塑料瓶做一個(gè)簡(jiǎn)易生態(tài)瓶(用瓶子做生態(tài)瓶)
溫馨提示:這篇文章已超過(guò)700天沒(méi)有更新,請(qǐng)注意相關(guān)的內(nèi)容是否還可用!
而且根據(jù)筆者的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,淤泥對(duì)生態(tài)瓶水質(zhì)的影響是很大的,很容易使整個(gè)生態(tài)瓶變得十分臟亂,而臟亂的生態(tài)瓶很多水生動(dòng)植物是無(wú)法生存的。生態(tài)瓶中放養(yǎng)的魚(yú)的數(shù)量和生態(tài)瓶中水的體積及魚(yú)在水中可獲取的氧氣量直接相關(guān)。生態(tài)瓶,就是“將少量的植物,以這些植物為食的動(dòng)物和其他非生物物質(zhì)放入一個(gè)密閉的光口瓶中,形成的一個(gè)人工模擬的微型生態(tài)系統(tǒng)”。具體制作方法如下:一、材料用具水草(如茨藻)、水生小動(dòng)物、水、砂子/細(xì)石、玻璃瓶、凡士林。否則塑料瓶上會(huì)有肥皂等化學(xué)殘留物,它們將對(duì)水生生物的生存會(huì)帶來(lái)危害。
本站是一個(gè)關(guān)于水族行業(yè)的一個(gè)網(wǎng)站,本文給大家介紹塑料瓶做一個(gè)簡(jiǎn)易生態(tài)瓶,和用瓶子做生態(tài)瓶對(duì)應(yīng)的相關(guān)信息,希望對(duì)魚(yú)友有所幫助,謝謝關(guān)注我們祥龍魚(yú)場(chǎng)。
本文目錄一覽:
如何制作一個(gè)生態(tài)瓶
金魚(yú)藻 小草魚(yú) 小螺螄 浮萍 瓶子最好長(zhǎng)一點(diǎn)1.材料用具
水草(如茨藻)、水生小動(dòng)物(如椎實(shí)螺、環(huán)棱螺)、水、砂子、玻璃瓶(如標(biāo)本瓶、大試管或醫(yī)用葡萄糖注射液瓶)、凡士林。
2.方法步驟
①瓶子處理:洗凈標(biāo)本瓶,并用開(kāi)水燙一下瓶子和瓶蓋。
②放砂注水:在瓶中放入1cm厚的砂子,再加水至瓶子容積的4/5。
③投放生物:待瓶?jī)?nèi)水澄清后,放入水草和水生動(dòng)物。
④加蓋封口:瓶子加蓋,并在瓶蓋周圍涂上幾上林。
⑤粘貼標(biāo)簽:在瓶上貼標(biāo)簽,注明制作日期、制作者姓名.
⑥放置瓶子:將制作好的小生態(tài)瓶,放于陽(yáng)面窗臺(tái)上(以后不要再隨意移動(dòng)其位置)。
怎樣制作生態(tài)瓶
在科學(xué)教學(xué)活動(dòng)中,生態(tài)瓶是一種有趣、充滿活力且十分有用的工具。因?yàn)榇蠖鄶?shù)的孩子都喜歡飼養(yǎng)、觀賞生態(tài)瓶中的魚(yú)和其他各種水生生物,這種飼養(yǎng)和觀賞可以增長(zhǎng)知識(shí),促進(jìn)探究,增進(jìn)理解,并帶來(lái)美的享受。 做一個(gè)生態(tài)瓶是教育科學(xué)出版社五年級(jí)下冊(cè)《科學(xué)》教材“生物與環(huán)境(二)”中一個(gè)非常重要的活動(dòng),是一個(gè)直接影響本單元探究活動(dòng)能否深入開(kāi)展的活動(dòng)。怎樣做生態(tài)瓶?教材上面有一些簡(jiǎn)單的介紹,可是我們學(xué)生按照教材介紹的方法去做生態(tài)瓶的時(shí)候總是會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題,導(dǎo)致生態(tài)瓶制作的失敗,導(dǎo)致整個(gè)單元的教學(xué)無(wú)法正常開(kāi)展。