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本文摘要目錄：,1、,青島尚城裝飾公司,2、,朋友一周前去廣東玩，結(jié)果在飯店吃飯的時(shí)候不小心打破了飯店的魚缸，據(jù)說(shuō)那個(gè)魚缸養(yǎng)的是海魚，價(jià)值不菲,請(qǐng)問在廣東故意毀壞財(cái)物數(shù)額多少會(huì)判刑,3、,求初二上學(xué)期物理練習(xí)題,4、,你人生中第一份工作是什么,5、,淮安極地海洋館好玩嗎,去吧去吧我以前在那邊當(dāng)過設(shè)計(jì)師，老板是個(gè)光頭,摳的很,暫無(wú)律師回復(fù),一、選擇題,1．（2010年浙江紹興,11題）下列各圖中,對(duì)現(xiàn)象或結(jié)論的敘述不正確的是( C ), ,2．（2010年浙江溫州,19題）“小科學(xué)家”比賽中,有一項(xiàng)目是“反彈擊物”（如圖）,要求參賽者將皮球射到

• 1、青島尚城裝飾公司
• 2、朋友一周前去廣東玩，結(jié)果在飯店吃飯的時(shí)候不小心打破了飯店的魚缸，據(jù)說(shuō)那個(gè)魚缸養(yǎng)的是海魚，價(jià)值不菲。請(qǐng)問在廣東故意毀壞財(cái)物數(shù)額多少會(huì)判刑
• 3、求初二上學(xué)期物理練習(xí)題
• 4、你人生中第一份工作是什么
• 5、淮安極地海洋館好玩嗎

1、青島尚城裝飾公司

去吧去吧我以前在那邊當(dāng)過設(shè)計(jì)師，老板是個(gè)光頭。摳的很。

2、朋友一周前去廣東玩，結(jié)果在飯店吃飯的時(shí)候不小心打破了飯店的魚缸，據(jù)說(shuō)那個(gè)魚缸養(yǎng)的是海魚，價(jià)值不菲。請(qǐng)問在廣東故意毀壞財(cái)物數(shù)額多少會(huì)判刑

暫無(wú)律師回復(fù)

3、求初二上學(xué)期物理練習(xí)題

一、選擇題
1．（2010年浙江紹興,11題）下列各圖中,對(duì)現(xiàn)象或結(jié)論的敘述不正確的是( C )

2．（2010年浙江溫州,19題）“小科學(xué)家”比賽中,有一項(xiàng)目是“反彈擊物”（如圖）,要求參賽者將皮球射到平面鏡上,經(jīng)平面鏡反彈擊中目標(biāo)區(qū)內(nèi)的物體.參賽者在發(fā)射區(qū)沿哪一方向射球,最有可能擊中目標(biāo)
A.沿OA方向 B．沿OB方向
C．沿OC方向 D．沿OD方向
3．（2010年浙江金華,17題）右圖的手影表演的光學(xué)原理是（ ）
A. 光的反射 B.光的折射
C.平面鏡成像 D.光在同一物質(zhì)中沿直線傳播
4．（2010年浙江嘉興,16題）小明在學(xué)習(xí)“光的傳播”時(shí),看到老師的一個(gè)演示實(shí)驗(yàn),過程如下：①用激光筆射向水中,觀察到光線是一條直線（如圖）；②在A點(diǎn)處用漏斗向水中慢慢注入海波溶液,觀察到光線發(fā)生了彎曲；③經(jīng)攪拌后,觀察到光線又變直.小明根據(jù)上述現(xiàn)象得出的結(jié)果,正確的是
A．光的傳播需要介質(zhì) B．光只有在水中才沿直線傳播
C．光在海波溶液里不能沿直線傳播 D．光在同一種均勻介質(zhì)中才沿直線傳播
5．（2010年重慶,3題）在如圖所示的光學(xué)儀器中,使用時(shí)主要利用反射成像的是（ B ）

