六角恐龍魚的500字作文(描寫龍魚的作文450字)

今天給各位分享六角恐龍魚的500字作文的知識，其中也會對描寫龍魚的作文450字進行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關注祥龍魚場哦，現(xiàn)在開始吧！我假裝在聽，實際我是一直聚一精一會神地觀察六角恐龍魚，這時我突然發(fā)現(xiàn)，這種魚很美！在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文，那么一般作文是怎么寫的呢？

今天給各位分享六角恐龍魚的500字作文的知識，其中也會對描寫龍魚的作文450字進行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關注祥龍魚場哦，現(xiàn)在開始吧！

本文目錄一覽：

• 1、寫六角龍魚的作文小學三年級3萬字
• 2、四年級作文
• 3、寫六角恐龍的作文600字

寫六角龍魚的作文小學三年級3萬字

六角龍魚

這個名字十分奇怪，而且你們可能覺得它長得可怕又嚇人。

不過它真名并不是叫“六角恐龍”，而是叫“六角恐龍魚”。它長得表面雖然很嚇人，但是實際它卻生一性一膽小，自然萌。它們來自于墨西哥的淡水湖，現(xiàn)在，這種魚很少能在野外看見，因為它們已經(jīng)被人類捕走了很多，據(jù)說現(xiàn)在人工飼養(yǎng)的“六角恐龍”一性一格敏一感、呆萌，膽子又小，不易傷人。如果人工飼養(yǎng)的好，一般活到八至十年是不成問題的。它吃面包蟲、龜糧、豬肉等。

記得那天我剛把六角恐龍魚買回來時，爸爸看見了頓時暴跳如雷，一連問了一大串問題：“這時什么？這東西真可怕！它吃什么？會不會咬人啊？他是蜥蜴嗎？”我假裝在聽，實際我是一直聚一精一會神地觀察六角恐龍魚，這時我突然發(fā)現(xiàn)，這種魚很美！美在它的角上面，這對角是鮮紅的，像六個珍貴又漂亮的珊瑚。同時它的眼睛也十分漂亮，黑黑的，像兩顆黑珍珠，它有四條腿，又細又短，你可別小看它們噢，在六角恐龍魚游泳的時候，它們可是能幫上大忙的??！

四年級作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是我收集整理的四年級作文9篇，希望對大家有所幫助。

四年級作文 篇1

媽媽，我已經(jīng)長大了，請您別再把我當成永遠長不大的小孩子一樣看待了，好嗎？

下午，我放學回家，您就開始教我做作業(yè)，整天嘮叨來嘮叨去的，生怕我作業(yè)做錯了，被老師批評。我想說：“這些作業(yè)我都會做，您何必浪費時間呢？”我曾多次想過，實際上，我就是被您關在籠子里的一只“金絲雀”罷了。

晚上，我睡覺前，您總是把我的一切事情都安排好。我已經(jīng)是四年級的小學生了，有些事情我自己都會做，沒必要讓您做。在我睡覺前，您又開始“工作”了，洗衣、燒水、做家務……樣樣都讓您一個人擔著。第二天早晨，連雞都沒叫，您就起來了，幫我燒早飯，拿衣服，放洗臉水……您幫我做這么多，都未說過一句怨言。其實我這些都會做了，您不要再為我操心了。

去上學前，您又要說：“路上小心點哦！手上早飯夠不夠？不夠再拿點？”本來挺高興的，被您這么一說，感覺我好像什么都不會似的。

我出去玩，您又要嘮叨了：“早點回來，路上小心點兒，當心不要摔跤！”這些我心里都有數(shù)了，您就不能讓我“解放”一天嗎？

小時候，我真是衣來伸手，飯來張口，您把我像公主一樣的養(yǎng)著，供著，整天提心吊膽的，怕我出什么事。我想告訴您，我已經(jīng)長大了，不再是小孩子了。但我還要說一句：“盡管您那么嘮叨，可是我依然很愛您，永遠愛您！”

