生態(tài)小魚缸的制作過程作文(生態(tài)小魚缸的制作過程作文四年級)

很美麗、真讓人一看就喜歡， 四年級金魚作文 篇6 　我家最近多了一位婀娜多姿的少女——金魚“淡定姐”，它長得十分可愛，令人喜愛！有一次，我去給我們家的“淡定姐”喂食，發(fā)現(xiàn)我的.“淡定姐”正在悠閑地散步呢！我把食物放了進(jìn)去，可是“淡定姐”卻十分淡定，絲毫沒有發(fā)現(xiàn)食物，過了一會兒，它終于發(fā)現(xiàn)了食物，吃了起來，它的吃法十分獨(dú)特：先倒立起來，然后狼吞虎咽地吃起來！

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本文目錄一覽：

• 1、四年級金魚作文
• 2、我家的小金魚小學(xué)作文
• 3、生態(tài)魚缸的制作流程
• 4、我家的金魚四年級作文

四年級金魚作文

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是我為大家收集的四年級金魚作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級金魚作文 篇1

我家養(yǎng)了兩條可愛的小金魚。一條是晶瑩的墨黑的，另一條是鮮艷的火紅的，兩條相比之下我更喜歡那富有朝氣的紅色金魚。它長著一雙鼓鼓的燈泡眼，上面兩點(diǎn)可愛的黑色的小點(diǎn)點(diǎn)，大大的尾巴更襯托出身體的嬌小，就好像南國的少女一樣亭亭玉立?？蓯鄣男〗痿~你是我的好伙伴，我喜歡你。

每一次放學(xué)回家，我就迫不及待地飛向魚缸看看那兩條可愛的小金魚，看它們肚子餓了沒有，然后就把裝魚飼料的袋子打開掏出一粒粒魚食喂養(yǎng)它們。在放魚食的時(shí)候，我會對它們說：“小金魚快來吃飯嘍！”那兩條小金魚好像聽懂了我的話似的，迅速游過來搶吃的，我看著這兩條小金魚搶著吃魚食的樣子就會高興地對他們說：“乖孩子，別搶，大家都可以吃飽，我這包里面有的是食物，只是別貪吃，吃壞了肚子可就不好了?！本瓦@樣可愛的小金魚成了我形影不離的好朋友。

每一次放學(xué)回家的第二件事情就是馬上去看看浴缸里的水是不是臟了。如果臟了的話，我就會立刻把魚缸里的水換掉，讓兩只金魚隨時(shí)保持健康，不讓他們死去。因?yàn)槲译x不開這二條可愛的小金魚。

你瞧，我們家的兩條小金魚可愛嗎？是不是很可愛呀！那就去買一條吧。同學(xué)們，其實(shí)人與動物之間也是有感情的，只要你對它好，它也會回報(bào)你的。小金魚就是我最好的伙伴，我也是它最好的朋友。

同學(xué)們，如果你們家中有動物的話，你們一定要愛護(hù)它們，千千萬萬不可以傷害他們哦！

四年級金魚作文 篇2

今天，媽媽給我買了兩條小金魚。一條背上長著好像劍一樣的魚，我叫它劍背魚。另一條全身是紅色的，我叫它紅玫瑰。

兩條魚的神態(tài)完全不同，紅玫瑰很溫順地在魚缸里自由自在地游來游去。劍背魚背上的劍太多了，顯得很兇惡。當(dāng)我輕輕敲打魚缸時(shí)，劍背魚在水中東奔西跑，這里走走，那里逛逛，有時(shí)還在水里亂躥，好像有人要傷害它似的。而紅玫瑰卻悠閑自得，一副滿不在乎的樣子。平時(shí)，劍背魚總是在魚缸中間游來游去，紅玫瑰像一位大姐姐一樣，沿著魚缸邊游，像保護(hù)著自己的小弟弟。兩條小金魚在魚缸里忽上忽下地游動著。像跳雙人舞一樣。

最有趣的要算小金魚吃食的場面了。當(dāng)我把幾十粒魚食放進(jìn)魚缸時(shí)，紅玫瑰仍然慢條斯理，一副溫文爾雅的神態(tài)。劍背魚卻像幾天沒吃飯一樣，急忙向魚食游過去，大口大口地吃起來，我真怕劍背魚撐著了。

我的小金魚活潑可愛，給我的學(xué)習(xí)生活增添了無窮的樂趣。

四年級金魚作文 篇3

透明的金魚缸里裝了許許多多的金魚，渾身金燦燦的，好看得很！小金魚很美麗，圓圓的小嘴兒，大大的眼睛，胖乎乎的身子，還有一條長長的尾巴，它們在清清的水里玩耍。

金魚的尾巴搖過來搖過去，像神成擺尾一樣，它們的嘴也沒有閑著，它總是游一會兒吐個(gè)泡泡，再游一會兒，再吐幾個(gè)小泡泡。金魚好像一位演員，一會兒吐一些泡泡出來，一會兒再吐出五彩繽紛的泡泡，好玩極了。

金魚非常貪玩，有時(shí)候它們游上來游下去，互相追逐玩耍。啊，它們多么快活啊，真有活力！

金魚們累了就會睡覺或休息一會兒，它們漸漸地在平靜的魚缸趕時(shí)里進(jìn)入了夢香。我驚奇地發(fā)現(xiàn)金魚竟然是睜著眼晴睡覺的。這是這什么呢？我從書中查來查去，找了十多分鐘才找到答案——小金魚是沒有眼皮的。原來是這樣?。」植坏眯〗痿~是睜著眼睛睡覺的。

別看我家的金魚小，才和蜻蜓這么大，但是它們的身手敏捷極了。我把新買的魚食放進(jìn)魚缸里，金魚們興奮地爭搶著，不斷的吞食著非常香、非常好吃的魚食。

金魚的世界真奇妙，我真希望我也能和小金魚一樣，自由自在、快快樂樂的生活！

四年級金魚作文 篇4

我家養(yǎng)了幾條小金魚，它們穿著五 顏六色的“衣裳”：有紅的，有黑的，有金黃的……我最喜歡那條金色的，它美麗極了，兩顆圓圓的大眼睛像漂亮的水晶球，嘴巴一張一合，大大小小晶瑩的泡泡。胖胖的身子后面有一條長尾巴，上面有金黃.乳白兩種 色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一位美麗又驕傲的公主。

小魚們可有趣了，每次我要去喂食，我一靠近魚缸，小魚們就連忙游過來，你爭我搶，都想吃東西，我把魚食放進(jìn)魚缸里，小魚們張開嘴巴，魚食順著水漂進(jìn)了小魚們的嘴里，吃到魚食的小魚們都搖搖尾巴，好像在說：“謝謝你”。

吃飽喝足的小魚們開始做游戲了，小魚們有的互相追趕，有的躲在水草里面捉迷藏……

看著它們我也想變成一條小美人魚，和它們一起生活。

我喜歡我家的小金魚。

四年級金魚作文 篇5

今天，陽光明媚，太陽照得大地曖洋洋，媽媽給我買了四條小金魚，我可高興得一蹦三尺高。

第一條小金魚我給它起個(gè)名叫羞羞。因?yàn)槲矣檬忠慌鏊婉R上躲起來，顯得很含羞。它的身體是黑白相間的，那眼睛水溜溜的。我一給它們喂食，可它就是不緊不慢，不慌不忙在緩緩地走過來，小心翼翼地吃著，可愛極了。

