魚(yú)缸圖片卡通畫(huà)(魚(yú)缸背景圖卡通)

那是一個(gè)周一的早上，魚(yú)缸圖片卡通畫(huà)我到學(xué)校的比較早。我又好奇了，“為什么要幫同桌借，這是老師布置的嗎魚(yú)缸圖片卡通畫(huà)？”六年級(jí)的學(xué)生了，馬上要步入中學(xué)了，同桌之間還經(jīng)常為了一些雞毛蒜皮的小事吵得不可開(kāi)交，最后還告到老師那里魚(yú)缸圖片卡通畫(huà)；同學(xué)們因?yàn)橐粋€(gè)乒乓球大打出手。這可能是因?yàn)槟泻⒒钴S，女孩安靜。

本文目錄一覽：

• 1、校園新聞作文
• 2、學(xué)生時(shí)代，你遇到過(guò)哪些奇葩又任性的寒假作業(yè)？
• 3、2020招財(cái)進(jìn)寶微信頭像圖片，財(cái)神做微信的頭像好嗎？
• 4、求一張圖片，卡通的，是一個(gè)小女孩站在一個(gè)很大的魚(yú)缸外面親魚(yú)缸里的魚(yú)。

校園新聞作文

校園新聞作文 篇1

生活在豐富多彩的校園里，每天都會(huì)發(fā)生許多新鮮的事。

那是一個(gè)周一的早上，魚(yú)缸圖片卡通畫(huà)我到學(xué)校的比較早?？戳丝幢?，離升旗還有段時(shí)間，于是便放下書(shū)包，到樓下看打乒乓球。

看了沒(méi)多大會(huì)兒，竟然下起了濛濛細(xì)雨。估計(jì)是升不成旗了。不過(guò)這一下雨，倒讓我發(fā)現(xiàn)了一件令人深思的事：

一些低年級(jí)的同學(xué)在到處借傘，可是他們并不是自己用，而是又給了班里其他的同學(xué)。他們的所作所為，真是讓人匪夷所思??！

我上前詢(xún)問(wèn)了一下，他們的回答是：下雨了，大家都沒(méi)帶傘，每個(gè)人都在幫同桌借傘。我又好奇了，“為什么要幫同桌借，這是老師布置的嗎魚(yú)缸圖片卡通畫(huà)？”

那位同學(xué)燦爛地笑了笑。給了我一個(gè)更加讓我吃驚的答案。

“并不是老師布置的，而是同學(xué)們自己想出來(lái)的。這樣可以體現(xiàn)出同學(xué)們互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。”

這是多么偉大而又純真的想法呀！低年級(jí)的同學(xué)都知道互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛(ài)這種簡(jiǎn)單的道理，而我們呢？六年級(jí)的學(xué)生了，馬上要步入中學(xué)了，同桌之間還經(jīng)常為了一些雞毛蒜皮的小事吵得不可開(kāi)交，最后還告到老師那里魚(yú)缸圖片卡通畫(huà)；同學(xué)們因?yàn)橐粋€(gè)乒乓球大打出手。相比之下，我們的行為多么的可笑呀！

我思考著……迎著雨，向前走去，目光停留在了那些只留下背影的同學(xué)身上，漸漸背影消失了……我也加快步伐回到班里去了。

我一直在想，他們純真的心，真摯的友愛(ài)給人帶來(lái)內(nèi)心深處最真的感動(dòng)。一個(gè)簡(jiǎn)單的想法不單單是讓同學(xué)之間體會(huì)到愛(ài)，更讓大家感受到校園的溫暖！

校園新聞作文 篇2

一日，我班四大女天王之首周曉云，在眾目睽睽之下，津津有味地將一個(gè)韭菜餡兒包子吃下一半?！翱词裁纯?，沒(méi)見(jiàn)過(guò)霉驢（美女）！”“哈哈哈，霉驢什么時(shí)候不吃草了，改成了菜系！” 周曉云頓時(shí)怒發(fā)沖冠，據(jù)知情人透露，（為保證泄密者絕對(duì)的人生安全，姓名暫不透露）當(dāng)時(shí)她的頭發(fā)毫無(wú)保留地全都豎了起來(lái)，就差沒(méi)把屋頂給掀開(kāi)了，并有條不紊地形成了一陀大便。（聲明，此并非對(duì)其進(jìn)行人格侮辱，乃闡明事理，揭開(kāi)事件“真相”）全身小宇宙剎那間被徹底點(diǎn)燃的周曉云，每個(gè)細(xì)胞都灌滿了活力。于是將她的“滿腔熱血”全都潑到了手中的包子，向窗外一扔，不歪不偏正好落在了執(zhí)勤區(qū)域。三秒鐘的靜止畫(huà)面過(guò)后，窗外傳來(lái)了值日生河?xùn)|獅吼般“殘酷無(wú)情”的聲音（根據(jù)基因遺傳論估計(jì)是包租婆二世）：“你丫哪個(gè)班的嫌班分太多，老子一次扣你個(gè)過(guò)癮，尖叫指數(shù)絕不少于五星級(jí)！”．．．．．．

據(jù)說(shuō)事后，自命不凡的科學(xué)家們便轉(zhuǎn)移了他們的研究課題，開(kāi)始就“為什么包子會(huì)落到執(zhí)勤區(qū)域而不落到其他地方？”這個(gè)難題進(jìn)行鉆研，這一“壯舉”也許會(huì)對(duì)我國(guó)力學(xué)的發(fā)展具有里程碑意義的重大跨越。

校園新聞作文 篇3

九月是開(kāi)學(xué)季，有不少一年級(jí)新生步入校園，也有五年級(jí)步入六年級(jí)成為畢業(yè)班的同學(xué)，自然新聞也不少。

廣播里聽(tīng)到“校園欺凌”

周二，我早早地來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)老師還沒(méi)來(lái)，準(zhǔn)備聽(tīng)聽(tīng)廣播，沒(méi)想到，聽(tīng)到一則“校園欺凌”事件，真是令人震驚。

