魚缸畫畫(畫一個魚缸怎么畫)

今天給各位分享魚缸畫畫的知識，其中也會對畫一個魚缸怎么畫進行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關注祥龍魚場哦，現(xiàn)在開始吧！作為一位不辭辛勞魚缸畫畫的人民教師，時常要開展教案準備工作，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質(zhì)量。下面是魚缸畫畫我為大家整理的幼兒園美術教案7篇，歡迎大家分享。2．談話：魚缸畫畫你想做一幅什么樣的葉畫呢?

今天給各位分享魚缸畫畫的知識，其中也會對畫一個魚缸怎么畫進行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關注祥龍魚場哦，現(xiàn)在開始吧！

本文目錄一覽：

• 1、幼兒園美術教案
• 2、寶寶畫畫教程簡單易學
• 3、畫一條黑白金魚在魚缸里分開的畫一邊是白一邊是黑
• 4、舉止特別的青年在魚缸邊靜靜地畫畫?？s句
• 5、可愛的小魚的繪畫步驟？

幼兒園美術教案

作為一位不辭辛勞魚缸畫畫的人民教師，時常要開展教案準備工作，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質(zhì)量。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是魚缸畫畫我為大家整理的幼兒園美術教案7篇，歡迎大家分享。

幼兒園美術教案 篇1

【活動目標】

1．在觀察、欣賞的過程中，發(fā)現(xiàn)葉子的裝飾作用，激發(fā)創(chuàng)作欲望。

2．能夠思考自己的作品需要哪些形狀的葉子，并找到它們。

3．欣賞自己和他人的作品。

【活動準備】

1．有關葉畫的幻燈片。

2．塑料袋(人手一份)。

3．膠水、雙面膠、透明膠、彩色紙、剪刀、蠟筆、顏料、畫筆。

【活動過程】

1．以幻燈片導入課題：今天，老師想請小朋友欣賞一些好看的畫，看看誰能發(fā)現(xiàn)這些畫是用什么做的。

2．談話：魚缸畫畫你想做一幅什么樣的葉畫呢?需要哪些形狀的葉子?還需要哪些工具呢?啟發(fā)幼兒進行想像，并計劃自己的工作。

3．帶領幼兒到戶外尋找自己需要的葉子，教幼兒將葉子撿到自己的塑料袋中(注意環(huán)保教育，只撿地上的葉子，不要摘樹上的葉子。)

4．在空地上分組進行創(chuàng)作活動，老師注意個別輔導。(此環(huán)節(jié)可請家長協(xié)助，也可以以親子活動的方式進行。)

5．展示幼兒完成的作品，讓幼兒欣賞自己和他人的作品。

【設計評析】

1．從欣賞人手，激發(fā)孩子的創(chuàng)作欲望。在欣賞幻燈片的過程中，引導孩子們發(fā)現(xiàn)這些畫的特點。用葉子拼出來的鳥、蝴蝶等豐富多彩的造型很容易激發(fā)幼兒動手嘗試的欲望。

2．引導幼兒學習計劃自己的工作，培養(yǎng)幼兒嚴謹有序的習慣。引導幼兒思考自己要完成一幅怎樣的作品，需要那些材料。從某種意義上來說，這種教育方式更有助于拓展孩子們的思維，因為它不再是提供現(xiàn)成的材料，而是讓孩子們自己動腦思考。在這樣的過程中，孩子們會產(chǎn)生一個比較明確的目的，知道自己想要做什么，而不再是老師要求做什么，怎么做。

3．教學形式的多樣性讓孩子們脫離單一的教與雪。在戶外，孩子們在檢樹葉的過程中，頁會萌發(fā)出許多新的想法來。他們對撿到的葉子會有不同的聯(lián)想：有的像釣魚鉤，有的像蝴蝶，有的像芭蕉扇等等。只要教師善于引導，孩子們就能完成富有個性的作品。

