越懲罰越叛逆,青春期孩子該怎樣“控制”,以“我擁有了

祥龍魚(yú)場(chǎng)2024-12-24 07:31:181.06 W閱讀0評(píng)論
本文摘要目錄:,1、,越懲罰越叛逆,青春期孩子該怎樣“控制”,2、,以“我擁有了,3、,最近國(guó)家成立的農(nóng)管大隊(duì)管什么,4、,明天會(huì)更好,明天真的很好嗎,5、,回農(nóng)村開(kāi)什么廠比較有前景,對(duì)于青春期的孩子來(lái)說(shuō),的確是越懲罰越叛逆!懲罰是控制的一種手段,這和人的生理和心理都有關(guān)系,人在被夸獎(jiǎng)的時(shí)候,大腦多產(chǎn)生的是愉快輕松的物質(zhì),會(huì)讓人更加上進(jìn),被指責(zé)、懲罰的時(shí)候,大腦所產(chǎn)生的是壓抑或者抵觸的物質(zhì),會(huì)讓人緊張、沖動(dòng)甚者強(qiáng)烈抵觸,很多家長(zhǎng)希望自己有能力控制住自己青春期叛逆的孩子,讓他乖乖地聽(tīng)從自己,這是一種理想,或者是妄想,做為家長(zhǎng),我也曾有過(guò)孩子不聽(tīng)
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越懲罰越叛逆,青春期孩子該怎樣“控制”

對(duì)于青春期的孩子來(lái)說(shuō),的確是越懲罰越叛逆!懲罰是控制的一種手段。

這和人的生理和心理都有關(guān)系。人在被夸獎(jiǎng)的時(shí)候,大腦多產(chǎn)生的是愉快輕松的物質(zhì),會(huì)讓人更加上進(jìn),被指責(zé)、懲罰的時(shí)候,大腦所產(chǎn)生的是壓抑或者抵觸的物質(zhì),會(huì)讓人緊張、沖動(dòng)甚者強(qiáng)烈抵觸。

很多家長(zhǎng)希望自己有能力控制住自己青春期叛逆的孩子,讓他乖乖地聽(tīng)從自己,這是一種理想,或者是妄想。

做為家長(zhǎng),我也曾有過(guò)孩子不聽(tīng)話的煩惱,不過(guò)隨著孩子進(jìn)入青春期,我越來(lái)越明白,我不能再要求他聽(tīng)我的話,因?yàn)楹芏鄷r(shí)候我所說(shuō)的話不一定對(duì),不一定適合他,很多時(shí)候證明他沒(méi)有聽(tīng)我的話,他聽(tīng)了他自己的話,是正確的選擇,不管當(dāng)時(shí)結(jié)果如何,總體的趨勢(shì)是孩子越來(lái)越好,越來(lái)越獨(dú)立,能力越來(lái)越強(qiáng)。所以漸漸地我就明白,做為家長(zhǎng),對(duì)于青春期孩子,我們要控制的不是孩子,而是我們自己,控制我們自己的控制欲,控制我們自己狹隘的愛(ài),這樣,我們就等于對(duì)于青春期孩子的成長(zhǎng)做到了把握之內(nèi)!

有一個(gè)初三的男孩子,暑期給自己的頭發(fā)做了個(gè)自己喜歡的發(fā)型,父母思想比較保守,看不慣,見(jiàn)一次吵一次,罵一次,還硬要拉著孩子去理發(fā),父子之間關(guān)系僵化到了極點(diǎn),各自堅(jiān)持自己的意見(jiàn),后來(lái)兒子離家出走,全家總動(dòng)員,一周后孩子回來(lái)了,頭發(fā)依舊,父親見(jiàn)了一臉的濃云,強(qiáng)壓怒火,父子關(guān)系越來(lái)越僵化,動(dòng)不動(dòng)會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而發(fā)生爭(zhēng)吵,只要兩個(gè)人都在家,以至于家庭的氛圍一直處于一種爭(zhēng)吵之中,至今兒子已二十多歲,父子的矛盾是很難化解了。

