鞭蝴蝶魚(yú)的文章怎么寫(鞭蝴蝶魚(yú)的文章怎么寫好看)

今天給各位分享鞭蝴蝶魚(yú)的文章怎么寫的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)鞭蝴蝶魚(yú)的文章怎么寫好看進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題，別忘了關(guān)注祥龍魚(yú)場(chǎng)哦，現(xiàn)在開(kāi)始吧！小魚(yú)好奇的問(wèn). “是啊，旅行可以看到許許多多的風(fēng)光呢！”突然，那條小魚(yú)焦急的輕聲說(shuō)：“快跑！那條魚(yú)是專門吃我們這種小魚(yú)的！”當(dāng)它在碧藍(lán)的，浩瀚的大海中自由玩耍時(shí)，體會(huì)到了其他小溪和大河里的小魚(yú)從未體驗(yàn)過(guò)的快活和！

今天給各位分享鞭蝴蝶魚(yú)的文章怎么寫的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)鞭蝴蝶魚(yú)的文章怎么寫好看進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題，別忘了關(guān)注祥龍魚(yú)場(chǎng)哦，現(xiàn)在開(kāi)始吧！

本文目錄一覽：

• 1、黑核桃魚(yú)在百度上搜不到。我們商河的方言是這樣說(shuō)的。求它的學(xué)名。它的生活習(xí)性的一些文章。想寫篇作文。
• 2、大海里面有什么魚(yú)怎樣寫作文85個(gè)字
• 3、《蝴蝶魚(yú)》讀后感，是彭懿寫的，作文600字，急??！
• 4、蝴蝶魚(yú)怎么寫作文
• 5、鞭蝴蝶魚(yú)的外形特點(diǎn)
• 6、蝴蝶優(yōu)秀作文

黑核桃魚(yú)在百度上搜不到。我們商河的方言是這樣說(shuō)的。求它的學(xué)名。它的生活習(xí)性的一些文章。想寫篇作文。

“黑核桃魚(yú)”學(xué)名“鞭徹魚(yú)”屬群居動(dòng)物，卵生的。他睡覺(jué)時(shí)要有大魚(yú)來(lái)襲，身體自動(dòng)發(fā)出警報(bào)（因?yàn)樾嵊X(jué)靈敏），同類聚集在一起，大魚(yú)就不敢侵犯 了

大海里面有什么魚(yú)怎樣寫作文85個(gè)字

1. 想去大海里的小魚(yú)作文100字

在一片茂密的森林里，有一條清清的小溪.小溪的水里，著快活的小魚(yú)和它的.每天，小魚(yú)都要一早起來(lái)跟媽媽到水面上找吃的.吃得飽飽的之后，它就可以的在水里玩耍了.岸邊的花草和水里的動(dòng)物，都是它的.

有一天，太陽(yáng)暖陽(yáng)陽(yáng)地照著小溪，小魚(yú)在小溪水里跟金色的陽(yáng)光玩捉迷藏.小魚(yú)問(wèn)：“陽(yáng)光，為什么我有時(shí)候在水里找不到你啊？”陽(yáng)光笑瞇瞇地說(shuō)：“因?yàn)槲胰e的地方旅行了.”

“旅行？”小魚(yú)好奇的問(wèn).

“是啊，旅行可以看到許許多多的風(fēng)光呢！”陽(yáng)光說(shuō)：“還能學(xué)到很多的知識(shí).比如說(shuō)，你知道這小溪里的水要留到哪兒去嗎？”

“不知道.媽媽從來(lái)不讓我小溪.其實(shí)我一直很好奇外面的世界是什么樣的呢.”小魚(yú)說(shuō).

“是啊，是啊，這水到底是流到哪兒去呢？我也很想知道呢！陽(yáng)光姐姐，你快告訴我們吧！”岸邊的小草聽(tīng)到他們的談話，也著急的說(shuō).

“小溪的水流到江河里，江河的水流到海洋里.”陽(yáng)光回答說(shuō).

“哇，那海洋一定是很大很大了！它美嗎？”小草和小魚(yú)異口同聲的問(wèn).

“大?？擅懒?！它一望無(wú)際，就象你們看到的天空一樣廣闊，海水的顏色比天空還要藍(lán)，我從天空看，整個(gè)大海就象一塊巨大的藍(lán)寶石.”

聽(tīng)了陽(yáng)光姐姐的話，小魚(yú)多想去大海里看看?。】墒?，怎么才能去大海呢？陽(yáng)光姐姐告訴他，只要沖著太陽(yáng)升起的地方，也就是往東游，就能找到大海.

于是.它回到家里，對(duì)魚(yú)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想去看看美麗的大海！”魚(yú)媽媽一聽(tīng)，嚇了一跳：“什么？看大海？孩子，大?？蛇h(yuǎn)了，路上還有很多危險(xiǎn)，好象只有我的爺爺曾經(jīng)去過(guò)那里.你還是跟媽媽在這個(gè)安靜的小溪里生活吧！”小魚(yú)說(shuō)：“媽媽，我不怕危險(xiǎn)，我一定要去看看美麗的大海！”魚(yú)媽媽看到小魚(yú)這么堅(jiān)持，只好說(shuō)：“那好吧，孩子，媽媽答應(yīng)讓你去.不過(guò)，你得先學(xué)會(huì)應(yīng)付危險(xiǎn)和困難的方法，才能出發(fā).”

于是，每天小魚(yú)起得更早了.它不光跟媽媽學(xué)習(xí)找吃的，還練習(xí)各種本領(lǐng).它，只要，自己的一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的.

終于，有一天，媽媽說(shuō)：“孩子，媽媽會(huì)的本領(lǐng)都教給你了.現(xiàn)在你出發(fā)吧，將來(lái)遇到了困難，自己要想辦法解決.”小魚(yú)告別了媽媽，離開(kāi)了它一直生活著的小溪.

它游啊游，經(jīng)過(guò)一堆巨大的石頭，突然，聽(tīng)到一陣巨大的嘩嘩聲，接著，他就從一個(gè)山崖上隨著水流，筆直的跌了下來(lái).小魚(yú)水中的石頭撞得頭暈眼花，昏迷了過(guò)去.等他在陽(yáng)光的照射下慢慢蘇醒，發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了一片開(kāi)闊的水面.他好奇的四處張望，可是游了很久還看不到岸.小魚(yú)心想：“這就是大海了嗎？可是這里的水怎么不象藍(lán)寶石一樣美麗??？”正在這時(shí)，他看見(jiàn)一條大小跟他差不多的魚(yú)游了過(guò)來(lái).于是，小魚(yú)趕緊迎上去問(wèn)：朋友！這里是大海嗎？”

“哈哈，這里怎么會(huì)是大海呢？大海離這兒遠(yuǎn)著呢！你是從哪兒來(lái)的？怎么把大河當(dāng)成了大海??？”“我是從小溪游過(guò)來(lái)的”小魚(yú)說(shuō)：“我要去看美麗的大海.”“大海可遠(yuǎn)了，只有我爺爺見(jiàn)過(guò)大海.”河里的小魚(yú)說(shuō).

哦，那這里一定是江河了，我還得往東游.小魚(yú)聽(tīng)了它的話.一邊想，一邊繼續(xù)游著.那條小魚(yú)追了上來(lái)，攔住它問(wèn)：“你想去大海嗎？”小魚(yú)點(diǎn)點(diǎn)頭.那條小魚(yú)著急的說(shuō)：“別去了，別去了.大海可遠(yuǎn)了！還是留在這里，跟我一起生活吧！”小魚(yú)說(shuō)：朋友，我一定要去看看大海！”突然，那條小魚(yú)焦急的輕聲說(shuō)：“快跑！那條魚(yú)是專門吃我們這種小魚(yú)的！”小魚(yú)回頭一看，遠(yuǎn)處有一條大魚(yú)游過(guò)來(lái).不過(guò)，它好象還沒(méi)發(fā)現(xiàn)這兩條小魚(yú)，所以游動(dòng)得比較慢.

河里的小魚(yú)帶著來(lái)自小溪的小魚(yú)，躲到了一塊巖石的夾縫里.等危險(xiǎn)過(guò)去后，他們互相道別了對(duì)方，河里的小魚(yú)繼續(xù)在河里生活著，小溪里的小魚(yú)，繼續(xù)向大海游去.

這條小魚(yú)又經(jīng)歷了許多的困難，最后終于見(jiàn)到了夢(mèng)想中的美麗的大海！當(dāng)它在碧藍(lán)的，浩瀚的大海中自由玩耍時(shí)，體會(huì)到了其他小溪和大河里的小魚(yú)從未體驗(yàn)過(guò)的快活和！

這篇其實(shí)很簡(jiǎn)單，請(qǐng)大家思考下.其實(shí)的彼岸是的，只是大多數(shù)人，怕成功的代價(jià)太大或者萬(wàn)一挫敗了應(yīng)該如何……其實(shí)我們完全不用考慮那么多，只是真的努力了，又有什么好的呢……

2. 向往大海的魚(yú)800字作文

向往大海的魚(yú) 我是深海里的唯一一條金魚(yú)哦！我紅白的顏色身軀、水靈靈的大眼睛更加襯托出了我的可愛(ài)與漂亮。

殊不知為何我的眼睛經(jīng)常充滿憂慮，我的眼睛就如同深海般藍(lán)，藍(lán)的清澈、透明、美麗。 剛?cè)氪蠛＃矣龅搅撕枚嗥婀值膭?dòng)物。

只聽(tīng)一個(gè)藍(lán)色的，美麗的大魚(yú)給我解釋、說(shuō)明：“這是劍魚(yú)，這是鯉魚(yú)，這是鯨魚(yú)，這是鯊魚(yú)，這是海龜，這是小丑魚(yú)……”它指手畫腳的給我解釋，我對(duì)這些奇形怪狀的生物感到莫名的喜歡和興奮，我問(wèn)：“你是什么魚(yú)？” 給我當(dāng)向?qū)У哪菞l魚(yú)說(shuō)：“我呀，我是海豚！” “??！”我驚訝得看著它，“你就是海豚??！大明星啊！” 海豚不好意思地說(shuō)：“我哪是明星啊，只不過(guò)為人類獻(xiàn)點(diǎn)樂(lè)趣罷了！” “你不怕嗎？人類可不是省油的燈！”我大聲說(shuō)?！拔耶?dāng)然不怕！”它滿不在乎的說(shuō)，“我有妙招！不可外傳的！而且，你要小心鯊魚(yú)??！他會(huì)把你一口吞下去的！”啊，大海里的規(guī)矩真是多！我搖搖尾巴，游走了。

在這個(gè)深海里，就我一條金魚(yú)，其他的都不跟我玩，除了海豚還好點(diǎn)。為什么啊？分明就是種族歧視嘛！我抗議！ 我孤獨(dú)的游著，身上的顏色逐漸變淺。

我知道，我的時(shí)間不長(zhǎng)了。 我臥在沙石上，疲憊不堪的想：還不如被鯊魚(yú)吃掉呢，這樣，也許比活著更好一些。

想著，我慢慢的直立起身，拖著疲憊的身軀，緩緩地游向鯊魚(yú)的住處…… “誰(shuí)！敢在我這地方撒野！不想活了嗎？”正在酐睡的鯊魚(yú)被我驚醒，憤怒地吼道。 “是我，鯊魚(yú)先生。

我……”還沒(méi)有等我說(shuō)完，只覺(jué)得身上一熱，鮮血布滿整個(gè)鯊魚(yú)窩。 “好家伙！我正扼著呢，你倒給我送上門來(lái)了！”鯊魚(yú)滿意的抹著嘴巴，周圍一片鮮血腥味，難聞至極。

我終于死了。我瞑目地閉上一雙大眼，游向天堂水之中……。

3. 做深海里的一條魚(yú)作文800字

我是深海里的一條魚(yú)，我搖著尾巴自由游泳，遨游大海，搖頭擺尾的我是最可愛(ài)的。

——題記我是深海里的唯一一條金魚(yú)哦！我紅白的顏色身軀、水靈靈的大眼睛更加襯托出了我的可愛(ài)與漂亮。殊不知為何我的眼睛經(jīng)常充滿憂慮，我的眼睛就如同深海般藍(lán)，藍(lán)的清澈、透明、美麗。

剛?cè)氪蠛?，我遇到了好多奇怪的?dòng)物。只聽(tīng)一個(gè)藍(lán)色的，美麗的大魚(yú)給我解釋、說(shuō)明：“這是劍魚(yú)，這是鯉魚(yú)，這是鯨魚(yú)，這是鯊魚(yú)，這是海龜，這是小丑魚(yú)……”它指手畫腳的給我解釋，我對(duì)這些奇形怪狀的生物感到莫名的喜歡和興奮，我問(wèn)：“你是什么魚(yú)？”給我當(dāng)向?qū)У哪菞l魚(yú)說(shuō)：“我呀，我是海豚！”“?。　蔽殷@訝得看著它，“你就是海豚??！大明星啊！”海豚不好意思地說(shuō)：“我哪是明星啊，只不過(guò)為人類獻(xiàn)點(diǎn)樂(lè)趣罷了！”“你不怕嗎？人類可不是省油的燈！”我大聲說(shuō)。

“我當(dāng)然不怕！”它滿不在乎的說(shuō)，“我有妙招！不可外傳的！而且，你要小心鯊魚(yú)??！他會(huì)把你一口吞下去的！”啊，大海里的規(guī)矩真是多！我搖搖尾巴，游走了。在這個(gè)深海里，就我一條金魚(yú)，其他的都不跟我玩，除了海豚還好點(diǎn)。

為什么啊？分明就是種族歧視嘛！我抗議！我孤獨(dú)的游著，身上的顏色逐漸變淺。我知道，我的時(shí)間不長(zhǎng)了。

我臥在沙石上，疲憊不堪的想：還不如被鯊魚(yú)吃掉呢，這樣，也許比活著更好一些。想著，我慢慢的直立起身，拖著疲憊的身軀，緩緩地游向鯊魚(yú)的住處……“誰(shuí)！敢在我這地方撒野！不想活了嗎？”正在酐睡的鯊魚(yú)被我驚醒，憤怒地吼道。

