水族帽子圖片(水族頭飾圖片)

今天給各位分享水族帽子圖片的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)水族頭飾圖片進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注祥龍魚場(chǎng)哦，現(xiàn)在開始吧！ 2、教師：秋風(fēng)吹起來啦，我就會(huì)帶來美麗涼爽的秋天，我是誰呢?

今天給各位分享水族帽子圖片的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)水族頭飾圖片進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注祥龍魚場(chǎng)哦，現(xiàn)在開始吧！

本文目錄一覽：

• 1、金魚有什么品種？？？請(qǐng)上圖片。
• 2、小班教案
• 3、清明節(jié)習(xí)俗資料，附上圖片
• 4、水族箱打氧管子上的帽子可以不用嗎
• 5、民族服裝圖片
• 6、有誰知道各少數(shù)民族的帽子,圖片和文字介紹,謝了

金魚有什么品種？？？請(qǐng)上圖片。

金魚一共分為以下4個(gè)品種。

1.草種魚

草種魚體型近似鯽魚，是金魚中最古老水族帽子圖片的一種，身體側(cè)扁呈紡錘形，有背鰭，胸鰭呈三角形，長(zhǎng)而尖。

2.龍種魚

龍種魚是金魚的代表品種，也是主要品種。其主要特征是體短，頭平而寬，眼球膨大突出眼眶之外，似龍眼；鱗片圓而大，胸鰭長(zhǎng)而尖呈三角形，尾鰭四葉。

3.文種魚

文種魚的主要特征是體短而圓，頭平而窄，嘴尖，眼小，大尾，尾鰭叉多在四葉以上。體色多為紅、紅白、紫、藍(lán)黃、五色雜斑等。

4.蛋種魚

蛋種金魚是無背鰭、普通眼一類金魚的總稱。金魚的變異，身體粗短并且出現(xiàn)了四頁(yè)尾鰭，可以相對(duì)彌補(bǔ)背鰭退化所造成的影響，使得無背鰭金魚個(gè)體也能正常游動(dòng)，從而能夠生存下來。

金魚和鯽魚在分類學(xué)上同屬于一種（Carassius auratus）

金魚起源于中國(guó)，也稱“金鯽魚”，近似鯉魚（Cyprinus carpio）但它沒有口須，是由鯽魚進(jìn)化而成的觀賞魚類。金魚的品種很多，顏色有紅、橙、紫、藍(lán)、墨、銀白、五花等，分為文種、草種、龍種、蛋種四大品系。在12世紀(jì)已開始金魚家化的遺傳研究，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間培育，品種不斷優(yōu)化，現(xiàn)在世界各國(guó)的金魚都是直接或間接由中國(guó)引種的。

擴(kuò)展資料水族帽子圖片：

形態(tài)特征

為鯽魚的變種，種類多，形態(tài)差異大。頭較大，有平頭、獅頭、鵝頭、絨球頭等，頭部多有瘤。眼凸出，眼球膨大。鱗片多種，有透明鱗、珠鱗等。鰭多大而披散。體色多種，有灰、紅、黑、白、藍(lán)、雜斑、五花等，體型有長(zhǎng)有短。

飼養(yǎng)水質(zhì)

金魚飼養(yǎng)前輩很早就有“養(yǎng)魚先養(yǎng)水”的經(jīng)驗(yàn)之談，這說明水質(zhì)的好壞是會(huì)直接影響金魚正常的生長(zhǎng)發(fā)育。換水的目的也就在于清除水中污物（垃圾、魚便及剩余飼料、陳腐雜質(zhì)），保持水的清潔，調(diào)節(jié)水溫，增加水中氧氣，從而刺激金魚的生長(zhǎng)發(fā)育。

想養(yǎng)好金魚，必須對(duì)養(yǎng)魚水有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)：

1.薪水

指剛放出來的自來水，是養(yǎng)魚的最理想用水。但要注意其水溫常與養(yǎng)魚池（缸）中的水溫相差較大，需進(jìn)行調(diào)溫處理（個(gè)別地區(qū)自來水含氯氣較多的還需進(jìn)行除氯處理）。

2.陳水

就是魚池（缸）中底部含有糞便、污物的臟水。包括池（缸）中長(zhǎng)期未換的飼水。對(duì)魚類的生長(zhǎng)有極大影響。

3.老水

就是魚池（缸）中清潔而呈嫩綠色、綠色、老綠色或綠褐色的水的統(tǒng)稱。其中以嫩綠色水為最佳。在老水中浮游的綠藻較多，它們也是金魚很好的輔助飼料。這種水中腐敗分解的有機(jī)質(zhì)少，溶氧較多，常以嫩綠色而清潔的老水養(yǎng)魚，養(yǎng)出來的魚食欲最為旺盛，魚體健壯，色澤鮮艷，發(fā)育很快。

4.回清水

如果發(fā)現(xiàn)原來池（缸）中的老綠水突然變成了澄清水，許多綠藻沉淀缸底，這種現(xiàn)象稱之回清水。這種水容易引發(fā)魚病，需全部更換。

參考資料：百度百科-金魚

小班教案

作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，就不得不需要編寫教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是水族帽子圖片我精心整理的小班教案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小班教案 篇1

活動(dòng)目標(biāo):

1、欣賞蝌蚪的動(dòng)靜形態(tài)，能用動(dòng)作、語言、不同線條表達(dá)。

2、根據(jù)已有的各種表現(xiàn)手法的經(jīng)驗(yàn)選自合適的材料表現(xiàn)蝌蚪形象。

3、體驗(yàn)創(chuàng)造性表達(dá)的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

一只透明的裝有一群小蝌蚪金魚缸,投影儀,電視機(jī),

美工角中各種材料的準(zhǔn)備(各色紙張,畫筆,顏料,油泥,剪刀,漿糊等)

活動(dòng)過程:

1、觀察蝌蚪的外形特征，發(fā)現(xiàn)蝌蚪動(dòng)作形態(tài)。

“我們班來了一群小客人，看看是誰啊?”

小蝌蚪!

“小蝌蚪漂亮嗎?哪里漂亮?”

頭大大的，圓形的，很漂亮。

身體黑黑的，很漂亮。

身體滑滑的，很美麗。

“小蝌蚪尾巴什么樣子?”

細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的。

彎彎的像波浪線。

不對(duì)，有蝌蚪尾巴是直的。

“波浪線什么樣子?直線什么樣子?”(引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)兩種線條。)

“怎么有的是直的有的是波浪的?”

直的蝌蚪在睡覺。

尾巴彎的蝌蚪在游泳。

2、在“水族館”音樂中扮演蝌蚪，感受兩種線條及交替反復(fù)的節(jié)奏。

“我們來做小蝌蚪到池塘里游游泳吧，我們的大腦袋呢?我們的細(xì)尾巴呢?”

“聽聽清楚哪段音樂是蝌蚪游泳，哪段音樂是蝌蚪睡覺?！?/p>

幼兒在音樂旋律流暢部分作各種游泳狀，在音樂平緩部分作靜態(tài)休息狀。

3、探索各種方式表現(xiàn)蝌蚪。

“小蝌蚪真可愛，我們可以用那些方法來表現(xiàn)小蝌蚪呢?”

可以用紙撕一個(gè)圓作蝌蚪的頭，貼起來再用筆畫一個(gè)尾巴。

可以用顏料滴在紙上不就是一個(gè)蝌蚪的頭了嗎，再用棉簽棍子一滑脫出一條尾巴...

幼兒自行到美工角中選取材料，表現(xiàn)蝌蚪。

幼兒一：使用油泥制作蝌蚪。將油泥分成兩份，一份搓成一個(gè)圓球，一份搓成細(xì)長(zhǎng)的棍子，再將兩者粘在一起。他嘗試將尾巴搓成波浪線的，但不成功。制作好后他扶著蝌蚪的頭在油泥板上彎彎曲曲的移動(dòng)，說：游泳嘍。

幼兒二：幾乎利用了紙全部的空間用畫筆畫了一個(gè)大蝌蚪，在這個(gè)大蝌蚪的身體上用顏料滴出許多各種顏色的小蝌蚪。

活動(dòng)反思：

春天到了，萬物蘇醒，孩子們對(duì)春天的這些現(xiàn)象也尤為關(guān)注。在同家長(zhǎng)外出踏青時(shí)，觀察小蝌蚪，并把它們帶到了我們身邊。借此我選擇了本節(jié)美術(shù)活動(dòng)課《蝌蚪游不游》。活動(dòng)中，孩子們的情緒不錯(cuò)，注意力也較為集中。另外我在示范蝌蚪畫法的時(shí)候，由于需要換材料畫尾巴，這之間孩子們比較不能協(xié)調(diào)。我可以引出一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，告知幼兒蝌蚪是先長(zhǎng)身體的，慢慢地才長(zhǎng)出尾巴。這樣就將多次按壓身體后再添畫尾巴的方法自然地教授給幼兒了，他們也能更好地理解了。

小班教案 篇2

一、來源：

幼兒對(duì)折紙活動(dòng)都非常地感興趣，但折紙對(duì)小班幼兒來說有一定的難度，需要反復(fù)練習(xí)，幼兒在美工區(qū)更多的會(huì)選擇繪畫了的活動(dòng)，而折紙的幼兒幾乎沒有，雖然我們老師已經(jīng)在美工區(qū)中投放了折紙圖等指導(dǎo)范例。

二、目標(biāo)：

喜歡操作易于使用的美術(shù)工具和材料，逐步掌握它們的用法，進(jìn)行自我表現(xiàn)。

三：準(zhǔn)備：

彩色彩紙 畫筆 魚缸式畫紙 膠棒

四、過程：

1、復(fù)習(xí)：折紙小魚。

2、游戲口吻引出下面活動(dòng)內(nèi)容：天黑了，小魚要回家了，我們一起把小魚送回家吧？

3、教師范例：

1）把小魚粘到魚缸中。

2）在魚缸中添畫水。

4、指導(dǎo)幼兒送小魚回家，教師個(gè)別指導(dǎo)。

反思：

游戲化是《快樂發(fā)展》中小班的主要活動(dòng)方式，我把單調(diào)的折紙練習(xí)，以游戲的口吻指導(dǎo)幼兒與繪畫活動(dòng)相結(jié)合，幼兒活動(dòng)的主動(dòng)性積極性立刻被調(diào)動(dòng)了起來，也對(duì)美工區(qū)沒有人愛玩折紙起到了激發(fā)興趣的作用。

小班教案 篇3

活動(dòng)目標(biāo)：1、樂意觀察天氣，了解一些常見的秋天天氣特征; 2、在教師的引導(dǎo)下初步學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單記錄秋天的幾種狀況。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒事先有和家長(zhǎng)觀察天氣的經(jīng)驗(yàn); 2、秋姑娘的頭飾。

活動(dòng)過程：

一、教師裝扮成“秋姑娘”，引起幼兒觀察興趣

1、教師：小朋友，今天老師要變成另外一個(gè)人，猜猜我是誰?(教師帶上“秋姑娘”的頭飾讓幼兒進(jìn)行猜測(cè))

2、教師：秋風(fēng)吹起來啦，我就會(huì)帶來美麗涼爽的秋天，我是誰呢?我就是秋姑娘。

3、教師：小朋友，現(xiàn)在就是秋天啦，你們喜歡秋天嗎?秋天的天氣會(huì)是怎么樣的呢?秋天吹來了，樹上的葉子會(huì)怎么樣呢?(教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn)說一說。)

二、請(qǐng)幼兒看“秋天天氣”的錄像

1、教師：小朋友，剛才你們都說了一些關(guān)于秋天的事情，蘇老師今天帶來了一段錄像，也是跟秋天有關(guān)，請(qǐng)小朋友一起來看一看吧!

