上海大拇指伊寶魚缸(伊寶魚缸怎么樣)

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本文目錄一覽：

• 1、我小學六年級作文
• 2、陶瓷的作文
• 3、四年級的作文300字

我小學六年級作文

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼奈倚W六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我小學六年級作文1

從小媽媽就希望我能順其自然，就像野蔓藤那樣，而不要像定了形的盆景一樣，刻意的去修飾。所以，媽媽從沒有要求我去專門學一門藝術。不過，我倒囫圇吞棗學過一門。快板。

快板是朱老師要求我學的，因為那次中隊活動需要。當時，朱老師給了我一張唱詞和一個快板，示范了幾遍就讓我回家練。晚上一回家，放下了書包，我就拿起快板練了起來?？彀迤圬撐沂切率?，一點也不配合我，總愛和我唱反調。我敲一下，這”上板”先在我拇指上”盤旋”一圈，繼而又掉下來，每次都敲不響。我怒了，使出最大的力氣敲了一下，沒想到這一敲，敲到自己了。唉，真是搬起石頭砸自己的腳啊！被敲到的那塊皮就像是變色龍一樣，先是紅色，再是青色，繼而又是紫色。我忍著在眼眶里打轉的淚水，沒讓它掉下來，一把抓起快板仍向墻角。過了好一會，我走向墻角，撿起快板，心疼地用紙巾擦拭干凈，喃喃道：”快板，你幫幫忙啊，配合一下，不然朱老師又要罵我了?！币苍S是快板可憐我吧，慢慢的配合我了。一晚上工夫我就學會了。不過，可憐我的大拇指，因為練得久，所以腫得老大，不過我痛并快樂著。

現(xiàn)在，中隊活動早就結束了，但我和快板的故事還在繼續(xù)。

我小學六年級作文2

時間過的飛快，我又長大了一歲?；厥走@一年，我發(fā)現(xiàn)了我的進步。

我改掉了粗心的毛病。以前我的成績雖然也還不錯，但經常因為粗心等原因而使考試失掉了很多分數(shù)，每一次成績下來后，發(fā)現(xiàn)錯的題大多數(shù)都是自己粗心造成的，我心里那個悔?。〗衲暌荒?，我在努力地同時，每次在提醒自己要細心，不要馬虎。現(xiàn)在，我沒有再因為粗心而丟掉分數(shù)！

我學會了堅持。暑假的時候，爸爸教我學騎自行車。剛開始騎車的時候，我一直不敢騎，爸爸就很耐心地教我。先是扶著后座讓我慢慢地適應自行車，然后在我能稍微騎一點兒的時候悄悄地松開了手。在我跌倒了，爬起來接著騎，又跌倒又爬起，流了很多汗，蹭破了腿上的皮，還受了傷流了血，但是終于堅持了下來，學會了騎車了！現(xiàn)在，我的自行車騎的很棒了！

今年我在各個方面都有了很大的進步。當然，我也看到了自身也還有很多的不足。我要繼續(xù)努力，爭取更大地進步。

我小學六年級作文3

我有很多愛好——閱讀、寫作、唱歌、彈琴……但我最喜歡的還是跳舞。

我從幼兒園中班就開始學跳舞，至今已經有5年多了。我先在蘇州少兒藝術團學了3年多，然后又考上了園區(qū)青少年活動中心的圓融花季藝術團。同時，我還是學校舞蹈隊的成員。我經常參加演出，去過北京、上海等地表演，獲得過很多獎項。前幾天，我還在園區(qū)月光碼頭參加了第八屆國際民間藝術節(jié)的表演呢。

學舞蹈非常辛苦，練習中，我不知流了多少汗水、淚水，還得忍著痛拉韌帶。這些都曾經敲響了我學舞蹈的退堂鼓，但我一咬牙還是堅持了下來，因為舞蹈帶給了我很多收獲。首先，舞蹈給了我快樂，跳舞的時候，看著鏡子里的自己做出優(yōu)美的動作，心里覺得很興奮；其次，舞蹈教給了我合作精神，我跳的都是群舞，跳群舞要做到整齊，特別需要合作好；舞蹈還讓我懂得了堅持，堅持到底就是勝利；最后，舞蹈賜給了我健康和美麗，讓我有了好身材和好氣質。

我相信，我長大后，舞蹈會成為童年最美好的回憶。

我小學六年級作文4

理想是人生的船帆，沒有理想生活就沒有方向；理想是人生導航的燈塔，為你照亮美好的未來！而我的理想則是當一名知識的傳播人——教師！

我在一年級時便有了這個理想。我想：每個人都是在老師的指導下才獲得了寶貴的知識，老師將自己所得的知識都毫無保留的教給我們，老師是多么的偉大，是多么的無私！

我從小就喜歡玩“當老師”的游戲，這個游戲也許在別人眼里是個幼稚可笑的游戲，但對于我卻是非常重要的體驗，從這個游戲中，我體會到了當老師的偉大及快樂，就這樣，理想的花朵在我心間悄悄的綻放了，我也時刻不忘為自己的夢想而奮斗努力。

至高無上的牡丹，代表了高尚的權威；粉紅無暇的杜鵑，代表了純潔；嬌艷欲滴的玫瑰，代表了美麗！

那時候，看見老師在講臺上繪聲繪色的講課，看見老師在課堂上自由自在的走走停停，更加強了我想當老師的欲望。就這樣，一株牡丹在我心中慢慢的成長。

我知道，要實現(xiàn)這個理想需要走很長的'路，路上當然也少不了困難坎坷。但是，就算這個路上鋪滿了荊棘，我也一定會堅強勇敢地走下去。我相信，總有一天，我心中的教師夢一定會實現(xiàn)！

我小學六年級作文5

在我的房間的貓屋里，住著一只可愛的小白貓。她有一雙藍寶石般美麗的小眼睛，微紅的鼻子下有一張“人”字形小嘴，全身白的沒有一根雜毛，一眼望去，像一個活著的雪球，我把她的名字叫成雪柔。

有一天，我在放學回家時不小心把手表弄丟了，心情很不好，回到房間里把書包一扔，坐在床上生悶氣。雪柔見了，似乎知道我的心事，撲到我身上，舔了舔我的手，"喵喵"的叫著，好像在說"小主人，你別生氣嘛。"現(xiàn)在的我，已經把所有生氣的事都拋到后腦勺去了。

雪柔雖然平時斯斯文文的，吃起東西來可是狼吞虎咽。有一次，我們正在吃午飯，雪柔見了，馬上跑過來，"喵喵"地向我叫，我想:它以該是餓了吧。便把一只雞腿輕輕地放在她旁邊，它聞了聞雞腿， 便張口大吃著雞腿，還不到十五分鐘，她已經把雞腿吃的一干二凈了，正在悠閑地舔著自己的小手。

在眾多寵物當中，有人喜歡美麗、高貴的貴賓犬，巨型的大型犬，活潑好動的龍貓，還是活潑可愛的金魚……至于我，我卻喜歡小貓。

我小學六年級作文6

我有一個表妹，她是我阿姨生的，由于阿姨在外地工作，就把表妹暫時放在姥爺家。表妹今年一歲半。我的小妹很調皮，她長著又圓又胖的小臉?？瓷先フl惹她她就跟誰急。小妹有一大堆玩具，有的是我小時候玩過的舊玩具，也有的是我的家人給她買的。我姥爺把這些玩具裝進了一個大盆子里，留給小妹哭了的時候給小妹玩。