“是我，鯊魚(yú)先生。我……”還沒(méi)有等我說(shuō)完，只覺(jué)得身上一熱，鮮血布滿整個(gè)鯊魚(yú)窩。

“好家伙！我正扼著呢，你倒給我送上門來(lái)了！”鯊魚(yú)滿意的抹著嘴巴，周圍一片鮮血腥味，難聞至極。我終于死了。

我瞑目地閉上一雙大眼，游向天堂水之中……。

4. 海洋魚(yú)類作文怎么寫

你可以參考一下以下資料：

大多數(shù)以鰓呼吸、用鰭運(yùn)動(dòng)、體表被有鱗片、體內(nèi)一般具有鰾和變溫的海洋脊椎動(dòng)物?，F(xiàn)生魚(yú)類共2萬(wàn)余種，其中海洋魚(yú)類約有1.2萬(wàn)種，為魚(yú)類中最繁盛的類群。 研究簡(jiǎn)史一般認(rèn)為，對(duì)海洋魚(yú)類的研究，是從公元前4世紀(jì)希臘學(xué)者亞里士多德開(kāi)始的。他在《動(dòng)物志》一書中，記錄有愛(ài)琴海的魚(yú)類 115種，并對(duì)魚(yú)類的結(jié)構(gòu)、繁殖、洄游等方面作了較為系統(tǒng)的記述。近代海洋魚(yú)類的研究，由法國(guó)學(xué)者G.B.居維葉和A.瓦朗西納發(fā)表《魚(yú)類自然史》（1828~1829）開(kāi)始，以后各國(guó)對(duì)海洋魚(yú)類的洄游、繁殖、生長(zhǎng)及其資源的分布和開(kāi)發(fā)進(jìn)行了大量調(diào)查和研究，其中以“挑戰(zhàn)者”號(hào)、“信天翁”號(hào)、“丹納”號(hào)等調(diào)查船的工作成就最為顯著。20世紀(jì)50年代以來(lái)，廣泛應(yīng)用電子顯微鏡等新技術(shù)，對(duì)海洋魚(yú)類的發(fā)生、組織、生理和生態(tài)等進(jìn)行了大量研究。 中國(guó)是世界上開(kāi)發(fā)利用海洋魚(yú)類最早的國(guó)家之一。1975年在山東膠州灣畔發(fā)掘的古墓，證實(shí)了中國(guó)遠(yuǎn)在新石器時(shí)代，即能捕撈鰳魚(yú)、梭魚(yú)、黑鯛、藍(lán)點(diǎn)馬鮫等多種海洋魚(yú)類?！吨駮o(jì)年》（古本）記載：夏朝時(shí)已“東狩于海，獲大魚(yú)”。秦漢以后，對(duì)魚(yú)類資源有了一些保護(hù)措施，如“魚(yú)不長(zhǎng)尺不得取”。明代屠本畯的《閩中海錯(cuò)疏》，對(duì)福建沿海129種魚(yú)類的習(xí)性、漁期作了較詳細(xì)的記述。 清代郝懿行的《記海錯(cuò)》和郭柏蒼的《海錯(cuò)百一錄》，記有海魚(yú)的生長(zhǎng)、繁殖和生態(tài)等方面的知識(shí)。中華人民共和國(guó)建立以后，對(duì)中國(guó)的海洋魚(yú)類進(jìn)行了大規(guī)模的普查，先后出版了《黃、渤海魚(yú)類調(diào)查報(bào)告》、《東海魚(yú)類志》、《南海魚(yú)類志》、《中國(guó)軟骨魚(yú)類志》等著作，并開(kāi)展了對(duì)魚(yú)類生理、生態(tài)和遺傳等方面的研究。

5. 大海里有什么有趣的魚(yú)

大海里有趣的魚(yú)非常多，以下幾個(gè)比較典型：

1. 發(fā)電魚(yú)：我國(guó)東海、南海一帶生長(zhǎng)著一種電鰩魚(yú)。在海邊作業(yè)的人們一旦踩著它，便立刻會(huì)感到渾身麻木，好象觸電一樣，嚴(yán)重時(shí)甚至當(dāng)場(chǎng)暈倒。這種魚(yú)喜歡潛伏在海底泥沙里，饑餓時(shí)才從泥沙里鉆出來(lái)。它覓食時(shí)的絕招是游進(jìn)魚(yú)蝦中頻頻放電，待對(duì)方麻暈不能游動(dòng)時(shí)再吞食之。若遇敵害攻擊，便放電回?fù)簟?jù)測(cè)定，它發(fā)出的電壓通常在70-100V之間，最高時(shí)可達(dá)220V，可使我們室內(nèi)照明用的白熾燈發(fā)亮！

2. 變性魚(yú)：在加勒比海和美國(guó)佛羅里達(dá)州海域里，有一種會(huì)變性的藍(lán)條石斑魚(yú)。這種魚(yú)的雌雄性別每天可以變換數(shù)次。若兩條魚(yú)交配產(chǎn)卵，則其中一條先當(dāng)雌魚(yú)，另一條充當(dāng)雄魚(yú)。一旦交配完成，它們又互換雌雄，輪流"執(zhí)政"，再行繁殖。

3. 寶石魚(yú)：大西洋的亞庇爾群島附近水域，有一種會(huì)吐寶石的魚(yú)。它們吃小石頭，而排泄出來(lái)的卻是五光十色的象琥珀，瑪瑙，孔雀石之類的"寶石"。

4. 煙花魚(yú)：南印度洋有一種奇特的會(huì)發(fā)光的魚(yú)。它們從食物中攝取含磷的有機(jī)物，并不斷地在體內(nèi)儲(chǔ)存起來(lái)，一旦遇到敵害或看見(jiàn)船只，就會(huì)噴出發(fā)光物質(zhì)以自衛(wèi)。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的噴火發(fā)光的魚(yú)一齊噴出含磷的物質(zhì)時(shí)，磷在空中自燃，形成一束束綠色的火焰，好象燃放煙花焰火一樣，頗為壯觀。

5. 盾牌魚(yú)：該魚(yú)生活在大西洋里，其頭上長(zhǎng)著一塊象蚌殼樣的硬殼，狀為盾牌，故名。遇敵時(shí)，便用"盾牌"來(lái)保護(hù)自己。一旦被大魚(yú)吞入腹中仍可活命，而貪食的大魚(yú)卻會(huì)為此喪生。因?yàn)樗卿h利的"盾牌"象一把利刀，很快就會(huì)把大魚(yú)的肚皮割破。

6. 大海有什么魚(yú)

帶魚(yú)、黃魚(yú)、大鯉魚(yú)、白鰷魚(yú)、壓鰷魚(yú)、紅翅魚(yú)、丁鉤魚(yú)、銀魚(yú)、金槍魚(yú)、大黃花魚(yú)、小黃花魚(yú)、鲅魚(yú)以及三文魚(yú)和多寶魚(yú)

鲇 鮋 海鱔 鮟鱇 吻鱸 潛魚(yú) 毒鲉 多鰭魚(yú) 粗鰭魚(yú) 雙鋸魚(yú) 黑身燕魚(yú)

鯽 鳚 園鰻 刺魚(yú) 舟鰤 鼬鳚 鰈魚(yú) 四眼魚(yú) 射水魚(yú) 石首魚(yú) 大鰭毛齒魚(yú)

鯊 鰧 鮭類 海龍 黑鱸 劍魚(yú) 鲆魚(yú) 長(zhǎng)頜魚(yú) 玉筋魚(yú) 鸚嘴魚(yú) 黑深海蛛魚(yú)

鱘 鯒 鯉魚(yú) 海馬 麗魚(yú) 槍魚(yú) 鼠魚(yú)銜 鋸脂鯉 天竺鯛 少鱗鱚 夏威夷海鰱

鯡 黃鱔 盲鰻 金魚(yú) 鲯鰍 蛇鯖 大口鳒 盲瞎魚(yú) 竹策魚(yú) 帆旗魚(yú) 勒氏皇帶魚(yú)

鰻 躄魚(yú) 虹鱒 鳑鮍 海鮒 鰹魚(yú) 鉤嘴鰨 皺鰓鯊 五條鰤 金槍魚(yú) 藍(lán)帶裂唇魚(yú)

魴 鯨鯊 洞鱸 泥鰍 石鯛 鯖魚(yú) 翻車鲀 弓鰭魚(yú) 蝴蝶魚(yú) 刺尾魚(yú) 豹魴鮄魚(yú)

鯔 魟魚(yú) 香魚(yú) 蝦魚(yú) 雀鯛 塘鱧 單棘鲀 鞭冠魚(yú) 天使魚(yú) 籃子魚(yú) 大西洋帶魚(yú)

鳉 雀鱔 狗魚(yú) 鱈魚(yú) 磯鱸 狼鳚 七鰓鰻 紅點(diǎn)鮭 羅非魚(yú) 彈涂魚(yú) 高鰭石首魚(yú)

魣 蝠鲼 蝰魚(yú) 電鰻 石斑 擬鱸 燈籠魚(yú) 蝙蝠魚(yú) 盤麗魚(yú) 杜父魚(yú) 月尾鰻、線口鰻

鱧 銀鮫 飛魚(yú) 攀鱸 印魚(yú) 平鲉 金眼鯛 腔棘魚(yú) 隆頭魚(yú) 鰕虎魚(yú) 囊咽魚(yú)、寬咽魚(yú)

鱸 肺魚(yú) 月魚(yú) 斗魚(yú) 鯧魚(yú) 蓑鲉 光背魚(yú) 裸躄魚(yú) 擬羊魚(yú) 大彈涂魚(yú) 骨舌魚(yú)、巨骨舌魚(yú)

鯛 鉤魚(yú) 箱鲀 鱗鲀 刺鲀 河鲀 綠鰭魚(yú) 六線魚(yú) 圓鰭魚(yú) 短吻魚(yú)畐 反奇棘魚(yú)、后肛魚(yú)

《蝴蝶魚(yú)》讀后感，是彭懿寫的，作文600字，急??！

[蝴蝶 讀后感]蝴蝶 讀后感臺(tái)灣是世界著名的“蝴蝶王國(guó)”,蝴蝶 讀后感.據(jù)專家估計(jì),全島有蝶類400多種,為世界產(chǎn)蝶類最多的地區(qū).

臺(tái)灣地處亞熱帶,四季溫差不大,島上盛產(chǎn)柚、柑、桔等,是蝶類生長(zhǎng)的樂(lè)園.“木生蝶”、“皇娥陰陽(yáng)蝶”、“五翅姬淡青斑鳳蝶”,都是世界上珍稀品種,在許多國(guó)家已瀕臨絕種,甚至被定為“天然紀(jì)念物”,嚴(yán)禁捕捉.但在臺(tái)灣卻并不罕見(jiàn),一年四季,在晴日下悠然起舞.“鳳蝶”是珍貴的種類,著一身華麗的“衣裳”,展現(xiàn)著瑰麗的大花紋,悠然地在空中滑翔飛行時(shí),充分表現(xiàn)了蝶王式的風(fēng)姿.其中“金鳳蝶”,翅膀上有一層金色粉狀物,與身上五彩斑斕的花紋相輝映,在陽(yáng)光下,金光閃閃,燦爛奪目.“大紅紋鳳蝶”,金秋時(shí)在楓樹(shù)林中,撲翅飛馳,是觀賞價(jià)值極高的品種.“小灰蝶”數(shù)量幾乎占臺(tái)灣蝶類的四分之一,小巧玲瓏,常在草地上飛馳,宛如“活珍珠”.臺(tái)灣還發(fā)現(xiàn)過(guò)一只雌雄同體的鳳蝶,其雙翅明顯分呈雌蝶和雄蝶的不同形態(tài),蝶體上的紋飾十分艷麗,學(xué)術(shù)界認(rèn)為它是蝶類之瑰寶.

蝶類有群居的習(xí)性,由十幾萬(wàn)乃至數(shù)十萬(wàn)、數(shù)百萬(wàn)只,繁衍生息在海拔1000米以下的山谷中.在這樣的地方,一年四季都會(huì)有群蝶翩翩起舞,與繁花茂草相襯,構(gòu)成美麗的天然圖畫.人們把這樣的山谷叫“蝴蝶谷”.高雄市美濃鎮(zhèn)雙溪上游有一“黃蝶翠谷”,狹谷長(zhǎng)500米,碧綠成蔭,山花如繡.這里有兩種四式淡黃色蝶群,每年二至三個(gè)繁殖期,一期育100萬(wàn)只蛹.奇特的是,蛹化成蝶,幾乎是同時(shí)均為淡黃色、到時(shí)黃蝶紛飛,令游觀者流連忘返.屏東縣來(lái)義鄉(xiāng)有個(gè)“紫蝶幽谷”,蝴蝶皆為紫色,數(shù)量超過(guò)黃蝶谷10倍、這種紫斑蝶具有很強(qiáng)的趨光性,夜里幽谷點(diǎn)起一把火,蝶群就會(huì)象河流似地涌向燈火,蝶翼拍動(dòng)聲如溪泉奔騰,場(chǎng)景十分壯觀.此外,還有“大屯蝴蝶走廊”、“埔里蝴蝶谷”、“六龜彩蝶谷”等.這些蝶谷已逐漸開(kāi)辟成游覽區(qū),每年招徠國(guó)內(nèi)外數(shù)百萬(wàn)游客來(lái)此觀賞彩蝶飛舞的奇異世界.

臺(tái)灣盛產(chǎn)蝴蝶,所以半個(gè)世紀(jì)以前就有了蝴蝶標(biāo)本制作工場(chǎng),年產(chǎn)數(shù)以百萬(wàn)計(jì),最高時(shí)曾達(dá)1600萬(wàn)只,出口到歐美等國(guó),成為世界蝴蝶標(biāo)本供應(yīng)中心.此外,還發(fā)明了“蝴蝶畫工藝”,其“蝴蝶畫”在世界博覽會(huì)上展出時(shí),參觀者無(wú)不叫絕,嘆為觀止.

臺(tái)灣的蝴蝶為臺(tái)灣人帶來(lái)美的享受,也是臺(tái)灣取之不盡的旅游與外貿(mào)資源.【擴(kuò)展閱讀篇】

所謂“感”

可以是從書中領(lǐng)悟出來(lái)的道理或精湛的思想,可以是受書中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想,可以是因讀書而激發(fā)的決心和理想,也可以是因讀書而引起的對(duì)社會(huì)上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊、諷刺.讀后感的表達(dá)方式靈活多樣,基本屬于議論范疇,但寫法不同于一般議論文,因?yàn)樗仨毷窃谧x后的基礎(chǔ)上發(fā)感想.要寫好有體驗(yàn)、有見(jiàn)解、有感情、有新意的讀后感,必須注意以下幾點(diǎn)：

首先,要讀好原文

“讀后感[1]”的“感”是因“讀”而引起的.“讀”是“感”的基礎(chǔ).走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有了解,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深.只有讀得認(rèn)真,才能有所感,并感得深刻.如果要讀的是議論文,要弄清它的論點(diǎn)(見(jiàn)解和主張),或者批判了什么錯(cuò)誤觀點(diǎn),想一想你受到哪些啟發(fā),還要弄清論據(jù)和結(jié)論是什么.如果是記敘文,就要弄清它的主要情節(jié),有幾個(gè)人物,他們之間是什么關(guān)系,以及故事發(fā)生在哪年哪月.作品涉及的社會(huì)背景,還要弄清楚作品通過(guò)記人敘事,揭示了人物什么樣的精神品質(zhì),反映了什么樣的社會(huì)現(xiàn)象,表達(dá)了作者什么思想感情,作品的哪些章節(jié)使人受感動(dòng),為什么這樣感動(dòng)等等.