事情大致是這樣的：四年級(jí)的某個(gè)班，班里有一個(gè)很霸道的女生欺負(fù)了一個(gè)性格比較文靜的女生。她倆不知道鬧了什么矛盾，體育課自由活動(dòng)時(shí)，那個(gè)霸道的女生把那個(gè)文靜女生拉到了一個(gè)監(jiān)控拍不到的樓梯口，欺負(fù)文靜女同學(xué)后還覺(jué)得不解氣，又抓了一把草逼著同學(xué)吃，還不讓她聲張。而那位文靜女生有點(diǎn)懦弱，真的吃下去了！

最后這件事還是讓學(xué)校知道了，目前那個(gè)霸道的女生被休學(xué)了。

有心事可以寫(xiě)信給劉老師

分享了“校園欺凌”事件，令人痛心?，F(xiàn)在給大家介紹一位暖心的老師吧！

自從我們新的心理老師——?jiǎng)⒗蠋熢诹昙?jí)的每一個(gè)班發(fā)布了信息：“你們有什么事都可以寫(xiě)信給老師?！庇谑?，劉老師的辦公桌上總有信件。有一次，我們?cè)谵k公室等她回來(lái)，她回來(lái)時(shí)手里拿著厚厚的信，二十多封，都是六年級(jí)的同學(xué)寫(xiě)給她的。正在我們驚訝的時(shí)候，一個(gè)女生沖了進(jìn)來(lái)遞給劉老師一封信，還不忘問(wèn)一句：“大概什么時(shí)候我能收到回信呢？”劉老師看了一眼堆積成山的信說(shuō)：“一個(gè)星期后吧?！?/p>

其實(shí)，生活中的新聞不少，只是缺少發(fā)現(xiàn)新聞的眼睛和聽(tīng)到新聞的`耳朵，只要我們仔細(xì)觀察就有新的發(fā)現(xiàn)！

校園新聞作文 篇4

走進(jìn)605班的教室，你會(huì)看到一個(gè)與眾不同的教室。這是班長(zhǎng)親自帶著班干部裝飾的。這不！多了不少的東西。有展示作文的作文競(jìng)賽欄，有記載為班級(jí)服務(wù)的公益俱樂(lè)部，還有人見(jiàn)人愛(ài)的生物角，里面放滿了各式各樣的植物和動(dòng)物。最別致的是黑板上還貼著一個(gè)大大的靜字。

先說(shuō)說(shuō)生物角吧！它在教室的右下角，一張小小的課桌上放著一張卡通的畫(huà)紙。雖然只是一張畫(huà)紙，但是它卻成為了教室中最獨(dú)一無(wú)二的一張桌子。不只這樣，這張獨(dú)一無(wú)二的桌子上還擺滿同學(xué)們的愛(ài)心。有些同學(xué)帶來(lái)了家中養(yǎng)殖甚久的盤(pán)栽，有些同學(xué)拿來(lái)了花色斑斕的小魚(yú)，有些同學(xué)還特地去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)魚(yú)缸，還有些同學(xué)帶來(lái)了在海邊撿到的貝殼。這充滿愛(ài)心的小小生物角別的班會(huì)有嗎？我想不會(huì)有。

最讓我感興趣的還是黑板上那個(gè)紅紅大大的靜字。它被貼在黑板的右上角，特別顯眼。它和生物角不同的是，它可不是來(lái)給同學(xué)們觀賞的，而是讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中能夠靜下心來(lái)。數(shù)學(xué)程老師在三年級(jí)時(shí)曾對(duì)同學(xué)們說(shuō)過(guò)：“青出于藍(lán)而勝藍(lán)，旁邊的爭(zhēng)是指學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)?！痹趯W(xué)習(xí)中如果做不到靜，那么學(xué)習(xí)一定不會(huì)好到哪里去。所以，“靜”在學(xué)習(xí)中必不可少。而別的班同樣也沒(méi)有這個(gè)靜字。

這就是我們這個(gè)別致的教室！與眾不同的教室！

校園新聞作文 篇5

最近我們校園發(fā)生了幾件事，有的讓我捧腹大笑、有的關(guān)系到了每個(gè)班的榮譽(yù)、還有的每天都要做到……

一、一周小結(jié)

在今天一周小結(jié)時(shí)，黃老師播放了昨天做值日時(shí)一些同學(xué)打鬧的圖片，我開(kāi)好牛通社的小會(huì)議后，一進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)很熱鬧，也一起湊熱鬧。只見(jiàn)黃老師，播放著一張又一張的圖片，自己做講解員：周裕鴻假扮“僵尸”，先躲在暗處，金奕杭帶頭攻擊“僵尸”，只見(jiàn)“僵尸”從暗處竄了出來(lái)，一蹦一跳地朝金奕杭等人襲擊過(guò)去。金奕杭他們嚇得屁滾尿流，拔腿就跑，“僵尸”又以跑的方式進(jìn)行追擊，就這樣永無(wú)止境的玩鬧著，等到被處罰后才停下。

二、運(yùn)動(dòng)會(huì)

再過(guò)幾天就要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我們都在積極的準(zhǔn)備。在體育課上，我們都在練習(xí)校園新聞。全班都跑了四百米，我開(kāi)局就飛奔起來(lái)，中間時(shí)我稍微放慢速度但還排在第一，最后還是計(jì)嘉越超過(guò)了，跑了第二名。我們還練習(xí)了助跑跳遠(yuǎn)，雖然是第一次練習(xí)，但也得到了體育老師的表?yè)P(yáng)。

三、平時(shí)大課間

這幾周，我們大課間都在練習(xí)入場(chǎng)式和跑操，由我先帶隊(duì)慢跑進(jìn)場(chǎng)，帶到最后再跑回來(lái)，有時(shí)難免會(huì)絆一下，或摔個(gè)“狗啃泥”，為大家“獻(xiàn)丑”。今天我們練了跑操，我跟在魏郝后面，越跑越整齊，越跑越好，很容易，也可以健身。

好了，這就是我們的校園新聞，怎么樣，有趣嗎?