這個(gè)男孩子還有個(gè)弟弟,在高考之后,追求自我,把好好的頭發(fā)給燙了,有意去追求一種亂,父母看了心中很不舒服,不過(guò)吸取了老大當(dāng)時(shí)的教訓(xùn),就沒(méi)有那么堅(jiān)決地要求兒子去把頭發(fā)給重新修剪,就這樣過(guò)了暑期,開(kāi)學(xué)伊始,小兒子自己把頭發(fā)恢復(fù)了一個(gè)大家都能接受的正常樣子。

越懲罰越叛逆,青春期孩子該怎樣“控制”,以“我擁有了 觀賞魚(yú) 第1張

我們?cè)绞窍肟刂坪⒆?,越是想讓孩子服從自己,想通過(guò)懲罰的方法達(dá)成目的,一般是越難達(dá)成的。就如對(duì)于一個(gè)皮球,我們想讓球在自己手中順從自己的心意,必須要好好練自己的球技、練自己 手上功夫,而不是狠勁地拍打,越是拍打的厲害,球彈起的越高,如果碰上特殊情況,就會(huì)漏氣破損,成了一個(gè)廢球!

對(duì)于青春期孩子,家長(zhǎng)是需要好好學(xué)習(xí),用心練習(xí)一下自己的養(yǎng)育溝通技巧的!控制住了自己的,和孩子有了一個(gè)良好的關(guān)系,自然孩子的成長(zhǎng)會(huì)越來(lái)越順利。

圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)