其次,排好感點(diǎn)

只要認(rèn)真讀好原作,一篇文章可以寫成讀后感的方面很多.如對(duì)原文中心感受得深可以寫成讀后感,對(duì)原作其他內(nèi)容感受得深也可以寫成讀后感,對(duì)個(gè)別句子有感受也可以寫成讀后感.總之,只要是原作品的內(nèi)容,只要你對(duì)它有感受,都可能寫成讀后感,你需要把你所知道的都表示出來(lái),這樣才能寫好讀后感.

第三、選準(zhǔn)感點(diǎn)

一篇文章,可以排出許多感點(diǎn),但在一篇讀后感里只能論述一個(gè)中心,切不可面面俱到,所以緊接著便是對(duì)這些眾多的感點(diǎn)進(jìn)行篩選比較,找出自己感受最深、角度最新,現(xiàn)實(shí)針對(duì)性最強(qiáng)、自己寫來(lái)又覺(jué)得順暢的一個(gè)感點(diǎn),作為讀后感的中心,然后加以論證成文.

第四、敘述要簡(jiǎn)

既然讀后感是由讀產(chǎn)生感,那么在文章里就要敘述引起“感”的那些事實(shí),有時(shí)還要敘述自己聯(lián)想到的一些事例.一句話,讀后感中少不了“敘”.但是它不同于記敘文中“敘”的要求.記敘文中的“敘”講究具體、形象、生動(dòng),而讀后感中的“敘”卻講究簡(jiǎn)單扼要,它不要求“感人”,只要求能引出事理.初學(xué)寫讀后感引述原文,一般毛病是敘述不簡(jiǎn)要,實(shí)際上變成復(fù)述了.這主要是因?yàn)樽髡哌€不能把握所要引述部分的精神、要點(diǎn),所以才簡(jiǎn)明不了.簡(jiǎn)明,不是文字越少越好,簡(jiǎn)還要明.

第五,聯(lián)想要注意形式

聯(lián)想的形式有相同聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相同性)、相反聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相反性)、相關(guān)聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相關(guān)性)、相承聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相承性)、相似聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相似性)等多種.寫讀后感尤其要注意相同聯(lián)想與相似聯(lián)想這兩種聯(lián)想形式的運(yùn)用.

編輯本段如何寫讀后感

格式

一、格式和寫法

讀后感通常有三種寫法：一種是縮寫內(nèi)容提綱,一種是寫閱讀后的體會(huì)感想,一種是摘錄好的句子和段落.題目可以用《讀后感》;還可以用自己的感受(一兩個(gè)詞語(yǔ))做題目,下一行是——《讀有感》,第一行是主標(biāo)題,第二行是副標(biāo)題.

二、要選擇自己感受最深的東西去寫,這是寫好讀后感的關(guān)鍵.

三、要密切聯(lián)系實(shí)際,這是讀后感的重要內(nèi)容.

四、要處理好“讀”與“感”的關(guān)系,做到議論,敘述,抒情三結(jié)合.

五、敘原文不要過(guò)多,要體現(xiàn)出一個(gè)“簡(jiǎn)”字.

六、要審清題目.

在寫作時(shí),要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“讀”能抓住重點(diǎn),“感”能寫出體會(huì).

七、要選擇材料.

讀是寫的基礎(chǔ),只有讀得認(rèn)真仔細(xì),才能深入理解文章內(nèi)容,從而抓住重點(diǎn),把握文章的思想感情,才能有所感受,有所體會(huì);只有認(rèn)真讀書才能找到讀感之間的聯(lián)系點(diǎn)來(lái),這個(gè)點(diǎn)就是文章的中心思想,就是文中點(diǎn)明中心思想的句子,讀后感《蝴蝶 讀后感》.對(duì)一篇作品,寫體會(huì)時(shí)不能面面俱到,應(yīng)寫自己讀后在思想上、行動(dòng)上的變化.

八、寫讀后感應(yīng)以所讀作品的內(nèi)容簡(jiǎn)介開(kāi)頭,然后,再寫體會(huì).

原文內(nèi)容往往用3～4句話概括為宜.結(jié)尾也大多再回到所讀的作品上來(lái).要把重點(diǎn)放在“感”字上,切記要聯(lián)系自己的生活實(shí)際.

九、要符合情理、寫出真情實(shí)感.

寫讀后感的注意事項(xiàng)

①寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫“體會(huì)”為主.

②要寫得有真情實(shí)感.應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心深處的感受,絕非“檢討書”或“保證書”.

③要寫出獨(dú)特的新鮮感受,力求有新意的見(jiàn)解來(lái)吸引讀者或感染讀者.

④禁止寫成流水賬!

編輯本段要寫關(guān)于學(xué)習(xí)的讀后感應(yīng)該讀什么有感

(1)引——圍繞感點(diǎn) 引述材料.簡(jiǎn)述原文有關(guān)內(nèi)容.

(2)概——概括本文的主要內(nèi)容 ,要簡(jiǎn)練,而且要把重點(diǎn)寫出來(lái).

(3)議——分析材料,提練感點(diǎn).亮明基本觀點(diǎn).在引出“讀”的內(nèi)容后,要對(duì)“讀”進(jìn)行一番評(píng)析.既可就事論事對(duì)所“引”的內(nèi)容作一番分析;也可以由現(xiàn)象到本質(zhì),由個(gè)別到一般的作一番挖掘;對(duì)寓意深的材料更要作一番分析,然后水到渠成地“亮”出自己的感點(diǎn).要選擇感受最深的一點(diǎn),用一個(gè)簡(jiǎn)潔的句子明確表述出來(lái).這樣的句子可稱為\"觀點(diǎn)句\".這個(gè)觀點(diǎn)句表述的,就是這篇文章的中心論點(diǎn).\"觀點(diǎn)句\"在文中的位置是可以靈活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初學(xué)寫作的同學(xué),最好采用開(kāi)門見(jiàn)山的方法,把觀點(diǎn)寫在篇首.

(4) 聯(lián)——聯(lián)系實(shí)際,縱橫拓展.圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理.寫讀后感最忌的是就事論事和泛泛而談.就事論事撒不開(kāi),感不能深入,文章就過(guò)于膚淺.泛泛而談,往往使讀后感缺乏針對(duì)性,不能給人以震撼.聯(lián),就是要緊密聯(lián)系實(shí)際,既可以由此及彼地聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中相類似的現(xiàn)象,也可以由古及今聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的相反的種種問(wèn)題.既可以從大處著眼,也可以從小處入手.當(dāng)然在聯(lián)系實(shí)際分析論證時(shí),還要注意時(shí)時(shí)回扣或呼應(yīng)“引”部,使“聯(lián)”與“引””藕”斷而“絲”連這部分就是議論文的本論部分,是對(duì)基本觀點(diǎn)(即中心論點(diǎn))的闡述,通過(guò)擺事實(shí)講道理證明觀點(diǎn)的正確性,使論點(diǎn)更加突出,更有說(shuō)服力.這個(gè)過(guò)程應(yīng)注意的是,所擺事實(shí),所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點(diǎn),為基本觀點(diǎn)服務(wù).

(5)結(jié)——總結(jié)全文,升華感點(diǎn).“讀”的內(nèi)容不放松.

以上五點(diǎn)是寫讀后感的基本思路,但是這思路不是一成不變的,要善于靈活掌握.比如,\"簡(jiǎn)述原文\"一般在\"亮明觀點(diǎn)\"前,但二者先后次序互換也是可以的.再者,如果在第三個(gè)步驟擺事實(shí)講道理時(shí)所擺的事實(shí)就是社會(huì)現(xiàn)象或個(gè)人經(jīng)歷,就不必再寫第四個(gè)部分了.

一、先要重視感

感要多 讀要少,要善于靈活掌握.比如,“簡(jiǎn)述原文”一般在“亮明觀點(diǎn)”前,但二者先后次序互換也是可以的.再者,如果在第三個(gè)步驟擺事實(shí)講道理時(shí)所擺的事實(shí)就是社會(huì)現(xiàn)象或個(gè)人經(jīng)歷,就不必再寫第四個(gè)部分了.

二、要重視\"讀\"

在\"讀\"與\"感\(zhòng)"的關(guān)系中,\"讀\"是\"感\(zhòng)"的前提,基礎(chǔ);\"感\(zhòng)"是\"讀\"的延伸或者說(shuō)結(jié)果.必須先\"讀\"而后\"感\(zhòng)",不\"讀\"則無(wú)\"感\(zhòng)".因此,要寫讀后感首先要讀懂原文,要準(zhǔn)確把握原文的基本內(nèi)容,正確理解原文的中心思想和關(guān)鍵語(yǔ)句的含義,深入體會(huì)作者的寫作目的和文中表達(dá)的思想感情.

三、讀完一本書或一篇文章

會(huì)有許多感想和體會(huì);對(duì)同樣一本書或一篇文章,不同的人從不同的角度思考問(wèn)題,更是會(huì)產(chǎn)生不同的看法,受到不同的啟迪.以大家熟知的“濫竽充數(shù)”成語(yǔ)故事為例,從諷刺南郭先生的角度去思考,可以領(lǐng)悟到?jīng)]有真本領(lǐng)蒙混過(guò)日子的人早晚要\"露餡\",認(rèn)識(shí)到掌握真才實(shí)學(xué)的重要性,若是考慮在齊宣王時(shí)南郭先生能混下去的原因,就可以想到領(lǐng)導(dǎo)者要有實(shí)事求是的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),不能搞華而不實(shí),否則會(huì)給混水摸魚(yú)的人留下空子可鉆;再要從管理體制的角度去思考,就可進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到齊宣王的\"大鍋飯\"缺少必要的考評(píng)機(jī)制,為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件,從而聯(lián)想到改革開(kāi)放以來(lái),打破\"鐵飯碗\",廢除大鍋飯的必要性.

四、敘述作品不能用大量篇幅復(fù)述原文

一篇讀后感,不能寫出諸多的感想或體會(huì),這就要加以選擇.作為初學(xué)者,就要選擇自己感受最深又覺(jué)得有話可說(shuō)的一點(diǎn)來(lái)寫.要注意把握分析問(wèn)題的角度,注意聯(lián)系自己的實(shí)際情況,從眾多的頭緒中選擇最恰當(dāng)?shù)母惺茳c(diǎn),作為全文議論的中心.

初中作文課中,除了寫\"讀后感\(zhòng)"外,老師還會(huì)要求同學(xué)們?cè)诳赐暌徊侩娪?電視片或參完某一展覽后寫\"觀后感\(zhòng)",觀后感的寫法與讀后感是一樣的,只需在第一部分簡(jiǎn)述所觀的內(nèi)容,然后引出觀點(diǎn),展開(kāi)論述就可以了.

五、寫景、物的讀后感應(yīng)該怎樣寫

(1)簡(jiǎn)述原文有關(guān)內(nèi)容.如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代,以及原書或原文的內(nèi)容概要.寫這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來(lái),并為后文的議論作好鋪墊.這部分一定要突出一個(gè)“簡(jiǎn)”字,決不能大段大段地?cái)⑹鏊x書、文的具體內(nèi)容,而是要簡(jiǎn)述與感想有直接關(guān)系的部分,略去與感想無(wú)關(guān)的東西.

(2)亮明基本觀點(diǎn).選擇感受最深的一點(diǎn),用一個(gè)簡(jiǎn)潔的句子明確表述出來(lái).這樣的句子可稱為“觀點(diǎn)句”.這個(gè)觀點(diǎn)句表述的,就是這篇文章的中心論點(diǎn).“觀點(diǎn)句”在文中的位置是可以靈活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初學(xué)寫作的同學(xué),最好采用開(kāi)門見(jiàn)山的方法,把觀點(diǎn)寫在篇首.

(3)圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理.這部分就是議論文的本論部分,是對(duì)基本觀點(diǎn)(即中心論點(diǎn))的闡述,通過(guò)擺事實(shí)講道理證明觀點(diǎn)的正確性,使論點(diǎn)更加突出、更有說(shuō)服力.這個(gè)過(guò)程應(yīng)注意的是,所擺事實(shí)、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點(diǎn),為基本觀點(diǎn)服務(wù).

(4)圍繞基本觀點(diǎn)聯(lián)系實(shí)際.一篇好的讀后感應(yīng)當(dāng)有時(shí)代氣息,有真情實(shí)感.要做到這一點(diǎn),必須善于聯(lián)系實(shí)際.這“實(shí)際”可以是個(gè)人的思想、言行、經(jīng)歷,也可以是某種社會(huì)現(xiàn)象.聯(lián)系實(shí)際時(shí)也應(yīng)當(dāng)注意緊緊圍繞基本觀點(diǎn),為觀點(diǎn)服務(wù),而不能盲目聯(lián)系、前后脫節(jié).以上四點(diǎn)是寫讀后感的基本思路,但是這思路不是一成不變的.

(5)簡(jiǎn)要地說(shuō)明原文有關(guān)內(nèi)容,重寫有感,不要重點(diǎn)介紹,偏離主題.

