養(yǎng)在魚缸里的鯊魚讀后感(鯊魚的大小讀后感)

《養(yǎng)在魚缸里的鯊魚讀后感我把爸爸養(yǎng)在魚缸里》讀后感]《我把爸爸養(yǎng)在魚缸里》讀后感今天，我吵著鬧著要去買書，于是媽媽就帶著我來到養(yǎng)在魚缸里的鯊魚讀后感了新華書店，《我把爸爸養(yǎng)在魚缸里》讀后感。鯊魚，生活在海洋中，是海洋中養(yǎng)在魚缸里的鯊魚讀后感的魚類。茍茍抓住一根雞腿就咬，那里能吃得上呀養(yǎng)在魚缸里的鯊魚讀后感？茍茍和杰妮從大魚缸里跳出來，脫掉潛水衣，魚缸又變成小小的。最終將鱷魚致死。人在遇到鯊魚時(shí)，心跳就會(huì)加速，正是那快速跳動(dòng)的心臟引起鯊魚的注意。

本篇文章給大家談?wù)勷B(yǎng)在魚缸里的鯊魚讀后感，以及鯊魚的大小讀后感對(duì)應(yīng)的相關(guān)信息，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了關(guān)注我們祥龍魚場(chǎng)哦。

本文目錄一覽：

• 1、魚缸里的生物課讀后感不少于400字？
• 2、在魚缸里上堂課讀后感？
• 3、養(yǎng)鯊魚是一種什么體驗(yàn)？
• 4、鯊魚的作文
• 5、海底總動(dòng)員讀后感
• 6、魚缸里養(yǎng)的小鯊魚是鯊魚嗎

魚缸里的生物課讀后感不少于400字？

《魚缸里的生物課》讀后感

暑假里，我讀了《魚缸里的生物課》這本書，我是真的非常喜歡，也讓我感觸很深。

這本書的作者是葛競(jìng)，這本書講述了有一座魔法學(xué)校，晚上的校園會(huì)變成一片大海，宿舍變成一艘潛水艇，教室變成什么樣子，由學(xué)生親自設(shè)計(jì)。

這本書共七個(gè)章節(jié)，語言優(yōu)美，主要通過想象來敘事，其中第三章節(jié)讓我印象最深刻。主要講了，一節(jié)生物課上老師拿來了一個(gè)好大的玻璃魚缸，魚缸里有許多漂亮的魚，老師在揮手的時(shí)候不小心把魚缸帶翻了，水居然流滿了整個(gè)教室，同學(xué)們把門窗關(guān)好，在水底說話必須用網(wǎng)把泡泡罩住，放到耳邊聽。接下來，老師給我們介紹了魚愛吃的海草，叫“五噸肉太郎”。

看完這本書，我發(fā)現(xiàn)主人公米楠是一個(gè)認(rèn)真、搞笑、可愛的小男孩兒，小羅老師是一個(gè)膽小害羞的人…在生活中，我們要向米楠一樣，做一個(gè)認(rèn)真可愛的孩子。

在魚缸里上堂課讀后感？

《養(yǎng)在魚缸里的鯊魚讀后感我把爸爸養(yǎng)在魚缸里》讀后感]《我把爸爸養(yǎng)在魚缸里》讀后感今天，我吵著鬧著要去買書，于是媽媽就帶著我來到養(yǎng)在魚缸里的鯊魚讀后感了新華書店，《我把爸爸養(yǎng)在魚缸里》讀后感。我剛進(jìn)書店，無意間發(fā)現(xiàn)了一本書《我把爸爸養(yǎng)在魚缸里》，它的書名立刻吸引了我的眼球。為什么養(yǎng)在魚缸里的鯊魚讀后感他把爸爸養(yǎng)在魚缸里呢?難到他爸爸是一條魚?為什么…我的腦中充滿了許多問號(hào)。我迫不及待地買了這本書，一回到家我就津津有味地看了起來。主人公是個(gè)水孩，他只有六歲，原來他爸爸是一位潛水員，在一次事故中不幸去世了，等到其他的潛水員來找他爸爸時(shí)，只發(fā)現(xiàn)衣服沒看見人，因此水孩堅(jiān)信他的爸爸沒有死，因?yàn)樗陌职执饝?yīng)要幫他過7歲的生日，讀后感《《我把爸爸養(yǎng)在魚缸里》讀后感》。果真他的爸爸變成了水妖，在自來水管道中苦苦尋找了一年，終于找到了自己的家，與水孩相逢。在這短短的幾天里，他們相處的非常好，也很開心?？墒?，爸爸要走了，臨走時(shí)還給水孩一個(gè)驚喜：上千艘"水孩號(hào)"浮出水面，向水孩漂了過來，他聽到爸爸在夕陽下喊道："水孩，生日快樂--"然后像一條大魚似的，朝著大海的方向游走了。文章的最后真是感人肺腑，催人淚下，還讓我明白：只要堅(jiān)定自己的信念，永不改變，就會(huì)成真！

〔《我把爸爸養(yǎng)在魚缸里》讀后感〕隨文贈(zèng)言：【這世上的一切都借希望而完成，農(nóng)夫不會(huì)剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長(zhǎng)成種粒；單身漢不會(huì)娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會(huì)去工作，如果他不曾希望因此而有收益?！?/p>

養(yǎng)鯊魚是一種什么體驗(yàn)？

有一點(diǎn)是自豪，鯊魚有時(shí)候比較聽我的話，感覺自己有一種權(quán)力掌握著它的身世，當(dāng)然了，我肯定是不會(huì)讓它死的。

鯊魚的作文

鯊魚，生活在海洋中，是海洋中養(yǎng)在魚缸里的鯊魚讀后感的魚類。鯊魚早在恐龍出現(xiàn)前三億年前就已經(jīng)存在地球上，至今已超過五億年，它們?cè)诮粌|年來幾乎沒有改變。下面是關(guān)于鯊魚養(yǎng)在魚缸里的鯊魚讀后感的作文5篇請(qǐng)參考！

篇一：小魚缸里的大鯊魚

杰妮正在自家屋里喂金魚，忽然魚缸越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越大，把魚缸下面的木架子都?jí)簤?。在一邊睡覺的花貓嚇得趕緊溜走。