以“我擁有了

我擁有幸福
幸福使我快樂(lè)地成長(zhǎng),幸福使我愉快的學(xué)習(xí),幸福使我感到溫暖.
我擁有幸福,同時(shí)也擁有快樂(lè),因?yàn)樾腋J桥c快樂(lè)緊緊相聯(lián)的.
契柯夫說(shuō)過(guò)一句話:"人是自己幸福的創(chuàng)造者,所以我們不僅要擁有幸福,還要?jiǎng)?chuàng)造幸福.讓幸福永遠(yuǎn)在我們的手中.
我永遠(yuǎn)幸福,因?yàn)楫?dāng)我生病時(shí),父母會(huì)給你最大的幸福.他們不辭辛勞的為我服務(wù)著,把最大的安慰給予給我.此時(shí)此刻,不論我有多么難受,可心里卻十分舒服.因?yàn)槲腋惺艿搅诵腋?
我擁有幸福,在我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),他們又會(huì)把最真摯的關(guān)愛(ài)給我,也把極大的信心給了我和勇敢克服困難的勇氣,所以我擁有幸福.
擁有幸福的我,也有悲傷之時(shí),在我悲傷時(shí),父母又會(huì)把快樂(lè)送給我.讓我知道不要悲傷,父母又會(huì)把快樂(lè)送給我.讓我知道不要悲傷,要樂(lè)觀向上.這時(shí),我又獲得了一份快樂(lè)地幸福.我擁有了幸福,而那些生長(zhǎng)在貧困山區(qū)的孩子們也同我有一樣的幸福嗎?不,他們沒(méi)有,他們沒(méi)有同我一樣的幸福,他們只有痛苦,只有饑餓,只有困苦.
我每天高高興興,開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué),而他們只有在家里勞動(dòng).我們懂得很多知識(shí),而那些和我一樣大的孩子們呢?什么也不懂,什么也不明白.這是因?yàn)樯絽^(qū)窮,上不了學(xué),這就是這些同我一樣大的孩子悲苦的生活環(huán)境.照比這些孩子們,我簡(jiǎn)直幸福到了急電.所以我要珍惜眼前的一切,不讓它浪費(fèi).
車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)一句話:"未來(lái)是光明而美麗的,愛(ài)它吧,向它突進(jìn),為它學(xué)習(xí),迎接它,盡可能的使他成為現(xiàn)實(shí)吧!我之所以對(duì)未來(lái)充滿希望,那是因?yàn)槲覔碛行腋?是幸福讓我對(duì)未來(lái)充滿希望,讓我不斷地向前駛?cè)?指引我走到光明.
幸福簡(jiǎn)單而普通的兩個(gè)字,但它都把世界萬(wàn)物帶到快樂(lè)中去,讓人無(wú)法忘記它的存在,幸福能給人帶來(lái)巨大的力量,它讓人感到無(wú)比的欣慰! 啊!幸福!我因有你而自豪,而欣慰!
爸爸說(shuō)我的一生就是要好好學(xué)習(xí)、回報(bào)父母;老師說(shuō)我的一生就是要廣泛交友、為國(guó)家做出貢獻(xiàn).
生命是用來(lái)干什么的呢?
如果說(shuō)天空是一棵果樹(shù),那么生命就是清爽可口的果實(shí), 它使生活變得更加甜蜜; 如果說(shuō)鳥(niǎo)兒是一縷陽(yáng)光, 那么生命就是美麗的彩虹, 它使生活增添一絲光彩、更加有活力.
在這個(gè)豐富多彩的生命中, 我擁有過(guò)快樂(lè).父母對(duì)我的關(guān)心、呵護(hù);同學(xué)對(duì)我的幫助、問(wèn)候;一次次的夸獎(jiǎng)帶給我喜悅, 一張張的試卷帶給我努力后的高興.
我擁有過(guò)傷心, 一次次的困難、一次次的失敗.
我擁有的東西, 很多…很多…
在我擁有的東西里, 我最值得驕傲和自豪的是:我擁有了生命!
生命, 是自然界都擁有的;可是, 我的生命是父母給予我的, 一輩子只有一次, 我慶幸我擁有了生命, 使我能來(lái)到這個(gè)豐富多彩的世界.生命之花從此綻放……
在生命的擁有之下, 我擁有了自然, 擁有了可愛(ài)的同學(xué), 擁有了和藹可親的老師, 擁有了為我辛苦勞動(dòng)、愛(ài)我疼我的爸爸媽媽, 擁有了一切一切美好的事物.生活中的酸甜苦辣, 生活中的快樂(lè)、難過(guò)、傷心、憂郁、自信、勇敢, 這些都是生命給予我的!