請(qǐng)幼兒觀看錄像

2、教師提問：小朋友，剛才你們?cè)阡浵窭锩婵吹搅耸裁茨?教師引導(dǎo)幼兒說說自己所看到的內(nèi)容。

三、引導(dǎo)幼兒說說秋天的天氣

1、教師：小朋友，你們知道秋天里都有哪些天氣呢?當(dāng)太陽(yáng)公公出來的時(shí)候，你們會(huì)感覺怎么樣呢?當(dāng)天氣下雨的時(shí)候，你們又會(huì)有怎么樣的感覺呢?(教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)說一說自己的感受)

2、秋天還會(huì)有什么樣的天氣呢，當(dāng)秋風(fēng)吹過來的時(shí)候，我們身上又會(huì)有什么感覺呢?

3、教師小結(jié)：秋天的天氣漸漸地會(huì)變得涼爽，沒有夏天那么熱了，有的時(shí)候會(huì)滴滴答答地下起小雨;有的時(shí)候又會(huì)出太陽(yáng)，但是不會(huì)感覺那么熱;有時(shí)候還會(huì)刮風(fēng)，秋風(fēng)吹在我們的臉上會(huì)很舒服，感覺很涼爽。

四、鼓勵(lì)幼兒相互交流，鞏固對(duì)秋天天氣的了解

1、教師：小朋友，你們有沒有觀察我們這幾天的天氣呢?請(qǐng)你和你的同伴說一說你們自己觀察到的天氣吧!

2、教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行交流，并讓幼兒培養(yǎng)傾聽的習(xí)慣。

五、教師帶領(lǐng)幼兒一起到戶外感受秋天的天氣

教師：小朋友，剛才我們說了很多秋天的天氣，那你們看看今天的天氣怎么樣呢?我們一起出去感受一下吧!(教師帶領(lǐng)幼兒出去感受秋天的天氣，并讓幼兒說一說今天的天氣怎么樣，給你的感覺怎么樣?)

小班教案 篇4

活動(dòng)目的：

1.會(huì)說繞口令，樂意學(xué)習(xí)繞口令。

2.能清晰地發(fā)冬和公的音。

3.理解故事內(nèi)容，能認(rèn)真傾聽，有良好的傾聽習(xí)慣。

4.引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面，積發(fā)幼兒的想象力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：知道上下方位詞，懂得尊敬老人。

2.物質(zhì)準(zhǔn)備：一個(gè)老人（公公）和一個(gè)小孩（冬冬）的圖片。

3.材料準(zhǔn)備：親子手冊(cè)《領(lǐng)域活動(dòng) 買柿子》

活動(dòng)過程：

1.導(dǎo)入。

出示冬冬和公公的圖片。

引導(dǎo)語：今天我們班來了兩位客人，小朋友叫冬冬，還有一個(gè)老爺爺叫公公，冬冬住在樓下，公公住在樓上。冬冬小朋友和老爺爺發(fā)生了什么事呢？我們一起來念念。

2.引導(dǎo)幼兒理解繞口令的內(nèi)容。

教師操作圖片，朗誦繞口令水族帽子圖片；幼兒傾聽。

提問：你聽到了什么？

教師再次念繞口令，提問：

樓上住的是誰？樓下住的是誰？

小東東問老公公什么？

老公公走路為什么要扶小冬冬？

最后冬冬說什么？老公公又說什么？

幼兒自由講述。

3.引導(dǎo)幼兒念繞口令。

引導(dǎo)語：今天學(xué)的這首兒歌是繞口令，注意念的時(shí)候別念錯(cuò)了。

教師知道幼兒念，提醒幼兒念準(zhǔn)ong音。

幼兒集體練習(xí)，注意提醒幼兒要咬準(zhǔn)字音、完整地念。

教師示范快速念，引導(dǎo)幼兒由慢速念到快速念。

小百科：繞口令又稱急口令、吃口令、拗口令等。是一種中國(guó)傳統(tǒng)的語言游戲，由于它是將若干雙聲、疊詞詞匯或發(fā)音相同、相近的語、詞有意集中在一起，組成簡(jiǎn)單、有趣的語韻，要求快速念出，所以讀起來使人感到節(jié)奏感強(qiáng)，妙趣橫生。

小班教案 篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒園通過自己的操作、探索等活動(dòng)，初步掌握分類的概念和方法；

2、幼兒有初步的探究的興趣。

重點(diǎn)與難點(diǎn)：

重點(diǎn)：理解分類的含義及方法。

難點(diǎn)：區(qū)分物體的特征(顏色、形狀、大小、數(shù)量)

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、提供不同層次的印有不同數(shù)量、大小、顏色的圖形卡片許多；

2、提供不同層次的其他各類卡片(各種動(dòng)物、水果等，具有大小、顏色、數(shù)量之分)；

3、小熊頭飾一個(gè)，熊媽媽一個(gè)?！?/p>

操作流程：

創(chuàng)設(shè)情境——操作探索——討論理解——鞏固操作

活動(dòng)過程：

1、師戴上小熊頭飾做小熊，手捧大量卡片，邊講邊進(jìn)教室：唉，這么多卡片，亂七八糟的，怎么辦?

2、作思考狀，并請(qǐng)幼兒一起思考

大家想出多種辦法，最后決定：分放好。

3、怎么分呢?

這么多卡片，放在這亂糟糟不行，怎么分放，以后看上去整齊，用起來又方便尋找。(幼兒紛紛表示要幫助想辦法分)

幼兒操作活動(dòng)

“大家都要幫助我，太好了!”

1、教師按幼兒能力分發(fā)卡片，引導(dǎo)幼兒先觀察

看看，這些卡片上到底有什么?

2、在觀察過卡片后，幼兒進(jìn)行操作。擺弄卡片，試圖經(jīng)過自己的操作、探索找到分的方法。

*教師注意觀察、隨時(shí)注意指導(dǎo)；

*鼓勵(lì)個(gè)別膽小幼兒，大膽去嘗試，去操作；

*鼓勵(lì)個(gè)別能力一般的幼兒找到一種分法后，再去尋找另一種分法；

*鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒進(jìn)行兩維思維，按兩種特征分卡片；

討論理解(在幼兒基本找到分的方法后，組織幼兒進(jìn)行討論理解)

“太好了，我看到小朋友分的這么好，有的這樣分，有的那樣分，真開心!”

1、先把自己分的告訴給旁邊的小朋友聽；

幼兒輕聲與人交談、講述，師巡回傾聽

2、太好了，這么多分法，幾個(gè)幼兒告訴給大家聽

個(gè)別幼兒講述，大家一起聽，并適當(dāng)進(jìn)行討論、理解。

幼：我把紅的放在這，黃的分在那，綠的又分在一起……

師與幼兒一起討論：她是按什么分的?

師總結(jié)：把顏色相同的分在一起是按顏色分的……

幼：我把卡片上是5個(gè)的放在一起，4個(gè)的放在一起，3個(gè)的……

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師與幼兒一起討論：她是按什么分的?

師總結(jié)：把數(shù)量相同的分在一起，數(shù)數(shù)有幾個(gè)，一樣多的放在一起按數(shù)量分的……

幼：我把紅A分在一起，綠的O分在一起，黃的口分在一起。

師與幼兒一起討論是按什么分的?

師總結(jié)：按顏色形狀分，把相同的分在一起。按兩種特征分的，師與幼兒一起拍手鼓勵(lì)。

3、師與幼兒一起總結(jié)

分的時(shí)候，把相同的分在——起，可按不同的特征來分，如大小、顏色、形狀、數(shù)量等，把相同特征的分在一起，并告知幼兒，這樣分的活動(dòng)叫分類活動(dòng)。

四、鞏固操作

熊媽媽拿著又一疊卡片來了，“小熊，還有這么多卡片，你也要把它們理整齊?！?/p>

媽媽走了，小熊與小朋友開始分卡片。

l、一起觀察，這些卡片與剛才不一樣，剛才全是圖形，現(xiàn)在是水果、動(dòng)物等。

2、幼兒分，教師巡回觀察、指導(dǎo)

可把這些分在剛才一起，也可重新分類，幼兒自由分類。

活動(dòng)結(jié)束：

媽媽回來了，表?yè)P(yáng)小熊和小朋友，夸大家分得好，按不同特征分好了卡片，分類的本領(lǐng)很大。

媽媽放好卡片，帶小熊與幼兒一起出去做游戲。

小班教案 篇6

【作品欣賞 】

《雨點(diǎn)》洋溢著自然輕快的氣氛，雨點(diǎn)快活勇敢又漂亮，它給大地帶來快樂與美麗。幼兒朗誦這首詩(shī)會(huì)受到愉快情緒的感染。詩(shī)中美的意境在潛移默化中給幼兒以熏陶。作品采用了反復(fù)和擬人的手法，幼兒讀起來感到親切又易于記憶。

【活動(dòng)目標(biāo) 】

1、幫助幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容，體驗(yàn)詩(shī)中雨景的美和快樂的情緒。

2、引導(dǎo)幼兒仿編詩(shī)歌，發(fā)展幼兒的思維和運(yùn)用語言準(zhǔn)確地表達(dá) 思想的能力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備 】