我的小妹很會纏人，每當我和媽媽回家時，小妹就會趴在欄桿上哭。這時姥爺就會抱著小妹下樓騎車帶小妹出去溜達溜達?；貋砭筒豢蘖?。

可別小看我小妹，小妹一聽電視或電腦上有唱戲的，小妹就會邊看邊唱。小妹唱戲就會個“啊”！高興了，還會手舞足蹈的跳舞呢！小妹還喜歡聽兒歌呢，她最喜歡聽“李小多分果果”。媽媽教她地圖、哥哥、大姨等。媽媽準備考考小妹，就說：“地圖”。小妹就會用手指向地圖，媽媽一說：“哥哥”。小妹就會指向我。媽媽一說：“大姨”。小妹就會指向我媽媽……吃飯時，她總愛指風扇啊啊的叫，她不會說話，所以只能用“啊”表示……

好了，這就是我的小妹。對了，她叫趙子奇，好聽嗎？我很喜歡我的小妹！你喜歡嗎？

我小學六年級作文7

老師，我真希望您不要在讓我們寫日記了，即使要寫日記，也不要規(guī)定字數(shù)。您總是說：“日記可以提高寫作水平?！笨晌覍懥诉@么長時間的日記，卻也沒見得我的寫作水平提高呀！老師，您不知道同學們多么羨慕其它班的同學可以不寫日記或者只寫兩三篇，老師，現(xiàn)在馬上要期中考試了，同學們的學習節(jié)奏已經快起來。有時侯我把您戌的語文作業(yè)寫完已經8點了我還沒吃飯呢，又寫數(shù)學作業(yè)，時間一眨眼就到9點多，又睡覺了。結果，也沒吃成飯。老師我多希望您不要讓我們寫日記了呀！

老師，我希望您在男女生之間多搞一些競賽，記得馬淑娟給我說過，她們上四年級時，她們老師就搞一些競賽，什么背課文、背題默寫……男生贏了，就不用寫作業(yè)，女生贏了，就不用寫作業(yè)，這樣一來她們都憋著一股勁，每天就不停的背，生怕輸了。結果她們班進行考了年級第一。

老師，我真希望您能用我的建議呀！

我小學六年級作文8

如果你問我最喜歡誰?我毫不猶豫的告訴你:“是我的爸爸！”如果你還問我最敬佩誰？我還是會不假思索的回答你：“還是我的爸爸！”我的爸爸長著一雙小得出奇的眼睛，小小的眼睛上架著一副大大的眼鏡 。爸爸的鼻子高高的，嘴巴小小的。我的爸爸是個非常了不起的工程師，曾經設計過不少漂亮的高樓大廈！記得上次爸爸帶我去他們新華印刷集團的工地參觀。還沒進大門，我就看見了“新華印刷集團”這幾個醒目的大字，接著后面便是兩棟漂亮的大樓。突然我的眼前出現(xiàn)兩間房子，一間是工人的休息室，一間是工人的醫(yī)務室。我問爸爸：“為什么工人還要休息室和醫(yī)務室呢？而且還帶有空調呢？”爸爸和藹的望著我，摸著我的頭說：“孩子，你想想看，工人也是人啊！也需要休息啊！醫(yī)務室呢，是為一些中暑工人準備的?！卑职謩傉f完，我心想到：爸爸真是太了不起了，懂得關心別人。我相信工人們有了一定的休息時間，這兩座大樓建好后，一定非常美麗、漂亮。一定能給員工創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境。我愛爸爸！更是無比的敬佩我的爸爸！長大以后，我也要像爸爸一樣，做一個對社會有用又懂得關心別人的人！

我小學六年級作文9

我愛冬天。它雖然沒有春天的萬物復蘇，也沒有夏天的熱情奔放，更沒有秋天的碩果累累，但在皚皚白雪中暗藏生機。

冬天，北風吼著，雪花紛紛揚揚，似翩翩起舞的白蝴蝶，像穿著白色衣裙活潑可愛的小精靈。雪花落在操場上，變成了被子；雪花落在同學們的校服上，變成了一顆顆晶瑩的裝飾品；雪花落在樹上，千樹萬樹的“梨花”競相開放，一切是那么壯觀、那么令人神往！

冬天，田野里，麥苗蓋著厚厚的白棉被，舒舒服服地躺在被窩里，做著甜美的夢，享受著土壤媽媽給予的養(yǎng)料，養(yǎng)精蓄銳。

冬天，光禿禿的樹枝，可憐巴巴地指向蒼天，身上僅存的幾片葉子，在寒風中不停地抖動著，發(fā)出“沙沙”的響聲，就好像呼喚著春天的到來。

冬天，也是我們小孩子最喜歡的季節(jié)。小朋友們穿著五顏六色的棉衣，有的在堆雪人、打雪仗，有的快快活活地奔著、跑著、跳著、笑著……冬天給我們帶來了無限的歡樂。

沒有冬天的暗藏生機，哪有春天的萬物復蘇；沒有冬天的皚皚白雪，哪有來年的豐收喜悅。我愛你的皚皚白雪，我愛你的暗藏生機，我愛你的……

我小學六年級作文10

快樂，是每個人生活中必不可少的，誰都會擁有它，可時間有時會長有時會短。現(xiàn)在，我就來講述一下我的快樂吧！

記得那是一個星期天，我和爸爸和幾個爺爺，一起去石獅堰水庫釣魚。我們來到了壩尾，挑好地方，便開釣了，我和爸爸往一個地點狂扔糠餅，來打魚窩子，以此來集魚。當我們扔了三、四斤魚餌之后，便停止了，這時我和爸爸拿出釣竿，裝好魚漂，調好深度，便開始釣魚了。

十分鐘過去了，二十分鐘過去了，三十分鐘過去了。水面上終于冒起了密密麻麻的魚星。聽爸爸說，魚星是魚兒吃水底的糠餅，掀起湖底的沼氣冒出，形成的漣漪。這時，一條條小臂般大小的魚被我們釣了上來。這時我拿出了我們這次垂釣的秘密武器-----海竿加毛鉤。這是一種鉤子，一共6個，可以在上中下三層水面上滑行，鉤子上面還有紅色的假餌，可以用來吸引魚咬鉤，我和爸爸奮力把它拋到水里，然后再轉動渦輪拉扯回來，并且適當調整角度，經過渦點。我們每拋一次，都會有收獲-----一條叨子魚，有時還有人品大爆發(fā)-----同時收獲兩條。

快樂的時光總是這么快，我們終于要回家了，收獲呢------十多斤魚啦！

這就是我的快樂！

我小學六年級作文11

時間過的真快，轉眼間，我已經成了三年級的小學生了。有一件事，我體會到了我的進步。

這件是是這樣的，我在家里看電視，爸爸上班去了，媽媽到樓下買菜。突然，傳來一陣陣“咚咚”像雷聲一樣的敲門聲，我大喊一聲：“誰??？”可是外面沒有人回答我。

我急忙走到門邊，想從貓眼里看看門外邊是什么。我心里一直在想：“門外是什么人呢？小偷，強盜……”一個個在我的腦海里出現(xiàn)。我快速搬來吃飯坐的大椅子，站在上邊，從貓眼里往外看，結果，沒有人。我回到沙發(fā)上，繼續(xù)看我的動畫片。過了二、三分鐘，那像打雷的敲門聲又來了。我從貓眼里一看，上面沒到什么東西，下面看到了黑色的頭發(fā)。我大聲地喊：“你是誰？”只聽外面的人說：“我是你的表弟——谷南山?！蔽颐﹂_門，請小表弟坐在沙發(fā)上，給他倒了一杯熱茶，又放電視給他看。

等到媽媽回來，我把剛才發(fā)生的事講給媽媽聽，媽媽對我說：“真是一個勇敢的孩子。”

我小學六年級作文12

我班有一位負責任的好班長。她的名字叫劉宇念。她有著大大的眼睛，黑黑的頭發(fā)和皮膚。 當老師不在教室時，班長就會主動負起維持班上秩序的重任，并會給予那些不守秩序的同學一番勸告。在班長的領導下，我們班秩序一直很好，使許多老師贊不絕口。