因?yàn)閾碛猩?使我可以在學(xué)校里健康快樂(lè)地成長(zhǎng),使我可以座在明亮整潔的教室里讀書(shū),使我能夠讀書(shū),能夠擁有知識(shí).
在困難中,是生命激勵(lì)我勇敢地去完成.
在歡笑中,是生命給予我最美好的東西.
在生活中,是生命使我健康快樂(lè)地成長(zhǎng).
在一切的事物、生活……中,我是因?yàn)樯?所以才擁有這一切.我感謝我的父母,是他們十月懷胎地生下了我,使我擁有這一切美好的事物.我要努力學(xué)習(xí),才能對(duì)得起父母,對(duì)得起世界.我要用給予我的生命,去奮斗、去拼搏!
如果有人問(wèn)我有人問(wèn)我:“你擁有的,值得你驕傲和自豪的是什么?”
我會(huì)自信地、果斷地告訴你:“是生命.是生命使我擁有美好的事物.是生命給予我無(wú)窮的快樂(lè)!”
擁有陽(yáng)光
當(dāng)你面向太陽(yáng)時(shí),你就不會(huì)看見(jiàn)黑暗.
——海倫.凱勒
陽(yáng)光無(wú)疑是美的,它空靈迷幻,色彩絢爛,給世界以溫暖,給萬(wàn)物以呵護(hù).然而心靈的陽(yáng)光無(wú)疑是更美的.
心靈之陽(yáng)光的美,不是鴿頸潔羽光澤,閃亮一瞬,它的美是永恒的,是對(duì)自然、藝術(shù)的熱愛(ài),是對(duì)生命價(jià)值,人情道德的追求,在歷史星空中閃耀亙古的人性光輝.
靜靜地,他來(lái)到湖畔,建起自己的木屋,打理自己的菜園.遠(yuǎn)離塵囂的梭羅用了兩年時(shí)間詮釋了文明與詩(shī)意的生活.
那是人類(lèi)虔誠(chéng)心靈與自然的對(duì)話,空氣靈動(dòng),湖水漣漪那是梭羅藍(lán)色的靈魂在顫抖;瓦爾登那深邃的泉眼高懸在哲思之上,流淌的是智慧.莊子說(shuō)過(guò),"勿聽(tīng)之以耳,而聽(tīng)之以心",梭羅正是對(duì)那自然的向往,以心的陽(yáng)光感受自然之光帶給的恩賜.
還記得那盆噴薄的向日葵,色彩明亮,點(diǎn)畫(huà)生命之美.你也許以為梵高內(nèi)心世界一片昏暗,毫無(wú)陽(yáng)光可言,然而正是那份對(duì)藝術(shù)焦灼強(qiáng)烈的愛(ài)成為他生命中惟一一絲陽(yáng)光.
正如向日葵面向陽(yáng)光,梵高心中的陽(yáng)光無(wú)止息地追求藝術(shù)的完美,將這位藝術(shù)的殉道者帶入不朽的殿堂.
最令人震撼的是人心在追求生命的最高意義時(shí)釋放的巨大光與熱.
李劍英,從事試飛20年,然而在生死存亡的時(shí)候,命運(yùn)只給他16秒,作為一名軍人,他以生命為代價(jià)履行了保衛(wèi)人民的職責(zé).古語(yǔ)曰"志士仁人無(wú)生以害仁,而求殺身以成仁",他讓我們看到當(dāng)心的陽(yáng)光向生命最高度邁進(jìn)時(shí)折射出的光芒.
人心靈的陽(yáng)光如此美麗而又彌足珍貴,然而信息時(shí)代所帶來(lái)的輕浮之風(fēng)能否讓人守護(hù)心靈陽(yáng)光成為可能?是否意味著更多的人將失去道德的操守.
我一向反感"華南虎事件",這件事完全可以由科技鑒定人員完成,尊重科學(xué)不失莊重.相反,事實(shí)是,一個(gè)以"腦袋"擔(dān)保的科學(xué)家與一個(gè)"讓兒子一起坐牢"的現(xiàn)代公民帶起市井之氣的庸俗與粗鄙.這是對(duì)人性道德的褻瀆,對(duì)科學(xué)文明的漠視!以此警醒人們不僅追求心靈的陽(yáng)光,更要時(shí)時(shí)呵護(hù).
擁有陽(yáng)光,去感受微雨濕花長(zhǎng)風(fēng)振林這自然的美!
擁有陽(yáng)光,在杰作中體悟人生的奧秘,穿越時(shí)空,靈魂交流.
擁有陽(yáng)光,在生命之巔,采擷最美的一顆人性寶石.
我擁有我快樂(lè)
我認(rèn)為擁有了一樣?xùn)|西能使自己知道什么是快樂(lè),而失去了這個(gè)東西卻知道什么是珍惜.不管這個(gè)東西是珍貴還是微不足道,它始終是自己已經(jīng)擁有過(guò)的東西,也使你快樂(lè)過(guò).
而因?yàn)閾碛兴晕铱鞓?lè),是一張白紙.可能你們會(huì)覺(jué)得,世上那么多東西是能使自己快樂(lè)的,為什么我卻說(shuō)是一張微不足道的白紙能使我快樂(lè)呢,也許我自己也找不到答案,但它確實(shí)讓我快樂(lè)了.
