獅子魚(yú)小知識(shí)(獅子魚(yú)百科知識(shí))

3、如何養(yǎng)好獅子魚(yú)~

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本文目錄一覽：

• 1、關(guān)于獅子魚(yú)的知識(shí)
• 2、獅子魚(yú)怎樣描寫(xiě)作文
• 3、如何養(yǎng)好獅子魚(yú)~

關(guān)于獅子魚(yú)的知識(shí)

獅子魚(yú) snailfish

亦作sea snail，lionfish。

鲉形目(Scorpaeniformes)圓鰭魚(yú)科(Cyclopteridae,有時(shí)另行獨(dú)立為獅子魚(yú)科〔Liparidae〕)約115種海生魚(yú)類的統(tǒng)稱。體型小，最大約30公分(12吋)長(zhǎng)。體長(zhǎng)形，柔軟，蝌蚪狀；皮膚松弛，無(wú)鱗，而有時(shí)具小刺。背鰭長(zhǎng)，腹鰭于頭下，形成吸盤(pán)，用以吸附海底。分布于北大西洋、北太平洋及南北極冷水區(qū)。有些種，如北大西洋的獅子魚(yú)(Liparis liparis)，生活于沿岸，另些，頭肛獅子魚(yú)屬(Careproctus)的粉紅色種類棲居于深海。

鲉形目圓鰭科獅子魚(yú)亞科魚(yú)類的通稱 。約有13屬150多種，中國(guó)有1屬4種。體長(zhǎng)可達(dá)450毫米。體延長(zhǎng)，前部亞圓筒形，后部漸側(cè)扁狹小。頭寬大平扁。吻寬鈍。眼小，上側(cè)位?？诙宋唬项M稍突出。鰓孔中大。體無(wú)鱗，皮松軟，光滑或具顆粒狀小棘。背鰭延長(zhǎng)，連續(xù)或具一缺刻，鰭棘細(xì)弱，與鰭條相似；臀鰭延長(zhǎng)；尾鰭平截或圓形，常與背鰭和臀鰭相連；胸鰭基寬大，向前伸達(dá)喉部；腹鰭胸位，愈合為一吸盤(pán)。主要分布于北太平洋、北大西洋及北極海，少數(shù)見(jiàn)于南極海。獅子魚(yú)主食甲殼動(dòng)物，也吃小魚(yú)。中國(guó)數(shù)量較多的為細(xì)紋獅子魚(yú)。

獅子魚(yú) Pterois anennata

分布于印度洋及太平洋珊瑚礁海域，肉食性，可喂以動(dòng)物性餌料以及人工飼料，適合于水溫26度，海水比重1.022，水量300公升以上的水族箱，最大體長(zhǎng)可達(dá)31公分

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引言獅子魚(yú)小知識(shí)：

獅子魚(yú)總讓我聯(lián)想到好萊塢電影里那些蛇蝎美人：美，而且毒辣。

但無(wú)論是美艷的外形還是帶毒的刺，這些對(duì)于獅子魚(yú)來(lái)說(shuō)，都不過(guò)是自然選擇中獲得的生存方式與手段，而非攻城掠寨之利器。

如果沒(méi)有遇到威脅、遭受攻擊，獅子魚(yú)很樂(lè)意在海里悠閑地過(guò)它儀態(tài)萬(wàn)千的“貴婦”生活。當(dāng)充分獅子魚(yú)小知識(shí)了解它的生存方式后，我們或許會(huì)覺(jué)得獅子魚(yú)的劇毒也是可以被諒解的，畢竟它如此之美。在如此華麗的生物面前，一場(chǎng)圣誕煙花的魅力，也不過(guò)如此。

會(huì)游泳的蝴蝶

獅子魚(yú)（Lionfish）是近年來(lái)很流行的海洋觀賞魚(yú)類，它的胸鰭和背鰭長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的鰭條和刺棘，形狀酷似古人穿的蓑衣，故又被人稱為蓑鲉。這些鰭條和刺棘看起來(lái)就像是京劇演員背后插著的護(hù)旗，一幅威風(fēng)凜凜的樣子，在陽(yáng)光下看起來(lái)非常亮麗而多彩。它們時(shí)常拖著寬大的胸鰭和長(zhǎng)長(zhǎng)的背鰭在海中悠閑的游弋，悠游自在，完全不懼怕水中的威脅。就像一只自由飛舞在珊瑚叢中的花蝴蝶。

