玻璃貓會裝死嗎(玻璃貓容易養(yǎng)嗎)
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劊子手冷笑-笑里藏刀 小偷進(jìn)牧場-順手牽羊 房子著了槍東西--趁火打劫 對著桑樹罵槐樹——指桑罵槐 蕎麥皮榨油--無中生有 諸葛亮放孟獲--欲擒故縱三十六計(jì)———— 走為上計(jì)
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本文目錄一覽:
三十六計(jì)之歇后語
劊子手冷笑-笑里藏刀
小偷進(jìn)牧場-順手牽羊
房子著了槍東西--趁火打劫
對著桑樹罵槐樹——指桑罵槐
蕎麥皮榨油--無中生有
諸葛亮放孟獲--欲擒故縱
三十六計(jì)———— 走為上計(jì)
寫一些俗語
錘子炒菜——砸鍋
春蠶到死——懷著私(絲)
春草鬧堂——急中生智
春茶尖兒——又鮮又嫩
春分得雨——正逢時(shí)
春天玻璃貓會裝死嗎的柳樹枝——落地生根
春天的蘿卜——心虛
春天的毛毛雨——貴如油
春天的蜜蜂——閑不住
春天的樹尖——一天變個(gè)樣
春天河邊——富有詩(濕)意
春夏秋冬——年年有
椿樹上的虱子——懶相(象)
瓷公雞玻璃貓會裝死嗎,玻璃貓——一毛不拔
瓷盤里的珍珠——明擺著
辭去先生去做賊——不務(wù)正業(yè);不于正經(jīng)事
刺笆(荊棘〕林里的斑鳩——不知春秋
刺笆林中的苦蒿——沒人睬(采)
刺拐棒彈棉花——越整越亂
刺猬的腦袋——不是好剃的頭
刺猬發(fā)怒——炸毛玻璃貓會裝死嗎了
刺猬皮包鋼針——里外扎手
刺猬在巴掌上打滾——碰到棘手事;棘手
從河南到湖南——難(南)上加難(南)
從火坑里爬出來的好漢——死里求生
從樓上摔下一筐子雞蛋——沒有一個(gè)好的;沒有一個(gè)好貨
從污水缸跳到糞池里——越搞越臭
從小嬌慣的公主——隨心所欲
從斜門里看人——怎么看怎么歪
從鹽店里鬧出來的伙計(jì)——閑(咸)得發(fā)慌
粗石頭性子——一碰就發(fā)火
醋廠里冒煙——酸氣沖天
醋泡辣椒——又酸又辣
醋瓶子打飛機(jī)——酸氣沖天
醋壇子打酒——滿不在乎(壺)
醋壇子里泡胡椒——嘗盡辛酸
崔鴦鴦送張生——一片傷心說不清
淬過火的鋼條——寧折不彎
錯(cuò)把洋芋當(dāng)天麻——不知好歹;好歹不分
錯(cuò)公穿了錯(cuò)婆鞋——錯(cuò)上加錯(cuò)
搭梯子上天——走投無路
妲己的子孫赴宴——露了尾巴;現(xiàn)了原形
打敗的鵪鶉斗敗的雞——上不了陣勢
打敗的士兵——垂頭喪氣
打抱不平的說理——仗義執(zhí)言
打柴的下山——擔(dān)心(薪)
打醋的進(jìn)當(dāng)鋪——走錯(cuò)了門;找錯(cuò)了門
打燈籠趕嫁妝——兩頭忙
打電報(bào)買車票——急上加急
打掉牙往肚里吞——忍氣吞聲
打發(fā)閨女娶媳婦——兩頭忙
打翻了的田雞籠——一團(tuán)糟
打更人睡覺——做事不當(dāng)事
打花臉照鏡子——自己嚇唬自己
打壞了的玻璃瓶——廢物
打架揪胡子——謙虛(牽須)
打酒只問提壺人——錯(cuò)不了
打開棺材喊捉賊——冤枉死人
打開閘門的水——滾滾向前
打爛鍋頭——沒得主(煮)
打了盤子對碗沿——不對碴
打了兔子喂鷹——好處給了惡人
打鑼找孩子——丟人打家伙
打鳥瞄得準(zhǔn)——一目了然
打破腦殼充硬漢——活受罪
打破嘴巴罵大街——血口噴人
打起臉來演戲——粉墨登場
打槍不瞄準(zhǔn)——無的放矢
打傘披雨衣——多此一舉
打蛇打到七寸上——恰到好處
打手擊掌——一言為定
打水不關(guān)水龍頭——放任自流;任其自流
打死兒子招女婿——圖新鮮
打疼了瘋狗——反咬一口
打鐵不用錘——硬充能耐
打鐵的拆爐子——散伙(火)
打鐵賣糧——各干一行
打兔子捉到黃羊——格外好;撈外塊
打下去的樁頭——定了
打一巴掌揉三揉——假仁假義;虛情假意
打油錢不買醋——??顚S?
打魚賣錢抽大煙——水里來,火里去
打魚人回家——不在乎(湖)
打掌的敲耳朵——離題(蹄)太遠(yuǎn)
打腫臉充胖子——不懂裝懂
打準(zhǔn)腰部才罷休——正中下懷
打著公雞生蛋——強(qiáng)人所難
打著手電筒走夜路——前途光明
打著兔子跑了馬——得不償失
打字機(jī)上的字盤——橫豎不成話
大白公雞下花花蛋——離奇;太離奇
大白天打劫——明目張膽
大白天遇見閻王爺——活見鬼
大便帶出個(gè)搟面杖——惡(屙)棍
大蟲打哈哈——笑面虎
大蟲頭,長蟲尾——虎頭蛇尾
大刀斬小雞——小題大作
大肚子羅漢寫文章——肚里有貨
大糞車出村——裝死(屎)
大風(fēng)吹倒帥字旗——出師不利
大風(fēng)吹翻麥草垛——亂糟糟
大風(fēng)地里點(diǎn)燈——難看
大風(fēng)天吃炒面——難開口;口難開;不好開口
大風(fēng)天的油燈——吹了
大夫擺手——沒治了
大缸里放針——粗中有細(xì)
大缸里模魚——沒跑;跑不了
大個(gè)子蓋小人被——顧頭不顧腳
大個(gè)子站在矮檐下——抬不起頭來
大姑娘拜天地——頭一回;頭一遭
大姑娘抱孩子——人家的;幫忙的
大姑娘當(dāng)媒人——先人后己;自顧不暇;有嘴講別人,無嘴說自己
大姑娘的長辮子——往后甩;甩在腦后了
大姑娘的脊粱——女流之輩(背)
大姑娘的心事——摸不透
大姑娘討飯——死心眼;拉不開臉面
大姑娘想婆家——難開口;口難開;不好開口
大姑娘繡花——細(xì)功夫;九曲十八彎
大姑娘繡嫁衣——穿針引線;細(xì)功夫
大姑娘養(yǎng)孩子——費(fèi)力不討好;吃力不討好;費(fèi)勁不落好
大姑娘掌鑰匙——有職無權(quán);當(dāng)家不做主
大姑娘坐花嬌——遲早一回;遲早有一次
大觀園里的閨秀——四體不勤,五谷不分
大管子套小管子——不對口徑
大閨女的圍巾——繞脖子
大閨女買假發(fā)——隨便(辮)
大閨女盼郎——朝思暮想
大海大洋里的小舟——不著邊際
大海的潮水——時(shí)起時(shí)落
大海翻了豆腐船——水里來,水里去
大海里捕魚,深山里打獵——各吃一方
大海里的浮萍——沒著落
大海里的浪濤——波瀾壯闊
大海里的沙?!獢?shù)不清
大海里的水——到哪里哪里嫌(咸);到哪哪嫌(咸)
大海里丟針——沒處尋;難尋
大海里吐唾沫——不顯眼
大海里下竿子——不知深淺
大河邊上的望江亭——近水樓臺
大河里淌下臥單來——劉(流)備(被)
大河里洗手——干干凈凈
大河里一泡尿——顯不著
大河漂油花——一星半點(diǎn)
大胡子——難題(剃)
大火報(bào)警——一鳴驚人
大伙都唱一個(gè)調(diào)——異口同聲
大雞不吃碎米——看不上眼
大家看電影——有目共睹
大江邊的小雀——見過風(fēng)浪
大江里的水泡——渺小
大江里一泡尿——有你不多,無你不少
大將軍騎馬——威風(fēng)凜凜
大腳穿小鞋——難受;錢(前)緊;邁步難;硬撐;死撐;難進(jìn)
大街得信小街傳——道聽途說
大街上賣笛子——自吹
大街上生私孩子——當(dāng)眾出丑
大卡車開進(jìn)小巷子——難轉(zhuǎn)彎;轉(zhuǎn)不過彎來
大口啃住包子餡——抓重點(diǎn)
大老粗看佛經(jīng)——茫然不懂
大理石做門匾——牌子硬
大力士背碾盤——好大的力氣
大力士耍扁擔(dān)——輕而易舉
大力士繡花——力不能及;力不從心;心有余而力不足;不對勁
大梁柁做文明棍兒——大材小用
大龍不吃小干魚——看不上眼
大路旁的小草——有你不多,無你不少
大路上的電桿——靠邊站
大路上的磚頭——絆腳石
大路上載蔥——白費(fèi)功夫;白費(fèi)勁;枉費(fèi)工
大輪船靠小港——挨不上
大輪船下錨——穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)
大麻籽喂牲口——不是好料
大麥芽做飴糖——好料子
大門口的春聯(lián)——年年有
大門口吊馬桶——臭名在外
大門上插秧——有門道(稻)
大門上的對聯(lián)——一對紅
大門上掛掃把——臊(掃)臉
大米的弟弟——小米
大眠起來的春蠶——滿肚子私(絲)
大拇指卷煎餅吃——自吃自;自咬自
大拇指頭摳耳朵——進(jìn)不去
大年初一拜年——你好我也好;彼此彼此;彼此一樣
大年初一吃面條——移風(fēng)易俗
大年初一吃窩頭——不香
大年初一串門——見人就作揖