四年級作文 篇2

今天我參加了學校組織的紅星快樂營活動。我們懷著興奮的心情，經(jīng)過了2個多小時的路程，來到了目的地——紅星快樂營。同學們一下車就像一只只快樂的小蝴蝶一樣分散開來，老師告訴我們今天的活動是采摘黃豆。

我知道黃豆是制作豆腐的主要材料。在摘黃豆時我發(fā)現(xiàn)黃豆有瘦的、有胖的、有鼓的、有癟的，有的黃豆我一掰，豆子就會滾出來，還有的黃豆掰的時候老是扎我的手，可疼了！我想農(nóng)民伯伯種地可真是不容易呀！

吃過午飯后，我們又去了拓展區(qū)，第一個項目是爬輪胎，一開始我不害怕可到了高處我漸漸害怕了，雙手緊緊抓住繩子，也不敢往下看?？墒俏铱吹角懊娴耐瑢W也非常害怕，但還是勇敢的過去了，我自己也逐漸的克服了恐懼的心情，慢慢的下去了。后來，我們又玩了其它的項目，可是因為時間關系老師叫我們回去排隊，今天的活動結束了。

雖然手被扎得很疼，玩得也很累，可是我們今天特別的開心！

四年級作文 篇3

我的奶奶是山西省汾陽縣人，她經(jīng)常說著一口汾陽話。她的臉盤圓圓的，微黑的皮膚上長著許多深深的皺紋，但時常露著一份和藹可親的笑容。奶奶有一雙粗糙的手，如果從表面看，這雙手沒什么特別之處，但它卻蘊藏著溫暖、勤勞、靈巧。

奶奶有一雙溫暖的手。聽媽媽說在我出生時，哇哇大哭，于是奶奶就用雙手抱起我，在奶奶的懷抱中，我停止了哭泣。直到現(xiàn)在，我還喜歡和奶奶睡覺，因為她那雙粗糙而溫暖的手在我身上撫摸著，讓我很快就進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。

奶奶有一雙勤勞的手。奶奶的手總是閑不住，每天都在不停地干活。她每天都要喂魚、澆花，這么多活兒，她能干嗎？我每次走進奶奶家，家里都一塵不染，收拾得井井有條。那地板就像鏡子似的，能照見人。我還特別喜歡吃奶奶做的餃子。每次過年，她都要親自下廚，為全家做一桌美味可口的飯菜。

奶奶還有一雙靈巧的手。雖然她已經(jīng)退休了，但誰也想不到她還在學習。奶奶退休后，上了老年大學，在那里學國畫、唱歌。我最喜歡她畫的畫了。奶奶家墻上掛著的全是奶奶的作品，每幅都栩栩如生，活靈活現(xiàn)，其中，我最喜歡的一幅畫就是《牡丹圖》，畫上的牡丹花顏色十分鮮艷，用淡粉色水粉涂上的，在牡丹花的花瓣上還停歇著一只小麻雀，旁邊還有兩只蝴蝶在空中翩翩起舞。

這就是我的奶奶，她用這雙勤勞、溫暖、靈巧的手支撐著我們這個大家庭。

咦，誰來了？她六歲了，長得可真漂亮呀！那盛開的玫瑰花一般美麗的小臉，秋水般的大眼睛，仿佛有很多小問號藏在里面。她那櫻桃小嘴微微上翹，像個小月牙兒。她還剪了個西瓜頭呢！因此不管誰見了都會說：“瞧，這小姑娘真可愛呀！”告訴你吧，這就是我的小表妹——思琦。

我的小表妹有“一絕”那就是哭，她不僅愛哭而且哭的原因非常離譜，經(jīng)常讓人摸不清頭腦?？矗挚蘖?。

這天晚上，我們剛準備上床美美地睡一覺，就聽到“哇哇……”怎么啦？我們尋著聲音一看，表妹張著小嘴嚎啕大哭。媽媽走過來拍拍她的背問：“怎么了寶貝？”“把電腦拿走，里面有鬼。”表妹泣不成聲，連說話也結巴了。唉！電腦里怎么會有鬼呢！我和媽媽聽了真是哭笑不得。但又拿她沒辦法只好隨她所愿拿開電腦。