4．將孩子們的作品展示在教師的墻面上，孩子們在得到他人的坑定和認可的同時，頁學習如何正確地評價他人的作品。

幼兒園美術教案 篇2

美術

學期計劃

三月份

主題一次主題一次主題三

主題二次主題一次主題三

四月份

主題三次主題一次主題三

主題四次主題一次主題三

五月份

主題五次主題一次主題三

主題六次主題一次主題三

六月份

主題七次主題一次主題三讓愛住魚缸畫畫我家

親密一家人家庭總動員骨碌骨碌轉

輪子骨碌碌玩具骨碌碌大大小小

大動物，小動物變大變小七彩樂園

找找顏色我和顏色做游戲健康歌

我運動我健康快樂寶貝

笑一笑過節(jié)了試試看真好玩

有趣的水一起來玩

次主題二次主題二次主題二次主題二次主題二次主題二次主題二來來來，來我家身體骨碌碌大人國，小人國奇妙的顏色我會吃幫幫樂親親沙土

主題八小汗珠

次主題一頑皮的太陽次主題二嘩啦啦，下雨了次主題三涼爽一夏

周計劃

第一周

主題一讓愛住我家次主題一親密一家人教學活動一開心媽媽

第二周

主題一讓愛住我家

次主題二來來來，來我家教學活動二神奇的刷子第三周

主題二骨碌骨碌轉次主題一輪子骨碌碌教學活動三車輪滾滾第四周

主題二骨碌骨碌轉次主題三玩具骨碌碌

教學活動四石頭骨碌碌第五周

主題三大大小小

次主題二大人國·小人國教學活動五大筆小筆畫一畫第六周

主題三大大小小次主題三變大變小教學活動六小帆船第七周

主題四七彩樂園次主題二奇妙的顏色教學活動七顏色對對碰第八周

主題四七彩樂園

次主題三我和顏色做游戲教學活動八彩色小背心

第九周

主題五健康歌次主題一我運動

教學活動九美麗的花園第十周

主題五健康歌

次主題二我會吃活教學動十心情卡第十一周

主題六快樂寶貝次主題三過節(jié)了教學活動十一心愿樹第十二周

主題七試試看真好玩次主題二親親沙土教學活動十二玩泥巴第十三周

主題七家庭總動員次主題三一起來玩

教學活動十三好玩的磁鐵第十四周

主題七試試看真好玩次教學主題三一起來玩活動十四會唱歌的罐罐第十五周

主題八小汗珠

次主題一頑皮的太陽活動教學十五太陽你好第十六周

主題八小汗珠次主題三涼爽一夏教學活動十六果盤秀

主題一我愛我家3.5教學活動：開心媽媽

活動目標：

1.了解媽媽的喜好和為自己付出的豐勞，感受媽媽對自己的愛。1.嘗試關心媽媽，用多種材料為媽媽制作手鐲?；顒訙蕚洌?/p>

1.邀請媽媽來園參加活動。

1.請兩位家長介紹孩子成長的過程。1.塑料、串珠、塑料管、塑料繩若干活動過程：

1.通過提問引導幼兒了解媽媽的辛苦，啟發(fā)幼兒用各種方式表達對媽媽的愛。(1)媽媽平時都是怎么關心你的？（2）你生病時，媽媽是怎么做的？1.游戲：我愛媽媽

請幼兒和媽媽背對背做，根據(jù)老師的提問。如：媽媽最喜歡吃什么水果？最喜歡穿什

顏色的衣服？你最喜歡和媽媽一起做什么事情？先讓媽媽寫出來。再請寫出來，看是否一致。

3.請兩位家長分別通過錄像、照片的形式介紹孩子的成長過程和有趣的事情，使幼兒體會媽媽為自己成長付出的辛勞。

4.鼓勵幼兒選擇喜歡的材料為媽媽做一個手鐲，給媽媽戴上并親吻媽媽?；顒有Ч夯顒幼層變毫私獾綃寢尀樽约旱某砷L付出了辛勤的勞動，從而懂得關心自己的媽媽。

體會：幼兒在制作手鐲的過程中感覺自己是最幸福的，因有一個偉大的媽媽。