大年初一的袍子——借不得
大年初一翻皇歷——頭一回;頭一遭
大年初一見了面——盡說好話
大年初一看歷書——日子長哩
大年初一沒月亮——年年都一樣
大年三十的案板——家家忙
大年三十的煙火——萬紫千紅
大年三十看皇歷——沒期啦;沒日子啦
大年三十晚上熬稀粥——年關(guān)難過
大年五更出月亮——頭一回;頭一遭
大胖子穿小褂——不合身
大胖子騎瘦驢——不相稱
大胖子跳井——深不下去;不深入
大胖子跳橡皮筋——軟功夫
大胖子推磨——杜撰(肚轉(zhuǎn))
大胖子下山——連滾帶爬
大胖子學(xué)游泳——浮力大
大胖子作前滾翻——滾球
大炮打群狼——一哄(轟)而散
大炮的性子——愛轟
大炮轟蒼蠅——不夠本錢;不夠本;不上算;大材小用;白費(fèi)功夫
大炮上刺刀——遠(yuǎn)近全能對付
大炮筒子——不轉(zhuǎn)向;不會拐彎
大巧背小巧——巧上加巧
大熱天吃炒豆——干脆;干干脆脆
大人不記小人過——寬宏大量
大舌頭讀報(bào)——含糊其辭;含含糊糊
大師傅打蛋——各個(gè)擊破
大石板上青苔毛——長不了
大石板壓蛤蟆——鼓不起勁來
大石沉?!宦淝д?
大石頭壓死蟹——以勢壓人
大樹底下曬太陽——陰陽不分
大樹上吊個(gè)口袋——裝瘋(風(fēng))
大水沖了龍王廟——一家人不認(rèn)一家人
大水沖了菩薩——絕妙(廟)
大水缸里撈芝麻——難找
大蒜剝皮——層層深入
大蒜調(diào)凍豆腐——難辦(拌)
大蒜發(fā)芽——多心
大鐵錘敲銅鑼——響當(dāng)當(dāng);當(dāng)當(dāng)響
大廳中央掛字畫——堂堂正正
大頭魚(鱈魚)背鞍子——跑江湖
大頭針包餃子——扎心
大腿上掛篷帆——一路順風(fēng)
大腿上貼門神——走了神
大腿上貼商標(biāo)——走到哪宣傳到哪
大碗蓋小碗——管得攏
大網(wǎng)捕小魚——勞而無功;有勞無功
大霧天放鴨子——有去無回
大霧天看山峰——渺茫
大瞎子看告示——裝模做樣
大象逮老鼠——有勁使不上;有力無處使
大象的鼻子——能曲能伸
大象的屁股——推不動
大象呼吸——雙管齊下
大象口里拔牙——難辦
大象抓鳳凰——眼高手低
大象走路——穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng);穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?
大象嘴里拔牙——膽子不?。荒懽哟?;難辦;好大膽;好大的膽子
大雪落在大海里——看得見,摸不著
大煙鬼的牙——黑啦
大煙鬼拉車——有氣無力;少氣無力
大眼瞪小眼——面面相覷
大眼賊碰上倉老鼠——大眼瞪小眼
大雁吃蓮稈——直脖啦
大雁東南飛——趾高氣揚(yáng)
大雁跟著飛機(jī)跑——落后
大爺和太爺——只差一點(diǎn);差一點(diǎn)
大陰天吃涼粉——不看天氣
大魚嘴邊的蝦子——跑不了
大丈夫有肚量——能屈能伸
大軸里套小軸——話(畫)里有話(畫)
大字丟了橫——冒充人;裝人樣
大嘴烏鴉吃食——一副貪相
幼兒園教案
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是我整理的幼兒園教案9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園教案 篇1
活動目標(biāo):
1、能夠進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流,學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給xx吃”,并能進(jìn)行句型仿編:我把xx給xx吃。
2、通過活動,讓孩子學(xué)會分享勞動成果,培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情。
活動重點(diǎn):
能夠進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流,學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給xx吃”。
活動難點(diǎn):
學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給xx吃”,并能進(jìn)行句型仿編:我把xx給xx吃。
活動準(zhǔn)備:
1、知識經(jīng)驗(yàn):幼兒在生活中吃過餃子,已經(jīng)了解一些相關(guān)知識
2、物質(zhì)準(zhǔn)備:兒歌《包餃子》、實(shí)物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動物模型、家庭成員的手指偶
活動過程:
一、點(diǎn)名法檢查助聽器的工作狀態(tài)。
聽到名字的小朋友和老師擊掌問好。
二、活動導(dǎo)入:
播放兒歌《包餃子》,然后做手指操,直接引出主題。羊媽媽,(雙手比自己,一蹲一站)
包餃子,(一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來回扳)中間突起,(雙手握拳)兩邊翹(大拇指、小指升起,作”六”的手勢)有的像小船,有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動)
師:兒歌里,羊媽媽包什么?
幼:羊媽媽包餃子。
三、出示實(shí)物餃子,進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流。請幼兒觀察、講述餃子的外形特征,并用自己的語言講述自己吃餃子的經(jīng)歷。
師:小朋友們看一看,餃子長什么樣子?
幼:餃子像小船,像元寶,還像橘子瓣兒……
師:你們吃過餃子嗎?什么時(shí)候吃的?
師:冬至的時(shí)候,我們一定要吃餃子,要不然,耳朵都凍掉了。
師:餃子好吃不好吃?餃子里面有什么?
幼:餃子很好吃。餃子里面有各種各樣的餡兒。有雞蛋,有韭菜,有肉肉……
師:你們喜歡吃餃子嗎?你們會不會做餃子?
……..
四、請小動物吃餃子,練習(xí)句型:我把餃子給xx吃。
師:“喵喵喵”,小貓來了,它說它聞到小朋友做的餃子真香!它也想吃餃子,誰想讓小貓吃餃子?
師:小貓說:謝謝你,你的餃子真好吃。小狗小狗,你怎么了?你也想吃餃子嗎?那么誰想讓小狗吃餃子?
(引導(dǎo)幼兒練習(xí)表達(dá):我把餃子給xx吃。)
五:學(xué)習(xí)仿編:“我把xx給xx吃”的句式。
通過“我愛我家”游戲,學(xué)習(xí)仿編句式。幼兒通過教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)仿編句子。我們也請爸爸媽媽吃水果吧?如:我把蘋果給爸爸吃。我把香蕉給媽媽吃……
六、老師總結(jié),活動結(jié)束。
活動延伸:
在家中和家人一起包餃子,體驗(yàn)自己動手制作食物的快樂。
活動反思:
語言教學(xué)的核心在于“運(yùn)用”二字。本次活動通過創(chuàng)設(shè)豐富的情景,讓幼兒在寬松的游戲中不知不覺練習(xí)句型,大膽仿編。而且兩個(gè)情景活動貼近幼兒的生活,對于他們并不陌生,更容易發(fā)展他們的語言表達(dá)能力
幼兒園教案 篇2
活動目標(biāo):
1.欣賞并初步了解大頭娃娃這種民俗藝術(shù)。
2.嘗試用剪、貼、畫的方法設(shè)計(jì)制作娃娃頭。
3.能用自己喜歡的多種材料進(jìn)行創(chuàng)意裝飾。
4.培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
5.感受作品的美感。
活動準(zhǔn)備:
1.課件;
2.已經(jīng)制作好的大頭娃娃2—4個(gè);
3.幼兒操作材料:紙盒、油畫棒、記號筆、剪刀、雙面膠人手一份,做頭發(fā)的材料(彩色的塑料絲線、紙帶,毛線等)。
活動過程:
1.欣賞大頭娃娃舞,引發(fā)參與活動的興趣
(1)師:小朋友,有個(gè)地方非常熱鬧,那兒發(fā)生什么事兒了呢?我們一起來看看吧。(播放錄像。)
(2)師:誰能說說看,你看到了什么?