1、課件：雨景。傾聽雨聲。（也可在下雨的時(shí)候，帶幼兒觀察雨景，豐富幼兒對(duì)雨的認(rèn)識(shí)）

2、課前教幼兒積累豐富描述雨景的語言。

3、描述雨點(diǎn)的掛圖。

【活動(dòng)過程 】

1、游戲《小雨點(diǎn)》。小雨點(diǎn)也落到了我們的活動(dòng)中來了。歡迎小雨點(diǎn)。

2、播放課件請(qǐng)幼兒傾聽雨聲，觀看雨景?？春笳?qǐng)幼兒完整描述看到了什么？聽到了什么？

3、談話：雨景是美麗的，它給我們帶來了什么好處？啟發(fā)幼兒自由發(fā)揮、講述。

4、教師示范朗讀，請(qǐng)幼兒說說詩(shī)歌里說了些什么？

5、幫助幼兒理解詩(shī)歌。引導(dǎo)提問：雨點(diǎn)落下來做什么？雨點(diǎn)從哪里落下來？雨點(diǎn)落在地上后濺起來象什么？

6、引導(dǎo)幼兒分段欣賞詩(shī)歌，抓住關(guān)鍵詞語“快活、勇敢、漂亮”教幼兒學(xué)習(xí)詩(shī)歌。

分角色朗讀、接龍游戲式朗讀，提高幼兒朗讀的興趣。

7、仿編詩(shī)歌

要求幼兒創(chuàng)編每小段的第三句。教師示范創(chuàng)編：

雨點(diǎn)最快活，沙沙沙、沙沙沙，唱著歌兒澆花朵水族帽子圖片！

雨點(diǎn)最勇敢，沙沙沙、沙沙沙，邊唱邊跳往下落水族帽子圖片！

雨點(diǎn)最漂亮，沙沙沙、沙沙沙，連成根根水晶線！

出示掛圖，結(jié)合掛圖引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編。

帶領(lǐng)幼兒朗讀創(chuàng)編的`詩(shī)歌！鼓勵(lì)幼兒用最美的聲音有表情地朗誦。

8、活動(dòng)延伸：

組織幼兒到美術(shù)區(qū)畫多彩的雨點(diǎn)！

附兒歌《雨點(diǎn)》

雨點(diǎn)最快活，

沙沙沙，沙沙沙，

唱著歌兒澆莊稼！

雨點(diǎn)最勇敢，

沙沙沙，沙沙沙，

天高月黑不害怕！

雨點(diǎn)最漂亮，

沙沙沙，沙沙沙，

落地開朵水晶花！

活動(dòng)反思：

《雨點(diǎn)》這 篇課文，是一首簡(jiǎn)短的詩(shī)歌，非常優(yōu)美，富于兒童情趣的語言，讓小朋友認(rèn)識(shí)水的世界。描寫了雨點(diǎn)落到了池塘、小溪、江河、海洋中不同的狀態(tài)，語言生動(dòng)形象，貼近學(xué)生自身的生活感受，充滿童趣。

一、隨文識(shí)字，從文入手，讓學(xué)生融入語言環(huán)境

識(shí)字教學(xué)是一個(gè)比較枯燥而乏味的事情，在本課的教學(xué)中我采取了隨文識(shí)字的方法，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)生字的樂趣。上課之時(shí)，我先用“千條線萬條線，落入水中都不見”這個(gè)謎語做了 導(dǎo)語，把孩子一下子就吸引到了課堂之中，順勢(shì)引導(dǎo)“春天到了，雨淅淅瀝瀝地下著，調(diào)皮的小雨點(diǎn)開始了他的旅行，他都在哪去了呢?”我點(diǎn)擊圖片，學(xué)生觀察圖片，一下就猜出了雨點(diǎn)的目的地，從而引出“池塘”這個(gè)詞語，知道學(xué)生讀準(zhǔn)了字音，又問“雨點(diǎn)又是怎樣到小池塘里去的呢?”，從而引出四會(huì)字詞語“落進(jìn)”。請(qǐng)孩子利用表演的方式更清楚地理解“落”的意思，并提醒學(xué)生“落”是上下結(jié)構(gòu)，并非左右結(jié)構(gòu)。

二、指導(dǎo)看圖，理解字詞，讀出感情。

我先指導(dǎo)學(xué)生們看圖、想象，引導(dǎo)學(xué)生們初步了解不同地方的水的不同樣子，以此來化解難點(diǎn)，讓學(xué)生們理解為什么雨點(diǎn)會(huì)“睡覺”、“散步”、“奔跑”、“跳躍”。特別是在理解“散步”時(shí)，通過讓學(xué)生表演的方式很好的理解了詞語的意思。所以在指導(dǎo)學(xué)生朗讀這一塊，就顯得輕松很多，學(xué)生能伴隨著文字，讀出了別樣的風(fēng)情。讀到雨點(diǎn)睡覺時(shí)，他們壓低了聲音，讀到雨點(diǎn)散步時(shí)，他們稍微提高了聲音，問他們?yōu)槭裁匆x的高一些時(shí)，他們回答我因?yàn)橛挈c(diǎn)這時(shí)候在動(dòng)了呢，讀到雨點(diǎn)奔跑、跳躍時(shí)，他們讀的更有激情了。

三、展開想象，練習(xí)說話

在第二課時(shí)的教學(xué)中，我讓他們想想：雨點(diǎn)還會(huì)落在哪兒?在那兒干什么?

你們真是一個(gè)個(gè)小詩(shī)人!我把孩子們的話寫在黑板，再讓他們美美地讀一讀：

雨點(diǎn)落在屋頂上，在屋頂上滑滑梯。

雨點(diǎn)落在花傘上，在花傘上唱歌。

雨點(diǎn)落在玻璃上，在玻璃上打鼓。

雨點(diǎn)落在森林里，在大樹間捉迷藏。

雨點(diǎn)落在大樹上，在樹枝上蕩秋千。

雨點(diǎn)落在汽車上，他給汽車洗了個(gè)澡。

雨點(diǎn)落進(jìn)竹林里，竹林里又多了尖尖腦袋的春娃娃。

小班教案 篇7

主題目標(biāo):

為了給孩子們的探究活動(dòng)發(fā)明一個(gè)寬松的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試，在活動(dòng)設(shè)計(jì)的過程中，我們主要從“熟悉新年——迎接新年——慶祝新年”三個(gè)環(huán)節(jié)入手，通過組織談話、觀看大人們的慶?；顒?dòng)、學(xué)習(xí)歌曲和兒歌來加深幼兒對(duì)新年的熟悉與了解；通過親手布置活動(dòng)環(huán)境、制作新年賀卡進(jìn)一步為迎接新年做準(zhǔn)備；最后以開聯(lián)歡會(huì)的形式慶祝新年，體驗(yàn)新年到來的喜慶氣氛。

主題來源:

新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，目前，舉國(guó)上下，喜氣洋洋，到處都在為迎接新年做準(zhǔn)備。為了引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見事物和現(xiàn)象發(fā)生愛好和探究欲望，讓孩子們體驗(yàn)到過新年的快樂，知道自己又大一歲了，特選擇這一活動(dòng)主題.

主題網(wǎng)絡(luò)圖:

主題資源：迎接新年的錄像及VCD片等，在幼兒園中進(jìn)行活動(dòng)，家長(zhǎng)、社區(qū)等各商場(chǎng)均可讓幼兒感受新年的氣氛.

第一部分熟悉新年

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過各種形式讓孩子們來認(rèn)識(shí)、了解新年，知道新年的象征意義。

2、知道過了新年又長(zhǎng)一歲了，自己可以做很多力所能及的事了。

3、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶祝活動(dòng)的樂趣。

4、感受節(jié)日的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動(dòng)。

談話：認(rèn)識(shí)新年

活動(dòng)準(zhǔn)備：

新日歷一份；大人們通過各種方式迎接新年的VCD片。

活動(dòng)過程：

1、出示日歷討論：“一月一日”是什么節(jié)日？有什么象征意義？

2、觀看碟片：大人們?cè)鯓佑有履甑牡絹?？（唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等）。

3、討論：我又長(zhǎng)大一歲了，應(yīng)該自己做哪些力所能及的事兒了？

活動(dòng)名稱： 兒歌《新年》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解兒歌內(nèi)容，感受過年的熱鬧、快樂的氣氛，了解一些常見的過年形式。

2、愿意在老師的帶領(lǐng)下快樂地和別人互相拜年。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

兒歌《新年》，新年錄像

活動(dòng)過程：

一、經(jīng)驗(yàn)交流價(jià)值取向：交流以往過年的經(jīng)驗(yàn)，感受新年的歡快的氣氛。

1、師：新年就要到了，我們寶寶過年時(shí)會(huì)和爸爸媽媽做些什么事情呢？

2、我們一起來看看新年的時(shí)候人們是怎么慶祝的。（觀看錄像）

3、師：你看到了人們是怎么慶祝新年的？（幼兒自由交流）提升：過新年的時(shí)候人們會(huì)穿上新的衣服，買好多好吃的東西，貼上對(duì)聯(lián)，燃放煙火、互相拜年，寶寶還會(huì)受到很多壓歲錢，來慶祝新年，新年里，每個(gè)人都覺得非常高興。

二、欣賞兒歌價(jià)值取向：通過兒歌進(jìn)一步體驗(yàn)到過年的快樂。

1、師：除了我們小朋友們很高興，還有誰過年了也很高興呢？（幼兒欣賞兒歌）

2、師：兒歌說太陽(yáng)變成了什么？

3、師：月亮變成了什么？星星變成了什么？

4、師：為什么太陽(yáng)、星星、月亮和小朋友一樣的高興呢？

提升：新年到了，小朋友也長(zhǎng)大了一歲，本領(lǐng)也變大了，所以大家都覺得非常的高興。

三：學(xué)習(xí)兒歌價(jià)值取向：能夠通過學(xué)習(xí)掌握兒歌的內(nèi)容。

四：延伸活動(dòng)：互相拜年價(jià)值取向：通過拜年，進(jìn)一步感受過年的歡樂，并促進(jìn)幼兒與人之間的交往能力。

活動(dòng)名稱： 新年好

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步嘗試3/4節(jié)奏，能用打擊樂器演奏。

2、感受新年的歡樂氣氛。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

各種打擊樂器，錄音機(jī)和磁帶，圖譜一張，大人們慶新年的圖片以及歌曲磁帶；課前排練大班孩子表演歌曲《新年好》

活動(dòng)過程：

一、律動(dòng)：聽音樂，隨意做動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年歡快的氣氛。

二、新年談話。新年到了，小朋友心情怎樣？人們是怎樣慶祝新年的？

三、欣賞大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》。

小班教案 篇8

活動(dòng)目標(biāo)：

1、結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)，加深對(duì)生活中幾種常見帽子的認(rèn)識(shí)，樂于表達(dá)交流自己的發(fā)現(xiàn)

2、能積極觀察比較，了解帽子的不同質(zhì)地、不同用途，并能根據(jù)帽子的不同嘗試設(shè)計(jì)分類標(biāo)記。

3、萌發(fā)關(guān)注周圍事物的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

實(shí)物教具準(zhǔn)備：投影儀、幼兒用書“多彩的服裝”、分類操作作業(yè)紙各一個(gè)。

學(xué)具準(zhǔn)備：幼兒用書“多彩的服裝”人手一冊(cè)，分類操作作業(yè)紙、鉛筆、油畫棒、師幼一起收集的各種各樣的帽子（絨線帽、草帽、太陽(yáng)帽、頭盔等等）

活動(dòng)過程：

一、 引導(dǎo)幼兒觀察展示的帽子，加深對(duì)生活中幾種常見帽子名稱的認(rèn)識(shí)。

師提示語：小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)，今天活動(dòng)室里多了些什么東西？ 你們認(rèn)識(shí)這些帽子嗎？誰認(rèn)識(shí)的最多？這里有你不認(rèn)識(shí)的帽子嗎？（一起認(rèn)認(rèn)說說）

二、觀察感知帽子的不同質(zhì)地，了解其功用并嘗試分類。

1、師：你們喜歡這些帽子嗎？那讓我們趕快選個(gè)自己喜歡的帽子，找個(gè)舒服的位子坐下來。

提問：你選的是什么帽子？為什么喜歡它？（自由交流） 你喜歡的帽子是什么材料做的？有什么用？（鼓勵(lì)幼兒先和好朋友一起相互比比說說，然后在集體面前講述）

2、在孩子講述的基礎(chǔ)上，老師基本用孩子的原話進(jìn)行小結(jié)：小朋友發(fā)現(xiàn)帽子有很多的用處……小朋友還知道制作帽子的材料也很不一樣……原來帽子還有這么多的不同，那小朋友想不想把這些帽子根據(jù)他們的不同來分一分呢？ 帽子還有什么不同？可以怎么分？ 組織幼兒相互討論并把自己想法設(shè)計(jì)相應(yīng)的標(biāo)記記錄在操作紙上。

