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店鋪招財(cái)風(fēng)水布局的方法
餐飲飯店裝修注意風(fēng)水要點(diǎn)
一、大門位置外環(huán)境
大家應(yīng)該有感覺,有些餐飲店面大門開設(shè)在合適的位置,顧客進(jìn)出很方便,令人感覺很順暢,就會(huì)常去光顧;而有些餐飲店面給人感覺很別扭,進(jìn)出費(fèi)勁,難免會(huì)減少再次進(jìn)門次數(shù)。況且,開店做買賣,不是賣自己想賣的,而是要賣顧客需求的。所以店主的整體經(jīng)營思路要正確,要以得到更多人氣為主,而不是只照顧自己個(gè)人喜好或三五個(gè)朋友、股東的不算大眾化的習(xí)慣,那樣才能做到顧客盈門,高朋滿座,日進(jìn)斗金。曾經(jīng)我一個(gè)沈陽的朋友在八一電影制片廠附近開了一個(gè)酒樓,名字叫“可汗大世界”,把5米高的一層大堂硬給澆注成了2層餐廳,就做內(nèi)蒙烤全羊和手抓羊肉,但是沒堅(jiān)持幾個(gè)月就倒閉了,有人說因?yàn)榈囟纹В腥苏f因?yàn)槔习宀粫?huì)交友,都不對(duì),其實(shí)就是經(jīng)營思路出了問題,加上大門位置不好,不注意的還以為是羊肉加工廠呢。
另外,新開業(yè)餐飲店面經(jīng)常會(huì)遇見飯店門前有樹(不能砍、不能挪)的情況,大家都知道:門前有樹是不吉的。那么這種情況有辦法解決嗎?答案是有的。其實(shí)只要知道卦數(shù)和基本的五行生克原理,就能夠解決這個(gè)問題,這里不贅述,日后可探討。
二、店面招牌和名稱
店面招牌的處理是非常有講究的,大家可以在圖片說明頁面里找到這樣的實(shí)例,招牌的大小、顏色、質(zhì)料甚至字樣,和店主的姓名、店面的風(fēng)水格局以及店面周圍的環(huán)境都有著密不可分的關(guān)系,其中招牌的顏色往往會(huì)體現(xiàn)特別重要的功能。在此簡(jiǎn)單說明一下:
要清楚招牌到底是什么顏色好,必須了解五行的顏色及五行的生剋。五行是“木、火、土、金、水”。其中綠色,青色屬于木五行,粉紅,紅色屬于火五行,黃色,棕色,咖啡色屬于土五行,白色,銀色等屬于金五行,黑色,淺蘭色屬于水五行。這里有一個(gè)重點(diǎn)就是,招牌的底色五行要生助字體或圖案的五行,如果相反了,生意多不會(huì)好到哪里去。舉個(gè)例子說明一下:如果招牌的顏色屬于黑色,而字體屬于白色,是字體顏色五行金生招牌底色五行水,方向倒置了就很不吉利。反之,招牌顏色是白色,字體是黑色,那么是招牌顏色金五行生旺字體顏色五行水,助力作用之下,生意肯定很旺。管教授特別提出這點(diǎn),希望讀者或初步風(fēng)水研習(xí)者不要一知半解甚至曲解本意。
飯店色調(diào)、風(fēng)格、飯店名稱也很重要,既是風(fēng)水又是文化內(nèi)涵的結(jié)合體。風(fēng)格和名稱是對(duì)顧客消費(fèi)文化的引導(dǎo)和迎合,需要結(jié)合店主的姓名和店面名稱的五格,一般以互相相生為宜。色調(diào)中包含著風(fēng)水五行之間的生剋關(guān)系,一般也以互相相生為宜。
三、魚缸放置的意義
在風(fēng)水中魚缸是用來鎮(zhèn)煞之物,就是說魚缸應(yīng)該放在兇方,或放在朝向兇放的位置,但目前的許多飯店,往往是在店面顯眼處或吧臺(tái)附近放置魚缸,那么最基本的應(yīng)該注意幾點(diǎn):
1、魚缸中的水面總高度不要超過1米80,因?yàn)樗贿^高,有滅頂之災(zāi)的寓意和厄運(yùn)暗涌之說法;
2、魚缸中要用活水,而且水要從最上面的一層向下流動(dòng);
3、魚缸應(yīng)放置在兇方。
四、衛(wèi)生間方位說明
