射水魚短文(射水魚短文閱讀)

先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境 10、“村人”不知有漢，無論魏晉的原因？亂， 5、無案牘之勞形案牘：官府的文書，勞形：使身體勞累， 6、何陋之有？蓮，花之君子者也， 2、比喻君子不同流合污的是哪一句？出淤泥而不染， 3、本文采用了以花喻人、托物言志的寫法，作者對蓮的描述和贊美寄予他怎樣的思想感情？

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本文目錄一覽：

• 1、第6單元文言文對比閱讀理解答案
• 2、拾貝的小女孩,寫她的"圓圓的酒窩里盛滿了甜蜜……",你知道小女孩為什么感到甜蜜嗎？
• 3、讀了動物的舌頭這篇短文你能說說自己的收獲嗎?
• 4、狗的舌頭有什么作用寫作文
• 5、作一名游客600寫作文

第6單元文言文對比閱讀理解答案

1. 八年級語文第六單元古文整理

八年級上冊：14、《桃花源記》 一、詞語解釋 緣溪行沿著落英繽紛落花 甚異之詫異豁然開朗開闊的樣子 儼然整齊的樣子阡陌交通交錯相通 黃發(fā)垂髫老人小孩怡然喜悅的樣子 具答之詳盡咸來問訊都 率妻子邑 *** 子兒女絕境與世隔絕的地方 不復出焉再無論魏晉更不必說 延至其家邀請?zhí)幪幹局鳂擞?欣然前往高興的樣子無問津者渡口 二、翻譯 1、芳草鮮美，落英繽紛。

芳香的野草鮮艷美麗，落花到處都是。 2、土地平曠，屋舍儼然。

土地平坦開闊，房屋整整齊齊。 3、有良田美池桑竹之屬。

有肥沃的田地，美麗的池塘和桑樹竹子之類。 黃發(fā)垂髫并怡然自樂。

老人小孩都充滿喜悅之情。 4、率妻子邑人來此絕境。

帶領妻子兒女及鄉(xiāng)鄰來到這與人世隔絕的地方 5、此人一一為具言所聞。這個人詳細的介紹了自已所聽到的事。

6、此中人語云：“不足為外人道了。”這里的人告訴他說：“不值得對外邊的人說啊。”

7、尋向所志，遂迷，不復得路。尋找以前做的標記，竟迷失了方向，再也沒找不到路。

8、后遂無問津者。此后就再也沒有探訪的人了。

9、阡陌交通，雞犬相聞田間小路交錯相通，村落間能聽見雞狗叫的聲音。 10、男女衣著，悉如外人男女穿戴，完全與桃花源外的人一樣。

11、問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。（他們）問起現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道漢朝，更不必說魏晉了。

三、課文分析本文虛構(gòu)了一個與黑暗現(xiàn)實社會相對立的世外桃源，借助這個美好的境界，寄托了作者的政治理想，反映了廣大人民的意愿。桃花源景色優(yōu)美，土地肥沃，資源豐富，民風淳樸；這里沒有壓迫、沒有戰(zhàn)爭，和平安定。

但作者描寫的世外桃源的理想社會，只能是一種幻想，是不可能實現(xiàn)的。 四、回答下列問題：答案 1、寫出描寫桃花林自然景色的語句（用原文）1、夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛 2、寫出描寫挑花源中人們和平勞動、幸福生活的語句（用原文）2、土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。

阡陌交通……并怡然自樂。 3、寫出本文中出現(xiàn)的三個成語3、豁然開朗、世外挑源、怡然自樂、（無人問津） 4、漁人“欲窮其林”的原因是 4、甚異之 5、文中描寫挑花源人精神狀態(tài)的句子是（用原文）5、黃發(fā)垂髫，并怡然自樂 6、描寫桃花源生活環(huán)境的句子是（用原文）土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞 7、表現(xiàn) “村人”熱情待客的句子有？便邀還家，設酒殺雞作食。

余人各復延至其家，皆出酒食。 8、表現(xiàn)“村人”都來關心漁人的句子是？村中聞有此人，咸來問訊。

9、“村人”來桃花源的原因是？先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境 10、“村人”不知有漢，無論魏晉的原因？不復出焉，遂與外人間隔八年級上冊：6、陋室銘 一、解釋加點詞的含義答案 1、山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。

名：出名 靈：成為靈異的水 2、斯是陋室斯：這 3、惟吾德馨德馨：美好的品德 4、無絲竹之亂耳絲竹：這里指奏樂的聲音。亂：使……亂。

5、無案牘之勞形案牘：官府的文書。勞形：使身體勞累。

6、何陋之有？何：什么。 二、譯句 1、無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。

1、沒有嘈雜的音樂擾亂兩耳，沒有官府的公文勞身心。 2、斯是陋室，惟吾德馨。

2、這（雖）是間簡陋的房子，主人卻有美好的德行。 3、談笑有鴻儒，往來無白丁。

3、談笑的是淵博的學者，往來沒有知識淺薄的人。 4、孔子云：“何陋之有？”4、孔子說：“有什么簡陋的呢？” 三、回答下列問題 1、統(tǒng)領全文的一句是什么？斯是陋室，惟吾德馨。

2、文中點睛之筆是哪句？何陋之有。 3、本文表達了作者怎樣的志趣（情懷）？表達了作者高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的志趣。

4、表現(xiàn)陋室主人交往之雅的語句的是什么？談笑有鴻儒，往來無白丁。 5、表現(xiàn)主人生活環(huán)境清幽的句子是什么？苔痕上階綠，草色入簾青。

八年級上冊：7、愛蓮說 一、指出加點詞的意義答案 1、可愛者甚蕃蕃：多。 2、濯清漣而不妖。

濯：洗。妖：美麗而不端莊。

3、不蔓不枝。蔓：長枝蔓。

枝：長枝節(jié)。 4、可遠觀而不可褻玩焉。

褻：親近而不莊重。 5、菊之愛，陶后鮮有聞。

鮮：少。 6、宜乎眾矣。

宜：應當。 二、譯句 1、予獨愛蓮之出淤泥而不染。

濯清漣而不妖。1、我唯獨喜愛蓮從污泥中長出卻沒有受到沾染，在清水里洗滌過，而不顯得妖媚。

2、蓮，花之君子者也。2、蓮是花中的君子。

3、菊之愛，陶后鮮有聞。3、對菊花的喜愛，陶淵明以后就很少聽到了。

4、蓮之愛，同予者何人？4、像我一樣喜歡蓮花的還有什么人呢？ 5、牡丹之愛，宜乎眾矣。5、喜愛牡丹的人當然就很多了。

三、回答以下問題 1、文中最概括蓮花高貴品質(zhì)的語句是什么？蓮，花之君子者也。 2、比喻君子不同流合污的是哪一句？出淤泥而不染。

3、本文采用了以花喻人、托物言志的寫法。作者對蓮的描述和贊美寄予他怎樣的思想感情？寄寓了他不愿與世同流合污、保持高潔風格的思想感情。

4、中心思想本文通過對“蓮”的美好形象和高潔品質(zhì)的描寫，表達了作者對追名逐利、趨炎附勢的世態(tài)的鄙棄和厭惡以及潔身自好的生活態(tài)度。 八年級上冊：9、大道之行也 一、解釋。

2. 找 人教版 語文 八下 第6單元（文言文） 試題

1.解釋下列加粗的詞。

(1) 潭中魚可百許頭________________ （2）悄愴幽邃________________

(3)不可久居________________ （4）隸而從者________________

(5) 青樹翠蔓________________ （6） 潭中魚可百許頭_________________

(7) 從小丘西行百二十步____________ （8） 以其境過清，不可久居______________

(9) 明滅可見__________________ （10） 乃記之而去_________________

(11)百廢具興__________________ （12）屬予作文以記之__________________

(13)薄暮冥冥__________________ （14）把酒臨風__________________

(15)增其舊制________ （16）百廢具興________

(17)長煙一空__________________ （18） 然則北通巫峽________

(19春和景明______________（20鎮(zhèn)岳陽樓之大觀也________________

2、翻譯下列句子

(1) 皆若空游無所依。

(2) 以其境過清，不可久居，乃記之而去。

(3)伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。

(4)青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

(5)日光下澈，影布石上，佁然不動

(6)予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？

(7)不以物喜，不以已悲

(8)居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。

(9)微斯人，吾誰與歸？

(10)越明年，政通人和，百廢具興。

3簡答

(1)“凄神寒骨，悄愴幽邃”八個字高度概括了小石潭的什么氛圍，表現(xiàn)了作者怎樣的心情？

(2) 作者前后感情截然不同，是否矛盾？

(3) 如何理解“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”？

(4)覽物之情，得無異乎 或異二者之為 “異”各指什么？

3、理解性默寫

1.滕子京政績是________________________。

2.重修岳陽樓的盛況是________________________。

3.“前人之述備矣”與________________形成照應。

4.時間上寫洞庭湖美景的句子。______________________________。

5.空間上寫洞庭湖美景的句子。______________________________。

6.花鳥草魚落筆的句子。__________________________________。

7.虛寫景致的句子是______________________________________。

8.正反兩方面寫古仁人的內(nèi)涵的句子是______________________。

9.安得廣廈千萬間，______________________。

10.忽如一夜春風來，______________________。

5.默寫

飲酒

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

己亥雜詩

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. 人教版語文八年級下冊第六單元文言文詞語解釋,句子翻譯,還有簡答