教學活動：神奇的刷子3.12活動目標：

1.學習使用刷子均勻涂色1.體驗同伴合作刷房子的快樂

活動準備：

1.各種造型的房子圖片

1.各種顏色的廣告顏料、水粉刷子、調(diào)色盤、紙箱做成的不同造型的房子活動過程：

1.請幼兒觀看各種造型的房子圖片。說一說你喜歡哪座房子？為什么？引導幼兒重點說出

房子的特征、顏色。1.師幼共同裝飾房子。

1.出示紙箱做成的不同造型的房子。請幼兒說一說怎樣使房子變得更深亮

2.教師示范涂刷的方法：用刷子蘸上顏料，從左往右，從上到下。一筆一筆地刷。3.分組討論每組房子要刷的顏色，啟發(fā)幼兒沒面墻壁和屋頂可涂成不同的顏色。4.幼兒分別涂刷、裝飾房子。提醒幼兒注意每個刷子只能蘸一種顏色，盡量不要把顏

料弄到地上、衣服上。

1.請幼兒相互欣賞各組的作品，然后講一講自己是怎樣裝飾房子的。活動效果：通過活動讓幼兒體驗到同伙伴一起合作刷房子的快樂心情，大部分幼兒都學會用刷子均勻的涂色。

活動體會：活動培養(yǎng)了幼兒大膽地作畫能力，發(fā)展了他們的手腕的靈活性。

主題二骨碌骨教學活動：車輪滾滾活動目標：

1.探索車輪表面的紋理，嘗試用波浪線、折線、等線碌轉3.19條裝飾

2.能將寬紙條貼成圈，體驗制作車輪的快樂活動準備：

1.汽車輪胎圖片，具有不同紋理的玩具汽車2.空白的寬線條，各色油畫棒、膠水活動過程：

1.引導幼兒觀察玩具車輪，欣賞車輪紋理

（1）請幼兒自由觀察玩具車車輪，說說像什么？（2）教師演示如何畫波浪線、折線2.引導幼兒畫曲線，嘗試制作車輪。

（1）幼兒在空白紙條上畫波浪線、折線裝飾車輪。（2）請幼兒將裝飾好的車輪圈粘貼成圈，制作成車輪3.師幼一起布置美麗車輪展。

（1）組織自制車輪展，幼兒自由欣賞作品。

（2）幼兒手拿自己制作的車輪，自由玩滾車輪的游戲。

活動效果：通過在活動中的各種探索和嘗試，讓幼兒學會了畫曲線、波浪線來裝飾輪胎的紋理，能將寬紙條粘貼成圈，完成了教學目標。

活動體會：讓幼兒在制作的過程中，提高了他們的動手能力，體驗到和大家一起制作車輪的快樂。

幼兒園美術教案 篇3

目標：

1、通過介紹、交流啟發(fā)幼兒根據(jù)樹葉的形狀進行想象。

2、能以自己喜歡的方式對樹葉進行美術創(chuàng)造活動。

3、在創(chuàng)作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。

4、鼓勵幼兒大膽正確的上色。

重點難點：

幼兒根據(jù)樹葉的形狀進行想象。

活動準備：

1、收集的不同樹木的葉子若干。

2、固體膠、彩色紙等。

3、范畫。

活動過程：

一、從顏色、形狀、大小等方面進行觀察，引導幼兒發(fā)現(xiàn)樹葉的多樣性。

1．教師：今天小朋友帶來了很多樹葉，都很漂亮，那老師也帶來了很多的樹葉，我們來欣賞一下。（邊欣賞邊問小朋友葉子是什么形狀的）。

2．小結：自然界中樹木的種類很繁多，樹葉的形狀也各有不同：有心形、針形、扇形、圓形等。

二、教師講述樹葉拼貼畫的方法。

1、教師：看到葉子這么漂亮，老師想用這些葉子來為大家變魔術，看看老師是怎么變的。（老師快速用幾片樹葉在手里拼湊出小動物大致外形，問幼兒像什么，然后貼在紙上）。2、教師：原來把各種形狀的樹葉加以拼接，就可以變成有生命的小動物了。