校園新聞作文 篇6

嘿！告訴每個(gè)人一件有趣的新事情。你一定很想知道，然后聽(tīng)我慢慢告訴你。

平時(shí)，當(dāng)下課鈴響時(shí)，男孩子們會(huì)帶著籃球飛向球場(chǎng)，在球場(chǎng)上飛奔。然而，我們安靜的女孩經(jīng)常躲在一邊玩橡皮筋跳繩踢毽子等活動(dòng)。這可能是因?yàn)槟泻⒒钴S，女孩安靜。

但就在幾天前，這條規(guī)則改變了。安靜的女孩甚至和男孩一起打籃球。

我也不例外，我很高興加入這個(gè)行列。男孩們覺(jué)得這很新奇，很高興和他們?cè)谝黄稹Ｉ谧右豁?，男孩們總是先抓住球。但它很快就?huì)被我們切斷。因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)的女生都沒(méi)有學(xué)過(guò)籃球，也不知道規(guī)則，所以秩序不是很好。我和朱宇宏是最好的伙伴。我們經(jīng)常把球從男孩手中搶走。你傳給我，我傳給你。這些男孩非常生氣。很好，我能打五桿中的一桿。嘿嘿！爸爸告訴我，這是所謂的5對(duì)1，射擊20%，嘿，剛剛學(xué)會(huì)了！事實(shí)上，這些男孩都又高又大。他們就像我們面前的一道堅(jiān)固的墻。即使被擊中，他們也不能移動(dòng)。但是我們也將使用我們獨(dú)特的技巧，一些拉，一些拉，一些拉，和一些抓，這真的很神奇。膽小的男孩總是被我們的技術(shù)嚇到。

事實(shí)上，課間活動(dòng)只是為了放松身心，輸贏并不重要。然而，當(dāng)我們到達(dá)球場(chǎng)時(shí)，我們女生總是想贏。為了榮譽(yù)，我們向女排的姐姐學(xué)習(xí)了嗎？我們經(jīng)常為了搶球而打架，就像一群瘋狂的蜜蜂攻擊入侵者一樣。那些沒(méi)有勇氣的女孩根本不敢前進(jìn)，而那些高個(gè)子男孩經(jīng)常在我們的猛烈攻擊下倒下。那時(shí)，我們真的很開(kāi)心。

我認(rèn)為女孩和男孩打籃球非常有趣。我們不僅可以鍛煉身體，還可以訓(xùn)練我們的女兒吃苦，磨練她們的意志力，戰(zhàn)勝“嬌嬌”。

校園新聞作文 篇7

各位觀眾，大家好!歡迎收看校園新聞。下面為播報(bào)的是魯?shù)V二小五年級(jí)二班第二節(jié)課間的事情。

第三節(jié)可要上了，同學(xué)們端正的坐在教室里等待老師的到來(lái)。突然，一個(gè)"不明飛行物"飛到"上空"。隨著尖叫聲大家揚(yáng)起了頭，不知班里哪位"神射"又在"大顯身手"了?；仡^一看，原來(lái)是孫英豪在"作怪"。再去看那團(tuán)紙，已經(jīng)陷在離"終點(diǎn)"(垃圾桶)不遠(yuǎn)的"沼澤"(水桶里的污水"里了。

大家先是呆住了，一會(huì)兒又議論開(kāi)了。有的在責(zé)備孫英豪的懶惰--"這么近，也不自己走過(guò)去仍在垃圾桶里，怎么樣，白費(fèi)功夫了吧!"有的在為那團(tuán)"身受陷阱"的紙團(tuán)惋惜--"真是的，把那團(tuán)白白的紙團(tuán)扔到那臟兮兮的污水中，真是......唉!"有的干脆說(shuō)"如果把那通水倒掉的話，非得"交通堵塞"不可。"但是，沒(méi)有一個(gè)人將它撈起來(lái)放入垃圾桶里。

一會(huì)兒，郭孟璐走向衛(wèi)生角，挽起袖子，在那污水中找了半天，終于找到了那個(gè)紙團(tuán)。她將它放入了垃圾桶內(nèi)，然后又換了桶清水。她對(duì)大家說(shuō)："我們生活在同一個(gè)教室里，就要保持教室的清潔，不然的話，大家都要得病的。"這時(shí)，大家都像她投去了贊揚(yáng)的目光校園新聞 。孫英豪也變得羞愧了，悄悄的地下了頭。

事情就是這個(gè)樣子的。相信大家從這個(gè)小小的事情里一定得到了大大的道理。好了，就聊到這，校園新聞到此結(jié)束，謝謝觀看。明天同一時(shí)間再見(jiàn)!

校園新聞作文 篇8

27日上午，延川縣延遠(yuǎn)初級(jí)中學(xué)內(nèi)發(fā)生一起慘劇，一名初一年級(jí)女生從教學(xué)樓4樓墜落，不幸身亡。當(dāng)?shù)鼐匠醪脚懦麣⒖赡?，墜樓詳因有待進(jìn)一步調(diào)查。

27日下午4時(shí)許，位于延川縣城北的延遠(yuǎn)初級(jí)中學(xué)，校門(mén)口有多名保安，禁止警方以外的任何人員進(jìn)入。記者在校門(mén)口看到，校園內(nèi)停放著多輛警車(chē)，幾名身穿制式警服的辦案民警正在對(duì)學(xué)校有關(guān)人員進(jìn)行詢(xún)問(wèn)筆錄。

延遠(yuǎn)初級(jí)中學(xué)一名不愿意透露姓名的老師說(shuō)，在當(dāng)日10時(shí)左右，該校初一女生婷婷(化名)在課間休息時(shí)，從教學(xué)樓4樓墜落，頭部受傷嚴(yán)重，在送往縣醫(yī)院后經(jīng)搶救無(wú)效死亡。事故發(fā)生后，部分學(xué)生心理和生理出現(xiàn)不良反應(yīng)，學(xué)校經(jīng)過(guò)緊急研究后決定全校提前放"五一"假。

