親子閱讀之《小黑魚》繪本讀后感

小黑魚是怎么了解這個世界的？我也要像小黑魚一樣，遇到問題多多想辦法!我覺得小黑魚非常樂于助人，它不僅幫助了別人也同時幫助了自己， 我以后也要像小黑魚學(xué)習(xí)，助人為樂!《小黑魚》繪本讀后感8 《小黑魚》這本繪本

今天給各位分享小黑魚想到了什么辦法對付大魚的知識，其中也會對如果你是小黑魚的話,你會如何打敗大魚呢?進行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注祥龍魚場哦，現(xiàn)在開始吧！

本文目錄一覽：

• 1、親子共讀之《小黑魚》

• 2、《小黑魚》繪本讀后感

• 3、如果你是小黑魚的話,你會如何打敗大魚呢?



• 4、小黑魚繪本故事告訴我們什么道理

親子共讀之《小黑魚》

《小黑魚》繪本的全文內(nèi)容：在大海的一個角落里住著一群小魚，大家都是紅色的，只有一條是黑色的。有一天，一只兇猛的金槍魚吃掉了所有的小紅魚，只有小黑魚逃走了。他孤身一人在海里游蕩，遇到了很多稀奇古怪的生命，又高興起來。小黑魚又遇到的一群躲在礁石后的小紅魚，他想了個好辦法，教他們游成大魚的樣子，而自己來當眼睛！就這樣，他們把大魚都嚇跑了。

這本繪本有更深層次的含義，小黑魚落單后的自我成長過程，他的內(nèi)心越來越強大，對世界有了新的認識，最后用自己的智慧幫助小魚戰(zhàn)勝了大魚，從弱者變?yōu)閺娬摺?/p>

讀前

準備問題，這是什么？什么顏色？大的還是小的？有多少？他會怎樣？ 發(fā)生了什么事？如果是你，你會怎樣？

讀中

打開第一頁，

我：這是什么？

孩子：魚 我：什么顏色的？

孩子：黑色的

我：大的還是小的？

孩子：小的，

我：有多少

孩子：一個

我：連起來說

孩子：小黑魚

我：小黑魚會怎樣

孩子：游得快

我：那又是什么？

孩子：紅魚

我：有多少

孩子：數(shù)不清

我：哇，你看到了一條游的快的小黑魚和數(shù)不清的小紅魚，好棒哦?。ㄘQ起大拇指）

孩子：給我個大拇指（給孩子一個大拇指，和孩子說好20個大拇指可以兌換1個玩具）

翻開第二頁之前 我：你知道接下來會怎么樣嗎？ 有時候孩子會很配合，但大部分他會說不知道。

我：哇，這是什么？

孩子：金槍魚

我：他會怎樣？

孩子：會把魚吃掉

我：然后呢？小黑魚會怎樣？（可以適當提示）

孩子：小黑魚游的快

我：是不是逃走了

孩子：是的 書

中的海洋生物，孩子沒見過，不怎么感興趣。有幾次我讀到怪魚像被一根看不見的線牽著，孩子會發(fā)問：什么線 （因為家中客廳是地磚，我沿著地磚的線走路，我就說怪魚像這樣走路，幫助他更好地理解）

我：小紅魚躲在哪里？

孩子：礁石后面 我：為什么要躲？

孩子：怕大魚

我：小黑魚想到了什么辦法，對付大魚

孩子：游在一起

這段對話，是我和孩子連續(xù)2個星期反復(fù)看，反復(fù)閱讀地效果，第一周看這本書的時候，基本上和我互動不多，時間看的越長，對故事越了解，互動越多。

讀后

問孩子 你喜歡小黑魚嗎？ 如果你是小黑魚，你會怎么幫助小紅魚？ 小黑魚有沒有因為自己和別的小魚不一樣而感到難過？為什么？ 為什么小黑魚會主動給大家想辦法，幫助大家？ 孩子答不上來，我就說說我的看法。如果孩子說出來了，給他鼓勵。如果大些的孩子，可以問更深層的問題，比如一群小魚可以叫一個集體嗎？小黑魚是怎么了解這個世界的？

長期用這種方式親子閱讀的效果肯定比你讀他聽的方式要好的多的多！

《小黑魚》繪本讀后感

《小黑魚》繪本讀后感1

從前，有一群可愛的小魚。他們在大海里開開心心的生活著。在一個可怕的日子里，來了一個又兇又丑的金槍魚，金槍魚一口吃掉了小黑魚的同伴，只有小黑魚逃走了，他逃到了大海的深處，很害怕，很孤單。后來，他又交了一些新的朋友，漸漸的開心起來。有一天他碰到了一群小紅魚，躲在礁石后邊，他想，這樣不行，要想辦法。他團結(jié)了大家的力量，讓大伙聚集起來，形成一個誰也不怕的大魚。

這兩天，我和媽媽一起看《小黑魚》。我很喜歡這條小黑魚，因為它很會想辦法。它竟然想到把小紅魚們組織起來變成超級大的魚，把大海里面其他的大魚都嚇跑了，真是超級聰明!我最喜歡看最后一幅畫面：小黑魚來給紅魚們當眼睛。真是聰明又可愛!我也要像小黑魚一樣，遇到問題多多想辦法!