3、教師：老師這里還變了許多的動物，我們一起看看。

三、幼兒分組操作，老師給予具體指導。

巡視、觀察幼兒操作情況，鼓勵幼兒大膽操作。

四、互評互賞作品，體驗成功的喜悅。

小朋友可以講一講自己的作品。

活動反思：

本次活動幼兒的興趣非常濃厚，都愿意動手嘗試?；顒舆^程中重點是讓幼兒發(fā)揮想象，進行樹葉擺放，樹葉和樹葉之間可以有很多的組合方式，可以變化出很多不同的東西。幼兒的興趣非常濃厚，幼兒拼湊完成后，請大家一起欣賞，如果有許多拼湊的方法，就請幼兒進行展示。活動中我為幼兒創(chuàng)設寬松自由的探索空間，充分發(fā)揮幼兒的自主性，孩子們帶著各自的興趣需要和已有經(jīng)驗去探索發(fā)現(xiàn)、開拓視野、學會合作、學會學習。在拼湊過程中以幼兒自選為主，幼兒可以根據(jù)自己的能力強弱來選擇活動，待幼兒完成后，讓大家一起欣賞。

幼兒園美術教案 篇4

活動目標：

1、通過觀察，學習運用各種不同的材料進行有規(guī)律的粘貼裝飾蝸牛。

2、鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，體驗裝飾游戲帶來的快樂。

活動準備：

1、蝸牛作品展若干份。

2、各種材料：不同顏色、形狀

活動目標：

1、通過觀察，學習運用各種不同的材料進行有規(guī)律的粘貼裝飾蝸牛。

2、鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，體驗裝飾游戲帶來的快樂。

活動準備：

1、蝸牛作品展若干份。

2、各種材料：不同顏色、形狀的蠟光紙，皺紙，紙團，漿糊，棉簽，擦布。

活動過程：

一、導入活動，引起幼兒興趣。

師：“小朋友，今天我們班來了一位小客人，看，它是誰呀?(小蝸牛)小蝸牛覺得自己太孤單了，它想：要是能跟我的好朋友在一起，那該多好啊!我的好朋友在哪呢?哦，原來在這里!(教師出示其他的蝸牛)

二、欣賞其他的蝸牛，重點引導幼兒觀察蝸牛身上的特征。

1、師：小蝸牛的好朋友長得漂亮嗎?(漂亮)看看小蝸牛的眼睛長在哪里呢?身體是什么樣子的?像什么?(提問2-3名幼兒，引導幼兒想象：有的蝸牛殼上顏色鮮艷，像一塊五彩繽紛的板糖;有的蝸牛殼上線條繞呀繞, 像一個圓圓的線團;有的蝸牛殼上落滿了黑色的小點點，像極了甜甜的巧克力;有的蝸牛殼上有無數(shù)的轉轉，像荷蘭的大風車┅┅)

三、教師示范裝飾蝸牛

1、師：這只小蝸牛想把自己打扮漂亮點，可以用什么方法呢?(提問2-3名幼兒，鼓勵幼兒說出各種裝飾的方法)