25 小石潭記 柳宗元一、詞語解釋1。

水尤清冽 尤：格外。2。

伐竹取道，下見小潭 道：道路。見：出現(xiàn)。

3。 為坻，為嶼，為嵁 坻：水中高地。

嶼：小島。 嵁：不平的巖石。

4。 潭中魚可百許頭 可：大約。

5。 佁然不動 佁然：呆呆的樣子。

6。 以其境過清，不可久居 清：凄清。

居：停留。7。

隸而從者 隸：跟從。 8。

從小丘西行百二十步 西：向西。9。

下見小潭 下：在下面。10。

日光下澈 下：往下。11。

皆若空游無所依 空：在空中。12。

斗折蛇行，明滅可見 斗：像北斗星一樣。蛇：像蛇那樣。

13。 其岸勢犬牙差互 犬牙：像狗的牙齒那樣。

14。 似與游者相樂 樂：逗樂。

15。 凄神寒骨，悄愴幽邃 凄：使-----凄涼。

寒：使-----寒冷。16。

記之而去 去：離開。二、句子翻譯。

1。 從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。

從小丘向西行走一百二十步的樣子，隔著竹林，就能 聽到水聲，好象掛在身上的玉佩、玉環(huán)相互碰撞的聲音， 心里很是高興。 2。

伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。 于是砍了竹子，開出一條小路，順勢往下 走便可見一個小潭，潭水特別清澈。

3。 青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，遮 蓋纏繞，搖動低垂，參差不齊，隨風飄動。 4。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上 潭中游魚約有一百來條，都好象在空中游動，沒有什 么依靠似的。

陽光直射潭底，把魚的影子映在水底的石面上，呆呆地不動5。 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。

順著水潭向西南方向望去，溪流象北斗七星那樣曲 折，又象蛇爬行那樣彎曲，或隱或現(xiàn)，都看得清楚。6。

其岸勢犬牙差互，不可知其源。 溪岸的形勢象犬牙般交錯參差，無法看到水的源頭。

7。 四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。

四周有竹子和樹林圍繞著，靜悄悄的沒 有人跡，使人感到心境凄涼，寒氣徹骨，真是太寂靜幽深了。8。

以其境過清，不可久居，乃記之而去。 由于這地方過于冷清，不能長時間地停留，于是就把 當時的情景記下來便離去了。

三、問答題1。 課文按什么順序?qū)懀?游覽順序。

2。 課文抓住了小石潭什么特點？ 幽靜。

3。 作者對小石潭的整體感受是什么？ 幽深冷寂，孤苦凄涼。

悲哀深沉。5。

本文通過寫景，把感情寓于景中。 作者善于抓住景物特征，從不同角度描繪小石潭的石、水魚、樹，著意渲染它的寂寞、凄寒、幽愴的氣氛，借景抒發(fā)了自己有寂寞處境中的悲涼、凄愴的情感。

5.文中的“對比”和“烘托” 點撥：①為了突出魚的生動活潑，把“怡然不動”和“俶爾遠逝，往來翕”忽”兩種情態(tài)加以對比，靜動相對，尤顯出魚的活潑。 ②作者用反襯的手法寫魚在潭中歷歷可數(shù)，使人感到像是“空”“無”，尤使水清之狀具有實感。

26、岳陽樓記 范仲淹一、詞語解釋1） 滕子京謫守巴陵郡 謫：封建官員降職或遠調(diào)2） 越明年 越：到了3） 乃重修岳陽樓，增其舊制 乃：于是。 制：規(guī)模。

4） 刻唐賢今人詩賦于其上 于：在；其：它的。5） 屬予作文以記之 予：我；以：來。

6） 予觀夫巴陵勝狀 夫：那。勝狀：勝景。

7） 銜遠山，吞長江 銜：銜接。 8） 橫無際涯，朝暉夕陰 涯：邊。

暉：日光。9） 此則岳陽樓之大觀也 大觀：雄偉景象。

10） 前人之述備矣 述：描述。備：詳盡11） 然則北通巫峽，南極瀟湘 然則：既然這樣，那么……。

極：盡。12） 遷客騷人 遷客：降職遠調(diào)的人；騷人：詩人。

13） 霪雨霏霏 霪雨：連綿的雨。霏霏：雨或雪繁密的樣子。

14） 連月不開 開：放晴。國：京城。

15） 薄暮冥冥；去國懷鄉(xiāng) ?。浩冉?。 去：離開。

16） 春和景明；沙鷗翔集 景：日光。集：棲止。

17） 岸芷汀蘭；此樂何極 芷： 小草；汀：小洲。極：窮盡。

18） 寵辱偕忘 寵：榮耀。偕：一起。

19） 把酒臨風 把：持。 20） 予嘗求古仁人之心 求：探求。

古仁人：古時品德高尚的人。21） 或異兩者之為 或：或許。

為：指兩種心情。22） 廟堂：在朝廷上做官。

江湖：不在朝廷上做官。23） 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 先：在……之前。

后：在……之后24） 微斯人（登斯樓也），吾誰與歸 微：沒有；斯：這。歸：歸依。

25） 若夫：像那。 至若：至于。

嗟乎：唉。26） 不以物喜 以：因為。

心曠神怡 怡：愉快。 二、句子翻譯1） 越明年，政通人和，百廢具興。

到了第二年，政事順利，百姓和樂，各種荒廢的事業(yè)都興辦起來了。2） 予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。

我看那巴陵郡的美好景色，全在這洞庭湖上。 3） 遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎 被降職外調(diào)的官員和不得志的詩人大多在這里聚會，他們觀賞景物而觸發(fā)的感情，怎能不有所不同呢？4） 登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

登上這座樓，就會產(chǎn)生被貶離開京城，懷念家鄉(xiāng)，擔心遭到誹謗和諷刺的心情，再抬眼望去，盡是蕭條的景象，必將感慨橫生而十分悲傷的了。5） 登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

登上這座樓，就會感到胸懷開闊，精神愉快，一切榮辱得失都被置之度外，于是在春風吹拂中舉杯痛飲，高興到了極點。 6） 予嘗求古仁人之心，或異兩者之為，何哉？ 我曾經(jīng)探究過古。

4. 八年級下語文文言文復習題集（第六單元

2009年八年級下語文文言文復習題集 第六單元-第七單元 20、《鄒忌諷齊王納諫》--《戰(zhàn)國策》 一、朗讀并背誦這篇課文，回答下列問題。

1、鄒忌的妻、妾、客人是怎樣評價鄒忌與徐公之美？鄒忌從中悟出了一個什么道理？ 2、鄒忌是怎樣分析“王之蔽”的？從中可以看出鄒忌的諷諫藝術(shù)有什么特點？ 二、解釋下列加點的字詞。 1、鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。

形貌： 2、朝服衣冠，窺鏡. 窺： 3、今齊地方千里，百二十城。地方： 4、群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞。

面： 三、用現(xiàn)代漢語寫出下面文言語句的大意。（4分） （1）我孰與城北徐公美？譯文： （2）群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞。

22、《細柳營》----司馬遷 一、閱讀課文，說說從哪些地方可以看出周亞夫不愧為“真將軍”。 二課文講的是周亞夫?qū)④娂毩墓适拢瑸槭裁催€要寫劉禮軍霸上、徐厲軍棘門？這樣寫有什么好處？ 三、解釋下列加點的字詞。

1、文帝之后六年，匈奴大入邊. 大： 2、已而之細柳軍，軍士吏披甲，銳兵刃，彀弓駑，持滿。銳： 3、天子為動，改容式車，使人稱謝。

改容： 3、其將固可襲而虜也。虜： 四、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

①將軍約，軍中不得驅(qū)馳。 ②介胄之士不拜，請以軍禮見。

22、《古文二則》---司馬光 一、呂蒙原本是一介武夫，而魯肅是吳國的有名的謀士，但后來魯肅為何愿意跟他“結(jié)友”？ 二、據(jù)歷史記載，祖逖率軍北伐，收復了黃河以南的大片土地，結(jié)合課文，談談哪些地方表現(xiàn)了他作為一代名將的膽識？ 三、課文中有些詞句已濃縮為成語，試著把他們寫出來，并造一個句子。 成語： 四、解釋下列加點的字詞。