衛(wèi)生間在風(fēng)水上要求壓在兇方,但兇方一般人不懂,需要注意的是衛(wèi)生間切不可在西北方,如果在西北方無法改變,應(yīng)配合綠色植物同放,這在處理上是相對(duì)比較簡(jiǎn)單的。但是,如果是多層的飯店,就要注意,切不可讓樓上的衛(wèi)生間壓在樓下的收銀臺(tái)上,或壓在辦公室、廚房……之上,不然會(huì)產(chǎn)生許多不良后果。化解也將非常困難,一般風(fēng)水大師的化解均會(huì)按照房?jī)r(jià)的1%收取費(fèi)用,那就得不償失了。
五、爐灶放置的關(guān)鍵
爐灶是飯店的關(guān)鍵,而爐灶的放置又是風(fēng)水中的關(guān)鍵,依照中國傳統(tǒng)居家宅院相學(xué)的說法,爐灶放置的基本法則是:坐兇向吉。也就是說,爐灶應(yīng)放在兇方,而爐灶的開關(guān)應(yīng)朝向吉方,這幾乎是爐灶放置的唯一法則。在此,提出一重點(diǎn),爐灶的位置要避免在西北方位上。否則店主會(huì)多增加無謂的開支,老板身體不好,家眷腰膝酸痛、婦科病久治不愈,員工間關(guān)系不和睦等問題。這是需要特別引起重視的問題。
六、收銀臺(tái)和辦公室
收銀臺(tái)位置在一般的餐飲店面內(nèi)都是沖著門的,或者是挨著廚房的打荷、傳菜口邊上。其實(shí)這很不科學(xué),也容易犯忌諱。
建議收銀臺(tái)必須是在開業(yè)當(dāng)年的流年正財(cái)位上,或者要放在店主本命大吉方位,或者是收銀員的本命大吉方位。該方位對(duì)應(yīng)的最好是主要的客人落座區(qū)域,便于和主要客人交流與提供緊密周到的服務(wù),以期提高單桌菜金、酒水、飲料消費(fèi)和重要座位翻臺(tái)率。
辦公室是店主或者經(jīng)營管理人員進(jìn)行判斷和決策用的,一不可在兇方,而不可被衛(wèi)生間或者廚房壓著,也不可被洗浴沖淋的房間壓著。最好是符合店主本命吉的方位。
七、樓梯布局與化煞
有些飯店有兩個(gè)層面,而且有許多兩層或多層的飯店,樓梯往往會(huì)對(duì)著店門,這是典型的漏財(cái)相,解決的方法有兩種:
1、在店門和樓梯口之間放置屏風(fēng),屏風(fēng)的質(zhì)料、顏色以及屏風(fēng)上的圖案就要根據(jù)店主的生辰命理、姓名運(yùn)理和店門的朝向而定,這里無法說得非常具體明了;但管教授在多年風(fēng)水?dāng)[放、布局化煞的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)有一圖案很合適,讀者可以借鑒一下,此方法即是擺放迎客松,需注意的是松枝應(yīng)該朝向店內(nèi),不可向外,否則就成了送客松,反而更加不利。
2、放置關(guān)公像鎮(zhèn)宅、辟邪,關(guān)公像屬于武財(cái)神,酒店、餐飲店專用,用來在顧客心理上防止出現(xiàn)打架斗毆、吃霸王餐現(xiàn)象發(fā)生的。所以一定要面向大門放置,這樣一方面可抑制門外的煞氣沖克,另一方面可以克制財(cái)氣的外瀉。
八、不供觀音三不向
在勘測(cè)實(shí)踐中,經(jīng)??匆娨恍╋埖旯┓钣^音像,其實(shí)在飯店內(nèi)供奉觀音像是很不適宜的,因?yàn)橛^音清凈無暇,并且戒葷腥,故此觀音像不可放在刀光、煞氣較重的餐飲店面內(nèi)。如果已經(jīng)請(qǐng)了,無法送走的情況下,那么在放置的方位上有“三不向”的講究:
1、不向廁所;
2、不向大門;
3、不向餐桌。
倘若能夠遵守以上這三種避忌,則大致不成問題了。還須注意的是,觀音吃素守齋,除了燃香之外,只宜用鮮花及水果供奉;因此倘若與其他神祗放在一起,那么其他神祗亦不可用三牲拜祭了。這是佛家所忌,禮佛的有緣人是懂的!