幼兒園美術教案 篇5

活動目標

1、讓孩子能夠明白魚是生活在水里的。

2、通過畫水的曲線，鍛煉孩子小手的肌肉組織。

3、培養(yǎng)孩子的愛心。

活動準備

1、涂色—魚缸。水彩筆人手一份。

2、“小魚”若干；一條大魚：一面是哭臉一面是笑臉。

活動過程

一、導入

出示一條大魚問：這是誰?。浚ù篝~）

它怎么了？（哭了）

這個漂亮的小魚沒有家了，怎么辦呢？你們知道小魚的家在哪里嗎（幼兒自由回答）

二、幫大魚找家

老師示范畫水（曲線）：

魚是生活在水里的，那我們現(xiàn)在沒有水怎么辦呢？

老師想了個辦法，我們幫小魚在紙上找個家吧。

三、幫小魚找家

1、老師這里還有很多漂亮的小魚沒有家呢，我們一起幫他們找家好不好

2、請一個小朋友上來演示一遍，把小魚貼到畫好的“水”里

3、老師這兒還有好多的小魚沒有家呢，請你幫幫忙把他們都找一個家好嗎？

現(xiàn)在請小朋友在自己的'紙上畫上漂亮的水，然后老師把小魚送到你的水里。

活動結束

幼兒作品展示：好了，我們來看看誰家的小魚最多。

幼兒園美術教案 篇6

設計思想：

夏天到了，班里的女孩子都穿上了盼望以久的漂亮花裙子，早上來到幼兒園，一見面就三五成群地互相欣賞，討論，比誰的裙子好看，觀察裙子的顏色以及裙子上的各種圖案，還努力旋轉好讓裙子下擺飄起來，引起孩子們的陣陣喝彩，女孩子對此項活動總是樂此不疲，就連男孩子都加入其中。為了提高孩子的觀察能力以及動手、審美能力，我設計了本次活動。

一、活動目標：

1、通過觀察用有規(guī)律的花紋及有各種裝飾物的花裙子，提高幼兒的審美能力。

2、嘗試用自己喜歡的方式設計、裝飾裙子，培養(yǎng)幼兒設計的興趣。

3、初步會互相欣賞作品，評價作品，獲得成功的體驗。

二、活動準備：

1、請幼兒帶來自己喜歡的花裙子。

2、每位幼兒一件用紙剪好的裙子式樣，沒有花紋及裝飾。

3、小白兔、小黃狗、小松鼠、小猴、小豬的圖片。

4、膠棒、即時貼、皺紋紙、彩色卡紙、貼花、亮片、扣子、蝴蝶結、花邊等若干，分組擺放。

5。、節(jié)奏明快的音樂磁帶。

三、活動過程：

（一）、引起興趣，導入課題。

教師說：“今天，森林里要開動物狂歡節(jié)，邀請小動物們參加，小動物們可高興了，可是有幾個小動物說不想去，你們看都有誰？（依次出示小白兔、小黃狗、小松鼠、小猴、小豬的圖片），你們想知道為什么嗎？（想），哦！原來呀，小動物說它們都沒有漂亮的裙子穿，所有不想去了。小朋友，你們能想想辦法幫助它們嗎？（引導幼兒說出給每個小動物們做一條漂亮的裙子）我們就一起給每個動物做一條漂亮的裙子，送給它們?nèi)⒓觿游锟駳g節(jié)，好嗎？”

（二）、請幼兒欣賞花裙子，引導幼兒說出自己見過的裙子款式，為設計做準備。

1、欣賞花裙子，請幼兒說一說自己喜歡哪一條，為什么？（鼓勵幼兒說出自己觀察到的裙子的花紋特點）。

2、教師引導幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗，說出自己以前還見過哪種款式的花裙？是長袖還是短袖？是圓領口還是方領口？裙子的下擺是什么樣子的？引導幼兒大膽發(fā)言。

3、觀察裙子上除了花紋還有沒有其他裝飾物，說一說這些裝飾物是什么？

（三）、鼓勵幼兒大膽設計、制作花裙子，教師進行指導。

1、教師：“咱們一起幫這些小動物設計、制作漂亮的花裙子，好讓他們高高興興的去參加森林的狂歡節(jié)，好嗎？”