經(jīng)過我們的百般解釋，她才似懂非懂的停止了哭聲，房間里總算恢復了平靜?？杀凰@么一折騰我的睡意全無。唉！我親愛的.小表妹，你什么時候能改掉愛哭的習慣呀！

當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的；可她燃燒自己，照亮別人的心是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。 感謝您——老師，您讓我們成為自信的，你用事實給我們證明，學習并不是一種負擔，而是一種快樂，是一把通向我們從未知道的天地鑰匙。 感謝您——老師，您是一個我們能永遠信任的人，在生活中遇到麻煩可以去求救的人。您讓我嗎知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；學春蠶吐絲絲不斷，做蠟炬照路路通明?！鼻О倌陙?，多少人把教師比作春蠶，在她嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為中國的棟梁之材！

誰能知道，這其中包含著多少汗水，也許，老師那絲絲白發(fā)，那斑斑皺紋是最好的見證。 老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)缱砣绨V。

四年級作文 篇4

“要想過此路，留下買路錢”，想必大家對這句話并不陌生吧！的確是的，在我們?nèi)祟惿鐣锎嬖谥@種現(xiàn)象。也許在我們?nèi)祟惿鐣镞@種現(xiàn)象并不奇怪，但是，你們知道嗎？在動物界和人類社會里也會發(fā)生這樣的事情的呢？是不是感到很詫異呀！怎么人類和動物之間會有聯(lián)系呢？你別感到奇怪，就讓我來講一下吧！

大家都知道泰國，最出名的是大象。而且大象體型龐大，那么，自然它的胃口就非常的大。如果大象吃不飽的話，會怎么辦呢？它們就會攔路搶劫。大象就會專門在一條馬路上等待著。一旦有過往的行人，或是汽車的話，它都會上前要吃的。這一天，又有一頭大象到這條馬路上了。等了好一會兒，終于等來了一輛大貨車。這時候，大象就會上前攔住這輛大貨車，就好像是警察要例行檢車車輛。只見大象擺出一副兇狠的氣勢，鼻子甩來甩去的，好像在說：“此路是我栽，此路是我買，要想過此路，留下買路錢”這個時候，司機往往會自覺地停下來，接受大象警察的檢查。只見大象鼻子一嗅。哎！這輛貨車里竟然一點兒吃的東西都沒有。于是，大象只好方行了。接著又來了一輛貨車。那位司機也是一樣，大概他們都習慣了吧！一般看到大象之后，就會自覺地停下來，也許他們覺得斗不過大象，還是老實一點吧！這個時候，大象又會上前，然后用它那長長的鼻子嗅一通。呀！終于發(fā)現(xiàn)有吃的東西了。原來，是一車的甘蔗呀！于是，大象就用它那鼻子一甩就弄下了幾根甘蔗。這下子，大象才放行那輛貨車。然后，大象就會拿起甘蔗，到旁邊沒有車輛的地方，享受它的美味。每一次，只有當它劫到吃的東西的時候，它們才會善罷甘休。否則，它們就會蹲點下去的。

沒想到，這個大象還是一個“打劫能手”呀！如果誰要是不留下買路錢的話，那么，他的下場也不會好的。除非你真的是沒有食物可吃?，F(xiàn)在，是不是不奇怪了吧！

四年級作文 篇5

繁星綴滿天空，陽光沐浴大地。萬物的生息繁衍，宇宙的斗轉星移，生物鏈的共存共榮，無一離不開合作。使我懂得這樣深奧道理的，是那一次拔河比賽。

記得事情是這樣的：隨著拉拉隊的口號聲，我們四班和六年二班的拔河比賽開始了。這是一場非常激烈的比賽，因為我們六年級所有比賽的決賽幾乎都是我們四班和二班之間進行的。

比賽剛剛開始，我們就靠速度占了上風，那條象征著勝利的紅絲帶一步步向我們這邊靠近，但不甘心失利的二班的隊員使盡全力又將紅絲帶拉了回去。就在這關鍵的時刻站在中間的我因沒站穩(wěn)重重的摔了一跤。然而，我這一摔不要緊，在我后面的同學都摔倒了。這時，二班隊員發(fā)現(xiàn)機會到了，便用盡全力將紅絲帶拉到白線那邊去，我們輸了。