小時(shí)候,當(dāng)我拿到了這么一張白紙,我興奮到了夜晚,我根本無(wú)法入眠,我不停地在想象我能在白紙上畫(huà)出怎樣一幅圖片,我是不是能像高梵一樣畫(huà)出令人驚嘆的畫(huà)面,白紙是讓我創(chuàng)新的開(kāi)始,讓我知道什么是想象,什么是最美妙的東西.當(dāng)我拿到了白紙,我會(huì)隨即拿出一支蠟筆,在上面涂涂畫(huà)畫(huà),一會(huì)兒是一只蝴蝶,一會(huì)兒是一個(gè)房子,一會(huì)兒是美麗的風(fēng)景,凡是世界上最美妙的畫(huà)面,我都會(huì)畫(huà)在白紙上,讓我在聯(lián)想的海洋中遨游.讓我看到了藏在我內(nèi)心深處最美麗的仙境.
有時(shí)我還覺(jué)得,大人們也很喜歡白紙,他們教給孩子折紙,這也許是我最喜歡做的事情了.在我小的時(shí)候,爸爸媽媽每個(gè)星期都帶我去逛商店,他們總會(huì)買(mǎi)折紙的小書(shū)給我,還買(mǎi)了很多漂亮的折紙,我總高興得合不攏嘴.一回到家,我就愛(ài)不釋手地開(kāi)始鉆研起折紙的書(shū)來(lái)了,不一會(huì)兒,我就可以自己開(kāi)動(dòng)了,我邊折邊笑著,仿佛我已經(jīng)是世界上最幸福的人了.我能折蝴蝶、螞蚱、房子、青蛙等等,連父母和老師都贊不絕口,我已經(jīng)認(rèn)為自己是一個(gè)小小的發(fā)明家,讓我在快樂(lè)里成長(zhǎng).
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,但我還是認(rèn)為自己擁有了白紙所以我快樂(lè),上學(xué)了,我在身邊總會(huì)帶著一張白紙,把自己身邊的事情都記下來(lái),學(xué)習(xí)也能寫(xiě)作,有日記、周記,我都沒(méi)有拉下,我認(rèn)為白紙能讓我看清身邊每一個(gè)事物,讓我學(xué)會(huì)了怎樣觀察,怎樣看書(shū),讓我讀到了很多的好句好段,寫(xiě)下了自己的感受,讓我有了一個(gè)完全屬于自己的空間.我還是對(duì)自己擁有了白紙感到驕傲,因?yàn)槲覔碛辛怂晕也拍苋绱丝鞓?lè)幸福.它促進(jìn)我成長(zhǎng),可以說(shuō)是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的老師,默默地支持著我.
同學(xué)們,我們要學(xué)會(huì)怎樣認(rèn)識(shí)自己身邊的每一個(gè)事物,怎樣發(fā)覺(jué)它給自己帶來(lái)的快樂(lè),這會(huì)使你的生活變得更加豐富多彩.告訴自己“因?yàn)閾碛兴晕铱鞓?lè)”
我擁有我快樂(lè)
天空用于白云,顯得格外蔚藍(lán);花朵擁有綠葉,顯得格外美麗;大海擁有波浪,顯得更有生命力……我?我擁有平凡,如果平凡也是一種擁有的話.
因?yàn)槠椒?我可以不必太過(guò)追求什么,停下腳步,享受那一米陽(yáng)光,坐坐,在某個(gè)放飛希望的清晨,或是滿師黃花堆積的黃昏,去欣賞那飄逸的云;因?yàn)槠椒?我可以不用嘗那大起大落后的一蹶不振,畢竟,我沒(méi)有李白夢(mèng)碎后仰天大笑出門(mén)去的豪爽,也不曾有蘇軾被貶后,那“日食荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)作嶺南人.”的超然;因?yàn)槠椒?我擁有一棵平凡的心去體會(huì)那“心遠(yuǎn)地自偏.”的美妙.
雄鷹擁有雙翅所以搏擊長(zhǎng)空;駿馬擁有健蹄所以馳騁草原;鯨魚(yú)擁有肢鰭所以暢游海洋……我?我擁有殘缺,如果殘缺也是一種擁有的話.
月,最美不過(guò)于一輪殘?jiān)?;?最美不過(guò)于一池漪璉,沖破平靜.維納斯的最美,刻畫(huà)在那殘缺的手臂上,海倫·凱勒的最美融入了她的天生殘疾里,上帝奪走了本該屬于他們的最美,我相信,上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的,我不可能完美.因此,我擁有了殘缺.應(yīng)為這殘缺,我失去了本該擁有的最美.但我更知道,這一點(diǎn)殘缺,令我與眾不同,因?yàn)檫@點(diǎn)殘缺,我才能做真正的自己.這殘缺之美,才是最有縱深價(jià)值的美,才是最美.