獅子魚(yú)因?yàn)橥饷部崴苹痣u也被叫做“火雞魚(yú)”，所以當(dāng)有人提到火雞魚(yú)時(shí)，不要疑惑，獅子魚(yú)小知識(shí)他就是在說(shuō)獅子魚(yú)。獅子魚(yú)胸鰭的鰭條一般是愈合不分離的，而也有一些種類的獅子魚(yú)鰭條卻一根根地分開(kāi)，如煙火一樣綻放，這種獅子魚(yú)又被稱為“火焰魚(yú)”。獅子魚(yú)與它的同類石狗公一樣都具有劇毒的刺棘，但是與石狗公采用擬態(tài)偽裝的生活方式完全不同，獅子魚(yú)體色鮮艷，花枝招展，在海中時(shí)刻展示著它一身艷麗的舞裙，毫無(wú)顧忌。

看上去很美

獅子魚(yú)在海中可以如此悠然自得、目中無(wú)人，主要是因?yàn)樗鼈儽出挕⑿伥捄屯析捝祥L(zhǎng)長(zhǎng)的鰭條，這些鰭條的基部都有毒腺，鰭條尖端還有毒針。一般情況下，這些鰭條都處于完全展開(kāi)的狀態(tài)，就像一個(gè)刺猬，讓那些想對(duì)獅子魚(yú)下手的掠食者們都無(wú)所適從。

當(dāng)然，如此防御嚴(yán)密的獅子魚(yú)也不是全然沒(méi)有弱點(diǎn)，它的腹部就沒(méi)有刺棘保護(hù)，而獅子魚(yú)也深知這一點(diǎn)。所以當(dāng)遇到危險(xiǎn)或是在休息時(shí)，獅子魚(yú)會(huì)用腹部的吸盤(pán)將自己貼在巖壁上尋求自保。

所有鲉科魚(yú)類背鰭和胸鰭的鰭條上都有毒刺，它們的主要作用就是用來(lái)抵御來(lái)自同類或捕食者的威脅?？蓜e小看這些毒刺，作為一只獅子魚(yú)，這可是最引以為豪的致命武器。因?yàn)楠{子魚(yú)是一種淺水魚(yú)類，多棲息于淺水區(qū)域，所以在浮潛時(shí)會(huì)經(jīng)常見(jiàn)到它，它艷麗的外表很快就能吸引你的眼球，但是不要被這種色彩所迷惑，更不要輕易地觸碰。在海洋中獅子魚(yú)可是有名的“毒王”，它們的毒素會(huì)引起劇烈的疼痛、腫脹，有時(shí)候還會(huì)發(fā)生抽搐，最嚴(yán)重的情況也可能引起死亡（這種情況極其罕見(jiàn)，一般只可能發(fā)生在對(duì)毒素過(guò)敏的人身上）。

獅子魚(yú)的蜇刺過(guò)程簡(jiǎn)單而有效。當(dāng)你試圖接近它時(shí)，它會(huì)向后退，這不是畏懼的表現(xiàn)，而是為進(jìn)攻所做的準(zhǔn)備，它的進(jìn)攻一般在眨眼間就會(huì)發(fā)生，當(dāng)毒刺蟄進(jìn)人體組織時(shí)，位于毒刺根部的毒囊早已做好了準(zhǔn)備，獅子魚(yú)只要簡(jiǎn)單的一擠就能釋放毒液，毒液通過(guò)毒刺造成的傷口注入人體組織內(nèi)部。這也告訴我們，如果蜇刺越重越深，毒液造成的傷害就越大。

來(lái)，共舞一曲死亡

獅子魚(yú)是個(gè)機(jī)警的獵人及潛伏的掠食者，它們將自己身體的威力發(fā)揮到了極致，擁有強(qiáng)大的殺傷力。其中最顯著的一個(gè)特點(diǎn)就是它們對(duì)胸鰭的運(yùn)用。

獅子魚(yú)的胸鰭在形狀上有很大不同：有的像飛鳥(niǎo)的羽毛，有的像一根根長(zhǎng)矛，有的則像柔軟的葉片。但無(wú)論外觀如何，它們每一種都極其艷麗、華美且多變。當(dāng)它們捕食的時(shí)候，會(huì)用胸鰭完成很多動(dòng)作。它先柔和地前后搖動(dòng)胸鰭，就像西班牙女郎的群舞，讓整個(gè)身體緩緩向前，整個(gè)動(dòng)作看來(lái)就像草原上的一只獵豹正在慢慢靠近一只羚羊。不僅如此，它們擺動(dòng)的胸鰭也制造出了一個(gè)屏障，限制了獵物的活動(dòng)，讓它們不得不慢慢后退，最后被趕到一個(gè)狹小的角落里