那么做一個(gè)生態(tài)瓶還應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢?下面筆者以教育科學(xué)出版社《科學(xué)》教材關(guān)于生態(tài)瓶的制作為背景(詳見(jiàn)教材P49),做一些補(bǔ)充。 ■步驟一:“準(zhǔn)備一只透明的塑料瓶,剪去上面的部分。” 這樣的瓶子直接可以用來(lái)做生態(tài)瓶了嗎?學(xué)生的瓶子來(lái)源一般有兩種:一是取自垃圾場(chǎng)、垃圾桶,二是自己喝了飲料留下的。不管那種情況,第一次使用時(shí),都要先把它清洗一下。但不能用肥皂或去污劑來(lái)洗滌(孩子往往容易用這些東西來(lái)洗)。因?yàn)橛眠@些化學(xué)物品洗滌后,塑料瓶上會(huì)有肥皂等殘留物,它們將對(duì)水生生物的生存會(huì)帶來(lái)危害。建議你用熱水洗滌,必要時(shí)可加一些小蘇打。 有條件的還可以在瓶子底部放置一個(gè)過(guò)濾器。當(dāng)然:也可以不用過(guò)濾器,但如果不用過(guò)濾器的話,瓶子中的水會(huì)因?yàn)榧?xì)菌的繁殖而很快變渾濁,這樣,你就不得不頻繁地更換瓶子中的水。 ■步驟二:“在瓶底裝入一層水底的淤泥,并灌入大半瓶自然水域的水” 對(duì)于城市的孩子來(lái)講,“水底的淤泥”和“大半瓶自然水域的水”都是無(wú)法獲取的,即使是在農(nóng)村地區(qū),讓孩子課外去找“水底的淤泥”和“自然水域的水”也是一種比較危險(xiǎn)的行為。而且根據(jù)筆者的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,淤泥對(duì)生態(tài)瓶水質(zhì)的影響是很大的,很容易使整個(gè)生態(tài)瓶變得十分臟亂,而臟亂的生態(tài)瓶很多水生動(dòng)植物是無(wú)法生存的。 建議取一些粗沙或細(xì)石,放在一個(gè)大濾網(wǎng)上,然后用自來(lái)水沖洗,除去其中的塵土和臟物質(zhì),然后鋪在瓶子底部替代淤泥,作用是為那些靠吃死爛植物和動(dòng)物排泄物為生的細(xì)菌提供一個(gè)寄宿的場(chǎng)所。 無(wú)法獲取自然水域水的,可以用隔夜水來(lái)替代。制作隔夜水,至少要將自來(lái)水事先靜置24小時(shí),以保證有足夠的時(shí)間使其中的含氯化學(xué)物質(zhì)分解除去。大多數(shù)水生物都對(duì)含氯的物質(zhì)很敏感,接觸到這些物質(zhì)后容易死亡。 在生態(tài)瓶里灌好水后,最后用膠帶在生態(tài)瓶外面標(biāo)出水面的精確位置。因?yàn)楫?dāng)瓶中的水不斷蒸發(fā)后,水中礦物質(zhì)的濃度會(huì)變得越來(lái)越高,為了維持一個(gè)平衡的環(huán)境,就需要補(bǔ)充水分以維持瓶中的水量。當(dāng)然,再補(bǔ)充的水也只能是隔夜水。 ■步驟三:“在瓶子里'種'上幾棵水草,在水面放一些浮萍” 這里需要注意的是加入生態(tài)瓶中的植物一般為藻類,它們沒(méi)有根,基本都是靠沙子固定。所以應(yīng)該先將水加到位,然后再放植物,從而避免加水時(shí)把植物沖起來(lái),有個(gè)孩子就這么一個(gè)細(xì)節(jié)沒(méi)注意,種了一個(gè)下午的水草還是沒(méi)種好。 加滿水、種上水草的生態(tài)瓶一般要等待一天兩天的時(shí)間,讓水中的一些渾濁物沉淀下來(lái),再開(kāi)始放進(jìn)水生動(dòng)物,。 ■步驟四:“把田螺、小魚(yú)、小蝦、小泥鰍等放進(jìn)去?!?