6.（2010年山東濟(jì)寧,第I卷1題）如圖1所示的四種現(xiàn)象中,由光的直線傳播形成的是
A．水中塔 B．水面“折”枝 C．鏡中花 D．手影

7.（2010年山東臨沂,12題）下列哪一種現(xiàn)象不是光的直線傳播形成的
A.影子 B.公路上的海市蜃樓 C.小孔成像 D.日食
8（2010江蘇南京,2題）如圖所示現(xiàn)象中,由于光的反射形成的是 A
9. （2010江蘇宿遷,3題）如圖的四種情景,屬于光的反射現(xiàn)象的是B
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10.（2010江蘇泰州,7題） 視力檢測(cè)時(shí)要求被測(cè)的人與視力表的距離為5m．圖3所示,視力表與平面鏡的距離是3m．為滿足測(cè)量要求,人與平面鏡的距離應(yīng)為
A．1m B．1.5m C．2m D．3m
11．（2010年廣東湛江,2題）如圖1所示的四種情景中,屬于光的直線傳播形成的是(A)

12（2010 年山東菏澤,11題）圖7是我們常見的生活現(xiàn)象,由于光的直線傳播形成的是（ ）

13．（2010江蘇蘇州,6題）下列光現(xiàn)象中,由于光的反射而形成的是C
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14．（2010江蘇鎮(zhèn)江,4題）下列描述的四種光現(xiàn)象中,屬于光的直線傳播的是
A．小孔成像 B．插入水中的筷子好象彎折了
C．放大鏡看報(bào)紙 D．水中倒影
15．（2010湖北荊門,3題）關(guān)于光現(xiàn)象,以下說(shuō)法正確的是
A.2009年7月我國(guó)長(zhǎng)江流域出現(xiàn)的日食奇觀,可以用光的直線傳播理論解釋
B.雨過天晴天空會(huì)出現(xiàn)彩虹,它是由光的反射形成的
C.若不注意用眼衛(wèi)生很容易使眼“近視”,這時(shí)就需佩戴用凸透鏡制成的眼鏡矯正
D.你在岸邊看到水中魚的位置,其實(shí)就是魚在水里的實(shí)際位置
16．（2010江蘇常州,5題）五一佳節(jié),在常州紫荊公園月季花展上,小明將紅色濾色鏡(即紅色玻璃)擋在照相機(jī)鏡頭前給一株綠葉黃花的月季拍照,照片上該花卉的顏色是
A．綠葉黃花 B．黑葉紅花 C．黑葉黑花 D．紅葉紅花
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17．（2010江蘇常州,15題）2009年夏季,中國(guó)出現(xiàn)了日食奇觀．小華借助小孔成像實(shí)驗(yàn)裝置對(duì)“ ”形太陽(yáng)進(jìn)行觀察,紙盒上扎有圓形小孔,則她在半透明光屏上看到像的形狀是( C )
18．（2010湖北黃岡,17題）我們學(xué)過的許多成語(yǔ)包含了物理知識(shí),下列成語(yǔ)中的“影”哪個(gè)是由光的反射形成的
A．杯弓蛇影 B．形影不離 C．形單影只 D．立竿見影
19．（2010湖北武漢,2題）下圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置,a為玻璃板,b和c是兩支完全相同的蠟燭.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ）

A．為了保證實(shí)驗(yàn)效果應(yīng)選擇較薄的玻璃板
B．實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板a應(yīng)與水平桌面垂直放置
C．沿水平桌面移動(dòng)蠟燭c前應(yīng)先將點(diǎn)燃
D．該實(shí)驗(yàn)最好在較暗的環(huán)境中進(jìn)行
20．（2010年山東萊蕪,2題）下列是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷墓猬F(xiàn)象,對(duì)它們的解釋正確的是
A．人離平面鏡越近,所成的像越大
B．近視眼鏡是凸透鏡
C．在岸上看到水中的魚,看到的是魚的實(shí)像
D．紅光照在穿白色上衣、藍(lán)色裙子的演員身上,觀眾看到她的上衣呈紅色,裙子呈黑色
21. （2010年貴州畢節(jié),2題）下列光現(xiàn)象中,由于光的直線傳播形成的是（ ）
A．湖面“月影” B．杯中“斷筆”
C．小孔“成像” D．鏡中“風(fēng)景”
22．（2010黑龍江哈爾濱,18題）某同學(xué)漫步在湖邊,看到橋和它在水中的倒影組成了景色優(yōu)美的畫面,用照相機(jī)將其拍下.對(duì)于橋在水中的倒影和它在底片上的像,下列說(shuō)法正確的是
A.橋在水中的倒影是光沿直線傳播形成的縮小的實(shí)像
B.橋在水中的倒影是光的反射形成的等大的虛像
C.底片上的像是光的折射形成的縮小的虛像
D.底片上的像是光的反射形成的等大的實(shí)像

