn)去，我心頭一陣酸楚。

19、人世間的真情就像一張大網(wǎng)，時(shí)刻溫暖著人的心扉，就如媽媽的愛(ài)一樣，永無(wú)止境。

20、歲月，是一首詩(shī)，一首蘊(yùn)含豐富哲理的詩(shī)，歲月是一峰駱駝，馱著無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想。

21、船的命運(yùn)在于漂泊；帆的命運(yùn)在于追風(fēng)逐浪；人生的命運(yùn)在于把握，把握信人生，方能青春無(wú)愧。

22、往事如歌，在人生的旅途中，盡管有過(guò)坎坷，有過(guò)遺憾，卻沒(méi)有失去青春的美麗。相信自己，希望總是有的，讓我們記住那句話：錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，我不哭泣，否則，我將錯(cuò)過(guò)月亮和星辰。

23、假如生活中你失敗了，請(qǐng)不要將憂傷的淚水寫(xiě)在臉上。失敗也是一種收獲,生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個(gè)創(chuàng)業(yè)的膽量。

24、曾經(jīng)以為，一次無(wú)奈的哭泣，便函是人世間所有的滄桑；一個(gè)小小的挫折，便函是人生所有的失敗。是十四歲告訴我……

25、月光清幽。淅瀝的雨滴打在茅屋上，昏黃的燈光下，母親密密地縫著游子的夾衣，忽然，一陣?yán)滹L(fēng)擠進(jìn)茅屋的窗隙，母親似乎著涼，帶著濃濃的倦意咳嗽了幾聲。我夢(mèng)中驚醒，怔怔地看著燈下年邁的母親……

26、夜晚，春風(fēng)柔和地吹著。我托著下巴，坐在落英繽紛的臺(tái)階上，腦海里又浮現(xiàn)出一件難忘的事。

1)問(wèn)世間情為何物，直教人生死相許。元好問(wèn)的確好問(wèn)，也很會(huì)問(wèn)。他這一問(wèn)可謂一問(wèn)問(wèn)千古。多少年來(lái)，有多少人在這個(gè)問(wèn)題上徘徊，又有多少人在付出巨大代價(jià)后作出了人生最終的答案。但各家之言卻如每個(gè)人的臉一樣，各不相同。?

西施說(shuō)：“愛(ài)情是工具。……”(《問(wèn)世間情為何物》)?

(2)美學(xué)大師羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！苯裉欤苓@位富有創(chuàng)新精神的學(xué)者啟發(fā)，我想說(shuō)：“答案是普遍存在的，對(duì)于我們的腦袋，不是缺少思考，而是缺少角度?！痹S多時(shí)候，我們都迷惑于問(wèn)題的不解或徘徊于多解的選擇路口，怎樣走便成了心中的疑團(tuán)，往往舉棋不定，左右亂傾，這時(shí)，就有換個(gè)角度考慮的必要，這樣會(huì)給你帶來(lái)更多成功的機(jī)會(huì)。(《旋轉(zhuǎn)這只萬(wàn)花筒》)?

(3)古人云：“仁者樂(lè)山，知者樂(lè)水?！睒?lè)山之挺拔峻秀，樂(lè)水之輕盈靈動(dòng)。無(wú)怪乎一條青溪會(huì)引來(lái)諸如李白杜甫的駐足凝視，會(huì)令眾多得志或不得志的文人騷客甘愿在此了卻一生，不原再“誤入塵網(wǎng)中”。(《水的聯(lián)想。1》)

(4)天之道，利而不害；圣人之道，為而不爭(zhēng)。孟子曰：“若所行似善而非善，毋寧不為；若所行似惡而非惡，毋寧為之?！贝掖业娜松吠荆掖业男新纺_步，匆匆的心靈選擇。在這來(lái)去匆匆之間，又應(yīng)點(diǎn)燃一盞怎樣的心燈？(《心星點(diǎn)燈》)

2.借書(shū)信，平中見(jiàn)奇。?

(1)尊敬的孔子老爺爺：?

你好！我是你的一個(gè)普通子孫，相隔數(shù)千年后斗膽寫(xiě)信打擾你，不僅為了向你致上崇敬的問(wèn)候，而且懷著幾個(gè)難解的問(wèn)題急待你的指教。(《給孔子的一封信》)?

(2)可惡的標(biāo)準(zhǔn)答案：?

看到你，我實(shí)在是義憤填膺。所以，在憤怒火焰的驅(qū)使下，我寫(xiě)了這封信來(lái)聲討你。答案本是豐富多彩的，可是你卻偏偏要戴上“標(biāo)準(zhǔn)”這頂帽子。要知道，就因?yàn)椤皹?biāo)準(zhǔn)”二字，發(fā)生了無(wú)數(shù)的悲劇。以下是你的三大罪狀：(《給“標(biāo)準(zhǔn)答案”的一封信》)?

(3)屈公：

悠悠數(shù)千載，安然無(wú)恙乎？

每每拜讀大作，或佇立案頭，或觀龍舟競(jìng)渡，粽投魚(yú)腹，不勝感慨系之。思量再三，不禁為您的結(jié)局或曰“下場(chǎng)”抱憾。以您的文韜武略，后世百代能有幾人與您匹敵，何苦為了區(qū)區(qū)一個(gè)楚王，輕擲千鈞之身呢？(《諫屈原書(shū)》)

(4)臣征言：

臣昨日讀《韓非》見(jiàn)一事：宋有富人，雨大而壞屋舍，其子與鄰翁俱言曰：“室壞而不修則賊至也。”果之如此，富人嘉其子之惠而疑鄰翁者，何也？子與之親而鄰與之遠(yuǎn)也。(《陳情表》)

3.作排比，造勢(shì)磅礴。

(1)種子沖破巖層的禁錮，迎向光明；

雄鷹穿過(guò)風(fēng)暴的阻遏，飛向云霄；

駿馬突破級(jí)繩的束縛，奔馳原野；

海燕則沖向更猛烈的暴風(fēng)雨。(《擺脫束縛》)

(2)蜜蜂羨慕雄鷹能夠搏擊藍(lán)天自由翱翔，卻沒(méi)有意識(shí)到自己能傳播花粉使大自然五彩繽紛，果實(shí)累累；沙礫羨慕碧玉青翠欲滴價(jià)值可觀，卻沒(méi)有意識(shí)到自己終能成就平坦大道和萬(wàn)丈高樓；丑小鴨羨慕白天鵝潔白無(wú)暇萬(wàn)般美麗，卻不知道自己正煥發(fā)出獨(dú)特的風(fēng)采。(《是金子，總會(huì)閃光》)