第二條小金魚叫傲傲。因?yàn)樗茯湴粒慨?dāng)我和它們一起玩的時(shí)候，它總是第一個(gè)走出來，第一個(gè)跑得最快。它的身體是深紅色的，那眼睛瞪得大大的。當(dāng)中午的時(shí)候，其它魚都坐在地上，唯獨(dú)它在水面上游來游去，尾巴不停地?cái)[動，好像在向大家體現(xiàn)自己的美，美麗極了！

第三條小金魚叫雪兒，因?yàn)樗纳眢w像雪一樣白。它很機(jī)靈。每當(dāng)我悄悄把食物放在水面上的時(shí)候，它會第一個(gè)知道，迫不及待在跑過去，津津有味地吃了，有趣極了！

第四條小金魚叫樂樂，我看它的樣子很活潑、很可愛，它的身體是紅白相間，眼睛有點(diǎn)藍(lán)色，它們在一起做游戲的時(shí)候，它總是顯得很快樂、很開心、很高興。

看，我家四條小金魚真是很好玩？很美麗、真讓人一看就喜歡。

四年級金魚作文 篇6

　我家最近多了一位婀娜多姿的少女——金魚“淡定姐”，它長得十分可愛，令人喜愛！

它有大大的眼睛，像炸藥包似的，經(jīng)常目不轉(zhuǎn)睛地盯著我；有一個(gè)大大的肚皮，像是裝了幾個(gè)小湯圓似的，圓溜溜的；還有那楓葉似的尾巴！金魚那么胖，它為什么還那么靈活？因?yàn)樗怯敏~鰭游動的，尾巴看起來十分小巧，但也不能小看，金魚的尾巴要是沒了，就會像一只無頭蒼蠅似的亂撞。所以，金魚的尾巴是缺一不可的！

有一次，我去給我們家的“淡定姐”喂食，發(fā)現(xiàn)我的.“淡定姐”正在悠閑地散步呢！它時(shí)而像一位老爺爺在散步，時(shí)而又像一位婀娜多姿的少女在盡情地跳舞！我把食物放了進(jìn)去，可是“淡定姐”卻十分淡定，絲毫沒有發(fā)現(xiàn)食物。過了一會兒，它終于發(fā)現(xiàn)了食物，吃了起來。它的吃法十分獨(dú)特：先倒立起來，然后狼吞虎咽地吃起來！吃完后，我發(fā)現(xiàn)它一動不動地盯著我，好像在說：“主人，您放我回大自然吧，我會很感激您的！”

我想：既然它在我家待了這么長時(shí)間了，也給我?guī)砹藷o盡的歡樂，這就是我對它的感激。我來到小池塘，把它放了！我起初還有一點(diǎn)依依不舍，可是現(xiàn)在，我看它那么開心地游著，還時(shí)不時(shí)回過頭來看看我，心里也美滋滋的！

四年級金魚作文 篇7

我家來了一位新朋友，大家猜猜它是誰？小狗？不對。小貓？也不對。小金魚？對了，就是它！

小金魚是媽媽買來的，裝在一個(gè)透明的尼龍袋里。我興致勃勃的看著它，我想我要給它一個(gè)舒適的家。于是，我拿來魚缸，給魚缸放好水，再放一些沙石和幾棵水草，一個(gè)生態(tài)小魚缸就制作好了。最后把小金魚放進(jìn)了魚缸，它自由自在的游來游去，十分開心，我想它應(yīng)該很喜歡它的新家吧！

小金魚調(diào)皮又貪吃，記得有一次，我忘記給它喂食，當(dāng)我回家它便飛快的游，使水面發(fā)出清脆的聲音，吸引我過去看。我來到魚缸前，它就立刻擺動著它那耀眼的紅色魚尾，又張開它那櫻桃似的小嘴，它那雙突出大眼睛也特別炯炯有神，好像在和我說話呢！當(dāng)然我也明白了，它是餓了，希望我可以給它喂東西吃呢！不過，我可不敢多喂，這家伙可是真的會把自己撐死的，所以每次我只能喂它一點(diǎn)點(diǎn)。我拿了幾粒米飯放到水里，它立刻張開嘴巴把米飯吞下去，不一會兒就吃完了。吃飽了它又悠閑的游來游去，真是會享受啊！

當(dāng)然，它還是一個(gè)非常好的朋友。當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，它就在魚缸里靜靜地看著我。在我背書時(shí)，它就當(dāng)我忠實(shí)的聽眾，在我遇到不會的難題時(shí)，它會看著我，好像在說：“加油，相信你可以的?！痹谖议_心時(shí)，它就好像讀懂了我的心思，在水里靈活的游動，不時(shí)還冒幾個(gè)泡泡出來，真是一條歡快的魚兒。

這就是我家的小寵物，一條美麗的小金魚，給我?guī)碓S多歡樂。

四年級金魚作文 篇8

周末爸爸帶我去逛街，走到公園門口，發(fā)現(xiàn)有很多小攤擺在那里，其中有一家是賣小金魚的，我就求著爸爸也買了三只小金魚。一只是金色，一只是紅白相間，一直是黑色的。

一開始我很喜歡金色的那只，可我家的魚缸太小，不過幾天，就因?yàn)槿毖跛懒藘蓷l。我很傷心，最后我打算好好照顧剩下的那一只小魚。這只紅白相間的小魚，也在我心中變得可愛起來。

要說我是怎養(yǎng)喜歡上這只小魚的呢?還要說道一次水被污染，小魚只能換被污染的水。當(dāng)天我去樓下學(xué)畫畫，老師告訴我：她養(yǎng)的小魚換了被污染的水后就死了。我的心一下子提到嗓子眼，心想：我家的小魚會不會是哦他那個(gè)樣的命運(yùn)?不，不會的，我想到這只小魚以前缺氧的難關(guān)都闖過了，心里也就好想了一點(diǎn)。但這個(gè)想法一直都留在我的腦海里。

下課了，我跑回家，看到小金魚，還活得好好的，敬佩之心油然而生。我想：以后如果遇到困難，我就想想小金魚，學(xué)習(xí)它堅(jiān)強(qiáng)的精神。

我家的小金魚小學(xué)作文

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是我整理的我家的小金魚小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。

我家的小金魚小學(xué)作文1

我家有一群小可愛，它們是5條小金魚，它們個(gè)個(gè)活潑可愛、古靈精怪。

你可不要以為每條金魚都大同小異，若認(rèn)真細(xì)致地觀察，保準(zhǔn)你起初的想法會蕩然無存。就說我那5條小可愛吧，它們身著顏色不同服飾，有紅的、粉的、黑的，還有兩條花的。每件衣服都鑲嵌著鱗片，在陽光下，閃閃發(fā)光。

