葉子像魚(葉子像魚尾的植物)

楊凌魚缸定做2024-11-20 11:52:019.99 K閱讀0評論

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多么美的小蘑菇亭??!近看蘑菇亭,上面有無數(shù)根枝條在微風中歡快地跳著舞,好像小姑娘的辮子,枝條上的葉子千奇百怪,有橢圓形的,有心形的,還有針形的,枝條上還開著五顏六色的喇叭花,有紅的,有黃的,還有藍的, 蘑菇亭下面有一個花壇,泥土很松軟,花兒紅的像火,葉子綠油油的,好像碧玉一般,還有些花是白的,像白云一般,花壇上散發(fā)著一絲迷人的清香, 多么美的蘑菇亭啊!

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本文目錄一覽:

什么樣的花園里開滿了什么樣的荷花

1、水波蕩漾的池塘里開滿鮮艷的荷花。

2、微波蕩漾的池塘開滿了美麗的荷花。

3、夏日的池塘里開滿了朵朵隨風起舞的粉色荷花。

4、清澈的池塘里開滿了美麗的荷花,清澈的池塘開滿了鮮艷的荷花。

5、平靜的池塘里開滿了碧綠的荷葉,碧綠的池塘里開滿了嬌艷的荷花。

與縮寫剛好相反,擴句是在主干的基礎上添枝加葉,也就是說,根據(jù)表達的需要添加上定語、狀語、補語等連帶成份,使句子的或課文意思更具體形象,充實豐滿。

第 1 頁

擴展資料:

擴寫的時候,需要確定擴寫點,然后進行豐富而合理的想象。前面提到的閱讀內容,只是擴寫之前最基本的要求,要確定擴寫點,還需對短文做進一步的分析。

在完成擴寫作業(yè)或試題時,如果對擴充部分有具體規(guī)定的應按規(guī)定擴寫,如沒作規(guī)定的,可進行整體擴寫。擴寫后別忘了加標點。

擴寫時補充的內容要與原文內容一致,銜接要自然、流暢。想象要大膽,要與眾不同,努力營造新環(huán)境,創(chuàng)造新形象。

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樹葉很小,像魚骨頭的葉子,樹挺高的樹,冬天葉子要變黃,凋落滿地的樹是什么樹?。?/h2>

杉樹

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葉子像魚(葉子像魚尾的植物) 觀賞魚

校園優(yōu)秀作文

在平日的學習、工作和生活里,大家都經??吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是我收集整理的校園優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

校園優(yōu)秀作文1

步入中學,心情就像五味瓶打翻了,不知是興奮?是急切?是好奇?還是......

走出小學的課堂,邁進新的中學時代。剛進入校園,就急切的想看看新教室,走進教學樓,坐在位子上,感覺少了些什么,現(xiàn)在,我知道了,少了小學的舊同學,少了那份稚氣,少了能打打鬧鬧的小伙伴。作文我學會了,在陌生的環(huán)境里,要學會微笑。

校園優(yōu)秀作文2

我們的校園雖然很簡樸,比不上綠樹紅花的名貴學院,但卻蘊含著一種別樣的風味另人喜愛。

走進大門,往左走就來到了操場。我們的操場很寬,在那聚集一千或八百人開個會議,也不覺得擁擠。周圍是芒果樹,每次經過這,都會被它散發(fā)出芬芳的花香所吸引。

靠校道邊上種了榕樹,也就是芒果樹的領居了!葉子色彩明麗,手掌那么大,十分有趣。當陽光照在旁邊梧桐樹的身上,梧桐樹就像一位老爺爺,笑呵呵,和藹可親的站著,守護者我們的校園,陪伴我們成長。

校園優(yōu)秀作文3

在我們校園,有一個角落,角落那有一個涼亭,叫蘑菇亭。

遠看蘑菇亭,像一只綠色的蝴蝶展翅飛舞,上面有一朵朵的花,好像蝴蝶的花紋。啊!多么美的小蘑菇亭??!