他們跳的是什么舞呢?猜一猜,這些人會在什么時(shí)候跳大頭娃娃舞呢?(過年,過節(jié)。)他們是怎樣打扮自己的?
評析:
此環(huán)節(jié)是入境欣賞,引發(fā)興趣。根據(jù)幼兒思維的特點(diǎn),形象生動的事物往往能激發(fā)幼兒的興趣,引起幼兒心靈的震動、情感的共鳴。因此在活動一開始,我就以直觀的錄像,引領(lǐng)著孩子們走進(jìn)民間生活,將我們的孩子融入到那種歡快、喜慶、熱鬧的節(jié)日慶?;顒又校ンw驗(yàn)大頭娃娃舞這個(gè)民俗舞蹈帶來的愉悅感。幼兒對一件事情的興趣,往往容易停留在好玩、我喜歡的水平上。我注意幼兒的興趣引申,通過開放式的提問及動作模仿,將幼兒的表面熱情向積極關(guān)注、充分感知、產(chǎn)生進(jìn)一步探求的深層次的興趣推進(jìn),調(diào)動幼兒活動的積極性。
2.觀察頭套,了解大頭娃娃的特點(diǎn)
(1)師:你們看,這些人把自己打扮成男孩或女孩,他們頭上的大頭套是什么樣的?
(2)師:有些人把自己打扮成老爺爺或老奶奶,看看這些大頭套是什么樣子的呢?
(3)師:還有的人把自己打扮成誰呀?(豬八戒。)對了,這些人套上了豬八戒模樣的大頭套在進(jìn)行表演呢。
(4)師:這些好看的頭套,戴在頭上特別好玩兒,外國人也很喜歡。你們看,他們也穿起了中國的.服裝,戴上了大頭套,跳起了大頭娃娃舞呢。
3.欣賞范例,討論大頭套的制作方法
(1)師:老師也做了幾個(gè)大頭套(出示大頭套),你最喜歡哪一個(gè)?為什么喜歡它呢?說說看用什么做的?(讓幼兒說說制作的材料。)
(2)請一幼兒戴一戴,跳一跳。
評析:
二、三環(huán)節(jié)是欣賞范例,激活思路。
對于這些民間的瑰寶,自然有它的魅力所在,因此,我?guī)ьI(lǐng)幼兒逐一欣賞,了解大頭娃娃頭套的各種形態(tài),欣賞其中憨態(tài)可掬的形態(tài)美及表現(xiàn)手法的形式美。怎樣才能讓幼兒了解、接受、表現(xiàn)這些民間藝術(shù)呢? 我覺得面對這群天真浪漫、富于獨(dú)特想象力的孩子,應(yīng)該賦予大頭娃娃新的意義,也就是可以讓孩子去模仿表現(xiàn),更多的是讓孩子自主表現(xiàn),因此,我通過范例的引導(dǎo)及語言的啟發(fā),打開孩子的思路,激活幼兒的思維,使他們有創(chuàng)新與創(chuàng)作的欲望。
4.自由操作,創(chuàng)作大頭娃娃頭套
(1)講解操作要求
(2)幼兒操作
評析:
這是自主操作,激發(fā)創(chuàng)新的環(huán)節(jié),也是本次活動較為重要的部分。幼兒階段是處于動作思維發(fā)展的時(shí)期,他們通過操作活動積累經(jīng)驗(yàn),認(rèn)識事物,掌握事物的特性和變化規(guī)律。幼兒的智慧是從“玩”中得來的,他們在“玩”中不僅學(xué)習(xí)操作技能,還能發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力,并從中體驗(yàn)到創(chuàng)造的快樂。手工活動的實(shí)際操作過程使幼兒有了充分“玩”的時(shí)間,“玩”這個(gè)階段實(shí)際上是在“玩”中實(shí)踐,在實(shí)踐中“玩”。
通過讓孩子自主設(shè)計(jì)并制作大頭娃娃,激活了幼兒的創(chuàng)造欲望,使不同層次的幼兒發(fā)揮創(chuàng)新的積極性,施展各自的才能和智慧,用各種質(zhì)地的材料制作出多彩的大頭套,從而使每個(gè)幼兒都有所獲,有所得,享受成功的喜悅。
5.參與表演,體驗(yàn)成功的快樂。
(1)相互欣賞(做好的小朋友戴在頭上,互相看一看。)
(2)跟著音樂進(jìn)行自由表演。
評析:
藝術(shù)活動是幼兒獲得自我滿足感的最佳舞臺。幼兒喜歡展示自己的成果,因?yàn)檫@些藝術(shù)活動成果是自己的創(chuàng)作,最能體現(xiàn)自我的價(jià)值,從而獲得真正的滿足感。因此,在幼兒操作完成后,先是組織幼兒自主欣賞,然后讓他們帶上頭套進(jìn)行集體表演,在欣賞、交流、表演的過程中,幼兒體驗(yàn)到了成功的喜悅。
活動延伸:
1.美術(shù)活動區(qū):幼兒繼續(xù)自由探索用各種材料制作各種各樣的大頭娃娃。
2.表演區(qū):幼兒戴上頭套進(jìn)行表演。
活動反思:
在實(shí)施過程中,遵循了幼兒思維的形象性特征,在生動的多種感知的形式中,陶冶幼兒對美的欣賞,激發(fā)幼兒對美的追求。多元多種類的材料,為幼兒創(chuàng)意的萌生提供了物質(zhì)基礎(chǔ),而教師對幼兒的鼓勵(lì)和期待,對幼兒創(chuàng)造力的呵護(hù)將成為本次教學(xué)中促進(jìn)幼兒發(fā)展的營養(yǎng)基。
小百科:布娃娃是一種玩具,像人的模樣。娃娃,是人們對嬰兒的一種可愛的稱呼。因?yàn)檫@種玩具最初是提供給小孩玩的,大多是直接用布料做成,內(nèi)放有棉花或者是一些松軟的太空棉之類的東西。所以又稱為布娃娃。
幼兒園教案 篇3
中班科學(xué)活動:
鏡子用處多
設(shè)計(jì)意圖
孩子與生俱來就有一顆好奇的心,對什么事物都非常感興趣,樂于發(fā)現(xiàn),樂于探索。一次,在幼兒園區(qū)角活動中,我發(fā)現(xiàn)孩子們對于各區(qū)角中關(guān)于鏡子方面的知識都非常感興趣。有的孩子在科學(xué)區(qū)中擺弄各種鏡子(如小圓鏡和三角柱鏡子),觀看各種會反射影像的物品(如餅干罐、鋁箔紙、鋼制品等),有的孩子在表演區(qū)中,給不同形象的洋娃娃打扮一新,和她們一起照鏡子,還有的孩子在圖書區(qū)中,觀看有關(guān)鏡子方面的圖書……,為了讓孩子們更深地探索鏡子中的奧秘,我便設(shè)計(jì)了以下活動,讓孩子們到鏡子王國去尋找更多有趣的事情。從而培養(yǎng)幼兒的探索精神和創(chuàng)新精神,激發(fā)幼兒熱愛生活的情感。
活動目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識并了解鏡子的基本特征及用途。
2、知道每個(gè)人的體形是不同的,每個(gè)人都是獨(dú)特的。
3、細(xì)心觀察,體驗(yàn)探索帶來的快樂。
活動準(zhǔn)備
各種鏡子、大口袋、萬花筒、音樂磁帶
活動過程
一、認(rèn)識鏡子
1、游戲:摸口袋
師:①、今天老師的口袋里藏了一個(gè)有趣的東西,我請一個(gè)小朋友來摸摸它是什么?②、摸上去感覺怎樣?你覺得它是什么?
2、自由探索
看看摸摸,鏡子是用什么材料做的,他有什么特點(diǎn)?
3、教師小結(jié)
我們剛才見到的鏡子都是用玻璃做的,是平滑的、涼冰冰的、可以反光的,背面涂了層特殊的材料,叫金屬漆,這樣就可以清楚地照出物體了。(幼兒學(xué)說金屬漆)
二、探索發(fā)現(xiàn)鏡子的用途
1、回憶經(jīng)驗(yàn)
師:你還在哪里見過鏡子,它可以用來干什么?
2、討論鏡子除了幫助人們整理儀容,還有什么用途。說說汽車、商店等生活環(huán)境及自然環(huán)境中安裝鏡子的原因。
3、通過照鏡子使幼兒明白每個(gè)人的體形是不同的,每個(gè)人都是獨(dú)特的,要尊重別人。
4、請幼兒說出還見過什么樣的鏡子。(幼兒說出各種鏡子,教師出示如凹透鏡、凸透鏡、平面鏡、凸面鏡、凹面鏡、望遠(yuǎn)鏡、放大鏡、顯微鏡、眼鏡)
5、鼓勵(lì)幼兒將兩面鏡子擺放在不同的位置,說說有什么有趣的發(fā)現(xiàn)。
6、教師小結(jié)。
三、游戲:照鏡子
1、介紹規(guī)則。
師:現(xiàn)在請小朋友和老師一起玩照鏡子的游戲,老師做照鏡子的人,小朋友做我的鏡子,我做什么動作,你們鏡子也做什么動作,好嗎?