1、蒙辭以軍中多務。務： 2、但當涉獵，見忘事耳。

涉獵： 3、中夜聞雞鳴，蹴琨覺。覺： 4、逖將其部曲百余家渡江。

將： 五、本文雖短，但通過人物的對話描寫，刻畫了鮮明的人物性格。請各用一兩個短語來概括他們的性格特點。

孫權(quán)： 呂蒙： 魯肅： 23、《公輸》-----墨子 一、閱讀課文，說說墨子是怎樣成功地阻止楚國攻打宋國的。 二、墨子見楚王的一段議論雄辯有力，簡要分析一下它是怎樣說服楚王的？ 三、翻譯句子。

1、宋何罪之有？ 2、互不見我于王？ 3、必為有切疾矣。 4、雖然，公輸盤為我造云梯，必取宋。

24、詩詞五首 一、朗讀課文，簡要回答問題。 1、《采薇》和《十五從軍征》寫的都是久經(jīng)征戰(zhàn)的士兵還鄉(xiāng)的感受，他們的表現(xiàn)方法有什么不同？ 2、《清平樂·村居》描繪了的田園生活畫面？表述了作者怎樣的思想感情？ 3、《朝天子·詠喇叭》辛辣地諷刺封建統(tǒng)治者，作者運用了怎樣的表現(xiàn)手法？ 二、解釋詞語 . 1、…載…載…： 2、始： 3、漫漫： 4、罷： 第七單元 25、《桃花源記》---陶淵明 一、默讀課文，閉上眼睛，想象一下武陵人一路上見到的景色忽然桃花源中的景象，還可以試著把你想象的畫面畫出來。

二、后世把“世外桃源”作為理想社會的代名詞，細讀課文，說說作者心目中的這個理想有哪些吸引人的地方。 三、解釋下列加點的詞。

1、有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。交通： 2、村中聞有此人，咸來問訊。

問訊： 3、自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉；遂與外人間隔。 絕境： 間隔： 4、問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。

無論： 26、《岳陽樓記》---范仲淹 一、“遷客騷人”登上岳陽樓，因天氣的陰晴變化，“覽物之情”也有所不同。作者又有怎樣的“覽物之情”？它表達了作者怎樣的志向？ 二、把課文“嗟夫！……噫！微斯人，吾誰與歸？”翻譯成一段話。

三課文填空。 ②《岳陽樓記》中表達作者礦達胸襟的句子是 ， 。

表達作者遠大的政治抱負的句子是 ， 。 3、課文第三、四自然段具體表現(xiàn)了遷客騷人的覽物之情。

請結(jié)合這兩段內(nèi)容，分別以“悲”和“喜”為首字，寫一組不少于五言的對偶句。悲 ，喜 。

4、范仲淹借此文委婉地表達了對友人滕子京的勸勉，結(jié)尾作者發(fā)出了“微斯人，吾誰與歸”的慨嘆。就全文來看，這句話有何言外之意？ 答： 5.第四段寫景的順序，從時間上看是： ；從空間上看是： 。

6.文中用“ ”一句描寫微波蕩漾的月光；用“ ”一句描寫無風時水中的月影。 7領導干部要實踐“三個代表”，其中重要一點就是要全心全意為人民服務，做到范仲淹《岳陽樓記》中所說的“ ， ”。

8.岳陽樓有一名聯(lián)：“四面河山歸眼底，萬家憂樂到心頭”，范仲淹有一與“憂樂”相應的名句是“ ， ”。 9. “不以物喜，不以己悲”與“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”矛盾嗎？為什么？ 10、這篇散文中有些句子現(xiàn)在已經(jīng)成為了成語，請將這些成語寫在下面。

（至少3個）（ 答： 27、《醉翁亭記》---歐陽修 二、作者很擅長描寫景物，是根據(jù)課文填空，并體會作者是怎樣變換角度來描寫。 1、由遠及近，從 到 。

2、朝暮之景，從 到 。 3、四時之景，從 到 。

4、由外而內(nèi)，從 到 。 5、夕照全景，從 到 。

四、解釋加點的字詞。 1翼然： 2、雜然： 3、頹然： ④晦 ⑤傴僂 五、用現(xiàn)代漢語翻譯下面各句。

①醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。 ②野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。

六、理解填空。 ①奠定全文抒情基調(diào)的句子是_______ __，___。

5. 人教版語文六年級上冊第六單元練習卷答案

1、寫出下面詞語的近義詞。

（2分）譏諷（ 嘲諷 ） 感慨（ 感嘆 ）2、“桃花始盛開”是怎樣的景象？結(jié)合課文內(nèi)容展開想象。（2分）這句話是人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開 。

意思是說四月的時候人們生活的地方百花已經(jīng)凋謝的長不多了，但是這山上的寺廟里的桃花才剛剛盛開。2、文中“智者千慮，必有一失”中的“一失”指的是沈括覺得白居易的“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”自相矛盾。

。（2分）3、沈括是怎樣發(fā)現(xiàn)自己錯怪了大詩人白居易的呢？請用“—”劃出來。

（2分）4、這個故事對你有什么啟發(fā)？（3分）答：勤奮學習各種知識，才能寫好文章，不能僅憑自己的主觀想象來做出判斷。 人在判斷一件事情對與錯時，要先自己進行考察，不要盲目判斷，一定要三思而后行！二、閱讀（二）（14分）一字之師晚唐詩人鄭谷，（ 不但 ）詩寫得好，（ 而且 ）為人謙遜，所以人們樂于向他請教。

“一字之師”說的就是他與詩僧齊已的故事。某年冬天，齊已在大雪后的原野上，看到傲雪開放的梅花，詩興大發(fā)，創(chuàng)作了一首《早梅》詩，詠誦在冬天里早開的梅花。

詩中有兩句這樣寫道：前村深雪里，昨夜數(shù)枝開。寫好后，他覺得非常滿意。

鄭谷看到齊已寫的這首詩后，十分贊賞，但他認為這首詩的意味未盡。于是，他經(jīng)過反復思考推敲，將這兩句詩改為：前村深雪里，昨夜一枝開。

他對齊已說：花開枝頭，總有時間先后，只是人們不覺察，才誤以為數(shù)枝同時開放。從詩題《早梅》來說，‘數(shù)枝梅’已不為早，不如改為‘一枝開’?！?/p>

鄭谷的這一改動，雖然只將數(shù)字改為一字，只有一字之改，但卻使《早梅》更貼切題意了，詩的意境也更完美了。齊已對鄭谷的這一改動非常佩服，當時即稱鄭谷為自己的一字師。

1、為短文加個小標題寫在橫線上。（2分）2、在（ ）里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。

（2分） 3、用“—”畫出鄭谷改字的理由。（2分）4、把“數(shù)枝”改為“一枝”好在哪里呢？結(jié)合你的理解談談你的看法。

（3分）一枝”緊扣詩題，更能突出梅之“早”，顯出梅不同尋常。5、你認為鄭谷和齊已分別是怎么樣的人呢？（2分）鄭谷：善于思考，為人謙遜，耿直。

齊已：虛心，善于聽取他人意見。6、在修改作文中你有沒有因一兩個字而傷腦筋呢？你認為有這樣的必要嗎？（3分）答：有。

有必要。有時修改作文一兩字，能使表達更加精煉、傳神，也可培養(yǎng)我們的鑒賞能力和理論水平。

只有經(jīng)過認真的修改，才能寫出文質(zhì)兼美的文章。第三部分：習作積累與運用（35分）一、小練筆。

（5分）走過《輕叩詩歌的大門》這個綜合學習活動，請你談談在此次活動中的收獲，還可以談談此次活動的不足和改進的建議。（50字以上）這種全面的學習活動。

通過全面學習，廣泛閱讀詩歌，不僅擴大自己的知識面，但也留下了深刻的印象深刻的詩歌文化的祖國，欣賞內(nèi)在美和情感的詩，理解詩歌的意義，真正受益的交易。學習寫詩，我們也嘗試寫一些孩子般的充滿經(jīng)文的感受時，“詩人”的感覺。

我們的詩，雖然有一個不足的地方，但字里行間都充滿了孩子般的使自己感到驚訝。 “二、筆下生花。

（30分）我們搜集閱讀了許多詩歌，想想他們是怎樣把自己的感受用詩歌表達出來的，然后讓我們也試著用一首詩來寫寫生活。（望能大膽想象，寫出自己的情感） 大 海 睡 著 了 風兒不鬧了， 浪兒不笑了。