其實(shí)是魚(yú)不能適應(yīng)新的環(huán)境造成的,大多數(shù)魚(yú)都對(duì)水溫的突然變化十分敏感,魚(yú)被突然換到不同水溫的水中后,自然容易死去。因此,將魚(yú)放進(jìn)生態(tài)瓶也是有講究的。你可以在原來(lái)魚(yú)所在的水缸中放進(jìn)一個(gè)塑料袋,將魚(yú)轉(zhuǎn)移到這個(gè)塑料袋中,然后連水連魚(yú)一起轉(zhuǎn)移到生態(tài)瓶中,約1.5小時(shí)后,你就可以放心地把魚(yú)放到它的新家中去了。 很多學(xué)生會(huì)問(wèn)老師,一個(gè)生態(tài)瓶中到底放幾條魚(yú)好呢?生態(tài)瓶中放養(yǎng)的魚(yú)的數(shù)量和生態(tài)瓶中水的體積及魚(yú)在水中可獲取的氧氣量直接相關(guān)。如果養(yǎng)的是金魚(yú),則每4升水放兩到三條成年金魚(yú)就可以了。還有一個(gè)判別生態(tài)瓶中魚(yú)是否太多的方法就是注意是否有魚(yú)浮在水面不斷“喘氣”,如果有這個(gè)現(xiàn)象發(fā)生,則表明水中沒(méi)有足夠的溶解氧,要么是水質(zhì)出問(wèn)題了,要么就是放入的魚(yú)太多了。 田螺、小魚(yú)、小蝦,對(duì)于城市的孩子來(lái)說(shuō),很難獲得,我們可以用水蝸牛來(lái)替代。一般一個(gè)20升的瓶子中放一兩只水蝸牛就可以了。水蝸牛的繁殖速度也很快,不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn)瓶壁上或水面上有膠質(zhì)狀的卵,兩周內(nèi)你和你的學(xué)生就會(huì)觀察到卵開(kāi)始孵化成小蝸牛。水蝸牛主要以綠藻為食,綠藻就是生長(zhǎng)在瓶壁上的那層綠色的薄膜狀物質(zhì)。注意,生態(tài)瓶受到陽(yáng)光的照射量和綠藻的生長(zhǎng)速度有著直接的關(guān)系。在一個(gè)平衡的生態(tài)瓶中,每天綠藻增加的量應(yīng)該與水蝸牛能吃掉的差不多。
自制植物生態(tài)瓶
自制生態(tài)瓶時(shí)需要先將透明塑料瓶放在陰涼處除味,之后可以用剪刀在瓶子的上方和底部扎幾個(gè)洞,這樣更有利于植株生長(zhǎng),可以增加植株的壽命。然后需要在瓶子底部鋪3~5厘米厚的泥沙,處理好瓶子后,可以在瓶子中放一些水草和田螺。
自制植物生態(tài)瓶的方法
植物生態(tài)瓶是將能提供氧氣的植物和小動(dòng)物一起放在玻璃瓶中,期間不往瓶中加食物,也不打開(kāi)瓶子,自制植物生態(tài)瓶時(shí)可以選擇一些供氧能力強(qiáng)的植物。通??梢詫⒃孱愔参锖鸵恍┬◆~(yú)小蝦一起放在透明的玻璃瓶中。
自制植物生態(tài)瓶時(shí)需要先將大容量的透明塑料瓶放在陰涼處曬一段時(shí)間,這樣可以除出瓶子中的異味,之后可以用剪刀在瓶子上方刺幾個(gè)洞。處理好塑料瓶后,需要在瓶子底部鋪3~5厘米厚的泥沙,然后需要適當(dāng)?shù)臐颤c(diǎn)水。
澆水可以增加泥沙的濕度,能使植物存活的時(shí)間更久一些,之后同樣需要在瓶子底部扎幾個(gè)洞,這樣可以防止泥沙中有積水。處理好泥沙后,可以在瓶子里放一些水草,放置植物的量不宜過(guò)多,通常放1~2株水草即可。
除了水草,也可以在瓶子中放一些綠藻或小型的綠蘿,通常只要是供氧充足的植物即可,之后還可以在瓶子中放一些田螺,增加觀賞性。植物生態(tài)瓶中的生態(tài)環(huán)境一般只能維持幾周,要想增加植物的壽命,可以自己調(diào)整。
生態(tài)瓶的制作方法是什么?