這時(shí)，茍茍穿著潛水衣從魚缸里鉆出來，他跟杰妮打過招呼，給杰妮也穿上潛水衣，幫她爬進(jìn)魚缸。

他倆游呀游呀，忽然發(fā)現(xiàn)一條古沉船。那沉船上有一個(gè)破洞，他們便從破洞游進(jìn)去。又發(fā)現(xiàn)船倉里還有房間，登時(shí)游進(jìn)房間。呀，眼前分明是一個(gè)寶箱！不過，是用繩子綁著的。杰妮扒開繩子，可還是揭不開箱蓋。茍茍變出一把鑰匙，把箱蓋打開。

寶箱里金光燦燦，全是金餐具。他們把金碟、金碗、金叉和金刀擺在一旁的餐桌上。茍茍看到黃亮的餐具，肚子餓，咽起口水來。他馬上給空盤子里變出一只燒雞。茍茍抓住一根雞腿就咬，那里能吃得上呀養(yǎng)在魚缸里的鯊魚讀后感？因?yàn)樗┲鴿撍拢娌勘徊Ａ芍?。杰妮看見，逗得笑起來?！?/p>

一條鯊魚聞到燒雞味，沖過來。杰妮先看見，急忙大聲喊：“茍茍，瞧，鯊魚來！”他們拼命向魚缸外面逃，剛游走，鯊魚就游過來，一口把燒雞、餐桌、凳子全吞掉。

茍茍和杰妮從大魚缸里跳出來，脫掉潛水衣，魚缸又變成小小的。這時(shí)，Tony來，問道：“魚缸外邊怎么有水呢？”茍茍和杰妮互相看看，什么也沒說，哈哈大笑起來。

篇二：玩具鯊魚

今天朱老師拿一個(gè)兇猛的玩具鯊魚。我看看，只見玩具鯊的顏色像天空一樣湛藍(lán);它的嘴巴張的大大的，嘴巴里有兩排鋒利的牙齒，舌頭又長(zhǎng)又大;讓她的眼睛瞪得圓圓的，好像要把這里所有的人都吃掉似的;玩具鯊魚的魚鰭像一把尖刃的刀，好像可以把所有的東西劃破;它的尾巴像一個(gè)三角形，真可愛。

朱老師又說: 養(yǎng)在魚缸里的鯊魚讀后感你們想不想玩這個(gè)玩具呀! 想 ! 我們大聲的回答。我又看看玩具鯊魚那排鋒利的牙齒和張的大大的嘴，好像隨時(shí)登上獵物上鉤。朱老師先請(qǐng)小彭，小彭顫抖的伸出一只手指，輕輕地按一顆牙齒，他以為會(huì)被玩具鯊魚咬，結(jié)果沒被咬，他興高采烈的說: 一開始很害怕，但沒有被咬誒，所以一點(diǎn)也不害怕啦。 老師又請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)，可都沒有被 鯊魚 咬。老師裝疑惑的說： 咦?是不是壞呀? 老師又請(qǐng)小王，小王剛把手放在玩具鯊魚的牙齒上， 啪 玩具鯊魚咬住小王的手指，下課后，小王還驚慌的說： 一開始以為會(huì)很疼的，其實(shí)一點(diǎn)也不疼，真有趣!

玩具鯊魚真好玩，以后，我也要一個(gè)玩具鯊魚!

篇三：鯊魚與鱷魚的決戰(zhàn)

我一直在想，鯊魚和鱷魚到底誰厲害呢？鱷魚的咬力大一些，鯊魚身體大。

有一次，我正在看電視，突然看見中央十二臺(tái)正在播放猛獸大對(duì)決，里面是鱷魚和鯊魚的對(duì)決，它是這樣做的科學(xué)試驗(yàn)：首先做模型，然后測(cè)試，最后開始大對(duì)決。

在大對(duì)決中，鱷魚生存的小河已經(jīng)沒有魚，它要到淺海去捕魚，突然鱷魚看見鯊魚，它馬上咬住鯊魚的尾巴，鯊魚拼命的叫著流很多血，鱷魚松開，鱷魚又去咬鯊魚的魚鰭飛快的旋轉(zhuǎn)，鯊魚的魚鰭斷，鯊魚和鱷魚牙齒互相撕咬著。最后，鱷魚是兩棲類動(dòng)物，必須要換氣，鱷魚游到水上面換氣，這時(shí)它會(huì)露出柔軟的腹部，鯊魚趁這個(gè)機(jī)會(huì)一口咬住鱷魚的腹部。最終將鱷魚致死。

我一直思考的問題終于有答案，大自然有無窮多的奧秘，等待我們?nèi)ヌ剿鳎晕覀円院笠獙W(xué)習(xí)很多專業(yè)知識(shí)，去探索大自然的秘密。

篇四：鯊魚的弱點(diǎn)

鯊魚的攻性極強(qiáng)，只要被鯊魚發(fā)現(xiàn)，很少有人能夠逃生。不過，奇怪的是，海洋生物學(xué)家羅福特對(duì)鯊魚研究多年，經(jīng)常穿著潛水衣游到鯊魚的身邊，與鯊魚近距離接觸，可鯊魚好像并不介意他的存在。羅福特介紹說： 鯊魚其實(shí)并不可怕?？膳碌氖悄阋灰姷锦忯~，自己就先害怕。

是的，的確如此。只要你見到鯊魚時(shí)，心里不害怕，那么你就很安全。人在遇到鯊魚時(shí)，心跳就會(huì)加速，正是那快速跳動(dòng)的心臟引起鯊魚的注意。鯊魚就是從那快速跳動(dòng)的心臟在水中的感應(yīng)波發(fā)現(xiàn)獵物的。如果在鯊魚面前，你能夠心情坦然，毫不驚慌，那么鯊魚對(duì)你就不構(gòu)成任何威脅，哪怕它不小心觸到你的身體，也不會(huì)實(shí)施任何侵犯，馬上又從你的身邊游走去尋找它的獵物去。反之，如果你一見到鯊魚就嚇得渾身發(fā)抖，尖聲驚叫，心跳加速，然后只想快點(diǎn)逃命，那么你注定會(huì)成為鯊魚的一頓美餐。