蝴蝶魚(yú)怎么寫作文

1. 《蝴蝶魚(yú)》讀后感,是彭懿寫的,作文600字,急

[蝴蝶 讀后感]蝴蝶 讀后感臺(tái)灣是世界著名的“蝴蝶王國(guó)”，蝴蝶 讀后感.據(jù)專家估計(jì)，全島有蝶類400多種，為世界產(chǎn)蝶類最多的地區(qū).臺(tái)灣地處亞熱帶，四季溫差不大，島上盛產(chǎn)柚、柑、桔等，是蝶類生長(zhǎng)的樂(lè)園.“木生蝶”、“皇娥陰陽(yáng)蝶”、“五翅姬淡青斑鳳蝶”，都是世界上珍稀品種，在許多國(guó)家已瀕臨絕種，甚至被定為“天然紀(jì)念物”，嚴(yán)禁捕捉.但在臺(tái)灣卻并不罕見(jiàn)，一年四季，在晴日下悠然起舞.“鳳蝶”是珍貴的種類，著一身華麗的“衣裳”，展現(xiàn)著瑰麗的大花紋，悠然地在空中滑翔飛行時(shí)，充分表現(xiàn)了蝶王式的風(fēng)姿.其中“金鳳蝶”，翅膀上有一層金色粉狀物，與身上五彩斑斕的花紋相輝映，在陽(yáng)光下，金光閃閃，燦爛奪目.“大紅紋鳳蝶”，金秋時(shí)在楓樹(shù)林中，撲翅飛馳，是觀賞價(jià)值極高的品種.“小灰蝶”數(shù)量幾乎占臺(tái)灣蝶類的四分之一，小巧玲瓏，常在草地上飛馳，宛如“活珍珠”.臺(tái)灣還發(fā)現(xiàn)過(guò)一只雌雄同體的鳳蝶，其雙翅明顯分呈雌蝶和雄蝶的不同形態(tài)，蝶體上的紋飾十分艷麗，學(xué)術(shù)界認(rèn)為它是蝶類之瑰寶.蝶類有群居的習(xí)性，由十幾萬(wàn)乃至數(shù)十萬(wàn)、數(shù)百萬(wàn)只，繁衍生息在海拔1000米以下的山谷中.在這樣的地方，一年四季都會(huì)有群蝶翩翩起舞，與繁花茂草相襯，構(gòu)成美麗的天然圖畫.人們把這樣的山谷叫“蝴蝶谷”.高雄市美濃鎮(zhèn)雙溪上游有一“黃蝶翠谷”，狹谷長(zhǎng)500米，碧綠成蔭，山花如繡.這里有兩種四式淡黃色蝶群，每年二至三個(gè)繁殖期，一期育100萬(wàn)只蛹.奇特的是，蛹化成蝶，幾乎是同時(shí)均為淡黃色、到時(shí)黃蝶紛飛，令游觀者流連忘返.屏東縣來(lái)義鄉(xiāng)有個(gè)“紫蝶幽谷”，蝴蝶皆為紫色，數(shù)量超過(guò)黃蝶谷10倍、這種紫斑蝶具有很強(qiáng)的趨光性，夜里幽谷點(diǎn)起一把火，蝶群就會(huì)象河流似地涌向燈火，蝶翼拍動(dòng)聲如溪泉奔騰，場(chǎng)景十分壯觀.此外，還有“大屯蝴蝶走廊”、“埔里蝴蝶谷”、“六龜彩蝶谷”等.這些蝶谷已逐漸開(kāi)辟成游覽區(qū)，每年招徠國(guó)內(nèi)外數(shù)百萬(wàn)游客來(lái)此觀賞彩蝶飛舞的奇異世界.臺(tái)灣盛產(chǎn)蝴蝶，所以半個(gè)世紀(jì)以前就有了蝴蝶標(biāo)本制作工場(chǎng)，年產(chǎn)數(shù)以百萬(wàn)計(jì)，最高時(shí)曾達(dá)1600萬(wàn)只，出口到歐美等國(guó)，成為世界蝴蝶標(biāo)本供應(yīng)中心.此外，還發(fā)明了“蝴蝶畫工藝”，其“蝴蝶畫”在世界博覽會(huì)上展出時(shí)，參觀者無(wú)不叫絕，嘆為觀止.臺(tái)灣的蝴蝶為臺(tái)灣人帶來(lái)美的享受，也是臺(tái)灣取之不盡的旅游與外貿(mào)資源.【擴(kuò)展閱讀篇】所謂“感”可以是從書中領(lǐng)悟出來(lái)的道理或精湛的思想，可以是受書中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因讀書而激發(fā)的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對(duì)社會(huì)上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊、諷刺.讀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因?yàn)樗仨毷窃谧x后的基礎(chǔ)上發(fā)感想.要寫好有體驗(yàn)、有見(jiàn)解、有感情、有新意的讀后感，必須注意以下幾點(diǎn)：首先，要讀好原文“讀后感[1]”的“感”是因“讀”而引起的.“讀”是“感”的基礎(chǔ).走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒(méi)有了解，哪能有“感”？讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深.只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻.如果要讀的是議論文，要弄清它的論點(diǎn)（見(jiàn)解和主張），或者批判了什么錯(cuò)誤觀點(diǎn)，想一想你受到哪些啟發(fā)，還要弄清論據(jù)和結(jié)論是什么.如果是記敘文，就要弄清它的主要情節(jié)，有幾個(gè)人物，他們之間是什么關(guān)系，以及故事發(fā)生在哪年哪月.作品涉及的社會(huì)背景，還要弄清楚作品通過(guò)記人敘事，揭示了人物什么樣的精神品質(zhì)，反映了什么樣的社會(huì)現(xiàn)象，表達(dá)了作者什么思想感情，作品的哪些章節(jié)使人受感動(dòng)，為什么這樣感動(dòng)等等.其次，排好感點(diǎn)只要認(rèn)真讀好原作，一篇文章可以寫成讀后感的方面很多.如對(duì)原文中心感受得深可以寫成讀后感，對(duì)原作其他內(nèi)容感受得深也可以寫成讀后感，對(duì)個(gè)別句子有感受也可以寫成讀后感.總之，只要是原作品的內(nèi)容，只要你對(duì)它有感受，都可能寫成讀后感，你需要把你所知道的都表示出來(lái)，這樣才能寫好讀后感.第三、選準(zhǔn)感點(diǎn)一篇文章，可以排出許多感點(diǎn)，但在一篇讀后感里只能論述一個(gè)中心，切不可面面俱到，所以緊接著便是對(duì)這些眾多的感點(diǎn)進(jìn)行篩選比較，找出自己感受最深、角度最新，現(xiàn)實(shí)針對(duì)性最強(qiáng)、自己寫來(lái)又覺(jué)得順暢的一個(gè)感點(diǎn)，作為讀后感的中心，然后加以論證成文.第四、敘述要簡(jiǎn)既然讀后感是由讀產(chǎn)生感，那么在文章里就要敘述引起“感”的那些事實(shí)，有時(shí)還要敘述自己聯(lián)想到的一些事例.一句話，讀后感中少不了“敘”.但是它不同于記敘文中“敘”的要求.記敘文中的“敘”講究具體、形象、生動(dòng)，而讀后感中的“敘”卻講究簡(jiǎn)單扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理.初學(xué)寫讀后感引述原文，一般毛病是敘述不簡(jiǎn)要，實(shí)際上變成復(fù)述了.這主要是因?yàn)樽髡哌€不能把握所要引述部分的精神、要點(diǎn)，所以才簡(jiǎn)明不了.簡(jiǎn)明，不是文字越少越好，簡(jiǎn)還要明.第五，聯(lián)想要注意形式聯(lián)想的形式有相同聯(lián)想（聯(lián)想的事物之間具有相同性）、相反聯(lián)想（聯(lián)想的事物之間具有相反性）、相關(guān)聯(lián)想（聯(lián)想的事物之間具有相關(guān)性）、相承聯(lián)想（聯(lián)想的事物之間具有相承性）、相似聯(lián)想（聯(lián)想的事物之間具有相似性）等多種.寫讀后感尤其要注意相同聯(lián)想與相似聯(lián)想這兩種聯(lián)想形式的運(yùn)用.編輯。

2. 四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地三作文怎么寫啊

以前，爸爸帶我去海洋世界。我看到了形形 *** 、奇形怪狀的魚(yú)，有：鰩、裸胸鱔、蛇鰻、水母、烏賊、鲉、大白鯊、天竺鯛、石斑魚(yú)、蝴蝶魚(yú)、刺蓋魚(yú)、隆頭魚(yú)、鸚嘴魚(yú)、刺尾魚(yú)、比目魚(yú)、鲀……還有我叫不上名字的。

其中，大白鯊最引人注目。他的身體呈流線型，體大而兇猛，而且抵抗力很強(qiáng)，體內(nèi)還有一種抗癌物質(zhì)。如果人類能把它提取后再繁殖，那人們就不用害怕癌的襲擊，癌就不會(huì)再成為“不治之癥”了。

回到家，我翻書查找鯊魚(yú)的資料，一看，令我大吃一驚：鯊魚(yú)在海洋里已經(jīng)生活了3億多年，而且時(shí)速高達(dá)70千米。科學(xué)家在顯微鏡下檢查深海鯊魚(yú)的皮膚時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)鯊魚(yú)的鱗屑是扇形的，而且有小槽。過(guò)去人們認(rèn)為，表面越光滑產(chǎn)生的阻力就越小。科學(xué)家們把數(shù)百個(gè)模型鱗片按不同的角度擺放，經(jīng)過(guò)測(cè)試表明：這樣，摩擦損失比光滑表面還要小10%，這項(xiàng)新發(fā)現(xiàn)如果利用在仿生學(xué)上，將飛機(jī)的外殼改進(jìn)后，便會(huì)使每架飛機(jī)每年減少了350噸的燃料。如果每年來(lái)往于世界各地的客機(jī)都裝上這種外殼，節(jié)省的燃料可達(dá)數(shù)十億美元，并且二氧化碳和氮氧化合物也會(huì)大大降低，改善了地球的溫室效應(yīng)。

大自然真是人類的好老師呀！人們從大自然身上學(xué)會(huì)了很多東西，為人們?cè)旄?，我們?yīng)該保護(hù)大自然，保護(hù)生態(tài)環(huán)境！

我家有只小烏龜，它比我的拳頭還小一點(diǎn)?；液稚珗?jiān)硬的背殼，成半拱形。小烏龜?shù)念^三角形，大概是為了減少水的阻力。那雙小眼睛又圓又亮，挺有精神的，頭部最前端還有兩個(gè)小鼻孔，怪有趣的。你再瞧，那四條小腿兒，又短又粗，上面還覆蓋著細(xì)小的鱗片，末端有五個(gè)小爪子。對(duì)了，還有那又細(xì)又長(zhǎng)的小尾巴，拖在背后，怪好玩的。

平時(shí)，小烏龜靜靜地趴在水里，把頭伸出水面，一動(dòng)不動(dòng)，顯得“文靜”?？墒巧杂袆?dòng)靜，哪怕腳步聲，它都會(huì)發(fā)覺(jué)，并且立刻把頭縮回去，只露出兩只小眼睛，機(jī)警地張望著，好一會(huì)兒，它才將脖子一抖一抖地，試探著一點(diǎn)一點(diǎn)地探出頭來(lái)。小烏龜?shù)木栊钥烧娓甙。?

我想，你一定不會(huì)相信這行動(dòng)遲緩看似笨頭笨腦的小家伙能捉到魚(yú)吧！可這就錯(cuò)了。

有一次，我用幾條三、四厘米長(zhǎng)的小鯽魚(yú)喂小烏龜。真有趣，小魚(yú)一放到盆里，它那剛縮進(jìn)去的脖子就又伸出來(lái)了，兩只小眼兒直鉤鉤盯著小魚(yú)兒。我好奇地想：它能捉到小魚(yú)嗎？小魚(yú)那么機(jī)靈，可它……真沒(méi)想到，小烏龜更聰明，它并沒(méi)有莽撞行事，卻是不動(dòng)聲色地趴在那里，等待時(shí)機(jī)。幾只小魚(yú)并沒(méi)有想到它們的天敵近在眼前，還在穿梭嬉戲。我屏住氣，睜大了眼睛。終于，一只小魚(yú)游到小烏龜跟前了，小烏龜機(jī)敏地幾步趕上去，張開(kāi)大嘴一口咬住小魚(yú)的頭，小魚(yú)只搖了兩下尾巴就不動(dòng)了。小烏龜又爬了幾步，直到認(rèn)為“安全”了，才放心地美餐起來(lái)。只見(jiàn)它脖子用力一伸一伸地，顯然在吞食著小魚(yú)，那兩只前腿兒還在來(lái)回?cái)[動(dòng)，像在用勁兒。你瞧，多么有趣！

可是，你要是在它進(jìn)食時(shí)打擾它，它會(huì)馬上放下食物，把頭伸出水面“偵察”一番，才又繼續(xù)美餐。可見(jiàn)，小烏龜即使用餐時(shí)，也不肯放松警惕??！

懂得一點(diǎn)歷史知識(shí)的人都知道“甲骨文”吧，在商朝，人們?cè)邶敿咨贤诳?，再放到火上烤灼，待孔四周爆裂成“卜”字形紋路，就由卜者憑此定吉兇，然后把祈求的事、結(jié)果及占卜日期，卜者名字刻在一塊甲骨上，就成了“甲骨卜辭”了。如今，人們從殷墟出土的龜甲、獸骨中得到許多寶貴資料。

不僅如此，烏龜?shù)娜膺€可食用，龜甲可以入藥。

看來(lái)，小烏龜不僅聰明可愛(ài)，還是一種對(duì)人類很有益的動(dòng)物呢！

3. 威海神游海洋世界作文

今天爸爸又帶我去了東湖海洋館，這是我第二次來(lái)到這里。

我們一進(jìn)海洋館就看到了五光十色的、有著漂亮花紋的魚(yú)類。有熱帶魚(yú)、蝴蝶魚(yú)、鸚鵡魚(yú)等。這些漂亮的魚(yú)兒在水里嬉戲，可愛(ài)極了。還有水中的“花朵”─?？?，它們總是靜靜地呆在水里，一動(dòng)不動(dòng)。如果有小魚(yú)靠近它，它就會(huì)猛地一撲，把小魚(yú)給吃掉。

看完魚(yú)，講解員說(shuō)精彩的海獅表演就要開(kāi)始了，于是我們就馬上趕了過(guò)去。

表演終于開(kāi)始了。首先出場(chǎng)的是東東和楚楚。它們分別表演了接圓圈、跳圈、頂球和水上芭蕾。每當(dāng)成功地表演完一個(gè)項(xiàng)目，訓(xùn)練員就會(huì)賞給它們一條魚(yú)吃。楚楚特別貪吃，它總是乘訓(xùn)練員不注意或者去拿東西的時(shí)候，去偷小魚(yú)吃。訓(xùn)練員為了懲罰它，就再不給它小魚(yú)了。楚楚可不依了，它在水里亂撲水，大發(fā)脾氣。訓(xùn)練員拿它沒(méi)辦法，只好請(qǐng)它退場(chǎng)了。

接著表演明星菲菲出場(chǎng)了。只見(jiàn)它神氣十足地走到觀眾面前，向大家鞠了個(gè)躬，就開(kāi)始了它的精彩表演。表演非常成功，場(chǎng)上響起了觀眾們熱烈的掌聲。

4. （蝴蝶王國(guó)）作文200字

這天早晨，我正在寫作業(yè)。

突然，兩只美麗的蝴蝶映入我的眼簾。它們?cè)诨ㄅ枭萧骠嫫鹞?，美麗極了。

于是，我輕手輕腳地走過(guò)去，悄悄的仔細(xì)的探查。趁他們還沒(méi)有注意，我猛地一抓，兩只蝴蝶就都被我抓住了，我興奮極了，把它們都裝在一個(gè)玻璃瓶里。