那兩條花的，它倆特愛臭美。在水中，一邊翩翩起舞，一邊抖動著大花尾巴，展示著舞蹈家獨(dú)有的魅力。紅的最淘氣了，跟我玩起了捉迷藏，只見它倏地鉆進(jìn)茂密的水草中，正在我苦苦搜尋它的蹤跡而不得時(shí)，它又出現(xiàn)在我的眼前，朝我俏皮地眨眨它那對圓溜溜的大眼睛，太呆萌了！

粉色的那條最是高貴，總是高昂著頭，尾巴猶如精致的晚禮服。在水中走著有板有眼的模特步，偶爾在我眼前來了一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，看得我目瞪口呆，太有范兒了！還有那條黑的，個(gè)頭最大，也最魁梧了，就像一位黑騎士。它的魚鰓一鼓一鼓的，尾巴剪刀似的，別提多威武了。

當(dāng)我往魚缸里撒下魚食時(shí)，“友誼的小船”瞬間打翻，和諧的場面頓時(shí)無影無蹤，緊接著，一場激烈的爭奪戰(zhàn)拉開帷幕。它們蜂擁而上，你奪我搶，在情急時(shí)，那黑騎士還騰空飛躍，在空中用尾巴濺了我一臉?biāo)?。每顆小小的魚食旁都有決斗，我上下左右不停地變化著投食的區(qū)域，金魚們也隨時(shí)沖向新的“戰(zhàn)場”，魚缸里不時(shí)激起高高的浪花。

我那些小可愛們每天在魚缸里上演著不同的精彩，讓我更愛它們了。

我家的小金魚小學(xué)作文2

我家養(yǎng)了兩條金魚，一只叫花花，一只叫紅紅，它們倆給了這個(gè)家無窮無盡的歡樂。

兩條金魚的臉上都有一對炯炯有神的大眼睛，好似兩個(gè)銅鈴，眼睛下面還有一個(gè)小小的嘴巴。背上還有一片片金色的魚鱗，在太陽的照射下閃耀著金光，在背的后面，還有一條小扇子似的尾巴。

一天，我在給它們喂食的時(shí)候，意外的發(fā)現(xiàn)它們的嘴巴活動得很快，我喂的魚飼料在二十秒之內(nèi)被這些“饞鬼”洗劫一空。我想：它們太貪吃了，但是，為什么它們的嘴活動得那么快呢？后來得出的結(jié)論：因?yàn)榻痿~沒有牙齒，所以它們吃食物的時(shí)候是直接拿來吞的。如果金魚的嘴活動得很快，吸力就強(qiáng)，從而可以一下子就把魚食吸進(jìn)肚子里。

還有一天，我想逗一逗這些魚兒們，便找來一根魚竿，裝上誘餌，把它放進(jìn)養(yǎng)魚池。金魚們好像受到了驚嚇，在養(yǎng)魚池里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，就是撞不到我的魚竿，我等了半天，突然發(fā)現(xiàn)魚竿微微地動了一下，便懷疑是不是有魚咬鉤了。我趕緊把魚竿提上來。但我發(fā)現(xiàn)，魚竿上沒有魚，魚餌也消失的無影無蹤，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，花花正搖著它扇子似的尾巴，得意地游來游去，仿佛在說：“哈哈哈！再多來幾次吧！”

這真是兩只既調(diào)皮而又貪吃的小金魚！但它們倆也帶給了我們家很多的歡樂。

我家的小金魚小學(xué)作文3

我家養(yǎng)了兩條小金魚，是過年時(shí)在集市上買來的。小金魚剛來我家的時(shí)候，在魚缸里游游停停，停停游游，好像在熟悉環(huán)境，又張張嘴，吐了個(gè)泡泡，好像在說：“這是哪里呀?”

這兩條小金魚是紅色的，有一條尾巴上有白點(diǎn)，另一條魚鰭上有白斑。我家的金魚有三大特點(diǎn)：一是它們都有一對黑黑的大眼睛。二是它們很小，在魚缸里就像住在大別墅里一樣。三是它們都有一臺哦又大又美的尾巴。它們的尾巴很薄，有一些皺紋，好像是一條精致的紅絲舞裙。

小金魚特別貪吃，一看見我就往水面上游，好像向我要吃的。有一次，我給小金魚放了一大把食物，一只小金魚被撐死了。我很難過，另一條小魚好像也為同伴的死而難過。它靜靜地伏在水里，沒有了往日的活力，也不愛吃食了。我很擔(dān)心它也會死去。后來我又給它弄來個(gè)同伴，小金魚有了新同伴，逐漸恢復(fù)了以前的活力和頑皮。

從那以后，我學(xué)乖了，不敢大把大把地往魚缸里撒魚食了。每次給它們喂食，我就把魚食均勻地撒在水面上，而它們則搖著頭搶食吃。

這就是我家的小魚，是不是很可愛呢?

我家的小金魚小學(xué)作文4

我家養(yǎng)了三條可愛的小金魚。

小金魚的身子是金黃色的`，晶瑩剔透的鱗片在陽光下閃閃發(fā)光，就像穿了一件華麗的長袍。它們的尾巴薄薄的，其中一條小金魚的尾巴上還有淡淡的紅色條紋，十分美麗。

小金魚對所有事物都很好奇，這點(diǎn)還真像我。有一次，我將一個(gè)貝殼扔進(jìn)魚缸里，小金魚們爭先恐后地游過來，先是小心翼翼地用嘴巴碰了碰，見沒什么危險(xiǎn)，便放心大膽地玩起了頂貝殼的游戲。它們甚至把貝殼當(dāng)成了高級飯盒，將我撒下的小米粒一顆顆推進(jìn)貝殼里，然后才津津有味地開吃。

小金魚吃食有個(gè)習(xí)慣：我在旁邊看著的時(shí)候，它們一口都不吃，等我離開一會兒再回來時(shí)，魚缸里一粒米也不剩了，原來它們是在我面前裝矜持啊！至于它們的飲食，那真是豐富多彩啊，我準(zhǔn)備了小米、芝麻等搭配著喂它們。有時(shí)候有小蟲不慎落入水中，那就成了這三條小金魚的葷菜了。

每天放學(xué)回家，我放下書包后的第一件事就是去看望我的小金魚。相處時(shí)間久了，每當(dāng)我把手指放進(jìn)魚缸里跟它們打招呼時(shí)，它們就向我搖尾示好，還撒嬌似的用身子蹭我的手。

我愛我的小金魚，感謝它們陪我度過一個(gè)又一個(gè)快樂的日子。

我家的小金魚小學(xué)作文5

我家來了一位新朋友，大家猜猜它是誰？小狗？不對。小貓？也不對。小金魚？對了，就是它！

小金魚是媽媽買來的，裝在一個(gè)透明的尼龍袋里。我興致勃勃的看著它，我想我要給它一個(gè)舒適的家。于是，我拿來魚缸，給魚缸放好水，再放一些沙石和幾棵水草，一個(gè)生態(tài)小魚缸就制作好了。最后把小金魚放進(jìn)了魚缸，它自由自在的游來游去，十分開心，我想它應(yīng)該很喜歡它的新家吧！