看似兇險(xiǎn)的東西，只要心情坦然地面對(duì)，有條有理地處理，其實(shí)最終都可以解決。有時(shí)，困住我們的只是我們自己。

篇五：鯊魚的災(zāi)難

一說到威猛的鯊魚叫人心驚膽戰(zhàn)，可是你知道嗎？它們正在面臨著一場(chǎng)大災(zāi)難。

這還得從魚翅說起。魚翅被列為八珍之一，早在清朝的時(shí)候就已經(jīng)變成皇上的`貢品。所謂魚翅，就是鯊魚胸前兩對(duì)鰭中的軟骨，人們總以為吃一點(diǎn)魚翅就可以聰明百倍，多活幾年。

事實(shí)真的是我們想象的那樣嗎？其實(shí)，鯊魚是在海底世界中食物鏈的最頂端。這又是什么關(guān)系呢？原來，我們?nèi)祟惏汛罅克y排入海洋，這樣浮游生物的體內(nèi)水銀就會(huì)一下子升得很高，然后它又被更高一級(jí)的魚類吃掉，水銀就會(huì)在這種魚的體內(nèi)擴(kuò)大。以此往下推，等到鯊魚再吃掉這種魚后，它體內(nèi)的水銀含量就會(huì)達(dá)到最高，何況它一天吃的東西就要達(dá)到幾噸，而百分之十的水銀含量都在魚翅里，這樣，就會(huì)對(duì)我們的身體傷害達(dá)到最大。而且，經(jīng)營(yíng)養(yǎng)專家計(jì)算，魚翅本身的營(yíng)養(yǎng)還不如一個(gè)荷包蛋呢！

人類現(xiàn)在還在瘋狂地捕殺鯊魚，鯊魚以平均每年二十萬到三十萬頭的速度猛降，再這樣下去，再過幾年，鯊魚將在這個(gè)世界上消失。如果它們消失，人類就會(huì)遭遇滅頂之災(zāi)。原來，地球上三分之二的氧氣都是來自海洋，如果鯊魚滅絕，一些食植物的魚沒有最大的天敵就會(huì)瘋吃海中的植物，這樣，地球的氧氣就會(huì)不夠，人類就會(huì)失去最重要的東西 ——氧氣。

地球是我家，造化靠大家。我們要保護(hù)鯊魚，保護(hù)世界上的一切。

海底總動(dòng)員讀后感

當(dāng)賞讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是我收集整理的海底總動(dòng)員讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

海底總動(dòng)員讀后感 篇1

《海底總動(dòng)員》描述的是在美麗的澳洲大堡礁海域中，活潑好動(dòng)的小丑魚尼牟，不幸被專門收藏觀賞用魚的潛水人士捉到，被賣入悉尼一間牙科診所中，成為魚缸中眾多觀賞魚的一分子。尼牟開始必須面對(duì)一群陌生又怪異的新朋友，還得思量如何能與父親老爸團(tuán)聚；而另一方面，心急如焚的馬林決心要遠(yuǎn)度重洋試圖找到尼莫，和一個(gè)有暫時(shí)性健忘癥的朋友帝王魚多莉智斗鯊魚，勇闖水母陣，度過澳大利亞洋流，見到了心愛的兒子尼牟。

而此時(shí)的尼牟正為逃避人類的加害而處于假死狀態(tài)，父親馬林不知真想，以為兒子已死，傷心欲絕地離開了。當(dāng)人們把尼牟扔到馬桶里后，它機(jī)智地逃走了，來到了盼望已久的大海，見到了朝思暮想的父親馬林。

讀了這本書后，我不免有些憂慮，人類將魚類放進(jìn)狹窄的漁缸供自己觀賞，難道沒想過，魚類和人類一樣，也是地球上的生靈，他們渴望自由，向往江河湖海，不會(huì)心甘情愿地在浴缸里度過一生，他們會(huì)郁悶而死。

在此，我呼吁人們，不要再破壞自然界中的動(dòng)植物了，我們要保護(hù)自然界中的每一個(gè)生靈，消滅動(dòng)物等于消滅人類自己，地球是人類和動(dòng)植物共有的家園。請(qǐng)珍惜這一片土地，珍惜這片土地上的所有生靈吧。保護(hù)動(dòng)植物，就是保護(hù)人類自己。

海底總動(dòng)員讀后感 篇2

我曾經(jīng)看過一部動(dòng)畫片，在廣闊的海底住著一些小丑魚，小丑魚媽媽生了許多魚籽，可不幸的事，一條鯊魚破碎了她做媽媽的夢(mèng)，把她和她的孩子給吃了，只留下了一個(gè)魚籽和孩子的爸爸。從此，小丑魚爸爸就非常的疼愛她的孩子。后來，小丑魚長(zhǎng)大了，到上學(xué)的年齡，在學(xué)校因和同學(xué)打賭，獨(dú)自游向深海，他的爸爸怎么叫他回來，他都不聽，反而倔強(qiáng)的游向更遠(yuǎn)，最后被人類抓走。

后來，小丑魚爸爸一路追著人類遠(yuǎn)去的地方，不停的尋找，在途中遇到一條得了失憶癥的藍(lán)魚，一起勇敢的智斗三條鯊魚，大戰(zhàn)水母和鯨魚，并在途中遇到好心的沙丁魚和海龜為他們指點(diǎn)前進(jìn)的方向。

與此同時(shí)，小丑魚在人類的魚缸中一心想逃出去，在同伴的一致努力下，他們成功逃脫，和他的爸爸相聚。

在這部動(dòng)畫片中體現(xiàn)了小丑魚的爸爸那無謂的父愛，他非常的勇敢，為了兒子不怕犧牲，因?yàn)槟菬o私的愛，讓他勇敢的面對(duì)一切困難。

海底總動(dòng)員讀后感 篇3

今天是我最開心的一天，因?yàn)榘职纸o我買了盼望已久的《海底總動(dòng)員》這本書。接過書我就津津有味地看起來了。

《海底總動(dòng)員》主要講述了魚爸爸馬林自從妻子和他們的三百多個(gè)魚卵被鯊魚吃掉后悲痛不已，卻又找到其中幸存的一個(gè)魚卵對(duì)他精心撫養(yǎng)，并取名“尼莫”。尼莫長(zhǎng)大后，不滿足于爸爸的凡事不放心，處處要按爸爸說的去做。他感到身心不自由，便與爸爸鬧別扭，試圖脫離爸爸的束縛，到外面去過一種自由的生活。但他因?yàn)榕隽藵撏Ф粷撍畣T捉去養(yǎng)在魚缸里。爸爸馬林便與朋友尤利一起尋找尼莫。他們與三條大鯊魚搏斗，把燈魚捆在石頭上，又從水母群里逃出……歷經(jīng)艱難，終于到了尼莫的所在地悉尼，與從魚缸里逃出的兒子相見。這時(shí)，尤利又被困入漁網(wǎng)。于是，尼莫用魚缸中伙伴教他的一招讓網(wǎng)中的魚全部逃離。最后，他們隨父親重返家園。