我順手拿了一根小木棍，伸進(jìn)玻璃瓶里，戳它們，逗他們玩兒?？擅看文侵痪G色的蝴蝶總是保護(hù)著紫色的蝴蝶。

我猜想：他們難道是兄弟嗎？ 我被他們這種兄妹情誼感動(dòng)了，決定放他們回歸大自然，我打開(kāi)瓶蓋，他們馬上飛了出去，只留下一串優(yōu)美的輪廓。那串輪廓突然在我心中變化著，慢慢變成一句話“謝謝！請(qǐng)跟隨我們過(guò)來(lái)！” 我奔跑著追蝴蝶，來(lái)到了一個(gè)奇妙的世界，這里的花姹紫嫣紅、嬌艷欲滴，蝴蝶們都辛勤的勞動(dòng)著。

一只紅蝴蝶，穿著紅彤彤的像楓葉一樣的衣服，在指揮著交通，我想他一定是警察吧！你看他雖然已經(jīng)筋疲力盡了，仍筆直地站在那里，不斷揮舞著手中的小旗。終于可以休息了，我的目光跟隨著它的腳步，一路上遇到不少同伴，他們互相打著招呼。

我真想跟他它們寒暄一下，可惜我不懂他們的語(yǔ)言。 咦？那邊彩車上坐著的是誰(shuí)呀？看它們頭上都帶著王冠，我想它們一定是國(guó)王和王后吧！你看那國(guó)王：全翅放射著藍(lán)色的光輝，璀璨奪目，四翅中部有一條潔白的色帶，貫通前后翅。

從不同的角度觀察翅面，色澤從紫藍(lán)色到天藍(lán)色不斷變化，神秘莫測(cè)，像蔚藍(lán)的大海，又像遼闊的天空。王后也是美麗動(dòng)人：四翅為嫩黃色，后翅為金黃色，四翅尖和前翅尖呈褐色。

這是楚楚動(dòng)人！ 正當(dāng)我為蝴蝶國(guó)王和蝴蝶王后的美麗深深陶醉時(shí)，“楊柳，開(kāi)飯啦！”媽媽的聲音傳入我的耳朵里，打斷了我的思緒。我猛地抬起頭來(lái)，原來(lái)我望著天空，蝴蝶飛走的方向發(fā)呆呢。

5. 海底之行作文

大家好，我是海底導(dǎo)游家晴晴，今天請(qǐng)大家隨我去海底龍宮逛逛吧！潛水艇起航！海上的風(fēng)真大，海面上波濤洶涌。

朋友別怕！海底是另一番景象。果然，隨著潛水艇的下降，海水似乎平靜了許多，可是光線卻越來(lái)越暗。

黑暗中有很多光點(diǎn)在閃爍，就像夏夜提著燈籠值夜班的螢火蟲(chóng)，他們游來(lái)蕩去，守護(hù)著自己的家園。聽(tīng)！是誰(shuí)在遠(yuǎn)處竊竊私語(yǔ)？走近一看，原來(lái)是梭魚(yú)和大蝦，他們睡不著，在聊天呢。

梭魚(yú)說(shuō)：“上次咱們和天鵝合作拉車失敗，不能全怪你們，我也有責(zé)任，我們應(yīng)該勁兒往一處使?！贝笪r說(shuō)：“是啊。

那次就是一個(gè)教訓(xùn)?！彼篝~(yú)接著說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)人類打算來(lái)海底探險(xiǎn)，我們不妨組個(gè)向?qū)F(tuán)怎么樣？”大蝦興奮的說(shuō)：“聽(tīng)起來(lái)是個(gè)不錯(cuò)的大生意，這次咱們一定要先好好計(jì)劃計(jì)劃?！?/p>

哈哈，這兩個(gè)貪財(cái)?shù)募一?，光想好事！下面?shí)在太黑了，讓我打開(kāi)探照燈。哇！海底的魚(yú)可真多呀！有蝴蝶魚(yú)、中華魚(yú)、石頭魚(yú)、八爪魚(yú)、醫(yī)生魚(yú)、梅花斑點(diǎn)魚(yú)、地圖魚(yú)、胭脂魚(yú)。

他們自由自在，有的聚在一起載歌載舞，有的 *** 地談?wù)撝⒆拥慕逃龁?wèn)題，有的正在討論怎樣處理海洋污染問(wèn)題。

看！聰明的小丑魚(yú)向我們游過(guò)來(lái)了，它是水族的小雷鋒。哈哈，它一定以為我們迷路了！哦，原來(lái)是齊天大圣向龍王發(fā)了微信，說(shuō)有貴客來(lái)訪，是龍王派它來(lái)迎接我們的！朋友們，讓我們一起去龍宮接受龍王的盛情款待，吃大餐去嘍。

6. 介紹東西的作文該怎么寫

1.我的文具盒 我剛上四年級(jí)時(shí)，媽媽送給我一個(gè)精美的文具盒。

它那用鐵皮做成的橢圓形外殼上，全被噴上了淺黃色的油漆，看上去像是被燈光照射下的微型舞臺(tái)。盒蓋上的圖案是穿著華麗衣服的美少女，一雙炯炯有神的眼睛友好的望著我，好像在說(shuō)：以后我們會(huì)成為形影不離的好朋友。

文具盒的背面畫的是可愛(ài)的紅精靈，漂亮極了。 打開(kāi)文具盒的磁鐵小開(kāi)關(guān)，首先映入眼簾的是我的課程表。

在課程表的下面是一個(gè)黃色的“小窗簾”，打開(kāi)“小窗簾”，嘿！我的小幫手們正在香甜地睡大覺(jué)呢！他們各自躺在自己的“小臥室”里。你看，我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長(zhǎng)形的“小床”里，誰(shuí)都不碰誰(shuí)；橡皮則住在一個(gè)正方形的“房子”里；我的“長(zhǎng)條將軍”格尺，正舒舒服服的躺在那張為它特制的“大床”里。

它們已經(jīng)勞累了一天，就讓它們好好的休息吧！ 別看我的文具盒平時(shí)一言不發(fā)，可到了關(guān)鍵時(shí)刻，它還挺熱心的。我把文具盒一打開(kāi)，鋼筆馬上蹦出來(lái)，幫我把作業(yè)寫得工工整整；當(dāng)我動(dòng)手畫圖時(shí)，尺子便會(huì)為我鋪出一條筆直的線路，讓我把線條畫的又直又長(zhǎng)；寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮又會(huì)自告奮勇，幫我擦掉錯(cuò)誤…… 文具盒忠實(shí)地為我服務(wù)，是我學(xué)習(xí)上的朋友。

我非常喜歡我的文具盒。 2.我的鉛筆盒 我有一個(gè)造型精致、功能齊全、美麗的塑料鉛筆盒。

我的筆盒，前半部分是半圓形，后半部分是長(zhǎng)方形。的筆蓋是淺藍(lán)色的塑料做成的。

上面有個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩兒拿著一只畫筆正在畫藍(lán)天、白云和飛過(guò)的小鳥(niǎo)，還有一只搖頭擺尾的頑皮小狗，似乎正對(duì)著小女孩曲曲的、水波蕩漾的小河，河水清澈，嘩啦啦地流向遠(yuǎn)方，草原上盛開(kāi)著五顏六色的鮮花，有野菊花、有向陽(yáng)花、有喇叭花，還有許多說(shuō)不出名字的野花，隨著輕風(fēng)翩翩起舞，我也仿佛置身于美的旋律中。筆蓋中間還有著一個(gè)辛福的英語(yǔ)。

花的香氣誘惑著漂亮的蝴蝶和金黃色的小蜜蜂，它們?cè)诨▍仓刑S著，搖擺著，好像一群小孩在追逐戲鬧著。 我的筆盒蓋是個(gè)多功能的蓋子，它不但給以當(dāng)蓋子，還可以當(dāng)尺子，前面還可以當(dāng)量角器來(lái)用，打開(kāi)正面筆盒蓋，里面有一個(gè)透明的塑料小口袋，可以用來(lái)插課程表。

盒里有三個(gè)黑色的格子，細(xì)長(zhǎng)的格子可以放尺子，短小的格子可放筆擦，還有一個(gè)最大的格子可以放各式各樣的鉛筆、鋼筆和圓珠筆。 我的筆盒天天陪伴著我學(xué)習(xí)，它是我的好朋友，我喜歡它。

3.臺(tái)燈的自述 嗨，大家好，我是小主人家房間里的一盞臺(tái)燈。我有著銀白色的身體，燈座上是一個(gè)可以調(diào)節(jié)亮度的旋鈕，還有一個(gè)可以四處伸展的脖子哩！ 我的作用可大啦！每天晚上，小主人都會(huì)坐在桌前，打開(kāi)我，用我來(lái)看書、畫畫、寫作業(yè)。

有時(shí)，他的媽媽用我來(lái)打毛衣，他的爸爸用我來(lái)批改作業(yè)。 小主人十分愛(ài)護(hù)我，每過(guò)一星期就把我“擦洗”一遍，使我變得十分干凈、光亮。

我也十分地盡力，從來(lái)沒(méi)有過(guò)賭氣“罷工”，即使偶而有些小毛病影響我工作，但小主人也會(huì)用他那雙巧手把我“治”好的。 可是，也有很多人不那么愛(ài)護(hù)我，像小主人的弟弟，經(jīng)常把顏色涂到我的臉上。

每當(dāng)這時(shí)，鐘表大哥就會(huì)過(guò)來(lái)安慰我，說(shuō)：“老弟，別傷心了，小主人會(huì)把你洗干凈的。”想到這兒，我就覺(jué)得我是世上最幸福的臺(tái)燈。

各位臺(tái)燈朋友，你們幸福嗎？ 4.多才多藝的電腦 我家的電腦雖然“長(zhǎng)”的不怎么樣，但是我很喜歡它，下面我就介紹一下吧！ 打開(kāi)電腦，是一個(gè)很單調(diào)的桌面，但里面卻藏著許多樂(lè)趣。 想放松，沒(méi)問(wèn)題，去我的電腦里面的游戲盤里玩?zhèn)€痛快吧！里面有各種各樣的游戲，比如：吞食魚(yú)、印加古青蛙、藍(lán)色警戒等。

我介紹一下吞食魚(yú)吧，吞食魚(yú)是一個(gè)小游戲，一進(jìn)入游戲，展現(xiàn)在眼前的是一片深藍(lán)色的海底，里面的內(nèi)容可豐富了。吞食魚(yú)分為很多關(guān)，每八關(guān)為一個(gè)大關(guān)，魚(yú)的品種繁多，有機(jī)靈的熱帶魚(yú)、呆頭呆腦的老蝴蝶魚(yú)，還有帶著小燈籠的燈籠魚(yú)、好吃的青蛙魚(yú)、張開(kāi)血盆大口的藍(lán)鯨等。

吞食魚(yú)每次還會(huì)交換場(chǎng)地，里面有一些加分的物品，如：水母、貝殼、珍珠、水雷、珊瑚、海星、鐘表。

這就是吞食魚(yú)，你們喜歡嗎？ 電腦還有多種用處，上網(wǎng)找資料、學(xué)英語(yǔ)、聽(tīng)音樂(lè)，還能畫畫，說(shuō)到畫畫，我就講一下金山畫王吧。上面有很多內(nèi)容，可以選筆，有多種筆，任你調(diào)選。

還可以選人物、角色呢！人物和角色分為兩種，一是靜態(tài)，二是動(dòng)態(tài)。有的圖畫很頑皮可愛(ài)，有的會(huì)讓人哭笑不得。

時(shí)間不早了，該說(shuō)再見(jiàn)了，唉呀呀，我差點(diǎn)忘記告訴你們，這臺(tái)電腦是“聯(lián)想”牌的。以上是幾篇說(shuō)明文，由于你沒(méi)有說(shuō)明到底是寫什么的，只好簡(jiǎn)單發(fā)幾篇了！參考一下啊~~祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，希望被采納。

7. 寫一篇關(guān)于海洋的作文

你好！提供給一篇我保存的關(guān)于海洋的文章，應(yīng)該是原創(chuàng)，你可以查詢，供你參考。

海洋是人類食物的藍(lán)色寶庫(kù) “民以食為天”，人類要生存，要發(fā)展，食物是人類生存發(fā)展的基礎(chǔ)和永恒主體。 中國(guó)，這個(gè)東方巨人，昂首挺胸，用汗水和智慧支撐著一個(gè)擁有12億兒女的大家庭，以占世界7%的耕地，養(yǎng)活著世界上22%的人口。

然而隨著陸地資源的日益枯竭、環(huán)境的不斷惡化，以及人口的急劇增長(zhǎng)，生存壓力不斷增大，出路在哪里？中國(guó)，當(dāng)她從黃土地上抬起頭顱，就把目光投向了廣闊的海洋，吹響了向海洋進(jìn)軍的號(hào)角。 海洋，人類生存發(fā)展的重要依托，是最大的資源寶庫(kù)，而海洋生物，就是這個(gè)藍(lán)色寶庫(kù)中最豐富、最重要的海洋資源之一。

海洋生物種類繁多，資源量大，加上化學(xué)成分的多樣性和生物利用的有效性，具有為人類提供食物、醫(yī)藥和能源的巨大潛力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，約有50萬(wàn)種動(dòng)物生存于海洋及海岸帶，占地球上動(dòng)物總數(shù)的4/5，此外，還有1.35萬(wàn)種植物生長(zhǎng)在海洋里。

科學(xué)研究表明：世界大洋中的生物資源共有26000億噸，但目前對(duì)海洋生物的開(kāi)發(fā)利用，還處在初級(jí)階段，只提供了人類2%的食物，預(yù)計(jì)21世紀(jì)，海洋將成為人類的“第二糧倉(cāng)”，可種養(yǎng)面積，約是陸地的15倍。例如：只要把近海海域自然生長(zhǎng)的海藻加工成人類的食品，年產(chǎn)量相當(dāng)于目前世界小麥總產(chǎn)量的15倍。

如果將藻類、浮游生物都納入食物范圍，海洋可養(yǎng)活300億人口?，F(xiàn)在一提到海洋食品，人們便會(huì)想到美味可口的魚(yú)、蝦、蟹、貝等動(dòng)物，其實(shí)，被稱為“海洋食品農(nóng)業(yè)”的重點(diǎn)是海藻植物。