2、游戲:隨音樂做照鏡子的游戲。
四、延伸活動
請幼兒玩萬花筒,進(jìn)一步了解鏡子的特點(diǎn)。
幼兒園教案 篇4
活動目標(biāo):
1.培養(yǎng)幼兒喜歡玩具與愛護(hù)玩具的情感。
2.使幼兒懂得玩具輕拿輕放、玩過玩具應(yīng)歸還原處的簡單道理。
重點(diǎn)難點(diǎn):
1.培養(yǎng)幼兒喜歡玩具與愛護(hù)玩具的情感。
2.使幼兒懂得玩具輕拿輕放、玩過玩具應(yīng)歸還原處的簡單道理。
活動準(zhǔn)備:
若干各種玩具
活動過程:
一、介紹玩具的名稱.
1.教師:小朋友們,告訴你們一個(gè)好消息,今天有許多玩具要到我們班級來開聯(lián)歡會,我去看看它們來了沒有?(教師到門口佯作探視狀)來了,來了,我們小朋友快把它們請進(jìn)來吧?。ㄓ變杭娂娕艿介T外,每人抱起一筐玩具,并把它們放在桌子上。)
2.教師:你們請來的是什么玩具呀?(啟發(fā)幼兒用響亮的聲音說出每筐玩具的名稱,如“我請來的小汽車.”……)
二、玩玩具。
教師:噢!這么多的玩具都想跟我們做好朋友。好!現(xiàn)在小朋友快跟玩具一起玩吧!看誰和玩具最要好,最愛護(hù)它們。(幼兒按自己的意愿玩玩具,教師旁觀察指導(dǎo)他們輕拿輕放。)
三、送玩具回新家。
教師:玩具表演得真好,玩具玩累了,讓它們回去吧!哎呀!玩具為什么不走呀?讓我來問問它們:玩具、玩具,你們?yōu)槭裁床换厝パ??(佯裝問玩具)噢!
玩具說,小朋友很愛護(hù)它們,玩的時(shí)候輕輕拿、輕輕放,所以它們舍不得離開小朋友,它們想留在我們班級里,天天和小朋友在一起玩。大家歡迎不歡迎?(歡迎!)那么,我們讓玩具住在哪里呢?(玩具柜。)
對!我們班級的玩具柜就是它們的新家,讓這些玩具住。(在教師帶領(lǐng)下,幼兒邊念兒歌:“玩具玩具我愛你, 天天和我們在一起,輕輕拿來輕輕放,小朋友們記記牢。玩完玩具送回家,玩具樂的笑嘻嘻?!边叞淹婢咚瓦M(jìn)玩具柜)
四、與玩具道“再見”。在教師啟發(fā)下,幼兒邊走邊與玩具說話:“玩具再見?!薄巴婢呶覑勰悖 薄巴婢呶蚁矚g你!”“玩具,我下午再來看你!”“玩具,我要天天和你在一起!”
幼兒園教案 篇5
活動目標(biāo):
1、嘗試區(qū)分米和面,了解簡單的米制品和面制品。
2、懂得米和面都是糧食,我們要愛惜糧食。
3、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
4、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
活動準(zhǔn)備:
各種米和米制品若干,面粉和面制品若干,視頻(水稻和小麥加工過程),操作包
活動過程:
一、快樂品嘗會
師:今天我們要去參加一個(gè)“好兄弟”品嘗會,我們一起去看看到底有哪些好兄弟參加了呢?
1、幼兒品嘗
2、品嘗后交流
(1)你吃的是什么?味道怎么樣?
(2)你知道它是用什么材料做的嗎?
二、區(qū)分米制品和面制品
1、你知道米和面有什么不一樣嗎?(引導(dǎo)幼兒通過感官感知米和面不同的特征)
2、你知道米和面是怎么來的嗎?
欣賞視頻:水稻和小麥變成米和面的過程。
3、游戲:“米和面”
幼兒人手一張圖片,“看看你拿的東西是米做的就站水稻這邊,是面做的站小麥這邊”。
4、小結(jié):用米做成的東西叫米制品,用面做成的東西叫它面制品,米制品和面制品都是糧食,都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的,所以我們不能浪費(fèi)糧食。
延伸活動:
你還知道哪些米制品和面制品?
活動建議:
1、在區(qū)角活動中可以提供磨盤讓幼兒練習(xí)磨面,感知面的形成,同時(shí)也能鍛煉幼兒的手臂力量的發(fā)展。
2、在延伸活動中,可以培養(yǎng)幼兒學(xué)做面食品和米制品,感知勞動的成果,養(yǎng)成節(jié)約糧食、不挑食的好習(xí)慣。
幼兒園教案 篇6
活動目標(biāo):
1.能運(yùn)用側(cè)面鉆的方法通過離開地面15——30厘米左右的山洞;
2.在游戲中體驗(yàn)躲過危險(xiǎn)獲得成功的喜悅。
活動重點(diǎn):能運(yùn)用側(cè)面鉆來通過離開地面的山洞。
活動難點(diǎn):結(jié)合山洞的特點(diǎn)靈活變換鉆山洞的方法,學(xué)會側(cè)面鉆的正確方法。
活動準(zhǔn)備:呼啦圈6個(gè)、椅子12把、竹制側(cè)鉆玩具4個(gè)、“食物”圖卡若干、貓的頭飾一個(gè)、背景音樂《鄉(xiāng)下老鼠》和《森林狂想曲》
活動過程:一、開始部分
情景引入:我可愛的鼠小弟們,今天媽媽要帶著我的鼠寶貝們?nèi)ゾ毩?xí)本領(lǐng),因?yàn)椋R上要入冬了,所以我們必須要出去找些食物來準(zhǔn)備過冬。鼠小弟們,在去之前,讓我們一起跟著媽媽來學(xué)本領(lǐng),這樣我們才能躲過危險(xiǎn),安全回家哦。
師幼一起做準(zhǔn)備操《鄉(xiāng)下老鼠》,重點(diǎn)練習(xí)腰部、腿部、頸部的動作。
二、基本部分
1.自主練習(xí),復(fù)習(xí)正面鉆的動作
場地圖(1)
師:我們的本領(lǐng)差不多了,讓我們一起去找食物吧,看,前面有一些小小的山洞,我們能成功地鉆過去嘛?勇敢的鼠小弟們,快去試試吧!
幼兒鉆山洞
教師評價(jià)小結(jié):鼠小弟們,你們真厲害,因?yàn)槟銈兌汲晒Φ劂@過了小山洞,那你是怎么鉆的呢?
幼兒示范
小結(jié):是的,對于這種緊貼地面的山洞,我們可以用正面鉆的方法。
2.自主探索離開地面的山洞的方法
場地圖(2)
師:剛才我們發(fā)現(xiàn),緊貼地面的山洞可以用正面鉆的方法,可是現(xiàn)在,我們的前面出現(xiàn)了一些離開地面的奇怪山洞,你們還能成功鉆過去嘛?
幼兒自主探索鉆洞方法。
師:你成功了嘛?你是怎么鉆的呢?
幼兒示范(正面鉆)
提出問題:原來你們用的是正面鉆洞的方法,不錯(cuò)哦,但是還有別的方法,能讓我們鉆得更快些嗎?
師:我發(fā)現(xiàn)有一只機(jī)靈的鼠小弟有一個(gè)很棒的方法。我們來看看,他是怎么鉆山洞的。
幼兒示范。
師:原來,我們可以用側(cè)面鉆的辦法,跑到山洞前側(cè)過身子,一只腳先跨過山洞,然后頭和身子鉆過去,再跨過另一只腳,這樣就能以最快的速度鉆過山洞了。
讓我們一起來試試,跨腳,鉆過身子,收另一只腳。
幼兒原地學(xué)習(xí)側(cè)面鉆的方法。
幼兒再次嘗試:現(xiàn)在讓我們用剛才學(xué)到的本領(lǐng)再去試試,看看這回是不是可以更快些了呢!
小結(jié):原來,這種離開地面的山洞,我們可以用側(cè)面鉆的方法,快速通過。
3.游戲:鼠小弟找食物
場地圖(3)
師:我們的本領(lǐng)也練得差不多了,現(xiàn)在,媽媽要請我們機(jī)靈的鼠小弟去找食物了。看!前面有四個(gè)山洞,他們有些緊貼在地面上,有些離開了地面,讓我們用剛才學(xué)到本領(lǐng)快速鉆過山洞,在山洞的那邊有很多美味可口的食物,每個(gè)鼠小弟請你找兩種食物再快速從山洞旁邊跑回家里來,因?yàn)椋谑澄锏倪吷嫌幸恢粌磹旱睦县?,聽見貓叫,請你趕快趴在地上裝死,不然被他發(fā)現(xiàn)了,他會吃了你的,所以找到食物趕快回來,不然媽媽會擔(dān)心的,記住了嘛?一定要注意安全哦!