整個(gè)故事有趣而扣人心弦，它讓我領(lǐng)悟到：我們從小就應(yīng)該有獨(dú)立自主的能力，不要在優(yōu)越的生活環(huán)境里做爸爸媽媽的嬌娃娃。我們應(yīng)該做學(xué)習(xí)、生活的小主人。同時(shí)，無論遇到什么困難，都要沉著冷靜地去對(duì)待。

想到我平時(shí)既膽小又嬌氣，擦破了一點(diǎn)兒皮就會(huì)很緊張。看了《海底總動(dòng)員》后，我也要學(xué)會(huì)勇敢。我更不想爸爸媽媽老管著我，暑假里一點(diǎn)兒自由都沒有，要我學(xué)奧數(shù)、彈鋼琴，我多么希望能做自己喜歡做的事啊，畫畫兒、做手工、游泳……可媽媽總說沒時(shí)間，唉!如果讓我想畫就畫，沒準(zhǔn)兒將來我就是一個(gè)轟動(dòng)世界的美術(shù)家

呢!為什么不給我自由呢?我一定會(huì)把我想做的事做好的，讓我脫離你愛的懷抱，做一只自由的大雁，展翅高飛。

海底總動(dòng)員讀后感 篇4

今天，我讀完了使人受益匪淺的書——《海底總動(dòng)員》。

這本書主要講了：在澳大利亞五彩斑斕的大堡礁群，小丑魚馬林和它妻子一直過著快樂、幸福的生活?？墒怯幸惶?，不幸降臨到它們頭上——馬林的妻子被大鯊魚吃掉了。而且它們的家也被大鯊魚弄得七零八落，只剩下一只小小的、受了傷的卵——尼莫。由于受了傷，尼莫有一個(gè)鰭長(zhǎng)得特別小。頑皮的尼莫在上學(xué)的第一天就被潛水員抓走了，膽小的馬林勇敢的走出了大堡礁，踏上了艱苦的“尋子歷程”。在路上馬林遇到了樂于助人但又有些健忘的藍(lán)色刺尾魚——多莉，它們?cè)谝煌麩o際的太平洋上一起努力著，最終，在大嘴鳥的幫助下，在悉尼的一家牙醫(yī)辦公室里找到了自己心愛的兒子，并把它救了出來，從此父子倆過上了快樂、幸福、平安的生活。

看完以后，我十分感動(dòng)：一個(gè)膽小的人居然能為愛做自己以前不敢做的事，愛的力量是多么強(qiáng)大??！但我們現(xiàn)代的小孩不懂得回報(bào)父母、不幫他們做一些力所能及的家務(wù)，個(gè)個(gè)在家里都是小少爺、小公主。但父母毫無怨言，依然愛著我們，因?yàn)槲覀兪歉改感念^的一塊肉??！

讀完這本書，我才真正感受到愛的無私、愛的偉大！是??！是誰把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大？是誰讓我們健康成長(zhǎng)？是父母！我們應(yīng)該為父母做一些力所能及的事，哪怕是幫他們盛一碗飯、洗一次腳，他們也會(huì)感到無比的欣慰。

海底總動(dòng)員讀后感 篇5

《海底總動(dòng)員》是一部童話劇，談的是發(fā)生在海底的動(dòng)人故事。

小丑魚媽媽和幾個(gè)孩子不幸成了食人魚的美餐，只留下最小的尼莫。爸爸馬林發(fā)誓要照顧好尼莫，使他永遠(yuǎn)不再受到欺侮。尼莫大了，要爸爸送他去上學(xué)，爸爸一直跟在尼莫身邊保護(hù)它。尼莫要跟其他魚兒去停在深海處的潛艇底下游玩兒。爸爸不讓他去，不懂事的尼莫見其他小朋友都?xì)g快地游走了，他很生氣，獨(dú)自一人游向了潛悲劇發(fā)生了，尼莫被一名航海員網(wǎng)住了，帶回了岸上，和一些奇形怪狀的魚一起放進(jìn)了魚缸。

爸爸馬林十分著急，便決定去找尼莫。他大聲喊著尼莫的名字，路上遇到了熱心的尤利，一同尋找失蹤的尼。一路上，他倆和兇殘的鯊魚搏斗，穿過水母陣，和尖嘴獸展開殊死較量，游過澳洲洋流，歷經(jīng)千辛萬苦，終于和尼莫在悉尼團(tuán)聚。歸途中，他們又不幸遇到了捕魚船，尼莫鼓動(dòng)網(wǎng)中所有的魚一起拼命往下沉，團(tuán)結(jié)的力量終于掀翻了漁船，群魚得救了，他們一起在海底歡呼！

偉大的父愛創(chuàng)造了海底奇跡，渺小的小丑魚戰(zhàn)勝了海底眾多強(qiáng)大的動(dòng)物。團(tuán)結(jié)的力量創(chuàng)造了奇跡，小丑魚得以逃出航海員的魚缸，掙脫了捕魚船的巨網(wǎng)，獲得了自由和新生！由此，我想到了我的爸爸，一個(gè)了不起的父親。

9歲那年，爸爸去南通學(xué)習(xí)，我托他帶些土特產(chǎn)回來。那夭晚上，夭空下著討厭的雨。我們估計(jì)爸爸不會(huì)回來了，誰知夜里一點(diǎn)多鐘，爸爸冒著大雨回來了。渾身都濕透了，懷里掏出了一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、兩盒《燕子姐姐講故事》磁帶，還有南通的土特產(chǎn)豆腐干等食物。

今年剛放暑假，爸爸又鼓勵(lì)我登上了教育在線，在教師隨筆專欄開辟了我的小天地《快樂的空間》，沒想到，到了那么多叔叔阿姨和小朋友的勉勵(lì)。今天已經(jīng)是第十天了，我一定把這塊田地耕種好，不辜負(fù)爸爸、郭校長(zhǎng)以及所有給予我關(guān)愛的陌生人的期望。父母對(duì)子女的愛永遠(yuǎn)是偉大的！