據(jù)婷婷的幾名好友講，婷婷品學(xué)兼優(yōu)，升入初中時(shí)考試成績(jī)高居全縣第一。"她最近學(xué)習(xí)成績(jī)好像有點(diǎn)下滑，但在班級(jí)里還是排在前幾名，真想不通怎么會(huì)發(fā)生了這件事。"一名李姓同學(xué)說(shuō)："當(dāng)天早上，她好像有啥心思，課間休息時(shí)，獨(dú)自一人在欄桿處悶悶不樂(lè)，當(dāng)時(shí)身邊也沒(méi)有別的同學(xué)，大家都沒(méi)有注意到她是怎么掉到樓下的。"

在一些同學(xué)看來(lái)，婷婷可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)下滑跳樓輕生，但也有一些同學(xué)認(rèn)為，雖然婷婷學(xué)習(xí)成績(jī)近期有所下滑，但在班級(jí)上仍排名前列，因此其不可能因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)選擇跳樓輕生。據(jù)了解，延遠(yuǎn)中學(xué)是延安市一所示范民辦初級(jí)中學(xué)，有3個(gè)年級(jí)，共計(jì)36個(gè)班級(jí)校園新聞。目前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及死者生前所在班級(jí)的班主任正在積極配合警方進(jìn)行調(diào)查工作。據(jù)警方透露，這起墜樓事件已初步排除他殺可能，至于墜樓詳因，仍有待進(jìn)一步調(diào)查

青少年輕生、離家出走等行為多與處于青春期有關(guān)。專(zhuān)家提醒，對(duì)于家長(zhǎng)和學(xué)校來(lái)說(shuō)，根據(jù)青少年青春期的特點(diǎn)，應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)孩子情緒上存在問(wèn)題，選擇談話時(shí)間、地點(diǎn)，可以靈活一些，以平等的態(tài)度對(duì)待孩子。貼近孩子的生活，多接受一些網(wǎng)絡(luò)時(shí)代新的信息，多站在孩子的角度看問(wèn)題，理解他們，進(jìn)行良好的溝通與交流，建立彼此獨(dú)立的生活空間，提供生活的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。人的生命真的很脆弱。希望大家珍惜保護(hù)自己的生命。

校園新聞作文 篇9

我——瞬間，我經(jīng)常把學(xué)校里的新聞播給father和mather聽(tīng)。我已經(jīng)記錄了六年的校園新聞了——號(hào)稱(chēng)“記者”。既然我是這樣一位喜歡播撒快樂(lè)的“記者”，那自然不會(huì)對(duì)網(wǎng)上的朋友們吝嗇啦！所以呢，今天我精選出來(lái)幾則校園新聞，讓大家和我一起開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)……

一號(hào)新聞?時(shí)間：2007年11月9日?星期五?天氣：晴

（1）哇，今天的天氣真好！天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，是那么明凈；云兒，雪白雪白的，是那么輕盈。明媚的陽(yáng)光交織成一張巨大的金網(wǎng)，罩在校園里小花園的池塘上，罩在操場(chǎng)上，罩在同學(xué)們的臉上。嗯嗯嗯，的確是好！

（2）今天，同學(xué)小C改編了一首歌——《老鼠愛(ài)大米》：“我愛(ài)你，愛(ài)著你，就像我愛(ài)創(chuàng)網(wǎng)。不管有幾篇精華，只要?jiǎng)?chuàng)網(wǎng)能讓我開(kāi)心……”同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了，也跟著唱起來(lái)。那個(gè)熱鬧??！

（3）今天下午的電腦課，實(shí)在是太爽了，老師大發(fā)慈悲，讓我們玩游戲?！埃ァ椋ぁ纭辍薄凹佑图佑汀薄昂伲　蓖嬗螒虻穆曇粽鹛靹?dòng)地，個(gè)個(gè)都玩得那么轟轟烈烈，就連我，也玩得“五體投地”了呢！

校園新聞作文 篇10

童年是一生中最快樂(lè)的時(shí)光，在那似懂非懂的年紀(jì)里，往往會(huì)發(fā)生很多趣事，令我印象最深刻的是一件發(fā)生在學(xué)校園里的事。

記得那是我7歲的時(shí)候，我才讀一年級(jí)，我表哥和我在同一個(gè)學(xué)校里讀六年級(jí)。在學(xué)校的后操場(chǎng)里，有許多奇異的花草。一天，我上體育課，表哥也上，我們上了半節(jié)課，體育老師有事走了，我就找表哥去后操場(chǎng)玩。由于沒(méi)有來(lái)過(guò)幾次，所以對(duì)我來(lái)說(shuō)什么都是新奇的。

我像一只小鳥(niǎo)，在這里飛來(lái)飛去，快樂(lè)極了!突然，我發(fā)現(xiàn)了一株奇怪的植物我蹲下來(lái)仔細(xì)看了看，上面結(jié)了幾顆小紅豆。我趕緊把表哥叫過(guò)來(lái)，問(wèn)：“哥，這是不是人參??？”表哥見(jiàn)我像哥布倫發(fā)現(xiàn)新大陸一樣子，又看了看那顆植物，一下子笑了起來(lái)。

他對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)東西我我聽(tīng)說(shuō)過(guò)，不是人參，叫“仙人豆”，比人參還好，吃了能多活幾十年呢!”

