紺青色標準圖：紺青色怎么讀

1、,口袋部隊裝備顏色的等級高低順序,2、,日本自衛(wèi)隊怎么總愛圍個紅色口水兜兜,3、,ninepercent應援棒對應顏色,4、,日本軍隊有不同的領章，如何判斷其不同的兵種,5、,什么軍銜的日本軍官才能使用指揮刀,紅M就是步兵憲兵黑色、步兵紅色、騎兵萌黃色、炮兵黃色、工兵青色、航空兵天藍、輜重兵藍色、衛(wèi)生部深綠色、獸醫(yī)部紫色、經(jīng)理部茶色、法務部白色、軍樂部紺青色,專業(yè)符號中，火工為燃燒的圓形,這個并不是口水兜兜，是日軍用來識別“職種”的有色圍巾，它也不僅僅是紅色一種而已，自衛(wèi)隊擁有五顏六色的很多圍巾，專門用于在檢閱時展現(xiàn)出兵種單位的區(qū)別,自衛(wèi)

• 1、口袋部隊裝備顏色的等級高低順序
• 2、日本自衛(wèi)隊怎么總愛圍個紅色口水兜兜
• 3、ninepercent應援棒對應顏色
• 4、日本軍隊有不同的領章，如何判斷其不同的兵種
• 5、什么軍銜的日本軍官才能使用指揮刀

1、口袋部隊裝備顏色的等級高低順序

紅M就是步兵憲兵黑色、步兵紅色、騎兵萌黃色、炮兵黃色、工兵青色、航空兵天藍、輜重兵藍色、衛(wèi)生部深綠色、獸醫(yī)部紫色、經(jīng)理部茶色、法務部白色、軍樂部紺青色。專業(yè)符號中，火工為燃燒的圓形。

2、日本自衛(wèi)隊怎么總愛圍個紅色口水兜兜

這個并不是口水兜兜，是日軍用來識別“職種”的有色圍巾，它也不僅僅是紅色一種而已，自衛(wèi)隊擁有五顏六色的很多圍巾，專門用于在檢閱時展現(xiàn)出兵種單位的區(qū)別。

自衛(wèi)隊有個特點，他們的作戰(zhàn)服種類很少，但是不同的兵種卻有分的特別細，某些單位直接承襲自舊日本軍隊，仍然堅定的保留著自己的獨特性和獨立性。

所以，大致來源于舊軍隊的識別章制度的領巾職種分色法就出現(xiàn)了，這些色彩與二戰(zhàn)時期的日軍昭五式兵科領章、九八式兵種胸章基本是一個意思。

自衛(wèi)隊承襲了過去舊軍隊的顏色區(qū)分，然后自己根據(jù)軍種需要又制造充實了一部分顏色，便產生了今天自衛(wèi)隊閱兵時，圍著各色“兜兜”的模樣。

陸上自衛(wèi)隊有15個“職種”，實際有16個，分為：普通科、機甲科、特科（野戰(zhàn)）、特科（高射）、情報科、航空科、施設科、通信科、武器科、需品科、輸送科、化學科、警務科、會計科、衛(wèi)生科、音樂科，都有不同的職別區(qū)分。

常見的紅色兜兜，是陸上自衛(wèi)隊“普通科”的人員，這種顏色繼承自舊日本陸軍步兵科的“緋色”。

你看舊日軍的步兵領章是不是紅底的？領巾顏色大體就是這個意思，兵種識別色。

杏黃色的兜兜是“特科”的標志，它繼承自舊日軍的炮兵科，屬于炮兵和防空兵，日本人稱它的顏色為“濃黃”。像“高射特科”、“野戰(zhàn)特科”都屬于“特科”的范疇，徽章是不一樣的，職別色卻一樣。上圖就是陸自下志津駐屯地的高射特科隊員。