深夜里， 大海睡覺了。 她抱著明月， 她背著星星。

那輕輕的潮聲啊， 是它睡熟的鼾聲。

拾貝的小女孩,寫她的"圓圓的酒窩里盛滿了甜蜜……",你知道小女孩為什么感到甜蜜嗎？

因為這位小女孩在拾貝殼時，看見正在痛苦地蹦跳著的小魚，她小心翼翼地用雙手捧起了這條小魚，將小魚送回了大海，小女孩覺得自己幫助需要被幫助的小魚，救了小魚的命，所以小女孩會感到甜蜜。

解析：

她似乎聽到了小魚越來越響的哭聲。她的目光停滯了，流露出同情，充滿了憐憫。她彎下腰，小心翼翼地用雙手捧起了這條小魚。小魚在她的手里蹦跳著。她輕舒一口氣，直起腰。慢慢地、一步一個腳印地走向海邊。小魚被送進大海了。

小魚歡快地沖進大海的浪花里，好似奔向美麗的花環(huán)，和它不能離開的奇妙世界。我看見：小女孩子的黑眸子里閃射出情感的光彩，她臉蛋上的那對圓圓的酒窩里盛滿甜蜜……

擴展資料

寫作背景：

這篇短文先講了小女孩同情魚、然后講救助魚、最后講放歸魚，從中可以看出這是一個善良、對弱小事物富有同情心的小女孩。

遼闊的海灘上，潮水退了。一個拾貝的漁家小女孩，明亮的黑眸子搜尋著彩色的貝殼。突然，她停住了腳步。在腳下的沙灘上，一條銀閃閃的小魚在痛苦地蹦跳著。頭上的太陽，無情地蒸發(fā)著泥洼里的海水，水魚在干涸中痙攣。

讀了動物的舌頭這篇短文你能說說自己的收獲嗎?

狗的舌頭可以用來散熱

貓的舌頭可以用來梳理毛發(fā)和剔魚骨頭上的肉

山羊的舌頭上的唾液可以用來療傷

食蟻獸和穿山甲的舌頭可以用來吃螞蟻

八哥和鸚鵡的舌頭很軟,可以學話

人類的舌頭可以用來講話和品嘗味道

青蛙變色龍的舌頭可以用來粘住蟲子

狗的舌頭能舀水

蛇類的舌頭可以把空氣中的化學成分舔進嘴里,進入鼻腔進行分辨

牛的舌頭能卷草

啄木鳥的舌頭可以吧樹洞里的蛀蟲鉤出來

長頸鹿的舌頭可以把樹上的嫩枝嫩葉卷住,吃起來就很方便

蜜蜂的舌頭采花粉時,長而細的舌頭伸進花筒,花粉通過吻部進入蜜蜂體內(nèi)

蝸牛的舌頭上生著無數(shù)細小的牙齒（多的竟達1萬余只）,只要把舌頭在嫩葉上一刮,就把嫩葉刮進嘴里,這樣常常把農(nóng)作物的幼苗給害死了.

射水魚的舌頭可以吧空中的昆蟲射中

狗的舌頭有什么作用寫作文

1. 作文大全按總分結(jié)構(gòu)介紹一下狗的舌頭的作用

【我行我素的小狗】 我家有只很有個性的狗。

它要是高興，能比誰都殷勤，能比誰都溫柔。它會沖你汪汪叫幾聲，或是蹭著你的腿叫你把它抱進懷里，輕輕撫摸它，它偎在你的懷里，靜靜地躺著，享受著你的愛撫，仿佛是個溫順的孩子。

它還很善解人意，在你寫作業(yè)的時候，它也不吵不鬧，只是靜靜地趴在你身邊，搖頭晃腦地看著你，或者自己玩，就是不會打擾你；但它若是不開心，情緒不高，你叫它，它也不會理你，更愿意躲在一個角落里，蜷成一團，呼呼大睡；你若這時訓它，它的小脾氣一上來，就會跟你賭氣，然后“離家出走”，出去一天也不見個影兒，讓你掛念它，可第二天自己又會“一溜煙”地跑回來，真淘氣。 【不聽話的小狗】 我家有一只不太聽話的小狗。

你遞給它一個球，它可高興了，抱著球就地亂打滾，半天也不見膩。你叫它停，它全當沒聽見，玩累了，這才爬起來，用舌頭舔舔全身，再舔 *** ，算是洗了個澡。

帶它出去玩，只要經(jīng)過有水的地方，它就會興奮異常，肆無忌憚地跳進水里，也不管其他的，任你怎么叫喚就是不上來，讓你等一個小時都行。如果終于從水里上來了，一定是先甩甩身子，然后你就倒霉了，你也可以趁著這個機會“洗”一次澡。

當你氣憤地看著它，它卻不做任何“解釋”，似乎什么也沒發(fā)現(xiàn)，還在那里甩呀甩呀的，甩夠了就蹲在那里看著你，身子一顫一顫的，舌頭伸得老長，口水滴得滿地都是，還發(fā)出“哈哈”的聲音，難道它在“笑”嗎？真是讓人哭笑不得。 【饞嘴的小狗】 我家的小狗全身雪白，尾巴不長也不短，嘴巴大大的，小小的鼻子。

它最愛吃肉骨頭，每次只要一看見我拿著它的專用盆子出來，兩只前腳立刻離地，就真的會像人一樣直立起來，仿佛在說：有什么好吃的東西呀主人，快給我吧。真不知道它這招是從哪里學來的，當我把肉骨頭丟給它的時候，它立刻就會扒著骨頭，連舔帶咬地吃起來，津津有味，還發(fā)出喀什喀什的聲音，吃完后，它舔舔嘴巴的四周，意猶未盡，雙眼瞪著我，居然還想吃呢。

2. 作文大全按總分結(jié)構(gòu)介紹一下狗的舌頭的作用

【我行我素的小狗】

我家有只很有個性的狗。它要是高興，能比誰都殷勤，能比誰都溫柔。它會沖你汪汪叫幾聲，或是蹭著你的腿叫你把它抱進懷里，輕輕撫摸它，它偎在你的懷里，靜靜地躺著，享受著你的愛撫，仿佛是個溫順的孩子。它還很善解人意，在你寫作業(yè)的時候，它也不吵不鬧，只是靜靜地趴在你身邊，搖頭晃腦地看著你，或者自己玩，就是不會打擾你；但它若是不開心，情緒不高，你叫它，它也不會理你，更愿意躲在一個角落里，蜷成一團，呼呼大睡；你若這時訓它，它的小脾氣一上來，就會跟你賭氣，然后“離家出走”，出去一天也不見個影兒，讓你掛念它，可第二天自己又會“一溜煙”地跑回來，真淘氣。

【不聽話的小狗】

我家有一只不太聽話的小狗。你遞給它一個球，它可高興了，抱著球就地亂打滾，半天也不見膩。你叫它停，它全當沒聽見，玩累了，這才爬起來，用舌頭舔舔全身，再舔 *** ，算是洗了個澡。帶它出去玩，只要經(jīng)過有水的地方，它就會興奮異常，肆無忌憚地跳進水里，也不管其他的，任你怎么叫喚就是不上來，讓你等一個小時都行。如果終于從水里上來了，一定是先甩甩身子，然后你就倒霉了，你也可以趁著這個機會“洗”一次澡。當你氣憤地看著它，它卻不做任何“解釋”，似乎什么也沒發(fā)現(xiàn)，還在那里甩呀甩呀的，甩夠了就蹲在那里看著你，身子一顫一顫的，舌頭伸得老長，口水滴得滿地都是，還發(fā)出“哈哈”的聲音，難道它在“笑”嗎？真是讓人哭笑不得。

【饞嘴的小狗】

我家的小狗全身雪白，尾巴不長也不短，嘴巴大大的，小小的鼻子。它最愛吃肉骨頭，每次只要一看見我拿著它的專用盆子出來，兩只前腳立刻離地，就真的會像人一樣直立起來，仿佛在說：有什么好吃的東西呀主人，快給我吧。真不知道它這招是從哪里學來的，當我把肉骨頭丟給它的時候，它立刻就會扒著骨頭，連舔帶咬地吃起來，津津有味，還發(fā)出喀什喀什的聲音，吃完后，它舔舔嘴巴的四周，意猶未盡，雙眼瞪著我，居然還想吃呢！

3. 還有哪些動物的舌頭有什么特殊作用

1、狗的舌頭——用于散熱

狗身上有兩種汗腺，大型汗腺的頂漿分泌汗腺分布于腳底以外的全身皮膚，而小型汗腺的泌尿腺則只分布于腳底的皮膚，第二種汗腺都會分泌汗液，但因狗的全身都有毛覆蓋住，因此不如人類皮膚汗腺發(fā)達，所以狗要借助張口伸舌頭、流唾液、粗野的呼吸來散發(fā)體熱。

2、貓的舌頭——有小刺，用于清理毛發(fā)