當(dāng)獅子魚(yú)越來(lái)越靠近獵物，準(zhǔn)備一口把它吞掉的時(shí)候，它們的胸鰭就會(huì)豎起來(lái)，然后開(kāi)始快速的抖動(dòng)，這種抖動(dòng)和響尾蛇尾巴的擺動(dòng)非常相似。這一舉動(dòng)是在吸引獵物的注意力，也能讓獅子魚(yú)的注意力更加集中于它的獵物。當(dāng)獵物縮在角落，被眼前的一切所迷惑時(shí)，獅子魚(yú)便突然收起它所有的鰭，最快的速度，在眨眼間，將獵物一口吞下。

獅子魚(yú)經(jīng)常會(huì)擺動(dòng)著它巨大的胸鰭從水底掃過(guò)，用以發(fā)現(xiàn)一些潛藏在沙石下或石縫中的小魚(yú)。這種捕食之舞在不同種類的獅子魚(yú)身上會(huì)顯現(xiàn)出些許不同，如短鬢獅子魚(yú)（Dwarf Fuzzy Lionfish）在捕獵時(shí)，背鰭和胸鰭都會(huì)顫動(dòng)；而象鼻獅子魚(yú)（Fu Manchu Lionfish）則用一種獨(dú)特的節(jié)奏前后顫動(dòng)它們的背鰭，并且在捕獵時(shí)只抖動(dòng)它們放射狀胸鰭的尖端。

這種背刺和胸鰭的震動(dòng)動(dòng)作在獅子魚(yú)的捕食過(guò)程中很常見(jiàn)，這是它們共同的特點(diǎn)，也是它們獨(dú)特的捕食風(fēng)格，而且這個(gè)動(dòng)作在某種程度上還提升了獅子魚(yú)的捕食能力。

親吻后的危機(jī)處理

不知是幸或不幸，在浮潛時(shí)遇見(jiàn)獅子魚(yú)并被它“吻”到的概率還是存在。

無(wú)論你在水下遇到的獅子魚(yú)究竟“姿色”如何，你在感到幸運(yùn)的同時(shí)也要提高警惕。也許你并沒(méi)有刻意打擾它的生活，但卻誤入了它們的領(lǐng)地，它們可能因被“冒犯”而向你發(fā)起進(jìn)攻。它們的毒刺可以很容易地穿透較薄的手套，所以戴一般的手套并不能有效地防止被蜇。所以在浮潛時(shí)，如果是在那些經(jīng)常會(huì)遇到水下有毒生物的水域，建議最好穿上潛水服并戴上厚一點(diǎn)的手套，將造成傷害的可能性降到最低。

如果你經(jīng)不起誘惑，忍不住接近并逾越了獅子魚(yú)的“安全尺度”，并被它刺傷的話，需要馬上尋求專業(yè)醫(yī)療人員的幫助，這非常重要，如果沒(méi)有對(duì)傷口進(jìn)行正確的處理，疼痛將會(huì)加劇，而且可能會(huì)引起一系列長(zhǎng)期的問(wèn)題。

當(dāng)然在你尋求醫(yī)療救助之前，你自己也可以做一些前期處理工作。首先檢查一下有沒(méi)有斷刺留在傷口中，如果有就要拿出來(lái)，一般來(lái)說(shuō)斷刺是比較容易取出的。但是要小心，取斷刺的時(shí)候也許會(huì)很疼。很可能受傷的是你的右手，而你又不習(xí)慣用左手來(lái)完成這樣一個(gè)精細(xì)的工作，這時(shí)你可以找別人來(lái)幫忙，用鑷子會(huì)更方便一點(diǎn)。如果斷刺靠近血管或神經(jīng)，建議不要自己動(dòng)手，還是找專業(yè)的醫(yī)療人員比較好。

處理斷刺之后，就要進(jìn)行熱水治療，所有鲉科魚(yú)類的毒液都是由對(duì)熱很敏感的蛋白質(zhì)構(gòu)成的，所以當(dāng)毒素暴露于熱的地方會(huì)很快分解，你可以將受傷的部分浸入熱水中，這個(gè)溫度不要太熱，大約在43-46攝氏度左右。溫度太高會(huì)使問(wèn)題變得更加嚴(yán)重。