(3)盈盈月光，我掬一杯最清的；

落落余輝，我擁一縷最暖的；

灼灼紅葉，我拾一片最熱的；

美美芳草，我摘一束最燦的；

茫茫人海，我要選擇哪一種最符合我性情的人生？(《心靈歸屬何方》)

直爽

鳳丫頭從不拘泥小節(jié)，也不顧忌班里的反應(yīng)。那次上生物課，她為了看標(biāo)本，竟和與她同座的男生貼在一塊兒了。這本來(lái)沒(méi)什么了不起，可班里有一些人馬上轟動(dòng)起來(lái)了。我拉了她一下，她連理都不理。后來(lái)，我把那天的事告訴了她，她竟一點(diǎn)都不領(lǐng)情：“什么轟動(dòng)不轟動(dòng)，那些人太無(wú)聊，庸俗！隨他們?nèi)グ桑也挪辉诤跄?！?

精明

樓梯上響起了重重的腳步聲，只見(jiàn)她和兒子一人提著兩只光鴨走了來(lái)。雖然只有幾層樓，卻爬得氣喘吁吁?！敖駜河仲I(mǎi)什么好東西了？”這是樓下的人在問(wèn)。“四只鴨子。特別肥！您猜多少錢(qián)？”“起碼得十塊錢(qián)吧？”“哪兒呀，”她的厚嘴唇快樂(lè)地翻動(dòng)起來(lái)，口氣很是得意，“五毛錢(qián)一只，就兩塊錢(qián)，還是光鴨呢！白賺八塊錢(qián)。摔死的鴨子用病鴨的價(jià)錢(qián)，多實(shí)惠！”她越說(shuō)越起勁，那雙小小的眼瞇成了一條細(xì)縫，一頭卷發(fā)隨著她的胖胖的腦袋不時(shí)地抖動(dòng)。

幽默

咚！“哎喲！”不好，舊式的老屋旁沒(méi)裝路燈，黑乎乎的，不知哪位夜訪者又“碰壁”了。只聽(tīng)有人嘀咕：“該不會(huì)錯(cuò)，32號(hào)！”上帝，班主任來(lái)了。進(jìn)門(mén)后他還搓著頭，笑嘻嘻地說(shuō)：“太偏僻了，你不該住在生活的陰暗面里?！彪m是初來(lái)，竟與不茍言笑的父親侃得熱火朝天。

潑辣

“站??！”她把書(shū)一放，緊跟著追了出去。沒(méi)過(guò)幾分鐘小男孩就被揪了回來(lái)，店里的不少顧客也被吸引過(guò)來(lái)了。

她把零錢(qián)細(xì)數(shù)了一遍以后，氣沖沖地揪著小男孩的耳朵說(shuō)：“八毛錢(qián)的冰淇淋你才給了六毛，小小的年紀(jì)就想跟我?；^——”

虛偽

“華兒，你爺爺……”媽媽的雙眼紅紅的，淚流滿面。我可從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)媽媽這樣悲傷啊。

我最親愛(ài)的爺爺死了，他悄悄地走向了另一個(gè)世界，然而，我沒(méi)流淚。

陰暗潮濕的閣樓里，還會(huì)有張蒼老的面孔對(duì)著藍(lán)天嗎？墻根下的蟲(chóng)兒，還會(huì)聽(tīng)到那憂郁悲哀的嘆氣聲嗎？嘮叨個(gè)沒(méi)完的媽媽?zhuān)€會(huì)緊繃著臉說(shuō)爺爺“老不死”嗎？……

吝嗇

杏子一掛果，二嫂就開(kāi)始緊張了，為啥？怕別人偷唄！果子一天天大，二嫂一天天慌。待到有第一顆果子泛黃，二嫂就拾一筐土坷垃放在堂屋門(mén)口。一邊做針線一邊聽(tīng)著外邊的動(dòng)靜。一有腳步聲停下，二嫂就開(kāi)始隔墻頭扔土坷垃。久而久之，大伙兒上地出工也得繞道而行了。

有一次，饞嘴的阿毛耐不住那黃果的誘惑，找來(lái)棍子還沒(méi)打落一顆，二嫂便聞聲趕來(lái)，可憐的阿毛撒腿便跑，二嫂不依不饒地緊追不放。阿毛絆著坷垃摔了個(gè)“嘴啃泥”，嘴唇破了，血汩汩地流

描寫(xiě)金魚(yú)的好詞好句

1、小金魚(yú)還有個(gè)圓圓的嘴巴《魚(yú)缸里的生物課》好詞好句，總是一張一張地在喝水，它似乎一直很渴，喝的肚子胖胖的。我想，它如果喝水把肚子撐圓了，一定像蹦蹦球一樣好玩。

2、雖然兩只小金魚(yú)是雙胞胎，但是，它們的性格卻有著天差地別般的不同。金金很害羞，又膽小，晶晶既大方也膽大心細(xì)，每當(dāng)我把魚(yú)食灑進(jìn)魚(yú)缸時(shí)，晶晶總會(huì)游過(guò)來(lái)，把魚(yú)食吃個(gè)精光，兒金金卻總是躲在一個(gè)角落看著晶晶吃，口水都快滴下來(lái)了，刻還不敢過(guò)去吃東西，好像晶晶會(huì)欺負(fù)它似的，為此，我還得特地在角落里為它準(zhǔn)備一頓午餐。

3、“美人魚(yú)”這時(shí)也顧不得“淑女”形象了，見(jiàn)到魚(yú)食，就猛地?fù)渖先?，津津有味地吃了起?lái)?！芭掷洗蟆币?jiàn)其它金魚(yú)都沒(méi)有理睬它，氣極了，為了吃到更多的魚(yú)食，它大開(kāi)“吃”戒，不僅嘴里塞滿了魚(yú)食，看到其他的，還張大嘴去搶?zhuān)Y(jié)果不但嘴里的吐了出來(lái)，要去搶的也被別人搶走了，可憐?。≡跔?zhēng)搶魚(yú)食的過(guò)程中，只有“小跟班”最有紳士風(fēng)度了。它依舊跟在“胖老大”后面，吃同伴們殘留下來(lái)的魚(yú)食，瞧它細(xì)嚼慢咽的樣子，我真擔(dān)心它會(huì)餓肚子。