貓裝飾浮雕
隔斷選用具體要視使用位置和光環(huán)境情況而確定。1、使用在客廳與其他功能區(qū)分割部位,宜采用鏤空雕花隔斷,優(yōu)點(diǎn)是美觀,光線半遮半掩,效果增加空間立體感,視覺效果好,隔斷色彩選域?qū)???缮钌蓽\色可一致可獨(dú)特。搭配自由。確定是鏤空雕花隔斷不具備隱私性且積攢灰塵難以清理。2、廚房、衛(wèi)生間、餐廳與客廳分割,宜采用磨花玻璃隔斷。優(yōu)點(diǎn)是光線部分通透,光線經(jīng)磨砂面折射反射后僅部分光線穿越,朦朧感強(qiáng)。易形成投影效果。雖然空間立體度改善一般但在光源環(huán)境中空間延伸性比鏤空雕花高。且具備隱私性。清理簡(jiǎn)單方面。缺點(diǎn)是無光(陰暗)環(huán)境下生硬、冰冷,空間立體感性差,美飾效果與鏤空隔斷相比較較差。
9一12歲益智類游戲
(1)二人三足
媽媽們是怎么給孩子選書的
首先感謝今日頭條平臺(tái),分享閱讀我的《當(dāng)我成為一個(gè)孩子的母親》。
讀書是孩子認(rèn)識(shí)世界的另一扇大門,為孩子選書是每位家長(zhǎng)的必修課。在孩子還沒法自主判斷喜好的年齡,盡可能的幫助孩子建立讀書的喜好——選書也就順著家長(zhǎng)的喜好了,這是無可厚非的。幼兒讀書最主要的目的培養(yǎng)孩子認(rèn)字和閱讀的習(xí)慣,并非掌握知識(shí)。
一旦跳過這個(gè)階段,家長(zhǎng)給孩子選書就必須更加尊重孩子的意見,不合口味的圖書會(huì)極大的破壞孩子的閱讀欲望。
我始終堅(jiān)持,一段時(shí)期內(nèi)給孩子的東西( 無論是玩具還是圖書)不能太多,要少而精,圖書尤其如此。喜歡重復(fù)性閱讀,這是學(xué)齡前兒童最典型的閱讀特點(diǎn)。只要是孩子喜歡的一本書,他會(huì)百讀不厭。這一點(diǎn),做媽媽的一定深有感觸。越小的孩子,這種“ 精讀”的意義越大。只要孩子愿意,我們就要一遍又一遍地給他們讀。讀到某天他能自己一邊翻書一邊煞有介事準(zhǔn)確無誤地自己“ 閱讀”為止。
我將孩子這種不是因?yàn)樽R(shí)字而是憑借記憶進(jìn)行的閱讀,稱為“ 假裝閱讀”。這是孩子對(duì)閱讀這一事件本身發(fā)生興趣的標(biāo)志性特點(diǎn)。隨著孩子識(shí)字的開始,我們就要和孩子共同完成閱讀了。為什么我強(qiáng)調(diào)家庭教育中要完成識(shí)字任務(wù),強(qiáng)調(diào)媽媽心里要有一個(gè)生字表呢?就是在閱讀時(shí),媽媽能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)哪些字詞孩子是認(rèn)識(shí)的,這個(gè)時(shí)候,一定要讓孩子大聲讀出來,這是激發(fā)孩子識(shí)字興趣的最好辦法。孩子無論多小,都可以體會(huì)成就感。日久天長(zhǎng),我們會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn),我們閱讀的部分越來越少,孩子自己讀的部分越來越多了,直到實(shí)現(xiàn)獨(dú)立閱讀。
無論是我們給孩子讀,還是親子共讀抑或是孩子獨(dú)立完成閱讀,我都認(rèn)為,重復(fù)性閱讀( 精讀)是非常重要的。因?yàn)橹挥芯x,書中的語言才有最大的保存進(jìn)孩子語言庫的可能,日久天長(zhǎng)才可能最終游刃為孩子自己的語言( 口語和書面語)。
給孩子們選擇讀物的標(biāo)準(zhǔn)有很多,當(dāng)下“必讀”“經(jīng)典”之類的字樣兒可以毫不吝嗇地赫然出現(xiàn)在任何讀物的封面上。我相信經(jīng)過時(shí)間洗禮的那些讀物,絕對(duì)堪稱經(jīng)典。但在我給自己孩子選擇讀物時(shí),我其實(shí)遵循的最重要的原則,是“這本書我兒子是否會(huì)喜歡”。我小心翼翼地給兒子選擇“經(jīng)典”和“必讀”,即便再經(jīng)典再必讀,只要我兒子不喜歡,我都會(huì)毫不猶豫地淘汰掉。孩子們有權(quán)利選擇自己喜歡的,我們其實(shí)無權(quán)橫加干涉他該讀哪本書,不該讀哪本書。
借用英語學(xué)習(xí)中“精讀”和“泛讀”的概念來描述孩子的漢語學(xué)習(xí),我以為是非常重要的。精讀是掌握漢字的重要過程,泛讀就是要充分地使用。