貓舌頭上的小刺專業(yè)名稱為“線狀 *** ”，貓進食、喝水、清理毛發(fā)的時候都需要用到這些小刺刺。哺乳動物的舌頭是由中胚層發(fā)育來的肌肉層以及外胚層發(fā)育來的上皮共同構(gòu)成的，雖然貓舌頭的外表也是由外胚層發(fā)育而來的上皮，不過其舌頭上皮外表具有“絲狀舌突”，這個是由角質(zhì)化的細胞構(gòu)成的。

3、蛇的舌頭——探測周圍情況，辨別方向

蛇用它們的舌頭采集周圍環(huán)境中的氣味顆粒。首先它們快速將舌頭伸到空氣中，然后在將它收進嘴中。在嘴中，它們將舌頭的兩個小叉子插入位于口腔壁上的洞穴中，這些洞穴就是“雅各布森氏器官”，這些器官直接通向大腦。

盡管蛇的鼻孔也能嗅到氣味，舌頭和雅各布森氏器官同時也增強了蛇感知氣味的功能，由于嗅覺的強大，從而讓蛇信子有了辨向的能力。

4、啄木鳥的舌頭——長，以便取食

啄木鳥身上最奇妙的地方是它的舌頭，為了抓到蟲子或蠕蟲，啄木鳥必須能用舌頭鉆到樹洞的深處，所以它的舌頭一定狠長。為了能抓住這些昆蟲，在它的舌頭上還必須長著能夠分泌粘液的特殊腺體，這樣，蟲子才能粘在它舌頭上，就像用粘蠅紙粘蒼蠅一樣。然后啄木鳥將粘在舌頭上的蟲子拉出樹洞，收回自己的長舌頭，把蟲子送到嘴里。

5、蝸牛的舌頭——“齒舌”，分解食物

蝸牛是世界上牙齒最多的動物。雖然它的嘴大小和針尖差不多，但是卻有25600顆牙齒。在蝸牛的小觸角中間往下一點兒的地方有一個小洞，這就是它的嘴巴，里面有一條鋸齒狀的舌頭，科學家們稱之為“齒舌”。

參考資料來源：搜狗百科-狗（狗之汗腺）

參考資料來源：搜狗百科-貓（生活習性-潔癖）

參考資料來源：搜狗百科-蛇信（蛇的舌頭）

參考資料來源：搜狗百科-啄木鳥（森林醫(yī)生）

參考資料來源：搜狗百科-齒舌（軟體動物）

4. 寫小狗為什么要吐出舌頭作文 250字 是觀察小狗

小狗的警惕性非同尋常，它有一個特別靈敏的鼻子，能聞到3里以外東西的氣息，吃食物時，它總要低下頭聞一聞.它還有一雙耳朵，每當聽到特別的聲音，它的耳朵總會豎起來，認真地傾聽著外面的動靜！因而，人們養(yǎng)它來看大門，它是人類的忠實的朋友.

小狗有一張寬而大的嘴巴，嘴里有一排潔白而又鋒利的牙齒，它一口就可以將一只大老鼠咬死！

小狗有著矯健的四肢，它跑得速度非常快，一分鐘可以跑二、三里路呢！

小狗的眼睛不很好，大約只能看一里的距離.那么，它為什么能看準東西呢？它主要靠得是它的鼻子.

小狗的爪子很鋒利，不用多長時間，它就可以挖一個很大的圓形的坑.

小狗剛生下來的時候，毛是棕色的，可是它長大以后就不再是棕色的了，而變成了深黃色.

小狗的性格非常溫和.如果你對它好，它就會用頭頂你的腿，好像是在向你撒嬌；可是如果是陌生人來到它的家里，它仍會“汪汪”地叫個不停，甚至會撲到你身上咬傷你的.

夏天到了，大熱天，我們常常可以看見狗總是在吐舌頭，而不見狗出汗呢？原因很簡單，那是因為狗的汗孔長在舌頭上.

小狗真不愧為人們所喜愛，這是它用自己真正的本領換來的

5. 短文進了哪些動物的長舌頭分別是什么樣子的又有什么作用

狗的舌頭可以用來散熱

貓的舌頭可以用來梳理毛發(fā)和剔魚骨頭上的肉

山羊的舌頭上的唾液可以用來療傷

食蟻獸和穿山甲的舌頭可以用來吃螞蟻

八哥和鸚鵡的舌頭很軟，可以學話

人類的舌頭可以用來講話和品嘗味道

青蛙變色龍的舌頭可以用來粘住蟲子

狗的舌頭能舀水

蛇類的舌頭可以把空氣中的化學成分舔進嘴里，進入鼻腔進行分辨

牛的舌頭能卷草

啄木鳥的舌頭可以吧樹洞里的蛀蟲鉤出來

長頸鹿的舌頭可以把樹上的嫩枝嫩葉卷住，吃起來就很方便

蜜蜂的舌頭采花粉時，長而細的舌頭伸進花筒，花粉通過吻部進入蜜蜂體內(nèi)

蝸牛的舌頭上生著無數(shù)細小的牙齒（多的竟達1萬余只），只要把舌頭在嫩葉上一刮，就把嫩葉刮進嘴里，這樣常常把農(nóng)作物的幼苗給害死了.

射水魚的舌頭可以吧空中的昆蟲射中

6. 寫狗的嘴,舌,牙叫的作文

一.

我有一只小狗，這只小狗非常好看。它的臉很奇特，右半邊是黑色的，左半邊是白色的，真像黑白夾心巧克力。小鼻子下面長著一張紅色的嘴，嘴上面還有幾個小黑點，很像幾個黑豆豆。它的身子都是白色的，像一個毛線團，尾巴上面帶著一塊黑色，非常好看。四肢非常短小，就像四個又細又短的小柱子。

這只小狗是別人送的，它剛來的時候，不吃不喝，肯定是想它媽媽了。過了幾天，它開始吃了。每次我都給它喂奶粉吃，它只吃幾口就不吃了。有一次，媽媽沖了一點豆?jié){，沒想到，它一下子就喝的一干二凈。我給它起了一個名字：歡歡。每次我給它喂飯的時候只要喊一聲，它就馬上竄出來跑到我身邊。

我每天放學回家，第一件事就是看看“歡歡”在干什么。我把廁所門一打開，它就趕快把頭抬起來看一下，它好像在說“主人，我餓了”。它就在我的腳邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像在說：快一點，我等不及了。

歡歡非常講衛(wèi)生，它剛來的第一天，不停的叫，我們沒理它。后來，發(fā)現(xiàn)它的窩里濕了好多，才知道它的叫是因為是撒尿。又一次，我們又聽到它叫了，而且叫聲越來越大，媽媽說：它這回該不是要拉屎了吧？我們一起來到廁所，把它放出來，它在廁所里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，最后，在一個角落里拉了一點屎，我拿紙把它拉的屎慢慢擦干凈。我心想：這只小狗真愛干凈，大小便的時候，還用信號通知我們。媽媽本來不喜歡這只小狗，但看它講衛(wèi)生，就喜歡它了。

我非常喜歡這只小狗，我愛它，它也愛我。

7. 【狗為什么吐舌頭作文】

我最喜歡的動物是狗，尤其是我界頭老家的那只“白雪”。

每放寒暑假我總會迫不及待地纏著爸爸、媽媽帶我回老家。老家的“白雪”是一只漂亮的狗，身高約25厘米，身長約40厘米，鼻子、尾巴呈棕色，真是巧妙的“首尾呼應”，背上雪白的毛綢緞般光滑，腹部毛茸茸的，一雙黑溜溜的圓眼睛，玻璃球一般的眼珠總是不停的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，眼睛上面還有一撮銀灰色的毛，彎曲的尾巴平時總愛向上翹起像個大大的“問號”。

每當我放假回家，它總是迎到大門外，尾巴不停的搖擺，黑眼睛不斷地瞅著我，我抱它時，它抬起前爪搭在我的前胸上，用額頭蹭我 ，鼻子在我臉上嗅來嗅去，每次見面它都以這種親熱的禮節(jié)” 迎接我，讓我既高興又害怕。我非常喜歡它，所以給它取名“白雪”，我每天給它喂食喂水，給它梳理毛發(fā)，我走到哪兒它跟到哪兒，真是我形影不離的好朋友。

有一天，天氣很炎熱，我發(fā)現(xiàn)“白雪”爬在地上，眼睛咪著，嘴巴張得很大，舌頭伸得很長，口水直流，我喊它沒用，手抓它，它也不理我，與平時大不相同。我好緊張，以為我心愛的狗兒生病了。