5、還有一條全身是金黃色的小金魚(yú)，叫“冒險(xiǎn)家”。它愛(ài)在水中玩沖浪，也喜歡時(shí)不時(shí)地突然竄到水面上吐個(gè)小泡。接下來(lái)要介紹的是魚(yú)缸里最漂亮的小金魚(yú)了，它身體的顏色是女孩最喜歡的粉紅，還有著嬌巧的身體和柔軟的魚(yú)尾。它很害羞，常躲在角落里不現(xiàn)身。對(duì)了，它的名字就叫“美人魚(yú)”。

6、我家養(yǎng)了許多條金魚(yú)，有紅的、黑的、金黃的、花的……其中我最喜歡那條花金魚(yú)了。你瞧，它全身五顏六色的，就像穿了一件花衣服，美麗極了。它的眼睛鼓鼓的，亮亮的，但眼珠卻一動(dòng)不動(dòng)，像是望呆了一樣。爸爸說(shuō)：“那是水泡眼?！彼奈舶拖駰魅~，每當(dāng)吃東西的時(shí)候尾巴一搖一擺的，可好看了！

7、另一只小金魚(yú)也不甘示弱，跟七彩仙女相比。它十分文靜，正是那文靜賜予了它的美。在缸底，時(shí)?？匆?jiàn)它穿著一件橘黃的毛衣，在缸底沉思什么。所以，我叫它寧?kù)o。

9、小金魚(yú)的顏色非常鮮艷，一只身穿紅色絲裙的小金魚(yú)，在魚(yú)缸里十分搶眼。特別是那鱗片，在陽(yáng)光下的反射下照出了七種顏色，大概因?yàn)橛X(jué)得自己很美麗，所以經(jīng)常在缸底翩翩起舞。因?yàn)?，它真像一位仙女，所以，我叫它七彩仙女?/p>

10、這倆只小金魚(yú)調(diào)皮極了，美當(dāng)寧?kù)o想沉思一下時(shí)，七彩仙女總是不讓?zhuān)猛嫠频拇蛩钡綄庫(kù)o氣呼呼地來(lái)追它。于是，寧?kù)opK七彩仙女第N次大戰(zhàn)開(kāi)戰(zhàn)了?？蛇@大戰(zhàn)每次都以寧?kù)o的沉思結(jié)束。

11、我把手上的面包一點(diǎn)一點(diǎn)地撕下來(lái)，撒到魚(yú)池里。只見(jiàn)這些饞嘴的小家伙，水面一動(dòng)，它們就知道有東西吃了。有的小金魚(yú)性子可急了，飛快地竄出水面，搶著吃面包渣；有的金魚(yú)倒是斯文，先慢悠悠地把嘴里的泡泡吐出來(lái)，再把一小粒面包吃下去；還有幾條貪心的小金魚(yú)，它們擠作一堆，吃完了面包渣，還不愿意走開(kāi)，好象在等著我再次施舍。我看著這些可愛(ài)的小金魚(yú)，我的心里充滿了歡樂(lè)。

12、魚(yú)缸里的每條金魚(yú)都有各自的名字，而且它們各具特色。快瞧！那條渾身布滿金橙色，肚子圓鼓鼓的金魚(yú)名叫“胖老大”，它可是這個(gè)魚(yú)缸的霸主！它游起來(lái)大搖大擺，好像目中無(wú)人的樣子，神氣極了！“胖老大”的屁股后面還跟著個(gè)小徒弟，我們叫它“小跟班”。雖然它和“胖老大”長(zhǎng)得很相似，像孿生兄弟一樣，但性格卻完全相反。它從不主動(dòng)招惹別的金魚(yú)，每天都只是老老實(shí)實(shí)地跟在“胖老大”的后面。

13、小金魚(yú)游姿優(yōu)美，愛(ài)擺動(dòng)著身體游水。才見(jiàn)它快速地游到桂花樹(shù)下，一會(huì)兒它又游進(jìn)芭蕉葉下，耐心地等待游到芭蕉葉下來(lái)的孑孓。盡管孑孓很聰明，只悄悄把頭伸進(jìn)芭蕉葉下，可還是逃脫不了小金魚(yú)明亮的眼睛，小金魚(yú)像子彈似的游過(guò)去，一口吞掉那條孑孓，然后大搖大擺地到假山下散步去了，假山下的黑影子像黑布似的，把小金魚(yú)掩蓋住了。

15、這條小金魚(yú)特別可愛(ài)。金魚(yú)那雙迷人的眼睛，好像兩個(gè)水晶球一樣透亮。別看它的眼睛很透亮，但是小金魚(yú)卻是個(gè)近視眼。有一次，我把幾粒魚(yú)食兒撒在魚(yú)缸里，可是小金魚(yú)裝作沒(méi)看見(jiàn)，根本不理睬這幾粒魚(yú)食兒。沒(méi)辦法，我只好把魚(yú)食兒撈上來(lái)，重新再撒一次，它還是沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)，我又反復(fù)撒了幾次。終于，我把魚(yú)食撒到了小金魚(yú)的眼前，它才把魚(yú)食兒叼走了。

16、金金和晶晶有一個(gè)溫馨、舒適、漂亮的家，它們的家里有一座小木屋，小木屋的周?chē)鷨言S許多多美麗的鵝卵石，鵝卵石的上面“種”著一株紅艷的“雞冠花”的旁邊豎立著一個(gè)晶瑩剔透的小蘋(píng)果，這些擺飾把小金魚(yú)的家裝點(diǎn)的格外漂亮，有了這個(gè)家，小金魚(yú)變得更加快活了。

17、美麗 歡快 鮮艷 可愛(ài) 機(jī)靈 迷人 透亮 小燈籠 五彩繽紛 五顏六色 擺來(lái)擺去 游姿優(yōu)美

18、金魚(yú)很漂亮，兩只大大的眼睛一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，像在看周?chē)惺裁礀|西。它的鱗片幾乎整個(gè)身子都有。我想看它幾歲了，就數(shù)鱗片上有多少圈?！耙?、二、三、四、五?！蹦侵弧俺?jí)獨(dú)眼獸”才5歲。“大紅”年齡最大，有10歲，“小黑”7歲。

19、金魚(yú)是我國(guó)特有的一種魚(yú)，它們的色彩很鮮艷，小巧玲瓏，肚子圓滾滾的，特別可愛(ài)。它們五顏六色，在水中游動(dòng)的時(shí)候，仿佛水中游走的花朵。因?yàn)樗鼈冃螒B(tài)多樣，色彩鮮艷，活潑可愛(ài)，深受大家喜愛(ài)。