我信以為真，趕緊摘下上面的小紅豆，說(shuō)：“我要回家給爺爺奶奶吃，你可別搶啊!”說(shuō)完，我便蹦蹦跳跳地走了，逗得表哥在后面笑得前仆后仰，我也不理，直往教室走。

突然，一個(gè)念頭在我的腦海中閃過(guò)，如果還有仙豆，那大家就可以長(zhǎng)生不老了。我急忙跑去問(wèn)老師，說(shuō)：“老師，這是我采來(lái)的仙豆，可只有幾顆，我怕不夠，哪里還有?。俊痹捯徽f(shuō)完，便引起轟然大笑，老師說(shuō)：“傻孩子，這是苦豆，哪是什么仙豆，世界上沒(méi)有長(zhǎng)生不老藥，你還是多掌握點(diǎn)知識(shí)?！蔽衣?tīng)了半信半疑，趕緊將一顆豆子放入嘴中，哇，果然苦得我掉眼淚，這采知道上當(dāng)了。

通過(guò)這件事，我深深認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)的淺薄，至今回憶起來(lái)印象深刻。童年，你是我一生最美好的時(shí)光。

校園新聞作文 篇11

本著刨根問(wèn)底的精神，我們進(jìn)一步跟蹤采訪。話說(shuō)周曉云“云游四方”，四處打聽(tīng)“肉包子”事件的“主力”。當(dāng)打聽(tīng)到“主力”只和他隔有一條“三八線”，椅子與椅子之間只有一個(gè)“谷底”為楚河漢界，此人乃是他的同桌——王文帆。當(dāng)周曉云摩拳擦掌，準(zhǔn)備對(duì)王文帆大打出手時(shí)，他苦苦哀求道：“母老虎，饒命啊，耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，我上有老，下有小，左有親戚，右有鄰居?！斑€沒(méi)等他說(shuō)完，周曉云便給了他一個(gè)“栗子”，曰：“哼，誰(shuí)叫你叫我母老虎呢，罪有應(yīng)得?！币苍S是天意，上美術(shù)課時(shí)王文帆忘了帶剪刀，而周曉云恰恰有兩把。于是，王文帆叫著他對(duì)周曉云的昵稱(chēng)“周阿毛”向他獻(xiàn)殷勤。周曉云斬釘截鐵地拒絕了他——他怎么能把剪刀借給一個(gè)曾罵過(guò)我“母老虎”的人呢。可王文帆同意收會(huì)“母老虎”的罵名，并發(fā)誓永遠(yuǎn)都不會(huì)罵他“母老虎”?！澳憧偸切奶?，心太軟”周曉云見(jiàn)王文帆態(tài)度“誠(chéng)懇”，便毅然把剪刀借給了王文帆。

校園新聞作文 篇12

5月25日，我們學(xué)校邀請(qǐng)省教研室小學(xué)幼教部主任方張松老師對(duì)1-3年級(jí)全體家長(zhǎng)和全體教師進(jìn)行了一場(chǎng)“從小培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣”的專(zhuān)題講座。講座由顧偉民副校長(zhǎng)主持。

現(xiàn)在大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女，良好的行為習(xí)慣、品德要從小培養(yǎng)。方老師結(jié)合自己孩子的教育經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面入手：

一、從最基本的、最細(xì)小的事教起。如：教育孩子尊敬長(zhǎng)輩，每天上學(xué)放學(xué)要求孩子和家長(zhǎng)打招呼，主動(dòng)幫助爸爸媽媽做力所能及的事情，使用禮貌用語(yǔ);教育孩子做事不拖拉，就要要求孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)或做好某件事情，幫助孩子建立時(shí)間觀念，今日事今日畢……諸如此類(lèi)的小事，都是教育孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的好素材，我們應(yīng)該從大處著眼，小處著手，注重孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

二、從自身教起，做孩子的表率。家庭是孩子成長(zhǎng)的第一環(huán)境，父母是孩子的第一任老師。作為家長(zhǎng)，要言傳身教，一言一行，一舉一動(dòng)都要做孩子的榜樣。要求孩子做到的自己要首先做到。如教育孩子不打架、不罵人，與小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài)，那么家庭就應(yīng)該創(chuàng)設(shè)和諧氛圍，尊老愛(ài)幼，語(yǔ)言文明，鄰里和睦，正確處理方方面面的關(guān)系;教育孩子不亂扔亂丟，家長(zhǎng)就要把家里收拾得井井有條……身教勝于言教，如果家長(zhǎng)時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，以身作則，孩子就能在父母的影響下受到潛移默化的熏陶，從而收到事半功倍的效果。

三、加強(qiáng)三結(jié)合教育。孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭、學(xué)校、社會(huì)的配合教育。家長(zhǎng)應(yīng)該經(jīng)常和學(xué)校取得聯(lián)系，和老師溝通，了解孩子在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)、健體等情況，老師更應(yīng)該如實(shí)地把學(xué)生在校的表現(xiàn)告知家長(zhǎng)，和家長(zhǎng)一起探討教育孩子的良方。只有家校配合教育，孩子們才能沿著正確的軌道健康成長(zhǎng)。

方老師生動(dòng)的講座吸引了所有的家長(zhǎng)，每位家長(zhǎng)都聚精會(huì)神的傾聽(tīng)。會(huì)后,很多家長(zhǎng)都深深地感悟到：好習(xí)慣是孩子未來(lái)成長(zhǎng)的關(guān)鍵要素，從小培養(yǎng)孩子良好的做人習(xí)慣會(huì)使他們終身受益。同時(shí)，很多家長(zhǎng)也認(rèn)為自己在教育孩子方面缺少經(jīng)驗(yàn)，需要專(zhuān)家的引領(lǐng)，今天的講座就有效地指導(dǎo)大家如何用正確的方法教育子女，并告訴家長(zhǎng)怎樣做才會(huì)對(duì)孩子成長(zhǎng)有益。還有一些家長(zhǎng)提出了自己在教育子女方面的困惑，并希望多組織這樣的講座。

家校協(xié)同一直是我校多年堅(jiān)持的育人理念，家長(zhǎng)的教育觀念與學(xué)校教育相一致，就會(huì)產(chǎn)生1+1〉2的教育效果。方張松老師的講座如同一股清泉，使每一位教育的實(shí)踐者汲取到甘露，為每一位教育的實(shí)踐者繼續(xù)探索教育的奧秘增添了力量。

校園新聞作文 篇13

為了豐富學(xué)生的課余文化生活，增進(jìn)學(xué)生之間的交流，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，9月12日，精華學(xué)校在沙河校區(qū)行舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽，全體同學(xué)紛紛以極大的熱情參與到這次活動(dòng)中。