我去問爺爺，爺爺說：“天氣太熱了，你給狗兒喂點水吧?！蔽伊⒖贪阉说焦访媲?，狗兒懶洋洋睜開眼睛看看我，又咪上雙眼，仍然伸著舌頭，口水直流。

此時，我更緊張了，我心愛的狗兒是不是真的病了？我急忙去找爸爸，結(jié)結(jié)巴巴地向爸爸說了狗兒的情況。爸爸聽了，不以為然地說，沒什么大不了的，你去找本《十萬個為什么》或上網(wǎng)查查相關內(nèi)容就知道是怎么一回事了。

在爸爸的指導下，我上網(wǎng)查詢，終于明白了。原來，人類、馬等體毛稀少的動物，當汗液從身體中蒸發(fā)的時候，體溫會降低。

狗這樣的長發(fā)動物，流汗只會令身體黏濕濕的，因此，狗伸出舌頭，氣喘吁吁地是為了放松。炎炎酷夏，狗兒嘴巴大敞，口水橫流降溫，就像人類通過腋窩流汗降溫一樣，但是，狗的舌頭實際上并不流汗。

美國俄亥俄州立大學熱生理學家杰克·布朗特說：“蒸發(fā)皮膚表面或舌頭上的液體會耗散以體溫形式出現(xiàn)的熱量，當蒸發(fā)帶走潮濕，體溫就會下降?！?科學家經(jīng)過長時間觀察、研究，已經(jīng)探明了狗的體內(nèi)調(diào)溫機制，該調(diào)溫系統(tǒng)通過把熱血傳輸?shù)缴囝^、吐咽唾液、引發(fā)快速微弱的呼吸對炎熱做出反應，當溫熱的空氣流過潮濕的舌頭和呼吸器官時，它蒸發(fā)了濕氣，從狗的血液中帶走熱量。

除了降低體溫，這個過程也為大腦降溫，冰冷的血從鼻子和舌頭流出，為流到大腦的血液降溫，使得體內(nèi)的熱感應器官比體內(nèi)其他部分溫度低。該降溫系統(tǒng)對鼻子短的動物不適合，例如，獅子、狗鼻子很短，堵塞了空氣通道。

盛夏里，我們都盡可能將身體 *** 在外，以保證最大程度散熱，而披著一身厚毛的寵物也有各自散熱的絕招。比如在夏天，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)貓的腳底濕濕的，那就是它們在流汗。

貓在夏天經(jīng)常舔身上的毛不僅為了清潔身體，也是為了更好地散熱。許多人在夏天會為自己的寵物剃毛避暑，據(jù)專家介紹這樣并沒有多大的作用，甚至會擾亂其正常的生理規(guī)律。

為了避暑，夏天寵物必須清理的是其腳底毛、腹毛，這些部位才幫助散熱。啊，動物身上的秘密真不少。

其實，我們在生活中經(jīng)常會遇到一些難以理解的問題，只要你細心觀察、用心探索，許多問題會迎刃而解的。

8. 小狗吐舌頭的秘密作文

夏天的時候，天氣很熱，我在小河邊玩耍，跟在身后的小狗不停地搖著尾巴，還把舌頭伸得長長的。

我頭腦里冒出一個問號——狗為什么要吐舌頭？它不累嗎？為了找到答案，我翻閱了很多資料，終于在《十萬個為什么》這本書里找到了答案。原來，人和動物身體表面都有汗腺，會分泌汗液，熱量通過汗液的分泌散發(fā)到體外。

而狗的身體表面沒有汗腺，它的汗腺長在舌頭上。于是，在炎熱的夏天，為了維持正常體溫，狗只好伸出長長的舌頭，來散發(fā)全身的熱量。

通過這次觀察，我發(fā)現(xiàn)了狗吐舌頭的秘密，也明白了一個道理：我們要用發(fā)現(xiàn)的眼光去看待任何事，才會有更多的收獲。

作一名游客600寫作文

1. 做一名游客600字作文

做一名游客

放假射水魚短文了，許多同學都趁這難得的清明小長假去旅游?？擅康揭惶幘包c，都能看見有些不文明的游客在柱子上、樹上刻上“某某某到此一游”的字樣，不僅影響了景區(qū)的美觀，還破壞了許多名勝古跡，使人看了又是痛心又是惋惜。

在古廟的墻壁上、柱子上刻上字，讓好不容易保存多年的古廟傷痕累累。既讓人看了不舒服，又影響了古廟的形象。而且還有人隨地吐痰，把干凈的地板弄得臟兮兮的，說不好還會滑一跤呢。還有些人亂丟垃圾，把吃的東西灑落一地。衛(wèi)生阿姨本來就很辛苦了，再多加些垃圾，就更辛苦了。就算豎起“不準亂扔垃圾”、“不準隨地吐痰”、“不準破壞古建筑”等等警示牌，可那依然是無濟于事。

在公園游玩，就會把字刻在樹上，破壞樹皮。俗話說，“人不能沒臉，樹不能沒皮”，樹干就算空心了，也依然活得下去，可把它的皮破壞了，就算樹之前長得再好再健康，都會奄奄一息。還有些調(diào)皮的小孩子，喜歡把樹枝折下來當玩具，許多茂盛的樹都被弄得光禿禿的。還有人喜歡爬樹，把樹壓彎了一棵又一棵，真是太可惜了。

那么，我們該怎樣做個文明的游客呢射水魚短文？很簡單。不要隨地吐痰、不要破壞樹木、不要亂扔垃圾、不要破壞名勝古跡……只要愿意，人人都能成為一名文明游客。

只要從一點小事做起，我們的世界將會更加美好射水魚短文！

2. 寫出一篇600字的旅游作文

游海洋世界 平時，經(jīng)常聽同學說海洋世界很好玩，我很想去，可都沒時間。

中午，我正在家做作業(yè)，媽媽打來電話說要帶我去參觀海洋世界，我可樂壞了。 盡管天氣很熱，我們還是興致勃勃地開車去海洋世界。

一到市民廣場，我就看見一座又高又大的藍色玻璃房，非常漂亮，再加上那海洋世界的牌子，就顯的更壯觀了。 我們排著整齊的隊伍從入口進去，乘著電梯到了四樓。

一進去，里面全是大大小小的玻璃魚缸，魚缸里有許多魚，看得我眼花繚亂。首先進入我眼簾的是大鉛筆魚，它像一只橫過來的鉛筆，頭尖尖的，身體細細的，渾身灰色的，漂浮在魚缸里。

珍珠魚過來了，很引人注目，它渾身紅色和紫色相間著，豎在水里像一根根棒棒糖。接著刺豚魚進入我的視線，它圓溜溜的，像個球，渾身長滿刺兒，用來保護自己。

最后，我們看到的是射水魚，它豎著身體像把漂亮的傘，美極了。 下了樓梯，這下我們看到了大名鼎鼎的國家保護動物—中華鱘，它的家園真美啊！上有瀑布，下有澡堂，我真羨慕它悠閑的生活。

我們要去海底隧道了。一進去，腳就非常涼快，一看，原來是腳下有空調(diào)。

抬頭一看，天花板、墻壁全是透明的，可以看見一大群一大群魚，還有珊瑚…… 走出隧道，就看到了人魚表演。我看呆了，一位潛水員竟引出了一條魔鬼魚，跟它載歌載舞。

別看魔鬼魚肚子扁，飯量還真不小，潛水員給它條小黃魚，它一口就吞掉了。 我們又要下樓了，沒進門就聽見一陣歡呼聲。

我進去一看，原來是海豹在表演。只見訓獸員吹了聲口哨，小海豹們就乖乖的滾上來立正了。

全場都被小海豹的才藝驚呆了。小海豹們要跳高了，跳到訓獸員的手算及格。

小海豹使勁地跳，仿佛在說：“哇，好高，我怎么跳了10次還跳不上去?！?，終于，小海豹用了九牛二虎之力跳上去了。

全場人爆發(fā)出了哄笑聲。小海豹得到了訓獸員的獎品，“嗖”一聲鉆到水里游泳去了。

我戀戀不舍地走出海洋世界，在門口，我還得到了一顆海底珍珠。 今天，游海洋世界，玩的真開心呀！有機會我一定會再來的。

3. 如何做一個合格的現(xiàn)代游客的800字作文范文

今年五一爸爸帶我去云臺山玩，來到山腳下，只見山頂上云霧繚繞，云海茫茫，美如仙境，怪不得這座山叫做云臺山。

路旁立了一塊木牌，上面醒目的寫著幾行字：“除了射水魚短文你的腳印，什么都別留下射水魚短文；除了你的記憶，什么都別帶走?！?我想山上一定非常美麗，就迫不及待的和爸爸向山上進軍。

當我們走到一條羊腸小道時，我小心翼翼的抓著木頭扶手慢慢往前走，卻不知怎么回事，竟然腳下一滑，掉了下去，好在旁邊有欄桿攔住了我，我的手疼極了，感覺似乎斷了。我抬頭一看，不知是誰把香蕉皮扔到了石階上，真缺德！我這時注意到扶手上也被刻滿了字，有的刻的是某某到此一游；有的刻的是自己的名字；還有的刻的是自己的QQ……這些字歪歪扭扭，真難看！ 當我走到黑龍洞時，我驚呆了，有幾位叔叔阿姨正在石壁上刻東西，我真想上前阻止他們，但看著他們又高又大，我退縮了。

這時候來了幾個十一二歲男孩，他們不知從哪里采來的花兒草兒，站在巖石上玩起了“天男散花”，那一片片美麗的花瓣在空中哭泣著…… 當我走過大大小小的池塘時，總能看到一些小朋友拿著瓶子在捉小蝌蚪。看著瓶子里的小蝌蚪，我真為它們擔心，它們能夠長成青蛙嗎？能夠重新回到這美麗的云臺山嗎？等待它們的是什么呢？我想只有那可怕的死亡。

這些小朋友真殘忍！ 大自然是我們賴以生存的家園，我們每一個都有責任保護它，愛護它，讓它永遠美麗。讓我們做一個文明的游客，就像木牌上所說的，“除了你的腳印，什么都別留下；除了你的記憶，什么都別帶走?！?/p>

4. 請把《我是一名游客》這篇短文寫出來

為裝點綠色的北京奉獻一生.