幼兒游戲
三、結(jié)束部分
師:鼠小弟們,我們找來了那么多美味的食物,還成功躲過了老貓的追擊,看來,我們可以過個(gè)幸??鞓返亩炝?,讓我們慶祝一下,跳個(gè)快樂的舞蹈吧!
放松運(yùn)動《森林狂想曲》
結(jié)束!
幼兒園教案 篇7
游戲目標(biāo):
1、嘗試在游戲中滲透有關(guān)慶“六一”的情節(jié)內(nèi)容。
2、樂意與同伴有禮貌地交往,體驗(yàn)交往與分享“慶‘六一’”游戲的快樂。
3、愿意與同伴、老師互動,喜歡表達(dá)自己的想法。
4、懂得遵守游戲規(guī)則,感受參加集體活動的樂趣。
游戲準(zhǔn)備:
1、劃分好各角色區(qū),提供相應(yīng)的游戲材料。
2、豐富幼兒有關(guān)慶“六一”的生活經(jīng)驗(yàn)。
3、幼兒已按意愿選擇好游戲角色。
游戲過程:
(一)談話,引出游戲主題。
1、師:前幾天天我們一起過了一個(gè)什么節(jié)日?是怎樣過的?我們快樂街上也要為寶寶和小朋友們過“六一”節(jié)。
(二)提出游戲要求。
1、師:娃娃家怎么為寶寶過“六一”節(jié)呢?客人可以買什么禮物送給寶寶?送的時(shí)候?qū)殞氄f些什么話?超市、幼兒園等部門又可以怎樣來為小朋友過節(jié)日?誰來介紹一下。
2、師:過“六一”節(jié)大家都會很開心,除了說祝福的話和送禮物,還要有禮貌,等游戲結(jié)束后,大家一起來說說你們的開心事,好嗎?
(三)幼兒游戲,老師指導(dǎo)。
教師巡回指導(dǎo)幫助,并以顧客的身份去買禮物送禮、坐客等,幫助幼兒發(fā)展游戲情節(jié)。
(四)游戲評價(jià)。
1、師:大家玩的開心嗎?請你把開心事講給大家聽一聽!(請個(gè)別幼兒交流、教師幫助幼兒總結(jié)開心的原因)。
2、師:有沒有遇到困難呢?是怎樣解決的?(幼兒交流,視情況加以討論)
3、教師小結(jié):今天我也很開心,我們快樂街上的小市民都很有禮貌,還為寶寶和幼兒園里的小朋友過了“六一”節(jié),現(xiàn)在老師也祝福大家:節(jié)日快樂,天天開心。
(五)收拾、整理游戲材料。
本次游戲目標(biāo)明確:能圍繞“快樂六一”這個(gè)主題來開展,小舞臺、理發(fā)店、娃娃家、禮品店、自助餐廳等能圍繞主題來發(fā)展游戲的情節(jié),并滲透到每一個(gè)角色中去;游戲準(zhǔn)備較充分:活動材料較豐富,特別是小舞臺環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和禮品店材料的提供為整個(gè)游戲增加了節(jié)日的氣氛,給幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的游戲環(huán)境;幼兒能按意愿選擇角色,主動熱情地與同伴交往,并相互贈送節(jié)日禮物,幼兒的興趣很好,能積極地參與到游戲中去,大多數(shù)幼兒的角色意識較強(qiáng),能很好的扮演屬于自己的角色;游戲中教師能以角色的身份參與游戲指導(dǎo)幼兒豐富游戲情節(jié)。
教學(xué)反思:
1、談話前沒有將小舞臺游戲規(guī)則之一:六一期間免費(fèi)觀看表演交待清楚。
2、個(gè)別幼兒的禮貌用語和規(guī)則意識有待于加強(qiáng)。
3、最后的講評活動時(shí)沒有很好地引導(dǎo)幼兒圍繞如何“慶六一”講述。
幼兒園教案 篇8
活動目標(biāo):
1、在畫直立人的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)繪畫小朋友手拉手的動態(tài),表現(xiàn)好朋友的親密關(guān)系。
2、能適當(dāng)添畫背景,表現(xiàn)活動的場景。
3、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
4、培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。
活動準(zhǔn)備:
油畫棒,繪畫紙。
活動過程:
1、觀察好朋友
——引導(dǎo)幼兒觀察比較手拉手站立的兩個(gè)幼兒與一人站立有什么不一樣。
——重點(diǎn)觀察手臂的姿勢及兩人各有一只手拉在一起的動態(tài)。
2、我和好朋友手拉手
——每位幼兒選一個(gè)好朋友手拉手,一起走走,然后選一個(gè)座位坐在一起。
——引導(dǎo)幼兒畫一畫“我和好朋友手拉手”的情景。
——啟發(fā)幼兒想一想和好朋友手拉手在哪里玩,然后添畫相應(yīng)背景。
3、說說我的好朋友
——展覽作品,讓幼兒相互介紹自己和好朋友手拉手在干什么。
——啟發(fā)幼兒說一句最想說的話,并在老師的幫助下將它們記錄在圖畫背面。
小百科:手除了天生有殘缺或有增生,一般人有左手和右手各一,每只手有五只手指,包括有三節(jié)的食指、中指、無名指、小指(又名尾指),以及只有兩節(jié)的拇指,但亦有可能出生時(shí)已長有第六指。
幼兒園教案 篇9
活動目標(biāo): 聯(lián)系雙腳跳的動作
環(huán)境和準(zhǔn)備: 藤圈若干當(dāng)蘿卜地,皮球當(dāng)蘿卜,放置圈內(nèi).
玩法:
一、幼兒當(dāng)小兔,練習(xí)雙腳跳.
二、游戲開始,教師念兒歌帶小兔往蘿卜地方向跳:小兔子跳跳,一二一二跳跳跳,跳到蘿卜地。到了蘿卜地,模仿拔蘿卜動作,抱著大蘿卜,一二一二跳回家。
三、老師用兒歌引導(dǎo):小兔子跳跳,一二一二跳跳跳,抱著到蘿卜,一二一二跳回家。
四、教師在幼兒跳的過程要關(guān)注鼓勵(lì),不能著急。
為什么蟑螂會裝死?關(guān)于蟑螂的資料
我這里有一些除蟑螂的資料,希望對你有幫助
從當(dāng)年上大學(xué)起,筆者即苦于蟑螂之害,屢經(jīng)與之斗爭,有如下心得與眾網(wǎng)友分享。
數(shù)年殺蟑的經(jīng)驗(yàn)顯示,蟑螂無論從哪里來,其最終坐大成一大窩,最主要的原因來自于家中的衛(wèi)生條件,若家中的垃圾和灶臺不能隨時(shí)清理,最終必成滋養(yǎng)蟑螂的絕佳場所。此清理還不能是普通的清理,要求家里一塵不染才可,決不能有任何吃得東西暴露在外邊,任何一釘點(diǎn)吃的殘留物,都會吸引蟑螂。所以只有兩種地方從來沒有蟑螂,軍校學(xué)生宿舍和尼姑所居的禪堂。此二地方因?yàn)槎疾粫腥魏纬缘臇|西,且經(jīng)過吹毛求疵般的打掃,所以不會有蟑螂。筆者住軍校時(shí),瘋狂苛刻的部隊(duì)衛(wèi)生評比導(dǎo)致連床下最深處都一沉不染,自然沒有任何蟑螂生存基礎(chǔ)。至於尼姑禪堂四壁如洗,兼女人勤于打掃,也沒有蟑螂生存基礎(chǔ)。除此以外,其他是人居住的地方,都有蟑螂寄生的條件。
下面是我如何殺蟑螂的必殺心得。