當(dāng)然最重要的還是盡快去醫(yī)院，向醫(yī)生說(shuō)明發(fā)生的事情。不要期望每個(gè)醫(yī)生都碰巧是獅子魚(yú)專家，所以可能的話盡量解釋清楚。醫(yī)生一般都會(huì)先對(duì)傷口進(jìn)行一個(gè)30-90分鐘的熱敷處理，和之前進(jìn)行的預(yù)處理一樣，這樣能最大程度的減少痛苦。之后醫(yī)生可能會(huì)給你一些內(nèi)服外敷的藥。

謹(jǐn)記，在醫(yī)生對(duì)傷口進(jìn)行處理之后，你要時(shí)刻關(guān)注傷口的變化，防止細(xì)菌感染及毒素?cái)U(kuò)散。

獅子魚(yú)怎樣描寫(xiě)作文

1. 關(guān)于獅子魚(yú)的知識(shí)

鲉形目（Scorpaeniformes）圓鰭魚(yú)科（Cyclopteridae，有時(shí)另行獨(dú)立為獅子魚(yú)科〔Liparidae〕）約115種海生魚(yú)類的統(tǒng)稱。

體型小，最大約30公分（12吋）長(zhǎng)。體長(zhǎng)形，柔軟，蝌蚪狀；皮膚松弛，無(wú)鱗，而有時(shí)具小刺。

背鰭長(zhǎng)，腹鰭於頭下，形成吸盤(pán)，用以吸附海底。分布於北大西洋、北太平洋及南北極冷水區(qū)。

有些種，如北大西洋的獅子魚(yú)（Liparis liparis），生活於沿岸，另些，頭肛獅子魚(yú)屬（Careproctus）的粉紅色種類棲居於深海。 鲉形目圓鰭科獅子魚(yú)亞科魚(yú)類的通稱 。

約有13屬150多種，中國(guó)有1屬4種。體長(zhǎng)可達(dá)450毫米。

體延長(zhǎng)，前部亞圓筒形，后部漸側(cè)扁狹小。頭寬大平扁。

吻寬鈍。眼小，上側(cè)位。

口端位，上頜稍突出。鰓孔中大。

體無(wú)鱗，皮松軟，光滑或具顆粒狀小棘。背鰭延長(zhǎng)，連續(xù)或具一缺刻，鰭棘細(xì)弱，與鰭條相似；臀鰭延長(zhǎng)；尾鰭平截或圓形，常與背鰭和臀鰭相連；胸鰭基寬大，向前伸達(dá)喉部；腹鰭胸位，愈合為一吸盤(pán)。

主要分布于北太平洋、北大西洋及北極海，少數(shù)見(jiàn)于南極海。獅子魚(yú)主食甲殼動(dòng)物，也吃小魚(yú)。

中國(guó)數(shù)量較多的為細(xì)紋獅子魚(yú)。 獅子魚(yú) Pterois anennata 分布于印度洋及太平洋珊瑚礁海域，肉食性，可喂以動(dòng)物性餌料以及人工飼料，適合于水溫26度，海水比重1.022，水量300公升以上的水族箱，最大體長(zhǎng)可達(dá)31公分。

2. 武獅的作文怎么寫(xiě)400

舞獅（400字） 作文 春節(jié)是中國(guó)最有特色的傳統(tǒng)節(jié)日。

在這期間人們會(huì)舉行各種精彩的慶?；顒?dòng)：舞龍、貼春聯(lián)、守歲、拜年，我最喜歡的是舞獅。 一天，我和媽媽去看舞獅。

果然是過(guò)節(jié)呀！小鎮(zhèn)上人山人海，我和媽媽穿行在人群當(dāng)中，突然，我似乎聽(tīng)見(jiàn)一陣敲鑼打鼓的聲音，便循聲找去，只見(jiàn)菜市場(chǎng)前圍了一群人。我很好奇，就使出了吃奶的勁兒鉆了進(jìn)去，站到第一排。

瞧！一些老爺爺老奶奶打著鼓，中間還有兩只大獅子跳著舞。那兩只獅子長(zhǎng)得非常漂亮，眼睛睜得大大的，血盆大口一張一合，還有幾根柔軟胡須。

兩只獅子一金一銀，走起路來(lái)一搖一擺，可愛(ài)極了。 看，獅子們正在玩搶燈籠游戲呢！金獅仗著自己身子大，后腳一蹬，先去奪燈籠，不料被銀獅抓了回來(lái)。