比賽結束后，因為我們下節(jié)課是體育，所以我們幾個拔河比賽的主力隊員在操場旁邊的楊樹陰下圍坐了一圈。我心想：“壞了，肯定要說我了。這可全是我的錯呀！”但是同學們非但沒有埋怨我，而是鼓勵我。有的說：“沒關系，勝負乃兵家常事嗎。”有的說：“不要緊，失敗是成功之母?！边€有的說：“李明，這場比賽輸了不要緊，因為這是熱身賽，還有下周的決賽。要是下一場比賽再輸了，可就壞了。我們現(xiàn)在應該商量商量怎么對付二班。”

他說完了，我們便一起商量對策，有人說：“要不然，我們從開始到結束要使最大的勁。還有讓力氣大的人站在前面，力氣小的站在后面”。我說：“你們的建議不錯，再聽聽我的。問問大家有誰看過賽龍舟，一個龍舟上有若干名劃槳者，但必可少的是船頭有一名擊鼓者，他擊鼓時，大家要一起劃，這樣龍舟才會劃的快。只要我們的力量集中在一點上，就會將對手擊敗。在拉拉隊喊加油中的“加”字的時候，我們一起用力，就一定能打敗二班?！八麄兟犃硕颊f好，我的建議就被采用了。在以后的幾天里，我們練了這種方法。果然，威力不小。

決賽的時間終于到了，隨著裁判的哨聲的響起，比賽終于開始了。我們利用那種方法，果然勢如破竹，不一會兒我們便取得了勝利。

事后，我們班的同學總結出來一條道理：人心齊、泰山移。如果我們當初沒有從賽龍舟中獲得啟發(fā)，也沒有團結起來的話，我們很有可能拔河比賽再一次敗給二班。是??！一根筷子易折斷，十雙筷子難折斷。團結是成功的基石，團結是友誼的橋梁，團結更是通往成功之門的一條捷徑。

四年級作文 篇6

在生活中，處處有陽光，每每在我們需要時，它就會溫暖我們，早晨的陽光——是溫和的；午時的陽光——是熱烈的；傍晚的陽光——是溫暖的。但我們生活的“陽光”——卻是溫馨的，時時刻刻都在暖我們的心。

秋風迎面吹來，感覺到一陣陣刺骨的陰涼。正值秋收的季節(jié)，人們忙著收獲稻谷和果實的時候，我隱約聽到在熱鬧之中的一聲聲抽泣聲。我的目光隨著聲源找去，看見一個嬌小的背影在一顆火紅的“熱鬧”的楓樹下雙手抱膝的蹲著，她與這個完全沉浸在熱鬧中的世界顯得那么的格格不入。

她無助地望著她前方的那條路，那眼神是那么的迷茫與失落。我猜想，她應該是迷路了，或許是吧！

正當我要走過去的時候，一個年齡和我相仿的女生卻比我快了一步，因為距離的原因，我只能聽到一點聲音，但不清楚她們在交談著什么，但直覺告訴我，那個女生是在幫助她。最后我還是忍不住走了過去。原來那個小女孩真的迷路了，而那個女生是看到小女孩的無助，覺得很可憐，所以來幫助她的。看到她們遠去的背影，嘴角不禁溢出一絲微笑。