“機甲科”使用的是橙色，不過需要注意的是，在非盛大閱兵場合，職別一般不會通過領巾表達，自衛(wèi)隊會使用不同顏色的旗幟來體現(xiàn)自我。

比如說像上圖“機甲科”那樣，展開幾面橙色旗幟在隊伍中代替領巾，這也是自衛(wèi)隊常做的辦法。

半藍不綠的“淺蔥色”是日本陸上自衛(wèi)隊“航空科”的職別色，這支部隊其實就是日本的陸軍航空兵。不過，雖然今天叫淺蔥色，它卻繼承自舊日軍陸航的“淡紺青色”。

“設施科”是工兵部隊，他們的顏色源于舊陸軍工兵科的“鳶色”，也就是土紅色。需要注意的是，“設施科”的的顏色很容易與與“需品科”的“茶色”有弄混。

需品科是后勤部隊，繼承的是舊日軍的“銀茶色”，這種職別色今天就叫“茶色”，比工兵們要略淺，比機甲科的橙色更深，還很容易與化學科的“金茶色”弄混。（抱歉老王找不到近距離的圖）

化學科的“金茶色”更明亮，與悟空問答的顏色差不多，如果他們開機械化車輛出來的話，還很容易與機甲科發(fā)生混淆。

從這張圖可以看到幾種旗幟的顏色差異，簡直是太近似了。

然后通信科采用的是“青色”，他們負責的是電子信息化保障和通訊支持，同時也是電子戰(zhàn)部隊。這種顏色我拿PS蘸了下，高度近似RGB中B通道255的純藍。

自衛(wèi)隊倒是也有職別色為“藍色”的部隊，不過屬于方面總監(jiān)部、駐屯地業(yè)務隊、后方支援隊等其它混成部隊，且使用的是海軍藍，不如通信科的“青色”純度高。警務科、會計科也都使用的是這種顏色。

總而言之，自衛(wèi)隊的“青”、“藍”確實不那么好區(qū)分。

這張圖可以看看這個坑爹的色差，兩者幾無區(qū)別，只能隱隱看到一個深一個淺，與最邊上航空科的“淡紺青”對比鮮明。

別問老王前面幾張圖怎么區(qū)分通信科與支援隊的，越野車頭寫著字呢。

再就是源于舊陸軍軍醫(yī)部“深綠色”的，采用了“濃綠”的“衛(wèi)生科”。

采用了與航空科“紺青色”近似顏色的情報科“水色”（與阿庫婭色貌似也不差多少了）。

采用了淺綠色，被日本人稱為“萌黃”的“武器科”。

還有使用了動漫中亮騷貴族紫的“輸送科”。（實在找不到能看的圖片，就拿這張通信科為主的代替吧，里面夾雜了紫色的輸送科和綠色的衛(wèi)生科。）

當然也少不了蘇氣滿滿，采用了櫻花色的“音樂科”，只是音樂科圍著櫻色兜兜的場景我們估計永遠也看不到，他們向來穿著禮服出場，圍兜只與作戰(zhàn)服搭配。

在這些陸上自衛(wèi)隊之外還有別的顏色，比如傘兵的“白色”。

自衛(wèi)隊的聯(lián)合國維和部隊則采用了天藍色的聯(lián)合國VI色。

最后附表一張，大致就是這么個狀況，日軍采用了不同顏色的職種旗和相應顏色的識別色，在閱兵式上制造視覺差異，分出職種的不同，而且這些只是陸上自衛(wèi)隊的一點內容，海自、空自也有類似的東西。

實際上，日本人相當喜歡這種大色塊式的區(qū)分法，他們的軍校里面也都有通過這種大色塊區(qū)分，將人員分組教學的手段。

那么，就到這里吧，最后以日本小姐姐做個結尾。

3、ninepercent應援棒對應顏色

NINEPERCENT組合一共有九個人，他們應援棒對應顏色分別是：

4、日本軍隊有不同的領章，如何判斷其不同的兵種

這個問題我來談談！不知道題主想問的是什么時期的日本軍隊，從領章和兵種區(qū)分這兩個點考慮，我想題主是想問二戰(zhàn)時期日本陸軍的兵種區(qū)分方法吧，下面就簡單談談。日本在明治維新時仿效西方國家創(chuàng)建近代化陸軍時建立了兵科制度，也就是陸軍的各類兵種，比如步兵、炮兵、工兵、騎兵、輜重兵、憲兵等，為了能夠區(qū)分不同的兵種，日本陸軍從德國陸軍那里引入了兵種色系統(tǒng)，以不同的顏色表示不同的兵種，比如步兵為紅色、炮兵為黃色、騎兵為綠色等等，并在軍服上以領章或其他配飾加以體現(xiàn)。