近看蘑菇亭,上面有無數(shù)根枝條在微風中歡快地跳著舞,好像小姑娘的辮子。枝條上的葉子千奇百怪,有橢圓形的,有心形的,還有針形的。枝條上還開著五顏六色的喇叭花,有紅的,有黃的,還有藍的。

蘑菇亭下面有一個花壇,泥土很松軟,花兒紅的像火,葉子綠油油的,好像碧玉一般,還有些花是白的,像白云一般?;▔仙l(fā)著一絲迷人的清香。

多么美的蘑菇亭啊!我喜歡蘑菇亭。

校園優(yōu)秀作文4

在朵朵鮮花爭芳斗艷的夏天,草叢的龍爪槐伸出枝條,長出茂密的枝葉。小草也成翠綠色的了,那綠呀,真綠得可愛,叫人和很舒心。那桃樹,也長出叢叢綠葉,栩栩如生,開出燦爛的花朵。綠的、粉紅的、翠綠的已經混成一片,更顯得美麗、生動。

在秋天,葉子開始下落,像一張張寫著信的紙飄過萬里,小草開始枯黃,那桃樹的花朵也開始瀉下來,枯葉落了下來,真是枯枝敗葉,讓人一看就惆悵滿懷。

在萬物休眠之季——冬季,大雪紛飛,百花凋零,花壇里所有植物都不像以前那樣生動、美麗,而像都在睡眠,外面還有一層白白的棉被呢!

這個美麗的大花壇,有著各式各樣的變化,春、夏、秋、冬各不相同,簡直無法比喻!

校園優(yōu)秀作文5

我愛校園,因為它給了我無窮的知識和快樂。 走進五彩繽紛的大門,左邊有一株美麗的山茶花。一片片翠綠的葉子陪襯著那株紅彤彤的山茶花,時不時還會招引來一群蜜蜂或蝴蝶呢! 再往里走就來到了我們玩耍和做操的操場了。操場的四周圍繞著一群杜鵑花,春天,散發(fā)出一陣陣的清香,包圍著我們的校園。每次上完一節(jié)課時,你只要到那去聞一聞,便頓時心擴神怡,神清氣爽。 這就是我們的校園,你喜歡嗎?歡迎你來參觀哦!

校園優(yōu)秀作文6

我的校園充滿了生機和笑臉,令我最喜歡的是一樓的小花壇。

一進校門,一個壯觀的噴水池呈現(xiàn)在眼前。往左邊拐,一個小花壇便映入眼簾,你會感覺你正站在一個綠色世界之中。走進去,靠圍墻邊,一排身披綠色鎧甲、威風凜凜的雪松英俊挺拔。像整裝待發(fā)的戰(zhàn)士,等待著春天的召喚。再進去點,花壇中心,一棵魚尾葵呈現(xiàn)在眼前。它的葉子像魚的尾巴一樣,微風一吹,頗像魚兒們在游動。魚尾葵旁邊,在鮮亮挺拔的綠葉陪襯下,那棵君子蘭顯得格外精神,雄姿勃勃,皎潔飽滿,光彩奪目;它那紫紅色的外衣,仿佛羞羞答答,不肯綻開,只悄然露出絲絲淺紫的背心。

我愛充滿生機的小花壇,更愛我的母校——新北江小學。

校園優(yōu)秀作文7

清晨,我背著書包來到學校。只見紅色的墻上鑲著幾個金燦燦的大字:“郝各莊鎮(zhèn)中等中學小學”。

走進鐵門。撲入眼簾的綠油油的草場,操場是土做的,操場旁有綠油油的草。前東北方是教學樓,一共有三層。

一樓是德育處、音樂教室和美術教室。二樓有八年級、四年級二班和四年級一班。三樓是校長管理的目前不清楚。

校園優(yōu)秀作文8

一大清早。我走進了美麗的校園。我看見這樣沒、美好的校園我情不自禁的說起我們美麗的校園的贊美,來表達我對校園的美麗而感到我們有一種美好的贊美。

我看見同學在那里又蹦又又跳的,覺得很開心。我要講講我門學校的特點,還有特色。我們先要講的是我們學校的教學樓,我門教學樓有電腦學習,還有在教學樓里聽老師講課,教學樓比其它的樓大些,我門同學一下課就下樓打打籃球啊,足球啊等等。

還有下一個特點就是操場,在操場上1之2年級的學生在玩,玩得不想走。這說名我們校園是我們同學的喜愛,表達我門學生對學校有熱愛之情。還有說不住來的表達之情呢!

我們的學校真是一個美麗的校園不是嗎。

校園優(yōu)秀作文9

我們的校園很美,但是也很脆弱。

讓我們想一下,校園沒了小草,我們還能像現(xiàn)在這樣開心快樂嗎?校園沒了花,我們還能像現(xiàn)在這樣開心快樂嗎?不,校園沒了小草,我們不能像現(xiàn)在這樣開心快樂。校園沒了花,我們也不能像現(xiàn)在這樣開心快樂了。

所以請大家保護我們美麗的校園!

