養(yǎng)魚解壓經(jīng)典語錄,你心目中的好魚缸是什么樣子
魚游到了紙上教案, 這種忘我的精神多么可貴呀!,[《我把爸爸養(yǎng)在魚缸里》讀后感]《我把爸爸養(yǎng)在魚缸里》讀后感今天,我吵著鬧著要去買書,于是媽媽就帶著我來到了新華書店,《我把爸爸養(yǎng)在魚缸里》讀后感.我剛進書店,無意間發(fā)現(xiàn)了一本書《我把爸爸養(yǎng)在魚缸里》,它的書...,養(yǎng)魚解壓經(jīng)典語錄,你心目中的好魚缸是什么樣子,
養(yǎng)魚解壓經(jīng)典語錄
養(yǎng)魚不僅可以增加生活情趣,還能緩解日常工作和生活帶來的壓力。以下是一些養(yǎng)魚解壓的經(jīng)典語錄:
你心目中的好魚缸是什么樣子
我來回答下吳老師的問題,有任何不對之處,還望吳老師指正。先說尺寸,在不影響整體家庭布局情況下肯定是越大做好,1.8 70-80寬基本是普通家庭的極限(別墅和復(fù)式另說),最小也建議1.5的,直接一步到位,省的將來想換缸倒騰的麻煩。第二過濾,首先必須是四角溢流(三重溢流魚缸上了1米長就是垃圾),然后上下水雙管道,干濕分離采用雨淋管,而且干濕分離最好兩層到三層,物理過濾必須強大,然后底濾必須要大,要能容納足夠多的濾材,繼而培養(yǎng)完善的過濾系統(tǒng)。第三就是魚缸的安全性,玻璃一定要厚,細節(jié)處理的要到位。第四就是整體美觀了,這東西仁者見仁智者見智,有人喜歡實木的包邊,有人喜歡鋁合金的。基本我看魚缸就這幾點。最后,祝大家都水清魚靚。
魚缸中的一個少年讀后感
觀看完《魚缸中的一個少年》這部作品后,我深刻的感受到:
讀4年級下冊第27課魚游到了紙上讀后感
讀《魚游到了紙上》有感3則
讀了《魚游到了紙上》這篇課文,我有許多感觸.
課文主要講一位聾啞青年每一個星期天都來到“泉白如玉”的玉泉觀魚.他常常一個人呆呆地站在金魚缸邊,靜靜地看著金魚在水里自由自在地游來游去,而且從來不說一句話.
瞧!他這一種忘我的精神才使他畫出栩栩如生的金魚,仿佛金魚在紙上游動,人們看了嘖嘖稱奇,讓人贊嘆和議論,人們說話的聲音方圓十里都能聽見,可是,唯一沒有任何反映的是他自己,他好象和游魚融為一體啦!魚游到了紙上教案
這種忘我的精神多么可貴呀!非常值得我們學(xué)習!讀了這篇課文,使我聯(lián)想到了自己.
記得那是一個暑假的傍晚,一抹晚霞涂在天邊,夏日的炎熱剛剛散去,一陣清風吹來,使人神清氣爽,趁著這個好時機,我拿出一本厚厚的的書,津津樂道地咬文嚼字,汲取起知識來,書本中那一個個生動活潑的形象浮現(xiàn)在我的腦海中,又仿佛展現(xiàn)在我的面前.主人公一個個靈巧的動作就像電影那樣一幕幕展現(xiàn)在我面前.書本仿佛是一塊吸鐵石,它用一種無形的力量吸引著我,讓我遨游知識的海洋.《魚游到了紙上》中心思想 段落大意
我被書本吸引著,忘記了時間,也忘記了世間萬物,仿佛這個世界上只有我和書.不知不覺,在鐘表的滴答聲中,天色漸漸暗下來,那一抹紅霞已經(jīng)害羞地藏進了山谷.當我快把書“咬”完時,突然,一只大手一把奪過書本,我還沒弄明白這是怎么一會事時,接著又傳來一聲兇巴巴地聲音,只聽見他說:“看看幾點了?”我扭頭一看時,啊!真是不看不知道,一看下一跳,已經(jīng)7點35分了,我還沒吃晚飯呢!
哎!時間可過得真快呀!
其實,做一件事想要達到忘我得境界,只要你全神貫注就能做好!
《魚游到了紙上》讀后感
俗語說得好:只要功夫下得深,鐵杵磨成繡花針.前幾天,我們學(xué)習了一篇課文——《魚游到了紙上》,更加證實了這句話.