小金魚調(diào)皮又貪吃，記得有一次，我忘記給它喂食，當(dāng)我回家它便飛快的游，使水面發(fā)出清脆的聲音，吸引我過去看。我來到魚缸前，它就立刻擺動著它那耀眼的紅色魚尾，又張開它那櫻桃似的小嘴，它那雙突出大眼睛也特別炯炯有神，好像在和我說話呢！當(dāng)然我也明白了，它是餓了，希望我可以給它喂東西吃呢！不過，我可不敢多喂，這家伙可是真的會把自己撐死的，所以每次我只能喂它一點(diǎn)點(diǎn)。我拿了幾粒米飯放到水里，它立刻張開嘴巴把米飯吞下去，不一會兒就吃完了。吃飽了它又悠閑的游來游去，真是會享受??！

當(dāng)然，它還是一個(gè)非常好的朋友。當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，它就在魚缸里靜靜地看著我。在我背書時(shí)，它就當(dāng)我忠實(shí)的聽眾，在我遇到不會的難題時(shí)，它會看著我，好像在說：“加油，相信你可以的?！痹谖议_心時(shí)，它就好像讀懂了我的心思，在水里靈活的游動，不時(shí)還冒幾個(gè)泡泡出來，真是一條歡快的魚兒。

這就是我家的小寵物，一條美麗的小金魚，給我?guī)碓S多歡樂。

我家的小金魚小學(xué)作文6

我家養(yǎng)了兩條小金魚，我給他們起了好聽的名字，一個(gè)是歡歡，一個(gè)是樂樂。它們非常機(jī)靈淘氣，還非常惹人喜愛。

魚兒在水中游來游去，有時(shí)你追我趕，好想在自由的玩耍；有時(shí)吐幾個(gè)小泡泡，好像在和我打招呼；有時(shí)它們露出水面，好像在說：“我好餓啊”！這兩個(gè)頑皮的小伙伴吸引了我的注意，每當(dāng)我給它們喂食的時(shí)候，剛走近他們，就被她們發(fā)現(xiàn)了我，它們就張著小嘴迫不及待的等著，魚食放進(jìn)去了它們你爭我搶，一場激烈的戰(zhàn)斗開始了。歡歡很淘氣，吃東西都不老實(shí)，吃兩口，吐個(gè)泡泡，還要在水里游一圈，再上來吃。樂樂是非常機(jī)靈的，它總是先用頭部輕輕碰一下食物，看看有沒有危險(xiǎn)，然后在狼吞虎咽的吃起來，吃飽了的金魚顯得十分高興，擺著那一條大尾巴，歡樂的跳起舞來，小嘴還在一張一合的，好像再說；“謝謝，謝謝！”

有時(shí)我總?cè)ザ憾盒〗痿~，便把手指放進(jìn)水里，歡歡立馬就過來了，以為是好吃的東西，便用嘴使勁地咬我的手指，卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)東西很硬很大卻吃不到，才知道上當(dāng)了。而躲在一旁的的樂樂，晃動著它的大眼睛，好像在嘲笑歡歡呢，逗得我哈哈的笑......

這就是我家又機(jī)靈又淘氣的小金魚，看著它們在水中自由自在的游來游去，我就會非常的開心。

我家的小金魚小學(xué)作文7

我家有一個(gè)長方形的玻璃魚缸。里面養(yǎng)了很多熱帶魚，但大部分都是鳳尾魚，它們有一條又長又大的尾巴，是紅色的，有一雙很小的眼睛。

鳳尾魚吃魚食的時(shí)候，經(jīng)常不吃較大的魚食，而吃小的，我想：它們難道吃不了那么大的？鳳尾魚睡覺的時(shí)候也很有趣，因?yàn)樗鼈儧]有眼皮，所以只能睜著眼睡覺，而我晚上觀察的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，大部分魚都沉在水底睡覺，我想是不是魚休息的時(shí)候全身不用游動就會沉在水底。另外，媽媽還對養(yǎng)金魚的水很注意，一定要用太陽曬過的水，我問媽媽為什么，媽媽說：“因?yàn)轼P尾魚對水溫要求很嚴(yán)，不能太涼，也不能太熱。”

鳳尾魚和別的魚有些不一樣，別的魚一般都是先產(chǎn)卵，再生魚，而鳳尾魚是直接生小魚，而且鳳尾魚還有一個(gè)壞毛病，就是生完小魚之后，自己的“兒女”也分不清，經(jīng)常把小魚都吃了，到后來一問媽媽，我才知道，原來鳳尾魚的記憶力只有幾秒鐘，怪不得連自己的“親骨肉”也吃。

小小的鳳尾魚給我的生活帶來了很多樂趣，我愛我家的鳳尾魚。

我家的小金魚小學(xué)作文8

今天，家里來了兩位新成員，你們猜會是誰呢？沒錯，就是我的兩條可愛的小金魚。

它們都身披一件橙黃色的鎧甲，好像魚缸里勇敢的小衛(wèi)兵，守護(hù)著魚缸，為魚缸站崗、放哨。它們的兩只眼睛圓鼓鼓的，好像黑色的小寶石。它們的嘴巴總是一張一合，好像永遠(yuǎn)吃不飽似的。它們的尾巴總是左搖右擺，好像一把鋒利的剪刀。

這兩條美麗的小金魚，不但外形可愛，吃食的樣子更是好玩。每當(dāng)我一放學(xué)回家，放下書包，就飛奔到魚缸前，看望我的兩位老朋友—兩條美麗的小金魚。瞧，我用勺子把魚食投進(jìn)魚缸里。魚食就飛快地向魚缸的底部游去。兩條美麗的小金魚蜂擁而至，不甘示弱，疾快地去追，追到魚食時(shí)，就氣喘吁吁地張開嘴巴，把食物快速地吞進(jìn)肚子里。它們吃飽喝足后，就悠閑地在魚缸里溜達(dá)來，溜達(dá)去，目光還時(shí)不時(shí)的看看我，嘴巴一張一合的，好像在對我說：“謝謝你，我的小主人，給我美味好吃的食物?！?/p>

我喜歡我們家的這兩位可愛的小成員，它們給我們帶來了無限的快樂和有趣。

我家的小金魚小學(xué)作文9

我剛買了兩條小金魚，一只黃，一只紅。紅的小一些，聽我的話，喜歡我，所以我叫它玲玲。黃的可沒有那么聽話，不過很機(jī)靈，所以我叫它珊珊。

一碰它們，它們就東游游，西躥躥。有時(shí)候它們亂彈水，把水都彈到我的眼睛里去了，可我還是非常開心。它們有時(shí)還躲在“海草”里和我捉迷藏，害得我找了半天才找到它們。

有一次，我把玲玲捉起來，這對我來說便是輕而易舉的事了，可是小魚兒不高興，掙扎著要回魚缸里，我看見它好像呼吸有些困難了，害怕它死了，趕緊把它湊近魚食，見它“咕咚”把魚食吃掉了，我才放了一萬個(gè)心。捉小黃魚可就沒有那么簡單了，我不敢使勁兒捏，因?yàn)槲覔?dān)心把它捏死了，但不使勁兒捏它又從我的手里逃走了。就這樣游來游去，把“水草”都碰倒了，我生氣地把“水草”往魚缸外一扔，又捉起珊珊來。玲玲在一個(gè)角落里傻呼呼的看著，它似乎不知道現(xiàn)在正是“戰(zhàn)爭時(shí)期”呢！