假如我是一朵花， 作文

我愿意被摘下來，

送給奧運體育健兒. 作文

假如我是一名清潔工，

我會掃盡每一?；覊m，

讓美麗整潔的北京展現(xiàn)給世人.

假如我是一名導游，

我會將北京最亮麗的風景介紹給游客，

讓世界了解北京，了解中國，

使世人愛北京，愛中國.

假如我是一名體育健兒，

我會在奧運會上再創(chuàng)佳績，

為祖國增添一枚金牌.

假如我是----------

5. 我的理想：一名導游作文600字 要自己寫的 不要抄襲,謝謝（*°?°）

在我心中，埋藏著一個理想，說起來可能會讓人覺得不可思議——一名導游，一名和游客走遍世界名勝的優(yōu)秀導游。

“航船不能沒有方向，青年不能沒有理想”是啊，這一句名言說得好，人不能沒有理想，對于有的人來說，是天方夜譚，但卻是自己的大海彼岸。

或許是因為2005年，中國十大感動人物中，有一名叫文花枝的導游，她對游客極其負責的精神讓我十分感動，在出了車禍后，警察趕來救人時，文花枝傷勢最嚴重，可她卻讓游客先出去，而自己留在最后，她當時是忍受了多大的痛苦??！就因為這樣，耽誤了她的最佳救援時間，導致自己的左腿被截肢。

她的這種高尚情操感染了我，使我內(nèi)心萌發(fā)了一種念頭——長大后，當一名像文花枝一樣的優(yōu)秀導游。

在我旅游時，每每看見導游小姐和游客介紹當?shù)氐娘L俗習慣名勝古跡，悠久歷史時，我的心里不經(jīng)暗暗佩服，羨慕她們。她們那么有才干，知識豐富。

所以，我要向理想的彼岸前進，我要為將來當好一個導游做準備。1.要學會和人打交道。2.要好好學習外語。3.要了解各地的人俗風情。4.要培養(yǎng)自己的耐性。我需要付出不少努力。在老師講課時，我要認真聽，并會做一些筆記，讓自己的智慧更加寬廣，我還要多讀一些關于世界各地的水土人情的資料，不僅開闊了自己的視野，還使自己將來做導游的基礎更加牢固。

一個人的理想月崇高，生活就越純潔，是啊，當一名優(yōu)秀的導游可能不是多么崇高的理想，但它卻是我的大海彼岸，我能通過不懈的努力去到達。

我想當好導游，我想讓迷人的風景把游客的煩惱丟掉，我想在世界各地的每一個角落留下我的足跡。

6. 閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文

成功從小事做起

游客因為一點小事而沒有能租到已經(jīng)感到滿意的房子告訴我們，做好小事是成功的基石，成功要從小事做起。

東漢時有一少年，獨居一室而庭院齷齪不堪。他父親的朋友去看他見狀說：“孺子何不灑掃待客？”他回答說：“大丈夫處世，當掃除天下，安事一屋？”朋友立即反問道：“一屋不掃，何以掃天下?！边@位少年從此從小事做起，志在四方的他終于成了殺敵良將——陳蕃。

只有將小事做好，將偉大理想埋在心中，才有可能成功。試想，連居屋之地都懶得掃，談何一掃天下乎？

再偉大的事業(yè)都要從平凡的小事開始?？寺蹇思揖巢⒉桓辉＃抡n就到一家快餐店打工。起初老師讓他擦桌子，可他毫無干勁，當天就溜回家?；丶液?，他父親叫他如何擦好桌子，克洛克用心地在快餐店里依次用五條毛巾擦每一張桌子，最終得到老板賞識。之后，努力工作的他繼承了這家快餐店，并將它發(fā)展成了赫赫有名的麥當勞。

如今，麥當勞已經(jīng)風靡全球，你可曾想過它是如何打造成功并與肯德基并駕齊驅(qū)的呢？你可曾想過克洛克是憑借什么繼承并發(fā)展它的呢？是??！他擁有從小事做起的精神，從而締造了自己的輝煌。正是因為他首先擦亮了桌子，所以他擦亮了自己的坦蕩前途！

不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。積累小事，才能做好大事。

美國鋼鐵大王卡耐基成名后，對新聞記者表達過成功的原因。他說：“我事無大小，都認真做，我12歲紡過紗，后來當了郵差，我盡量把小事做好，下次便有人把大事交托給我?！?/p>

千里之堤，毀于蟻穴，九層之臺，起于壘土。大凡在小事上讓人放心的人，在大事上也必將靠得住。只要用心將小事做好，那么做好多個小事就是一件大事。

材料中游客的故事讓我想起二十世紀六十年代，前蘇聯(lián)著名宇航員弗拉迪米爾·科馬洛夫駕馭的聯(lián)盟一號宇宙飛船，因在地面檢查時忽視了一個小數(shù)點而使飛船墜毀。能說小事小看嗎？如果當初地面檢查時重視了這個小數(shù)點，會發(fā)生飛船墜毀的慘劇嗎？

我們不仿把小事當成大事，無論在學習中、行為上、生活里，力求把細節(jié)做好，做得極至。大事成功，固然值得自豪；小事做好，卻能承載一份責任心！

試題分析：這又是一篇故事類材料作文。材料作文在近年高考中幾乎一統(tǒng)天下。要想寫好作文材料，對材料的解讀非常重要。首先是讀懂材料，讀出主旨，挖掘構(gòu)思立意的角度，選準最佳角度作文。這則材料可謂一波三折，但貼近生活，考生可以從多個角度思考。構(gòu)思立意的重點應放材料的結(jié)尾部分，即老人拒絕租房后的言行部分。我比較贊成西南大學董小玉教授的觀點，這個材料貼近生活，耐人尋味，具有多元化的含義。但我認為要全面審讀出來得從材料包含的任務關系入手，本材料可以從老人和游客兩方面入手去思考與挖掘。顯然，材料是把老人放在正面游客放在反面來寫的。從老人的方面可以挖掘出關愛與責任、善良與寬容、盡職與原則、以及生態(tài)與環(huán)保等立意；從游客的方面則可以通過探討租房失敗的原因獲得立意，如成功從小事做起等。

關愛與責任：游客打算租房，老人勸他“不妨先試住幾天，看究竟合適不合適再做決定”。老人的提議展示了為他人考慮的一種人文情懷，也體現(xiàn)了一種關愛從點滴開始的素養(yǎng)，更蘊含了消費時代的道德價值觀念。

善良與寬容：當游客忐忑不安地打電話告訴老人，他打碎了一個精美的玻璃杯時，老人則說：“不要緊，你又不是故意的，我過來簽合同時再拿一個來?！崩先藢捨康脑捳Z不僅撫慰了游客的心，也揭示了他的善良。這個世界上善良的情懷會讓人永遠記住。

盡職與原則：老人進屋后，首先詢問游客：“玻璃杯碎片呢？”當?shù)弥慰鸵寻阉槠蛣e的垃圾一起裝進垃圾袋放到門外了，老人拒絕把房屋租給游客。然后，老人仔細地將玻璃碎片一一撿了出來，放入另一個垃圾袋，寫上：“玻璃碎片，危險！”這個細節(jié)、這個舉動，不僅將老人的盡職行為、原則風范、敬業(yè)做派表現(xiàn)得淋漓盡致，也蘊涵了一種生態(tài)環(huán)保的擔荷意識。

成功從小事做起：游客的一個小失誤，一個小失敗導致他不能租到自己稱心的房子。我們要取得成功，必須從小事做起。

這個作文題目引導學生關注生活、關注自我成長，遵守社會規(guī)范，讓道理變成人格，讓規(guī)范變成尊嚴。它啟示我們：做人，要做一個充滿關愛的人！做人，要做一個堅持原則的人！做人，要做一個堅守責任的人！

7. 與

剛踏入森林的大門，一股股混雜著泥土的芳香撲鼻而來小鳥快樂地在游客頭頂盤旋，還時不時的唱幾句清脆悅耳的歌兒.