3、鼓勵(lì)幼兒相互分享自己的想法，講述自己的記錄方法。

　 　三、 擴(kuò)展有關(guān)帽子的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

師：小朋友都有自己的想法，都很不錯(cuò)！那除了這些帽子，你還知道那些帽子呢？（幼兒自由表達(dá)） 用實(shí)物投影儀打出圖片：你們看，這些是誰？他們戴的是什么帽子？

請(qǐng)小朋友閱讀操作材料相應(yīng)畫面，師幼一起閱讀、講述，進(jìn)一步拓展孩子對(duì)帽子的認(rèn)識(shí)。

四、激發(fā)思維，啟發(fā)幼兒創(chuàng)造設(shè)計(jì)的欲望。

師：我們認(rèn)識(shí)了這么多帽子，你最喜歡什么帽子？

那你想不想也來設(shè)計(jì)一頂帽子，你想讓你的帽子有什么特殊功能呢？（鼓勵(lì)幼兒自由到動(dòng)手區(qū)去設(shè)計(jì)、創(chuàng)造）

小班教案 篇9

【游戲目標(biāo)】

1.能用團(tuán)、搓、壓、擰的方法制作豆豆、糖果。鍛煉小肌肉的發(fā)展。

2.能按意愿選擇自己喜歡的活動(dòng)區(qū)域,樂意動(dòng)手操作、體驗(yàn)分享的快樂。

【游戲準(zhǔn)備】

1.關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒有參與各區(qū)域游戲的經(jīng)驗(yàn),知道各區(qū)域游戲的玩法和規(guī)則。

2.游戲場(chǎng)所:本班各游戲區(qū)域

室內(nèi):美工區(qū)、益智區(qū)。

室外:娃娃家。

3.游戲材料:

(1)美工區(qū):橡皮泥、皺紋紙、糖紙、小盒子若干。

(2)益智區(qū):動(dòng)物娃娃3個(gè);瓶娃娃6個(gè);有形狀的食物、圖片若干;黃豆、綠豆等若干。

(3)娃娃家:廚房、小客廳、娃娃家臥室等。

【游戲過程】

一、導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒活動(dòng)興趣。

二、教師講解各活動(dòng)區(qū)域的活動(dòng)內(nèi)容。交待活動(dòng)要求,幼兒自主選擇區(qū)域活動(dòng)。

1.美工區(qū):制作巧克力豆豆、。包糖果。

玩法:幼兒用提供的彩色橡皮泥制作成巧克力豆豆、用提供的皺紋紙先做糖果、再用糖紙包好。最后放到小盒子里。

2.益智區(qū):喂娃娃

玩法:一組幼兒根據(jù)食物形狀喂動(dòng)物娃娃(與動(dòng)物嘴巴相對(duì)應(yīng))。另一組幼兒根據(jù)提供的食物豆豆喂瓶娃娃。

3.娃娃家:

玩法:豐富幼兒的角色意識(shí),會(huì)用簡(jiǎn)單的語音交往。

三、教師巡回觀察與指導(dǎo)。

重點(diǎn)指導(dǎo)美工區(qū)的活動(dòng)。提示幼兒可把做好的豆豆、糖果給小朋友拿一些去喂娃娃。

四、游戲評(píng)價(jià)

1.表?yè)P(yáng)游戲中表現(xiàn)好的幼兒,指出游戲中幼兒出現(xiàn)的不良習(xí)慣。

2.裝扮巧克力豆樹,給森林里的小動(dòng)物們。

3.指導(dǎo)幼兒收拾好游戲活動(dòng)的材料、場(chǎng)地。

清明節(jié)習(xí)俗資料，附上圖片

1、祭祖

清明節(jié)是中華民族水族帽子圖片的春祭大節(jié)水族帽子圖片，與春祭相對(duì)應(yīng)的是重陽(yáng)節(jié)的秋祭。清明掃墓水族帽子圖片，即為“墓祭”水族帽子圖片，謂之對(duì)祖先的“思時(shí)之敬”，其習(xí)俗由來已久。

2、踏青

清明節(jié)期間到大自然去欣賞和領(lǐng)略春日景象，郊外遠(yuǎn)足，這種踏青也叫春游，古代叫探春、尋春。其含義，就是腳踏青草，在郊野游玩，觀賞春色。

3、插柳

清明節(jié)是楊柳發(fā)芽抽綠的時(shí)間，民間有折柳、戴柳、插柳的習(xí)俗。人們踏青時(shí)順手折下幾枝柳條，可拿在手中把玩，也可編成帽子戴在頭上，也可帶回家插在門楣、屋檐上。

4、拔河

拔河，早期叫“牽鉤”“鉤強(qiáng)”，唐朝始叫“拔河”。它發(fā)明于春秋后期，開始盛行于軍中，后來流傳于民間。唐玄宗時(shí)曾在清明時(shí)舉行大規(guī)模的拔河比賽，從那時(shí)起，拔河成為清明習(xí)俗的一部分。

5、植樹

清明前后，春陽(yáng)照臨，春陽(yáng)照臨，春雨飛灑，種植樹苗成活率高，成長(zhǎng)快。因此，自古以來，我國(guó)就有清明植樹的習(xí)慣。有人還把清明節(jié)叫作“植樹節(jié)”。植樹風(fēng)俗一直流傳至今。

6、放風(fēng)箏

放風(fēng)箏是清明節(jié)人們最喜愛的活動(dòng)之一。古人相信若某人生病可將其病況寫或畫于扎制的風(fēng)箏上，用線系著風(fēng)箏在空中放飛，讓它飛至高空就拉線剪斷，疾病災(zāi)難便會(huì)隨著風(fēng)箏一起飛走。后來，風(fēng)箏亦逐漸發(fā)展成廣為流行的郊游娛樂活動(dòng)。

7、蕩秋千

秋千最早叫千秋，蕩秋千是中國(guó)古代清明節(jié)習(xí)俗，樹椏枝為架，拴上彩帶，后為用兩根繩索加上踏板的秋千不僅可以增進(jìn)健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。

8、射柳

射柳是一種練習(xí)射箭技巧的游戲。據(jù)明朝人的記載，射柳就是將鴿子放在葫蘆里，然后將葫蘆高掛于柳樹上，彎弓射中葫蘆，鴿子飛出，以飛鴿飛的高度來判定勝負(fù)。

9、蹴鞠

蹴鞠，就是現(xiàn)在足球的前身，球皮是用皮革做成，球內(nèi)用毛塞緊。相傳蹴鞠早于商代已有，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期流入民間，至漢代更成了軍中用以練身習(xí)武，并列于兵書。

水族箱打氧管子上的帽子可以不用嗎

是指三合一水泵進(jìn)氣管一端的堵頭嗎水族帽子圖片？

如果你不用調(diào)節(jié)進(jìn)氣量水族帽子圖片，這個(gè)可以不用。

民族服裝圖片

民族服裝圖片大全

民族服裝圖片大全，“民族風(fēng)”一直在時(shí)尚圈內(nèi)有它的一席之地，民族風(fēng)格的服裝是一個(gè)民族在長(zhǎng)期的發(fā)展中形成本民族的藝術(shù)特征，在中國(guó)有56個(gè)民族，下面是民族服裝圖片大全。

民族服裝圖片1

1、蒙古族 （měng gǔ zú）

蒙古族是一個(gè)歷史悠久而又富有傳奇色彩的游牧民族。首飾、長(zhǎng)袍、腰帶和靴子是蒙古族服飾的4個(gè)主要部分，婦女頭上的裝飾多以瑪瑙、珍珠、金銀制成。

2、回族 （huí zú）

回族是回民族的簡(jiǎn)稱?；刈宸椀闹饕獦?biāo)志在頭部。男子們都喜愛戴白色的圓帽，回族婦女常戴蓋頭。

3、苗族 （miáo zú）

苗族的挑花、刺繡、織錦、蠟染、首飾制作等工藝美術(shù)在國(guó)際上享有盛名。苗族服飾以?shī)Z目的色彩、繁復(fù)的銀飾品裝飾和耐人尋味的文化內(nèi)涵著稱于世。

4、傣族 （dǎi zú）

傣族服飾充分體現(xiàn)其地理特點(diǎn)，淡雅美觀，既講究實(shí)用，又有很強(qiáng)的裝飾意味，女飾追求輕盈、秀麗，服裝的色彩極為出色。

5、傈僳族 （lì sù zú）

傈僳族定居在滇西怒江地區(qū)。傈僳族的服飾很有特點(diǎn)，婦女穿繡花上衣，麻布裙，喜歡戴紅白料珠、珊瑚、貝殼等飾物；男子穿短衣，外著麻布大褂，左腰佩刀，右腰掛箭包。

6、藏族 （zàng zú）

藏族是中國(guó)古老的民族之一，主要聚居在西藏。藏族服飾的最基本特征是肥腰、長(zhǎng)袖、大襟、右衽、長(zhǎng)裙、長(zhǎng)靴、編發(fā)、金銀珠玉飾品等。

7、壯族 （zhuàng zú）

壯族是中國(guó)少數(shù)民族中人口最多的一個(gè)民族。壯族婦女擅長(zhǎng)紡織和刺繡，所織的壯布和壯錦均以圖案精美和色彩艷麗著稱，風(fēng)格別致的“蠟染”也為人們所稱道。

8、朝鮮族 （cháo xiǎn zú）

朝鮮族主要分布在吉林、黑龍江和遼寧省。朝鮮族人比較喜歡素白色服裝，以示清潔、干凈、樸素、大方，故朝鮮族自古有“白衣民族”之稱，自稱“白衣同胞”。

9、高山族 （gāo shān zú）

臺(tái)灣高山族傳統(tǒng)服飾色彩鮮艷，以紅、黃、黑三種顏色為主，其中男子的服裝有腰裙、套裙、挑繡羽冠、長(zhǎng)袍等，女子有短衣長(zhǎng)裙、圍裙、膝褲等，除服裝外，還有許多飾物，如冠飾、臂飾、腳飾等，以鮮花制成花環(huán)，在盛裝舞蹈時(shí)，直接戴在頭上，非常漂亮。

10、納西族 （nà xī zú）

“披星戴月”的納西族婦女以勤勞能干，賢德善良而著稱。服飾中最具特點(diǎn)的是身后的七星羊皮披肩，披肩上并排釘著七個(gè)直徑為二寸左右的繡花圓布圈，每圈中有一對(duì)垂穗。

11、布朗族 （bù lǎng zú）

布朗族穿著簡(jiǎn)樸，婦女的服飾與傣族相似，上著緊身無領(lǐng)短衣，下穿紅、綠紋或黑色筒裙，頭挽發(fā)髻并纏大包頭。男子穿對(duì)襟無領(lǐng)短衣和黑色寬大長(zhǎng)褲，用黑布或白布包頭。