自然擁有四季顯的格外豐富;山峰擁有陡峭顯得更為高峻;霓虹擁有七彩因而格外美麗……我?我擁有清閑,如果清閑也是一種擁有的話.
人生之樂(lè)莫大于閑,因?yàn)榍彘e,不必未了鮮花與掌聲去攀登那高山峭壁,不必有為權(quán)勢(shì)勾心斗角的閑心.有時(shí)間來(lái)欣賞這美麗的世界,不經(jīng)想起陶淵明的那句“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山.”的美妙生活.青山綠水,茅屋一間,雪白窗紙,微浸綠色,此時(shí)獨(dú)坐其間,閑,亦快樂(lè)著.
人生是一張白紙,擁有繽紛的色彩,才有充實(shí)的人生,但在我這里,充實(shí)并不是燈紅酒綠,紙醉金迷.
人生是一杯清水,擁有精致的沖劑才會(huì)清香甜美,但在我這里,清香甜美并不是排斥茶一般的平淡與苦澀.
人生是一片夜空,擁有燦爛的星光,才有輝煌有壯觀,但在我這里,輝煌與壯觀并不等于掌聲雷動(dòng),皇冠耀目.
我并不藐視追求,也不否定完美,更不鄙視充實(shí),我只是靜靜的思考,我擁有什么,并為我擁有的感到快樂(lè),
蜜蜂擁有勤勞所以快樂(lè)的釀蜜;蠶蛹擁有堅(jiān)韌所以快樂(lè)的破繭;燕子擁有巧心所以快樂(lè)的筑巢……我?我因?yàn)槭俏?擁有所以快樂(lè)著,那最純粹,最快樂(lè)的愛(ài).
希望對(duì)您有幫助!
回答者: 篠美 - 助理 二級(jí) 2009-2-5 17:37
我擁有我快樂(lè)
擁有一顆糖是快樂(lè)的,擁有一份榮譽(yù)是快樂(lè)的,擁有一片天空也是快樂(lè)的...
擁有愛(ài),所以我快樂(lè).
愛(ài),是一種無(wú)法言喻的美.我的心中,飄著愛(ài)的種子.
很久以前,我迷路了,在繁華的街市手足無(wú)措,年幼的我號(hào)啕大哭.一位哥哥走上前來(lái),輕聲說(shuō):"你怎么了?"我害怕,擔(dān)心他是壞人,緊緊抿著雙唇,不講一句話.他笑了,說(shuō):"哥哥跟你打勾勾,是壞人就當(dāng)小狗.好不好?"他的笑在陽(yáng)光下熠熠生輝,讓我放開(kāi)了許多.后來(lái),我安全到家了.
那份讓我擁有的愛(ài),在陽(yáng)光的沐浴下,變得如此溫暖.
擁有遺憾,所以我快樂(lè).
人們都渴望完美,但是,遺憾也是另一種感動(dòng).
一次世界性的乒乓球比賽,還有一球就分勝負(fù)了,觀眾與選手都在緊張的氛圍中.
后來(lái),一方贏了.可是,他堅(jiān)決地說(shuō),裁判判錯(cuò)了.后來(lái)重播時(shí),真的是裁判的失誤.
有人說(shuō),他很傻.完全可以不把真相說(shuō)出來(lái).也有人說(shuō),他是真正的英雄!可是,不管人們?cè)趺凑f(shuō),他都無(wú)緣冠軍.
但是,因?yàn)檫@種誠(chéng)實(shí)擁有遺憾,不是另一種感動(dòng)嗎?
回憶至此,我釋然了.
你的一個(gè)笑容,就是一份擁有;你的一個(gè)好心情,就是一種擁有;你的一顆感恩的心,就是一種擁有.
回答者: 小若児 - 見(jiàn)習(xí)魔法師 二級(jí) 2009-2-5 18:06
我擁有,我快樂(lè)
朋友們,不要再抱怨生活中的不盡人意了,閉上你的眼睛,在大腦里仔細(xì)搜索,你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn):“噢!原來(lái)自己擁有的這么多!”
我曾聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事,一個(gè)落魄頹唐的年輕人在經(jīng)歷了失敗的打擊后,對(duì)生活失去了信心.他認(rèn)為自己一無(wú)所有,于是找到了一位智慧的老人.老人問(wèn)他:“我用100萬(wàn)來(lái)買(mǎi)你的雙手好么?”“當(dāng)然不行!”年輕人急忙反駁.“那我用500萬(wàn)來(lái)買(mǎi)你的雙腿好么?”老人繼續(xù)問(wèn).“不!”年輕人還是堅(jiān)定地回答.老人笑了,說(shuō)“你看,你已經(jīng)擁有這么多了.”