23．（2010天津,2題）如圖所示,一束光斜射到平面鏡上,其中反射角是（ ）
A．∠1 B．∠2 C．∠3 D．∠4

24．（2010天津,3題）檢查視力的時(shí)候,視力表放在被測(cè)者頭部的后上方,被測(cè)者識(shí)別對(duì)面墻上鏡子里的像（如圖所示）.視力表在鏡中的像與被測(cè)者相距（ ）
A．2.1m B．2.5 m C．4.6m D．5m

25．（2010湖北宜昌,2題）關(guān)于物體通過平面鏡成像,下列說(shuō)法正確的是
A．物體通過平面鏡所成的像是實(shí)像
B．物體離平面鏡越遠(yuǎn),所成的像越小
C．物體與它在平面鏡中所成的像大小一定相等
D．物體到平面鏡的距離大于像到平面鏡的距離
26．（2010湖北宜昌,3題）小明同學(xué)到湖邊游玩,他看到以下現(xiàn)象,可以用光的直線傳播解釋的是
A．湖水中的太陽(yáng) B．樹在湖水中的倒影
C．湖水中的游魚 D．陽(yáng)光下自己在地面上的影子
27．（2010福建莆田,1題）下列四幅圖中的現(xiàn)象,由于光的直線傳播造成的是( B )
28．（2010年廣州市花都區(qū),6題）下列敘述屬于光的反射現(xiàn)象的是 B
A.從魚缸側(cè)面看魚,發(fā)現(xiàn)魚會(huì)變大 B.豬八戒照鏡子,表里如一
C.放滿水的泳池底部看起來(lái)很淺 D.坐井觀天,所見甚小
29．（2010云南玉溪,1題）關(guān)于光現(xiàn)象的說(shuō)法,正確的是
A．視網(wǎng)膜上成的像是正立、縮小的像 B．顏料的三原色是紅、綠、藍(lán)
C．光在兩種介質(zhì)的界面一定發(fā)生偏折 D．太陽(yáng)灶對(duì)光線有會(huì)聚作用
30．（2010江蘇連云港,2題）2010年1月15日出現(xiàn)一次日食現(xiàn)象,連云港市可以觀察到日環(huán)食這一天文奇觀,以下關(guān)于日食形成原因的說(shuō)法正確的是
A．光的折射現(xiàn)象
B．光的反射現(xiàn)象
C．光的色散現(xiàn)象
D．光的直線傳播
31．（2010湖北十堰,9題）有一個(gè)點(diǎn)光源S,放在平面鏡MN前,若鏡MN不動(dòng),光源S以速度2m/s沿與鏡面成60°角的方向向右勻速直線運(yùn)動(dòng),如圖4所示,則光源S在鏡中的像S‘將
A.以速度4m/s沿SO直線方向向右平移
B.以速度2m/s沿垂直于SO方向向上平移
C.以速度2m/s沿垂直于SO方向向下平移
D.在S上看到的像沿S‘S方向以速度2 m/s向S靠近
32．（2010福建泉州,7題）雨后初晴的夜晚,地上有積水,當(dāng)我們迎著月光走時(shí),地上發(fā)亮處是積水,這是因?yàn)?br/>A.地上暗處是光發(fā)生鏡面發(fā)射 B.地上發(fā)亮處是光發(fā)生鏡面發(fā)射
C. 地上發(fā)亮處是光發(fā)生漫反射 D. 地上發(fā)亮處和暗處都發(fā)生鏡面反射
33．（2010年湖南湘潭,11題）2009年7月,我國(guó)出現(xiàn)了500年一遇的日全食奇觀.產(chǎn)生日食的原因和下面示意圖中能看到日全食的區(qū)域分別是（ ）

A．光的反射；a區(qū)
B．光的折射；b區(qū)
C．光的直線傳播；a區(qū)
D．光的直線傳播；b區(qū)
34．（2010年湖南湘潭,12題）如圖所示,在暗室中用手電筒照射掛在白色溫墻上的小鏡子,這時(shí)看到被照射部分（ ）