12、阿昌族 （ā chāng zú）

阿昌族婦女的服飾有年齡和婚否之別。未婚少女多著各色大襟或?qū)笊弦隆⒑谏L(zhǎng)褲，外系圍腰，頭戴黑色包頭。已婚婦女一般穿藍(lán)黑色對(duì)襟上衣和筒裙，小腿裹綁腿，喜用黑布纏出類似尖頂帽狀的高包頭，包頭頂端還垂掛四五個(gè)五彩小繡球，頗具特色。

13、怒族 （nù zú）

怒族服飾的風(fēng)格古樸素雅，婦女穿右開襟上衣，長(zhǎng)及腳踝的裙子，套黑色或紅色的坎肩；年青姑娘喜歡在裙外系有彩色花邊的圍腰，已婚婦女的衣裙上都繡有花邊。婦女頭部及胸部多用珊瑚、瑪瑙、貝殼、料珠、成串的銀幣裝飾，戴鋼質(zhì)大耳環(huán)垂于肩部。

14、鄂溫克族 （è wēn kè zú）

鄂溫克族服飾的原料主要為獸皮。大毛上衣斜對(duì)襟、衣袖肥大，束長(zhǎng)腰帶。短皮上衣、羔皮襖，是婚嫁或節(jié)日禮服。無論男女，衣邊、衣領(lǐng)等處都用布或羔皮制作的裝飾品鑲邊，穿用時(shí)束上腰帶。喜愛藍(lán)、黑色的衣服。

15、鄂倫春族 （è lún chūn zú）

鄂倫春族均著寬肥大袍。因過去主要從事游獵，服飾多以鹿、狍、犴皮制作。領(lǐng)口、袖口、襟邊、大袍開衩處均有刺繡、補(bǔ)花等裝飾，常用云紋、鹿角紋等。戴犴皮帽，女帽頂用氈子，上縫各種裝飾和彩穗；姑娘戴綴有珠子、貝殼、扣子等裝飾的頭帶。

16、赫哲族 （hè zhé zú）

赫哲族的先民自古在黑龍江、松花江和烏蘇里江流域繁衍生息。受滿族服飾的影響，赫哲族的魚皮衣多為長(zhǎng)衣服，主要是婦女們穿用。其樣式像旗袍，腰身稍窄，身長(zhǎng)過膝。

17、門巴族 （mén bā zú）

門巴族主要居住在西藏的門隅地區(qū)和墨脫縣，其服飾有地區(qū)差異，門隅地區(qū)的男女皆穿藏式的赭色氌氆長(zhǎng)袍，束腰帶。戴褐色小圓帽，帽邊鑲桔黃色，前邊留一個(gè)精巧、醒目的小缺口，具有民族特色。腳穿筒靴，靴筒用紅、黑兩色氌氆縫制，靴底為牛皮軟底。

18、白族 （bái zú）

白族主要聚居在云南省大理白族自治州，其余分布于云南各地、貴州省畢節(jié)地區(qū)及四川涼山州。白族姑娘的頭飾非常有特點(diǎn)，有著“風(fēng)花雪月”的含義。垂下的穗子代表下關(guān)的風(fēng)，艷麗的花飾是上關(guān)的花，帽頂?shù)臐嵃资巧n山雪，彎彎的.造型是洱海月。

19、保安族 （bǎo ān zú）

保安族的服飾，未婚女子多穿鮮艷的各色上衣，頭戴細(xì)薄柔軟透亮的綠綢蓋頭；已婚少婦以及中年婦女平時(shí)多戴白色衛(wèi)生帽，外出時(shí)則戴黑色蓋頭；老年婦女多著深色服飾，戴白蓋頭。

20、布依族 （bù yī zú）

布依族是中國(guó)西南部一個(gè)較大的少數(shù)民族。布依族的傳統(tǒng)服飾是男著衣衫，女穿衣裙，婦女衣、裙均有蠟染、挑衣、刺繡圖案裝飾。

21、達(dá)斡爾族 （dá wò ěr zú）

達(dá)斡爾族男子夏穿布衣，外加長(zhǎng)袍，用白布包頭，戴草帽，冬戴皮帽。婦女穿長(zhǎng)袍，不束腰帶，不穿短衣。冬天男女皆穿寄卡米（皮靴），婦女穿以藍(lán)色為主的長(zhǎng)袍，夏日喜穿白襪、花鞋。達(dá)斡爾服裝受蒙古族和滿族影響較大，穿大襟皮袍，外加長(zhǎng)袍，用白布包頭，戴草帽，著皮靴。

22、德昂族 （dé áng zú）

德昂族的服飾十分富有自己的特色，紅德昂和花德昂支系的婦女剃光頭后又用黑布包裹，喜戴大耳環(huán)，銀項(xiàng)圈，穿藍(lán)、 黑色對(duì)襟短上衣，襟邊鑲兩道紅布條，下擺邊用紅、綠、黃三色小絨球裝飾。

23、東鄉(xiāng)族 （dōng xiāng zú）

東鄉(xiāng)族的服飾與回族有相似之處，但其特點(diǎn)也頗為明顯。男子多戴平頂?shù)臒o檐帽，有黑、白兩色，穿白襯衣，外套黑坎肩，穿青藍(lán)色褲，老年人則以黑、灰、白為上。

24、侗族 （dòng zú）

侗族現(xiàn)主要分布在貴州、湖南等地。侗族男穿對(duì)襟短衣，有的右衽無領(lǐng)，包大頭巾。女子一般上著大襟、無領(lǐng)、無扣衣，下穿裙或褲。慣束腰帶，包頭帕。用黑、青（藍(lán)）、深紫、白等四色。黑青色多用于春、秋、冬三季，白色多用于夏季，紫色多用于節(jié)日。

25、獨(dú)龍族 （dú lóng zú）

獨(dú)龍族的男女均散發(fā)，前垂齊眉，后披齊肩，左右蓋耳。過去男女衣著均為麻布，穿時(shí)由左肩掖下抄向胸前，里右胸，露右臂，用草繩或竹針?biāo)┙Y(jié)，披落自如。

26、俄羅斯族 （é luó sī zú）

俄羅斯族是從18世紀(jì)后逐漸從沙皇俄國(guó)南遷到中國(guó)新疆等地的少數(shù)民族。俄羅斯族的傳統(tǒng)服飾豐富多彩，人們?cè)诓煌竟?jié)里，會(huì)選擇不同顏色、不同款式的衣著。

27、哈尼族 （hā ní zú）

哈尼族一般喜歡用藏青色的哈尼土布做衣服。男子多穿對(duì)襟上衣和長(zhǎng)褲，以黑布或白布裹頭。婦女多穿右襟無領(lǐng)上衣，下身或穿長(zhǎng)褲或穿長(zhǎng)短不一的裙子，襟沿、袖子等處綴繡五彩花邊，系繡花圍腰，胸佩各色款式的銀飾。

28、哈薩克族 （hā sà kè zú）

哈薩克族是以草原游牧文化為特征的民族，服裝便于騎乘，其民族服裝多用羊皮、狐貍皮、鹿皮、狼皮等制作，反映著山地草原民族的生活特點(diǎn)。

29、基諾族 （jī nuò zú）

基諾族聚居于云南省西雙版納傣族自治州景洪縣基諾鄉(xiāng)及其附近地區(qū)?；Z族服飾簡(jiǎn)單古樸，他們喜歡穿自織的帶有藍(lán)、紅、黑色彩條的土布衣服。

30、京族 （jīng zú）

京族主要聚居在素有“京族三島”之稱的廣西壯族自治區(qū)防城各族自治縣江平鄉(xiāng)的澫尾、巫頭、山心三個(gè)小島上。京族婦女內(nèi)掛菱形遮胸布，外穿無領(lǐng)、對(duì)襟短上衣，衣身較緊，衣袖很窄，下著寬腿長(zhǎng)褲，多為黑色或褐色。

31、景頗族 （jǐng pō zú）

景頗族主要聚居在云南省德宏傣族景頗族自治州各縣的山區(qū)。婦女穿黑色對(duì)襟，下著黑、紅色織成的統(tǒng)裙，腿上帶裹腿。盛裝時(shí)的婦女上衣前后及肩上都綴有許多銀泡泡、銀片，頸上掛七個(gè)銀項(xiàng)圈或一串銀鏈子或銀鈴，耳朵上戴比手指還長(zhǎng)的銀耳筒，手上戴一對(duì)或兩對(duì)粗大刻花的銀手鐲。

32、柯爾克孜族 （kē ěr kè zī zú）

柯爾克孜族的服裝，婦女多喜紅色，穿短裝。頭戴圓形金絲絨紅色花帽，叫“塔克西”，上面蒙上頭巾。女穿對(duì)襟上衣，寬大無領(lǐng)，長(zhǎng)不過膝，綴銀中，多褶的長(zhǎng)裙下端鑲皮毛。也有穿連衣裙者，裙子下端帶雛裥，外套黑色坎肩或“袷袢”。

33、拉祜族 （lā hù zú）

拉祜族主要分布在云南省南部。拉祜族最喜愛黑色，以黑為美，以黑為主色。拉祜族婦女服裝具有青藏高原婦女服裝的特點(diǎn)，穿的是黑布長(zhǎng)衫，長(zhǎng)至膝下，兩側(cè)開衩且開衩較高，立領(lǐng)右襟，綴有銀泡裝飾，喜歡用紅色或白色花邊鑲綴在袖口、襟邊，顯得光艷美麗。

34、黎族 （lí zú）

黎族聚居在海南島通什鎮(zhèn)等地。黎族服飾不論在審美和實(shí)用方面都有自己獨(dú)特的個(gè)性，黎族婦女服飾，主要有上衣下裙和頭巾三個(gè)部分，這三個(gè)部分都織繡著精致的花紋圖案。

35、珞巴族 （luò bā zú）

珞巴族主要分布在藏東南，是中國(guó)人口最少的民族。珞巴族婦女喜穿麻布織的對(duì)襟無領(lǐng)窄袖上衣，外披一張小牛皮，下身圍上略過膝部的緊身筒裙，小腿裹上裹腿，兩端用帶子扎緊。珞巴族婦女喜穿麻布織的對(duì)襟無領(lǐng)窄袖上衣，外披一張小牛皮，下身圍上略過膝部的緊身筒裙，小腿裹上裹腿，兩端用帶子扎緊。

36、滿族 （mǎn zú）

滿族主要分布在中國(guó)的東三省，以遼寧省最多。旗袍是滿族婦女傳統(tǒng)服飾，既具有東方色彩，又能充分顯示儀態(tài)雍容文雅，被認(rèn)為是表現(xiàn)女性美的典型民族服裝，稱譽(yù)世界。主要有四種形式：旗裝、馬褂、坎肩、套褲。旗裝不分季節(jié)，男女均可以穿。

37、毛南族 （máo nán zú）

毛南族主要聚居在廣西環(huán)江縣上、中、下南山區(qū)，毛南族是嶺西的土著民族。毛南族衣飾基本上與附近漢、壯族相同。婦女穿十分漂亮的鑲有兩道花邊的右開襟上衣，褲子較寬并滾著花邊，女裝在袖口、褲腳上鑲有紅色或藍(lán)、黑色的邊條飾，不著裙。