張家界的山真美

啊！影影綽綽的群山像是一個睡意未醒的仙女，披著蟬翼般的薄紗，脈脈含情，凝眸不語，在一座碧如翡翠的山上，還點綴著幾朵淡紫、金黃、艷紅、清蘭的小花

兒，把這山裝扮得婀娜多姿.這時，這山好似一位恬靜羞澀的少女，隨手扯過一片白云當紗巾，遮住了她那美麗的臉龐.

張家界的山真高?。∧阏驹谏?/p>

頂，太陽好似伸手就能夠到似的.白云呢？如果能摘下一片白云該多好??！不遠處，一幫游客正在對著山下指指點點，我走過去，也朝下看，不得一驚：白云都在半

山腰上了，在遠處看，好似一條潔白無瑕的腰帶系在山腰上，十分奇妙.我趕緊喊道：媽媽，快來看，白云在這里！這一喊，引來了大群游客，頓時，驚嘆聲，贊美

聲絡繹不絕，久久的回蕩在這森林中……

張家界的山真奇??！你瞧那座山，中間好像被活生生的劈成兩半了，小學六年級作文《張家界一游作文600

字》.那個突起的地方是什么？是一把斧頭.咦，聽起來好像有些熟悉？沒錯，沉香劈山救母的故事！即使這是在華山發(fā)生的事，但由于張家界之奇，大自然之奇，

我們在張家界也能看到這種景象.

張家界的山真多??！數(shù)不盡的山峰，如笑如眠，靜躺在綠蔭起伏的森林中.遠山影影綽綽的，像幾筆淡墨抹在天邊.

張家界一游，把我?guī)С隽朔比A的都市，走進了另一個世界，我看的了祖國的美好河山.張家界的美是大自然創(chuàng)造的，大自然是無與倫比的杰出藝術(shù)家.

8. 急需作文：“旅游”為話題

童年的回憶，就像是一個個五光十色的貝殼漂蕩在腦海中，其中有一個貝殼閃耀著奇異的光彩。輕輕拾起，打開它，那一次難忘的旅游情景便立即展現(xiàn)在我眼前。

我8歲那年放暑假時，天氣很熱。太陽像大火爐一樣炙烤著大地，沒有一絲風，大數(shù)無力地耷拉著腦袋，連知了也懶得大聲叫喚了。可是悶熱的天氣絲毫不影響我們出去游玩的興致。我們一家人坐著長途列車到泰山游玩，一路上，一家人有說有笑，玩玩鬧鬧，心里有說不完的快樂。

泰山是我國五岳之一，在山東省的泰安市。到了泰山腳下，我們休息片刻，便跟著導游欣賞起來。泰山的景色真美呀！第一眼看到泰山，它是那么雄偉、壯觀。危鋒兀立，樹木蒼翠，古木參天。泰山上有許多歷代石刻，站在泰山頂上，云氣彌漫，我好像變成了仙女。在天街上行走，站在玉皇頂上，有“一覽眾山小”的感覺。

我們隨著導游的身影，來到了猴山。只見一只只活潑可愛的小猴正在招手歡迎我們呢！說是“猴山”，真是名副其實。你看，翠綠的山林間，碧綠的溪水畔，到處都能看到猴子的身影。它們有的蹲在臺階兩旁的巖石上玩耍嬉戲；有的在溪水旁的空地上津津有味地吃飼料；有的在樹枝上攀援晃蕩，怡然自得；有的跟游客搶事物吃。這不，搶食事件發(fā)生了！一只雪白的猴子早就盯住了一位游客的雪糕，垂涎欲滴。伸出手向游客討吃，可這位游客不愿意，想把雪糕藏到身后?？墒?，說時遲，那時快，小猴伸出爪子以掩耳不及迅雷之勢，“噌”的一下把雪糕搶了過來，然后用另一只手熟練地配合著，張開嘴巴，吃得不亦悅乎！嚇得那游客魂飛魄散，大聲尖叫。而小猴呢，吃完后，抹抹嘴巴，一副得意洋洋的樣子，又滴溜著眼睛，開始尋找下一個“攻擊目標”了。你看他們那恬不知恥的滑稽樣，惹得人們久久駐足觀看。

游覽玩猴山，我們又欣賞了一線天、奇峰山等景物，還觀賞了一些珍稀的野生動物。

泰山之游，不僅使我領略了祖國的大好河山，而且也對“人與自然和諧相處”有了更深的體會

9. 高中作文《在動物園做文明游客》800字

2012年月15日，秋高氣爽，高安路第一小學全體二年級的學生們在導游阿姨和老師的帶領下興高采烈地來到上海野生動物園進行秋季考察活動。

由于活動前，老師和學生們共同討論了如何才能做一名文明小游客，所以整個活動中，學生們都能以文明小游客的標準要求自己，做到了文明乘車，安全游園，文明觀看表演，因而受到了司機叔叔、導游阿姨和園內(nèi)工作人員的一致好評。

在乘車去往野生動物園的途中，二2班的小朋友們主動將靠前的座位讓給了暈車的同伴，而暈車的小朋友們小手里都拿好了塑料袋。路途中，小朋友們沒有一個人大聲喧嘩，也沒有人吃零食。下車前，每個小朋友還不忘對司機叔叔說一聲“謝謝”。司機叔叔高興地對二2班的小朋友們豎起了大拇指：“你們這個學校的小朋友們素質(zhì)真不錯，那么講衛(wèi)生，那么守紀律，還那么有禮貌！要是我每次開車都能碰到這樣的班級就好了！”

來到了野生動物園，小朋友們首先直奔可愛的食草類小動物區(qū)。在那里，大家看到了平時難得一見的羚羊、駱駝和長頸鹿等。有的小朋友說：“你們看，長頸鹿的脖子果真很長！”有的說：“是呀，長頸鹿雖然身型高大，動作卻慢斯條理，好優(yōu)雅呀！”不一會兒，大家又看到了駱駝。有的小朋友很會動腦筋：“我想起來了，駱駝的雙峰很有特點，老師說過，這就是它在沙漠里生存的法寶?！薄皩ρ?，對呀！”

接著，大家又來到了食肉動物區(qū)，相比較之前的那些食草動物，老虎、狗熊、獅子就顯得強壯兇猛很多。老虎不愧是百獸之王，一走近就被它的氣勢嚇到。當然，狗熊雖然體積龐大，卻憨態(tài)可掬，讓人感覺很滑稽。在整個觀看的過程中，每個小組的組長一直在提醒自己的組員們要小聲討論，不能給動物喂食。導游阿姨見了，忍不住笑瞇瞇地夸大家：“我們二2班的小朋友真的是把小動物當成了自己的朋友一樣對待，你們真是一群好孩子?。　?/p>

隨后，大家去看了海獅表演。下午，大家又觀看了動物奧運會。小朋友們看到了聰明機靈的獼猴和小豹子，還有驚險的馬術(shù)表演和大象表演燈。精彩的演出逗得大家開懷大笑，也為了不起的馴獸員和聰明的動物朋友們送去了熱烈的掌聲……

快樂的時光總是飛逝而過，在不知不覺中，一天過去了。下午三點，大家依依不舍地離開了動物園，但動物們可愛的樣子卻留在了每個人的心里。

10. 作文,向一個游客介紹南山的景色

我們廣元的南山，風景十分優(yōu)美，每天有許多游客來來往往，有上山的，有下上的。哦，對了，它在我們家南方，南河南畔。

美麗的南山上，森林茂密，樹木郁郁蔥蔥，非常引人注目，是夏天乘涼的好去處。南山還是愛國主義教育基地，紅軍石刻碑林里曾留下我們的足跡。南山還有一條長長的石階路，從山下一直到峰頂，是專為人們爬山鍛煉的。

美麗的時刻總是在金色的秋，南山上秋天的樹葉變成金黃色的了，孩子們在金色的海洋里嬉戲。冬天是我們最愛的季節(jié)，下雪了，樹上蓋著厚厚的雪，我們的笑聲在山中蕩漾……

別提我有多喜歡家鄉(xiāng)了，當然，我更加喜歡南山，我常常上山，下山。上下是美麗的濕地公園，濕地公園再美，也美不過那雄偉，秀麗的南山呀，是吧？南山風景優(yōu)美，歡迎大家來做客，瞧，那景色多么美?。?/p>

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