例如：一公頃水面養(yǎng)殖海藻，加工后可提取20噸的蛋白質(zhì)，相當(dāng)于40公頃的耕地年產(chǎn)大豆的蛋白質(zhì)含量，這是多么誘人的開(kāi)發(fā)前景！ 大海不僅是孕育生命的搖籃，它還哺育著形形 *** ，種類繁多的海洋動(dòng)物和植物。在浩翰的大海里，有閃閃發(fā)光的夜光蟲(chóng)，有身體晶瑩透明，隨波逐流的水母，有美麗的珊瑚，有五光十色的貝類和頂盔披甲的蝦、蟹以及能噴云吐霧的烏賊和各種名貴的海參，更有干奇百怪的魚(yú)類，古老頑強(qiáng)的海龜和婀娜多姿的海豹、海獅、海象和海豚，以及碩大無(wú)比的巨鯨等等，它們共同居住在這個(gè)熙熙攘攘的大家庭中，組成了一個(gè)光怪陸離的海洋動(dòng)物的大千世界。

珊瑚，古往今來(lái)都給人們留下美好的印象，它枝條纖美柔韌，加工后是名貴的裝飾品，過(guò)去人們?cè)欢劝焉汉骺闯墒侵参?，稱它為“珊瑚樹(shù)”，這是因?yàn)樗裰参锪??；畹纳汉魉懒?，新的珊瑚又生，日積月累，年復(fù)一年，死珊瑚蟲(chóng)的石灰質(zhì)骨骼，便形成了各式各樣的堡礁，我國(guó)的西沙和南沙群島中的許多島嶼，都是這樣的珊瑚礁。

海洋魚(yú)類，全世界海洋魚(yú)類約有3萬(wàn)種，我國(guó)海域就有2千種。魚(yú)類的五顏六色，絢麗多姿，千奇百怪，是任何其他海洋生物都望塵莫及。

那么，什么是真正的魚(yú)呢？所謂真正的魚(yú)，要具備三個(gè)條件，一是：終生生活在水里的脊椎動(dòng)物；二是用鰓呼吸，用鰭運(yùn)動(dòng)；三是：有真正的上下頜。而我們?nèi)粘Ｉ钪兴f(shuō)的墨魚(yú)、鮑魚(yú)和鯨魚(yú)，雖然它們的名字都帶有“魚(yú)”字，但它們都不是真正的魚(yú)類。

墨魚(yú)和鮑魚(yú)是無(wú)脊椎動(dòng)物中的軟體動(dòng)物，鯨魚(yú)則是用肺呼吸的海洋哺乳動(dòng)物。在海洋魚(yú)類中，最鮮艷漂亮的是蝴蝶魚(yú)，游泳最快的是箭魚(yú)，每小時(shí)游速可達(dá)130公里，比火車跑的還快，最兇惡的要算鯊魚(yú)……這些干奇百怪的海洋魚(yú)類，與人類的關(guān)系極為密切，它們是人類食用蛋白質(zhì)的重要來(lái)源，既是餐桌上的美味佳肴，又是醫(yī)藥和工業(yè)原料。

海獸，是生活在海洋中的哺乳動(dòng)物。眾所周知，哺乳動(dòng)物是生物界最高等的動(dòng)物，從進(jìn)化歷史看，海洋里本來(lái)沒(méi)有哺乳動(dòng)物，它們是后來(lái)從陸地重新返回到海洋的。

什么時(shí)候，是什么原因使它們重返故鄉(xiāng)，至今還不清楚。這類動(dòng)物的特點(diǎn)是胎生，幼仔靠母乳長(zhǎng)大，用肺呼吸，體溫恒定，有發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)等。

海洋中的哺乳動(dòng)物有130多種，像鯨魚(yú)、海豚、儒艮、海豹和海獅等等。目前，人們捕到的最大藍(lán)鯨體長(zhǎng)33.5米，體重1950噸，相當(dāng)于35頭大象的 重量，它一餐可吃一噸磷蝦，一天要吃掉4-5噸磷蝦。

儒艮，俗稱“美人魚(yú)”或“海?！薄Ｈ藗兂Ｕf(shuō)它是最丑陋的動(dòng)物，它的尊容實(shí)在談不上“美”，然而人們卻送給它“美人魚(yú)”的雅號(hào)，這大概是那些從來(lái)未見(jiàn)過(guò)它們面的文人墨客，對(duì)傳說(shuō)添加的美麗想像罷了，于是本來(lái)丑陋不堪的動(dòng)物，就變成“美人”一般了。

儒艮雖丑，但卻十分溫順。 早在60年代，就有人預(yù)言海獸在軍事上的廣泛用途，它可為海軍收集情報(bào)。

近年來(lái)，世界各國(guó)對(duì)海獸的研究突飛猛進(jìn)，成效顯著。 海藻，是海洋植物的主體，約2萬(wàn)余種，目前可作為食品的海藻約有100多種。

有肉眼幾乎看不見(jiàn)的微型藻，它們有的是魚(yú)、蝦的餌料，有的是可供開(kāi)發(fā)利用的微藻食品。微藻富含蛋白質(zhì)、脂肪和糖類等營(yíng)養(yǎng)成分和礦物質(zhì)。

例如小球藻蛋白含量高達(dá)88.2%，螺旋藻高達(dá)71%，加工制成食品，被稱為“壓縮餅干”。 海洋里的大型藻，如海帶、裙帶菜、石莼和紫菜等，是人們喜愛(ài)的海洋蔬菜，營(yíng)養(yǎng)豐富，顏色鮮艷。

巨藻是海洋中最大的藻類，長(zhǎng)達(dá)300多米，每天可生長(zhǎng)60多厘米，這些大型的褐藻類構(gòu)成所謂的“海底森林”，成為海洋世界的“肥沃草原”，不僅是。

鞭蝴蝶魚(yú)的外形特點(diǎn)

鞭蝴蝶魚(yú)的外形特點(diǎn)

鞭蝴蝶魚(yú)的外形特點(diǎn)，鞭蝴蝶魚(yú)屬于海水魚(yú)，人工飼養(yǎng)的飼養(yǎng)難度不大。鞭蝴蝶魚(yú)的性情比較溫和，所以飼養(yǎng)鞭蝴蝶魚(yú)的時(shí)候也能混養(yǎng)一些別的觀賞魚(yú)。來(lái)看看鞭蝴蝶魚(yú)的外形特點(diǎn)

鞭蝴蝶魚(yú)的外形特點(diǎn)1

鞭蝴蝶魚(yú)(詳情介紹)

鞍斑蝴蝶魚(yú)身體為白色，全身布滿黑色垂直條紋，后半部分是黃色，尾巴與身體連接處有一黑斑，身上有兩個(gè)大黑斑紋，眼睛上也有黑紋穿過(guò)。只是黑斑沒(méi)有印度三間蝶顏色深。

鞭蝴蝶魚(yú)背鰭第四鰭條呈絲狀延長(zhǎng)。體后上部具一卵形藍(lán)黑色大斑，斑下緣為寬白邊，后緣橘紅色。體側(cè)有6－7條藍(lán)色縱帶。體長(zhǎng)20厘米。

鞭蝴蝶魚(yú)體側(cè)扁，吻突出。魚(yú)體淡黃綠色，后背部具大黑斑，黑斑下緣另有寬白邊，吻部下方至腹部為黃色。幼魚(yú)期具黑眼帶，尾柄上有假眼斑。

鞭蝴蝶魚(yú)體高而呈卵圓形；頭部上方輪廓平直。吻尖而突出，但不延長(zhǎng)為管狀。前鼻孔具鼻瓣。前鰓蓋緣具細(xì)鋸齒；鰓蓋膜與峽部相連。兩頜齒細(xì)尖密列，上頜齒具6－8列，下頜齒約7－10列。體被中大型鱗片；側(cè)線向上陡升至背鰭第IX－X棘下方而下降至背鰭基底末緣下方。

背鰭單一，硬棘XII－XIV，軟條21－24（通常為XIII，23－24）；臀鰭硬棘III，軟條20－22（通常為21）。體前部灰褐色，后部黃色；體下半部具6－7列縱向褐紋；體后上方具一大形卵形黑斑，覆蓋背鰭的大部份，黑斑下緣另具有寬白緣。

幼魚(yú)具黑色眼帶，隨著成長(zhǎng)逐漸消失，僅於眼部仍具有些許痕跡；幼魚(yú)尾柄亦具有偽裝的眼點(diǎn)，但隨著成長(zhǎng)而完全消失。背鰭末緣延長(zhǎng)如絲，且與尾柄皆具橙色帶緣；臀鰭白色而其橙色帶及黃色緣；尾鰭上下及末端皆具黃色至橙色緣。

鞭蝴蝶魚(yú)的外形特點(diǎn)2

鞭蝴蝶魚(yú)怎么養(yǎng)，鞭蝴蝶魚(yú)是蝴蝶魚(yú)的一種，該魚(yú)的性情是比較溫和的，可以和大多品種的碟魚(yú)混養(yǎng)，但要掌握一定的混養(yǎng)技巧。那鞭蝴蝶魚(yú)怎么養(yǎng)呢?下面就簡(jiǎn)單的給大家分析一下鞭蝴蝶魚(yú)的飼養(yǎng)要點(diǎn)。

鞭蝴蝶魚(yú)間的爭(zhēng)斗也是很兄殘的，蓋刺神仙用甩頭讓蓋刺戳傷魚(yú)只，倒吊用尾刺割傷魚(yú)，鞭蝴蝶魚(yú)則會(huì)挺起背刺當(dāng)武器，通常都能輕易的把鱗片戳下來(lái)，如果不管他碟魚(yú)會(huì)死的很快。即使同時(shí)下缸也會(huì)很危險(xiǎn)，有時(shí)今天不打明天突然發(fā)狠就打了，等發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)奄奄一息了。

同種間有兩只一定要特別的留意。早期由于一些淡水養(yǎng)殖的觀念被錯(cuò)誤的傳承到海水養(yǎng)殖上，造成一些盲點(diǎn)，事實(shí)上海水的氨毒性遠(yuǎn)高于淡水，亞硝酸毒性遠(yuǎn)低于淡水，大多數(shù)海水魚(yú)的亞硝酸安全濃度約20ppm，安全濃度是根據(jù)96小時(shí)的曝露時(shí)間半致死濃度的十分之一推算的。

比方說(shuō)200ppm的亞硝酸濃度海水魚(yú)曝露四天死掉一半的魚(yú)，則安全濃度為20ppm，但總氨的安全濃度卻在0.25ppm以下。這樣的錯(cuò)誤由來(lái)以久，造成絕大多數(shù)的飼主都沒(méi)測(cè)氨的習(xí)慣，甚至也沒(méi)買過(guò)氨測(cè)試劑。

但氨并不是各位想象中的這么容易是0，有可能因?yàn)榄h(huán)境的變動(dòng)，如換臟棉，吸底砂，進(jìn)了一只魚(yú)，或者多喂了一些而升高，初期要養(yǎng)成天天測(cè)氨的好習(xí)慣，久了大概就可以歸納出哪幾種情況氨會(huì)升高就不用天天測(cè)了，除非環(huán)境變動(dòng)或者魚(yú)出了什么狀況再測(cè)，

對(duì)水質(zhì)優(yōu)化幫助最大的就是硝化菌，蛋白只是輔助的，在水質(zhì)優(yōu)化的力量上是很薄弱的，要讓蛋白效能優(yōu)化的技巧就是打濕泡，讓蛋白快速的排除臟水當(dāng)換水，每天補(bǔ)點(diǎn)水進(jìn)去效果也遠(yuǎn)比一兩周換水一次或者一個(gè)月?lián)Q水一次好很多。

鞭蝴蝶魚(yú)的外形特點(diǎn)3

蝴蝶魚(yú)腹水怎么辦，不管是一般的觀賞魚(yú)還是海水魚(yú)在飼養(yǎng)過(guò)程中都有可能會(huì)出現(xiàn)魚(yú)兒腹水的疾病，蝴蝶魚(yú)的飼養(yǎng)也是一樣的，那蝴蝶魚(yú)腹水怎么辦呢?下面我就簡(jiǎn)單的給大家介紹一下碟魚(yú)腹水的治療方法。

飼養(yǎng)蝴蝶魚(yú)確實(shí)需要豐富的'經(jīng)驗(yàn)，新手盡量買半成品，因?yàn)榘踩?，不喂肉基本沒(méi)事。蝴蝶飼養(yǎng)不到半年不要混喂食物，因?yàn)楹苋菀啄c炎。水溫度和營(yíng)養(yǎng)一定要定期管理，魚(yú)缸里沙石盡量抽抽換換，減少沉積物形成，給魚(yú)一個(gè)良好環(huán)境。

小魚(yú)的喂養(yǎng)食物盡量以蔬菜薄片為主，半年后的魚(yú)可以更換大顆粒，但是要盡量少量多次。

蝴蝶魚(yú)都說(shuō)出魚(yú)量小，沒(méi)人玩，但其實(shí)也不錯(cuò)，但跟一口幾百的沒(méi)法比，但過(guò)程也不錯(cuò)。如果想量多的話，必須單一品種20條或更多。母魚(yú)比例應(yīng)該4:1，繁殖很容易。不過(guò)因?yàn)槟隔~(yú)繁殖過(guò)程中會(huì)被別的母魚(yú)咬，很容易咬死母魚(yú)，所以建議隔離。

蝴蝶公魚(yú)養(yǎng)一年后可以添加5條公魚(yú)，這樣可以讓魚(yú)繁殖更快。過(guò)程估計(jì)可能死條公魚(yú)。

魚(yú)繁殖必須有兩三個(gè)可以藏身的地方，可以用兩塊石頭做遮蔽，這樣能減少魚(yú)咬死的幾率。避免使用暴澡，魚(yú)缸的水和真實(shí)水有分別，過(guò)濾再?gòu)?qiáng)大也不可能跟自然過(guò)濾相比，所以為了美觀放棄暴澡吧。

背景很容易對(duì)魚(yú)發(fā)色做干擾，不建議用背景，白色的更好讓黃色的魚(yú)發(fā)色。背景板裝上后魚(yú)立刻變黑，喂魚(yú)時(shí)間固定，你會(huì)看到集體小魚(yú)要食物的景色。

蝴蝶魚(yú)腹水治療：

買最小針頭，大約5毛錢。在大便口慢慢抽水，記得插進(jìn)魚(yú)體的時(shí)候，只要針吸口進(jìn)去就可以了，少量抽不要直接抽干，哪樣魚(yú)會(huì)掛掉，操作2-3次。然后用消炎的藥，可以使用注射青霉素，新若明(代替大白片)，氧氣開(kāi)到最大，抽完后的魚(yú)會(huì)趴在魚(yú)缸里，這不用擔(dān)心，慢慢地會(huì)好起來(lái)。

2天后肚子還會(huì)有水，再抽，但是一般抽5次，如果抽了5次還不好，魚(yú)就會(huì)死亡。所以第四次建議一定要用藥注射。這種抽水的治療方法如果起效，魚(yú)會(huì)拉帶血或白色大便。此時(shí)需要靜養(yǎng)，大約肚皮一周回復(fù)正常，如果大便顏色還是不太正常，那就慢慢養(yǎng)。