38、仫佬族 （mù lǎo zú）

仫佬族，主要聚居于廣西羅城等縣。仫佬族崇尚青色，服飾風(fēng)格素樸簡(jiǎn)約。仫佬人自種棉花和藍(lán)靛，自織土布，自染。美麗大方，經(jīng)久耐用。

39、普米族 （pǔ mǐ zú）

青年婦女均穿短上衣，古代是用麻制的，現(xiàn)代大多用棉布，以白黑紅三色居多，右面開襟，下襟較短，窄袖高領(lǐng)。成年婦女都披皮披肩，披肩大多選用潔白的毛皮制成，美觀大方。

40、羌族 （qiāng zú）

羌族現(xiàn)主要聚居在四川西部茂汶。羌族的傳統(tǒng)服飾為男女皆穿麻布長(zhǎng)衫、羊皮坎肩，包頭帕，束腰帶，裹綁腿。男女都在長(zhǎng)衫外套一件羊皮背心，俗稱“皮褂褂”，晴天毛向內(nèi)，雨天毛向外以防雨。

41、撒拉族 （sā lā zú）

撒拉族主要聚居在地處黃河沿岸的青海省循化地區(qū)。婦女服飾多為短上衣，外套黑色或紫色坎肩，著長(zhǎng)褲，穿繡花布鞋。

42、畬族 （shē zú）

畬族自稱“山哈”，意為住在山里的客戶，主要分布在福建福安、浙江景寧、廣東、江西、安徽等省，多數(shù)與漢族雜居。其服飾大多是用自織的苧麻布制作，有黑藍(lán)兩色，黑色居多，衣服是右開襟，衣領(lǐng)、 袖口、右襟多鑲有彩色花邊。

43、水族 （shuǐ zú）

水族自稱“海水”，意為水人。她們大多喜歡穿鑲有花邊的紅色或花色連衣裙，外套黑絨背心，下穿長(zhǎng)褲，腳蹬紅色軟底長(zhǎng)統(tǒng)靴。為抵御高原上的大風(fēng)與寒冷，頭上總戴一頂圓筒形繡花棉帽。

44、塔吉克族 （tǎ jí kè zú）

塔吉克族服裝多用皮毛、氈褐為面料。塔吉克婦女膚色白皙，俏麗健美，喜穿紅色或繡飾花邊的大紫、大綠色調(diào)的連衣裙。少女則愛戴用紫色、金黃、大紅色調(diào)的平絨布繡制的圓形帽冠。

45、塔塔爾族 （tǎ tǎ ěr zú）

塔塔爾族的服裝很別致。男子喜穿繡花白襯衣，外加黑色齊腰短背心或黑色對(duì)襟長(zhǎng)衫，褲子也是黑色的。小帽有黑、白兩色繡花。女子以戴鑲有珠子的小花帽為美，外面再罩上一塊大紗巾，喜穿白、黃或紫紅色連衫帶縐邊的長(zhǎng)裙，以耳環(huán)、手鐲和紅珠項(xiàng)鏈為裝飾。

46、土家族 （tǔ jiā zú）

土家族絕大部分居住在湖南、湖北省、貴州省以及四川?。ìF(xiàn)在屬于重慶市）。土家族“男女一式”的百褶裙，保留了遠(yuǎn)古時(shí)代“裳”的遺風(fēng)。

47、仡佬族 （gē lǎo zú）

仡佬族主要分布在貴州省務(wù)川仡佬族苗族自治縣和道真仡佬族苗族自治縣。仡佬族男女皆穿裙（男裙短，女裙長(zhǎng)）。用布圍于腰際，無摺皺，有如桶狀，謂之“桶裙”。

48、土族 （tǔ zú）

土族婦女服飾的象征俗稱七彩袖，土族語稱作秀蘇，意為“花袖衫”。從最底層數(shù)，第一道為黑色，象征土地；第二道綠色，象征青苗青草；第三道黃色，象征麥垛；第四道白色，象征甘露；第五道藍(lán)色，象征藍(lán)天；第六道橙色，象征金色的光芒；第七道紅色，象征太陽(yáng)。

49、佤族 （wǎ zú）

佤族崇拜紅色和黑色，服飾多數(shù)以黑為質(zhì)，以紅為飾，基本上還保留著古老的山地民族特色。佤族婦女裝飾別具特色，喜戴大耳筒，寬手鐲、細(xì)藤圈，標(biāo)志著佤族人粗獷、豪放的堅(jiān)強(qiáng)性格。

50、維吾爾族 （wéi wú ěr zú）

“維吾爾”主要聚居在新疆維吾爾自治區(qū)天山以南一帶?；?，是維吾爾族服飾的組成部分，也是維吾爾族美的標(biāo)志之一。

51、烏孜別克族 （wū zī bié kè zú）

烏孜別克族的傳統(tǒng)服飾，以男女都戴各式各樣的小花帽為特點(diǎn)?；睘橛矚?、無沿、賀形或四棱形，帶棱角的還可以折疊?；辈剂喜誓G、黑色、白色、棗紅色的金絲絨和燈心絨，帽子頂端和四邊鄉(xiāng)有各種別具匠心的幾何和花卉圖案，做工精美，色彩鮮艷。

52、錫伯族 （xī bó zú）

錫伯族世居呼倫貝爾大草原和嫩江流域。錫伯族男子多身穿左右開襟的大襟長(zhǎng)袍和對(duì)襟短襖，上套坎肩，下著散腿長(zhǎng)褲腿帶。婦女穿戴要講究些，穿長(zhǎng)及腳面的旗袍，要粘花邊或繡花寬邊，外罩坎肩，坎肩有對(duì)襟的，有大襟的，也貼花邊。

53、瑤族 （yáo zú）

瑤族是中國(guó)南方一個(gè)比較典型的山地民族?，幾鍕D女善于刺繡，在衣襟、袖口、褲腳鑲邊處都繡有精美的圖案花紋。發(fā)結(jié)細(xì)辮繞于頭頂，圍以五色細(xì)珠，衣襟的頸部至胸前繡有花彩紋飾。

54、裕固族 （yù gù zú）

“衣領(lǐng)高、帽有纓”，是裕固族服飾的一大特點(diǎn)，生活和文化傳統(tǒng)形成了服飾上的審美標(biāo)準(zhǔn)，服飾的樣式、花色、刺繡圖案、花紋都按其民族習(xí)慣形成并代代相傳。

55、彝族 （yí zú）

彝族分布于云南、四川、貴州省和廣西壯族自治區(qū)。彝族服飾的色彩較為豐富，款式變化多姿，并且以大量銀制品和刺繡裝飾。

56、漢族 （hàn zú）

漢族是中國(guó)的主體民族。漢服的主要特點(diǎn)是交領(lǐng)、右衽,不用扣子,而用繩帶系結(jié),給人灑脫飄逸的印象。是中國(guó)“衣冠上國(guó)”、“禮儀之邦”的體現(xiàn)，承載了漢族染織繡等杰出工藝和美學(xué)。

民族服裝圖片2

民族風(fēng)也可以穿出時(shí)髦感

1、民族風(fēng)披肩+白色連衣裙

紅色印花圖案的披肩，上面滿滿的民族風(fēng)元素散發(fā)著神秘的氣息，發(fā)搭配白色連衣裙，更加凸現(xiàn)披肩的艷麗色彩，走在人群中非常吸睛。

2、民族風(fēng)刺繡風(fēng)衣+牛仔褲

漢服的翻領(lǐng)加上領(lǐng)口的盤扣設(shè)計(jì)，增加了風(fēng)衣的少數(shù)民族風(fēng)韻。肩上的緞面刺繡讓整件風(fēng)衣更加出彩。搭配牛仔褲穿，艷麗而時(shí)髦。

3、刺繡牛仔風(fēng)衣+刺繡連衣裙

廓形的牛仔風(fēng)衣給人粗獷不羈的感覺，肩上的中國(guó)風(fēng)刺繡給風(fēng)衣平添些許復(fù)古風(fēng)韻。里面搭配同樣緞面刺繡的連衣裙，鮮明的中國(guó)風(fēng)色彩。

4、刺繡牛仔哈倫褲+民族風(fēng)上衣

褲腿上的清代刺繡是亮點(diǎn)，讓牛仔褲色彩上更加靚麗，棉線刺繡怕你褲子更顯品質(zhì)。上身搭配同樣民族風(fēng)的上衣，風(fēng)格統(tǒng)一。

5、碎花棉麻上衣+棉麻褲

民族風(fēng)的碎花圖案，棉麻質(zhì)地更顯衣服的獨(dú)特質(zhì)感。下身搭配同樣棉麻質(zhì)地的長(zhǎng)褲，米白色給人復(fù)古的沉淀感，很有民族色彩。

6、民俗風(fēng)長(zhǎng)衛(wèi)衣+網(wǎng)紗裙

夸張的花朵圖案給人鮮明的民族色彩，釘珠的設(shè)計(jì)又讓整件衣服更加光彩閃耀，搭配網(wǎng)紗裙一起，面料的混搭更有視覺沖擊力。

7、民族風(fēng)刺繡長(zhǎng)裙

V型領(lǐng)口的民族風(fēng)刺繡讓紅色連衣裙多了一些清新脫俗的味道，裙擺的開叉設(shè)計(jì)又增添了一絲女人味，整條裙子性感中帶點(diǎn)民族風(fēng)情。

8、民族風(fēng)毛呢大衣

灰色的毛呢大衣上，立體提花的工藝增加了衣服的質(zhì)感，下擺的手繪梅花圖案讓衣服多了一絲亮色，盡顯民族風(fēng)韻。

9、民族風(fēng)棒球帽

棒球帽上的民族風(fēng)刺繡，讓整個(gè)帽子更加靈動(dòng)美，民族風(fēng)的艷麗色彩也讓簡(jiǎn)單的棒球帽更加吸睛，戴上可以襯出皮膚的好氣色。

10、壓花手拿包

手拿包上面的手繪壓花栩栩如生，讓包包更顯質(zhì)感，在黑色的皮質(zhì)下更加富有色彩，拿在手上吸睛十足，艷麗花朵突顯女人味。

民族服裝圖片3

民族風(fēng)衣服怎么搭配好看

“民族風(fēng)”一直在時(shí)尚圈內(nèi)有它的一席之地，這幾年更是流行起了七十年代的復(fù)古風(fēng)。而如今流行的民族風(fēng)，不再是以前的那種純民族風(fēng)，而是Boho Chic。Boho Chic其實(shí)就是Bohemian（波西米亞）+Hippie（嬉皮士），這兩種風(fēng)格的糅合比起復(fù)古、陳舊感，更讓人一下子穿出隨行時(shí)髦feel。

Boho不只有波西米標(biāo)志性的流蘇、褶皺和大裙擺，更加入了了刺繡、幾何圖、蕾絲、印花、鮮艷色彩、透視材質(zhì)等等嬉皮士的元素，將浪漫與灑脫完美契合。