我非常喜歡這兩條小金魚，它們使我的生活變得充滿陽光、歡笑，可是我不知道什么時(shí)候它們會死去，所以我要加倍照顧它們呢！

生態(tài)魚缸的制作流程

生態(tài)魚缸的制作流程如下：

1.設(shè)計(jì)好景觀的布局，然后將水草泥撒在缸底，將選擇好的景觀石、沉木放入水中。

2.之后就是種草的過程。配上燈光以及過濾器，一個(gè)簡單的原生態(tài)魚缸就大功告成了。種草的過程較漫長，草往往需要1-3個(gè)月才能長好。

3.想要弄好原生態(tài)魚缸，養(yǎng)好水族生物，就要先把水養(yǎng)好。將水注入擺設(shè)好的魚缸后，需要先放入活性硝化菌、水質(zhì)調(diào)理劑，用于去除水中氨、氮等有害氣體。接著，用水草液肥養(yǎng)殖水草。3-7天之后，水就養(yǎng)好了。

4.水養(yǎng)好之后可以放置闖缸魚。所謂闖缸魚，其實(shí)就是進(jìn)行試養(yǎng)，看看水質(zhì)是否達(dá)標(biāo)。試養(yǎng)的時(shí)間同樣需要3-7天。如無異樣就可以正式養(yǎng)水生動物了。

生態(tài)魚缸特點(diǎn)：

生態(tài)魚缸就是在魚缸內(nèi)裝配特制的過濾系統(tǒng)，這種生態(tài)過濾系統(tǒng)要具有物理過濾，生物過濾，化學(xué)過濾三重功能。能有效處理魚缸內(nèi)的魚兒的排泄物，水草的枯葉，以及魚兒末食完的魚食等等，使水質(zhì)保持良好的狀態(tài)。可以達(dá)到長時(shí)間不用換水，且可以使生態(tài)魚缸達(dá)到良好觀賞效果。

我家的金魚四年級作文

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉生態(tài)小魚缸的制作過程作文我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢生態(tài)小魚缸的制作過程作文？以下是我為大家收集的我家的金魚四年級作文，希望對大家有所幫助。

我家的金魚四年級作文1

我剛買了兩條小金魚，一只黃，一只紅。紅的小一些，聽我的話，喜歡我，所以我叫它玲玲。黃的可沒有那么聽話，不過很機(jī)靈，所以我叫它珊珊。

一碰它們，它們就東游游，西躥躥。有時(shí)候它們亂彈水，把水都彈到我的眼睛里去了，可我還是非常開心。它們有時(shí)還躲在“海草”里和我捉迷藏，害得我找了半天才找到它們。

有一次，我把玲玲捉起來，這對我來說便是輕而易舉的事了，可是小魚兒不高興，掙扎著要回魚缸里，我看見它好像呼吸有些困難了，害怕它死了，趕緊把它湊近魚食，見它“咕咚”把魚食吃掉了，我才放了一萬個(gè)心。捉小黃魚可就沒有那么簡單了，我不敢使勁兒捏，因?yàn)槲覔?dān)心把它捏死了，但不使勁兒捏它又從我的手里逃走了。就這樣游來游去，把“水草”都碰倒了，我生氣地把“水草”往魚缸外一扔，又捉起珊珊來。玲玲在一個(gè)角落里傻呼呼的看著，它似乎不知道現(xiàn)在正是“戰(zhàn)爭時(shí)期”呢！

我非常喜歡這兩條小金魚，它們使我的生活變得充滿陽光、歡笑，可是我不知道什么時(shí)候它們會死去，所以我要加倍照顧它們呢！

我家的金魚四年級作文2

我家有三條活潑可愛的小金魚，我非常喜歡它們。

現(xiàn)在讓我隆重介紹一下它們吧！首先出場的是一條頭上有一小片突出來紅色的，特別像帶了一頂紅色的帽子，所以我給它取名叫紅帽子；另一條呢？它全身通紅，紅得像櫻桃那般紅，因此，我叫它紅櫻桃；還有一條，它的名字叫黑葡萄，那是因?yàn)樗难劬诤诖蟠蟮?，像黑葡萄一樣；這就是可愛的它們。

它們吃食的樣子是最有趣的，我每天晚上去給它們食物時(shí)，它們就湊上來，搖著尾巴，張著嘴，好像在說：“主人，我們餓了，快給我們吃東西吧！”我趕緊放了一小把飼料進(jìn)去，它們生態(tài)小魚缸的制作過程作文你推我擠，搶著吃飼料。我發(fā)現(xiàn)，黑眼睛和紅櫻桃吃個(gè)幾顆叫飽了，游去戲耍了，紅帽子卻還慢吞吞的的吃著，一直把我喂的飼料全吃完了，才慢悠悠的游去和它的小伙伴玩。

一天晚上，我去看它們的時(shí)候，它們一動不動，異常安靜，我還以為它們死了，急得我眼淚都快流下來了。后來，媽媽跟我說：“它們只是玩累了，在睡覺哦！”可是金魚為什么是睜著眼睛睡覺的呢？這個(gè)問題勾引著我的好奇心，于是我上網(wǎng)查了查，原來是因?yàn)榻痿~的眼皮很薄很薄，薄到我們的肉眼看不見，所以很多人誤會金魚是睜著眼睛睡覺的。還好，虛驚一場。

怎么樣？通過我的描述，你是不是也喜歡上了我家的小金魚了呢？

我家的金魚四年級作文3

一雙水靈而又清秀的眼睛，襯在姣好的面孔上，一條飄逸的大尾巴，身上披著一件華麗的金色外套，你可能會問：是哪個(gè)動物這么漂亮呀?哈哈，實(shí)不相瞞，它就是我家的小金魚——瑩瑩。

瑩瑩是去年五月來到我家的，我當(dāng)時(shí)正為沒一個(gè)伴而苦惱呢，瑩瑩的出現(xiàn)及時(shí)彌補(bǔ)了我心靈的空缺。為了讓它吸收營養(yǎng)，我把它養(yǎng)在了富貴竹的花瓶里，為了不讓它孤單，還為它找了另外一位金魚好伙伴——“小金”。

瑩瑩的到來給我?guī)砹藷o窮的樂趣。在我感到十分苦惱時(shí)，它會讓我撥開烏云去見太陽;在我感到十分歡樂時(shí)，它會與我一同分享喜悅;當(dāng)我氣餒放棄時(shí)，它的一個(gè)眼神便會讓我擁有無盡的勇力。記得有一次我考試考得不理想，一個(gè)人悶悶不樂地坐著，這時(shí)，它游到我面前，嘴巴一張一合，似乎在安慰我，我馬上振作起來，加緊復(fù)習(xí)，第二次果然考了一個(gè)好成績。

它不但善解人意，而且樂于助人呢!