A．墻和鏡子都是黑色的
B．墻和鏡子都是白色的
C．墻是黑色的,鏡子是白色的
D．墻是白色的,鏡子是黑色的
35．（2010年廣西柳州,4題）成語(yǔ)“立竿見影”中“影”的形成是由于
A.光的折射 B.光的直線傳播
c.光的反射 D.光的色散
36．（2010年山東泰安,2題）如圖所示的四種情景中,應(yīng)用光的反射的是（ B ）

37．（2010年上海,5題）如圖2所示,蠟燭在平面鏡M中所成像的位置應(yīng)在圖中的 （ ）

A、甲處 B、乙處 C、丙處 D、丁處
38．（2010年上海,3題）在各種色光中,被成為三原色光的是（ ）
A、紅、綠、藍(lán) B、紅、黃、藍(lán) C、紅、黃、綠 D、黃、綠、藍(lán)
二、填空題、
1．（2010年浙江衢州,26題）上海世博會(huì)浙江館內(nèi)有一只直徑8米的“青瓷巨碗”,內(nèi)裝6噸“水”.在燈光下,青瓷碗內(nèi)碧波蕩漾,伴隨著悠揚(yáng)悅耳的絲竹,游客宛若置身如畫江南.
(1)游客看到碧波蕩漾的“水”面,是因?yàn)椤八泵鎸?duì)燈光的 ▲ ；
(2)圍繞“青瓷巨碗”的是一個(gè)巨大的環(huán)形升降臺(tái),游客在升降臺(tái)上站成一圈,升降臺(tái)上升后可以同時(shí)看到“青瓷巨碗”內(nèi)的景象.在某次升降中,升降臺(tái)把80名游客勻速升高3米,若每位游客的質(zhì)量以60千克計(jì)算,則升降臺(tái)在這次上升過程中對(duì)游客所做的功為 ▲ 焦. (1) 【答案】反射 (2)1.44×105
2．（2010年浙江臺(tái)州,23題）2008年,美國(guó)科學(xué)家發(fā)明了一種特殊的隱形物質(zhì),在空氣中沿 傳播的光,射到該物質(zhì)表面上時(shí)會(huì)順著衣服“流走”,從而無(wú)法讓光在其表面發(fā)生 ,讓旁人看不到它. 直線 反射（或漫反射）
3．（2010年安徽蕪湖,6題）將點(diǎn)燃的蠟燭置于自制的小孔成像儀前,調(diào)節(jié)二者的位置,在屏上得到如圖2所示的蠟燭清晰倒立的像,請(qǐng)?jiān)趫D中確定成像儀上小孔O的位置(保留作圖痕跡).若將蠟燭靠近成像儀少許,蠟燭的像將 (選填“變大”、“變小”或“不變”). (如下圖),變大；

4．（2010年浙江義烏,21題）為了慶祝中華人民共和國(guó)成立60周年,天安門廣場(chǎng)舉行了隆重的閱兵儀式.
（1）全部由女飛行員駕駛的戰(zhàn)斗機(jī)編隊(duì)首次亮相國(guó)慶閱兵,備受大家關(guān)注.如圖,編隊(duì)以穩(wěn)定的隊(duì)形飛過天安門上空時(shí),若以領(lǐng)航機(jī)為參照物,隨隊(duì)?wèi)?zhàn)斗機(jī)是 （選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的；
（2）如圖是女兵方隊(duì)邁著整齊的步伐正從天安門前走過,判斷隊(duì)伍是否對(duì)齊的光學(xué)原理是 .（1）靜止 （2）光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播（回答出光沿直線傳播即可得分）

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5. （2010江蘇宿遷,14題）橋在河里的倒“影”和立竿見“影”,前者是由于光的_________引起的,后者是由于光的_________引起的.反射直線傳播
6. （2010江蘇揚(yáng)州,16題）小明利用平板玻璃、兩段完全相同的蠟燭等器材探究平面鏡成像的特點(diǎn).
（1）選用玻璃板的目的是___________________________________.
（2）選取兩段完全相同蠟燭的目的是________________________________.如果將點(diǎn)燃的蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板,則像將________________移動(dòng).
確定虛像的位置 比較像與物的大小關(guān)系 遠(yuǎn)離玻璃板
7．（2010廣東肇慶,11題）師生用來(lái)整理儀表儀容的鏡屬于 ▲ 鏡,汽車車窗外的后視鏡屬于球面鏡中的 ▲ 鏡,近視眼鏡的鏡片屬于 ▲ 鏡．
答案：平面、凸面、凹透
8．（2010年廣西桂林,15題）如圖9所示,是我市的象征——象鼻山,我們能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到它,是由于光的 傳播的緣故；它在漓江中的倒影是由于光的_______形成的.