2、請幼兒先商量好自己要設計什么樣的花裙子，然后按款式自由組成小組，再商量裙子上用什么花紋和裝飾物，最后根據(jù)需要選擇各種材料，合作制作花裙子。

（四）、評價欣賞，在歡樂的氣氛中結束活動。

1、幼兒互相欣賞完成好的裙子，說一說自己和別人的有哪些不同。

2、分別給自己喜歡的小動物穿上裙子，在歡快的音樂聲中和小動物們一起去參加森林狂歡節(jié)。

四、活動延伸：

1、在美工區(qū)為幼兒投放剪好的不同款式的裙子式樣，鼓勵幼兒在上面設計自己喜歡的花紋。

2、組織幼兒穿上自己設計的花裙子開一場“小模特表演”。

幼兒園美術教案 篇7

活動目標：

1、從形式語言入手（色彩、圖形等），初步感受“星空”的美。

2、嘗試用圖形來表達自己對作品的認識和感受。

3、通過感知對比色、圖形聯(lián)想，體驗欣賞活動的樂趣。

活動準備：

1、觀賞星座圖。

2、ppt、音樂鋼琴曲《星空》。

3、4大張畫紙（星夜）、顏料盤8個(紅、黃、藍、綠、黑)、圓點刷子16個（每組1大2中1?。?、水彩筆16支。

活動過程：

一、導入：

小朋友，你觀察過晚上的天空嗎？晚上的天空有些什么？（ppt1）

二、欣賞：

1、（ppt2）西班牙有個大畫家——米羅爺爺。他的爸爸是個天文學家，喜歡用天文望遠鏡觀察星星，米羅爺爺受他爸爸的影響也很喜歡看星星，還很喜歡畫星星。

2、看，這就是米羅爺爺?shù)漠嫞绬幔?/p>

你認為它美在什么地方？你看到了什么？（月亮、星星、一個個黑黑的圓點）黑黑的圓點表示什么呢？（一閃一閃的星星）有首歌曲《小星星》，我們來唱一唱。你還看到了什么？（線條）

師指小人，你覺得這像什么？（娃娃）他的表情是怎樣的？（驚訝、開心）

3、除了線條、圖形，你還看到了哪些漂亮的東西呢？（色彩）

4、(ppt4)米羅老爺爺為什么喜歡這幾種顏色呢？（出示顏色標記）顏色和顏色之間藏著一個小秘密：對比色。（紅——綠、黃——藍、黑——白）老師身上有對比色嗎？你們找一找自己身上有哪些對比色？對比色放在一起，會使顏色的對比更明顯，黃的更黃，藍的更藍。

5、鮮艷的對比色、有趣的圖形、跳躍的線條，米羅爺爺用這些向大家講述了一個美妙的故事。告訴你們哦，米羅爺爺畫畫有一個特點，就是喜歡把自己看到的景色用圖形表示，然后再通過想象加上一些顏色和線條，就把它組合成一幅美麗的畫了，而且他的畫中常常出現(xiàn)米字型。

6、如果請你給這幅畫取名字，你會取個什么名字呢？

7、如果讓你畫星星的話，你會把一顆顆星星連畫成什么樣子呢？

三、創(chuàng)作：

1、今天我們四個小朋友合作畫《星空》。請看步驟圖：

四人合作：海綿圓點刷印大小黑圓點水彩筆連線棉簽添畫及涂色。

2、幼兒4人合作畫，提醒幼兒涂色時注意畫面的干凈，可用紙巾吸顏料。

3、展示，欣賞同伴作品。

寶寶畫畫教程簡單易學

寶寶畫畫教程

1 畫小房子是一個很好的選擇，因為都是直線。2 畫一個太陽，這就像一幅畫了。

3 畫一棵樹，也是直線組成。4 畫遠處的大山，豐富畫面。

在我們的日常生活中小魚是經(jīng)?？梢姷模瑹o論是食用的還是用來觀賞的，各種各樣的，相信小朋友并不陌生。尤其見到一些漂亮的觀賞魚，孩子們都會圍著魚缸看個不停 。