海底總動(dòng)員讀后感 篇6

今天，我看了一本書，書名是《海底總動(dòng)員》。這本書主要講述了小丑魚尼莫和它的爸爸瑪琳生活在舒服又溫暖的澳洲海底?，斄丈钪蠛５耐秃Ｑ笾袧摲姆N種危險(xiǎn)。而它的兒子尼莫和所有的魚兒都一樣，一心想出去探險(xiǎn)。在一次意外中，尼莫被一名牙科醫(yī)生捉走了，成了他的最新獵物。尼莫在那里認(rèn)識(shí)了許多朋友。而瑪琳卻為了尋找自己的兒子，踏上了找尼莫的漫長(zhǎng)路途……這個(gè)故事有很多地方使我深有感觸。其中，給我最深印象的有這幾個(gè)情節(jié)：一是瑪琳奮力找尼莫。尼莫被牙科醫(yī)生捉走后，留下了唯一的一個(gè)線索——。在途中，它遭遇了重重的困難，可它并沒有泄氣，而是勇敢的面對(duì)眼前的危險(xiǎn)。這我體會(huì)到了瑪琳偉大的`父愛。二是瑪琳奮勇救多莉。瑪琳在尋找兒子的途中，認(rèn)識(shí)一位熱心的朋友——多莉。

瑪琳和多莉遇到過很多困難。在經(jīng)過海蜇群的時(shí)候，多莉被困在了海蜇群中?，斄毡緛硎强梢园踩赝ㄟ^海蜇群的，可是，它為了救被困在海蜇群中的多莉，奮不顧身地沖進(jìn)了海蜇群，救出了被困的多莉。這件事情表現(xiàn)了瑪琳對(duì)多莉深深地友愛。三是朋友幫助了小尼莫。尼莫被牙科醫(yī)生帶回了家，它在魚缸里認(rèn)識(shí)了許多朋友，它的朋友做了一些力所能及的事幫助它。在瑪琳來到牙科醫(yī)生家時(shí)，尼莫差點(diǎn)因?yàn)槿彼??；绮活欁约荷陌参?，跳出魚缸，將尼莫推進(jìn)了下水道，使尼莫得救了。這件事情大大地表現(xiàn)了尼莫的朋友基哥樂于助人。四是尼莫就了一群魚。

尼莫得救后，與它的爸爸團(tuán)聚了。它看見了成千上萬條魚快被人類捉住時(shí)，它為了拯救魚群，自己游入漁網(wǎng)，指揮魚兒們往下面游。最后，它們幸運(yùn)地?cái)[脫了人類的漁網(wǎng)，逃了出來。這件事表現(xiàn)了尼莫臨危不懼、聰明、機(jī)智與靈活的精神。這本書主要是教育我們不能都依靠于父親的寵愛，要向尼莫一樣，能夠獨(dú)立自主，用于體驗(yàn)生活，好好面對(duì)生活，做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。

海底總動(dòng)員讀后感 篇7

媽媽給我買了一張碟，名字叫《海底總動(dòng)員》。這張碟講的是一條小魚和它爸爸的故事，這條小魚的名字叫尼莫，是條可愛的小丑魚，和它的爸爸，媽媽，兄弟姐妹一起生活在大海里。

有一天，它的媽媽和兄弟姐妹都被大沙魚給吃了，就剩下它和爸爸。在爸爸細(xì)心照顧下尼莫漸漸長(zhǎng)大，爸爸送它去上學(xué)，在學(xué)校里尼莫和同學(xué)們到深海里去游泳，遇到一條捕魚的漁船，把它捕了去，被帶到很遠(yuǎn)的城市，喂養(yǎng)在魚缸里，在魚缸里尼莫認(rèn)識(shí)了許多和它一樣被捕來的魚，它們成了朋友。它們不喜歡生活在魚缸里，它們想回到大海里。在朋友們的幫助下，經(jīng)過重重危險(xiǎn)，尼莫終于戰(zhàn)勝了困難，用自己的智慧和毅力逃出魚缸。回到大海中，尋找自己的親人。

尼莫被人捕走之后，它的爸爸特別傷心，一定要找到它，爸爸遇到了很多危險(xiǎn)，在大家的幫助下終于找到他的兒子，尼莫。父子終于團(tuán)聚了。

尼莫憑著智慧和勇敢在朋友的幫助下，終于戰(zhàn)勝了困難和爸爸團(tuán)聚了，我們要向尼莫學(xué)習(xí)，不謂困難和艱險(xiǎn)，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。

海底總動(dòng)員讀后感 篇8

今天，我在家里看了《海底總動(dòng)員》。

這部動(dòng)畫片講述了一對(duì)小丑魚夫婦產(chǎn)下了許多卵，不幸的是在一次鯊魚的攻擊中，這些卵全都被鯊魚給吃了，只剩下一顆卵了。這顆卵的媽媽也因?yàn)楸Ｗo(hù)自己的孩子而被鯊魚吃了。卵在爸爸馬林的精心照料下，長(zhǎng)成了一條可愛的小丑魚。馬林給這條小丑魚起了個(gè)好聽的名字叫尼莫。但是尼莫在和伙伴們玩耍的時(shí)候被人類抓走了，馬林為了救尼莫，和一條叫多莉的魚經(jīng)過許多周折，最后它終于找到了自己的小尼莫。機(jī)靈的尼莫逃出了那個(gè)牙醫(yī)店的魚缸，重新回到了大海。并幫助一大群金槍魚逃出了人類的大漁網(wǎng)。最終和父親在海中過上了快樂幸福的生活。

我看了這部動(dòng)畫片后，為馬林博大的父愛而深受感動(dòng)。它勇敢地闖出水母陣，和多莉一起用智慧戰(zhàn)勝了鯊魚，成功地找到了自己的兒子。更為尼莫又重新回到了大海而感到由衷的高興。我特別同情小尼莫在魚缸里生活的那段苦日子，我多么希望能讓小尼莫很快地回到大海里啊！尼莫在魚缸里心里一直想著大海，聽魚缸里的伙伴說，只有堵住過濾的那個(gè)機(jī)器，就能有機(jī)會(huì)逃生。小尼莫不怕困難，成功地把過濾的機(jī)器用石子給堵住了。它真是一個(gè)愛動(dòng)腦筋的聰明孩子。最終，小尼莫還是歷經(jīng)千辛萬苦和爸爸一起回到了它所向往的大海里。