金獅生氣了，兩只獅子就這樣扭作一團(tuán)，引得觀眾捧腹大笑。這時(shí)，金獅趁銀獅不注意爬出來(lái)，一跳，順勢(shì)叼走了大紅燈籠。

看著這么精彩的表演，觀眾不禁歡呼起來(lái)。金獅子抖動(dòng)著滿身金毛，好像在炫耀呢！正當(dāng)我看得起勁，媽媽一拉我，說(shuō)：走吧，回家放鞭炮去咯！ 舞獅真熱鬧啊。

3. 金魚(yú)的作文怎樣寫(xiě)

我家的小金魚(yú)

我家養(yǎng)了兩條金魚(yú)，是我在一個(gè)池塘里釣的。這兩金魚(yú)是紅色的，只有肚子和尾巴的末端是白色的。我的金魚(yú)有三大特點(diǎn)。第一點(diǎn)是在它們的腦袋上有一對(duì)黑黑的大眼睛。第二點(diǎn)是它們有一個(gè)比別的魚(yú)都大的肚子。你別看它們的肚子大，可它們行動(dòng)起來(lái)可靈活了。第三點(diǎn)它們有一個(gè)像孔雀一樣美麗的大尾巴。它們的尾巴薄而透明，擺動(dòng)起來(lái)非常惹人喜愛(ài)。

我的小魚(yú)非常貪吃，一看見(jiàn)我就把嘴伸出水面，好像找我要吃的。媽媽告訴我；“你別老喂它們，不然它們會(huì)撐著的?！蔽覜](méi)有聽(tīng)，有一次我放了許多的食物，結(jié)果一只小魚(yú)真的被撐死了。這時(shí)我才感到后悔，不應(yīng)該不聽(tīng)媽媽的話。剩下的一只小魚(yú)好像也在為同伴的死而難過(guò)。它靜靜地伏在水里，沒(méi)有了往日的活力，也不愛(ài)吃食了。我非常擔(dān)心它也會(huì)死去，只好找爸爸在幫我弄一條。小魚(yú)看到了新同伴，真的好了起來(lái)，又恢復(fù)了以前的活力和頑皮。

從那以后我一天就喂小魚(yú)兩到三次，而且每次只喂一點(diǎn)。每當(dāng)我走到魚(yú)缸邊，它們就沖著我搖頭擺尾，看到我手里的食物它們就會(huì)更高興，身體搖擺的更歡快。它們會(huì)把頭抬高，把嘴伸出水面，待我把手放到水面附近，它們就用嘴去搶我手里的食。于是我把食物均勻地撒在水面上，它們就張大嘴巴轉(zhuǎn)著身子不停地?fù)屩浴?/p>

我的小魚(yú)很可愛(ài)，它可是我的好朋友。每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，就會(huì)靜靜地坐在魚(yú)缸邊看它。

小魚(yú)若是高興，它就會(huì)不分晝夜地?cái)[動(dòng)它的大尾巴和鰭在水里不停的游動(dòng)，它擺右鰭就向右轉(zhuǎn)，它擺左鰭就向左轉(zhuǎn)。它還會(huì)做游戲。它會(huì)張開(kāi)嘴巴吐出泡泡，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，哄自己玩。這可都憑它高興，它若是不高興啊，它就會(huì)一邊游，一邊用頭撞玻璃。

我家的小金魚(yú)很可愛(ài)吧！

4. 怎么寫(xiě)作文風(fēng)信子（400）字

一股沁人心脾的香味偷偷襲來(lái)，使我不覺(jué)的加快了腳步。這種香味令我有股似曾相識(shí)的感覺(jué)，但熟悉中又夾雜著多絲陌生。彷徨間，才明白那是夢(mèng)中的緣份，那是可望不可即的夢(mèng)。那是風(fēng)信子的香，那是種獨(dú)特的香，只有心靜如水，方能體會(huì)幽香！

一片幽藍(lán)的信子之海，淵源流長(zhǎng)，仿佛無(wú)邊無(wú)垠。沁人的香，使人沉浸。恐怕誰(shuí)也不知這樣的花，竟然也曾有過(guò)一段情緣。