20、到了魚(yú)店，看到了許多形形色色的小金魚(yú)，紅色的、黑色的、黃色的、白色的、紅白相間的，我連忙買(mǎi)了只紅色的。回到家里，我把小金魚(yú)放到魚(yú)缸里，那只小金魚(yú)開(kāi)心地說(shuō)：“歡迎你，歡迎你！”兩只小金魚(yú)在水里快活地游著。一會(huì)兒搖搖尾巴，一會(huì)兒吐吐泡泡，像是在跳舞！我心里別提有多開(kāi)心了。

21、我家池塘里的小金魚(yú)愛(ài)躲在池塘邊的芭蕉葉下，兩只大大的眼睛緊緊地盯著前方。它的顏色非常鮮艷。頭上的皮膚像一個(gè)金色的小帽子，帽頂上織上了一塊小白布。背上、尾巴上的皮膚像由金色、純白色、深黑色、鮮紅色組合成的四彩小裙。肚子的皮膚像白色的小肚兜。它可愛(ài)機(jī)靈，一雙水靈靈的眼睛下面長(zhǎng)著一張又小又紅的嘴。

22、金魚(yú)池里養(yǎng)有很多金魚(yú)，我走到的時(shí)候，看見(jiàn)它們正在四處活動(dòng)：有的金魚(yú)躲在石頭后面，玩捉迷藏呢！有的拖著輕紗似的大尾巴，正在比賽游泳；有的在一旁一動(dòng)不動(dòng)，不知道是不是在睡大覺(jué)《魚(yú)缸里的生物課》好詞好句？

23、那條最小的金魚(yú)頭部是紅色的，像戴著一頂紅色的小帽子。背上是白色的，很透明，像一把小扇子。特別是它那圓溜溜的眼睛，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去很可愛(ài)。有時(shí)看見(jiàn)浮在水面上的食物，就游上去，用小小的嘴巴一吸，就把食物吃了。金魚(yú)的尾巴擺來(lái)擺去，一忽兒掉頭向東，一會(huì)兒掉頭向西，嘴一張一合的，使水面上起了許多小泡泡。

描寫(xiě)人物好詞好句

好詞：

愉快 高興 興奮 喜悅

驚喜 快樂(lè) 愉悅 開(kāi)心

幸福 欣慰 激動(dòng) 心滿

意足 樂(lè)不可支 喜出望外

興高采烈 心花怒放 欣喜若狂

一臉欣喜 哈哈大笑 喜氣洋洋

臉色黝黑 臉色蒼白 臉色慘白

臉色鐵青 臉色如蠟 臉孔白凈

臉帶稚氣 面若鵝卵 面如土色

面紅耳赤 面不改色 面容俊俏

面目可憎 面白如玉 哭喪著臉

羞紅了臉 臉如玫瑰 臉色紅潤(rùn)

面如晚霞 面如關(guān)公 面如黃土

面無(wú)血色 滿臉皺紋 滿臉雀斑

滿面春風(fēng) 布滿皺紋 粉紅含春

笑臉相迎 青面獠牙 兩頰緋紅

涂脂抹粉面面相覷廣額方頤

氣色紅潤(rùn) 容光煥發(fā) 白白凈凈

神采飛揚(yáng) 神采奕奕 喜笑顏開(kāi)

和顏悅色 喜形于色 面黃肌瘦

心形小臉 刀條子臉 豐滿紅潤(rùn)

飽經(jīng)風(fēng)霜 愁云滿面 白里透紅

顴骨高聳 滿臉笑容 臉色白皙

面容剛毅 臉?biāo)坪镫?/p>

好句：

1、她生氣的時(shí)候，兩片薄薄的紅嘴唇微微向上翹，活像個(gè)熟透的小櫻桃。

2、最引人注目的是那濃厚烏黑的披肩發(fā)，猶如黑色的瀑布懸垂于半空。

3、那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里養(yǎng)著兩丸黑水銀，左右一顧一看，連那坐在遠(yuǎn)遠(yuǎn)墻角子里的人，都覺(jué)得王小玉看見(jiàn)我了；那坐得近的，更不必說(shuō)。就這一眼，滿園子里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)響。

4、她甜甜地微笑，這是少女特有的煥發(fā)青春的微笑，含蓄而純真，甜美而質(zhì)樸。

5、她的臉色忽然變得陰沉下來(lái)，眼神也黯淡了，就像晴朗的天空猛然遮上了一片烏云。

6、他黑里透紅的臉上露出一排白玉米似的牙齒。

7、她那張小嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情：高興時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉；生氣時(shí)，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。

8、這雙眼睛是有特殊的地方：亮，特別明亮。那一對(duì)水汪汪的瞳仁骨碌碌地轉(zhuǎn)，像閃光的露珠在綠荷上晃，又像晶瑩的珍珠在玉盤(pán)里溜。當(dāng)聶老師的目光轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，跟我的目光相碰時(shí)，我趕緊低下頭來(lái)，真的，那目光已經(jīng)照到心底去了。老師的眼睛是有特異功能的啊《魚(yú)缸里的生物課》好詞好句？我忽然間來(lái)了靈感，我想起了電影里的探照燈，想起了童話里的寶鏡。

9、她那臉蛋兒，白里透紅，細(xì)嫩得像是剛剛出水的荷花。

10、她露出一口排列整齊的牙齒，好像珍珠一般。

11、他的兩只耳朵出奇的大，像兩把小蒲扇。

12、這孩子黑虎頭似的臉上，生著一對(duì)銅鈴一般的大眼睛，十分精神。

13、爸爸長(zhǎng)得瘦瘦的，中等個(gè)，長(zhǎng)著一雙不大不小的眼睛，留著小平頭，高挺的鼻子顯得更有精神。棱廓分明的嘴唇上長(zhǎng)滿了像鋼針?biāo)频暮印０职值闹R(shí)可多了，經(jīng)常給我講許多神奇有趣的科學(xué)小故事，想出許多方法來(lái)鍛煉我。

14、乍一看，她個(gè)子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是塊跳舞的料。細(xì)看，她留著齊耳短發(fā)，頭上總是一左一右地夾著兩只發(fā)夾，把頭發(fā)緊緊地?cái)n在耳朵后面，顯出一張光滑白凈的臉龐。她的眼睛不大，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，但是很有神采，一笑就變成了兩條縫。鼻子微微上翹，給人一種俏皮的感覺(jué)，顯得十分可愛(ài)。她平時(shí)最喜歡穿的是一條藍(lán)底白花的連衣裙，裙擺又寬又大。她一跑動(dòng)起來(lái)，裙子就像一只花蝴蝶一樣飛起來(lái)了。