生態(tài)瓶,就是“將少量的植物,以這些植物為食的動(dòng)物和其他非生物物質(zhì)放入一個(gè)密閉的光口瓶中,形成的一個(gè)人工模擬的微型生態(tài)系統(tǒng)”。具體制作方法如下:
一、材料用具?
水草(如茨藻)、水生小動(dòng)物(如椎實(shí)螺、環(huán)棱螺、金魚(yú)、泥鰍等)、水、砂子/細(xì)石、玻璃瓶(如標(biāo)本瓶、大試管或醫(yī)用葡萄糖注射液瓶)、凡士林。?
二、方法步驟?
①瓶子處理:洗凈標(biāo)本瓶,并用開(kāi)水燙一下瓶子和瓶蓋。 第一次使用時(shí),都要先把它清洗一下。但不能用肥皂或去污劑來(lái)洗滌。否則塑料瓶上會(huì)有肥皂等化學(xué)殘留物,它們將對(duì)水生生物的生存會(huì)帶來(lái)危害。建議用熱水洗滌,必要時(shí)可加一些小蘇打。
還可以在瓶子底部放置一個(gè)過(guò)濾器。這樣瓶中水就不會(huì)因?yàn)榧?xì)菌的繁殖而很快變渾濁,亦不必頻繁更換瓶子中的水。當(dāng)然,不放也可以。
②放砂注水:在瓶底裝入一層水底的淤泥,并灌入大半瓶自然水域的水?;蛟谄恐蟹湃?cm厚的砂子代替淤泥,再加水至瓶子容積的4/5。(無(wú)法獲取自然水域水的,可以用隔夜水來(lái)替代。)
③投放生物:待瓶?jī)?nèi)水澄清后,放入水草和水生動(dòng)物。 (這里需要注意的是加入生態(tài)瓶中的植物一般為藻類)加滿水、種上水草的生態(tài)瓶一般要等待一天兩天的時(shí)間,讓水中的一些渾濁物沉淀下來(lái),再開(kāi)始放進(jìn)水生動(dòng)物。
④加蓋封口:瓶子加蓋,并在瓶蓋周圍涂上凡士林密封。
⑤粘貼標(biāo)簽:在瓶上貼標(biāo)簽,注明制作日期、制作者姓名。
⑥放置瓶子:將制作好的小生態(tài)瓶,放于陽(yáng)面窗臺(tái)上(以后不要再隨意移動(dòng)其位置)。
注意事項(xiàng):生態(tài)瓶受到陽(yáng)光的照射量和綠藻的生長(zhǎng)速度有著直接的關(guān)系。在一個(gè)平衡的生態(tài)瓶中,每天綠藻增加的量應(yīng)該與水蝸牛等生物能吃掉的差不多。
這么快速的做出一個(gè)生態(tài)瓶
⊙﹏⊙b汗以前做過(guò)不太記得一步一步解說(shuō)給你聽(tīng)吧
1.首先準(zhǔn)備一個(gè)普通的塑料瓶【最好是裝可樂(lè)的大瓶子】
2.然后去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買魚(yú)【其實(shí)魚(yú)的品種隨便只要能裝的進(jìn)去瓶子就可以了】
3.再弄一些水草吧如果不是長(zhǎng)期要用隨便去拔野草【有根的】放進(jìn)去就可以了,如果是長(zhǎng)期還是建議去買。
4.讓后就可以裝水養(yǎng)魚(yú)了【別忘了喂魚(yú)飼料】
然后簡(jiǎn)單的生態(tài)瓶就誕生了O(∩_∩)O~~
塑料瓶做一個(gè)簡(jiǎn)易生態(tài)瓶的介紹就聊到這里吧,感謝你花時(shí)間閱讀本站內(nèi)容,更多關(guān)于用瓶子做生態(tài)瓶、塑料瓶做一個(gè)簡(jiǎn)易生態(tài)瓶的信息別忘了在本站進(jìn)行查找喔。
發(fā)表評(píng)論
還沒(méi)有評(píng)論,來(lái)說(shuō)兩句吧...