《小黑魚》繪本讀后感2

我們二年級現(xiàn)在舉辦閱讀繪本的活動，今天我?guī)Щ貋砣纠L本，一回到家我就迫不及待的開始閱讀，一口氣我就把三本繪本都讀完了。在這三本繪本中我最喜歡《小黑魚》這本書。

在蔚藍的大海中生活著一群小魚，它們是一種紅色的小魚，但是其中有一條是黑色的，這條小黑魚游得非?？欤鼈兛鞓返纳钪?。突然有一天來了一只金槍魚一下子吃掉了很多小紅魚，小黑魚游得飛快才沒有被吃掉，失去小伙伴的它孤獨的在大海里漫游。它看到了很多的'神奇的海洋動物。有一天它遇到了另外一群小紅魚，它們也很擔(dān)心被吃掉。機智的小黑魚想了一個好辦法，就是它們編隊組成一條大魚的樣子就沒有其它魚敢吃它們了。就這樣神奇的事真的發(fā)生了，當金槍魚看到它們真的就躲開了。它們成功了，小黑魚就是編隊魚群中的黑眼睛?？吹竭@里我樂的哈哈大笑，我喜歡這個繪本中的小黑魚，他聰明勇敢還有好主意。

《小黑魚》繪本讀后感3

小黑魚的兄弟姐妹都被吃掉了，它一開始好害怕，躲到大海的深處。然后，他見到了很多神奇的海洋生物，有美麗的水母、厲害的龍蝦、巨大的海鰻。在大海里的游歷，讓小黑魚增長了見識，也鍛煉了勇氣。勇敢、聰明的小黑魚，不再只是害怕，它幫助別的小紅魚排成大魚的樣子，以后再也沒有大魚敢吃它們了。媽媽說，以后我也會像小黑魚一樣，自己去探索，希望我也能看到有趣的事情，幫助需要幫助的人。

《小黑魚》繪本讀后感4

今天我讀了繪本，名字叫做《小黑魚》。大海里的魚都是紅色的，只有它是黑色的，但是它游的非?？欤人械聂~都快，于是大家都把它叫做小黑魚。

有一天，災(zāi)難降臨了，大黑金槍魚郵過來了，它把兄弟姐妹都吃掉了，只有小黑魚一個孤孤單單的，它游來游去，終于找到了和它的兄弟姐妹一樣的小紅魚躲在巖石后面。 小黑魚問，你們?yōu)槭裁床怀鰜?，他們都回答，我們害怕金槍魚。 小黑魚說，總在這里躲著也不行，這里沒有足夠的食物。 它想了個好辦法，它說我們排好隊形，組成一條大魚，把其他魚都嚇跑了。

看了這個故事我明白了，團結(jié)力量大。

《小黑魚》繪本讀后感5

《小黑魚》繪本周五放在教室忘帶回來了，爸爸在網(wǎng)上給我找到了這本書。繪本很好看，各種東西可以拼成別的東西，就像我們拼圖一樣，彩虹果凍拼成的水母，龍蝦走起路來像機器人，我平時也拼圖，還有像彎彎的月亮像香蕉，餃子像月亮。還有就是我覺得小黑魚很聰明，他想出辦法讓大家一起拼成一條大魚，嚇走了大魚，保護了自己。我很喜歡這個繪本。

《小黑魚》繪本讀后感6

小黑魚真聰明，它們同心協(xié)力組成了一條非常大又很可愛的大魚，把其它大魚都嚇跑了。小黑魚看見了?？蠓奂t色的棕櫚樹一樣，在風(fēng)中起舞。小黑魚還看見了水母，我覺得水母很象果凍。更奇妙的是海鰻的尾巴有多長連它自己都不知道。我要學(xué)習(xí)小黑魚的聰明機智。

《小黑魚》繪本讀后感7

我今天讀了《小黑魚》的故事，講的是從前有一群小魚，紅色的小魚中只有一條是黑色的，叫做小黑魚，它是個游泳健將比小紅魚游的快很多。

有一天，來了一條金槍魚，它把所有的小紅魚都吞到肚子里去了，只有小黑魚逃走了，它很害怕，在逃跑的路上碰見各種奇遇，小黑魚就高興了起來，后來，他碰見另外一群小紅魚，小黑魚對它們說：“我們一起玩吧”?？墒切〖t魚說：“金槍魚會吞掉我們的”，于是，小黑魚想到了一個主意，讓大家一起組合成海里最大的魚的形狀，小黑魚來當眼睛，游啊，游啊，金槍魚看到后，嚇的屁滾尿流，夾著尾巴溜走了。

同學(xué)們，你們覺得小黑魚是不是很聰明啊?我覺得小黑魚非常樂于助人，它不僅幫助了別人也同時幫助了自己。 我以后也要像小黑魚學(xué)習(xí)，助人為樂!