在這里我想借助這部動(dòng)畫片對(duì)全世界的人們說：“人們啊，讓我們一起來愛護(hù)、保護(hù)動(dòng)物吧，它們也是地球上的一份子，動(dòng)物和人類是平等的，它們也有生命。全世界的人們啊！讓我們來保護(hù)動(dòng)物，建立一個(gè)和諧美好的大家庭，這樣世界的明天才會(huì)更加美好！”

海底總動(dòng)員讀后感 篇9

看完《海底總動(dòng)員》，片段中的主人公——尼莫的堅(jiān)強(qiáng)勇敢深深打動(dòng)了我。

尼莫出身在一片大海中他剛出身時(shí)，他的媽媽為了保護(hù)兄弟姐妹犧牲了。他是一個(gè)單親小丑魚。它在一次海底探險(xiǎn)時(shí)被人類抓走了關(guān)在一個(gè)巨大的浴缸里，浴缸里有許多五彩繽紛的小魚。有從集市買來的；有的是網(wǎng)購的；還有一個(gè)和尼莫一樣是從大海里被人類抓來的——吉哥……尼莫的爸爸的好朋友——多莉和尼莫的好朋友都希望它們一家人團(tuán)聚。莫林（尼莫的爸爸）為了找到尼莫從大鯊魚嘴里逃脫了；穿越水母群；打敗燈泡魚……終于尼莫和爸爸團(tuán)聚了可是在它們團(tuán)圓之際人類的漁網(wǎng)又將尼莫和爸爸分開了，然后爸爸指揮著魚隊(duì)使勁往下游，終于它們齊心協(xié)力逃出了人類的漁網(wǎng)。

看了《海底總動(dòng)員》這部電影感人的地方情結(jié)有很多可是給我印象最深的是它們齊心協(xié)力逃出人類漁網(wǎng)那片段。漁網(wǎng)是從那艘大船上布下了巨大的漁網(wǎng)，漁網(wǎng)里有魚數(shù)百只，可是小小的力量怎能低過人類制造的機(jī)器呢？可是讓我萬萬沒有想到的是魚群不僅逃了出來，而且還狠狠的給人類一個(gè)下馬威。團(tuán)結(jié)一條心。魚群就是團(tuán)結(jié)一致才險(xiǎn)幸逃脫了漁網(wǎng)。我們生活中就是缺少團(tuán)結(jié)一致的精神，才縷縷失敗。魚群的這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

看了《海底總動(dòng)員》這部影片我學(xué)到了很多知識(shí)。你們呢？

海底總動(dòng)員讀后感 篇10

國(guó)慶期間我觀看了電影——《潛艇總動(dòng)員海底兩萬里》。至今仍被影片中的精彩情節(jié)深深地感動(dòng)著。

一切事情都起源于亞特蘭斯蒂的歐磁石。尼摩船長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了此事并且要把它作為環(huán)保材料，歐磁石具有強(qiáng)大的力量，但同時(shí)它釋放能量也能激起人的欲望。尼莫船長(zhǎng)被迷惑了，激起了他強(qiáng)大的欲望。把鸚鵡螺號(hào)改造成了能毀滅海洋的火箭。阿里和貝貝沿著包裹的路線找到了尼摩船長(zhǎng)的基地。他們第一次逃出基地的時(shí)候，阿力和貝貝團(tuán)結(jié)一致戰(zhàn)勝了前半關(guān)，然后他們逃到了人工餐廳里。在一個(gè)好員工的幫助下，他們順利的通過了員工大廳逃到了基地外，并找到了同伴，喚醒了尼摩船長(zhǎng)，毀掉歐磁石?？磥碓谡x面前邪惡永遠(yuǎn)站不住腳！

在大家的共同努力下，海洋又恢復(fù)了平靜。令我佩服的是在歐磁石被裝載了火箭時(shí)，阿力奮不顧身地沖進(jìn)螺旋，把歐磁石拿了出來。雖然很危險(xiǎn)，但是他勇敢的去做了！他們齊心協(xié)力、永不言棄的精神深深地感動(dòng)著我。

生活的道路很少有一帆風(fēng)順的。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，只要我們不拋棄，不放棄，團(tuán)結(jié)起來，心往一處想，勁往一處使，敢于向困難挑戰(zhàn)，成功一定會(huì)屬于我們。

海底總動(dòng)員讀后感 篇11

今天，我看了《海底總動(dòng)員》。這本書的情節(jié)一波三折，讓我頗有感觸。一條名叫“尼莫”的小丑魚因?yàn)榕c他的父親“馬林”賭氣，而被一個(gè)潛水員撈起。那個(gè)潛水員把尼莫從美麗的大堡礁帶到了遙遠(yuǎn)的悉尼，并把他放進(jìn)了一個(gè)魚缸里。勇敢的尼莫和那些魚缸里的朋友們策劃了一個(gè)逃生之計(jì)。與此同時(shí)，馬林交了一條叫多莉的藍(lán)刺尾魚當(dāng)朋友，請(qǐng)求她一起去救尼莫。一路上，馬林和多莉遇到了饑腸轆轆的鯊魚、面目猙獰的琵琶魚……經(jīng)歷了千難萬險(xiǎn)，馬林終于找到了尼莫。馬林真是一個(gè)好爸爸！他為了找兒子，不顧自己的安危、能力，這父愛是多么偉大??！在我的眼中，我爸爸也是一個(gè)好爸爸。每天晚上，當(dāng)我寫毛筆字的時(shí)候，爸爸就會(huì)給我當(dāng)書童——給我準(zhǔn)備好筆墨紙硯；我寫好毛筆字以后，是爸爸幫我洗筆、整理文房四寶。從爸爸的一舉一動(dòng)中，透露出了爸爸對(duì)我的愛意。每當(dāng)我看見爸爸給我當(dāng)書童的時(shí)候，我就感到有一股暖洋洋的暖流充滿了我的全身，這就是父愛的力量！為了自己的孩子健健康康，父親們可以付出一切代價(jià)。無論是疼我、打我還是罵我，都是爸爸愛我的一種表現(xiàn)。父愛是無價(jià)之寶，我們要好好珍惜。