當(dāng)比賽的哨聲一響起，隊(duì)員們使出渾身力氣把繩子向后拉，繩子中間的紅線左右搖擺。兩邊隊(duì)員都整齊地往后倒、向后退，班主任也在隊(duì)伍旁邊助陣加油，恨不得抓起繩子和學(xué)生一起努力，啦啦隊(duì)此時(shí)竭力大喊“加油”！號(hào)子聲、吶喊聲，此起彼伏，飄蕩在整個(gè)操場(chǎng)上空。

此次拔河比賽，不僅豐富了同學(xué)們的校園文化生活，還促進(jìn)了各班級(jí)、各同學(xué)間的交流，更是培養(yǎng)了同學(xué)們拼搏進(jìn)取的精神和積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。

校園新聞作文 篇14

本校醫(yī)學(xué)院一年級(jí)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)舉行了一次院級(jí)活動(dòng)———拔河比賽。參加比賽的有臨床、麻醉、影像等系的各個(gè)班級(jí)。此時(shí)正值春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇之際，同學(xué)們也一掃往日的沉悶，個(gè)個(gè)生龍活虎，斗志十足，看來(lái)冠軍的懸念得到最后才能揭曉。

此次比賽旨在培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏進(jìn)取的集體主義精神。比賽以班為單位，采取男女混合、三局兩勝制方式進(jìn)行。由于班級(jí)較多，先進(jìn)行抽簽分組，每組優(yōu)勝隊(duì)晉級(jí)下一輪比賽。 比賽開(kāi)始了，每班除了參賽隊(duì)員以外，其他同學(xué)都自動(dòng)組成拉拉隊(duì)為本班加油。每場(chǎng)比賽都異常激烈，只見(jiàn)哨聲一響，兩邊隊(duì)員都整齊地往后倒、向后退，看來(lái)都預(yù)練了多次。男生個(gè)個(gè)都漲得面紅耳赤，青筋爆粗；女生也毫不示弱，放下了平時(shí)的淑女風(fēng)范，使盡渾身力氣將繩拉向自己一方。繩中間的砝碼也成了墻頭草，在兩邊倒來(lái)倒去。拉拉隊(duì)此時(shí)竭力大叫“加油”，在氣勢(shì)上也力求壓住對(duì)方，大有火上澆油之勢(shì)，一點(diǎn)也不比隊(duì)員輕松。他們沖著隊(duì)員大喊，手臂指揮他們向后退，好像在隔空傳功，“一二三，加油！一二三，加油！”在這震破蒼穹的氣勢(shì)下，本班隊(duì)伍往往能夠把繩向后拖一點(diǎn)。

比賽真是精彩紛呈，每場(chǎng)比賽一般都是第三局才能決出勝負(fù)，可見(jiàn)各隊(duì)實(shí)力都相差不大，此時(shí)拼的就是團(tuán)結(jié)了，團(tuán)結(jié)就是力量！經(jīng)過(guò)多場(chǎng)鏖戰(zhàn)，來(lái)自影像系的影像二班代表隊(duì)最終獲得冠軍，可謂實(shí)至名歸，祝賀他們，這是屬于集體的榮耀！希望他們能把這種勢(shì)頭帶到學(xué)習(xí)中去，再創(chuàng)輝煌！

校園新聞作文 篇15

“加油！加油！加油！”響亮且整齊的加油聲飄蕩在城固二中的校園上空，聲聲震天，振奮人心。

隨著高考日益臨近，高三年級(jí)學(xué)生不可避免地產(chǎn)生一些緊張情緒，為引導(dǎo)學(xué)生釋放壓力，在學(xué)習(xí)中勞逸結(jié)合，促進(jìn)廣大學(xué)子能夠以積極、健康的心態(tài)迎戰(zhàn)高考，近日，城固二中舉行了高三年級(jí)拔河比賽活動(dòng)。

本次比賽以班級(jí)為單位組隊(duì)，每隊(duì)共20人。其中文科班隊(duì)男生5人，女生15人，理科班隊(duì)男生15人，女生5人。每天共有6個(gè)班級(jí)進(jìn)行比賽，中午12：50分準(zhǔn)時(shí)開(kāi)賽。比賽中，參賽選手一個(gè)個(gè)攥緊粗繩，使盡全身的力氣，一分一寸地把繩子向后拉，未參加比賽的同學(xué)們則是組成了氣勢(shì)龐大的拉拉隊(duì)，為自己班級(jí)的參賽選手們吶喊助威。加油聲、吶喊聲、歡呼聲此起彼伏，響徹云霄。學(xué)校老師們也和學(xué)生站在一起，成為了拉拉隊(duì)的一員，揮舞著雙手，為同學(xué)們加油吶喊。

通過(guò)此次拔河比賽，高三師生臉上寫(xiě)滿了笑容，此次比賽不僅緩解了高三學(xué)生復(fù)習(xí)備考的壓力，而且賽出了團(tuán)結(jié)，賽出了友誼，賽出了斗志，相信本屆高三學(xué)子必能以健康、積極地心態(tài)迎戰(zhàn)高考，迎接美好的明天！

學(xué)生時(shí)代，你遇到過(guò)哪些奇葩又任性的寒假作業(yè)？

1986年初一寒假，我遭遇平生第一次“奇葩”的寒假實(shí)踐作業(yè)！

小學(xué)、初中，我一直在農(nóng)村，每天放學(xué)作業(yè)很少，寒假作業(yè)也只有統(tǒng)一發(fā)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)小冊(cè)子。每天最后一節(jié)課，小伙伴們都早早收拾好書(shū)包，只等鈴聲一響就瘋子一樣跑到田野里抓鳥(niǎo)、搗蛋、攆兔子，作業(yè)往往都是玩到很晚回家，被爸媽、哥哥“聯(lián)合”雙重揍完，才肯安生坐下來(lái)寫(xiě)的?。ò?，現(xiàn)在的孩子都被制造成了完成作業(yè)的機(jī)器了！遠(yuǎn)離了所有的童年的快樂(lè)和天真?。?/p>