切記,蟑螂藥只能治標(biāo),不能治本,且污染環(huán)境,只能偶而起點(diǎn)短期作用或心理作用。只有兩種方法真正有效,這是我十年摸索出的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
1。有老鼠的地方,蟑螂一定會少,所以當(dāng)你厭惡蟑螂甚于老鼠時(shí),可試圖引進(jìn)老鼠若干。這是我大學(xué)住宿舍偶而發(fā)現(xiàn)的有趣生物現(xiàn)象。本宿舍曾蟑螂橫行,肆無忌憚,直到有一天隔壁老鼠來串門并在床下鞋盒子里安家,蟑螂急劇減少。大家對老鼠這一難得的正面形象驚訝不已。當(dāng)然這是兩害取其輕,女生大概會用口水淹死我,所以不推薦。
2。真正的必殺技是---大自然。蟑螂真正怕的是低溫,零度以下,甚至5度以下,從蟑螂奶奶到蟑螂卵全都死光光。(南方的朋友和在美國住 HOUSE的朋友當(dāng)我沒說)具體步驟如下,寒冬天氣,最好外邊零度以下,選一周五晚上,你和你的家人美美的吃一頓后,將所有的暴露在外邊的吃的東西放在冰箱里,然后,將所有的窗戶打開,把被子掛于窗邊的繩子上,將所有衣柜與衣箱打開置于窗下(請將貴重東西隨身帶走)。屋里不要留盛滿水的器具。當(dāng)你把這些 “所有”作完后,即可或去南方度周末,或去朋友家借宿,總之5天以后您在回來,您會驚喜的發(fā)現(xiàn),三個(gè)月內(nèi)再也沒有蟑螂煩您了,在這三個(gè)月中請您學(xué)會勤打掃衛(wèi)生,則您終生無憂了。
最后一句,只要您家里真的干凈,就沒有蟑螂,所以,您知道該怎么作了吧。
滅蟑螂的方法和藥物有粘蟑紙粘捕、熏蒸法殺蟑、粉劑觸殺、毒餌誘殺(餌劑和膠餌),藥物類型和產(chǎn)品有氣霧劑、粉劑、餌劑、噴灑劑、煙熏劑、蟑螂屋等殺蟲劑。
其中用氣霧劑、粉劑、噴灑劑、煙熏劑等殺蟑特點(diǎn)是見效較快,缺點(diǎn)是滅蟑時(shí)蟑螂四處逃竄躲避,嗆人味大、藥效短、蟑螂回彈快,易產(chǎn)生抗藥性;滅蟑時(shí)需關(guān)門閉窗,人員疏散,滅蟑后需開窗通風(fēng)以防止人及寵物中毒,污染室內(nèi)居住環(huán)境。
所以室內(nèi)用藥應(yīng)以不含化學(xué)農(nóng)藥的環(huán)保型殺蟲劑為主,以保護(hù)人身體的健康。同時(shí),也要選用不易揮發(fā)、藥效持久、殺滅率高的餌劑(膠餌)進(jìn)行蟑螂防治,或請有害生物防治(PCO)資質(zhì)的殺蟲公司進(jìn)行滅專業(yè)滅蟑服務(wù)。
蟑螂已經(jīng)存在超過3億年,大部分生長在溫暖和濕熱的環(huán)境中,并在辦公室,家庭房間內(nèi)普遍存在,蟑螂不只是一種別人討厭的家伙,而且其排泄物中的蛋白是引起過敏性鼻炎及哮喘的重要物質(zhì),尤其是生活在擁擠房間和城市的兒童。
怎么樣清除蟑螂?
1、仔細(xì)的檢查下水溝,墻上的裂縫,地板隔及窗戶,防止蟑螂進(jìn)入。
2、保持室內(nèi)干燥,蟑螂多生活在潮濕的環(huán)境中,因此應(yīng)注意不要有任何漏水的地方,尤其是廚房。
3、保持室內(nèi)清潔,在清潔,干燥的環(huán)境中,蟑螂會感到自己不受歡迎,:-)。用餐后要將食物及時(shí)密閉,將地上及垃圾袋內(nèi)的垃圾及時(shí)清理,并將餐具用熱水沖先干凈,不潔的餐具會吸引蟑螂的目光。另外爐灶等處也要定期的清潔。
4、在屋內(nèi)無人的情況下使用殺蟲劑消滅蟑螂。
蟑螂是晝伏夜出的家庭害蟲。白天蟑螂大多隱藏在廚房的角落,碗櫥的縫隙中,夜間四出活動找食吃。
蟑螂幾乎什么都吃,香的、臭的、硬的、軟的。有時(shí)候它還會去啃書脊里面的漿糊,把書咬破;鉆進(jìn)電視機(jī)、收音機(jī)里,把電線包皮咬壞;
甚至能咬傷嬰兒的皮膚和手指。它還吃糞便、痰液和小動物的尸體。它邊吃邊排糞,身上弄得很臟, 粘帶病菌,污染食物,傳播各種疾病,比如副傷寒、痢疾、結(jié)核和急性肝炎等癥
蟑螂是一種很古老的昆蟲,已經(jīng)有三億二千多萬年的歷史,石炭紀(jì)時(shí)代的蟑螂化石,相貌同今天的蟑螂幾乎沒有什么差別。石炭紀(jì)以后,許多昆蟲由于不能適應(yīng)環(huán)境的變遷,相繼被淘汰了,蟑螂?yún)s能頑強(qiáng)地生存下來,成了活化石,可見它生命力是多么強(qiáng)了。
現(xiàn)在,蟑螂的足跡幾乎遍布家家戶戶,并且已經(jīng)擴(kuò)展到大飯店和賓館里。連遠(yuǎn)洋輪船也成了蟑螂的“自由天地”,有時(shí)候,白天就大模大樣地在甲板上、墻壁上爬行,旁若無人。
你想撲打蟑螂,還不太容易呢。夜間,你輕手輕腳地走進(jìn)廚房,突然開亮電燈,看見蟑螂驚惶失措的樣兒,轉(zhuǎn)瞬間就溜到黑暗的角落里去了。
為什么蟑螂的行動這樣敏捷呢?這跟它身體的構(gòu)造有密切關(guān)系。蟑螂的身體扁平帶有油狀光澤,腹部的背板有分泌腺的開口,分泌出的液體有惡臭味。它三角形的頭上,長有兩只小單眼和一對大復(fù)眼。兩個(gè)上顎呈扇形,交迭象把剪刀,齒間有瘤節(jié)突起,碾碎硬物時(shí)仿佛虎鉗。嘴邊有四條觸須和許多短毛。觸須是它采集食物的工具,短毛是味覺和嗅覺器官,上面有感
覺神經(jīng),有覓食或避開毒餌的作用。腿關(guān)節(jié)上的神經(jīng)末梢感覺非常靈敏,對輕微的震動也能覺察,所以蟑螂能覺察到最輕的腳步聲也就不奇怪了。尾部末端的尾須是復(fù)雜的震動感受器,它能感知外界刺激從什么方向來,使它能夠迅速逃走。
怎樣對付蟑螂呢?人們創(chuàng)造了一些誘捕蟑螂的方法。
利用蟑螂愛吃香甜食物的習(xí)性,用一只小口徑長頸玻璃瓶,瓶內(nèi)放些香甜食物,瓶口涂上芝麻油,蟑螂進(jìn)入瓶內(nèi),因?yàn)槠勘诤芑?,爬出來就困難了。
利用蟑螂愛鉆縫隙的習(xí)性,用一個(gè)紙盒,蓋上開有一些縫隙,盒內(nèi)涂上粘膠,撒些新鮮面包屑,讓蟑螂鉆進(jìn)去偷吃而被粘住。
利用蟑螂喜歡在硬物上刮去背部污垢的習(xí)性,在房間角落撒些硬而帶銳棱的硅藻土,蟑螂到那里去擦制身體的時(shí)候,表面的那層蠟油會擦掉過多,結(jié)果,蟑螂體內(nèi)的水分大量散失,脫水而死。
還可以用干擾蟑螂對外界震動感受的方法去撲滅它,比如一見到蟑螂,立即用嘴發(fā)出“噓”的聲音,然后迅速去拍打,就比較容易把它打死。
也可用化學(xué)藥物對付蟑螂、在蟑螂棲息和活動的場所,噴灑千分之五的敵敵畏,或萬分之三的溴氰菊酯、硼酸粉等,或者放幾片蟑螂片,就能殺死蟑螂。有種叫“滅蟑靈”的擬除蟲菊脂殺蟲劑,曾經(jīng)在海運(yùn)局的貨輪、油輪和長江客輪的廚房內(nèi)試用,六十立方米的艙內(nèi)噴藥液三百毫升,蟑螂立即興奮騷動,爬出倒斃。有些昏而不死的,在一天后死了,個(gè)別頑強(qiáng)的也活不過五天。
最近,日本國立遺傳學(xué)研究所的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)蟾蜍(俗名癩蛤?。┦求氲奶旃?。這個(gè)所的小動物飼養(yǎng)房里,蟑螂一度泛濫成災(zāi),人們束手無策。后來,飼養(yǎng)房里放養(yǎng)了一些蟾蜍,不久、蟑螂使銷聲匿跡了。經(jīng)過解剖發(fā)現(xiàn),蟾蜍胃里大多是蟑螂的殘?bào)w。
