魚缸里的小金魚兒童畫，魚缸里的小金魚簡筆畫

大班美術(shù)教案《金魚》1 活動目標(biāo)： 用白色油畫棒在砂皮紙上畫出金魚的特征， 對金魚的生活習(xí)性產(chǎn)生興趣，有進一步探索的欲望， 活動準(zhǔn)備： 畫家虛谷的《落花金魚》、馬蒂斯的《金魚》、凌虛的《黑珍珠》等作品，教師放音樂《水族館》，幼兒聽音樂做暖身律動進入活動室，模仿小金魚游泳的樣子同時說語詞，音樂停止時，教師用語詞跟各位大一班的小金魚們問好！

本文摘要目錄一覽：

• 1、大班美術(shù)教案《金魚》

• 2、看圖寫話的方法與技巧是什么

• 3、一年級看圖寫話有三條金魚的

大班美術(shù)教案《金魚》

大班美術(shù)教案《金魚》1 活動目標(biāo)： 用白色油畫棒在砂皮紙上畫出金魚的特征。 對金魚的生活習(xí)性產(chǎn)生興趣，有進一步探索的欲望。 活動準(zhǔn)備： 畫家虛谷的《落花金魚》、馬蒂斯的《金魚》、凌虛的《黑珍珠》等作品。

教師放音樂《水族館》，幼兒聽音樂做暖身律動進入活動室，模仿小金魚游泳的樣子同時說語詞。音樂停止時，教師用語詞跟各位大一班的小金魚們問好！請小金魚們游回自己的座位上去，看誰的速度快，看那條金魚最安靜。

現(xiàn)在我們一起到教室外面學(xué)著小魚游一游，學(xué)著小魚跳跳舞。(音樂《小金魚》) 大班美術(shù)教案 篇2 目標(biāo) 嘗試用線條畫玉米，初步體驗線描畫的表現(xiàn)特點。 發(fā)展細致的觀察能力及初步構(gòu)圖造型能力。

幼兒園大班美術(shù)教案 篇1 活動目標(biāo)： 根據(jù)樹葉原有的形狀組合，拼貼圖案。 發(fā)展剪、貼、添畫的美工技能。 感受繪畫的趣味性，體會創(chuàng)作的快樂。 鼓勵兒童發(fā)現(xiàn)生活中的美，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的熱愛之情。

幼兒聽音樂《小金魚》進場(導(dǎo)入)。 幼兒跟隨《小金魚》的音樂做小魚游的動作和老師一起進教室。

因此，活動設(shè)計《漂亮的臉譜》是一個較綜合性的活動，它將美術(shù)目標(biāo)中對色彩、線條、裝飾等多個要求較自然的揉進一個內(nèi)容中，使幼兒通過一個主題內(nèi)容獲得了較好的發(fā)展。

看圖寫話的方法與技巧是什么

寫好看圖寫話是有一些方法和技巧的，首先得仔細觀察。一看環(huán)境和人物，二看動作和表情。

技巧一：認(rèn)真觀察，簡稱“看”看圖說話，顧名思義就是看著圖片說話，講一講圖畫的內(nèi)容。但是，這個說話并不是隨便說說，而是要用通順的語言，條理清晰地說出圖中所發(fā)生的事情。

仔細推敲寫話要求找出要素認(rèn)真看圖，培養(yǎng)觀察力。對于小學(xué)低年級的小朋友來說觀察能力是十分欠缺的。

看圖寫話分為寫人、寫事和寫物三類。三類看圖寫話的解題技巧：寫人 六要素：身份、外貌、動作、性格、語言和看法。

細致觀察：看圖寫話的第一步是要仔細觀察圖像，盡可能多地收集細節(jié)信息，包括圖像中的人物、事物、環(huán)境等等。通過對圖像的細致觀察，可以獲得更多的啟示和想象空間。

一年級看圖寫話有三條金魚的

1、我家的陽臺上有一個魚缸。魚缸里有一群快樂的小金魚。小金魚在魚缸里自由自在地游來游去。小金魚五顏六色，有深綠色的，有紫紅色的，還有紅黃相間的小金魚。它們胖胖的，腦門上兩只眼睛鼓鼓的。

2、星期日，小文一個人在家里玩，魚缸里的小金魚兒童畫他想，玩什么呢？他看魚缸里的小金魚兒童畫了看桌子上的魚缸想，喂魚吧，他就拿著魚餌去喂魚了。他把魚餌慢慢的撒到魚缸里，只見兩條魚爭先恐后地把食物吃完了。

3、藍藍的大海里住著一群活潑的小魚。它們經(jīng)常在一起玩耍。瞧，它們有的在開心地吐泡泡，有的在興高采烈地比美，還有的興致勃勃地參加跳高比賽。

4、我家有三只可愛的小金魚，一只是金黃色的，金燦燦的皮膚，像穿了一件金黃色的緊身衣一樣。另外兩只是紅白相間的顏色，白色的地方白如珍珠，紅色的地方紅如瑪瑙，搭配的非常協(xié)調(diào)，非常漂亮。

5、我家養(yǎng)了兩條小金魚，這兩條金魚全身都是金黃色的，只有肚子是白色的。 我給它取了一個很好聽的名字——金寶貝。它很可愛，我非常非常喜歡它們。