記得那也是我平生第一次“額外”作業(yè)！老師發(fā)完語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的寒假小冊(cè)子作業(yè)，然后非?！吧髦亍薄⒎浅！吧袷ァ钡亟o我們每人一張紙，叫“社會(huì)實(shí)踐”作業(yè)！

1、要求每人在寒假必須做一件“好人好事”！

上面舉了好多好人好事的例子：比如扶老奶奶過(guò)馬路、幫助養(yǎng)老院老人打掃衛(wèi)生、到公園拾垃圾等等等等。

2、然后寫(xiě)一篇“實(shí)踐”作文。

拿著這張“實(shí)踐”作業(yè)，老師具體講了些什么我根本就沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去一個(gè)字！我的思緒早就飛到那些公園、馬路上去了??！

——在我們農(nóng)村，哪來(lái)的什么馬路（當(dāng)時(shí)，我一直以為，只有所謂的大城市的中才叫馬路）！鎮(zhèn)上唯一的“大什字”，其實(shí)只有沿唯一一條經(jīng)過(guò)鎮(zhèn)子的公路兩邊集中了幾個(gè)商店而已。和公路垂直的另一段“十”字，只有可憐的幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位，從這頭到那頭根本就不足一百米！我到哪兒找“繁華”的馬路去？？?。?/p>

老奶奶過(guò)馬路可能會(huì)被車(chē)撞么！哎，我每次去鎮(zhèn)上都是盼著路上多過(guò)幾個(gè)汽車(chē)，聞一聞那“誘人”的汽油味呢？也好和小伙伴炫耀我這次去鎮(zhèn)上看到了個(gè)什么模樣古怪的汽車(chē)！！

哎！車(chē)都沒(méi)有，我到哪兒找需要我扶的老奶奶呢？??！

——至于公園，更不用說(shuō)了，我只在電視和畫(huà)張子（類(lèi)似宣傳畫(huà)，農(nóng)村每家過(guò)年要買(mǎi)幾張貼屋內(nèi)的墻上，以示過(guò)年新氣象的?。┥弦?jiàn)過(guò)幾次而已！

——養(yǎng)老院又是什么鬼東西？！帶院子的東西，在農(nóng)村長(zhǎng)這么大，我只見(jiàn)過(guò)飼養(yǎng)院、電影院！難道人老了，在大城市會(huì)像養(yǎng)牲口一樣，把老人集中養(yǎng)到一個(gè)院子里？還是把老人都請(qǐng)到電影院，整天都坐在電影院的小椅子上看電影？！

到“愉快”的寒假結(jié)束，我楞是沒(méi)有找到一次“實(shí)踐”的機(jī)會(huì)，雖然我也偷偷跑到鎮(zhèn)上幾次，根本就沒(méi)找到需要我做“好人好事”的機(jī)會(huì)！

至于我一直喜歡的作文，也只有開(kāi)學(xué)頭一天“擠牙膏”了：那天陽(yáng)光明媚，我和小明，去公園拾垃圾，拾了滿滿一袋子……公園里的大人都對(duì)我們報(bào)以贊許的目光，有位老大爺還摸著我和小明的頭笑瞇瞇的說(shuō)：你們都是好孩子，將來(lái)一定是對(duì)社會(huì)主義有用的人??！

嗚呼哀哉??！就這些“牙膏”，還不知道是哥哥姐姐幫我使了多大的勁才擠出來(lái)的！！！

開(kāi)學(xué)后，我的作文第一次“破天荒”沒(méi)有被老師“表?yè)P(yáng)”！受表?yè)P(yáng)的都是“和小明在春節(jié)幫助養(yǎng)老院老人打掃衛(wèi)生”、“公園里即撿垃圾又幫助老人過(guò)馬路的”！

在以后的“歲月”里，我們的世界和“作文里”里隨處可見(jiàn)“寬闊的馬路”、有了“馬路上滿是需要我們幫助的過(guò)馬路的老奶奶老爺爺”、“經(jīng)常有人拾到別人丟的錢(qián)”、“破爛的小鎮(zhèn)上”有了“大大的令人向往的公園”、甚至一天過(guò)不了幾個(gè)破汽車(chē)的路上有了“警察叔叔”、甚至有人去了“天安門(mén)廣場(chǎng)”……

一直到高中，我不知道“費(fèi)了多大的勁”，自己才離開(kāi)了被“這一次社會(huì)實(shí)踐”造成的“陰影”！！嗚嗚呼哀哉??！求“我和小明兩個(gè)人這么多年的心理陰影面積”?。。?/p>

其實(shí)，造成我們這種可怕的“陰影面積”的，還有課本上面的其他的內(nèi)容、以及老師課堂上面帶給我們的其它的奇葩題目和作業(yè)！

記得剛開(kāi)始學(xué)“所謂的應(yīng)用題目”，老師往往會(huì)“神神秘秘”地舉一些例子，比如“我軍潛艇以X海里的速度向前行進(jìn)，突然發(fā)現(xiàn)敵軍潛艇以Y海里的速度在前方以相同的方向逃竄，那么我軍潛艇多長(zhǎng)時(shí)間可以追上敵軍潛艇？”在老師開(kāi)始讀題目伊始，我幼小的心靈和思緒早就飛到“更加神秘的大?！?、飛到“更加神秘的潛艇”上面去了——“潛艇有沒(méi)有翅膀，有沒(méi)有長(zhǎng)長(zhǎng)的腳，上面是什么武器、怎么把敵軍潛艇抓住”……老師的N記耳光都沒(méi)有及時(shí)把我從“浩瀚大海和神秘的潛艇上”拉到所謂的“追逐”數(shù)學(xué)問(wèn)題上來(lái)?。。?/p>