美國堪薩斯州的一位科學(xué)家研制了一種誘殺雄蟑螂的性味捕捉裝置,主要是一種帶有氣味的有毒粘性紙。這氣味同雌蟑螂分泌出來的性外激素的氣味完全一樣,能把雄蟑螂引誘到粘性捕捉紙上面毒死。只要有一點(diǎn)點(diǎn)這種性外激素,那么,八米左右范圍內(nèi)的雄蟑螂就能在五秒鐘之內(nèi)跳入這種陷阱裝置。荷蘭科學(xué)家也合成了一種類似的性外激素。這預(yù)示著徹底消滅蟑螂已為期不遠(yuǎn)啦。有朝一日.人們普遍利用這些理想的辦法,使危害人類健康的蟑螂“斷子絕孫”。
不久前,國外科研人員還研制出一種人工合成的化學(xué)藥品,能釋放出一種特殊的香氣,誘使蟑螂進(jìn)行不育性交配。長此下去,蟑螂就不能傳宗接代了。
蟑螂的防治:
1、人工捕殺:消滅成蟲和幼蟲,白天可清理櫥柜及屜桌,見到就捕殺。夜晚可在8點(diǎn)鐘以后每隔半小時(shí)在蟑螂多的地方如廚房、食物加工間、倉庫等開燈捕殺一次,能收到較好的效果。
2、誘殺:用一只口較小的體大的玻璃瓶,口周圍抹上麻油(或香油),瓶內(nèi)放一些香的食物,夜晚將其放在蟑螂較多的地方,蟑螂爬入瓶中,次日晨捕殺。藥物蟻蟑寧對誘殺蟑螂有較理想的效果。
3、熱殺:蟑螂不耐熱,在60攝氏度數(shù)分鐘即死??捎瞄_水灌入隱蔽蟑螂縫內(nèi)將其燙死。
4、堵塞:對隱匿縫內(nèi)蟑螂,可用水泥或粘土嵌縫,使其不能爬出而餓死。
5、藥殺:蟻蟑寧、氣霧殺蟲劑、菊酯類、敵百蟲等均有效。
(二)除滅卵莢:
在人工捕殺成蟲和幼蟲同時(shí),如發(fā)現(xiàn)卵莢將其殺死。熱殺也可,堵塞縫隙,可抑制卵的孵化。
此外,室內(nèi)整潔,特別是廚房內(nèi)及食物貯存場所內(nèi)各種廢物的清除,食物的貯藏、垃圾的處理等,都是消滅蟑螂的重要措施。
總之,消滅蟑螂的辦法很多,但在使用中應(yīng)視具體情況而定,還應(yīng)強(qiáng)調(diào)的是居民區(qū)連片行動。公共場所,反復(fù)多次滅蟲才能徹底消滅蟑螂。
(一)蟑螂主要聚居于廚房,在櫥框與墻之間所有的縫隙之內(nèi),墻壁裂縫,廚房排水道內(nèi)都是它棲身之地,可向這些地方噴灑殺蟲劑,堵塞其縫隙,用開水燙。
(二)裝修室內(nèi)若蟑螂過多,最好將門窗關(guān)嚴(yán),用酒精燈燒10%的滴滴畏,燒它一兩個(gè)小時(shí)能將大量蟑螂熏死。但應(yīng)記住,蟑螂生命力極強(qiáng),有時(shí)只是昏迷,并沒真死。所以不能把它當(dāng)垃圾倒掉,最好用開水燙一下。否則十幾分鐘以后很多蟑螂會蘇醒過來,等于“放虎歸山”。
(三)將黏粘紙放在蟑螂經(jīng)常出沒的地方。這種方法見效甚微,等于“守株待兔”。
(四)蟑螂不可用蠅拍拍打更不可用腳踩死。最好用蟑螂紙見一個(gè)粘一個(gè),十分準(zhǔn)確有效。用腳踩會使蟑螂體內(nèi)的大量病菌病毒到處擴(kuò)散。
蟑螂的卵被厚厚的卵莢保護(hù)著,蟑螂卵莢壁堅(jiān)硬,有防水層及高高的脊梁和呼吸管,殺蟲劑無法滲入。最有效解決的辦法是使用專業(yè)設(shè)備,運(yùn)用害蟲習(xí)性知識,二次處理其幼蟲成活期進(jìn)行消殺處理。
〖速滅蟑螂〗之【葵花寶典】
★第一攻略★
如何對付蟑螂
蟑螂已經(jīng)存在超過3億年,大部分生長在溫暖和濕熱的環(huán)境中,并在辦公室,家庭房間內(nèi)普遍存在,蟑螂不只是一種別人討厭的家伙,而且其排泄物中的蛋白是引起過敏性鼻炎及哮喘的重要物質(zhì),尤其是生活在擁擠房間和城市的兒童。
怎樣清除蟑螂
1、仔細(xì)的檢查下水溝,墻上的裂縫,地板隔及窗戶,防止蟑螂進(jìn)入。
2、保持室內(nèi)干燥,蟑螂多生活在潮濕的環(huán)境中,因此應(yīng)注意不要有任何漏水的地方,尤其是廚房。
3、保持室內(nèi)清潔,在清潔,干燥的環(huán)境中,蟑螂會感到自己不受歡迎,:-)。用餐后要將食物及時(shí)密閉,將地上及垃圾袋內(nèi)的垃圾及時(shí)清理,并將餐具用熱水沖先干凈,不潔的餐具會吸引蟑螂的目光。另外爐灶等處也要定期的清潔。
4、在屋內(nèi)無人的情況下使用殺蟲劑消滅蟑螂。
蟑螂是晝伏夜出的家庭害蟲。白天蟑螂大多隱藏在廚房的角落,碗櫥的縫隙中,夜間四出活動找食吃。
蟑螂幾乎什么都吃,香的、臭的、硬的、軟的。有時(shí)候它還會去啃書脊里面的漿糊,把書咬破;鉆進(jìn)電視機(jī)、收音機(jī)里,把電線包皮咬壞;甚至能咬傷嬰兒的皮膚和手指。它還吃糞便、痰液和小動物的尸體。它邊吃邊排糞,身上弄得很臟,粘帶病菌,污染食物,傳播各種疾病,比如副傷寒、痢疾、結(jié)核和急性肝炎等癥。
蟑螂是一種很古老的昆蟲,已經(jīng)有三億二千多萬年的歷史,石炭紀(jì)時(shí)代的蟑螂化石,相貌同今天的蟑螂幾乎沒有什么差別。石炭紀(jì)以后,許多昆蟲由于不能適應(yīng)環(huán)境的變遷,相繼被淘汰了,蟑螂?yún)s能頑強(qiáng)地生存下來,成了活化石,可見它生命力是多么強(qiáng)了。
現(xiàn)在,蟑螂的足跡幾乎遍布家家戶戶,并且已經(jīng)擴(kuò)展到大飯店和賓館里。連遠(yuǎn)洋輪船也成了蟑螂的“自由天地”,有時(shí)候,白天就大模大樣地在甲板上、墻壁上爬行,旁若無人。
你想撲打蟑螂,還不太容易呢。夜間,你輕手輕腳地走進(jìn)廚房,突然開亮電燈,看見蟑螂驚惶失措的樣兒,轉(zhuǎn)瞬間就溜到黑暗的角落里去了。
為什么蟑螂的行動這樣敏捷呢?這跟它身體的構(gòu)造有密切關(guān)系。蟑螂的身體扁平帶有油狀光澤,腹部的背板有分泌腺的開口,分泌出的液體有惡臭味。它三角形的頭上,長有兩只小單眼和一對大復(fù)眼。兩個(gè)上顎呈扇形,交迭象把剪刀,齒間有瘤節(jié)突起,碾碎硬物時(shí)仿佛虎鉗。嘴邊有四條觸須和許多短毛。觸須是它采集食物的工具,短毛是味覺和嗅覺器官,上面有感覺神經(jīng),有覓食或避開毒餌的作用。腿關(guān)節(jié)上的神經(jīng)末梢感覺非常靈敏,對輕微的震動也能覺察,所以蟑螂能覺察到最輕的腳步聲也就不奇怪了。尾部末端的尾須是復(fù)雜的震動感受器,它能感知外界刺激從什么方向來,使它能夠迅速逃走。
怎樣對付蟑螂呢?人們創(chuàng)造了一些誘捕蟑螂的方法。
利用蟑螂愛吃香甜食物的習(xí)性,用一只小口徑長頸玻璃瓶,瓶內(nèi)放些香甜食物,瓶口涂上芝麻油,蟑螂進(jìn)入瓶內(nèi),因?yàn)槠勘诤芑?,爬出來就困難了。
利用蟑螂愛鉆縫隙的習(xí)性,用一個(gè)紙盒,蓋上開有一些縫隙,盒內(nèi)涂上粘膠,撒些新鮮面包屑,讓蟑螂鉆進(jìn)去偷吃而被粘住。