日本陸軍的兵種色系統(tǒng)是從德國軍隊中引入的，這是德國軍隊的一個特色，上圖為二戰(zhàn)德國空軍的軍銜標志，兵種色體現(xiàn)在官兵肩章的邊緣和領章的底色上。

在二戰(zhàn)前及二戰(zhàn)時期，日本陸軍穿用的軍裝有兩款，分別是昭五式（1930年啟用）和九八式（1938年啟用），兩者最明顯的區(qū)別就是領章和肩章的形式。昭五式軍裝同時采用領章和肩章，其中肩章為豎式肩章，表示軍銜，而領章則為不同的兵種色，所以在昭五式軍裝上只要看領章的顏色就可以區(qū)分兵種。

昭五式軍裝上兵種色領章圖例。

九八式軍裝取消了肩章，將軍銜標志轉移到領章上，同時新設了山形兵種胸章，佩戴于軍服右胸上部，采用不同的兵種色，用于區(qū)分兵種。值得注意的是，日本陸軍在1940年9月13日發(fā)布命令，取消了兵種色制度，不再佩戴兵種胸章。此后，日本陸軍在著裝配飾上不再明確區(qū)分兵種，只有憲兵例外，憲兵會佩戴寫有“憲兵”字樣的袖章，與其他部隊區(qū)分開來。除了兵種色外，日本陸軍還設立了勤務符號表示不同的專業(yè)兵種和部隊歸屬，為金屬制徽標，佩戴在九八式軍裝的領章兩側，陸軍士兵還有布制專業(yè)袖章，佩戴在左臂上部。