這全部得歸功于我們這位負責任的好班長！班長有時也會充當小老師，為那些在功課上有難題的同學解決問題。如果同學之間發(fā)生糾紛，她總會大事化小，小事化無。每次我有不會的題目她都會很熱心的為我解答，班上的人都很喜歡她，只要有什么事情拜托班長，班長絕對是二話不說立馬同年級意。記得有一次廣播操比賽我們班得了倒數(shù)第一名，再加上別的班級的嘲笑班里許多人都哭了！就連男生也哭了！

班長看到了班里的一幕幕，站在講桌前說：“大家不要哭了！哭也沒有用只會顯得我們更懦弱，而且我們現(xiàn)在六年級了！不是小孩子了，學習是最主要的一場比賽算什么，他們?yōu)槭裁床缓臀覀儼啾瘸煽?，我們班成績不是一直都是第一嗎？說著傳來一陣掌聲，我也忍不住的獻出了掌聲……我為我班能擁有這么一位好班長而感到驕傲。希望她能夠繼續(xù)努力，成為同學們學習的好榜樣。周曉雨六三班

我小學六年級作文13

時間就象流水，流去我在學校6年光陰，暑假以成為過去。

新學期來了，那么大家一定都有新的打算，其實我的打算和別人一樣。就是在新學期認真聽老師講課，上課積極發(fā)言。不僅如此，還要經常參加各類活動，當然，做到這些還遠遠不夠，我還希望自己在畢業(yè)考上，考出出色的成績。我知道，要做到這些是很艱難的，但是只要我堅持到底，永不退縮，那些有將變得非常容易。我知道，大家的目標是不同的，因為人各有志。所謂 書山有路勤為徑，學海無崖苦做舟。讓我們共同探索未知的世界，向著自己的目標奮力前進。

仔細想想，是啊，只有春天仔細耕耘，秋天才能收獲，只有春天辛勤勞動，夏天才能仔細的施肥，秋天才能碩果累累。世界上沒有不勞而獲的事情。

我向往的些小是市一中。我認為那是個神圣的地方，那兒的天空很藍，藍的清澈，藍的透明，宛如我們純凈的笑容。

新學期都有新打算，讓我們攜起手來，共同朝著自己的目標奮力前進吧！

我小學六年級作文14

自從新年的鐘聲敲響的那一刻起，我的心如滔滔江水在洶涌澎湃著。側耳傾聽，祖國各地炮聲隆隆，驚天地，震鬼神。全國人民歡聲笑語，慶祝龍年的到來。

龍年是吉祥的一年，是不同尋常的一年，是鼓舞人奮進的一年，不是嗎？常言道：“龍年好，龍年瑞雪步步高，龍年順，龍年伊始祥云飄。”這一年，我將要結束我的小學六年生涯，說句心里話，我還真的有點留戀。在新的一年里，我有太多的希望和期盼。我希望我不會再像原來那樣由于迷戀游戲而耽誤了學習，使學習一落千丈；我希望我找回舊日的認真，讓它隨新年的年輪運轉，陪伴在我的左右，給我?guī)砗眠\，讓我學業(yè)有成；我希望我更加懂事，為爸媽分憂解難。再想想我親愛的老師，不辭勞苦、兢兢業(yè)業(yè)，我多么希望能成為您的機器人，忠誠服務于您，讓您不再疲憊不堪。哦，對了，我的期盼是什么呢？我期盼著我的成績名列前茅；我期盼我擁有更多的朋友和親人；我期盼我們這一代能成為國家的棟梁；我期盼著我國的科技水平不斷提高，期盼著祖國的明天更輝煌、美好……期盼著這一切的一切都成為現(xiàn)實。

朋友們，我們可以暢想，但最重要的是要付出了行動呦！我相信，我相信皇天不負有心人，我愿我的理想之花一定會綻放出鮮艷的花朵！

我小學六年級作文15

在我們成長的過程中，會學到很多東西，但經過努力，各方面都會進步！

以前，我特別不愛看書，因為我覺得它非常沒意思，看著看著，人就處于昏昏欲睡的狀態(tài)。電視也不好，老是廣告，于是我學會了玩電腦……

一天，我到我們樓下玩，發(fā)現(xiàn)一群小孩在討論什么，我便去湊熱鬧，聽見一個小孩說：“我愛看意林！”“哇……”底下一片嘩然，“切”我不屑的哼了一聲，接著又有的人說：“我愛看格林童話！”“我愛看伊索寓言！”……這一個個書名使我疑惑起來：書真的那么好嗎？

回到家，我拿起一本《安徒生童話》，強迫自己看，不一會兒我便無法自拔，啊，原來書不比電腦差多少嘛。電腦是彩色的，書也是彩色的，電腦有字，書也有字，從此，我的課外生活多了一個朋友——書。

從那以后，我也可以驕傲地對別人說：我愛看《意林》、《十萬個為什么》、《百科全書》……看見他們?yōu)槲殷@嘆，心里別提多美了！書是人類進步的階梯，所以，書讓我進步了，我以后一定要多看書，永遠向前沖！

陶瓷的作文

無論是身處學校還是步入社會上海大拇指伊寶魚缸，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們上海大拇指伊寶魚缸的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力上海大拇指伊寶魚缸的重要手段。你寫作文時總是無從下筆上海大拇指伊寶魚缸？以下是上海大拇指伊寶魚缸我為大家收集的陶瓷的作文，歡迎閱讀與收藏。

陶瓷的作文1

不知怎么的，就來到了西施故里的土逗兒陶藝甜品屋。早聽別人說過做陶藝很好玩，可自己卻沒做過，心里癢癢的。

一走進陶藝屋，只見里面擺滿了琳瑯滿目的陶藝作品，有造型古典優(yōu)雅的花瓶，有精細別致的畫作，也有小巧玲瓏的陶瓷。因為是第一次做，我決定做最簡單的杯子。開始做了，教我做的是一個叔叔，叔叔用竹刀切了一團泥給我，邊指點邊說：“首先，將泥巴搓成圓，接著把泥巴放到轉盤上固定好?！蔽夷闷鹉喟停喟蛙涇浀?，卻十分有韌性。

我把泥巴放在手上轉來轉去，終于將泥巴搓成了圓，我把它放在了轉盤上。叔叔講著我做著，“用大拇指在泥巴中間鉆個洞。”只見他用大拇指鉆了一個洞，使這塊泥有了形。我用大拇指鉆了一個洞，可是怎樣讓他有形呢，只好請教老師。老師細心的教導：“就像包清明果一樣，用兩只手在洞里揉?！闭罩迨宓姆椒ǎ芸?，我做出了瓶子的基本型，下一步，便是用到了鐵片，我用鐵片在杯子上刮著，使杯子變光滑，一個杯子的形狀就呈現(xiàn)在我面前。

現(xiàn)在，杯子可是什么圖案都沒有，就需要用魔具來做出圖案，在這一步上，我可是遇到了不少麻煩。陶泥較粘，用魔具做出來的圖案很快就會黏在桌子上，拿下來的時候容易損壞，一連好幾次都是這樣，還把衣服搞得一塌糊涂，真是“賠了夫人又折兵”，使我非常懊惱，后來我試著用鐵片，終于把做好的圖案拿了起來，在后面加點水就能將圖案粘在杯子上。