這個(gè)故事讓我很是感動(dòng),我仔細(xì)想一想,原來(lái)我所擁有的,也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只只有想象中的那么少.
我可以感受父親如山一般的父愛(ài),在遭受挫折時(shí),總有一雙溫暖而厚實(shí)的大手可以將我從泥濘中拉出來(lái).我也可以體驗(yàn)涓涓細(xì)流一般的母愛(ài),在受傷時(shí)媽媽送來(lái)的那一杯暖茶,總可以給我破碎的心一絲溫暖的慰籍.
我想,我所擁有的這些,一定會(huì)比孤兒或是單親家庭的孩子要多得多.
我可以坐在寬敞明亮的教室里,享受學(xué)習(xí)帶給我的樂(lè)趣.我的思緒可以在老師的帶領(lǐng)下在宇宙中暢游,我可以忘情的在知識(shí)的海洋里吮吸養(yǎng)料,在書(shū)桌上傾聽(tīng)筆與紙所摩擦發(fā)出的沙沙的聲音.我也可以在實(shí)驗(yàn)室里探求生命的奇跡,更可以在田徑場(chǎng)上自由的奔跑.
我想,我所擁有的這些,一定會(huì)比貧困山區(qū)里渴望知識(shí)而上不了學(xué)的孩子要擁有的多得多.
我可以用眼睛看清楚這個(gè)美麗的世界,可以用耳朵傾聽(tīng)美妙的樂(lè)聲,可以用鼻子聞到沁人心脾的氣味,可以用嘴巴品嘗美味的食物.我也可以自由自在的在藍(lán)天下奔跑,或是用靈巧的雙手編制出各種各樣的小作品.
我想,我所擁有的這些,一定會(huì)比殘疾人或是忍受病痛折磨的人要多得多.
我可以在節(jié)假日,在艷陽(yáng)天下和朋友爬上山頂,享受大汗淋漓的快感.我可以坐在電視機(jī)前尋找感興趣的節(jié)目.我也可以和知心朋友講些悄悄話,向老師傾訴成長(zhǎng)的煩惱.我更可以享受朋友們對(duì)我真摯的友情.
我想,我所擁有的這些,一定比缺少朋友或是生活枯燥的人要多得多.
朋友們,不要再抱怨生活中的不盡人意了,閉上你的眼睛,在大腦里仔細(xì)搜索,你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn):“噢!原來(lái)自己擁有的這么多!”
我擁有了幸福
  當(dāng)看到乞丐在路邊苦苦哀求施舍時(shí),我感到幸福——因?yàn)槲矣袔最w米粒.
  當(dāng)看到孤兒在急切的尋找爸媽時(shí),我感到幸?!?yàn)槲矣刑畚业母改?
  當(dāng)看到他人正在黑暗中迷失方向時(shí),我感到幸?!?yàn)槲矣袗?ài)我的朋友.
  ……
  我很自豪,因?yàn)槲覔碛辛诵腋?
  擁有父母=擁有幸福
  在我們墜地的那一刻起,父母就一直在身旁陪伴著我們.無(wú)論我在何地,為我提心吊膽的是父母.每次打回家,第一句聽(tīng)到的是父母在旁的問(wèn)候“身體好嗎?學(xué)習(xí)辛苦嗎?吃得飽嗎?”雖然聽(tīng)得耳朵都生繭子了,但我感到很暖和.那話雖短卻包含了父母濃濃的愛(ài)意,格外清香……每次回家,總聽(tīng)見(jiàn)父母那聲聲嘆息“這孩子又C了”,我知道他們又在為我擔(dān)心了.看到桌子上琳瑯滿目的菜肴時(shí),心里除了驚喜外更多的是幸福的味道.
  對(duì)我來(lái)說(shuō),擁有父母就是人一生中最大的幸福.父母的每一聲叮囑,每一聲問(wèn)候,每一句鼓勵(lì),沒(méi)一頓批評(píng)……盡管他們無(wú)法在學(xué)習(xí)給予我太多的幫助,但我想這已經(jīng)足夠了,因?yàn)槲覔碛辛烁改高@兩個(gè)人生中的啟明者,真正擁有了一份家庭溫謦的幸福.
  擁有朋友=擁有幸福
  “在家靠父母,出外靠朋友.”“友誼值千金”這些耳熟能詳?shù)木渥佣颊f(shuō)明了朋友的重要性.的卻,朋友是我們最好的聽(tīng)眾,是我們最珍貴的一份幸福.
  在我快樂(lè)時(shí),第一位與我分享的是朋友;在我落淚時(shí),第一個(gè)為我輕輕拭去眼淚的是朋友;在我煩惱時(shí),第一個(gè)為我分擔(dān)的是朋友……如今,仍不能忘懷的是那一份真摯的友情,那一幫曾與我共歡樂(lè),落淚的朋友,一起追尋過(guò)的青春……我擁有了朋友,擁有了一份直到??菔癄€而永恒不變的幸福.
  我擁有父母的疼愛(ài),擁有朋友帶來(lái)的快樂(lè),擁有一份天長(zhǎng)地久的幸

