玫瑰花開讀后感(當玫瑰花開的時候讀后感)
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今天給各位分享玫瑰花開讀后感的知識,其中也會對當玫瑰花開的時候讀后感進行解釋,如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題,別忘了關注祥龍魚場哦,現(xiàn)在開始吧!
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情人節(jié)的玫瑰綻開在教室里的讀后感600字
情人節(jié)的玫瑰開在教室里
當我邁進教室的瞬間玫瑰花開讀后感,我被驚呆了。
玫瑰,紅色的玫瑰在學生的課桌上綻放著笑靨。我猛地記起,今天是情人節(jié)。
情人節(jié),這一西方人的節(jié)日,不知何時,也成了中國人的時尚,更想不到,竟也成了中學生的節(jié)日。
紅色的玫瑰花,將一絲驚詫掠過我的心頭。而我這瞬間的心理活動也絲毫沒有躲過孩子們的眼睛,教室里有了些許的騷動,有的互遞眼色,有的竊竊私語,還有的左顧右盼。看來,這是他們給我這班主任準備的一份情人節(jié)“禮物”啊!好吧,我還是坦然地面對這“精心”準備的禮物吧。
“哦,玫瑰花開讀后感你們用這么美麗的玫瑰花來裝點這節(jié)語文課,我真有點受寵若驚了?!蔽倚呛堑卣f。也許是我的話出乎他們的意料,也許是我的幽默讓他們不知所措,教室里出現(xiàn)了瞬時的安靜。我信步走下了講臺,順手從一個學生的課桌上拿起一支玫瑰∶“好漂亮的紅玫瑰呀!”我一邊欣賞著手中的玫瑰,一邊贊嘆著。
此時,我感覺到學生對我投來異樣的目光,于是將目光從手中的玫瑰移向?qū)W生,緩緩地對他們說:“你們在一個非常的日子,選擇了具有特定意義的花,置于一個特殊的場合,給我出了一道即興的教育話題。是不是?。俊睂W生們被我這一口氣說出的話逗樂了,教室里的氣氛也一下子輕松了。
“那我先問問你們,是否聽說過有關紅玫瑰的傳說?”只見學生們紛紛搖頭,我接著說:“其實,看過《希臘的神話與傳說》的同學應該記得。在古希臘,一位愛與美的女神阿芙羅狄蒂愛上了美少年阿多尼斯神。有一天,阿多尼斯出外打獵被野豬咬傷,阿芙羅狄蒂聞訊后,急忙趕來,當她奔向奄奄一息的阿多尼斯時,卻在匆忙中不小心一腳踩在白玫瑰上,白玫瑰刺把女神的腳刺傷了,殷紅的鮮血滴落在泥土上。后來,在女神鮮血滴落的地方,長出了一叢叢鮮紅欲滴的美麗的紅玫瑰。
“源于這個古老的神話傳說,后來的西方人便開始用紅色的玫瑰來象征愛情。當然,那是西方的神話演繹的關于紅玫瑰的故事。在我們中國的傳統(tǒng)中,不是以玫瑰象征愛情,而是以紅梅、鳳仙、紅蓮、紅牡丹等象征愛情。用紅色的玫瑰來表達愛情,在中國是近代的事,這也是西方文化影響的結(jié)果?!?/p>
永不凋謝的玫瑰 讀后感
這篇課文是由著名的教育家蘇霍姆林斯基寫的玫瑰花開讀后感,那時玫瑰花開讀后感他是烏克蘭一所鄉(xiāng)村中學的校長。記下的一則真事。
校園的花房里開玫瑰花開讀后感了一朵最大的玫瑰花玫瑰花開讀后感,同學們每天都來觀賞。直到有一天早上,一個三四歲的小女孩,徑直走向那朵最大的玫瑰,摘了下來。同學們都很氣憤。蘇霍姆林斯基走向那個小女孩,問她為什么,她說要把這朵最大的玫瑰送給生病的奶奶。校長和同學們都明白了,校長還摘了幾朵大玫瑰送給小女孩,還夸獎她是個懂事的孩子。
這個故事給我的感受很深,那個小女孩才三四歲,就做出這樣的事,讀到小女孩回答校長的問題的時候,原因竟是因為病重的奶奶。還令我驚訝的是:小女孩把玫瑰摘下來的時候校長不但不生氣,還溫柔地問那個小女孩為什么要這樣做。
我真應該向那個小女孩學習,那么小的孩子就學會了孝敬老人、關心別人,我在生活中還沒有她做得好,以后我要向她那樣關心別人。還要學習那個校長,學習他要理解別人,還要弄清事實再去做事。
純潔、善良、美好的心靈不正是一朵永不凋謝的玫瑰嗎玫瑰花開讀后感?
世上最美麗的一朵玫瑰花讀后感
“只有一件東西可以救她,”御醫(yī)之中一位最聰明的人說?!?/p>
送給她一朵世界上最美麗的玫瑰花——一朵表示最高尚、最純潔的
愛情的玫瑰花。這朵花要在她的眼睛沒有閉上以前就送到她面前來
。那么她就不會死掉?!?/p>
各地的年輕人和老年人送來許多玫瑰花——所有的花園里開著
的最美麗的玫瑰花。然而這卻不是那種能治病的玫瑰花。那應該是
在愛情的花園里摘下來的一朵花;但是哪朵玫瑰真正表示出最高尚
、最純潔的愛情呢?
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