答案：直線、反射
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9．（2010江蘇南通,27題）某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個(gè)小圓孔,將頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜, 制作成一個(gè)簡(jiǎn)易針孔照相機(jī)．如圖所示,將其水平放置,在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡,燈泡發(fā)光時(shí),可在塑料薄膜上看到燈絲 ▲ (選填“倒立”或“正立”)的像．若水平向左移動(dòng)易拉罐,像的大小 ▲ (選填“變大”、“變小”或“不變”)．若只將小圓孔改為三角形小孔,則像的形狀 ▲ (選填“改變”或“不變”)．倒立 變大 不變
10．（2010?河北省,24題）盤山公路是一種變形的 （填寫簡(jiǎn)單機(jī)械名稱）.如圖10所示,當(dāng)汽車在AB路段行駛時(shí),由于 （從光學(xué)角度
回答）,司機(jī)看不到BC路段的情況；為了看到BC路段
的情況,人們利用 規(guī)律,在公路急拐彎
B處裝上凸面鏡,以減少事故的發(fā)生.

斜面 光沿直線傳播 光的反射
11．（2010江蘇鎮(zhèn)江,16題）小章同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在水平臺(tái)上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,小心地移動(dòng)蠟燭B,直到與蠟燭A的像重合,如圖所示．在此實(shí)驗(yàn)中：選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系；移去蠟燭B,并在其位置上放一光屏,則光屏上 不能接收到蠟燭A燭焰的像(選填“能”或“不能”)；小章將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),蠟燭所成像的大小 不變 (選填“變大”、“變小”或“不變”)．
12．（2010湖北襄樊,24題）棗陽(yáng)市素有“中國(guó)桃之鄉(xiāng)”之稱.那漫山遍野的桃花,在三月和煦的陽(yáng)光中,顯得嫵媚令人陶醉.我們看到紅色的桃花,是因?yàn)樘?yáng)光照射到桃花上反射 的緣故.紅光
13．（2010北京市,30題）

答案：
14．（2010黑龍江哈爾濱,46題）太陽(yáng)光穿過濃密的樹葉孔隙,在地面上形成明亮的光斑；當(dāng)太陽(yáng)光正對(duì)凸透鏡,有時(shí)也能看到一個(gè)明亮的光斑.前者光斑的形成說(shuō)明＿＿＿＿,后者光斑的形成說(shuō)明＿＿＿＿.
光沿直線傳播（小孔成像） 凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用
15. （2010四川瀘州,A卷非選擇2題）如圖是2010年冰島火山噴發(fā)照片,高溫的巖漿使冰蓋 （選填“熔化”或“凝固”）,導(dǎo)致河流水位暴漲.大量的火山灰塵上升后遮擋在地球上空,就像撐起了一把傘,使射向地面的陽(yáng)光在火山灰塵上發(fā)生 （選填“反射”、“折射”或“色散”）,導(dǎo)致輻射到地球表面的熱量減少,可能會(huì)對(duì)區(qū)域性氣候產(chǎn)生輕微降溫影響.