蝴蝶優(yōu)秀作文

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是我收集整理的蝴蝶優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

蝴蝶優(yōu)秀作文1

看那幽雅的舞姿，看那婀娜的身材，看那美麗的翅膀。那不正是空中的舞蹈家蝴蝶嗎!我以前特別討厭這種昆蟲(chóng)，不知為什么現(xiàn)在開(kāi)始特別注意它，想知道它的一切?？?前面的兩只蝴蝶正在互相追逐著。白色的翅膀上綴著幾條美麗的黑色花紋。微風(fēng)一吹，一對(duì)觸角隨風(fēng)擺動(dòng)。可又有多少人知道它的美麗并不是天生所賦有的。而是一次次的新生，一次次的痛苦換來(lái)的?？粗矍暗倪@兩個(gè)小東西。心里也生出一種說(shuō)不出的喜愛(ài)。

我以前抓過(guò)兩只做過(guò)觀察。它們先是裝死，見(jiàn)不起效，就慢慢起身，看見(jiàn)有同類。就用觸角和翅膀輕輕碰一下另一只蝴蝶。另一只也跟著站了起來(lái)。兩只小東西就開(kāi)始在我的籠中瞎跑不停的找出口。有一只在我捕蝶著別我弄傷了，一瘸一拐的并沒(méi)有因身體的情況而呆在籠中不動(dòng)。仿佛像一個(gè)年過(guò)六旬的老頭兒。但誰(shuí)都知道它們這種做法都是枉然的。最后我還是把它們放了。我知道，它們是屬于大自然的。很快它們又重新有了精神，一起向遠(yuǎn)處飛去。飛的很輕快，飛的很高。好像怕我又要把它們抓區(qū)似的。能看的出它們顯然比在我家時(shí)快樂(lè)的多?？粗利惖暮诳罩新?，跳舞，追逐。霎時(shí)一種喜悅涌上心頭。只有對(duì)它們默默的祝福。希望它們永遠(yuǎn)美麗，希望它們永遠(yuǎn)幸福，希望它們每個(gè)夏天都會(huì)來(lái)花草叢中為為人們舞蹈。希望它們永遠(yuǎn)幸福。

指導(dǎo)教師：商老師

立意很好,語(yǔ)言生動(dòng)活潑.有描寫有議論.有進(jìn)步.再努力!

蝴蝶優(yōu)秀作文2

從前，有一個(gè)年輕人，因?yàn)樨毟F沒(méi)有女孩喜歡他，他卻非常喜歡花。有一次，他在森林里，發(fā)現(xiàn)了一朵美麗的花，每當(dāng)它盛開(kāi)的時(shí)候，總會(huì)有一只美麗的白蝴蝶出現(xiàn)。他稱白蝴蝶為“蝴蝶女神”。后來(lái)，他把這朵美麗的花移栽回到自己家里，精心照顧?？墒?，白蝴蝶卻消失了。

春天到了，花盛開(kāi)了。年輕人把那朵花放到了院子里。讓它接受更多的陽(yáng)光。奇跡出現(xiàn)了，那只美麗的白蝴蝶飛來(lái)了。年輕人心里想：“這只“蝴蝶女神”真漂亮！我要把它留下來(lái)”。當(dāng)他靠近那只白蝴蝶時(shí)，被白蝴蝶發(fā)現(xiàn)了，飛走了。

后來(lái)，年輕人多次嘗試靠近白蝴蝶，都失敗了。他又覺(jué)得那朵美麗的花獨(dú)自在院子里開(kāi)放，太孤獨(dú)了，又種了很多美麗的花來(lái)陪伴，那朵花開(kāi)得更美麗了，整個(gè)院子變得更富生機(jī)了。就在這時(shí)，那只白蝴蝶飛來(lái)了，竟然變成了一位美麗的姑娘，年輕人驚訝的看著那位姑娘，姑娘說(shuō)：謝謝你把我的花照顧的這么好，我可以滿足你的一個(gè)心愿?！蹦贻p人說(shuō)：“我想有位妻子?！薄昂瘛睗M足了年輕人的愿望。從此，年輕人和他的妻子幸福的生活著，院子里的花更多了！你能猜出他的妻子是誰(shuí)呢？對(duì)了，就是“蝴蝶女神”。

蝴蝶優(yōu)秀作文3

看那穿梭在百花叢中的嬌小可愛(ài)的五彩蝴蝶，它們正優(yōu)雅地舞動(dòng)著自己的漂亮寶貴的翅膀，看它們的舞蹈是多么婀娜多姿呀！它們順著花的芳香飛到一朵花兒前，小心翼翼地落在花瓣上，嗅一下花的清香，不一會(huì)兒，又一下子飛起，在花與葉的天地間自由地跳著歡快的舞蹈。有的還是成對(duì)兒地舞蹈，像是要好的朋友，纏纏綿綿，卿卿我我。

在花與葉的王國(guó)里，它們憑借自己的一對(duì)艷麗的翅膀和婀娜的舞姿，成為了最美麗的主角，最圣潔的天使。

當(dāng)你在贊嘆蝴蝶的美麗時(shí)，你有曾想過(guò)這位蝴蝶仙子的成長(zhǎng)過(guò)程是如何的嗎？

事實(shí)或許讓你瞠目結(jié)舌，為之一振，也或許讓你嗤之以鼻。但我，是心生敬佩。

這樣吸引人眼球的仙子，只是由一個(gè)普通的蛹幻化成的，而這個(gè)蛹，則是由一只令人毛骨悚然不敢觸碰甚至不敢睜眼看看的丑陋的毛毛蟲(chóng)得來(lái)的。也許你要贊嘆自然界的神奇，我卻要贊嘆蝴蝶的堅(jiān)強(qiáng)。

不過(guò)，我還要先糾正一下，我前面有一處錯(cuò)誤——蝴蝶不是嬌小的，它是偉大的。

你不曾知道，一只有著這般漂亮翅膀的蝴蝶的前身要堅(jiān)強(qiáng)地在蛹里煎熬多少個(gè)不見(jiàn)天日的日日夜夜，又要付出多少心酸苦痛去努力頂破包裹著它身體束縛著它自由的蛹。為的是完成它的完全變態(tài)發(fā)育，最終變成令人心神向往的自由美麗的蝴蝶仙子，舞動(dòng)著夢(mèng)幻的翅膀，閃耀著五彩的光芒，飛舞著婀娜的身子，幫著花兒傳播花粉。

蝴蝶優(yōu)秀作文4

當(dāng)人們見(jiàn)到陸地上飛舞的蝴蝶時(shí)會(huì)贊聲不絕，而蝴蝶魚(yú)的美名，就是因?yàn)檫@種魚(yú)猶如美麗的蝴蝶。人們?nèi)粢谏汉鹘隔~(yú)類中選美的話，那么最富綺麗色彩和引人遐思的當(dāng)首推蝴蝶魚(yú)了。 蝴蝶魚(yú)谷稱熱帶魚(yú)，是近海暖水性小型珊瑚礁魚(yú)類，最大的可超過(guò)30厘米，如細(xì)紋蝴蝶魚(yú)。蝴蝶魚(yú)身體側(cè)扁適宜在珊瑚叢中來(lái)回穿梭，它們能迅速而敏捷地消逝在珊瑚枝或巖石縫隙里。蝴蝶魚(yú)吻長(zhǎng)口小，適宜伸進(jìn)珊瑚洞穴去捕捉無(wú)脊椎動(dòng)物。 蝴蝶魚(yú)生活在五光十色的珊瑚礁礁盤中，具有一系列適應(yīng)環(huán)境的本領(lǐng)其艷麗的體色可隨周圍環(huán)境的改變而改變。蝴蝶魚(yú)的體表有大量色素細(xì)胞在神經(jīng)系統(tǒng)的控制下，可以展開(kāi)或收縮，從而使體表呈現(xiàn)不同的色彩。通常一尾蝴蝶魚(yú)改變一次體色要幾分鐘，而有的僅需幾秒鐘。 許多蝶蝴魚(yú)有極巧妙的偽裝，它們常把自己真正的眼睛藏在穿過(guò)頭部的黑色條紋之中，而在尾柄處或背鰭后留有一個(gè)非常醒目的“偽眼”，常使捕食者誤認(rèn)為是其頭部而受到迷惑。當(dāng)敵害向其“偽眼”襲擊時(shí)，蝴蝶魚(yú)劍鰭疾擺，逃之夭夭。

蝴蝶魚(yú)對(duì)愛(ài)情忠貞專一，大部分都成雙入對(duì)，好似陸生鴛鴦，它們成雙成對(duì)在珊瑚礁中游弋、戲耍，總是形影不離。當(dāng)一尾進(jìn)行攝食時(shí)，另一尾就在其周圍警戒。 蝴蝶魚(yú)由于體色艷麗，深受我國(guó)觀賞魚(yú)愛(ài)好的青睞。它們?cè)谘睾８鞯氐乃屦^中被大量飼養(yǎng)。 207

蝴蝶優(yōu)秀作文5

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我在陽(yáng)臺(tái)上寫作業(yè)。突然，媽媽走了過(guò)來(lái)，拍了一下我的肩膀，我嚇了一跳。媽媽對(duì)我說(shuō)：“我要出去，你在家里寫作業(yè)?！边^(guò)了好一會(huì)兒，我作業(yè)做好了，坐在椅子上無(wú)所事事，不知道干什么。

忽然，空中飛來(lái)了一只美麗的蝴蝶，黃白相間，我一拍腦門，想：不如就來(lái)做一個(gè)手工蝴蝶吧！

我先拿來(lái)了一張卡紙，畫了一個(gè)蝴蝶的形狀，又小心翼翼地把它剪了下來(lái)，再把它對(duì)折，用兩把尺子分別貼在蝴蝶的兩個(gè)翅膀上面，接著用兩根木棒粘在兩把尺子的上面。然后把彩色紙剪成一條一條的，貼在蝴蝶身上，蝴蝶身上就出現(xiàn)了的條紋，怪好看的。最后用不同顏色的彩色紙剪成一個(gè)個(gè)小小的圓圈，貼在蝴蝶的身上，蝴蝶的身上就點(diǎn)綴上彩色的花斑。再剪兩條像豬尾巴似的小條條貼在蝴蝶的頭上，當(dāng)蝴蝶的觸角，一只可愛(ài)的蝴蝶就這樣做好了。我拿著蝴蝶上的兩根木棒一上一下地?cái)[動(dòng)著，蝴蝶就翩翩起舞了。媽媽回來(lái)后，看見(jiàn)我做的手工蝴蝶，高興地說(shuō)：“這個(gè)蝴蝶真漂亮！”

媽媽的表?yè)P(yáng)讓我心里像吃了蜜一樣甜。

蝴蝶優(yōu)秀作文6

在花園王國(guó)里住著一群美麗而又善良的花蝴蝶，她們的女王非常善良，一天女王帶著蝴蝶去一片沒(méi)有來(lái)過(guò)的花海，她們正在采花粉，一個(gè)小男孩想抓蝴蝶，女王為了保護(hù)子民們讓小男孩把自己抓去了。

蝴蝶非常傷心，決定選一個(gè)最美麗的蝴蝶當(dāng)女王。

蝴蝶們決定好好打扮，如一只黑蝴蝶落在了孔雀身上變成了顏色鮮亮的大孔雀蝶；白色的小蝴蝶落在了鳳凰的尾巴上變成了無(wú)比美麗的鳳尾蝶；一只黃色的小蝴蝶落在了太陽(yáng)上變成了充滿光芒的太陽(yáng)女神蝶…

一只小蝴蝶看見(jiàn)了一只豹子，想落在豹子身上，可仔細(xì)一看它想襲擊一個(gè)小男孩，這只蝴蝶眼睛容不了沙子可又說(shuō)不了人話，就飛到上帝那里用自己的美貌換了小男孩的生命因此她變成了一只丑陋的小飛蛾。

在選美大賽那天全場(chǎng)都是五彩繽紛的唯獨(dú)那只小飛蛾，大會(huì)上大家都遠(yuǎn)離她嘲笑她，可她把自己的遭遇說(shuō)出來(lái)，全場(chǎng)都為她響出熱火朝天的掌聲。

大會(huì)過(guò)后主持人選擇了小飛蛾當(dāng)女王，并說(shuō)出人心靈美才是最美的，小飛蛾一上任給國(guó)家治理的井井有條，從此花園王國(guó)過(guò)上了和睦快樂(lè)的日子。

蝴蝶優(yōu)秀作文7

“過(guò)年了，過(guò)年了！”家家戶戶都貼滿的春聯(lián)，我準(zhǔn)備去放鞭炮。

我來(lái)到房子的頂端，拿出五顏六色的沖天炮。在城市里并不能放鞭炮，于是我跑到了老家。我害怕地拿出打火機(jī)，生怕會(huì)把我的手給燒著了。我顫顫抖抖的把打火機(jī)放在沖天炮的旁邊，生怕把我的手燒成“煤炭?！?/p>

可這樣也不是辦法，我小心翼翼地把沖天炮放在墻邊。我心驚膽戰(zhàn)地按下打火機(jī)的按鈕，可這樣也不是辦法，我小心翼翼地把沖天炮放在墻邊。我心驚膽戰(zhàn)地按下打火機(jī)的按鈕，沖—在沖天炮的上方冒出了美麗而刺眼的火花。我的心中如同懷了一只活潑的兔子蹦蹦跳跳好不安靜。我的手一震動(dòng)，有一股強(qiáng)留從我的心中飛來(lái)。下的我把耳朵捂住了。我從手縫中看到，絢麗的煙花在空中朵朵綻放，好看得很。

我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，又來(lái)了一炮。嚇得我一屁股坐在地上。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，又來(lái)了一炮，我的心中快掉進(jìn)無(wú)底洞里頭去了。一根終于放完了，我的手還是顫動(dòng)的，好像被電了似的。放沖天炮的經(jīng)歷，令我意猶未盡。

蝴蝶優(yōu)秀作文8

“小艾，你看！我抓到了一只蝴蝶！瞧，多美??！”小艾回頭一看，呵，真的很美！既像帶黑色斑點(diǎn)的白蝴蝶，上下翻飛，閃動(dòng)著美麗的翅膀，像兩朵可愛(ài)的小白花；又像玲瓏素雅的鳳蝶，成雙成對(duì)不起地在花間輕盈地飛逐，尾翼長(zhǎng)如絲帶，臨風(fēng)飄動(dòng)！“曉麗，這蝴蝶你在哪兒抓的？這么美！”