最后一步便是上色，用顏料和筆在杯子上上色，可我只上了一點點顏色。別看現(xiàn)在做出來的杯子和生活中的不同，可將杯子燒過以后，便和我們生活中的一樣了。

這次做陶藝，我又結識了一種藝術，感到無比的高興。

陶瓷的作文2

有些事我已經不再記得了，偶爾想起一些記憶的廓影，只是癡癡的笑著然后靜靜的疼痛……是不是痛到忘了流淚。寂靜的……只聽見自己慌亂的呼吸聲。

我并不是一個堅強的小孩，有些事我其實知道，一直都知道……因為害怕失去，所以一直偽裝……所以一直失去……后來我學會了笑，在想哭的時候笑……

以為我可以忘了，可是又記起來了。有人說記憶是殘酷的，那現(xiàn)實呢？我總是一個人，安靜的想著一些復雜的東西，然后憂郁襲來。像是四肢都僵硬了，痛苦的屏住呼吸……有些我竭力留住的東西，最終還是離開了……就像我的母親，最后……還是離開了。突然之間不習慣空調里的冷氣，想做點什么……是無力的暈眩，胸口堵著難以喘息。似乎是失去了哭泣的理由，茫然的……

痛苦的……像是奢望著什么，又不知道自己究竟要什么……我，是不是又做錯了，自作自受么？耳旁嘈雜的聲音混為一團。一片黑暗……只剩下自己低低的呼吸聲，滴水的聲音……在哭么？在哭啊……又有什么用呢？這一切，是自作自受不是嗎？突然想起那時母親蒼白的聲音……最后那一次通話……她似乎是打錯了“嘟……”掛了啊，連我的聲音也不想再聽了么？在黑暗中看見自己，所以更加那么不甘心在喧囂中聽見自己，沉默的聲音，卻又是那么嘈雜。

雜亂的思緒……

“犯了錯誤就會失去一些東西來彌補……”掉色的陶瓷玩偶，我已經忘記它原本的色彩了，就想現(xiàn)在的我一樣……永遠找不回曾經那些色彩了。

現(xiàn)在的我，已經找不會來時的路了……

陶瓷的作文3

大家在家里吃飯時，一般用的什么？一般就用碗、筷、勺和碟，家里碗、碟一般都是用什么做的？一般用陶瓷做的。瓷，哪里的最有名？景德鎮(zhèn)。

景德鎮(zhèn)，位于江西省，名字來源于宋朝的景德年間，皇帝看江西省一個鎮(zhèn)做的陶瓷特別好，進供的一批陶瓷都十分喜愛，就把自己的年號為此鎮(zhèn)賜名。景德鎮(zhèn)由此而來?？商蘸痛?，真的是從宋朝起源的嗎？

不是。陶瓷的起源在上古時代，那時，人們就會用陶土放在火上，食物放在陶土里面，后來經過先秦，秦、漢之后，慢慢變成瓷器。宋朝時，瓷器十分流行，以樸素的青花瓷聞名天下。

就到現(xiàn)在，瓷器在各大博物館都有分布，我去上海博物館的時沒有去到陶瓷館，去了青銅館，瓷器中比較優(yōu)秀的是在故宮博物館的瓷母。

我家自己吃飯的碗就是在景德鎮(zhèn)自己做的。這個小碗是我自己在一個陶瓷壞房里自己胚的，它的顏色顯灰棕色，大約直徑約3厘米左右。在那里，我認真的聽講要如何去做，如何去胚它的外形？先拿一塊陶土，做成碗的形狀，把它放在手掌上，機器動，手不動，碗轉，有可能一個不小心就要從頭再來，我失敗了許多次，最后，功夫不負有心人，終于，我成功地做成了一個碗。

我認為，做每一件事都要努力，失敗乃成功之母，只要努力，最后一定會成功的。所以，景德鎮(zhèn)的陶瓷工匠會一次又一次的做出好的瓷器，是因為這顆永不放棄的匠心在傳承。

陶瓷的作文4

陶器在我國歷史悠久，是我們古代文明的偉大象征。春末的一個假期，我來到市科技館，體驗制作陶器的樂趣。

我們一踏進大門，一位叔叔就給了我們每人一份材料。這種材料與粘土非常相似，但實際上是高嶺土，專門用于制作陶器。用這種較軟的粘土，我們可以更容易地制作陶器。我和一個同齡的男孩被分配到一個小組，我們已經設定了一個目標——做一個碗。我們首先看了老師教我們的方法。首先，我們把土壤放在圓盤的中心，然后我們打開開關，最后我們用手指來擴張和收縮土壤來制造我們想要的東西。“唉，這并不難！”我在想。照你說的做。我們先把泥球隨意放在圓盤上，然后打開開關。我們以為沒什么。我們很震驚。泥球像野馬一樣飛出圓盤?？此坪唵味腥さ臄D泥事件讓我和我的小朋友幾乎哭了又哭，所以我們不得不再次這樣做。這一次我們吸取了教訓，小心地把泥球放在中心點，然后再打開開關。這一次，泥球終于平靜下來。我們終于松了一口氣，但接下來是最重要的一步——重塑泥漿。我們用一個人幫助外面，一個人幫助里面的方法，但是我們發(fā)現(xiàn)碗的表面是不均勻的，所以我們決定讓我一個人做。我屏住呼吸，慢慢地把手滑到泥邊。大約一分鐘后，我們的努力終于有了結果——一個漂亮的小碗漂浮在我們眼前！

這件陶瓷藝術品讓我感受到了中國古代文明的輝煌和榮耀。我們必須永遠傳承古老的文化！

陶瓷的作文5

我喜歡很多東西，比如小動物、花卉和植物。我非常喜歡它們，因為它們既天真又聰明，但這些不是我最喜歡的東西。我最喜歡的東西是放在我家的快樂人物陶瓷。你為什么這么喜歡它？看看我的介紹。

在我們臥室的角落里有一個引人注目的快樂陶瓷。這塊陶瓷是我祖父從家鄉(xiāng)帶回來的，他一直把它放在我們家。這是我最喜歡的手工藝品。這種陶瓷的直徑約為22厘米，頂部約為9厘米。在一個大的藍色，它看起來非常新鮮，整個比賽非常和諧。習字陶瓷重約3公斤。它的表面非常光滑、冰冷和堅硬，但它能讓人愛不釋手，就像一個聚寶盆。

快樂人物陶瓷感覺有點透明，給人一個想象中的空的范圍，同時增加一些活力。這種快樂人物陶瓷結構相對簡單，有四個大的快樂人物和一些深藍色的圖案。這種快樂的性格陶瓷并不那么明亮和耀眼，而是一種普遍的藍色，這使人感到充滿活力和輕松愉快。這簡單樸素的風景比鑲嵌著稀世珍寶的陶瓷雕塑好得多。它因其簡單而引人注目。習字陶瓷的素色讓我感受到了勞動人民的艱辛。它的誕生離不開勤勞成功的陶工。

這個快樂的角色陶瓷給我的家庭增添了一些色彩。因為陶瓷工人豐富的想象力，越來越多的人一定會得到更多的藝術享受！

這種快樂的陶瓷怎么樣？難道這不值得我喜歡嗎？每當我看到一件一件精美的手工藝品，我總是非常羨慕，總是希望有一天我也能用我的雙手做出一件讓我自豪的作品。

陶瓷的作文6

中國傳統(tǒng)文化博大精深，有舞獅子、風箏、中國織繡……但我喜歡的卻是其中的陶瓷。

陶瓷可以分好幾種，如日用陶瓷、衛(wèi)生陶瓷、藝術陶瓷等等。我通過網上了解了一些陶瓷的制作過程，現(xiàn)在讓我向大家介紹一下吧。

一、練土

將泥土中的空氣擠壓出來。泥土中的氣泡會令作品在燒制時爆裂 ，前功盡棄。

二、成形

用手捏或拉坯等各種方法，做出心目中的形狀。

三、泥坯裝飾

如果你要為你的作品進行上泥釉、化妝土、剔花等裝飾程序，就要在泥坯呈皮革干時進行。

四、風干

完成的作品在架上自然風干。一般一星期左右可以完全干燥。

五、素燒

將作品先進行900度左右的素燒。

六、上釉

素燒后就可以為作品上釉。

七、釉燒

將作品進行最后一個步驟——釉燒。一般在1100--1260度左右。

還記得，有一次爸爸帶我去南宋官窯博物館玩。南宋官窯博物館不僅讓我知道了許多關于陶瓷的知識，看到許多古代出土的陶瓷品，還讓我親身體驗了一下陶瓷制作過程中的其中一項，那就是——成形。首先，走來了一位叔叔，他的手上拿著一塊干巴巴的泥巴，然后那位叔叔走到了我的身邊，教了我一些讓泥巴成形的玩法和方法。可看看容易，做做難啊！叔叔手里的泥巴可乖了，但一到我手里就不聽話了，我讓它寬，它窄，但當我讓它窄時，它卻又寬，真不知道泥巴的心里是怎么想的。