15、她的小嘴線條分明，牙白唇紅，巧舌如簧，說(shuō)話像唱歌一樣動(dòng)聽(tīng)。

16、同學(xué)蕭紅，梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，看起來(lái)蠻漂亮的。

17、孩子靈巧的小嘴緊緊地抿著，好像要保守什么重要秘密似的。

18、孩子噗哧一聲笑了，露出了兩排碎玉似的潔白牙齒。

19、她那張小嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情：高興時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉；生氣時(shí)，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說(shuō)出的話，有時(shí)能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時(shí)卻讓人忍俊不禁，大笑不已。

20、她的眼睛是那樣的聰穎、活潑和專(zhuān)心致志，從中經(jīng)常反映她的心情和對(duì)別人的態(tài)度。在她高興的時(shí)候，這雙眼睛十分明亮，像要射出光來(lái)。有一回，我記不清為什么委屈了她，使她一言不發(fā)，眼睛睜得大大的，一直望著我，仿佛在說(shuō)：？你錯(cuò)了，知道嗎？？幾天后我遇到了她，我不敢承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，只是看著她那雙大眼睛。而它們仿佛又在說(shuō)？我全知道了？，并且放射出異常的光彩。

21、少年細(xì)高個(gè)字，短頭發(fā)，睫毛又長(zhǎng)又黑，大眼睛一眨一眨，仿佛在說(shuō)話，白凈的臉上永遠(yuǎn)樂(lè)滋滋的，一看就知道是個(gè)機(jī)靈鬼。

22、他地耳朵白里透紅，耳輪分明，外圈和里圈很勻稱(chēng)，像是一件雕刻出來(lái)地藝術(shù)品。

23、她那雙大眼睛里的一對(duì)眸子，黑得仿佛就是一對(duì)黑色的水晶棋子。（）只是里面沒(méi)有一般小姑娘在這個(gè)年紀(jì)所應(yīng)有的那種天真，有的只是過(guò)早的成熟和憂郁。

24、那張漲紅的臉多么飽滿，像一撞會(huì)破的薄皮柿子，透明、鮮艷。

25、他的眉毛時(shí)而緊緊地皺起，眉宇間形成一個(gè)問(wèn)號(hào)；時(shí)而愉快地舒展，像個(gè)感嘆號(hào)。

26、他那刺猬一樣的頭發(fā)又短又粗，透出一股犟勁。

27、他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋(píng)果一樣。

28、她臉色陰郁，眉心隆起，心像波濤中的小船起伏不定。

29、從這張嘴巴說(shuō)出的話，有時(shí)能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時(shí)卻讓人忍俊不禁，大笑不已。

30、她那白玉般的臉蛋兒泛出石榴花般的紅暈，她陶醉在人們對(duì)她美貌的稱(chēng)羨中了。

31、她一頭烏黑閃亮的秀發(fā)自然地披落下來(lái)，像黑色的錦緞一樣光滑柔軟。

32、她梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛。

33、李老師有一頭漂亮得頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽(yáng)光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會(huì)閃出五顏六色地光環(huán)。

34、他樂(lè)呵呵地笑著，圓圓的臉蛋放著紅光，就像田野上一穗淳樸的紅高粱。

35、她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛裝飾起來(lái)的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。

36、她那烏黑的頭發(fā)，梳成兩條不長(zhǎng)的辮子，垂掛在耳旁，上面還結(jié)著兩個(gè)大紅色的蝴蝶結(jié)，好像兩只漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞。

37、此時(shí)妹妹的臉上也樂(lè)開(kāi)了花，她親昵地偎依在老師的身旁，就好似躺在母親的環(huán)里。

38、兩只突出肥大的耳朵守衛(wèi)在腦袋的兩旁，像兩扇屏風(fēng)似的。

39、她那黑亮黑亮的頭發(fā)像柳絲一樣輕柔。

40、他的一對(duì)耳朵啊，( )活像兩片神氣活現(xiàn)地?fù)伍_(kāi)著的河蚌殼兒！

41、在兩道修眉和一個(gè)略高的鼻子中間，不高不低地嵌著一雙大眼。這雙眼睛非常明亮，射出一種熱烈的光，給那天真、活潑的臉添了光彩。她一走進(jìn)房里，這個(gè)房間仿佛也顯得明亮多了。

42、我地同學(xué)蕭紅，梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，看起來(lái)蠻漂亮的。

好詞好句：描寫(xiě)星星

啟明星是那么大，那么亮，整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝，活像一盞懸掛在高空的明燈。所以啟明星是暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星。

好詞：

燦若繁星 戴月披星 皎如日星 井中視星 寥若晨星 披星戴月 星羅棋布

眾星捧月 華星秋月 棋布星羅 瓦解星散 星落云散 星月交輝 飲冰食蘗

月明星稀 昭如日星 滿天星斗 眾星拱月 眾星攢月

好句：

1、滿天密密麻麻的小星星，落在鏡子似的河面上，像珍珠瑪瑙，閃閃發(fā)光。

2、墨藍(lán)色的天空中掛著許多小星星，它們仿佛剛剛從銀河里洗過(guò)澡似的，亮晶晶的。

3、啟明星是那么大，那么亮，整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝，活像一盞懸掛在高空的明燈。

4、清晨，大風(fēng)雪停下來(lái)了，不過(guò)還得過(guò)好久才天亮。幾顆殘星偷偷地睜開(kāi)眼窺視那一片雪白的銀白世界。

5、暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。

6、點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。

7、東方已經(jīng)浮上魚(yú)肚色的白云，幾顆疏散的星兒，還在天空中擠眉弄眼地閃動(dòng)。

8、淘氣的小星星在藍(lán)幽幽的夜空劃出一道金色的弧光，像織女拋出一道錦線。

9、太白星像有人小心地擎著走的蠟燭一般，悄悄地閃爍著出現(xiàn)在天空上面。

10、抬起了頭看那星星，每幾顆星星用線一起串連起來(lái)就會(huì)變成一個(gè)圖形。于是把那些星星畫(huà)了下來(lái)，細(xì)細(xì)品味，越看越有滋味。

11、疏星閉上疲倦欲睡的眼睛，退隱消失了。

12、深藍(lán)色的天幕上繁星閃閃，像是無(wú)數(shù)雙眼睛，一閃一閃的。

13、深藍(lán)色的天空那樣迷人，空中閃動(dòng)著一顆顆的小星星，它們?cè)絹?lái)越多，好像在藍(lán)色的地毯上跳舞，又像在眨著眼睛和我說(shuō)話。