《小黑魚》繪本讀后感8

《小黑魚》這本繪本講的是，在大海的一個角落里，一條小黑魚和它的兄弟姐妹快樂的在一起，可是有一天，它們遇到了一條又兇又餓的金槍魚，它把所有的小魚都吃掉了，只有小黑魚逃走了，后來它又看到了一群和自己一樣的小魚，躲在礁石和海草的影子里，不敢出來玩兒，小黑魚想了個好辦法，它讓它們游在一起變成海里最大魚的樣子，它來當眼睛，它們在清涼的早上游，在陽光燦爛的中午游，把大魚都嚇跑了。

我覺得，這個小黑魚既勇敢、又很聰明。這本書告訴我們，遇到任何困難都不能害怕，一定要想辦法去解決，團結(jié)起來才能戰(zhàn)勝困難，團結(jié)的力量可真大啊!

《小黑魚》繪本讀后感9

我今天讀了一本書名字叫《小黑魚》。

一開始很可憐因為很多他的家人都被那條大魚吃掉了。他游到了海底他看到，水母像彩虹果凍、大龍蝦走起路來像水下行走的機器、怪魚像被一根看不見的線牽著、森林似的海草長在糖果般的礁石上、海鰻的尾巴有多長連他自己都搞不清、?？穹奂t色的棕桐樹，在分中起舞。

小黑魚在礁石那塊發(fā)現(xiàn)很多紅色的小魚，小黑魚問他們你們?yōu)槭裁匆阍诮甘@邊小紅魚都回答說因為大魚會把我們吃掉，然后小黑魚就開始給小紅魚像辦法小黑魚想了想有辦法了。小黑魚據(jù)需領(lǐng)著小紅魚一直游。小黑魚找到地方以后小黑魚就給小紅魚一個一個說位只小紅魚們記住位置以后他們開始前進把大魚都嚇跑了。從此以后它們過上了自由自在的幸福生活。

《小黑魚》繪本讀后感10

今天我讀了《小黑魚》繪本的故事。這個故事主要講在大海的一個角落里，有一群快樂的小紅魚被一條金槍魚吃掉了，只剩下一條小黑魚逃走了。小黑魚孤獨的游到大海深處，看到一群小紅魚。它們都怕被大魚吃掉。小黑魚教它們游到一起變成大海里最大的一條魚，大魚嚇跑了。

我最喜歡小黑魚的聰明，機智，勇敢。這繪本也告訴我們只有團結(jié)，什么困難都能克服。

讀完《小黑魚》這個故事后，我覺得小黑魚很勇敢，很聰明，我也要向他學(xué)習(xí)，遇到什么困難都不怕。

如果你是小黑魚的話,你會如何打敗大魚呢?

如果是小黑魚小黑魚想到了什么辦法對付大魚的話小黑魚想到了什么辦法對付大魚，你們就需要團結(jié)只要團結(jié)小黑魚想到了什么辦法對付大魚了才可以讓力量越來越強大。

一般來說大魚小黑魚想到了什么辦法對付大魚的話不夠靈活，而且會影響他的動作，小黑魚的話，一旦多了就可以越來越厲害。打敗大魚，并不是特別的難，只需要掌握一定的技巧就可以做到的。

小黑魚繪本故事告訴我們什么道理

第一小黑魚想到了什么辦法對付大魚，面對困境或者強大的敵人小黑魚想到了什么辦法對付大魚，我們要像小黑魚一樣善于運用自己聰明的大腦憑借自己的力量去解決問題，而不是一味地逃跑，把自己藏起來，這樣是一種逃避的行為方式。

第二，團隊力量的重要性。小黑魚最后能夠戰(zhàn)勝金槍魚，憑借的不僅僅是自己的力量，這個群體的力量是分不開的，這就告訴讀者，有些困難可以自己一個人解決，可是有些要靠大家的力量，眾人拾柴火焰高。

小黑魚和小紅魚通力合作變成最大的魚，最后，金槍魚落荒而逃。小黑魚在思考了如何和伙伴們一起在大海中生存下去的問題后，找到了一個好辦法，那就是大家齊心協(xié)力，裝成大魚的樣子游，和大魚對抗。

小黑魚想到了什么辦法對付大魚的介紹就聊到這里吧，感謝你花時間閱讀本站內(nèi)容，更多關(guān)于如果你是小黑魚的話,你會如何打敗大魚呢?、小黑魚想到了什么辦法對付大魚的信息別忘了在本站進行查找喔。