中國傳統(tǒng)文化數(shù)也數(shù)不清，每一種傳統(tǒng)文化都有著許多許多的屬于它的故事呢！

陶瓷的作文7

在我們的身邊，常常會有藝術。藝術，分許多種形式：建筑、舞蹈、音樂、語言，甚至連女孩們認為粗獷的籃球也可以作為一種藝術的形式出現(xiàn)。我雖然喜歡打籃球，但是這種藝術形式我并不喜歡，我喜歡的是陶瓷工藝品。

陶瓷，就是陶器和瓷器的總稱。中國人在公元前8000年前的新石器時代就發(fā)明了陶器。陶瓷在我們現(xiàn)在的生活中扮演著不可代替的角色，通常用來盛飯、喝湯。做陶瓷的材料大部分是粘土 ，而粘土很有韌性，用溫水泡后可以塑形，稍微干一點就可以雕刻，而全干之后還可以磨。磨好、塑形完成后燒火到700度時能裝水；燒到1230度之后就瓷化了，完全不吸水而且不僅耐高溫還耐腐蝕。

在這些陶瓷工藝品中，我們熟知的只有瓶子。而對我們來說，不僅好玩，而又新穎的卻是哨子。

哨子，我們常見的只有塑料制成的、鋼制成的、鐵制成的，而陶瓷制成的哨子相對數(shù)量來說就少了許多了。雖說陶瓷的哨子很少，但是在許多賣工藝品的小店里卻是不少。這種陶瓷的哨子可以灌水，還可以根據(jù)灌水的多少發(fā)出不同的聲音，也能根據(jù)吹氣的長短來吹出一首簡單的小曲子。

一次，我弟弟來到了我們家，我心血來潮地拿出了我的陶瓷哨子，立刻灌上水吹奏起來。我弟弟看著我吹的很高興，也想吹奏玩玩。我拿出了另外一個陶瓷哨子。我弟弟學過音樂，所以對這種“樂器”吹奏地很順手。我們越吹越興奮，越吹越來勁。盡管我們很高興，卻沒有像其他樂器那樣可以吹奏出各種曲子。我們研究了很長時間，終于恍然大悟，兩人合奏了一曲最簡單的《小星星》。

這就是我所喜歡的陶瓷工藝品——陶瓷哨子。

陶瓷的作文8

人生最美好的旅程，就是鼓起勇氣，收拾行囊，出去看看屬于我們的一切。7月1日是我人生中的第一個夏令營。帶著興奮和興奮，我踏上了去陶瓷之都德化夏令營的大巴。

一路上，我們有說有笑，有說有說，一個學期的各種經歷。王老師和碧珍老師把我們分成了兩隊，但是樂隊和智英隊。智英隊拿了一句霸氣的口號：“智英，智英，就是要贏！耶！”但樂隊也不甘示弱，拿了一句著名的口號“可樂，可樂，充滿活力！”笑聲、叫喊聲，沒完沒了，在車廂里回蕩.

車子在崎嶇的道路上緩緩行駛，真是“山重水復無從回答問題。”突然，我眼前一亮，這景色讓我目瞪口呆。公路的一大片山坡上鑲嵌著陶瓷，好漂亮，好壯觀！其他同學忍不住瞪大眼睛，指指點點。

首先，我們來到了制陶的地方——岳吉窯。導游的姐姐解釋了陶瓷是如何制作的。我終于知道，如果你想做一件陶瓷，你需要一個巨大的項目！看著工作人員忙碌的背影，我不禁感慨萬千。

下午，我們來到了順美陶瓷文化生活博物館。我一進大門，就看到它由三百多個杯子和兩堵墻(一堵有三百多個杯子)組成。走進大廳，看到柜臺上擺滿了琳瑯滿目的陶瓷，讓我眼花繚亂，眼花繚亂。

印象最深的是陶瓷的著色。我從各種陶瓷中挑選了一只泰迪熊和一只兔子。我找了個空座位坐下。我已經摩拳擦掌，躍躍欲試了！我迫不及待地把顏料涂在刷子上，小心翼翼地涂著。我只想揮一揮魔杖，越揮越有力。不一會兒，一只色彩鮮艷、栩栩如生的泰迪熊出現(xiàn)在我眼前。我嘗到了收獲的喜悅。

通過這次活動，我明白了“一滴水穿石不是一天的工作”，小陶瓷要經歷一個巨大的工程。凡事都需要付出才能有回報。

陶瓷的作文9

久經歷史的風霜，走向現(xiàn)在陶瓷技藝，已經變得如火純情。陶瓷也是一門藝術，一門不簡單的`藝術。對于這門我從未接觸過的藝術，我充滿了好奇。

來大廈門的曾厝垵，一條小巷一直向前延伸，店面、小攤坐落在小巷的兩旁。在每家商店里，一流涌動，熱鬧非凡。走著走著，來到了一家制作陶瓷的陶瓷館前。只見里面架子上擺放著許多陶瓷品，和未經燒制的瓷坯，還有許多大的轉盤和陶泥。而我和旁邊的一些同學也瞪著眼睛，在店門前駐足觀看。之后，在征求了家長的同意下，我們走進了這家陶瓷店，在我們的再三懇求下，媽媽同意了，在老師的陪同下，我們來到了一個做陶瓷的機器前。老師拿了一塊陶泥，先在大轉盤上拉胚，老師用腳將機器開啟，然后將陶泥放在上面，之間陶泥在轉盤上上下移動，匆促慢慢變細，從細慢慢變粗，并用工具在里面挖出一個孔，漸漸的，一個好似杯子的瓷坯成型了。然后，她讓我們自己動手，把厚度縮小，但由于緊張，一直都不敢用力。所以好一會兒都沒變化。老師便示范給我看，看著她，四個手指伸進泥塊里，又用力地將泥塊拉直，一切動作的輕松解決了。我看得如癡似呆。輪到我時，我依然遲遲不敢動手，終于，我憋足了勁，用力地拉伸了一下，當效果并沒有很明顯。我又反復試了幾次，漸漸的，泥塊變薄了。于是，我便向老師說出我要制作的形狀，老師便把形狀做了出來，于是，我又把形狀加以改造......