一天早晨，我喂完魚食就出門了，瑩瑩和小金爭先恐后地吃著，一不留神，小金的尾巴被石頭卡住了，可瑩瑩并不知情，還自顧自地吃著，直到小金掙扎時(shí)發(fā)出的水波驚動了瑩瑩，它才發(fā)現(xiàn)小金被卡住了。瑩瑩很著急，費(fèi)了九牛二虎之力才把小金救出來。

每當(dāng)看到瑩瑩和小金在水中翻騰、嬉戲時(shí)，我不論此時(shí)是什么樣的心情，我都會豁然開朗，仿佛踏入了一片世外桃園，我不禁感嘆到：人間多么美好!

我家的金魚四年級作文4

上個(gè)星期六中午，我和爸爸買了兩條可愛的小金魚。一條是披著金色棉襖的金魚可可，另一條是穿著白裙子、頭上戴著大紅絲巾的小金魚豆豆。

它倆剛來我家時(shí)，喜歡睜大眼睛到處看，一會兒看看魚缸旁的鑰匙，一會兒又看看媽媽放在水里的吊蘭，一會兒還看看冰箱。當(dāng)奶奶看電視時(shí)，它倆也趕過來湊熱鬧……

我們先來看看可可吧！可可比較文靜，它總是喜歡在兩株吊蘭根須的空隙里呆著，小眼睛望著遠(yuǎn)方，很少眨動，好像在思考什么“國家大事”，就算豆豆在旁邊怎么碰它，它都無動于衷。從外表看起來，可可總是有些茫然，所以我們又叫它“小呆”。

而豆豆則是一個(gè)活潑好動的小家伙。它在魚缸里不停地游動著，不時(shí)吐出幾個(gè)泡泡。它的小眼睛像黑寶石一樣閃亮，充滿了活潑的光芒！當(dāng)可可偶爾動一下時(shí)，豆豆就會滿腔歡喜，急忙游上前去，硬要跟可可玩一會兒。它還喜歡大吃大喝，我放了八粒魚食，豆豆竟然吃下六粒，只留給可可兩粒！所以豆豆又有了一個(gè)外號“小霸王”。

這就是我家的兩條小金魚，它倆互幫互助，一起嬉戲打鬧，也一起睜大眼睛看世界。它們就是我家的“小霸王”豆豆和“小呆”可可。

我家的金魚四年級作文5

去年三月的一天，爸爸晚上從西麗買回來八條小金魚。有的是粉紅色，有的是白色，還有的是黑色，黑色那條眼睛像個(gè)大氣球。

剛買回來的時(shí)候，魚好像在說：“這是哪里呀？”小魚們左看看，右瞧瞧。他們看到了極大的柜子，還有三個(gè)大巨人，不用說，這三個(gè)大巨人就是我、我爸和我媽了。他們一副好奇的樣子，也覺得好像又換了一個(gè)世界似的。

有一天，我回來一看，“啊”的大叫一聲，我爸買的魚只剩三條了。我就問爸爸：“怎么只有三條魚了？”“午休的時(shí)候沒有喂，可能餓死了三條。”我又問：“那另外的兩條呢？”爸爸回答說：“可能是昨天換水死的?！?/p>

通過上次的事情，我吸取了教訓(xùn)，決定一定要好好養(yǎng)他們，不能讓他們死。所以，我每天放學(xué)后就去給魚喂食、換水，我看著它們跟我一起長大，好興奮啦！每當(dāng)他們不游的時(shí)候，我又怕他們要死了，我總是這么緊張。在我的培育下，這三條魚的尾巴越來越長，像白雪公主穿著的漂亮裙子，魚的手臂也長了，像美麗的蝴蝶拍著翅膀。它們的游動也變得靈活了，它想去這，就把手臂一游，尾巴一動，就到了。

小金魚給我的生活帶來了很多樂趣，我愛我的小金魚，我真希望我能變成快樂的自由自在的游來游去的小金魚。

我家的金魚四年級作文6

我家有三條可愛的小金魚。它們的樣子非常美麗，其中一條名叫白雪公主的小金魚是我的最愛。它的頭跟身體緊緊的連在一起，形成了一個(gè)扁扁的橢圓形。小金魚沒有鼻子，它靠鰓呼吸。頭的兩側(cè)還長著兩只像蛋珠般的眼睛。它的身體是白色的，尾巴也是白色的。所以我覺得它像一個(gè)穿著白裙子的小姑娘。

小金魚該吃東西了，我拿出魚食喂小金魚吃。我先扔下一粒，只見它們爭先恐后都想第一個(gè)吃到。看著它們的樣子，我忍不住哈哈大笑。小金魚還有一個(gè)特殊功能，那就是無論食物離它多遠(yuǎn)，只要它看見了然后用嘴輕輕的一吸就能把實(shí)物吸到嘴里。

有一次，我用一根很長的面條去逗它，想試試它的力氣大不大，于是我把面條的一頭放進(jìn)水里，一頭握在、手里。過了一會兒，一條灰姑娘游過來了，它好像發(fā)現(xiàn)了實(shí)物，它用嘴巴咬住了面條。“一條金魚上鉤了?！蔽腋吲d的叫了起來。不過它的力氣很大，一下就從我手中把面條拖到了水里。然后叫來同伴一起分享這頓美餐。

我喜歡我的小金魚，因?yàn)樗鼈兘o我的生活帶來了不少樂趣！

我家的金魚四年級作文7

我家來了一位新朋友，大家猜猜它是誰？小狗？不對。小貓？也不對。小金魚？對了，就是它！

小金魚是媽媽買來的，裝在一個(gè)透明的尼龍袋里。我興致勃勃的看著它，我想我要給它一個(gè)舒適的家。于是，我拿來魚缸，給魚缸放好水，再放一些沙石和幾棵水草，一個(gè)生態(tài)小魚缸就制作好了。最后把小金魚放進(jìn)了魚缸，它自由自在的游來游去，十分開心，我想它應(yīng)該很喜歡它的新家吧！

小金魚調(diào)皮又貪吃，記得有一次，我忘記給它喂食，當(dāng)我回家它便飛快的游，使水面發(fā)出清脆的聲音，吸引我過去看。我來到魚缸前，它就立刻擺動著它那耀眼的紅色魚尾，又張開它那櫻桃似的小嘴，它那雙突出大眼睛也特別炯炯有神，好像在和我說話呢！當(dāng)然我也明白了，它是餓了，希望我可以給它喂東西吃呢！不過，我可不敢多喂，這家伙可是真的會把自己撐死的，所以每次我只能喂它一點(diǎn)點(diǎn)。我拿了幾粒米飯放到水里，它立刻張開嘴巴把米飯吞下去，不一會兒就吃完了。吃飽了它又悠閑的游來游去，真是會享受啊！

當(dāng)然，它還是一個(gè)非常好的朋友。當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，它就在魚缸里靜靜地看著我。在我背書時(shí)，它就當(dāng)我忠實(shí)的聽眾，在我遇到不會的難題時(shí)，它會看著我，好像在說：“加油，相信你可以的?！痹谖议_心時(shí)，它就好像讀懂了我的心思，在水里靈活的游動，不時(shí)還冒幾個(gè)泡泡出來，真是一條歡快的魚兒。