九八式軍裝上的山形兵種胸章。

日本陸軍憲兵佩戴的兵種袖章。

日本海軍在1931年也引入了兵種色系統(tǒng)，軍官的兵種色主要體現(xiàn)在肩章和領章的邊緣，士兵的兵種色則體現(xiàn)在軍銜臂章上的櫻花顏色。

日本海軍軍官的肩章兵種色圖例。

日本海軍士兵的臂章兵種色圖例。

5、什么軍銜的日本軍官才能使用指揮刀

梁老師說事，為您回答這個問題。

啥軍銜？這東西只要不是抗三八大蓋的大頭兵，都能混上一把指揮刀。

而這幫子能拿指揮刀的家伙，軍曹這一類的低級軍官，他們那陸軍省會給免費配發(fā)，至于高級一點的軍官，都得自己掏錢去買。

哎！您還別不服，他就是這么扣。

其實我們也可以理解，畢竟日本那地方能有多大？要啥沒啥的？再加上往上數(shù)幾千年來，都是過苦日子，窮習慣了的，本身就沒啥積蓄。

只不過明治時期抓住了那么一點機會，這才有了一點家底，而這些個家底說道底他也不厚實。

所以扣一點還是能夠理解的。

至于這些免費發(fā)放的指揮刀，日本人也不怎么喜歡，還給起外號叫鐵棒，說到底這些免費發(fā)放的指揮刀，都是流水線上用機器裁出來的東西。

還有一個事比較有意思，這些刀具，在日本政府看來，他就不是私人物品，所以在這些軍官退役之后，這些刀具是要被重新收回的，至于私人購買的軍刀，就不會有這種問題了。

所以還是花錢賣的東西好東西。

題主的問題，咱基本上就解釋完畢了，接下來咱再深入的了解一下，全世界為什么就日本人保留了指揮刀這么個雞肋，有興趣的小伙伴可以接著往下瞅。

一說日本指揮刀，大家伙首先想到的是，日本武士插在腰子上一長一短兩把刀。感覺日本的指揮刀，應該是從日本武士用刀，給延伸出來的東西。

其實不是您想的那樣，日本指揮刀也經(jīng)歷了很多的變化，改了好多次，其中改動最大的有兩次，咱就以這兩次的改動為例給您說道說道。

話說一開始的時候日本人壓根就瞧不上日本武士刀，而是采用西方那種帶護手，類似刺劍的東西作為母版來打造他們的指揮刀的，后來因為遭遇到了慘痛的教訓，這才又以日本武士刀為母版，打造出來了另一款指揮刀。

他是這樣的，日本的明治政府成立以后，日本人的一些個習俗還擺在哪里，他一時半會也改不了。

您比方說武士帶刀的傳統(tǒng)，見天的挎著兩把刀，在街上亂逛，這就讓明治政府感覺不利于他的穩(wěn)定。

畢竟武士這職業(yè)，他的核心思想遇到問題解決不了，這就要拔刀子搞個決斗，還有那冤冤相報何時了的復仇文化。

所以當時開始全面西化的明治政府，就要把武士帶刀這種習俗給廢了，于是就出現(xiàn)了散發(fā)脫刀令和廢刀令的出現(xiàn)。

說這話好像書面味道十足，說個事佐證一下，日本人帶刀出現(xiàn)的一些個惡劣的事情，您就明白了。

1871年一月十三號的時候，有兩個英國人在東京的街道上溜達，欣賞著街頭風景。

結果就碰到一個帶著雙刀的日本人，啥話都沒有說，直接抽出雙刀，對著這兩個人的后背就是一頓猛劈，結果倆人直接就來個重傷。

拿著雙刀的日本人轉頭就跑了。

這事最后鬧的挺大的，駐日的很多公使就站出來說話了，態(tài)度一個比一個強硬，最后還牽扯到讓日本政府趕緊的把那刀給廢了。

當時明治政府為了安撫這些個公使，抓到這個拿雙刀的日本人之后，直接給了一個絞刑。

這件事情發(fā)生后的四個月，日本明治政府才頒布了他們的散發(fā)脫刀令。

之后武士帶刀的權利就被廢了，之后明治政府又開始在平民中推行禁止帶刀，最終帶刀的權利被限制在了軍人，警察和政府官員的身上。

那么在這個過程中，就有一個問題，你既然讓一部分人帶刀，可帶什么刀合適呢？還是日本刀嗎？

在當時的日本人看來，您用個日本刀，這么干顯然是不妥的，畢竟他們準備全面西化了，所以在太政官布告第一百七十四號之后，一些個具有西方特征的指揮刀開始取代日本原有的武士刀。

在部隊中，各個階級的軍官也就開始攜帶這種西式指揮刀了，而西式指揮刀又以法國的軍刀為母版復刻出來的。

那么就在這一系列的改革過程中，日本人就確定了高級一點的軍官他們的隨身物品，是必須自行購買的，您比方說指揮刀，手槍，望遠鏡甚至于軍服都的自己掏錢。

至于為什么會有這個規(guī)定呢？擱在明面上的答案，日本人認為高級軍官，他們的主要職責是負責指揮，至于讓他們沖到前線去打仗壓根就不會發(fā)生的。

而手槍和指揮刀等等這些東西就不是什么消耗品，那么就只能自己掏錢進行購買了。

其實說道根子上，還是為了節(jié)約軍費開支。

至于低級軍官，日本人都會給發(fā)放三百日元的補貼，讓他們自行購買自己的裝備，當然這些家伙通常情況下，都會再自己貼一點，購買一些更好的東西。

其實廢刀令和散發(fā)脫刀令的推行，日本人推行的并不是很順利，反對這事的士族，那是特別的激烈，以至于在1876年的二十號，還爆發(fā)了各種士族叛亂，這種叛亂一直延續(xù)到了1877年。