最后，我用竹簽在陶泥刻出我喜歡的圖案。

雖然，這個陶泥還沒有經過燒制，但是通過這個充滿有趣的制作過程，會永遠印在我的腦海里。

陶瓷的作文10

前面有老師組織我們學生來到了陶瓷博物館進行參觀。其實在出發(fā)前的一周，我就已經收集了關于陶瓷博物館的一些資料。但是當我實際來到地方的時候，才對陶瓷博物館的歷史文化有了更深層次的了解。當我們剛進博物館，就迎來了影片欣賞。其實通過影片欣賞，我們可以了解一些關于陶瓷制作的方法啊。這不僅生動，形象，有趣，也給我們增加了許多額外的知識。簡單的欣賞完之后，老師就讓我們學生進行分組去觀看一些陶瓷作品。

在觀看的過程中，我發(fā)現(xiàn)最有趣的還是大家日常生活中經常使用到的一件生活用品。這就是馬桶。在展廳里面有一個馬桶，不過是舊的馬桶。一開始的時候我只是看外形比較像看過簡介之后才發(fā)現(xiàn)原來真的是一個馬桶。主要是因為舊的馬桶和我們現(xiàn)在所使用的馬桶差距非常大，但是也給我留下了印象極其深刻。除了這個以外，我也看到了一個與眾不同的作品，叫做一個人的幸福。這個作品里面有三個盤子和一雙筷子，看起來就覺得非常的孤獨。在一樓瀏覽完作品之后，我就迅速的來到二樓了。

二樓主要陳列了一些關于陶瓷的發(fā)展歷史。通過閱讀之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來陶瓷在我們國家竟然有著這么悠久的歷史。而且使用陶瓷對我們的生活會有很大的便捷。就連我們現(xiàn)在的生活中也會經常使用一些陶瓷制品，比如說吃飯的時候所使用的一些碗。還有一些使用陶瓷制作的水杯等等。瀏覽完了之后，我們就在老師的帶領之下來到了博物館的后面，再后面有一個小作坊，是可以讓我們親自動手實踐操作的。今天瀏覽陶瓷博物館是非?？鞓返模覍W會了很多的知識。

陶瓷的作文11

瓷的故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的瓷，多少人為你折服！你那成千上萬件精美的瓷器，向世人再現(xiàn)了古都當年的輝煌成就和藝術風采。是的，德化是我國三大瓷都之一，陶瓷的生產有著悠久的歷史，德化陶瓷有著“白如雪，明如鏡，薄如紙，聲如馨”的美稱。在國際上享有盛譽，有人稱它為“中國白”，有人譽它為“東方明珠”。德化陶瓷曾經博得多少藝術家的駐足流連，曾經引得多少海內商家的神癡心醉呀！

最引人注目的地方要數(shù)陶瓷街了。綿長的大街內匯集了成千上萬家陶瓷商行，一走進店里，各種瓷色令人驚嘆：建白瓷、孩子紅……無不清雅宜人，靈光寶氣；各種瓷藝品的創(chuàng)意，令人稱贊：嫦娥奔月、貴妃醉酒、西施浣紗、虎豹獅象、花鳥蟲魚……無不典雅大方、栩栩如生！

德化最具有代表性的瓷器非“千手觀音”莫屬了。

千手觀音白如雪，晶瑩剔透，瑩潤如雨雪一樣的顏色透過陽光的照射，令千手觀音顯得更耀眼奪目，猶如一顆閃閃發(fā)光的珍珠，閃爍著耀眼的光芒。

薄如紙，摸上去如一張紙，十分薄，感覺像紙片一樣輕，玲瓏剔透。風一吹過，感覺都快要飄起來。

聲如馨，輕輕敲擊。陶瓷發(fā)出清脆的聲音，像泉水聲一樣從山洞中流了出來，清脆欲滴！

陶瓷文化墻是又一著名的景觀，它鑲嵌在昌南大道兩側的山壁上，總面積一萬平方米，分為“千年窯火”和“水土宜陶”兩大主題，反應了德化千年制瓷史。你看那“窯火千年”，采用象征手法，通過對“葫蘆窯、鴨蛋窯、鎮(zhèn)窯、柴窯和說式窯”的生動刻畫，充分反映各種窯體及燃料的演變過程，展現(xiàn)了“火的藝術”無窮魅力……

德化到處是“瓷景”，到處是“瓷韻”，請你到我們德化來，在這“瓷”的海洋里，暢游一番吧！

陶瓷的作文12

所謂陶瓷，就是陶瓷的總稱。它是一種歷史悠久、物質和精神文化豐富的民間工藝品。

陶瓷分為日用陶瓷、藝術陶瓷和工業(yè)陶瓷。日用陶瓷是指我們常用的器皿，如碗、碟、盤、罐、杯等。藝術陶瓷包括花瓶、雕塑、器皿、陳設品等。-是的，藝術陶瓷是用于裝飾或欣賞的陶瓷。工作陶瓷有很多種，如金屬陶瓷、石材陶瓷、瓷磚等。意思是各種行業(yè)使用的陶瓷制品。

陶瓷的外觀既優(yōu)雅又流行，含義也很廣：有些是幸福的隱喻，有些是家庭幸福的表達，有些是永生的表達……藝術家可以隨意在陶瓷上畫“臉”或充滿活力的文字。花、草、蟲、魚、鳥、獸、神、仙、人都被藝術家描繪得惟妙惟肖，令人嘆為觀止。看，一條綠色的龍在云中盤旋！看，八仙橫渡大海——每個人都展示了他的魔力！看，關正和張飛打武術，打得不可開交！陶瓷的外觀就像一個人的臉，豐富多彩。

陶瓷有不同的形狀，有圓形、方形、橢圓形、長方形、圓錐形……熟練的藝術家還可以把泥捏成各種動物形狀和名人形狀！用“登頂”來形容他們再合適不過了。

不同質地的陶瓷價格差別很大。有的賣兩三塊錢，有的收幾千甚至幾萬。對于價格高的陶瓷，有人覺得離譜，有人覺得物有所值。我告訴你，一個巴掌大小的陶瓷，不是三五天就能上市的，要經過制作、燒陶、加工等幾個步驟才能賣出去。貴的往往工藝復雜，做工精良，物質精神文化豐富。

陶瓷是一種歷史悠久、物質文化和精神文化豐富的民間工藝品，是人類所有文化寶庫中的一顆璀璨的金星，它的光輝照耀著每一個有幸看到它的人。它已經成為人們生活中不可或缺的一部分。

陶瓷的作文13

星期六，我們來到馨百大地影城，觀看3D電影《魔境仙蹤》。

看完電影后，我喜歡上了陶瓷娃娃。她十分天真可愛，與我們最大的不同是身體用白白的陶瓷做成，個子小小的！

陶瓷娃娃的家鄉(xiāng)被壞女巫伊諾拉給毀掉了。她被魔術師奧茲救了后，嚷著與奧茲一起去打敗壞女巫。陶瓷娃娃問奧茲能不能讓她的家人復活，奧茲難過地說：“我不是真正的魔術師，只有發(fā)明電燈的愛迪生才是最偉大的魔術師?！笨商沾赏尥迗猿终J為奧茲肯定能成為偉大的魔術師，一直鼓勵奧茲。在她的鼓勵下，奧茲終于想出了對付壞女巫的辦法。他們用稻草人騙過了賽多拉的眼睛，可沒過多久，她的姐姐伊諾拉帶著兩只會飛的狒狒把格林達抓走了。陶瓷娃娃看見了，悄悄地拿起了格林達的魔術杖。伊諾拉每走一步，就往后看一下，恐怕被別人看到，可陶瓷娃娃利用個子小的特點機靈地躲過了壞女巫的視線。在廣場上，兩個壞女巫正想殺死格林達時，陶瓷娃娃冒著危險及時把魔術杖還給了格林達，讓她從壞女巫手里逃了出來，最終與奧茲一起戰(zhàn)勝了壞女巫，救了翡翠城的人民。

這部電影告訴我們，在生活中每個人都有一些別人看不見的優(yōu)點，面對困難，只要我們互幫互助，發(fā)揮自己的特長，勇敢地迎戰(zhàn)困難，就一定能夠取得勝利。

陶瓷的作文14

我喜歡的東西有好多，小動物呀，花花草草呀，我都非常喜歡，因為它們有著天真的靈巧，但這些并不是我最喜歡的，我最喜歡的還是擺放在我家里的喜字陶瓷。因為什么這樣喜歡它呢，看看我的介紹你就知道了。