14、上的星星像燈籠，一閃一閃放光明，我在下面小聲數(shù)，一、二、三、四……數(shù)也數(shù)不清。

15、黑藍(lán)黑藍(lán)的天空上，像撒芝麻似的撒了一天空的星星。

16、好一顆流星在夜空里劃出銀亮的線條，就像在探尋著世界里最美好的未來(lái)。

17、高高的夜空，幾顆銀亮的星星像從水里剛撈出來(lái)似的在閃動(dòng)。

18、天上的星星像寶寶，依偎在月亮媽媽的懷抱，媽媽撫摸著小寶寶，寶寶臉上露出了燦爛的微笑。

19、天上的星星像衛(wèi)兵，守護(hù)著浩瀚的夜空，為了夜晚的安寧，不知疲倦地站崗和放哨。

20、極美的星夜，天上沒(méi)有一朵浮云，深藍(lán)色的天上，滿綴著鉆石般的繁星。

21、幾顆大而亮的星星掛在夜空，仿佛是天上的人兒提著燈籠在巡視那浩瀚的太空。

22、漸漸地，殘星閉上昏昏欲睡的眼睛，在晨空中退隱消失。

好詞好句：描寫(xiě)風(fēng)

秋風(fēng)啊，秋風(fēng)。你為我們帶來(lái)了如此迷人的秋色，帶來(lái)了豐收累累的果實(shí)，帶來(lái)了火紅，金黃的一切。我愛(ài)你！我既愛(ài)你那粗獷的，豪放的氣質(zhì)；也愛(ài)你那輕柔的婉約的性情；更愛(ài)你那默默無(wú)私奉獻(xiàn)的精神啊！我最?lèi)?ài)的秋風(fēng)。

好句：

1、突然，隨著烏云鋪天蓋地的翻涌，一陣潑墨畫(huà)似的狂風(fēng)急速襲來(lái)，周邊脆弱的樹(shù)木立時(shí)被折斷，相繼傳出震耳發(fā)饋的劈啪聲。一些樹(shù)木折斷的枝杈隨狂風(fēng)砸向人群，避風(fēng)的人們開(kāi)始焦躁起來(lái)，漸漸亂了次序撤離的陣腳，一窩蜂的向山腰爬去。人群里陸續(xù)傳來(lái)孩子們驚慌失措的哭喊聲、老年人的呵斥聲、物品落地的破碎聲。人群制造的這一切噪音，仿佛是毀滅的前奏，聽(tīng)來(lái)是那么的渾濁、蒼涼、悲哀、凄冷。

2、秋天的風(fēng)，像五彩的夢(mèng)，給人們帶來(lái)無(wú)限的遐想。人們帶著豐收的喜悅，暢想著來(lái)年的收獲和希望。秋天的風(fēng)，像希望的火種，給我一種奮發(fā)向上的力量作文人網(wǎng) 你也可以投稿，我也要有新的收獲。秋天的風(fēng)，給大地和人們帶來(lái)了美好的一切。

3、秋天的風(fēng)，有一根神奇的魔法棒。它來(lái)到果園，把果樹(shù)上變滿了又香又甜的果子。紅彤彤的蘋(píng)果，黃澄澄的梨，紫紅的葡萄，橘紅的柿子。真想讓人們?nèi)タ禳c(diǎn)摘它呢！

4、秋天的風(fēng)吹醒了桂花樹(shù)。一簇簇銀白色的、黃色的桂花像一個(gè)個(gè)球形的香水瓶，散發(fā)出濃郁的香味，向昆蟲(chóng)朋友們發(fā)出秋天的邀請(qǐng)。

5、秋天的風(fēng)是秋姑娘的使者，她帶著清涼和美麗，邁著輕盈的腳步，悄悄地把秋天帶來(lái)了！

6、、秋風(fēng)啊，秋風(fēng)。你為我們帶來(lái)了如此迷人的秋色，帶來(lái)了豐收累累的果實(shí)，帶來(lái)了火紅，金黃的一切。我愛(ài)你！我既愛(ài)你那粗獷的，豪放的氣質(zhì)；也愛(ài)你那輕柔的婉約的性情；更愛(ài)你那默默無(wú)私奉獻(xiàn)的精神?。∥易?lèi)?ài)的秋風(fēng)。

7、冬天，那么多壓抑多時(shí)的風(fēng)，一下子瘋狂起來(lái)。它狠狠地刮掉樹(shù)上殘留的葉子，卷起地上的黃土，把它們吹得漫天飛舞，坐在房間里的人們一個(gè)勁地咒罵著風(fēng)，于是，風(fēng)怒吼起來(lái)像狼嚎，像虎嘯，像獅吼，簡(jiǎn)直是垂直的最后一搏。

8、冬天的風(fēng)，像一只難以馴服的野馬，在田地里奔跑著。它把小草踩得枯黃，把田地里的殘茬敗葉吹飛了，把搖搖欲墜的樹(shù)葉吹落了。它用自己獨(dú)特的方式，考驗(yàn)著世間上所有事物的意志力。冬天的風(fēng)，像一名嚴(yán)厲的考官，帶著幾分冷酷肅穆地審視著萬(wàn)物關(guān)于毅力的答卷。

9、夏天也跟著來(lái)了。風(fēng)兒仿佛是個(gè)羞愧的姑娘，遲遲不愿露出真實(shí)的面孔，真是“猶抱琵琶半遮面”。終于，在人們焦急的盼望中，風(fēng)兒露出了她羞怯的酒窩。只要你在炎炎烈日下認(rèn)真地看，仔細(xì)地感覺(jué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它在人們不經(jīng)意的時(shí)候，柔柔地，暖暖地輕撫過(guò)每一個(gè)人。

10、夏天的風(fēng)從冬走到夏，一下子變得似乎人見(jiàn)人愛(ài)，夏天的風(fēng)不知道是因?yàn)橄奶斓难谉岫苋藧?ài)戴，風(fēng)還是那陣風(fēng)，人的感覺(jué)卻在變化不停。其實(shí)這世上原本沒(méi)有一個(gè)徹底的標(biāo)準(zhǔn)，站在人的立場(chǎng)上，人類(lèi)喜歡的也就是美的；站在不同人群的角度也會(huì)有不同的好惡，如開(kāi)車(chē)的煩行人走入快車(chē)道，行人不滿開(kāi)車(chē)的亂停亂放；就如《賣(mài)炭翁》“心憂炭賤愿天寒”一樣，相信夏天的風(fēng)同樣有人不喜歡。