還記得有一次，我在浙江讀書的時候，我獨自一個人坐公交車去姨媽家。車上很擠。我旁邊站著一個男生，長得挺帥氣的，但一會兒，我就改變了我的想法。他突然對著我吼了一聲“你踩到我了，這里這么多地方你站別處不行嗎！干嘛非要站在這里”。這時乘客們都把眼神投向我，頓時尷尬極了，也不甘示弱地大聲回道：“明明是我先上的車，是你自己來站在這里的，不小心踩到的，你發(fā)那么大火干嘛，大不了給你說句對不起！”我不滿的站到了別處，過了一會就到站了，下車前一秒我還記仇的瞪了他一眼。無意當中我看見他也后繼的下了車，看見他我就想起剛才車上那一幕我就來氣，我又瞪了他一眼就往前走了。他突然叫住我，我很不耐煩地回了一句“你還要干嘛啊你，剛剛我記得給你道過歉了吧！還不滿意是不是”他撓撓頭說“剛剛不好意思?。∥沂且驗榭吹接腥嗽诜愕陌圆拧彼娢液孟癫恍庞旨泵ρa了一句“不信的話你看看你的包吧！”我轉過頭來，看見我的包的拉鏈真的被拉開了，錢包也露了一半出來。當我正準備給他道謝時他卻已經(jīng)走遠了，看著他逐漸模糊的背影，仿佛又讀出了他的聰明與帥氣。

生活處處都洋溢著“陽光”，這些“陽光”一直都在溫暖我們，溫暖我們的心。

有些陽光是隱藏的，需要我們擦亮眼睛，敞開心扉，才能口味到它的溫馨，感悟到它的甜蜜。

四年級作文 篇7

公交車剛停站，門一開小峰就沖上車，看見在一位年輕人的旁邊有一個空位，就美滋滋地一屁股坐了上去。隨后一位柱著拐杖年邁的老爺爺也上了車。這時車上的廣播響起“請給老人、孕婦、小孩讓坐?！崩蠣敔斆鎺⑿Φ乜纯葱》澹》鍏s把頭扭向一邊，漠然地看著車窗外的風景。

這時車開動了，沖力差點讓老爺爺摔倒，老爺爺用瘦骨如柴的手緊緊地抓住身旁的扶手。過了一會，老爺爺一邊不停地眨著眼一邊問小峰：“小伙子，你有沒有兩元錢，借我用用?！崩蠣敔斠贿B說了兩次，小峰都很不耐煩地說：“沒有沒有?！崩蠣敔敓o奈地嘆了一口氣。

這時廣播響起“下一個站到了，請在后門下車?！边@時坐在小峰旁邊的年輕人急沖沖地下了車。小峰往窗邊靠了靠說：“老爺爺請坐。”老爺爺坐下來說：“唉，年輕人?。∧忝幻愕腻X包還在嗎？”小峰連忙摸了摸口袋，糟糕！錢包真的不見了！原來，剛才老爺爺在問小峰有沒兩元錢時，不停地眨著眼，就是在提醒小峰用手摸一摸自己的錢包。

從這件事我們可以看出，不要做一個“睜眼瞎”的人，否則就像小峰一樣錢包被人偷了，連別人的提醒也不察覺?！百浫嗣倒?，手留余香”，獻出一份愛心，讓“睜眼瞎”不再出現(xiàn)。

四年級作文 篇8

7月26日。我與姐姐們坐動車到了廈門，我們的第一站就是鼓浪嶼，我們坐上輪船到了三丘田碼頭。

一直以來我做夢都想去海底世界，碰巧鼓浪嶼上正好有個海底世界，于是我跟姐姐一起去了。在路口我看到一直非常大的章魚雕像。

進入海底世界，第一看到的是六角恐龍，讓我來講述一下六角恐龍吧！六角恐龍原名是墨西哥鈍口螈，有名美國螈，俗稱六角恐龍，是水棲的兩棲類，是墨西哥的特有物種。

在這里我學到了許多以前都不知道的關于魚的知識，比如怎么判斷魚的年齡？魚鰭有什么作用?怎么判斷魚的年齡，應該看脊椎骨、鰓蓋骨、耳石及其他骨頭，更好的方法就是看魚鱗的“年輪”來判斷魚的年齡。魚鰭有什么作用?答案是魚鰭所起的作用各不相同。背鰭和臀鰭主要是保持平衡，使身體在水中不會翻滾。胸鰭：主要用來產(chǎn)生運動力。接下來我看到了：巨骨舌魚、紅嘴鴨魚、水母、鯊魚、巨型石斑魚……我還看到了世界上最大的抹香鯨標本。