在日本歷史上，1877年發(fā)生的叛亂被叫做西南戰(zhàn)爭，算是日本最后一場內戰(zhàn)。

打這里起，明治政府對于刀這事就有了根本性的決斷權。

當時明治政府對于這批西式指揮刀，那是特別的上心，制作的相當精美，和藝術品都有的一拼了。

但隨之而來就遇到了一個非常尷尬的問題，任何東西一提到精美二字，還能和藝術品掛上鉤，這東西就不是一般的貴。

您比方說，1939年，九五式日本指揮刀的價格是三十二日元，當然這個價格是浮動的，到了1944年的時候就已經(jīng)漲到了四十二日元五錢?？偟膩碚f是三八大蓋一半的價格，西式指揮刀比這個價格還貴，差不多在七十五日元以上。

一說到這里，估計有些小伙伴要樂了，這也叫貴？

這您就不知道了吧，當時的一日元可以兌換一美元，而那個時候的一美元和現(xiàn)在的五十美元差不多。

真心不便宜。至于同樣的一把刀，價格會上浮，原因是日本越打，各種物資就越緊缺，尤其是鋼鐵的缺口更加的大，不漲價才怪呢？

將校軍官在錢這方面不用擔心，但工資比較低的佐官，尉官，他們就沒法承擔這個東西的價格，往往需要好幾個月的工資才能購買這么一把。以至于日本那個陸軍省為了這事還推出了一項規(guī)定，他們可以以分期付款的進行購買。

您比方說佐官可以將期限放寬到三個月，大尉可以是五個月，中尉半年，少尉七個月。

其實當時一個日本軍人，是有兩把指揮刀的，一把叫做正劍是一種禮儀用劍，另一把應該叫做軍刀的指揮刀。

所以兩把兵刃擱一塊，能把一個日本低級軍官給整破產了。

最后為了應付了事，有些日本軍官就會拿家傳的一些傳統(tǒng)日本刀來代替。

當然了寬度就擺在哪里，刀鞘也插不進去，這些個拿來充數(shù)的日本刀就被重新打磨，然后安裝上一些符合規(guī)定的外包裝，再塞進刀鞘里頭，湊活著使用。

說道這里問題就來了，日本的明治政府承認嗎？

承認？他只要這個外包裝和規(guī)定的一樣就成，哪怕這刀鞘里頭塞進去一把非常短的指揮刀，甚至于是斷刀他都不會搭理的。

畢竟再逼一下，把這些個日本低級軍官真給整破產了，那就有大樂子可以看了。

這也是為什么更加低級的軍官曹長，軍曹和伍長之類的士官，日本政府會好心的進行免費配發(fā)。

他要真讓這些家伙進行購買，估計分期付款就得在一年或者兩年以上才成。

為了推廣使用這種西式指揮刀，日本人還請了法國人教他們如何使用西式劍術，后來還發(fā)發(fā)明單手持刀，弄出一整套的軍刀術，而之前原有的武士刀技術，就完全被日本人給拋棄了。

你可拉倒吧，這東西就是看著好看而已，戰(zhàn)場上講究的劈砍，你拿一把西式指揮刀，一個手叉腰，一個手拿刀晃悠，尋找機會去捅對手，這就是在找死。

而且精美和藝術品的另一層含義，這東西是一種不能實用的廢物。

頭一個教訓就是，日本和俄國人發(fā)生的日俄戰(zhàn)爭。

日本人發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中，并非都是蹲在哪里開槍就好了，還有很多時候要進行沖鋒，進而采用肉搏的來解決戰(zhàn)斗。