校園優(yōu)秀作文10

又要出黑板報了!我們拿起粉筆就“唰唰”地要畫圖案,別看我們那么容易,其實,一雙雙腳下面都踮著了桌子、椅子。桌子上面有圓規(guī)、三角尺、粉筆、鉛筆、稿紙等等。由于值日員在那里跑來跑去,我們的'椅子、桌子也搖搖晃晃,跳起了迪斯科,站在上面的我們不禁嚇出了一身冷汗。沒辦法,鎮(zhèn)定!鎮(zhèn)定!

我的校園生活真像個萬花筒,看也看不盡,說也說不完!

校園優(yōu)秀作文11

在一座美麗的校園里,我才一年級,并不會看表。但就在一個大中午,發(fā)生了一件令我難忘的事情。

今天,媽媽和往常一樣,來接我回家。吃完飯,我便對媽媽說,媽媽上學了。媽媽也聽糊涂的,把我送到了學校。一路上,我看路上沒有一個家長送孩子,心里怕極了。我匆匆忙忙跑到校園里,門全關著。仔細一看,門全鎖著。我頓時蹲在地上哭了,幾個女孩來問我,我沒有說話而是繼續(xù)哭。這時,一個漂亮的女孩走過來,對我說,別哭了,你是不是叫王淼?你媽媽在叫你。她拉著我的手,來到校門口,媽媽叫著我,手里拿著1元錢給我,就走了。那個女孩教我用那1元錢買東西。就這樣,我們成了好朋友。

是奇妙的友誼讓我們成了好朋友。難道不是嗎?

校園優(yōu)秀作文12

我的校園是個漂亮的地方,我每天進到校園的時候我心情就會很好。春天來了,校園變的更美麗了,校園里菊花開了,身旁還有幾只小蜜蜂,我們學校還有九龍壁,有的龍張著嘴望著前方,有的龍像好幾個龍在搶一個球,還有兩個鐘鼓樓,以前是賣東西的。這就是我的校園,一個美麗的地方。

校園優(yōu)秀作文13

調位

今天,我們班來了一場大調位。

我并不想離開這個座位。因為,在這個座位的前后左右的同學都是我的好朋友,特別是小羅,這幾個星期我和他已是無話不說的兄弟了。而前面的小黃讓我學會了忍耐,左面的小錦憨厚老實,最重要的是和小林相近。

不過,我比較高,座前面會擋住同學,調位也是唯一的辦法。回想起以前的快樂時光,我不禁偷偷落淚。朋友們,再見了!

校園優(yōu)秀作文14

我們的校園

我們學校座落在菜市場的東邊,是茶陵縣的一所重點小學。它是我們學習科學文化知識的搖籃。

我們的校園可大了!我們學校有四棟教學樓、一棟辦公樓、一棟科教樓、還有寬闊的大操場,那是三千多位聰明活潑的學生休息的好地方,還有一百多位老師。

我們的校園可美了!有花、有草、有樹木。我們的校園不僅風景優(yōu)美,而且是我們的童年生活的樂園。它給我們童年生活留下了一串美好的回憶......我愛我們的校園!

校園優(yōu)秀作文15

我們的學校是個美麗的校園,校園里洋溢著孩子們的歡笑。

校園里有兩處特別的景物:那就是四棵大樹和金魚池。

四棵大樹保護著我們的校園,有許許多多孩子一下課就到四棵大樹下游玩。冬天,樹葉全落光了,可是,四棵大樹又長出了新葉子,仿佛四棵大樹在告訴我們,春天來了!

金魚池是后來才建造的,金魚池里有許多小魚,五顏六色的,有的是黑色的,有的是金色的,有的是紅色的,還有的是白色的。金魚池是由許多小石子鋪成的,在金魚池角落還有一個小氣泵,小氣泵可 以幫助小魚們活得更長久。

這就是我們美麗的校園。

求助,請問這是什么東西的葉子?

這位朋友葉子像魚你好葉子像魚!

你看那個葉子的形狀是不是有點像魚的尾巴呀,人們大概也是因為這一點,把長著這類形狀葉片的植物叫“魚尾葵”。

葉子像魚的介紹就聊到這里吧,感謝你花時間閱讀本站內容,更多關于葉子像魚尾的植物、葉子像魚的信息別忘了在本站進行查找喔。

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