在我們家臥室的轉折角有一個醒目的喜字陶瓷。這個陶瓷是我的爺爺從老家?guī)Щ貋淼?，爺爺一直擺放在我們家中。這就是我喜歡的工藝品。這個陶瓷直徑大約是22厘米，頂端大約有9厘米。一大片的藍色中，顯得非常清新，整個搭配的非常協(xié)調。這個喜字陶瓷重約3斤表面非常的光滑，冰冰的、硬硬的，但是能讓人愛不釋手，就像一個聚寶盆。

那個喜字陶瓷感覺有點透明，給人們想象的空間，同時也增添了幾分活力。這個喜字陶瓷構造較為簡單，四個大大的喜字，一些深藍色的花紋。這個喜字陶瓷不是那么的鮮艷奪目，而是一般的藍色，讓人感到生機盎然、心曠神怡。這簡單樸素的景色比鑲著奇珍異寶的陶塑好得多它以簡樸、素氣而引人注目。喜字陶瓷那樸素的顏色是我感受到了勞動人民的艱辛;它的誕生是于陶藝工人那雙勤勞得手分不開的。

這個喜字陶瓷，為我家增添了幾分姿彩。因為陶藝工人豐富的想像力，必定會有更多人得到更美的藝術享受！

怎么樣，這樣的喜字陶瓷很不錯吧，值得我喜歡吧？每當我看到那一件件制作精美的工藝品時，我總是萬分羨慕，總是希望自己有一天也能用我的雙手，制作出一件令自己感到驕傲的作品。

陶瓷的作文15

幼稚的我，有一顆幼稚的心。

不像小孩子那樣淘氣，卻又像小孩子那樣幼稚。喜歡傻笑，喜歡亂亂的感覺，喜歡瘋玩……

路過廣場，好多小朋友啊，在干什么呢？瞅瞅，涂陶瓷娃娃呢，要不我也涂一個吧，哈哈。大約三年前吧，我涂過的，樣子不是那么好呢，準確的說，是涂毀了。簡直就是面目全非，但舍不得扔，還在我家呢，畢竟是三、四個小時的辛苦。

這次，我叫上好朋友，我們都去涂，一大早的就去了……

去了還很早，人還不多呢，而且涼快。我忠愛流氓兔，所以挑了個它，好朋友挑了一對情侶，我上一毀作就是那，我才不涂那種的累。

毛筆細細粗粗，有四、五支，我們細細涂了起來，忘掉了時間……

不知不覺，太陽高高掛，中午了，才涂了一部分，只好下午涂了。在互相看看，滿臉、滿手、滿胳膊都是顏料，回去好好洗吧。我們先寄下未完成的作品，回家了。

回家好，先洗洗，要不媽媽肯定不讓吃飯。吃完后休息會后，我們在電話相約下又上路了。來到后我們取出作品，繼續(xù)完工……

又是一個三、四小時，我們在涂涂畫畫中度過，最后看看成果，忘記一切。我們拿著這一整天換來的陶瓷娃娃高興的回家了……

這件事告訴我，耐心很重要，他可以決定你的成功與失?。?/p>

四年級的作文300字

在日常生活或是工作學習中上海大拇指伊寶魚缸，大家都寫過作文吧上海大拇指伊寶魚缸，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是上海大拇指伊寶魚缸我精心整理的四年級的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級的作文300字 篇1

在菜市場的一個角落里，坐著一個賣柿子的小姑娘。她穿著洗得有些發(fā)白的花衣青褲，背著一個舊花布書包，縮著身子，怯怯地望著來來往往的行人。

這時，一個衣著摩登的少婦，帶著一個身著連衣裙、頭戴花蝴蝶的小女孩來到小姑娘面前問價。問完之后，只見少婦伸手拿上海大拇指伊寶魚缸了一個柿子，用手絹擦了擦就吃。她身邊的孩子叫上海大拇指伊寶魚缸：“我也要吃！”少婦又拿了一個柿子給孩子。賣柿子的小姑娘皺了皺眉頭，可是并沒有說什么。少婦吃了一大半后說：“還沒熟，我不買了?！闭f完就要走，她的孩子卻說：“媽媽，可甜呢！”少婦的臉頓時紅了，打了孩子一巴掌，孩子哇哇地哭了。那小姑娘見了，忙遞給少婦兩個又大又紅的柿子，說：“阿姨，您不買算了，這是我自己上山摘的，只想換點學費。這兩個柿子送給小妹妹吃吧！”面對兩個柿子，少婦呆住了。

看到這里，我覺得小姑娘是那么的美。

我掏出媽媽給我的所有零花錢，向她的攤子走去……

四年級的作文300字 篇2

我好想有一根神奇的魔棒，揮一揮魔棒，灑出點點金光。

我好想有一根神奇的魔棒，揮一揮魔棒，灑出點點金光。讓大地披上綠裝，穿上花衣裳，讓草木茂盛，花兒朵朵開放；讓天空變得蔚藍，云朵變得潔白，鳥兒自由的飛翔；讓小河變得透明，能看到魚兒歡快的游動；讓空氣變得新鮮，莊稼沒有污染。

我好想有一根神奇的魔棒，揮一揮魔棒，灑出點點金光。變出靈丹妙藥，醫(yī)治那些被疾病折磨的人們。讓失去眼睛的人看到光明；讓那些殘疾的人變得正常；讓那些癌癥病人重獲新生；讓人們健康的生活，沒有手足口病，沒有甲流感；讓所有的疾病遠離我們。

我好想有一根神奇的魔棒，揮一揮魔棒，灑出點點金光。給我按上一對翅膀，帶我飛到上海，去參觀盼望已久的世博園?？纯床煌瑖业恼桂^，領略不同國家的文化。最想看看我們的中國館，因為我想讓我們的祖國更加繁榮、更加富強！

我好想有一根神奇的魔棒，揮一揮魔棒，灑出點點金光。愿廣州亞運會勝利召開！愿天下和平，世界和睦，讓我們一起共筑世界美好的明天！

四年級的作文300字 篇3

王老師今天要宣布上周五的考試成績。他邁著堅定的步伐來到講臺，面帶微笑的看著我們，他看看周圍沒有說話的聲音，就開始說：“下面我宣布上周五考試成績?！?/p>

同學們都專注地看著老師，希望老師盡快念自己的成績，大家都盼望自己有好的成績?！暗谝幻宏惸话偌邮??！卑?真么高的分數(shù)，我可沒有考過這么優(yōu)秀的成績，同學們也都向他使大拇指，可我的心情和他完全不同，我的心“砰”“ 砰”直跳，真擔心自己的成績下滑?！暗诙?，李岱陽，一百分。”啊!我簡直不敢相信自己的耳朵，我想平時我的數(shù)學成績并不很好，怎么這回這么優(yōu)秀。等老師念第二遍的時候我才相信我的成績，上前拿回我的卷子，一看果然是一百分。此時激動的心情都不能用語言來形容了，我的努力終于有了回報，我的心像吃了蜜一樣甜，恨不得讓全世界人都知道我的成績。

老師說的對“一分耕耘，一分收獲?！敝灰信Γ蜁惺斋@。

四年級的作文300字 篇4

我叫張弦，是一個陽光女孩。我的每一分每一秒都充滿陽光，快樂向上。

陽光的我長著一對一笑就看不見眼縫兒的小眼睛。我的頭發(fā)更陽光，它們都穿起金黃色的運動服，隨著我的運動，在空中進行著太空漫步呢！

我的愛好超多。葫蘆絲已經過了六級考試。毛筆字也是我的強項，時常跟著爸爸一起練字。最近，我又迷上了水墨畫，畫的葫蘆也有板有眼的。

我最得意的還是今年暑假的“小商人”經歷?？粗姓V場上漫天飛舞的夜光飛行器，我突然冒出了在行政廣場賣夜光玩具的念頭。有了想法，在爸爸媽媽的支持下，于是我便在淘寶網上淘起夜光玩具。第二天，貨物便到家了。當天晚上，我用我的A8寶馬自行車（全天窗式）帶著我的貨物、夾著小凳子，拿著礦泉水去練攤了。面對不紅火的生意，我并不氣餒。在我的堅持下，我的生意逐漸起色，最后順利清倉，結束商人生涯。讓我經歷了“一人進貨，一人賣貨，一人收錢”的經商趣事。這次練攤，不僅增加了我的生活體驗，更加鍛煉了我的膽識，讓陽光的我更加自信。