熔化 反射
16．（2010湖北宜昌,21題）在一張白紙上用紅顏料寫一個(gè)字,把它拿到暗室里,只用綠光照射時(shí),則白紙呈____色,紅字呈________色.綠；黑
17．（2010云南楚雄州,13題）小軍同學(xué)身高1.6m,當(dāng)他站在平面鏡前1m處時(shí),鏡中所成的像與他相距 2 m.若他以0.5m/s的速度遠(yuǎn)離平面鏡運(yùn)動(dòng)4s,他的像到平面鏡的距離為 3 m,像的大小將 不變 （ 填“變大”、“變小”或“不變”）.
18．(2010福建莆田,16題)小立身高1.60m,站在鏡前0.50m處,則他在鏡中的像離鏡面______m,像高_(dá)______m；當(dāng)他慢慢遠(yuǎn)離鏡子時(shí),像的大小將_______ (填‘‘變大”、“變小”或“不變”).0.50(或0.5) 1. 60(或l .6) 不變
19．（2010年廣西河池,1題）光在均勻介質(zhì)中沿 傳播；同學(xué)們?cè)诮淌业拿總€(gè)位置都能看清黑板上的字,這是光的 反射現(xiàn)象．
答案：直線 漫
20．（2010年吉林省,2題）如圖1所示,屬于光的反射現(xiàn)象的是（B）

21．（2010云南玉溪,10題）日環(huán)食的成因是 .以太陽(yáng)為參照物,地球是 的.光沿直線傳播 運(yùn)動(dòng)
22．（2010江蘇連云港,15題）小明同學(xué)身高1.65m,他站在豎直放置的平面鏡前2 m處,他在鏡中的像高為 1.65 m,像與他相距 4 m.若他向平面鏡靠近,像的大小將 .（變大、變小、不變）
23．（2010年山東濱州,14題）如果一個(gè)物體能反射所有色光,則該物體呈現(xiàn) 色；如果一個(gè)物體能吸收所有色光,則該物體呈現(xiàn) 色.
答案、白 黑
24．（2010年湖南長(zhǎng)沙,28題）2009年7月22日我國(guó)長(zhǎng)江流域發(fā)生了本世紀(jì)以來(lái)最大規(guī)模的一次日全食,圖甲是某校同學(xué)用一盆墨水觀察到的日食奇觀,產(chǎn)生日食的原因是光沿________傳播,當(dāng)我們位于乙圖中的________區(qū)域時(shí),就能看到日全食現(xiàn)象.

答案：直線、A
25．（2010年廣東茂名,13題）茂名是美麗的海濱城市,到處都有天然湖或人造湖,湖中映著岸邊樹木的倒影是由于光的________所形成,湖岸邊綻放有各種顏色的花朵,其中黃花________ (選填“吸收”或“反射”)黃色光,湖邊水中浸沒的石塊,看起來(lái)比實(shí)際位置淺了,這是由于光的________緣故.
答案：反射 反射 折射
三、作圖題、
1．（2010年浙江杭州,36題）右圖為一輛轎車的俯視示意圖.O點(diǎn)為司機(jī)眼部所在位置,司機(jī)在右側(cè)的后視鏡AB(看作平面鏡)中能看到車尾c點(diǎn).根據(jù)平面鏡成像規(guī)律畫出司機(jī)眼睛看到C點(diǎn)的光路圖.
2.
【答案】
2. （2010年廣東廣州市,17（2）題）畫出圖19中入射光線經(jīng)平面鏡反射后的光線．

答案：

21世紀(jì)教育網(wǎng)
3.（2010年山東煙臺(tái),21題）自行車是一種便捷的交通工具,它包含了許多物理知識(shí)．例如,自行車尾燈就包含了光學(xué)知識(shí)．它本身不發(fā)光,但在夜晚,當(dāng)有汽車燈光照射到尾燈上時(shí),就會(huì)發(fā)生反射,以引起司機(jī)注意．尾燈的結(jié)構(gòu)如圖13所示,請(qǐng)?jiān)趫D13中畫出反射光線,并說(shuō)明反射光線有什么特點(diǎn)．

答案：見圖1．(3分)入射光線平行射人,反射光線平行射出．反射光線與入射光線方向相反．(答出一條即給分)(1分)

4.（2010年上海,20題）根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),在圖11中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像A?B?.

答案：

【答案】
5．（2010江蘇鹽城,21題）如圖乙所示,S是光源,SO是光源發(fā)出的一條光線,畫出SO的反射光線．
6. （2010年廣東省,15題（3））如圖14所示,在練功房里,小紅同學(xué)利用平面鏡來(lái)幫助矯正舞蹈姿勢(shì).畫出她的腳上B點(diǎn)的光線經(jīng)過平面鏡后進(jìn)入人眼A點(diǎn)的光路圖.