最近國(guó)家成立的農(nóng)管大隊(duì)管什么

負(fù)責(zé)農(nóng)藥、種子、肥料等農(nóng)業(yè)投入品的監(jiān)督管理和執(zhí)法工作。

越懲罰越叛逆,青春期孩子該怎樣“控制”,以“我擁有了 觀賞魚(yú) 第2張

明天會(huì)更好,明天真的很好嗎

真正過(guò)日子的人,哪有懷疑明天是否很好的道理呢?只顧眼前快樂(lè)的人——他的今天也好不到哪兒去!因?yàn)榻裉斓暮茫彩亲蛱炫?lái)的成果。今天不把握好,做到未雨綢繆,明天注定會(huì)很糟糕。也許人生之路,不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么,但明天的陽(yáng)光一定會(huì)穿透早晨的窗簾兒。

我們的生活,就是一天接著一天,一環(huán)扣著一環(huán),從古走到今,環(huán)環(huán)相扣。也許我們?cè)跉v史進(jìn)程中,個(gè)人渺小的僅僅是一個(gè)環(huán),但也都是要延伸向著未來(lái),去鎖住那美好的明天。沒(méi)有春天的耕耘,哪有秋天的收獲呢?小車(chē)不倒只管推,睜大雙眼,既看著腳下,更要觀望前方的路。

地球不爆炸,我們就要去上班!我們對(duì)于明天的期待,總是大于今天,最美的夢(mèng)都是會(huì)在明天實(shí)現(xiàn)!哪怕你是個(gè)單身的糟老頭子,沒(méi)準(zhǔn)兒你的夢(mèng)中情人,明天也許會(huì)向你深情款款的走來(lái)。今朝的酒別灌得自己爛醉如泥,也要留待明天再喝。秋天的小田鼠,尚且能儲(chǔ)備充足的食物越冬。我們又有什么理由,不期待更美好的明天呢?


回農(nóng)村開(kāi)什么廠比較有前景

因?yàn)槲揖褪寝r(nóng)村人,所以我可以回答你的問(wèn)題,在農(nóng)村有很多項(xiàng)目可以任由你去發(fā)展。現(xiàn)在政策非常好,政府開(kāi)始加大力度扶持??梢院娃r(nóng)民朋友一起合作共贏的去開(kāi)辦工廠。

第一、就是開(kāi)辦一個(gè)小型的加工廠,農(nóng)產(chǎn)品加工現(xiàn)在非常受歡迎,把加工好的食品拿到城里賣(mài)收益非常大,以綠色食品為主。第二、就是我們這邊開(kāi)設(shè)卷紙廠也有幾家,買(mǎi)一套設(shè)備,半成品加工,然后做批發(fā)或者是自己賣(mài)。第三、就是搞養(yǎng)殖業(yè),羊豬、牛、羊,不過(guò)這三個(gè)行業(yè)投資大一點(diǎn)。第四、就是帶加工可以和一些大型企業(yè)合作,比如說(shuō)生產(chǎn)襪子的,生產(chǎn)服裝的,生產(chǎn)手套的,生產(chǎn)靴子等等。

越懲罰越叛逆,青春期孩子該怎樣“控制”,以“我擁有了 觀賞魚(yú) 第3張

第五、建大型綜合性網(wǎng)站,把當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)產(chǎn)品在網(wǎng)絡(luò)上銷(xiāo)售,一本萬(wàn)利。第六、青儲(chǔ),把新鮮的水果、蔬菜都儲(chǔ)存然后可以長(zhǎng)時(shí)間賣(mài),投資都不是很大。第七、開(kāi)辦一個(gè)有機(jī)化肥工廠,農(nóng)村牛糞,豬糞,雞糞比較多還不用花錢(qián),就可以制成飼料。第八、洗衣粉、洗衣液加工廠。都是目前比較受歡迎的行業(yè),以上就是我們這里的情況。謝謝

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