那是一個感人的故事,講述了一個聾啞青年為了畫好金魚而勤學(xué)苦練到了忘我境界的事情,證實了身殘志不殘這句話.雖然青年又聾又啞,可是,他的辛勤汗水沒有白流,他的勤學(xué)苦練沒有白費,畫出了栩栩如生的金魚,我們正常人真是自愧不如啊!
由此我聯(lián)想到了今年春節(jié)晚會上的一個節(jié)目——《千手觀音》,那優(yōu)美的舞姿、整齊的舞步,不但受到了廣大觀眾的好評,還獲得了一等獎,但是人們?nèi)f萬沒有想到的是她們竟是一群聾啞舞蹈演員,誰知道她們花了多少心血,費了多少時間,流了多少汗水,來排練這樣一個高難度的表演呢?正是有辛勤的勞動,才會有今天的輝煌成就,真是一份耕耘一份收獲啊!
為什么殘疾人能做到的,我們正常人不能做到呢?就讓我們來趁這大好時機好好
觀《海底總動員》有感作文
本文《觀《海底總動員》有感作文》關(guān)鍵詞:作文,中小學(xué)作文,優(yōu)秀作文,讀后感
美國迪士尼動畫大片《海底總動員》在中國上映后,引起了很大轟動?!逗5卓倓訂T》到底是什么內(nèi)容呢?帶著許多問號,我和同學(xué)們一起走進了德州市人民電影院。
故事是這樣的:一對小丑魚夫婦,生了三百多個卵,但在一次鯊魚的襲擊中,三百多個卵只剩下了一個卵。在父親馬林的細心關(guān)照下,這個卵生出了一個十分可愛的小魚,馬林給他起了個名子,叫尼牟。馬林百般關(guān)愛他,有一次,尼牟跟他賭氣,不小心被人類給抓走了。馬林為了救孩子,和一個有暫時健忘癥的朋友,智斗鯊魚,勇闖水母陣,還和一個叫龜龜?shù)臑觚?,一起橫過澳大利亞洋流,終于見到了自己的兒子,但見到的時候,尼牟好像已經(jīng)“死”了。馬林很無奈地離開了。實際上尼牟為了逃命是裝死,當人們把它扔到馬桶里以后,它機智地逃走了,來到了盼望已久的海洋,見到了他朝思暮想的父親馬林。他后來還幫助一大群金槍魚逃出了人類的魔爪。尼牟走后,在魚缸里的伙伴也一個一個地逃出來了。
看了這部動畫片,我不免有一些憂慮。人類將魚類放入魚缸中供自己觀賞,難到就沒有想過,如果你是一只在魚缸里的魚,失去了自由,你會怎么想?魚類是不會甘心情愿地在魚缸里渡過一生,它們向往大海,它們向往湖泊,它們向往大江,它們向往大河,它們向往小溪,它們向往大自然,向往自由!現(xiàn)在人類大量捕殺海洋中的魚類,難道就沒有想想,魚類會甘心嗎?不,永遠不會的。它們不甘心被活活地殺掉,不甘心一生都沒有自由,不甘心自己死在人類手里,還有,還有……它們有一千個不甘心,一萬個不甘心。
在此,我呼吁人們,不要再破壞自然界中的一草一木,不要再亂殺一禽一獸,不要再殺害我們的朋友,要保護好自然界中的一個個生靈。消滅動物,就是在消滅人類自己。如果有一天世界上的動物全都消失了,那人類還能生存嗎?地球是宇宙給人類和動物共有的一片可以生生息息的空間。我們要珍惜這一片可以供我們使用的土地,珍惜這自然界中的每一個生靈吧。
保護動物,就是保護人類自己!
《我把爸爸養(yǎng)在魚缸里》讀后感
[《我把爸爸養(yǎng)在魚缸里》讀后感]《我把爸爸養(yǎng)在魚缸里》讀后感今天,我吵著鬧著要去買書,于是媽媽就帶著我來到了新華書店,《我把爸爸養(yǎng)在魚缸里》讀后感.我剛進書店,無意間發(fā)現(xiàn)了一本書《我把爸爸養(yǎng)在魚缸里》,它的書...
養(yǎng)魚解壓經(jīng)典語錄,你心目中的好魚缸是什么樣子
發(fā)表評論
還沒有評論,來說兩句吧...