海底總動(dòng)員讀后感 篇12

美國(guó)迪士尼動(dòng)畫大片《海底總動(dòng)員》在中國(guó)上映后，引起了很大轟動(dòng)?！逗５卓倓?dòng)員》到底講了什么內(nèi)容呢？帶著許多問號(hào)，我和同學(xué)們一起走進(jìn)了德州市人民電影院。

故事是這樣的：一對(duì)小丑魚夫婦，生了三百多個(gè)卵，但在一次鯊魚的襲擊中，三百多個(gè)卵只剩下了一個(gè)卵。在父親馬林的細(xì)心關(guān)照下，這個(gè)卵變成了一個(gè)十分可愛的小魚，馬林給它起了個(gè)名子，叫尼諾。馬林百般關(guān)愛他，有一次，尼諾跟父親賭氣，不小心被人類給抓走了。馬林為了救孩子，和一個(gè)有暫時(shí)性健忘癥的朋友，智斗鯊魚，勇闖水母陣，一起橫渡澳大利亞洋流，終于見到了自己的兒子，但見到的時(shí)候，尼諾好像已經(jīng)“死”了。馬林很無奈地離開了。實(shí)際上尼諾是為了逃命而裝死，當(dāng)人們把它扔到馬桶里以后，它機(jī)智地逃走了，來到了盼望已久的海洋，見到了它朝思暮想的父親。它后來還幫助一大群金槍魚逃出了人類的魔爪。尼諾走后，在魚缸里的伙伴也一個(gè)一個(gè)地逃出來了。

看了這部動(dòng)畫片，我不免有一些憂慮。人類將魚類放入魚缸中供自己觀賞，難到就沒有想過，如果你是一只在魚缸里的魚，失去了自由，你會(huì)怎么想？魚類是不會(huì)心甘情愿地在魚缸里渡過一生，它們向往大海，它們向往湖泊，它們向往大江，它們向往大自然，向往自由！現(xiàn)在人類大量捕殺海洋中的魚類，難道就沒有想想，魚類會(huì)甘心嗎？不，永遠(yuǎn)不會(huì)的。它們不甘心被活活地殺掉，不甘心一生都沒有自由，不甘心自己死在人類手里，還有，還有……它們有一千個(gè)不甘心，一萬個(gè)不甘心。

在此，我呼吁人們，不要再殺害我們的朋友，要保護(hù)好自然界中的一個(gè)個(gè)生靈。消滅動(dòng)物，就是在消滅人類自己。如果有一天世界上的動(dòng)物全都消失了，那人類還能生存嗎？地球是宇宙給人類和動(dòng)物共有的一片空間。我們要珍惜這一片可以供我們使用的土地，珍惜自然界中的每一個(gè)生靈。

保護(hù)動(dòng)物，就是保護(hù)人類自己。

海底總動(dòng)員讀后感 篇13

今天，我和爸爸媽媽去電影院看了美國(guó)動(dòng)畫片《海底總動(dòng)員》。

小丑魚尼莫和它的爸爸瑪琳生活在澳洲大堡礁溫暖的海底?，斄丈钪蠛５耐秃Ｑ笾袧摲姆N種危險(xiǎn)，而尼莫，像所有年輕的魚兒一樣，不甘于在父親的溺愛下生活，一心想出去探險(xiǎn)。一次意外中，尼莫成了一名牙科醫(yī)生魚缸里的最新獵物，在那里，它認(rèn)識(shí)了許多朋友，而瑪琳，為了尋找兒子，踏上了漫漫征程。

在這個(gè)故事里有許多情節(jié)使我感動(dòng)，但使我感觸最深的有以下幾處：一是瑪琳奮力找尼莫。在尼莫被牙科醫(yī)生捉走后，留下了唯一的線索——潛水鏡?，斄赵跐撍R的指引下，向倫敦進(jìn)軍，在途中，它遇到海蜇群、鯊魚追、鯨魚肚等困難，可是它并沒有泄氣，奮力向前，這體現(xiàn)了瑪琳偉大的父愛。二是瑪琳英勇救多莉。瑪琳在尋找兒子的途中，認(rèn)識(shí)了一位健忘而又熱心的朋友——多莉。瑪琳和多莉沖過種種危險(xiǎn)，在經(jīng)過海蜇群的時(shí)候，多莉被困，本來可以逃過去的瑪琳又沖進(jìn)海蜇群里，救出了多莉，表現(xiàn)了它對(duì)多莉深厚的友愛。三是朋友幫助小尼莫。尼莫被醫(yī)生帶回家后，在缸里認(rèn)識(shí)了許多朋友，它們都做了一些力所能及的事情幫助它。在瑪琳來到醫(yī)生家時(shí)，尼莫差點(diǎn)因?yàn)槿彼??；绮活櫳参?，跳出魚缸，將尼莫推進(jìn)下水道，使尼莫得救，表現(xiàn)基哥樂于助人的精神。四是尼莫救了一群魚。尼莫得救以后，它看見了成千上萬條魚被人類捉住，它為了拯救魚群，自己游進(jìn)了漁網(wǎng)里指揮魚兒都往下游，最后它們幸運(yùn)得擺脫了漁網(wǎng)，逃了出來。表現(xiàn)了尼莫的臨危不懼、聰明、機(jī)智、靈活。

這個(gè)動(dòng)畫片教育我們不要安于父母的溺愛，要像尼莫獨(dú)立自主，勇于在社會(huì)中體驗(yàn)生活，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

海底總動(dòng)員讀后感 篇14

今天，大伙兒全班同學(xué)去阿房宮電影院看了新發(fā)售的美國(guó)動(dòng)畫片《海底總動(dòng)員》。

小故事中埋伏的諸多風(fēng)險(xiǎn)。而尼莫，像全部年青的魚群一樣，不干于在爸爸嬌慣下的日常生活，一想著出來冒險(xiǎn)。一次發(fā)生意外中，尼莫成描述在加拿大大堡礁溫暖的海底，瑪琳才知道海洋的破壞力和海底了一名口腔醫(yī)生魚缸里的全新升級(jí)捕食，在那里，他了解了許多 朋友，而瑪琳，為了更好地能夠更好地尋找兒子，邁入了長(zhǎng)路漫漫尋子新的征程