答案：

7．（2010河南省,17題）如圖10所示,在O點(diǎn)放置一平面鏡,使與水平方向成60°角的太陽(yáng)光經(jīng)O點(diǎn)反射后,水平射入窗口P.請(qǐng)你在圖中畫出平面鏡的位置,并標(biāo)出反射角的度數(shù).
8（2010湖北襄樊,33題）光與平面鏡成300角射在平面鏡上,如圖5所示,請(qǐng)根據(jù)光的反射定律畫出它的反射光線,并標(biāo)明反射角的大小.
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9．（2010重慶綦江,16題）在圖9中根據(jù)反射光線畫出入射光線,入射角為___________度.

作圖略 60
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10．（2010年吉林省,22題）
（2）在圖11中畫出反射光線及折射光線的大致方向
答案：
11．（2010江蘇淮安,20題）如圖甲所示,一束激光射到平面鏡上的O點(diǎn),畫出其法線和反射光線
12．（2010福建龍巖,23題）作圖題：（1）請(qǐng)你在圖7中分別畫出法線和反射光線,并算出反射角為 .30°
13．（2010江蘇徐州,33題）（2）如圖b所示,光線AO入射到平面鏡上,請(qǐng)根據(jù)光的反射定律作出反射光線.
14．（2010江蘇連云港,24題）（2）如圖乙所示,一束光從空氣斜射向水面,入射光線及法線已經(jīng)畫出.請(qǐng)畫出這條入射光線放熱反射光線和折射光線(注意角度特點(diǎn)并標(biāo)出箭頭方向)
15．（2010江蘇無(wú)錫,25題）如圖甲所示,一束光射到平面鏡上發(fā)生光的反射,請(qǐng)畫出入射光線AO的反射光線（要求畫出法線）．
16．（2010四川廣安,10題）試用平面鏡成像的作圖方法在圖5上作出入射光線SO的反射光線.

答案：

17．（2分）（2010四川內(nèi)江,8題）如圖所示,是自行車尾燈的示意圖,它本身不發(fā)光,但在夜間騎車時(shí),從后面開來(lái)的汽車發(fā)出的強(qiáng)光照射到尾燈后,會(huì)有較強(qiáng)的光被反射回去,使汽車司機(jī)注意到前面有自行車.請(qǐng)大致作出汽車發(fā)出的三條入射光線被反射回去的光路圖.

如圖所示

四、實(shí)驗(yàn)探究題
1. （2010年廣州市,24題）如圖28小明站在地鐵站臺(tái),他透過玻璃板制成的屏蔽門,可以看到車道另一側(cè)豎直墻壁上的廣告牌,及自己在玻璃屏蔽門后面的虛像．小明根據(jù)該現(xiàn)象設(shè)計(jì)了在站臺(tái)上粗測(cè) 玻璃屏蔽門到車道另一側(cè)廣告牌之間距離d的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)步驟如下,請(qǐng)完成相關(guān)內(nèi)容．1）小明相對(duì)于玻璃屏蔽門前后移動(dòng)直到觀察到 ；（2）記錄 ；（3）量出 的距離． 除記錄工具外,小明要完成上述實(shí)驗(yàn)必需使用的儀器是 . 步驟（3）中量得的距離就是玻璃屏蔽門到廣告牌之間的距離d,物理依據(jù)是 ．

答案：（1）自己的像落在廣告牌上時(shí)；（2）自己的站位；（3）自己的站位到玻璃屏蔽門, 刻度尺.像到鏡面的距離等于物到鏡面的距離．
2. （2010 年山東菏澤,19題）在探究“平面鏡成像規(guī)律”時(shí)
（1） 用平面鏡做實(shí)驗(yàn)（填“能”與“不能”）
（2）用平板玻璃代替平面鏡做實(shí)驗(yàn),其好處是： .