我的第一次數(shù)學(xué)成績(jī)差，就這樣在“神秘的潛艇”開(kāi)來(lái)的時(shí)候，在老師的“惡語(yǔ)相向”中誕生了！在后來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我都緩不過(guò)勁來(lái)——一看到所謂的應(yīng)用題目，我就“懵圈”，思維一下子就“過(guò)敏”、“挺尸”！

我因此也打破了，我們家兄妹三個(gè)一直都是“三好學(xué)生”的“神話”！直到現(xiàn)在，我的那一段時(shí)間的“應(yīng)用題目”的“無(wú)可藥救”都經(jīng)常被哥哥姐姐“笑話”??！甚至我女兒聽(tīng)到這些笑話，也在質(zhì)疑：爸爸，你真的有那么差？！

現(xiàn)在，我是老師，我是爸爸，我一直在發(fā)誓，我一直在努力，拼命讓我的學(xué)生、我的女兒，“努力離開(kāi)那些可能使他們像我一樣蒙圈課本”，還有那些可能使他們產(chǎn)生“上學(xué)過(guò)程中小明這樣好朋友”的老師的“教條”！

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2、招財(cái)進(jìn)寶微信頭像圖片:招財(cái)進(jìn)寶的合體字能當(dāng)頭像用嗎

招財(cái)進(jìn)寶合體字是一道，不是字，至少不是一個(gè)字。完全可以讀作“zhāocáijìnbǎo”。

招財(cái)進(jìn)寶合體字的由來(lái)

招財(cái)進(jìn)寶這個(gè)合體字意思的招引進(jìn)財(cái)氣、財(cái)寶、出自元·劉唐卿《降桑椹》第二折魚(yú)缸圖片卡通畫(huà)：“招財(cái)進(jìn)寶臻佳瑞，合家無(wú)慮保安存?！边@是一個(gè)象征著吉祥。

是一種被認(rèn)為能夠召致神、厭鎮(zhèn)精魅的奇特文書(shū)。它文字曲折難辨，似書(shū)，又似圖，在中被大量應(yīng)用。書(shū)本來(lái)源于先民的文字崇拜。在文明時(shí)代，文書(shū)尤其是命令、，具有強(qiáng)制的權(quán)威，受其影響，在一般人頭腦中加強(qiáng)魚(yú)缸圖片卡通畫(huà)了對(duì)文字的崇拜。從現(xiàn)有的文獻(xiàn)看，道形成于東漢，它是將凡間的權(quán)利象征搬至神世界的結(jié)果。道之造作蓋模仿秦漢時(shí)傳，主要由中原文字變形而成。原是古代君主用以傳達(dá)命令或者調(diào)動(dòng)的憑信。起初蓋刻竹為之,后來(lái)常用金、玉、銅等制作，朝廷、將帥雙方各執(zhí)一半，合之以為憑信。執(zhí)的使者因代表王命，將領(lǐng)須得聽(tīng)從其傳達(dá)的命令。將人間搬世界，于是便有天、神出現(xiàn)。

招財(cái)進(jìn)寶合體字的主要作用

我屬豬的微信頭像用啥財(cái)運(yùn)好

1、在易犯小人之情形時(shí)，可以在辦公桌左邊，安置吉龍，以鎮(zhèn)小人。

2、在辦公桌左邊安置，有助于職位升遷或推展事業(yè)的作用。

3、家中男丁少于女眷，陰盛陽(yáng)衰，欲求旺丁時(shí)。

4、屋大人少，無(wú)法聚財(cái)氣人氣的，可聚氣聚財(cái)。

5、放在魚(yú)缸旁，吸水納財(cái)。

6、安置在屋宅的財(cái)位時(shí)或門(mén)窗旁朝外可聚財(cái)旺勢(shì)。

7、校正人生命理運(yùn)程，運(yùn)勢(shì)糾偏。

3、招財(cái)進(jìn)寶微信頭像圖片:我屬豬的微信頭像用啥財(cái)運(yùn)好

屬豬的女性在八卦五行中屬于北方水位，宜用山水和利用水生長(zhǎng)的花、草、樹(shù)、木來(lái)做招財(cái)進(jìn)寶的吉祥納福的頭像。

4、招財(cái)進(jìn)寶微信頭像圖片:求微信最吉利的好看頭像有哪些？

自己的照片

重慶風(fēng)水陳叁悟講女生微信頭像可以用自己的生活照，清新又自然，這樣的女孩子一般性格都非常陽(yáng)光，活潑開(kāi)朗，也很自信。

卡通人物

除了用自己的生活照、藝術(shù)照，很多女生也喜歡用卡通圖片做頭像，這也是非常合適的。用卡通圖片做頭像的女生，內(nèi)心往往都有非常純真孩子氣的一面，一般都是很善良的姑娘。

藍(lán)天、大海

重慶風(fēng)水陳叁悟講用藍(lán)天、白云、大海做頭像的女孩子，一般都非常向往自由，胸襟寬廣，對(duì)感情非常純粹，會(huì)向往自由，與世無(wú)爭(zhēng)的生活。用小動(dòng)物做頭像也是非常不錯(cuò)的選擇，比如軟萌可愛(ài)的小兔子、小奶貓等，用小動(dòng)物圖片做微信頭像的女人往往心底善良，極富有愛(ài)心。

唯美風(fēng)景照

重慶風(fēng)水陳叁悟講用唯美的風(fēng)景照做微信頭像也是很不錯(cuò)的選擇，這樣的女孩子，一般都非常有內(nèi)涵，美麗溫柔又知性。重慶風(fēng)水陳叁悟講帶有色彩的個(gè)人生活藝術(shù)照，正面積極喜悅有正能量的，且背后有靠山的（如辦公室、家、墻、畫(huà)等）非常適合大眾化女性頭像。這樣的微笑頭像會(huì)給自己帶來(lái)的財(cái)運(yùn)，寓意著招財(cái)進(jìn)寶。

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求一張圖片，卡通的，是一個(gè)小女孩站在一個(gè)很大的魚(yú)缸外面親魚(yú)缸里的魚(yú)。

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