“只要點(diǎn)燃生命之火，便可同享豐盛人生”。這是阿波羅與風(fēng)信子的承諾。傳說(shuō)在希臘神話中風(fēng)信子來(lái)自希臘美少年雅辛托斯，他是太陽(yáng)神阿波羅最鐘愛(ài)的朋友，去哪里玩都帶著他一起，于是西風(fēng)澤費(fèi)奴斯生起嫉妒之心阿波羅和他擲鐵環(huán)，病把鐵環(huán)擲得又高又遠(yuǎn)他興奮得奔跑著想接住下落的鐵環(huán)，西風(fēng)乘機(jī)吹歪了鐵環(huán)的路線，使鐵環(huán)從地上反彈而擊中他的前額鮮血不斷流淌，阿波羅沒(méi)能制止住死亡血泊中開(kāi)了香花， 阿波羅悲痛欲絕，用箭頭在花瓣上刻下希臘文的“悲傷”。每年春天，風(fēng)信子香飄大地，讓人們重溫并記住那個(gè)因妒忌心而殺害美好生命的故事，并對(duì)世間一切被妒忌者殺害的美好生命表達(dá)自己悲傷的情懷。 開(kāi)滿大地的風(fēng)信子代表著重生的愛(ài)，也代表著對(duì)彼此永遠(yuǎn)的懷念。

若隱若現(xiàn)的香味愈加清晰，慢慢地，已不再是一片信子之海，而是一朵一朵風(fēng)信子。風(fēng)信子為多年生草本。鱗莖卵形，約有半尺高。葉有4到8枚，綠色并富有光澤，葉子成小卷鐘形。花莖肉質(zhì)，略高于葉，總狀花序頂生，花有5到20片?？娠L(fēng)信子卻并不完美，它也有缺陷。

秋風(fēng)瑟瑟，萬(wàn)物凋零，唯有風(fēng)中那孤零的信子開(kāi)的正盛。到了來(lái)年的夏天，在炎熱的環(huán)境中漠然離去。曾經(jīng)留下的只是一股若影若現(xiàn)的香味，以及那令人流連忘返的花海。它的一生如此的短暫，懷著一顆懷念阿波羅的心；它的信念如此的執(zhí)著，深信它能再次與阿波羅相逢；它的向往如此強(qiáng)烈，希望能得到重生的愛(ài)。懷著對(duì)前世情緣的憧憬，默默地度過(guò)寂寞的一生。

秋風(fēng)瑟瑟，萬(wàn)物凋零。夢(mèng)中花海，原是信子。生命之火，永不燃息！

（復(fù)制來(lái)的）

5. 禾雀花作文怎么寫(xiě)

春天來(lái)了，我和爸爸、媽媽、爺爺和奶奶一起去植物園看有“天然翡翠鳥(niǎo)”之稱的禾雀花。

我們來(lái)到陰生植物區(qū)，看到了禾雀花。聽(tīng)爸爸說(shuō)，禾雀花每年三至四月大量開(kāi)花。

每朵花恍如一只翡翠雕就的禾雀鳥(niǎo)，玲瓏可愛(ài)，他們成群地踏在一起，宛如千萬(wàn)只禾雀聚集藤間枝頭，巧奪天工，令人贊吧自然界造化的神奇。 禾雀花有淺綠色、紫紅色、粉紅色等。

淺綠色的像天然翡翠鳥(niǎo)，粉紅色的宛如寶石，在晶瑩的露珠映襯下瑰麗非凡。禾雀花有尖尖的“嘴巴”，花托像毛茸茸的綠“腦袋”，花瓣像白色的“翅膀”，遠(yuǎn)看整朵花像穿著紫色的舞衣，長(zhǎng)著一條月芽形的尖“尾巴”的“禾雀”。

含苞待放的禾雀花，像剛出生的小鳥(niǎo)，盛開(kāi)的就像展翅欲飛的禾雀鳥(niǎo)。 走的時(shí)候聽(tīng)爸爸說(shuō)，禾雀花要種三十年才能開(kāi)花，非常珍貴。

因此，我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)大自然。

6. 寫(xiě)物的作文有哪幾種好的方法,寫(xiě)清楚加分 要快啊

“作文、作文，作得頭疼。”怎樣寫(xiě)作文呢？面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，相信無(wú)論對(duì)于國(guó)內(nèi)的孩子還是我們這群海外的孩子都是一個(gè)大難題，一個(gè)困擾大家很久的大難題。但所幸的是，國(guó)內(nèi)的孩子，面對(duì)寫(xiě)作文，即使再難也會(huì)七拼八湊地給你寫(xiě)上一大段?？蓱z的是我們這群海外的孩子，在缺少語(yǔ)言環(huán)境，缺少時(shí)間的情況下，又要讓他們接觸陌生的寫(xiě)作。這無(wú)疑又加重了他們學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。這“寫(xiě)”吧，孩子犯難。不“寫(xiě)”吧，老師犯難。這學(xué)習(xí)語(yǔ)言哪有光聽(tīng)、讀、說(shuō)，不寫(xiě)之理。下面結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛约旱狞c(diǎn)滴體會(huì)。