我兒子在五歲左右便能夠獨(dú)立閱讀了—— 他的識(shí)字量已經(jīng)基本上允許他一氣呵成地讀完一本字?jǐn)?shù)不是很多的童書。這個(gè)時(shí)候,我要求他大聲朗讀,這樣個(gè)別不認(rèn)識(shí)的字或認(rèn)錯(cuò)的字,可以得到我及時(shí)的幫助和糾正。這個(gè)時(shí)候,就要注意給孩子增加閱讀量了。選擇讀物的前提,我仍是放在孩子感興趣的事物上。比如一段時(shí)期他對(duì)恐龍有興趣,那我就搜羅來幾乎所有適合他那個(gè)年齡段的關(guān)于恐龍的書。由恐龍可能引發(fā)了他對(duì)鳥類和魚類的興趣,我又接著搜索相關(guān)的書籍。
我不贊成有些家長(zhǎng)漫無目的地給孩子買書,或完全根據(jù)成人自己的偏好給孩子選擇童書。如果孩子這個(gè)時(shí)期對(duì)汽車有興趣,那你就要圍繞這個(gè)主題選擇不同版本、不同內(nèi)容形式的圖書。這樣無形中就以模塊的幫助孩子建構(gòu)了知識(shí)體系。孩子對(duì)事物的認(rèn)知,就會(huì)逐步深入,而不是停留在皮毛上。而深入認(rèn)知的過程,其實(shí)就是掌握學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力的過程。
還以我兒子對(duì)恐龍的興趣為例。如果我只是給他買一兩本關(guān)于恐龍的書,便開始給他其他主題的讀物,他的興趣很有可能會(huì)快速轉(zhuǎn)移,但當(dāng)我給他買到第十幾本恐龍書的時(shí)候,他告訴我,他要自己制作一本恐龍大全。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)每一本書都講了恐龍某一方面的特性,他希望有一本書,可以講他所渴望知道的所有恐龍的特征和習(xí)性。他真的就讓外婆做了一個(gè)本子,自己開始工作了。
我常常見他面前攤開好幾本恐龍書,比如可能都是介紹“腕龍”的,他找出這本書中腕龍的身體特征,找出那本書中腕龍化石的發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)和年代,很長(zhǎng)一段時(shí)間,他都熱衷于這件事。直到有一天,他嚴(yán)肅認(rèn)真地告訴我,長(zhǎng)大了他要成為一個(gè)古生物學(xué)家。我將孩子這種自娛自樂的玩,稱為“研究型的玩”,其實(shí)所有孩子都能做到,重要的是給他時(shí)間并合理地引導(dǎo)。
直到現(xiàn)在,他仍沿用此種方法閱讀。高中的一個(gè)復(fù)活節(jié)假期,他開始讀村上春樹,一口氣讀了《且聽風(fēng)吟》《挪威的森林》《舞!舞!舞!》,并帶走了《海邊的卡夫卡》和《國境以南,太陽以西》,他說他準(zhǔn)備暑假期間讀完村上的作品。他一邊讀一邊會(huì)告訴我這個(gè)作家不同時(shí)期不同題材作品的特點(diǎn),在比較中他試著去概括和歸納作者的寫作特點(diǎn)。這個(gè)過程特別重要。
我兒子說,他記憶中最無聊的一次閱讀經(jīng)歷,便是被小學(xué)語文老師逼著讀《駱駝祥子》。他說,基本上沒明白,那究竟是一個(gè)什么故事,老舍的語言風(fēng)格要是現(xiàn)在讀,他可能會(huì)喜歡,但當(dāng)時(shí),他除了讀不懂,再?zèng)]別的印象了。
我記憶中還有一個(gè)兒子小時(shí)候的玩伴,小學(xué)四五年級(jí)的時(shí)候,被媽媽逼著讀《吶喊》和《彷徨》。煞有介事地天天包里揣著,一兩年下來都沒讀完前20頁。
我們心中的那些“名著”,千萬要慎之又慎地給孩子,要在正確的時(shí)間以正確的給他們。否則,那非但沒有任何意義,反而可能扼殺孩子的閱讀興趣。
——《當(dāng)我成為一個(gè)孩子的母親》
良好的家庭關(guān)系是對(duì)孩子最好的教育,這句話我也深感認(rèn)同,一個(gè)優(yōu)秀的母親要懂得如何經(jīng)營親子關(guān)系 ,也一定要懂得如何經(jīng)營家庭?!懂?dāng)我成為一個(gè)男人的妻子》是我則是我對(duì)于自己20多年的婚后生活的記錄,營造良好和諧的家庭關(guān)系,生活的每個(gè)細(xì)節(jié)都能讓你感受到美好與幸福,希望能夠?yàn)楦魑粙寢寧聿灰粯拥乃伎肌?/p>
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