答案：（1）不能 （2）不但可以象平面鏡一樣反射成像,還可以透過玻璃看到后面的蠟燭,找到像的位置.
3. （2010湖北荊門,14題）在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí),我們用玻璃板代替平面鏡做實(shí)驗(yàn)：
（1）在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭,再拿一支沒有點(diǎn)燃的相同蠟燭,在玻璃板后面移動(dòng),直到跟前面那支蠟燭的像 ▲ .若移去玻璃板后面的蠟燭,并在其位置放置一光屏,則在光屏上 ▲ （選填“能”或“不能”）觀察到玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭的像.
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,像與物體的大小相等；像到平面鏡的距離 ▲ 物體到平面鏡的距離.
重合；不能；等于
4. （2010年山東萊蕪,20題）在進(jìn)行光學(xué)實(shí)驗(yàn)的探究過程中：

（1）小明同學(xué)用如圖所示的裝置,研究光的反射規(guī)律,其中有一個(gè)可折轉(zhuǎn)的光屏,這個(gè)光屏在實(shí)驗(yàn)中除了能呈現(xiàn)光外,另一個(gè)重要作用是：____________________________
（2）小明利用透明玻璃板、兩段完全相同的蠟燭等器材探究平面鏡成像的特點(diǎn).選取兩段完全相同的蠟燭的目的是______________.

4、你人生中第一份工作是什么

對(duì)于“你人生中的第一份工作是什么？有種什么樣的體驗(yàn)？”這個(gè)問題，我的回答具體如下：

第一，我人生的第一份工作是小學(xué)教師。說(shuō)起人生的第一份工作，在成為教師之前，也是做了大量的準(zhǔn)備工作。在大學(xué)畢業(yè)前做了自己的職業(yè)規(guī)劃，從事教師職業(yè)。因?yàn)樽约簩W(xué)的師范專業(yè)，首先考取了教師資格證，之后通過教師編考試，真正成為了一名小學(xué)教師。

第二，對(duì)于工作中有什么樣的體驗(yàn)，會(huì)有喜也有悲，將結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回答：

1.在課堂教學(xué)過程中，會(huì)遇到學(xué)生上課不認(rèn)真聽講、注意力不集中的問題。為了能讓學(xué)生跟上老師的教學(xué)節(jié)奏，實(shí)時(shí)互動(dòng)，這就需要與學(xué)生進(jìn)行言語(yǔ)提醒。有的學(xué)生能夠及時(shí)改正，迅速能夠調(diào)整現(xiàn)存的學(xué)習(xí)狀態(tài)；而有的學(xué)生，也會(huì)不聽老師的提醒，尤其是到了5年級(jí)或6年級(jí)，學(xué)生會(huì)產(chǎn)生叛逆心理，不聽老師的提醒，依舊不認(rèn)真聽課甚至樊波老師。當(dāng)看到有的學(xué)生不及時(shí)調(diào)整現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)時(shí)，老師的心里有時(shí)也很難過。因?yàn)?，老師除了“傳道受業(yè)解惑”之外，還要學(xué)會(huì)“讀懂學(xué)生心理”。面對(duì)這樣的學(xué)生，雖然老師內(nèi)心也會(huì)悲傷，但作為老師依舊會(huì)不厭其煩的教誨和耐心的進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

2.作為老師，會(huì)不停的課前精心備課，課上認(rèn)真上課，課后及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)把學(xué)生的作業(yè)情況反饋給學(xué)生。只有這樣，才能把老師的教與學(xué)生的學(xué)更好聯(lián)系起來(lái)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)當(dāng)堂知識(shí)的掌握，真正做到“堂堂清”。當(dāng)老師看到把自己精心準(zhǔn)備的知識(shí)教授給學(xué)生，學(xué)生又能很好的掌握時(shí)，老師內(nèi)心會(huì)感到無(wú)比的欣慰和高興。這樣真正體現(xiàn)了老師對(duì)學(xué)生“無(wú)私的愛”，看到學(xué)生的進(jìn)步，老師會(huì)感到很高興。

綜上，我人生中的第一份工作是從事教師工作，時(shí)刻牢記教書育人的責(zé)任。在日常的教育教學(xué)工作中，當(dāng)看到學(xué)生因?yàn)槔蠋煹膸拙涮嵝讯a(chǎn)生叛逆心理，不理解老師時(shí)，內(nèi)心也會(huì)難過。但是為了學(xué)生成長(zhǎng)成才，依舊會(huì)不厭其煩的耐心教育。面對(duì)無(wú)數(shù)渴望知識(shí)的眼睛，看到學(xué)生們的進(jìn)步時(shí)，會(huì)無(wú)比的欣慰和高興。

5、淮安極地海洋館好玩嗎

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