“諾，在旁邊那塊的菜地里抓的?！薄拔乙蚕肴プヒ恢?！”“好哇！我們走！”夷，前面正落著一個(gè)紫紅色的蝴蝶呢，小艾和曉麗抑制著興奮，悄悄的走了過(guò)去，她們激動(dòng)地用一只小手去撫摩著蝴蝶的須，而蝴蝶身上的鱗片也沾滿了小艾汗晶晶的小手。于是小艾精心地把蝴蝶放在了她的兜里，并用另一個(gè)小手捂住。回到家，小艾邊對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，看！我抓住了一只蝴蝶。”邊從口袋里拿出?！翱墒?，它就算她不死，你把它身上的鱗片都摸下來(lái)了，它也不會(huì)在飛起來(lái)的呀，沒(méi)事的下午奶奶再幫你抓另一只去啊，不哭了?！毙」媚锾鹉桥K兮兮的小臉說(shuō)，“我把他埋了再回來(lái)?！薄叭グ??！毙“瑏?lái)到了外面的房檐下，捧了幾捧土，把她的心愛(ài)的蝴蝶埋了起來(lái)，并在上面插上了幾棵小草。淚水又一次從小姑娘的臉上滑了下來(lái)，自語(yǔ)到，我不會(huì)再去抓另一只蝴蝶了，再也不抓了。哇，你們?yōu)槭裁茨敲床唤パ健琛丝淘谛“男睦镌缫逊棚w了一只蝴蝶。

是啊，放飛了一只蝴蝶?？墒牵谛“男睦镆步Y(jié)下了一個(gè)永久的結(jié)，那是蝴蝶的情結(jié)！

蝴蝶優(yōu)秀作文9

每天我都看見(jiàn)我們?cè)鹤永锏脑S多小花蝴蝶，在花叢中飛舞，那優(yōu)美的舞姿太吸引人了，讓我忍不住就想捉住它。今天，我特意從家里帶了一個(gè)小盒子叫小月下來(lái)和我一起捉蝴蝶。

小月眼睛真尖，一瞟就發(fā)現(xiàn)了一只蝴蝶，慢慢把手靠近，再猛的把雙手一合，就把蝴蝶捧在了手中，我也配合著把盒子打開(kāi)一條縫，她抓住蝴蝶，往盒子里放，我趕緊把蓋子蓋上。沒(méi)過(guò)多久，小月就捉了好幾只，可我一只都沒(méi)捉到。這下我可著急了，忍不住對(duì)她說(shuō)：“你不要把蝴蝶捉光了，給我留點(diǎn)?！?/p>

小月說(shuō)：“我的蝴蝶已經(jīng)捉過(guò)癮了，要不我看到蝴蝶就告訴你，你來(lái)捉好不好？”我高興得答應(yīng)了。這時(shí)，我看見(jiàn)大樹(shù)邊上，停著一只黃蝴蝶，它穿著黃色的衣服上有一些白色的斑點(diǎn)。我趕緊輕輕地靠過(guò)去，伸出雙手，慢慢的湊上去，等離得很近時(shí)，猛地把雙手一合，蝴蝶牢牢地扣在手心里了。

我拿著蝴蝶一看，這只蝴蝶可真漂亮，它穿著黃色的紗衣上點(diǎn)綴著白色的斑點(diǎn)，頭上的觸角微微的晃動(dòng)，我小心的將蝴蝶放進(jìn)盒子里，又開(kāi)始向下一只蝴蝶進(jìn)攻了……很快我們捉了很多的蝴蝶，我采了幾朵花放進(jìn)了盒子里，這樣蝴蝶呆在里面的心情會(huì)好一些。

看著盒子里飛舞的蝴蝶，我開(kāi)心極了。這盒子里不僅裝的是一只只蝴蝶，還裝著我今天滿滿的快樂(lè)和甜甜的微笑！

蝴蝶優(yōu)秀作文10

星期日早上，我來(lái)到了美麗的的公園。只見(jiàn)草坪上各種各樣的花爭(zhēng)開(kāi)斗艷，有紅艷艷的杜鵑花，有雪白的玉蘭花，一朵朵都展露著燦爛的笑臉。這時(shí)，我看見(jiàn)有幾只五彩繽紛的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，有的一身潔白的素裝，有的一身艷麗的盛裝，我真想捉一只漂亮的蝴蝶好好觀察一下。

我迫不及待地奔向花的海洋、蝶的世界，好似一伸手就可以捕捉到可愛(ài)而又美麗的蝴蝶?？墒俏易搅撕脦状危矝](méi)有一只到手的，都讓蝴蝶臨陣逃脫了。我該怎么辦呢？我心里挺納悶的。我想也許自己太魯莽了，應(yīng)該輕手輕腳，不要讓它察覺(jué)到。這下好了，我悄悄地走近它，慢慢地伸出手，離蝴蝶只有幾厘米，機(jī)靈的蝴蝶好像知道我的心思一下，立馬扇動(dòng)起翅膀，又逃之夭夭了。

“你們這些鬼精靈，今天我捉不到一只，誓不罷休?！蔽乙黄ü勺诓莸厣?，冥思苦想著對(duì)策。忽然，我眼前一亮，計(jì)上心頭。我摘下小黃帽，把它放在花叢中，蝴蝶以為是一簇黃花，就飛了過(guò)來(lái)，停在帽子里。我等蝴蝶站穩(wěn)了，連忙捂住小黃帽?！肮易降搅?，我捉到了……”我高興地一邊大聲喊一邊到處亂跑，好似得到了什么珍貴的寶物?？晌矣痔巯н@可愛(ài)的小家伙，怕一不小心弄傷了它，便放走了。它像是與我心靈相通，明白我的好意，所以一點(diǎn)也沒(méi)有畏懼，停在我的手心休憩。不一會(huì)兒，它拍拍翅膀依依不舍地離開(kāi)了，融入了它那熱鬧的、祥和的.、幸福的世界。我也不甘寂寞，跟著一群群伶俐的蝴蝶奔跑著、呼喊著、歡笑著……

蝴蝶優(yōu)秀作文11

周末，透著玻璃望向窗外，五顏六色的花兒爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，麻雀樂(lè)此不疲地在枝頭鳴叫。聽(tīng)著清脆悅耳的聲音，望著姹紫嫣紅的美景，我愜意而又舒服。

瞬間，一只美麗的花蝴蝶映入我的眼簾，瞧它那鮮紅如火的翅膀，不停地扇動(dòng)，精致小巧的身體，上面還有波紋，如水面濺起的漣漪。

望著這美麗的蝴蝶，我激動(dòng)不已，要是它能一直待我身邊，那可太棒了。我起身，卷起袖子，準(zhǔn)備進(jìn)行“抓蝴蝶”的戰(zhàn)斗。

我慢慢接近，一步、兩步……眼看寶貝就要到手，可我卻打草驚蛇撲了個(gè)空。因?yàn)?，那顆絆腳石讓我摔了個(gè)四腳朝天。我氣憤極了，嘟起嘴巴，皺著眉頭，額上皺紋好似一條小溪。

一陣風(fēng)拂過(guò)，蝴蝶吹落到我身旁，落在我的衣袖上，我的憤怒頓時(shí)煙消云散，我左手以迅雷不及掩耳之勢(shì)，猛地瞄準(zhǔn)蝴蝶蓋了上去，它好像預(yù)料到了我的想法，突然從我衣袖上飛過(guò)，從我指間溜去，希望落空的我耷拉著腦袋，垂頭喪氣。

蝴蝶慢慢飛進(jìn)花叢中，在五顏六色的花朵中并不突出，反而也變成了一朵鮮艷動(dòng)人的鮮花，看它在花叢中無(wú)憂無(wú)慮跳舞，如若被關(guān)在玻璃瓶里，限制了它的羽翼。我想，蝴蝶會(huì)很難過(guò)的？

我不再有所行動(dòng)，目不轉(zhuǎn)睛得看著蝴蝶自由自在地飛舞。

蝴蝶優(yōu)秀作文12

人總會(huì)想些異想天開(kāi)的夢(mèng)，非常美麗，但可能會(huì)非?？膳?，雖然是虛假的，但又能反映生活，看到生活。

我，也做了個(gè)非常天真離奇的夢(mèng)。

我躺在床上，不一會(huì)兒，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

我再次“醒”來(lái)，最先步入眼簾的是不可言喻的美景，天空湛藍(lán)甚藍(lán)的，像是海水一樣明澈，樹(shù)葉推動(dòng)看風(fēng)，春風(fēng)掠過(guò)，帶有一絲清甜，鳥(niǎo)兒盡情享受這份自由，當(dāng)我正想觸碰一下空中的感覺(jué)時(shí)，頓時(shí)，周圍的環(huán)境越變?cè)叫。瑴?zhǔn)確說(shuō)是我在緩慢上升，我瞅了一下自己，只見(jiàn)，我變成了一只蝴蝶，一時(shí)，心里不只是驚訝，但更多的是高興，我也能享受空中的無(wú)限樂(lè)趣了。

但是，好景不長(zhǎng)，我被玻璃瓶罩住，我想掙扎，想使功往瓶口飛，只見(jiàn)蓋子蓋住了，我也飛不出去了，我頓時(shí)絕望了。我被帶到莫名其妙的地方，一個(gè)人一直在逗著我，突然，他像是無(wú)聊了，把我扔出窗外，我頓時(shí)沒(méi)有希望了，我渴望之前在空中的自由。

突然，夢(mèng)醒了，我還是一個(gè)人，我知道，不管是什么，都渴望自由，不希望被拘束。

蝴蝶優(yōu)秀作文13

嘿！大家好！我室一只漂亮的小蝴蝶。我叫林曉婷，今年10歲了，歡迎與你交朋友?，F(xiàn)在讓我介紹一下我的來(lái)歷吧！

我剛生下來(lái)只是一只綠色的小蟲(chóng)子，又肥又胖，沒(méi)人喜歡我，受盡了冷漠和侮辱。慢慢地，我開(kāi)始蛻皮，換上了美麗的“蝶裝”。我的翅膀上面是黑色，下面是紫色。不知引起多少同類的駐足癡望，與以前真是天壤之別。于是，我開(kāi)始了嶄新的生活。

每天早上，我都會(huì)向花兒姐姐問(wèn)好，然后去河邊喝水。之后，我就給花兒姐姐傳授花粉，讓它們的后代去更遠(yuǎn)更美的地方去。送完花粉，已經(jīng)是中午了，我就去找了小鳥(niǎo)姐姐，我們一起在森林中做游戲，捉迷藏、比賽跑、在樹(shù)上蕩秋千……這些都是我們喜歡玩的游戲。下午了，我就去找我的好伙伴司馬慧，我們先玩捉迷藏，結(jié)果不成想我不小心撞上了大樹(shù)哥哥，撞得我鼻青臉腫，這一幕讓司馬慧看到了，“哈哈哈……”樂(lè)個(gè)不停，都吧我笑生氣了，她才不笑了。晚上，我躺在花兒姐姐的懷抱中，看著天空上的星星和月亮，不知不覺(jué)地甜蜜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

我的快樂(lè)時(shí)光仍然在延續(xù)……

蝴蝶優(yōu)秀作文14

蕭艾，看！我抓到一只蝴蝶！看，多美??！小艾回頭一看，哦，真好看！它像一只帶黑點(diǎn)的白蝴蝶，上下飛舞，閃爍著美麗的翅膀，像兩朵可愛(ài)的小白花；像精致優(yōu)雅的蝴蝶，成雙成對(duì)在花間輕盈飛舞，尾翼如絲帶般長(zhǎng)，隨風(fēng)飄動(dòng)！小李，你在哪里抓到這只蝴蝶的？太美了！

諾，我在旁邊的菜地里抓到的。我也想抓一個(gè)！好哇！走吧！咦，她前面有一只紫色的蝴蝶。小艾和小麗抑制住自己的激動(dòng)，悄悄走過(guò)去。他們興奮地用小手撫摸著蝴蝶的胡須，蝴蝶身上的鱗片被小艾汗的小手覆蓋著。于是艾弗森小心翼翼地把蝴蝶放進(jìn)口袋，用另一只小手捂住。在家里，蕭艾對(duì)奶奶說(shuō):奶奶，看！我抓了一只蝴蝶。從你的口袋里拿出來(lái)。但是，就算她不死，你把她身上的鱗片都碰掉，她也不會(huì)飛。沒(méi)事的。下午奶奶會(huì)幫你抓另一個(gè)，別哭了。小女孩揚(yáng)起臟兮兮的小臉說(shuō)，我把他埋了再回來(lái)。請(qǐng)便。小艾來(lái)到外面的屋檐下，捧了幾根土，埋了她心愛(ài)的蝴蝶，在上面種了些草。眼淚又從小女孩的臉上滑落，對(duì)自己說(shuō)，我再也不抓蝴蝶了。哇，你為什么忍不住要抓住它。Woo 此刻，一只蝴蝶已經(jīng)在艾佛森的心中釋放了。

是的，一只蝴蝶被釋放了。但是，在小艾的心里，已經(jīng)形成了一個(gè)永久的心結(jié)，這就是蝴蝶情結(jié)！

蝴蝶優(yōu)秀作文15

　春節(jié)前夕，媽媽的朋友送了我們一盆蝴蝶蘭。我是多么喜歡這盆蝴蝶蘭呀!我一有空就要去蝴蝶蘭旁邊看一看、聞一聞、摸一摸。開(kāi)篇點(diǎn)題，表明自己的喜愛(ài)之情 這盆蝴蝶蘭有三個(gè)品種，有紫的、白的、黃的，色彩鮮艷極了。有的花瓣全展開(kāi)了，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒。

一朵朵開(kāi)放的蝴蝶蘭像一只只美麗的蝴蝶蘭在展翅飛翔：每朵蝴蝶蘭都有五片花瓣，左右兩邊各重疊兩片，就像蝴蝶的翅膀，在一對(duì)翅膀下邊，還托著一片花瓣，就像蝴蝶的尾巴，中央的花芯造型尤為獨(dú)特，看上去酷似蝴蝶的眼睛和嘴巴。這么多的蝴蝶蘭，一朵有一朵的形態(tài)，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。蝴蝶蘭淡淡的清香也讓我陶醉。看著聞著，我感覺(jué)自己仿佛就是一只蝴蝶，穿著亮麗的衣裳跟著成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

過(guò)了一會(huì)兒，我才回過(guò)神來(lái)，記起我不是蝴蝶，我是在看蝴蝶蘭呢。具體描寫蝴蝶蘭的顏色、外形、花朵等內(nèi)容，語(yǔ)言精美 多么美麗的蝴蝶蘭呀!我喜歡蝴蝶蘭。

關(guān)于鞭蝴蝶魚(yú)的文章怎么寫和鞭蝴蝶魚(yú)的文章怎么寫好看的介紹到此就結(jié)束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關(guān)注本站。