11、夏天的風(fēng)，不緊不慢地，跳著，玩著，時(shí)而高飛，時(shí)而低掠。它為可愛(ài)的樹(shù)葉奏樂(lè)，為文靜的小草伴舞，為田里辛勤勞作的農(nóng)民帶來(lái)清涼和爽快，抹去煩惱和急躁。它闖進(jìn)了一切事物的心扉，為這個(gè)熱鬧非凡的世界增添許多樂(lè)趣。夏天的風(fēng)，像媽媽親切的雙手，包含著溫情除去了塵世間的一切焦躁。

12、夏風(fēng)吹起，池塘中的青蛙們躍上荷葉，唱著雄壯的歌荷花搖搖擺擺，荷葉金邊閃耀，還有那一個(gè)個(gè)小蓮蓬，也有節(jié)奏感的一搖一擺。樹(shù)下乘涼的老人懶洋洋地扇著扇子，悠閑無(wú)比。

13、春天的風(fēng)是暖暖的風(fēng)，他替我們驅(qū)走那冷得我們刺骨的寒風(fēng)，暖了你我柔弱的身體。他還為我們帶來(lái)了朝氣蓬勃的花草樹(shù)木和動(dòng)物，讓大地呈現(xiàn)一幅漂亮的春天美景，也增添了一番生氣。

14、春天的風(fēng)不像冬天的風(fēng)那樣刺骨，她給人們帶來(lái)溫暖。春風(fēng)一吹，小草從地上露出了頭，小花換上了五顏六色的衣服，形成了光彩奪目、生機(jī)勃勃的春天。春風(fēng)邁著輕盈的腳步來(lái)到了小河邊。她輕輕一吹，沉睡了一冬的小河唱著歡快的歌曲流向遠(yuǎn)方；她輕輕一吹，喚醒了冬眠的小動(dòng)物，大家伸著懶腰睜開(kāi)了惺忪的睡眼；她輕輕一吹，小朋友脫下了厚厚的冬裝，個(gè)個(gè)精神抖擻，花枝招展；她輕輕一吹，各式各樣、五彩繽紛的風(fēng)箏飛上了藍(lán)天……

15、春風(fēng)好像會(huì)變魔術(shù)，她一會(huì)兒把春姑娘變成黃色，一會(huì)兒把春姑娘變成粉色，一會(huì)兒把春姑娘變成綠色，只要春風(fēng)吹過(guò)光禿禿的迎春花枝頭時(shí)，春風(fēng)就把春風(fēng)姑娘打扮成嬌艷的黃色，啊，迎春花才開(kāi)了！看清楚了嗎？聽(tīng)清楚了嗎？春姑娘就是這樣變“春天”的！

16、春天，風(fēng)兒邁著輕快的步子來(lái)到我們中間，它像個(gè)頑皮的孩子，撥拉一下，剛剛萌芽的柳條，又飛過(guò)冰雪融化的湖面，它興奮地喝著，笑著，跳著，給大家?guī)?lái)了無(wú)窮的生機(jī)與希望。

17、春天的風(fēng)，是輕柔的，像一雙柔嫩的手，輕輕地?fù)崦愕哪?，慢慢的在你的臉上劃過(guò)，摻著桃花的香氣，和著太陽(yáng)的氣息，給人以暖的感覺(jué)，舒適極了。

好詞：

暴風(fēng) 吹拂 春風(fēng) 蕩蕩 冬風(fēng) 拂拂 拂面 拂煦 和暢 和風(fēng) 和煦 呼啦 急勁 疾風(fēng) 季風(fēng)

金風(fēng) 勁吹 颶風(fēng) 狂風(fēng) 冷風(fēng) 涼風(fēng) 獵獵 颲颲 凜冽 南風(fēng) 逆風(fēng) 怒吼 暖風(fēng) 披拂 飄飚

飄拂 飄忽 飄然 飄灑 飄舞 飄揚(yáng) 飄搖 飄悠 撲面 強(qiáng)勁 輕風(fēng) 清風(fēng) 遒勁 熱風(fēng) 颯然

颯颯 瑟瑟 沙沙 順風(fēng) 嗖嗖 颼颼 簌簌 臺(tái)風(fēng) 微風(fēng) 溫暖 嗚嗚 西風(fēng) 習(xí)習(xí) 夏風(fēng) 蕭瑟

蕭蕭 瀟瀟 徐徐 旋風(fēng) 熏風(fēng) 陰風(fēng)

魚(yú)缸里的生物課主要內(nèi)容講了什么？

主要內(nèi)容:要上生物課了，生物老師抬來(lái)了一個(gè)大魚(yú)缸，他不小心把魚(yú)缸打翻，結(jié)果教室成了一個(gè)海底世界?？墒抢蠋煵⒉恢?，他仔細(xì)地為大家講解魚(yú)類(lèi)知識(shí)。下課了，大家收拾整齊，都意猶未盡。

高中讀好書(shū)做好人作文

高中讀好書(shū)做好人作文1

曾經(jīng)有位科學(xué)家說(shuō)過(guò)：“書(shū)，一回見(jiàn)生，二回見(jiàn)熟，三回就成朋友?！濒斞笎?ài)書(shū)，抄書(shū)、背書(shū)，藏書(shū)，書(shū)是一個(gè)屬于自己的朋友。一本好書(shū)就等于一個(gè)好朋友，當(dāng)我讀了《魔法學(xué)校之小女巫》這本書(shū)之后，覺(jué)得它有許多缺點(diǎn)。比如文學(xué)性不高，對(duì)我沒(méi)有一點(diǎn)的啟發(fā)，而且有時(shí)候還離題，例如：《魚(yú)缸里的生物課》這一篇，我原本以為它肯定充滿了知識(shí)，可當(dāng)我看過(guò)之后，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一點(diǎn)知識(shí)。都是無(wú)味的敘述。但它也有優(yōu)點(diǎn)：想象力豐富?？梢允刮覀兊南胂罅訌?qiáng)，但我建議大家這種書(shū)要少買(mǎi)、少看?？炊嗔司突爻撩杂诖?，永難自拔。

我希望大家能讓書(shū)成為自己的良師益友，為自己的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

高中讀好書(shū)做好人作文2

正如《獲得教養(yǎng)的途徑》里所說(shuō)，獲得教養(yǎng)的最重要的途徑之一就是閱讀書(shū)籍，閱讀名著。讀一本好書(shū)能讓我們提升自己心靈的境界，讓我們能在更高的層次思考。讀書(shū)，能讓我們認(rèn)識(shí)歷史;讀書(shū)，能讓我們重視人生;而更切實(shí)際的是，讀好書(shū)能讓我們做好人。