最后，我在海獅娜娜的精彩表演中結束了我的海底之旅！

四年級作文 篇9

我喜歡在窗臺上看著天空上飄浮著的朵朵白云。

有時，我感覺云是藍藍天空上衣服上的白扣子，一顆顆的；有時我覺得白云就是天空的孩子，它們爭先恐后的擁進天空媽媽的懷抱。

我心中的云是會憤怒的。午后，人們正在優(yōu)閑地散步，他們總覺得缺少了什么。抬頭一看，天空中僅有的云不見了，飄來的是一大團烏云。這烏云來頭不小，誰都不給面子，只要在空中的，通通遮住，這時，烏云終于發(fā)狂了，一道閃電劃破天空，遠處傳來“轟隆隆”的雷聲。隨后，一個個豆大的雨點落了下來，打在臉上癢癢的還有一點痛，就像它哭泣的淚水，就連宇宙霸主太陽也拿它沒辦法了，只得任由它發(fā)狂哭泣。過了好一會兒，烏云發(fā)泄夠了，它才給太陽面子，把耀眼的太陽和碧藍的天空，還給了人們。

我眼中的云是熱烈活潑的，夕陽西下，天空的云開始變魔術，一會兒變成一只大獅子，在馬戲團演員的指引下跳進火圈；眨眼間又變成兩頭小金豬，那模樣肥肥胖胖的，可愛極了…….。

天空中的云變化莫測，讓真人大開眼界啊！

寫六角恐龍的作文600字

前兩天六角恐龍魚的500字作文，我爸爸在網(wǎng)上給我買六角恐龍魚的500字作文了八條六角恐龍。它們可愛極六角恐龍魚的500字作文了，在我家的大魚缸里游來游去，呼吸時，它們的腮一動一動的。它們頭上有犄角，身后有尾巴，能游又能爬。我喜歡叫它們“小魚龍”。它們眼睛圓圓的，大小像小綠豆一樣，外圈有點藍色，內(nèi)圈是黑色的。它們沒有鼻子，聽說是用嘴巴和身體呼吸。它們的嘴看起來只是一條線，只有在它們吃東西的時候，才能看到它們張大嘴巴貪吃的樣子。它們的臉上有許多的小金點，就像是它們長時間沒有洗臉長的小疙瘩。它們也沒有脖子，胖嘟嘟的腦袋和身體直接連在一起。在臉兩旁靠后的地方是它們的黑色小犄角。它們的犄角左右兩邊各有三個，一共有六個，這也許就是它們的名字“六角恐龍”的由來吧。它們的小犄角還時不時地拍一下自己的身子。在它們的身體下方與犄角垂直的地方，左右兩邊各長著它們的小前腿，而在身體的三分之二處，左右兩邊各長著它們稍大些的小后腿。前腿和后腿端部分別長著它們的小腳。前腿上的小腳有四個腳趾，而后腿上的小腳卻又五個腳趾，真奇怪啊六角恐龍魚的500字作文！腳尖上有點藍黑的顏色，也許是沒有長出來的腳趾甲吧。它們的尾巴大約占體長的三分之一，看起來像是一片羽毛在水中軟軟地來回擺動，“小魚龍”身體黑黑的，尾巴薄薄的，真有趣這真是長相怪怪的“小魚龍”。

關于六角恐龍魚的500字作文和描寫龍魚的作文450字的介紹到此就結束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關注本站。