而他們精美的西式指揮刀，在這個時候貌似不夠看的，而那些個用家傳武士刀改裝過的指揮刀和俄國人的騎兵使用的軍刀才能一較高下。

不甘心的日本人開始改裝西式指揮刀，但你無論怎么該裝，他加了一個西式前綴，就證明這東西就不適合在戰(zhàn)場上使用，不然西方國家也不會把這種東西淘汰掉的。

最慘痛的一次教訓，是中國人給日本的，這一記大耳光扇過去之后，日本人終于明白了，西式指揮刀這壓根就是個坑啊！

咋回事呢？

當年日本人向咱中國的長城發(fā)起進攻，這就是著名的長城抗戰(zhàn)，在戰(zhàn)斗的過程中。

當時第二十九軍第三十七師的大刀隊，在旅長趙登禹的帶領下，從喜峰口這里摸到了日本人的后邊，去摧毀日本人的炮兵陣地。

就這個陣地大約有三千多日本人，中國的大刀片子沖進去遇到日本人就砍，當時日本人拿著他們的這些改裝過的西式指揮刀，磕碰上去直接就被打斷了，刀勢一點都沒有減弱直接就能砍腦門子上。

把個日本人給氣壞了，以至于日本人的報紙在那段時間天天說什么，六十年來未有之恥辱等等。

于是西式指揮刀就被日本人給拋棄了，轉而開始使用以日本武士刀為母版的指揮刀了。

這種刀就是我們在電視中經(jīng)?？吹降囊环N刀具，而這些刀具和傳統(tǒng)的武士刀已經(jīng)很接近了。

刀具也開始使用雙手握刀，至于之前發(fā)明的單手刀術，基本上就被廢棄了。

咋說呢？您別看日本人對這指揮刀挺上心的，又是西式，又是武士刀式的，但真要裝備起來的話，日本人也不講究，只要是出現(xiàn)過的指揮刀都可以裝備，他不管你那個時期出品，只要你喜歡都可以使用，但要這些刀具要符合自己的官階就行了。

這也是為什么，我們看一些個歷史老照片的時候，發(fā)現(xiàn)明明倆個日本軍官官階都一樣，這使用的指揮刀形制咋就不同呢？

原因就是他們使用不同時期的刀具。

有時候我們看資料的時候，總能發(fā)現(xiàn)這三個字，這東西是干嘛的呢？

其實也簡單，這其實是每年日本士官學校，炮兵學校，騎兵學校等等的軍事院校，每一屆畢業(yè)的時候，都會有優(yōu)等生，日本人的天皇就會對這些優(yōu)等生頒發(fā)一點獎品。

當然了，人家不叫獎品，叫下賜恩賜品，一開始是前兩名，給的獎品花樣繁多，您比方說陸軍士官學校和陸軍航空士官學校，給的是銀制懷表，而陸軍大學給的是望遠鏡。

這事從1878年日本人的天皇一直再搞，而且這些人員還會獲得進入高等院校進行學習的機會。

陸軍士官學校的就可以直接進入到陸軍大學學習。

那么這事到了1891年就改變了，變成了頒發(fā)指揮刀。

這一個原因是為了節(jié)省成本，畢竟一把這種頒發(fā)的指揮刀價值七十五日元，而一架望遠鏡之類的沒有一百日元都拿不下。

再有一個原因，就是體現(xiàn)一下日本人的軍國主義思想。

到了1899年的時候，這種下發(fā)指揮刀的人員，也被擴充到畢業(yè)生前六名。

而這種被下發(fā)指揮刀的家伙，就被叫做軍刀組或者恩賜組。

您可不要小瞧了這三個字，一旦有了軍刀組三個字刻身上，那基本上就是晉升的保證，您要知道日本的等級制度那是相當森嚴的，對于很多人來說到了一些段位，這基本上就是鴻溝跳都跳不過去，但要了軍刀組三個字，就沒有什么鴻溝了。說一組數(shù)據(jù)您就知道了。

在日本陸軍大學畢業(yè)的軍刀組的所有成員，其中90％都是中將以上的軍銜。

而在陸軍士官學校畢業(yè)的所謂軍刀組成員，有76％的機會進入到陸軍參謀本部，教育總監(jiān)部以及陸軍中央，這三個陸軍省最高部門進行任職。

很多二戰(zhàn)日本戰(zhàn)犯都是有這個標簽的。

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