這就是我家的小寵物，一條美麗的小金魚，給我?guī)碓S多歡樂。

我家的金魚四年級作文8

我家養(yǎng)了兩條小金魚，我給他們起了好聽的名字，一個(gè)是歡歡，一個(gè)是樂樂。它們非常機(jī)靈淘氣，還非常惹人喜愛。

魚兒在水中游來游去，有時(shí)你追我趕，好想在自由的玩耍；有時(shí)吐幾個(gè)小泡泡，好像在和我打招呼；有時(shí)它們露出水面，好像在說：“我好餓啊”！這兩個(gè)頑皮的小伙伴吸引了我的注意，每當(dāng)我給它們喂食的時(shí)候，剛走近他們，就被她們發(fā)現(xiàn)了我，它們就張著小嘴迫不及待的等著，魚食放進(jìn)去了它們你爭我搶，一場激烈的戰(zhàn)斗開始了。歡歡很淘氣，吃東西都不老實(shí)，吃兩口，吐個(gè)泡泡，還要在水里游一圈，再上來吃。樂樂是非常機(jī)靈的，它總是先用頭部輕輕碰一下食物，看看有沒有危險(xiǎn)，然后在狼吞虎咽的吃起來，吃飽了的金魚顯得十分高興，擺著那一條大尾巴，歡樂的跳起舞來，小嘴還在一張一合的，好像再說；“謝謝，謝謝！”

有時(shí)我總?cè)ザ憾盒〗痿~，便把手指放進(jìn)水里，歡歡立馬就過來了，以為是好吃的東西，便用嘴使勁地咬我的手指，卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)東西很硬很大卻吃不到，才知道上當(dāng)了。而躲在一旁的的樂樂，晃動著它的大眼睛，好像在嘲笑歡歡呢，逗得我哈哈的笑......

這就是我家又機(jī)靈又淘氣的小金魚，看著它們在水中自由自在的游來游去，我就會非常的開心。

我家的金魚四年級作文9

我家有兩個(gè)小金魚。一條金魚穿著紅紅的“大衣”，眼睛圓圓的像黑寶石似的`。尾巴交叉開來像是用三片葉子組合成的。另一條魚穿著白里透紅的“大衣”，為什么這樣說呢？因?yàn)樗纳砩先前椎摹５?，它的身體中間卻有一道紅顏色的條痕，眼睛小小的像一顆玻璃珠滾來滾去。嘴巴里露出白白的大牙齒，好看極了！

每次，它們吃食時(shí)，總要先觀看觀看。如果發(fā)現(xiàn)有人在一旁看著它們準(zhǔn)備要捉它們時(shí)，它們肯定不會去吃食的。所以，每次我就躲在桌子底下等它們放心了，我就悄悄地爬出來看著它們吃?？墒俏乙徊恍⌒陌褮馇蚪o戳破了，小金魚們也就不吃了。于是，我急忙拿來它們最喜歡吃的東西——旺旺雪餅。果不其然，小金魚一見我拿來旺旺雪餅，就連忙從嘴里吐出一串串泡泡好像在說：“主人，干快拿給我吃吧?！庇谑?，我一小塊一小塊喂給金魚吃，它們的小肚肚吃的圓鼓鼓的，才肯去休息。

我的小金魚可愛極了。我和媽媽都很喜歡它們。有時(shí)，小金魚們在水里朝天翻了幾個(gè)滾，把我們?nèi)叶级簶妨恕Ｃ看挝叶紩ξ业呐笥颜f：“今天我家那個(gè)淘氣包蹦蹦跳跳的，可愛極了。”有的時(shí)候，只要我放學(xué)了，我肯定會第一個(gè)去看它們，把它們照顧得無微不至。

我家的小金魚真可愛！

我家的金魚四年級作文10

有人喜歡可愛的小狗，有人喜歡乖巧的小貓，有人喜歡聰明的猴子，但我最喜歡小巧玲瓏的小金魚。

我過生日的時(shí)候，奶奶送給我?guī)讞l小金魚。每天，我回到家里，都要給我的小金魚們?nèi)鲷~食吃。

我一開始散食，它們就爭先恐后地游過來吃。小黑魚最先發(fā)現(xiàn)了魚食，但它并沒有獨(dú)吞，而是掉轉(zhuǎn)頭游下去，呼喚朋友一起吃。而且那小黑魚不像“紅帽子”一樣狂吃，而是像一位紳士一樣，等到魚食游到它嘴邊，才一囗吃下。

它們吃完了魚食，便開始活動起來。小黑魚給我展示了倒立；紅帽子在展示360°的旋轉(zhuǎn)；還有小銀魚穿著潔白的紗裙，跳起了優(yōu)美的華爾茲，它的尾巴就像一把扇子，在水中輕快地?cái)[來擺去。美麗極了。

一轉(zhuǎn)眼到了晩上。我腳步輕輕地來到魚兒們的跟前，試探一下它們有沒有睡覺，我敲了敲魚缸，它們轉(zhuǎn)了一圈，又睜著眼睛不動了。

“魚兒為什么是睜著眼睛睡覺的？”我百思不得其解，突然，我記起爸爸給我買的《十萬個(gè)為什么》，于是，我翻箱倒柜，終于找到了我的《十萬個(gè)為什么》，我看了看，這才恍然大悟：原來小金魚的眼皮是透明的，所以它們閉著眼睛我也察覺不出來。

我家的小金魚不僅給我?guī)砹藲g樂，還讓我養(yǎng)成了觀察的好習(xí)慣，我真喜歡它們。

我家的金魚四年級作文11

我家養(yǎng)了兩條金魚，一只叫花花，一只叫紅紅，它們倆給了這個(gè)家無窮無盡的歡樂。

兩條金魚的臉上都有一對炯炯有神的大眼睛，好似兩個(gè)銅鈴，眼睛下面還有一個(gè)小小的嘴巴。背上還有一片片金色的魚鱗，在太陽的照射下閃耀著金光，在背的后面，還有一條小扇子似的尾巴。

一天，我在給它們喂食的時(shí)候，意外的發(fā)現(xiàn)它們的嘴巴活動得很快，我喂的魚飼料在二十秒之內(nèi)被這些“饞鬼”洗劫一空。我想：它們太貪吃了，但是，為什么它們的嘴活動得那么快呢？后來得出的結(jié)論：因?yàn)榻痿~沒有牙齒，所以它們吃食物的時(shí)候是直接拿來吞的。如果金魚的嘴活動得很快，吸力就強(qiáng)，從而可以一下子就把魚食吸進(jìn)肚子里。

還有一天，我想逗一逗這些魚兒們，便找來一根魚竿，裝上誘餌，把它放進(jìn)養(yǎng)魚池。金魚們好像受到了驚嚇，在養(yǎng)魚池里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，就是撞不到我的魚竿，我等了半天，突然發(fā)現(xiàn)魚竿微微地動了一下，便懷疑是不是有魚咬鉤了。我趕緊把魚竿提上來。但我發(fā)現(xiàn)，魚竿上沒有魚，魚餌也消失的無影無蹤，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，花花正搖著它扇子似的尾巴，得意地游來游去，仿佛在說：“哈哈哈！再多來幾次吧！”