自從我的小文章發(fā)表后，我就“惦記”起記者這個職業(yè)，有理想就要付諸行動，于是，我正朝著我的“記者夢”方向快樂前進。

四年級的作文300字 篇5

說起來，我小時候的愛好實在有些特別——撿石頭。

每一次我踏上琳瑯滿目的石頭堆，就迫不及待地蹲下來，挨個兒“審視”，一塊塊石頭就“飛”入我的手中?？梢哉f，只要有石頭堆的地方就有我的存在。每一次“出巡”后回家，不光兩個口袋塞得滿滿的，手里還經常拿著幾塊無處可放的“寶石”。

當我獨自在家時，我就獨自欣賞這些“寶石”，讓大腦插上想象的翅膀。我有兩塊最得意的“寶石”：一塊呈貝殼狀，底面是平的，頂面有彎曲的紋理，和真貝殼沒什么兩樣，每次看見它，我的腦海便浮現(xiàn)出這樣的景象：蔚藍的大海邊，一個小貝殼被拋上沙灘，不知過了多少年，陸地下沉，?？菔癄€，貝殼成了化石。再后來，采礦工開采礦石，把它運到工地，被我這個“石頭迷”給發(fā)現(xiàn)了……

另一塊是鳥蛋形，底面凹凸不平，像液體流動?？匆娝揖蜁肫鹨粋€動人的故事：一條毒蛇乘鳥媽媽不在家，鉆進了鳥窩，本來想“美餐”一頓。這時鳥媽媽回來了，啄瞎了它的眼睛，趕走了它。可是在搏斗中，一顆鳥蛋從樹上落了下來，鳥媽媽在這顆蛋的上空盤旋、哀鳴……

雖然這都是我的“胡思亂想”，但我卻覺得其樂無窮，他們?yōu)槲規(guī)ё吡思拍?，帶來了歡笑！

四年級的作文300字 篇6

我有一把打開學習之門的金鑰匙，那就是“溫故而知新”。為什么說“溫故而知新”是學習之門的金鑰匙呢？那就聽聽我親身的經歷和感受吧！

記得這學期快要開學始前，媽媽就一天到晚沒完沒了地在我耳旁說：“小朵，馬上就要摸底考試了，趕緊復習一下吧！”可我總是不耐煩地回一聲：“現(xiàn)在還早，再說了，這些東西都學過了，怕什么?！焙芸烀卓纪炅耍疽詾榭梢匀〉煤贸煽兊奈?，卻考了全班倒數(shù)?；丶液螅易屑毜匕言嚲砜戳丝?，發(fā)現(xiàn)大部份錯的都是以前學過的.。我找來爸爸媽媽幫我一起分析了一下，我們一致認為學習過的知識需要復習來鞏固。因此爸爸媽媽要求我每天都要復習當天學習的知識，我表示同意。于是，每天一早起來，媽媽就放英語碟給我聽十分鐘。每天媽媽在接送我上學放學的路上給我講一些關于語文的題目，到了晚上爸爸還會用二十分鐘講數(shù)學。就這樣日積月累，我的成績明顯有提高，期中考試也取得了很大的進步。

這就是我的學習金鑰匙——“溫故而知新”。

四年級的作文300字 篇7

今天，終于到了發(fā)成績單的日子，每個同學都心跳加速，期待著自己的成績。因為，這是一學期最重要的測試——期末測試?。?/p>

“叮鈴鈴”，鈴聲響了，上課了，每個同學又緊張又興奮，等待著老師公布成績。“不知道我考了多少分？100分我就等表揚了嘍！”一個同學高興地說。但另一個同學就不那么只在了，她低著頭，好像有什么心事一樣，喃喃自語，應該是在祈禱吧！

終于，老師拿著成績單走進了教室，同學們都緊緊地盯著成績單，有的同學都起立了，那神情就像餓虎撲食般，想從老師那里搶走成績單，想早點看到自己的成績。成績單發(fā)下來了，同學們都立刻尋找自己的成績，有的同學高興地叫了起來，有的愁眉苦臉、垂頭喪氣，我呢，我到底考了多少分呢？我偏不看，等著直接拿回家等著老媽的宣判。

一回到家，我就把成績單給老媽看，我懷著緊張又期待的心情看著老媽，只見老媽先是皺了一下眉頭，然后又微笑著看著我說：“考得不錯嘛！下次繼續(xù)努力！”??！我心里的大石頭終于落地了。

嗯，我以后一定會繼續(xù)努力的，爭取每次都和今天一樣捧著優(yōu)秀的成績單回家給老媽看。

四年級的作文300字 篇8

自從我看到我傳到電腦的作文后，我心里有種說不出的憤怒，因為審核員給我寫對的字弄錯了，有時甚至把自然段都搞混了，作文 -粗心大意的審核員。

比如說把風改成我，把兔改成蛇。他還把第一自然段搞錯了，本應該是：從前，森林里有一只獅子，他很自大，他總是以欺負小動物來顯示自己的威風。有一天，一只兔子再也看不下去了，于是，他想了這樣一個辦法……他居然把它改成：從前，森林里有一只兇猛的獅子，他很自大，他總是一起發(fā)小動物來顯示自己的威我，你快帶我，讓我好好扁他一頓?！憋L。有一天，一只兔子再也忍不住了，于是，他想了這樣一個辦法……

還有，他把我原來寫的：獅子憤怒的說：“誰，誰敢冒充我，你快帶我去，讓我好好扁它一頓?！备某闪霜{子憤怒的說：“誰，誰敢冒充不知不覺已經到了水井旁，于是獅子趕忙地跑到水井那里。

我看到這篇作文的時候，我真想對審核員叔叔說：“審核員叔叔，如果你們再像這樣的話，不光是我，就連我們全校師生都看不到語句通順，詞句優(yōu)美的文章了?！?/p>

四年級的作文300字 篇9

我們班有一個無人不知，無人不曉的大人物——徐伊瀾。

徐伊瀾在我們班，可以算得上排名倒數(shù)第一第二的人物。她有個優(yōu)點，只要得到老師的一個“嗯”字和大拇指時，就像是撿到鉆石似的?；氐郊伊⒖虒Π謰屨f：“我今天上課回答問題了，老師給了我‘嗯’，給予肯定，我厲害吧！”把她爸媽逗得也跟著一起開心。

每到考試時，都是徐伊瀾最苦惱的時候。這次考試不一樣，試卷剛發(fā)下來，徐伊瀾飛快地答復題。答了許久，在一題前停了下來，因為那已經最后一題了，徐伊瀾腦袋里依然只幻想著一個問題：老單的“嗯”字?？荚嚳旖Y束了，老師來收卷，大家都停下了筆，只有徐伊瀾爭分奪秒，雖然有幾題不會做，雖然只能靠猜，她也把它填得滿滿的。

幾天后，試卷發(fā)下來了。當報到徐伊瀾的分數(shù)時，老師站在講臺上，一臉笑容，不停地“嗯”，不停地表揚，不停地說：“徐伊瀾，好樣的?！?/p>

這就是徐伊瀾，了不起的徐伊瀾。

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