一、擦亮慧眼，從身邊尋找作文材料

俗話說(shuō)“巧婦難為無(wú)米之炊?！焙⒆觽兂３?huì)在拿起筆寫(xiě)作文的時(shí)候，顯得茫然不知所措。孩子們經(jīng)常會(huì)抱怨著：“我沒(méi)有東西可以寫(xiě)”，“我不知道該寫(xiě)什么”。在這時(shí)，老師的首要任務(wù)便是要幫學(xué)生找到習(xí)作的素材。針對(duì)不同的學(xué)齡水平，可以區(qū)別對(duì)待。例如教學(xué)中文教材第四冊(cè)的班級(jí)中，針對(duì)孩子的年齡特點(diǎn)，我拿出了自己心愛(ài)的玩具貓，然后用已有的材料指導(dǎo)學(xué)生講一段話，要求根據(jù)從頭部到尾部的順序講清楚，讓學(xué)生個(gè)個(gè)有話可說(shuō)，讓他們覺(jué)得作文原來(lái)并不難，只要把自己的看到的和感受寫(xiě)好就行了。此外在看圖寫(xiě)話上，要求做到先來(lái)講，后來(lái)寫(xiě)的過(guò)程。這樣一來(lái)，一方面鍛煉了學(xué)生的口頭會(huì)話能力，一方面又幫助學(xué)生練筆。其實(shí)，文章的素材生活中處處都有，在高學(xué)年的班級(jí)里，就要求孩子自己去尋找作文的素材。如：郊外的旅行，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了，學(xué)校組織去工廠參觀訪問(wèn)了……老師若能有意識(shí)地提前給學(xué)生輔導(dǎo)，學(xué)生當(dāng)然能學(xué)會(huì)有目的地觀察生活，去抓住生活中感人的鏡頭。因?yàn)檫@些材料來(lái)自大家熟悉的真人真事，同學(xué)們也自然而然地會(huì)從五彩繽紛的生活中去尋作文的源頭。

二、利用范文，讓孩子學(xué)會(huì)模仿學(xué)會(huì)創(chuàng)作

有了材料，不等于就能寫(xiě)出好的文章，寫(xiě)作文方法的指導(dǎo)是學(xué)生作文的拐杖，對(duì)于我們海外學(xué)中文的孩子們，我提倡學(xué)生模仿和借鑒范文。如今海外學(xué)中文的孩子們普遍存在著以下幾個(gè)問(wèn)題。

1、詞匯缺乏。比如在寫(xiě)作時(shí)形容“開(kāi)心”的事，通篇都是“開(kāi)心”，沒(méi)有考慮到別的形容詞。

2、句子不通順。在學(xué)習(xí)中我們的孩子們雖然掌握了一定量的詞語(yǔ)和句型，但是在碰到寫(xiě)作時(shí)，運(yùn)用這些詞語(yǔ)和句型的時(shí)候，他們往往會(huì)先在腦海中構(gòu)造一個(gè)日文的句式，然后把它翻譯成中文。例如“書(shū)我讀了”（正確是“我讀了書(shū)”）、“我吃先”、“我走先”等（正確是“我先吃”、“我先走”）。

3、觀察力不夠，描寫(xiě)不深入。例如在寫(xiě)人物作文時(shí)，對(duì)描寫(xiě)人物特點(diǎn)時(shí)，沒(méi)有舉例具體說(shuō)明，缺少人物的心理活動(dòng)。

針對(duì)以上一些特征，如果選用一些同年齡孩子的佳作，印發(fā)給學(xué)生閱讀，對(duì)文章中好的手法或好的構(gòu)思作適當(dāng)?shù)脑u(píng)點(diǎn)。這么一來(lái)既增加了學(xué)生的閱讀量，又給不會(huì)讀書(shū)和寫(xiě)作的同學(xué)作一點(diǎn)指導(dǎo)。日積月累，他們自然會(huì)掌握不少新的形式。

三、多看、多讀、多記，多積累

寫(xiě)作是一種創(chuàng)作。要寫(xiě)好作文的關(guān)鍵在于，觀察積累，記憶儲(chǔ)存；從說(shuō)到寫(xiě)，推敲修改，多讀勤寫(xiě)。在教學(xué)中，我建議學(xué)生們多多閱讀，在條件允許的范圍內(nèi)，讓學(xué)生多收集模范文章和剪報(bào)，抄寫(xiě)和背誦好詞好句好段，讓他們記熟和運(yùn)用。熟能生巧，經(jīng)過(guò)練習(xí)，筆頭熟了，素材多了，寫(xiě)起文章來(lái)也就能得心應(yīng)手了。海外孩子學(xué)中文不是一個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程，但我相信只要下定決心肯學(xué)，一定能學(xué)好

7. 寫(xiě)上海水族館海龜?shù)淖魑?