這真是兩只既調(diào)皮而又貪吃的小金魚！但它們倆也帶給了我們家很多的歡樂。

我家的金魚四年級作文12

習(xí)作提綱

1、開門見山。

2、小金魚的外形。

3、小金魚的調(diào)皮。

4、總結(jié)。

我家魚缸里游著五條美麗而快活的小金魚。

小金魚全身金燦燦的，顏色非常鮮艷！小金魚的頭上帶著一頂由許多個(gè)金黃色的小泡泡堆成的帽子，它那黑珍珠般的眼睛炯炯有神地注視著兩旁，嘴巴不停地張開閉上，張開時(shí)象英文字母“O”，閉上時(shí)象倒著寫的英文字母“U”，似乎在說英文似的。頭兩旁的腮像兩道神秘的門，一開一合，是金魚在水里呼吸的重要工具。它的身子圓鼓鼓地，里面好象裝著許多說不完的秘密呢！光滑的背上及腹部分別長著桔黃色的美麗的鰭，尾巴游動起來像孔雀開屏一樣，出奇得美！

小金魚不但美麗，而且很調(diào)皮。我家的魚缸中間放著一座假山，假山上鑲著兩條假海豚。剛開始時(shí)，小金魚們以為海豚是真的，很害怕！不敢靠近假海豚。經(jīng)過多次試探，發(fā)現(xiàn)海豚從未動過，小金魚們議論紛紛，大家都懷疑海豚是假貨，于是它們小心翼翼地朝兩只假海豚游去。它們先用尾巴輕輕地去搖動海豚的腦袋，發(fā)現(xiàn)海豚還是一動不動，就更得意了，接著它們又在兩條海豚之間轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不停地去欺負(fù)那兩只假海豚。它們的小嘴巴一開一合地仿佛發(fā)出“嘻嘻哈哈”地笑聲，笑話那兩只不會動的假海豚呢！

我愛我們家調(diào)皮、美麗的小金魚。

四年級:邱昕妍

我家的金魚四年級作文13

我家養(yǎng)了三條小金魚，它們的名字分別叫美美、古娜拉、聰聰。美美是一條漂亮的金黃色的小魚，身上的鱗片可特別了，有的是半圓形，有的是橢圓形，因?yàn)樾螤畹牟煌?，在太陽光的照耀下，就會呈現(xiàn)不同的色彩，它有一條柔柔軟軟的尾巴，好像那條系在媽媽脖子上的紗巾。

古娜拉是一條黑色的小魚，全身黑黑的好像用墨汁染過一樣，我看過兒童劇《巴拉拉小魔仙》，劇中有一種魔法，叫“古娜拉黑暗之神”，我特別希望自己就擁有這可以幫助別人的魔法，所以就給這條小黑魚起名“古娜拉”。聰聰，顧名思義它是一條聰明的小魚，賣魚的叔叔說它聰明，我可不相信，我想到了一個(gè)好辦法來考驗(yàn)它。我找了一粒紅色的小塑料豆，在外觀上和普通的魚食沒什么區(qū)別，我把小塑料豆放進(jìn)水里，水里立刻蕩出了小小的漣漪，聰聰好像接受到了美味的信號，興奮的游過來，用它那厚厚的小嘴唇頂了頂塑料豆便游走了，難道聰聰知道那不是真的食物，這下子我可真的相信這是一條聰明的小魚了。每天寫完作業(yè)后，我都會趴在魚缸前，看三條小魚游玩，可開心了，謝謝小魚們帶給我的美好時(shí)光。

我家的金魚四年級作文14

我家來了幾位“金魚小客人”，他們身穿紅衣服，長得又扁又胖，一雙黑溜溜的眼睛長在小小的腦袋上，像兩顆閃閃發(fā)光的黑珍珠。它們披著像瓦片一樣排列的魚鱗，擺動著一條扇子一樣的尾巴，可愛極了！

小金魚來到我家之后，我便讓他們住進(jìn)了“大城堡”里。為了讓小金魚的家更漂亮，我便在里面灑了一些五彩石和塑料小鉆石。小金魚看見了，如同找到了寶藏似的圍著五彩石和小鉆石團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，生怕別人偷走了一樣，真是太有趣了！

小金魚們最喜歡吃魚食，有時(shí)候也愛吃面包渣。每次給他們喂食時(shí)，他們一看到就以箭一樣的速度沖上水面，你擁我擠，你爭我搶。只一會兒，漂浮的食物就被一搶而光。吃飽的小金魚顯得十分悠閑，有的自由自在地游來游去；有的停在水中央一動不動，像在思考些什么；有的浮在水面上，調(diào)皮地吐著泡泡；還有的互相追趕，玩著游戲。

小金魚們有時(shí)候很乖，有時(shí)候很頑皮。記得有一次，我正在“城堡”旁邊做作業(yè)。突然，他們像起了爭執(zhí)，在里面上竄下跳，你追我趕，打打鬧鬧，濺得我一書桌都是水，我怒氣沖沖地用手指著他們，對他們進(jìn)行批評教育。而他們呢，似乎聽懂了我的話，安靜了下來。瞬間，我的氣消了。

多么可愛的小金魚，多么調(diào)皮的小精靈！

我家的金魚四年級作文15

我家有五條活潑可愛的小金魚，雖然它們有時(shí)會做一些“傻事”，但是我還是很愛它們。

這五條金魚，魚鱗的顏色非常漂亮，有的是金色的，像身披金色鎧甲，有的是黑色，像是被墨染過一樣，還有的是花的，像是一朵在水中盛開的花。

它們干過的傻事有很多，我先說說“魚急撞墻”的事吧！有一天，我發(fā)現(xiàn)有幾條魚對著魚缸的玻璃撞，我非常好奇，就去魚缸的另一面觀察，看了幾分鐘，終于明白了，原來，魚缸的玻璃像一面鏡子，魚看到玻璃里有另一條魚，以為是敵人就用頭拼命的撞，時(shí)間久了，頭就撞出血了，我看它們狼狽的樣子，只好使出“必殺技”――用魚食把它們引走，它們還對我丟的魚食愛理不理，好像在說：“我們一定要跟它們決戰(zhàn)到底”。

還有一件事是“脹死之魚”，就是有一天，我給魚喂了一點(diǎn)魚食，可是這時(shí)魚吃完了魚食，還在上面游來游去，好像意猶未盡。我心想：是不是魚沒有吃飽？我又倒了點(diǎn)魚食，它們一看，都爭先恐后狼吞虎咽的吃了起來。然后我看它們一個(gè)個(gè)肚子大了起來，我心想：終于吃飽了。第二天我發(fā)現(xiàn)有一條魚死了，我問爸爸是為什么？爸爸回答：“魚的記憶力只有幾秒，是吃多了被脹死的吧！”從那以后我就不敢把魚食喂多了。

這些魚，給我?guī)砹藷o數(shù)的歡喜，我愛它們。

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