有的時候去公園的小池塘，也可以看到水里游來游去的魚兒?；蛘呷ズＱ蠊珗@，在那里可以更近距離地觀賞到一些平時見不到的海洋魚類。

喜歡畫畫的小朋友，經(jīng)常會把它們繪畫出來，并且加上自己喜歡顏色和圖案，繪畫作品也是非常優(yōu)秀的。

只需要準備一張A4紙和勾線筆就可以。

第一步，先畫出一個半圓形；

第二步，在半圓形的右邊畫出月牙形的尾巴；

第三步，靠左邊畫出魚頭，并添加上眼睛，長長的眼睫毛是不是非?？蓯?；

第四步，畫出一些自己喜歡的紋路，這里我添加上了一朵小花；

第五步，在小魚的上面下面分別畫出一個魚鰭；

第六步，用線條將尾巴勾畫出來，并在小魚的下面畫出一些小石子；

這樣一幅小魚簡筆畫就畫好了，是不是很簡單有趣。接下來給小朋友布置一個小任務，那就是用彩筆，將小魚涂上自己喜歡的顏色。沒有顏色要求，可以盡情的發(fā)揮想象力，看看誰涂得又快又漂亮。

讓孩子們在日常生活中善于觀察小魚的各種形態(tài)和顏色，并通過繪畫的方式表達出來，發(fā)揮自己的想象力，讓小魚變得與眾不同。既能培養(yǎng)孩子的觀察能，又能提高繪畫技巧，從而讓孩子能夠得到更好的成長。

畫一條黑白金魚在魚缸里分開的畫一邊是白一邊是黑

今天，給孩子們上美術課第二課《黑白金魚》。

上課之前我先回顧了上節(jié)課同學們的作品，并進行了簡單的“點評”。

俗話說，隔行如隔山。對于點評我特別的矛盾，不點吧，好像不合適；點吧，又怕點的不到位，起不到好的作用，甚至起到反作用。所以我非常的小心，從我的角度上來看孩子們的作品，盡量以鼓勵孩子們?yōu)橹鳎褍?yōu)點多多發(fā)揮。

然后，進入了新課。

出示PPT《黑白金魚》。

開始了我們的互動：孩子們，魚缸畫畫你們猜這節(jié)課我們要畫什么？大部分孩子都說金魚。

我們要用到什么顏色的筆畫金魚呀？孩子們好像還沒反應過來，看魚缸畫畫他們的桌子上彩筆、彩鉛、蠟筆等平時畫畫的工具準備的很到位。

我開始揭秘說我們要用到黑色的筆，黑色的彩鉛筆或者水彩筆，來畫黑白的金魚。

我先出示金魚，讓孩子們認識金魚的每個部分，讓孩子們說每個部分的特點，我把它板梳在黑板上。

金魚的眼睛：大、圓。

金魚的魚身：胖乎乎的。

金魚的尾巴：像扇子，有點大。

金魚的嘴巴：是弧形的。

金魚的鰭：長在頭的后面，像指甲蓋一樣。

金魚的鱗片：布滿全身，錯落有致。

觀察金魚的特點，為他們畫畫提供了基礎。

然后就開始畫金魚了，我一步步的提供畫畫的方法，先用鉛筆起個線稿；在金魚的眼睛頭和身體各個部分，填上自己喜愛的圖案；最后是做一些裝飾，孩子們想到的是在旁邊畫海水，海草，小石頭，金魚，金魚吐一些泡泡等等，非常有創(chuàng)意。

最后我讓他們寫上標題和自己的名字日期。有些孩子的作品非常有創(chuàng)意，很不錯哦魚缸畫畫！

舉止特別的青年在魚缸邊靜靜地畫畫?？s句

舉止特別的青年在魚缸邊靜靜地畫畫。

縮句最簡為：

青年畫畫。

【注】“舉止特別的”作定語，刪掉；“在魚缸邊”“靜靜地”作狀語，刪掉。

可愛的小魚的繪畫步驟？

小魚應該是小朋友們非常喜歡的,因為小魚可以在水里自由自在的游泳，且許多人都喜歡在家里放個魚缸養(yǎng)殖小魚。那么你們知道可愛的小魚是怎樣畫的嗎?下面我們一起來看看吧。

可愛的小魚怎么畫 ?

魚缸畫畫的介紹就聊到這里吧，感謝你花時間閱讀本站內(nèi)容，更多關于畫一個魚缸怎么畫、魚缸畫畫的信息別忘了在本站進行查找喔。