作為 Boho Chic最最重要的元素——印花，真的非常適合在度假的時(shí)候穿。出挑的顏色和獨(dú)特的印花一上身就能讓你彌漫濃濃Boho Chic味兒。寬松的款式很容易隱藏你的小蠻肉，不管你是海邊度假，還是平日穿搭也很搶鏡。

短上衣絕對(duì)是Boho Chic風(fēng)格里面不可或缺的神奇利器。無論是在沙灘上還是去參加音樂節(jié)，展露小蠻腰跳舞，都非常賞心悅目，自由奔放還能散熱。 如果穿印花長(zhǎng)裙是高挑妹子的專利，那么Crop Top對(duì)于嬌小的菇?jīng)鰜碚f就是顯高利器，不管是搭配一條寬松的闊腿印花褲，還是高腰牛仔，都能在視覺上縮短上半身，打造逆天長(zhǎng)腿。你的短上衣也可以放進(jìn)Boho Chic的經(jīng)典元素，像是蕾絲款、鉤花，或者印花。還可以挑選素色的蕾絲上衣搭配印花闊腿褲，這時(shí)候蕾絲這種時(shí)髦而又不會(huì)搶風(fēng)頭的細(xì)節(jié)就很吸 精。

滿身印花太浮夸?適當(dāng)加點(diǎn)Boho風(fēng)當(dāng)中的刺繡元素，可以輕松為整體造型加分。波西米亞風(fēng)格的服飾，大多有刺繡的元素，因?yàn)椴ㄎ髅讈喆汤C風(fēng)格的服飾讓人覺得更加親近自然。所以Boho Chic中，刺繡也是個(gè)不可缺少的元素。

有誰知道各少數(shù)民族的帽子,圖片和文字介紹,謝了

中國(guó)各少數(shù)民族日常生活以及節(jié)慶禮儀場(chǎng)合穿用的民族服裝。中國(guó)55個(gè)少數(shù)民族的著裝，由于地理環(huán)境、氣候、風(fēng)俗習(xí)慣、經(jīng)濟(jì)、文化等原因，經(jīng)過長(zhǎng)期的發(fā)展，從而形成不同風(fēng)格，五彩繽紛，絢麗多姿，并具有鮮明的民族特征。

看中國(guó)少數(shù)民族服裝圖片,這兩個(gè)網(wǎng)站不錯(cuò),數(shù)量多,清晰度也不錯(cuò).而且很有生活味兒.直接在畫面上點(diǎn),就可以滾到下一張,方便閱覽,不錯(cuò)不錯(cuò).

簡(jiǎn)單解說我國(guó)少數(shù)民族服裝:

阿昌族 女子穿統(tǒng)裙，以青布包頭；未婚者穿長(zhǎng)褲，盤辮簪花。男子著黑衣褲，背通帕(掛袋)、阿昌刀。阿昌刀屬長(zhǎng)刀類，為滇緬邊境各民族所喜愛。

白族 女子穿白上衣、藍(lán)褲、黑紫絲絨背心，扎繡花圍腰,用花包頭、銀首飾,著百節(jié)鞋(翹頭繡花鞋)。男子為白衣褲、黑背心、白或藍(lán)布包頭，繡花掛包；高寒地區(qū)常穿羊皮披肩。

保安族 女穿高領(lǐng)大襟花短衣、鑲花邊長(zhǎng)背心，罩蓋頭，穿雙梁鞋。蓋頭還是回、東鄉(xiāng)、撒拉等族的女子頭飾，通常披垂及腰，婚前用綠色、婚后黑色、老年白色。男子冬季穿斜襟皮襖、春夏為白襯衫，黑背心，白布便帽，掛保安刀。保安刀掛于腰左邊，刀把疊嵌“十樣景”圖案。

布朗族 女穿黑色或紅綠紋相間的統(tǒng)裙，扎大包頭。男穿無領(lǐng)上衣、黑色寬大長(zhǎng)褲，黑或白布包頭。

布依族 女穿大襟上衣、長(zhǎng)褲、繡花圍腰，或蠟染百褶長(zhǎng)裙；黔南地區(qū)穿傳統(tǒng)欄干服。欄干服是衣褲套裝，衣襟、領(lǐng)口、衣袖、褲腳均鑲花邊。男子為對(duì)襟衣或大襟長(zhǎng)衫，藍(lán)或白地藍(lán)方格頭巾。

朝鮮族 尚素白，有“白衣民族”之稱。女子穿傳統(tǒng)的襦裙套裝,上襦稱則高利,為小燈籠袖斜襟短衣，以花結(jié)襻帶系合；下裙稱契瑪，是高腰長(zhǎng)裙，少女為統(tǒng)裙式，婚后纏裙式；配穿鞋頭尖翹的船形鞋。男子穿無紐扣上衣、深色背心、燈籠褲（稱佩吉），戴漆紗圍檐圓頂高帽。

達(dá)斡爾族 女穿藍(lán)袍、繡花鞋、白布襪，胸佩銀飾。男子穿高領(lǐng)袍、皮靴（稱奇卡米）、白布包頭。節(jié)日多穿各色綢袍。

傣族 西雙版納地區(qū)女子為窄袖對(duì)襟短衣、統(tǒng)裙、銀腰帶；德宏地區(qū)女子婚前穿大襟短衫、長(zhǎng)褲、小圍腰，婚后是對(duì)襟短衫，黑統(tǒng)裙；新平、元江一帶，女上衣的腰際處和裙腰處常繡花、飾銀泡銀穗，故有“花腰傣”之稱。男子一般為小袖短衫、長(zhǎng)褲，白或青布包頭，冷天習(xí)慣披毛毯。

德昂族 女子上為對(duì)襟短衣，下著飾橫條圖案的長(zhǎng)統(tǒng)裙，并裝飾藤腰箍。男子穿圓領(lǐng)大襟衣和肥短褲，打裹腿，男女均用白或黑布包頭、男子還飾絨球。

東鄉(xiāng)族 女子穿大襟衣、繡花背心、長(zhǎng)褲，罩蓋頭。男子穿長(zhǎng)袍,束帶,佩小刀等；或穿對(duì)襟衣、黑背心；戴黑或白色平頂軟帽。

侗族 女子為無袖上衣、寬腳褲或百褶統(tǒng)裙，佩帶銀飾。男子為無領(lǐng)短衣、統(tǒng)褲、侗帕（大頭帕）。多用自紡自織自染的侗布，喜青、紫、白、藍(lán)色。

獨(dú)龍族 穿用披毯：將麻布毯披于衣外，由腋下抄向胸前結(jié)角(男左結(jié)、女右結(jié))。此外，女子用頭巾，男子佩砍刀和箭包。

俄羅斯族 女子穿布拉吉（連衣裙）或褶裙，戴艷麗的頭巾。男子穿西裝和白色繡花邊的套頭衫。

鄂倫春族 穿皮袍：大襟，開二衩或四衩，領(lǐng)、袖、襟處鑲異色皮邊，衩處補(bǔ)繡團(tuán)花圖案。此外，女子戴氈頂皮帽；男子為狍頭皮帽、皮褲、皮靴。

鄂溫克族 女穿大翻領(lǐng)連衣裙，或大襟連衣裙式長(zhǎng)袍。男為深藍(lán)長(zhǎng)袍、圓錐形帽、皮靴。冬季習(xí)慣穿獸皮衣。

高山族 女子一般為對(duì)襟長(zhǎng)袖上衣或大襟窄袖上衣，各式裙，黑或紅布包頭。男子通常上穿對(duì)襟長(zhǎng)袖衫和長(zhǎng)短不一的背心，下著纏腰裙或前裙。高山族在節(jié)日里注重裝飾，并穿貝珠衣(以貝殼、珍珠編織的貝衣、珠裙)。

仡佬族 女子穿套頭式無袖袍,前短后長(zhǎng)并繡花;穿三段式統(tǒng)裙，中段為紅色羊毛織物，上下段為青白相間條紋圖案的麻織物；纏包頭，同時(shí)纏3條長(zhǎng)帕，后垂6穗，飾海貝；穿勾尖鞋。男子為無領(lǐng)琵琶襟衣、長(zhǎng)褲，青布包頭。

哈尼族 女子穿無領(lǐng)上衣、銀胸飾,著長(zhǎng)褲或裙,系圍腰（以不同顏色標(biāo)識(shí)未婚已婚）,戴小帽,飾銀泡；節(jié)日穿繡花尖鞋。男子用黑或白布纏頭(節(jié)日插羽毛)，系繡花腰帶。尚黑色，多用自織自染的棉、麻布。

哈薩克族 女子穿連衣裙、繡花背心、繡花套褲，戴吐麻克或白布蓋頭，并加大披巾。吐麻克是一種小圓帽，飾有貓頭鷹毛。男子穿不掛布面的翻領(lǐng)皮大衣，扎鑲花皮腰帶，佩小刀，戴三葉帽（夏天為三角布頭巾）；春夏穿袷袢。袷袢是無領(lǐng)對(duì)襟袍，無紐扣而系腰纏（腰帶），維吾爾、柯爾克孜、塔吉克等民族也穿用。

赫哲族 習(xí)慣以魚、獸皮制衣，冬季穿套褲，傳統(tǒng)穿袍。女袍類似旗袍，采用鑲緄工藝，并綴貝、幣或銅鈴;男袍為右大襟、前開衩。此外,女子穿繡花鞋或皮靴，男子穿靰鞡。靰鞡為布靿、皮幫底的納褶防寒靴,內(nèi)絮烏拉草。

回族 女子穿大襟短衣，戴蓋頭。男子穿白色對(duì)襟衫、黑背心，戴白或黑小圓帽。散居各地的回族穿漢族服裝。

基諾族 女子穿無領(lǐng)無扣短褂、鑲七色紋飾，佩繡花兜胸,著黑白相間的短裙,戴白底彩條尖頂風(fēng)兜帽。男子為棉布上衣(無領(lǐng)、對(duì)襟、無扣、背后繡太陽(yáng)花)、白棉布大褲，裹腿，藍(lán)布包頭。男女均戴耳環(huán)。

京族 女子為無領(lǐng)對(duì)襟短上衣、菱形遮胸布、黑色大褲、旗袍式白色長(zhǎng)外衣，戴斗笠。男子為及膝窄袖袒胸衣、大褲，束帶。

景頗族 女子穿黑色短上衣、棗紅色自織羊毛花圍裙，使用腰箍、護(hù)腿及各種銀飾物。男子為黑色衣褲或白衣黑褲，白布包頭上繡花并綴絨球，佩長(zhǎng)腰刀，背掛包。

柯爾克孜族 女子穿連衣裙、黑背心，戴頭巾；青年戴紅絲絨圓頂小帽或大紅色水獺皮帽，綴羽毛或纓穗。男子穿袷袢、繡花圓領(lǐng)襯衫、燈芯絨大褲，束皮帶、左佩小刀，戴高頂卷檐氈帽或護(hù)耳式帽。

拉祜族 女子為高開衩長(zhǎng)衣(鑲嵌彩色幾何紋布?jí)K)，黑布頭巾（長(zhǎng)3m以上，中端垂及腰際）。男子為無領(lǐng)大襟衫、寬腳長(zhǎng)褲、黑頭巾或分瓣小帽（綴彩布條）。