利用蟑螂喜歡在硬物上刮去背部污垢的習(xí)性,在房間角落撒些硬而帶銳棱的硅藻土,蟑螂到那里去擦制身體的時(shí)候,表面的那層蠟油會擦掉過多,結(jié)果,蟑螂體內(nèi)的水分大量散失,脫水而死。
還可以用干擾蟑螂對外界震動感受的方法去撲滅它,比如一見到蟑螂,立即用嘴發(fā)出“噓”的聲音,然后迅速去拍打,就比較容易把它打死。
也可用化學(xué)藥物對付蟑螂、在蟑螂棲息和活動的場所,噴灑千分之五的敵敵畏,或萬分之三的溴氰菊酯、硼酸粉等,或者放幾片蟑螂片,就能殺死蟑螂。有種叫“滅蟑靈”的擬除蟲菊脂殺蟲劑,曾經(jīng)在海運(yùn)局的貨輪、油輪和長江客輪的廚房內(nèi)試用,六十立方米的艙內(nèi)噴藥液三百毫升,蟑螂立即興奮騷動,爬出倒斃。有些昏而不死的,在一天后死了,個(gè)別頑強(qiáng)的也活不過五天。
最近,日本國立遺傳學(xué)研究所的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)蟾蜍(俗名癩蛤?。┦求氲奶旃?。這個(gè)所的小動物飼養(yǎng)房里,蟑螂一度泛濫成災(zāi),人們束手無策。后來,飼養(yǎng)房里放養(yǎng)了一些蟾蜍,不久、蟑螂使銷聲匿跡了。經(jīng)過解剖發(fā)現(xiàn),蟾蜍胃里大多是蟑螂的殘?bào)w。
美國堪薩斯州的一位科學(xué)家研制了一種誘殺雄蟑螂的性味捕捉裝置,主要是一種帶有氣味的有毒粘性紙。這氣味同雌蟑螂分泌出來的性外激素的氣味完全一樣,能把雄蟑螂引誘到粘性捕捉紙上面毒死。只要有一點(diǎn)點(diǎn)這種性外激素,那么,八米左右范圍內(nèi)的雄蟑螂就能在五秒鐘之內(nèi)跳入這種陷阱裝置。荷蘭科學(xué)家也合成了一種類似的性外激素。這預(yù)示著徹底消滅蟑螂已為期不遠(yuǎn)啦。有朝一日.人們普遍利用這些理想的辦法,使危害人類健康的蟑螂“斷子絕孫”。
不久前,國外科研人員還研制出一種人工合成的化學(xué)藥品,能釋放出一種特殊的香氣,誘使蟑螂進(jìn)行不育性交配。長此下去,蟑螂就不能傳宗接代了。
★第二攻略★
現(xiàn)在常用的有效方法有投放滅蟑螂毒餌、噴灑殺蟲藥、涂抹殺蟑螂粉筆、撒藥粉、施放殺蟲煙霧等、,根據(jù)實(shí)際情況選擇使用。除了用化學(xué)方法殺滅害蟲的方法外,來蟑螂也可用粘捕盒、誘捕瓶等物理方法誘殺。
1、治本措施
哪里環(huán)境衛(wèi)生又臟又亂,哪里蟑螂就猖獗。所以搞好衛(wèi)生,治理環(huán)境是治本措施。殺滅室內(nèi)的蟑螂首先要搞好衛(wèi)生以及清除蟑螂棲息條件,廣泛開展堵洞抹縫和“八查”活動,清除蟑螂棲息地卵鞘、蟑跡。蟑跡是指蟲尸、殘存肢、體、翅、蛻皮、蟑螂屎、空癟卵鞘等?!鞍瞬椤笔侵福阂徊樽?、二查柜、三查椅、四查口(下水道口)、五查池(洗滌池)、六查案(食品加工的案板)、七查縫、八查堆(煤堆、柴堆、雜物堆)。蟑螂喜歡鉆洞藏縫。利用害蟲這一生活習(xí)性,可以選用油灰、水泥或硅膠等堵嵌縫隙、洞穴,讓蟑螂無藏身之地。對那些內(nèi)墻結(jié)構(gòu)嚴(yán)重破損、家具陳舊的廚房,要消滅蟑螂,就必須徹底修繕房屋、更新家具。
2、合理噴藥滅蟑螂
蟑螂常鉆縫、洞中棲息藏身,因此使用噴霧器噴藥時(shí),一定要針對縫、洞、角落噴,并在其周圍噴,這樣噴藥效果好,又節(jié)省藥物。蟑螂是爬蟲,噴藥滅蟑螂切勿朝空間噴,也不必面面具到,四面墻壁都噴。
3、投放滅蟑螂毒餌的訣竅
投放毒餌是常用的一種簡便的滅蟑螂的方法,但要使用得當(dāng),訣竅是“量少、點(diǎn)多、面廣”,即是在一間房內(nèi)投毒點(diǎn)多一些,每個(gè)點(diǎn)上用藥量少些,分布面要廣些。這樣蟑螂從棲息場所爬出來就能吃到毒餌,殺滅效果顯箸。為了防止毒餌受潮失效,宜將毒鉺顆粒盛放在瓶蓋里布放。用含殺蟲劑的粉筆劃在蟑螂活動場所。在蟑螂棲息的縫、洞和角落周圍以及它們經(jīng)?;顒拥牡胤剑盟幑P劃圈或“井”字,使蟑螂進(jìn)出可活動時(shí)都因沾上涂劃的粉跡而被毒死。涂劃的道不能太細(xì),應(yīng)為2—3厘米的粗線。
4、喬遷新居,勿忘滅蟑
近年來,城市建筑如雨后春筍般地拔地而起,大批居民遷入新居。告戒市民:您在搬家時(shí),請一定要清除藏在舊家具、衣服、書籍和紙盒、木箱中的蟑螂及其卵鞘,否則,新房里很快就會有蟑螂。蟑螂不會飛,它們正是依靠交通工具和行李、包裹、家具等貨物傳播,而造成地區(qū)間、乃至國際間的擴(kuò)散。
另外還有:
1.鮮黃瓜驅(qū)蟑螂。把鮮黃瓜放到食品櫥里,蟑螂就不會接近食品櫥。鮮黃瓜放兩三天后,把它切開,繼續(xù)散發(fā)黃瓜味,也能有效的驅(qū)除蟑螂。
2.鮮桃葉驅(qū)蟑螂。將新摘下來的桃葉,放在蟑螂經(jīng)常出沒的地方,蟑螂聞到桃葉散發(fā)的氣味便避而遠(yuǎn)之。
3.洋蔥驅(qū)蟑螂。如果在室內(nèi)放一盤切好的洋蔥片,蟑螂聞味便立即逃走,同時(shí)還可延緩室內(nèi)其他食品變味。
★第三攻略★
一、
1、蟑螂能傳播何種疾?。?/p>
蟑螂可攜帶 40 余種使人致病、中毒的細(xì)菌,能夠傳染麻風(fēng)、鼠疫、痢疾、傷寒、小兒腹瀉及多種寄生蟲病等。
2、如何清除蟑螂棲息場所?
定期進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,清除垃圾和廢棄的雜物,尋找蟑螂及其卵鞘,并將其燒毀;過夜的食品應(yīng)放入冰箱或加蓋保護(hù);關(guān)緊水龍頭,室內(nèi)保持干燥;此外應(yīng)用油灰進(jìn)行抹“三縫”(門縫、墻縫、窗縫)、堵住各種孔洞等。
3、死的蟑螂應(yīng)如何處理?
應(yīng)將蟑尸和卵鞘集中燒毀。
二、
1. 糖水瓶子捕蟑螂
取罐頭瓶1~2個(gè), 放3匙食糖水, 加開水半碗沖化作誘餌, 將瓶子放在蟑螂活動的地方, 蟑螂聞到香甜味后, 就會爬入罐頭“陷井”.
2.桐油捕蟑螂
買100~150克桐油, 加溫熬成粘性膠體, 涂在一塊15厘米見方的木板或紙板周圍, 中間放上帶油膩帶香味的食物作誘餌, 其他食物加蓋, 不使偷食. 在蟑螂覓食時(shí), 只要爬到有桐油的地方, 就可被粘住.
3.配毒餌殺蟑螂
取硼砂、面粉各一份, 糖少許, 調(diào)勻做成米粒大的餌丸, 撒在蟑螂出沒處, 蟑螂吃后即被毒死,但務(wù)必注意安全。
4.鮮黃瓜驅(qū)蟑螂
可以把鮮黃瓜放在食品櫥里, 蟑螂就不敢接近食品櫥. 鮮黃瓜放兩三天后, 把它切開, 使之繼續(xù)散發(fā)黃瓜味, 驅(qū)除蟑螂。
5.鮮桃葉驅(qū)蟑螂
將新摘下的桃葉, 放于蟑螂經(jīng)常出沒有地方, 蟑螂聞到桃葉散發(fā)的氣味便避而遠(yuǎn)之.
6. 洋蔥驅(qū)蟑螂
如果在室內(nèi)放一盤切好的洋蔥, 蟑螂聞其味會立即逃走, 同時(shí)還可延緩室內(nèi)其他食物變質(zhì).
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