今年暑假，我和爸爸、媽媽去上海旅游.上海是我們中國(guó)的大都市，高樓大廈隨處可見(jiàn)，東方明珠塔更是讓我大開(kāi)了眼界.在東方明珠塔的旁邊就是上海水族館.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就看到了一座宏大而漂亮的建筑物，就像放在地上的一個(gè)立體三角形，那就是上海海洋水族館.上海海洋水族館是亞洲最大的海洋水族館之一，擁有世界最長(zhǎng)的155米海底觀光隧道. 我們走進(jìn)水族館的大廳，就好象進(jìn)入了夢(mèng)幻的海底世界.水族館的海洋動(dòng)物真是太多了！在那里我見(jiàn)到了許多從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到的動(dòng)物.像紫印魚(yú)，獅子魚(yú)……每一種魚(yú)都有它自己的特色，每一種魚(yú)都吸引住我們的眼球.以致于我們都駐足觀看，而忘了前行了.各種各樣的魚(yú)，有大有小，有紅有綠，有黃有藍(lán)，五顏六色、色彩斑斕，有的魚(yú)身上甚至有好幾種顏色，它們向游客們搖頭擺尾，可親熱了！ 首先看到的是紫印魚(yú).紫印魚(yú)體態(tài)大小就如小鯉魚(yú)一般，全身是紅色的，非?？蓯?ài)，在它身體的兩側(cè)，還有一枚紫色的“印章”，這枚印章的顏色是純紫的，沒(méi)有一點(diǎn)的雜色，紫印魚(yú)就因此而得名了！ 接著，我們看到了紳士又可愛(ài)的企鵝，這里的小企鵝在水里互相追逐嬉戲，它們像魚(yú)兒一樣游來(lái)游去，揮舞著兩個(gè)像翅膀一樣的前肢，又好像鳥(niǎo)兒一樣在展翅飛翔，企鵝寶寶們?cè)谒锉M情的暢游，好像在向我們展示它們優(yōu)美的泳姿，我和小企鵝們隔著玻璃玩耍著，還學(xué)著它們的樣子在水池前跑來(lái)跑去，小企鵝們似乎知道我的意思，游得更快了，害得我追了半天也沒(méi)追上.我覺(jué)得企鵝真是世界上最最可愛(ài)的動(dòng)物了！ 最后，我們走進(jìn)了一個(gè)像迷宮似的地方，這里好像迷幻中的海底世界.我們和海洋動(dòng)物們緊密接觸，僅僅隔著一層玻璃，給我的感覺(jué)好像自己也在海洋里與動(dòng)物們一起嬉戲玩鬧呢！我看到了周圍迷人的魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)地從頭頂飄然“飛”過(guò)，這里真是一個(gè)優(yōu)美的富有動(dòng)感的海洋大世界. 這次的水族館之游，我見(jiàn)識(shí)到了許多的海洋動(dòng)物，對(duì)它們有了更多的了解.。

如何養(yǎng)好獅子魚(yú)~

飼養(yǎng)要求：鹽度 1.020-1.025;酸堿度 8.1-8.4

性情：一定攻擊性 ;

水族箱最大成體尺寸：40厘米

珊瑚兼容性：小心

食物要求：肉食

主要產(chǎn)地：非洲、印度洋、斯里蘭卡

種屬：鲉科

350升以上帶藏身地點(diǎn)的水族箱飼養(yǎng)。在適應(yīng)新環(huán)境時(shí)會(huì)躲藏起來(lái)獅子魚(yú)小知識(shí)，但慢慢的會(huì)出來(lái)并充分打開(kāi)各鰭。會(huì)吃小魚(yú)、蝦及缸中的甲殼類動(dòng)物。

當(dāng)剛?cè)敫讜r(shí)獅子魚(yú)小知識(shí)，應(yīng)該用活的鹽水蝦誘其開(kāi)口。食物包括各種動(dòng)物性餌料，像活蝦，活魚(yú)，不時(shí)地給一些甲殼類動(dòng)物。

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