在這個(gè)故事里有很多劇情使我打動(dòng)，但使我感受深刻的有下列幾個(gè)。

一是馬琳全力找尼莫。

在尼莫被牙科醫(yī)生捉走后，留有了一個(gè)唯一案件線索潛水鏡?，斄赵跐撍R的引導(dǎo)下，向倫敦涉足，在中途，他歷經(jīng)了海蟄群，鯊魚追，鯨魚肚等艱難，但是他并沒有泄氣，奮力向前，這最能體現(xiàn)瑪琳杰出的父愛。

二是瑪琳勇敢救多莉

在瑪琳找尋大兒子的中途，了解了一位記憶減退而又熱情的盆友多莉。他與瑪莉沖過沉沉的危機(jī)，在經(jīng)歷海蟄群的狀況下，多莉被困本來可以逃過去的瑪琳又沖進(jìn)海蟄群內(nèi)，拯救了多莉，具體表現(xiàn)了瑪莉深厚的友好。

海底總動(dòng)員讀后感 篇15

電影《海底總動(dòng)員》，它講述了這樣一個(gè)故事：小丑魚尼莫十分倔強(qiáng)，不聽爸爸勸告不幸被潛水員捕捉，尼莫的爸爸馬林和一條健忘的藍(lán)藻魚多莉歷經(jīng)千辛萬苦，最終父子團(tuán)聚?？戳诉@部電影我為偉大的父愛所感動(dòng)，同時(shí)也明白了互相幫助的重要性。

小丑魚尼莫被潛水員帶到了牙醫(yī)家的金魚缸里，伙伴們讓它把清潔魚缸的機(jī)器卡住。沒想到石頭沒能卡住機(jī)器，尼莫在管子里差點(diǎn)被吸進(jìn)去，這時(shí)小伙伴及時(shí)送來救命草，把它救了出來。后來，尼莫被裝進(jìn)塑料袋里。即將帶走，魚缸里的一條大魚跳了出來弄破了裝尼莫的塑料袋，再用尾巴一甩把尼莫甩進(jìn)了下水管里使尼莫游回了大海。

尼莫的爸爸馬林找到尼莫更離不開朋友的幫助。自從小丑魚馬林開始尋找尼莫時(shí)，一條好心而健忘的藍(lán)藻魚多莉就一直陪伴在它身邊。盡管它記性不好，但它幫著出謀劃策，克服困難；當(dāng)它們被水母蟄昏迷時(shí)，是海龜馱著它們游過東流，并教它們游出暖流，來到悉尼。

茫茫的大海充滿了兇險(xiǎn)，魚類們也得互相幫助才能逃脫險(xiǎn)境。當(dāng)捕魚網(wǎng)捕了整整一袋魚時(shí)，尼莫和馬林在一旁指點(diǎn)魚們往下游。奇跡發(fā)生了，魚網(wǎng)不斷往下沉，機(jī)器失控，船身傾斜。魚網(wǎng)終于破了，魚兒游回大海獲得成功。這難道不是互相幫助的力量嗎？

電影結(jié)束了，尼莫和爸爸馬林又相聚在一起，這都離不開朋友們的幫助。在結(jié)束時(shí)和尼莫一塊在金魚缸里的魚一條條被裝在塑料袋里，漂在海面上。我相信它們一定是互相幫助才逃出來的，我更相信它們一定會(huì)互相幫助，重回大海！

海底總動(dòng)員讀后感 篇16

和同學(xué)們分享一下那精彩的故事吧：海洋世界里住著一對(duì)小丑魚夫婦，他們生了300多個(gè)寶寶。它們自由自在地生活著，過著無憂無慮的生活。

天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。一天，鯊魚的襲擊奪走了魚媽媽的生命，魚寶寶也只剩下了一個(gè)。所以，魚爸爸非常疼愛最后一只小魚——尼莫。

一天，尼莫不小心被人類捉到了，把他帶到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方—那是大洋。并且把尼莫關(guān)在一個(gè)魚缸里。小魚的爸爸知道后很傷心地說：“尼莫，你是我最后的一個(gè)孩子，我一定要把你救出來?！?/p>

尼莫的爸爸踏上了營(yíng)救兒子的旅程：勇闖水母陣，橫過澳大利亞洋流，和金槍魚一起脫險(xiǎn)......神奇的歷險(xiǎn)刺激又有趣。

故事的結(jié)局令我高興不起來，因?yàn)槲铱匆娦◆~的爸爸還是沒有成功救出他的孩子，自己也被人類抓住了，關(guān)在魚缸里。

對(duì)他們，作為萬物之靈的人類都做了什么？想來想去，好像只有捕殺。動(dòng)物們會(huì)甘心嗎？不，它們不甘心失去自由，更不甘心被屠殺，永遠(yuǎn)不會(huì)!人類應(yīng)該反思自己的行為，和動(dòng)物們和諧相處。

魚缸里養(yǎng)的小鯊魚是鯊魚嗎

淡水鯊魚。

屬圓腹(魚芒)屬，是蘇氏圓腹(魚芒)的俗稱，因體型似鯊而被稱為"淡水鯊魚"，其實(shí)和真正的鯊魚并無親緣關(guān)系。又稱虎頭鯊、巴丁魚或八珍魚，主要分布要東南亞一帶，有黑、白、灰三種體色，分河系與海系生長(zhǎng)，黑色的稱淡水黑鯊，原產(chǎn)于泰國(guó)，1978年引進(jìn)我國(guó);白色的稱淡水白鯊，原產(chǎn)于馬來西亞，1998年引入我國(guó);灰色的稱馬來亞河系灰鯊，肉質(zhì)較好，2000年引進(jìn)我國(guó)。

拓展資料：

淡水鯊魚生長(zhǎng)在淡水里，與傳統(tǒng)鯊魚的區(qū)別在于可以離開海水，成熟遲，飼養(yǎng)3-4年、體重3公斤以上才能進(jìn)行繁殖。每年6-9月 為生殖季節(jié)，每年產(chǎn)卵一次，卵小，粘性，黃綠色，呈透明狀。由于與羅非魚的適溫和飼料要求相似，養(yǎng)成方法也近似羅非魚，但比羅非魚抗病力強(qiáng)。放養(yǎng)魚種的規(guī)格為5-10厘米，每年4-5月份水溫在20℃以上開始投苗。

參考資料：

淡水鯊魚_百度百科

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