黎族 女子穿青色開襟上衣、及膝織繡花統(tǒng)裙，盛裝時(shí)佩帶大耳環(huán)等首飾。男子穿無領(lǐng)對(duì)襟衣，纏包頭、插雉尾，有的戴耳環(huán)。多用自紡自織自染的棉、麻布。

僳僳族 女子穿短衫、黑背心、多褶長(zhǎng)裙，戴花包頭或歐勒（珠珠帽，以紅、白色珠或貝殼串成）；青年女子佩拉白里底（佩帶于胸前的瑪瑙、海貝或銀幣串）。男子為長(zhǎng)衫、及膝褲、黑包頭，佩砍刀、弓弩。

珞巴族 女子穿短上衣、毛呢及膝統(tǒng)裙，腰懸綴成球狀的白色貝殼（以數(shù)量標(biāo)識(shí)財(cái)富）；盛裝時(shí)披紅披肩，佩多串項(xiàng)珠。男子穿氆氌長(zhǎng)袍、羊毛氈套頭背心，披野牛皮，戴藤條圓盔，套熊皮圈。

滿族 女子穿旗袍、高底花鞋（稱花盆底）。男子穿箭袖開衩袍褂，束腰帶。

毛南族 女子穿大襟上衣、緄邊褲，戴頂卡花。頂卡花是一種斗笠，以竹篾編織精致圖案。男子穿藍(lán)、青色對(duì)襟衣、衣褲。

門巴族 傳統(tǒng)穿紅氆氌袍，佩砍刀。此外，女子穿白氆氌統(tǒng)裙，披犢皮，頸飾彩色串珠。男子扎赭色腰帶，戴拔耳甲。拔耳甲為山字形小帽，褐頂、橘黃邊，前檐留缺口。

蒙古族 男女老幼皆穿用蒙古袍，有紅、黃、紫、深藍(lán)等色，傳統(tǒng)式樣為身寬袖長(zhǎng)、下擺不開衩、襟和擺采用鑲緄裝飾,束彩腰帶。此外,女子纏紅、藍(lán)頭巾，穿皮靴，盛裝時(shí)戴冠、綴銀飾；男子纏紅、黃頭巾或戴藍(lán)、黑、褐色帽，穿高靿皮靴。

苗族 女子穿大領(lǐng)對(duì)襟短衣、長(zhǎng)短不同的百褶裙，打裹腿，或?yàn)榇蠼蠖桃?、寬腳褲、圍腰，采用多姿多采的頭飾；節(jié)日盛裝，常采用刺繡、蠟染等工藝裝飾服裝，以及多種傳統(tǒng)銀飾，如項(xiàng)圈、手釧、銀衣（銀飾釘于衣上）。男子為短衣長(zhǎng)褲，或穿對(duì)襟麻布長(zhǎng)衫、披羊毛氈（上有幾何圖案）。

仫佬族 女子穿大襟上衣、長(zhǎng)褲或統(tǒng)裙,束圍腰(上有幾何圖案)。男子穿無領(lǐng)琵琶襟衣或唐裝(類似漢族的衫、襖、褲)。尚青色。

納西族 女子穿黑、藍(lán)、白色大褂,背心,長(zhǎng)褲，多褶圍裙,披七星羊皮披肩（上繡日月、下綴七星圖案,俗稱“披星戴月”，象征勤勞），戴圓的紗頭帕或藍(lán)頭巾；寧蒗等地為短衫、百褶長(zhǎng)裙,束腰帶,藍(lán)、黑布包頭。男子穿大襟長(zhǎng)衫，圍羊皮兜腰，披羊皮披肩，打裹腿。

怒族 女子穿背心、多褶長(zhǎng)裙,習(xí)慣以竹管穿耳,珊瑚、貝殼飾胸，藤環(huán)纏頭、腰、踝；貢山地區(qū)以麻布片為前后裙。男子穿長(zhǎng)衣短褲，纏包頭，腰左佩砍刀、右肩背弓箭。

普米族 女子穿大襟衣、百褶長(zhǎng)裙，束寬大的彩腰帶，披羊皮，纏大包頭，飾銀環(huán)耳墜。男子穿麻布短衣、大褲、白羊皮背心，打裹腿，佩腰刀。

羌族 傳統(tǒng)穿用皮褂褂，即罩于麻布長(zhǎng)衫外的羊皮背心。此外，女子用繡花圍腰、頭帕及耳環(huán)、手鐲、銀牌等飾物，穿勾尖繡花鞋。男子纏包頭，束腰帶，裹腿。

撒拉族 女子穿對(duì)襟衣或大襟袍、花背心、繡花布鞋、布襪，罩蓋頭，飾長(zhǎng)耳墜。男子為白色對(duì)襟衣、黑背心、白或黑色平頂圓帽；冬季穿皮襖或褐子（羊毛織成的衣服）。

畬族 女子穿大襟緄邊上衣、短褲，打裹腿，以紅絨線束頂髻，戴細(xì)篾斗笠；結(jié)婚時(shí)戴鳳冠銀簪。男子為對(duì)襟上衣（老年大襟）、長(zhǎng)褲。習(xí)慣用青、藍(lán)色自織麻布。

水族 女子穿無領(lǐng)大襟半長(zhǎng)衫、繡花圍兜，纏包頭（少女戴纏繞紅線的頭圈），佩銀首飾。男子為無領(lǐng)大襟寬袖長(zhǎng)衫（青年對(duì)襟長(zhǎng)衫）、青布包頭。尚青藍(lán)兩色。

塔吉克族 女子穿無領(lǐng)長(zhǎng)袖衣和曳地長(zhǎng)裙，或穿連衣裙，戴圓頂繡花帽（綴后簾）、加白黃紅色頭巾。男子穿袷袢，戴黑絨圓高帽。男女皆習(xí)慣穿野羊皮高靿靴和氈襪。

塔塔爾族 女子穿連衣裙、深色背心，戴鑲珠小花帽，披紗巾，著花靴（上繡動(dòng)物圖案）。男子為繡花白襯衫、黑色背心或?qū)箝L(zhǎng)衫、黑褲，戴繡花或黑色小帽，著長(zhǎng)靴。

土族 女子穿鑲花邊的大襟袍（配五色布拼成的袖套），鑲花邊的背心，束繡花寬腰帶，佩掛手帕、錢袋、荷包、小鈴。男子為小領(lǐng)大襟長(zhǎng)袍、大襠褲、黑或紅色背心，上黑下白的裹腿，云紋布鞋；冬季穿大領(lǐng)白板皮襖。男女都戴翻檐氈帽或禮帽。

土家族 女子傳統(tǒng)的服裝為左開襟大袖緄邊短衣、八幅羅裙，現(xiàn)一般為右開襟上衣、鑲邊統(tǒng)褲，青布包頭，繡花鞋，銀飾品。男子為對(duì)襟或琵琶襟短衫、長(zhǎng)褲，青布包頭。多用溪布、峒布，即自織自紡青、藍(lán)色土布或麻布。

佤族 女子穿黑色無領(lǐng)短衣、黑紅條紋相間的統(tǒng)裙，頭、頸、腰、臂、脛?dòng)霉匡椢?。男子為無領(lǐng)對(duì)襟短衣，紅、黑、白布包頭，以黑、紅線穗作耳飾。

維吾爾族 女子穿艾得麗斯綢連衣裙、襯裙，深色繡花背心，系鮮艷的頭巾（老年白紗巾或大幅白蓋頭）。男子穿袷袢（以方巾束腰），套頭大襯衫。男女老少喜戴尕巴（四棱繡花小帽），著高靿靴(女子內(nèi)著長(zhǎng)統(tǒng)襪)、加套鞋。

烏孜別克族 女子穿魁納克（寬大多褶的連衣裙），戴各式小花帽，著繡花靴。男子穿托恩（對(duì)襟袍，類似袷袢，以方巾束腰），繡圖案的襯衫，戴小花帽，著皮靴、淺幫套鞋。

錫伯族 女子穿袍（青年的袍腰部打褶象連衣裙）、背心、肥褲（扎褲腳）。男子穿箭袖前開衩長(zhǎng)袍，或短襖、長(zhǎng)褲。東北地區(qū)錫伯族著當(dāng)?shù)貪h族服裝。

瑤族 女子服裝注重繡花、蠟染，通常穿琵琶襟或大襟上衣、長(zhǎng)褲、短百褶裙，打裹腿，采用多種樣式的頭巾、帽及銀飾。男子穿對(duì)襟無領(lǐng)短衫、長(zhǎng)褲或過膝短褲；廣西南丹一帶沿用白色褲，褲腳繡花；廣西連南一帶纏紅布包頭，插雉尾。多用青、藍(lán)土布。

彝族 大小涼山男女老幼四季披用白、灰、青三色羊毛線織成的擦爾瓦（即披風(fēng)），上織有花紋，有的下端密集長(zhǎng)流蘇。擦爾瓦始用于漢、晉；白天御風(fēng)雪，夜可作被。此外，女子穿大襟上衣（繡花或緄邊）、多節(jié)多色的曳地百褶裙或長(zhǎng)褲、圍腰，著瓦式方頭帕或青布包頭；云南少女戴雞冠帽、綴銀泡，在賽裝會(huì)、插花節(jié)上穿刺繡服裝。男子為大襟或?qū)笠?、多褶褲（褲腳寬窄不一，寬者1m），青或藍(lán)布帕包頭（右前方突出細(xì)長(zhǎng)錐形“英雄結(jié)”），左耳戴大耳珠、綴絲穗；老年穿長(zhǎng)袍，戴瓜皮帽。

裕固族 女子穿高領(lǐng)長(zhǎng)袍,束紅、紫、綠色腰帶,戴喇叭形紅纓帽（未婚加一圈綠珠穗），掛頭面，戴胸飾“寄命鎖”，穿長(zhǎng)靴。頭面是標(biāo)識(shí)婦女已婚的帶形飾物，佩在發(fā)辮上,共3條,一條垂胸前、兩條垂背后,上鑲銀牌、珊瑚、瑪瑙、珠貝等。男子為高領(lǐng)左大襟箭袖袍，束紅、藍(lán)色腰帶，掛腰刀和煙袋,圓平頂翻檐白氈帽或禮帽,左耳飾大耳環(huán)，穿皮靴。

藏族 傳統(tǒng)穿用藏袍，是敞領(lǐng)口、右大襟、系腰帶的大袍，用氆氌、毛皮及其他面料制作；牧區(qū)羊皮袍不掛袍面，以腰帶系結(jié)底襟可作被袋用；農(nóng)區(qū)婦女夏秋為無袖袍；男子穿袍時(shí)習(xí)慣褪右袖以便活動(dòng)；女袍的內(nèi)衣襟短袖長(zhǎng)，前系邦單（又稱邦墊，為飾有橫彩條的氆氌圍裙）；配穿靴，男子戴禮帽或皮帽。此外，西藏山南一帶女子穿背夏，是一種對(duì)襟無扣長(zhǎng)背心，多用黑氆氌制作。

壯族 女子傳統(tǒng)裝束為大襟或斜襟上衣、褶裙或?qū)捘_褲、繡花圍腰。男子著唐裝，包頭。三月三節(jié)，著節(jié)日盛裝。

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