《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金是多么的不幸。在他滿懷激情為祖國(guó)效力時(shí)卻身受殘疾。這一沉重的打擊使他一度想自殺，但最終他沒(méi)有這樣做，他重拾信心，充實(shí)人生，在病床寫(xiě)起了書(shū)。他用僅剩的力量效力祖國(guó)。這是多么堅(jiān)強(qiáng)的人啊!面對(duì)他，我們是否應(yīng)面對(duì)困難、永不退縮。正如馬克思的告白：失敗就等于放棄。

雨果寫(xiě)的《悲慘世界》幾位主人公一度想掙脫貧困、困難，想讓自己過(guò)上好生活，但最終還是逃脫不過(guò)命運(yùn)最初帶來(lái)的悲慘。當(dāng)上了市長(zhǎng)，還是受人譏諷;出賣(mài)了肉體，還是換不回幸福。面對(duì)他們，我們是否感受到自己其實(shí)已經(jīng)在幸福之中了，我們應(yīng)該把握眼前的幸福來(lái)創(chuàng)造更美好的世界。

《紅與黑》中的于連，一個(gè)貧苦人家出生的孩子，一心想著富有、權(quán)勢(shì)。為了這些東西， 他從純潔變得虛偽，從天真變得滿是心機(jī)。他心甘情愿變成這樣，“心甘情愿”的走上了斷頭臺(tái)，人生的“短頭臺(tái)”。是的，當(dāng)時(shí)的時(shí)局迫使他這樣做，只有這樣他才不會(huì)再倍受歧視，但“人之初，性本善”，只要能滿足生活，就不要去在意他人的眼光。如果當(dāng)初聽(tīng)從朋友，和他一起做木材生意，那該多好啊!面對(duì)他，我們是否領(lǐng)悟到知足常樂(lè)呢，不要去追求太多，不要被金錢(qián)與權(quán)勢(shì)所迷惑，心靈的滿足才是最重要的。

名著給我們帶來(lái)的不僅是生動(dòng)的語(yǔ)言、精彩的片段，更多的是教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始讀好書(shū)，做好人!

高中讀好書(shū)做好人作文3

生活是人生最重要的內(nèi)容,書(shū)籍是生活的重要營(yíng)養(yǎng)成份，好的書(shū)籍讓生活增添光彩和活力。我就最喜歡在書(shū)本中尋找快樂(lè)!

書(shū)無(wú)國(guó)界,不受時(shí)間、空間限制。書(shū)是人類(lèi)的.最好的朋友，也是最好的老師。讓我獲得知識(shí)，豐富智慧。書(shū)是一座高山，要想擁有它，需要不斷地攀登，才能登上山的頂峰。人要想成為聰者，就要打開(kāi)自己的通天之路，拓寬自己的窄小之道。書(shū)都良師益友，指引著我前進(jìn)的方向，告訴我做人的道理，讓我找到人生前進(jìn)的方向。

多年來(lái)，書(shū)給我?guī)?lái)了不少的歡欣和無(wú)窮的樂(lè)趣。記得小的時(shí)候，看到的第一本書(shū)是連環(huán)畫(huà)小人書(shū)(西游記中的《三打白骨精》)，書(shū)中的人物，個(gè)個(gè)性格鮮明，特別是那大師兄孫悟空聰明能干，七十二變，上天入地，明辨是非，疾惡如仇，懲害滅妖，敢做敢為，在我心中留下深刻印象，被我崇為英雄。這本連環(huán)畫(huà)也成了我的啟蒙老師。后來(lái)上學(xué)讀書(shū)了，我開(kāi)始接觸正規(guī)的課本書(shū)籍，對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生了較濃厚的興趣。還記得上小學(xué)寫(xiě)的第一篇作文是《油菜花開(kāi)的時(shí)候》，老師給了我較好的評(píng)語(yǔ)。從此，我把各種書(shū)籍中的好詞好句用筆記本摘抄下來(lái)，經(jīng)常閱讀和欣賞。當(dāng)兵入伍后，部隊(duì)讀書(shū)條件比較好，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，好書(shū)多，我就經(jīng)常在連隊(duì)和團(tuán)部圖書(shū)室(館)里看書(shū)學(xué)習(xí)。有如魚(yú)得水，如水歸海之感覺(jué)，閱讀了大量各種書(shū)籍，盡情地享受到讀書(shū)的快樂(lè)。

轉(zhuǎn)業(yè)來(lái)到地方工作，榮桓圖書(shū)館是我經(jīng)常光顧的地方，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)已經(jīng)成為我每天的生活習(xí)慣。我最喜歡的名著是《史記》、《資治通鑒》等書(shū)籍，使我對(duì)中華民族的政治、經(jīng)濟(jì)、文化各方面發(fā)展過(guò)程的歷史有了更進(jìn)一步的了解。還重點(diǎn)研讀了黨的統(tǒng)戰(zhàn)史和華僑歷史，撐握了一定的相關(guān)理論知識(shí)，為我做好本職工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

讀書(shū)，使我學(xué)會(huì)了許許多多的東西，在陣陣書(shū)香中，我欣賞了一篇篇好文章，人生有所感悟，人格得到升華，事業(yè)獲得成功。讀書(shū)，勝利時(shí)，它要求我謙虛;失意時(shí)，它告訴我希望;迷茫時(shí)，它指導(dǎo)我睿智;苦腦時(shí)，它提醒我寬容。

書(shū)，是我生命中的財(cái)富，很慶幸自己與書(shū)結(jié)緣一輩子。有書(shū)的鼓勵(lì)和指導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了很多東西，懂得了更多的道理。與書(shū)為伴，感到海闊天空;與書(shū)為伍，驚嘆世事無(wú)愁;與書(shū)為友，懂得人生真諦。從書(shū)中，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)交友，學(xué)會(huì)工作，學(xué)會(huì)辦事。

好書(shū)讓我胸懷大志，樹(shù)立崇高理想。有好書(shū)的相陪，懂得做人如作文，克服了前進(jìn)中的困難和險(xiǎn)阻，迎來(lái)了燦爛的陽(yáng)光，憧憬美好的明天，無(wú)論花開(kāi)花落，人生之路更加輝煌，寫(xiě)出心靈的文字，受益匪淺，讓人生更加愉悅。

所以做一個(gè)好人，就要學(xué)會(huì)多讀書(shū)，讀好書(shū)。

讀好書(shū)，做好人,辦好事。

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