淺談丹頂錦鯉的三大類

淺談丹頂錦鯉的三大類, , , , , , 　　,簡(jiǎn)介：中文名：丹頂錦鯉 拉丁學(xué)名：Tanchokohaku 地理分布：日本 繁殖方式：卵生氣候帶：溫帶、寒帶 體形特征：頭部**有鮮紅或單一顏色的斑紋,斑塊的形狀以圓形和“鞋抽”型（前圓后方）為上品,食性：,動(dòng)物性餌料，如水蚤、水蚯蚓；植物性餌料，如蕪萍、浮游海藻；人造顆粒飼料,外部形態(tài)特征：,1、牙齒數(shù)目很少，成一至三排橫列在下咽骨 2、其嘴巴周圍只有一對(duì)靠近下顎的骨頭，而且均無(wú)脂鰭, 3、具有兩對(duì)胡

　　

淺談丹頂錦鯉的三大類

　　簡(jiǎn)介：中文名：丹頂錦鯉 拉丁學(xué)名：Tanchokohaku 地理分布：日本 繁殖方式：卵生氣候帶：溫帶、寒帶 體形特征：頭部**有鮮紅或單一顏色的斑紋。斑塊的形狀以圓形和“鞋抽”型（前圓后方）為上品。食性：動(dòng)物性餌料，如水蚤、水蚯蚓；植物性餌料，如蕪萍、浮游海藻；人造顆粒飼料。外部形態(tài)特征：1、牙齒數(shù)目很少，成一至三排橫列在下咽骨 2、其嘴巴周圍只有一對(duì)靠近下顎的骨頭，而且均無(wú)脂鰭。 3、具有兩對(duì)胡須。內(nèi)部器官：嘴邊有兩對(duì)胡須，其表皮含有類似味蕾的感覺(jué)細(xì)胞，可以辨別味道，進(jìn)而在泥中索食；嘴緣無(wú)齒，不過(guò)有發(fā)達(dá)的咽喉齒，可以咀嚼食物。 舌頭后面有五對(duì)鰓弧，最外側(cè)的鰓弧就是所謂的鰓，可以從水中濾取浮游生物。鰓弧前面四對(duì)為具有氣體交換作用的紅色鰓瓣，鰓瓣上布滿無(wú)數(shù)的微血管，

銀龍魚(yú)活體

舌頭后連著食道。沒(méi)有胃，食道是直通腸的，其長(zhǎng)度約為身長(zhǎng)的5倍而卷曲在腹腔內(nèi)。接近食道的部分稍粗，內(nèi)有類似胃腺的消化液分泌腺。有肝臟、胰臟和深綠色的膽囊。膘位于體腔的背部，分為前后二室，經(jīng)一小骨與內(nèi)耳聯(lián)絡(luò)，而心臟則是被子包在心囊內(nèi)，由一心房及一心室所組成，另有一個(gè)動(dòng)脈球。臀鰭基部前端有總排出孔，連接直腸、尿道及生殖腺。**或卵子則在生于巢中形成。生活習(xí)性：大致來(lái)說(shuō)，屬于溫帶性魚(yú)類，適宜的溫度約為8～30℃。它對(duì)環(huán)境的適應(yīng)力強(qiáng)，但對(duì)水溫的劇烈變化則顯得脆弱，尤其是溫差猛烈變化4℃以上時(shí)，在體表面就會(huì)出現(xiàn)白膜，就是感冒癥狀，請(qǐng)多小心。錦鯉是雜食性魚(yú)類，植物碎片、紅蟲(chóng)、蚯蚓、面包蟲(chóng)、蠶蛹、米飯、面包、水果均可作為食物。一般以植物性飼料占六成、動(dòng)物性餌料占四成的比例最為恰當(dāng)。相關(guān)典故：冠若玄珠、婉若游龍的丹頂是求官運(yùn)之人的最愛(ài)。據(jù)史料記載，明代“三朝元老”葉向高一 生酷愛(ài)丹頂錦鯉，不僅在做官之前終日于石竹山的鯉魚(yú)湖畔臨水憤讀，萬(wàn)歷十一年考取功名后也在家中池塘飼養(yǎng)數(shù)條丹頂，不管是后來(lái)舉家遷居福清，還是萬(wàn)歷卅五 年再度回朝，數(shù)尾丹頂始終如家人一般伴其左右，在當(dāng)時(shí)被稱為“魚(yú)不離葉”。葉向高一生官運(yùn)亨通，歷經(jīng)三朝，身為“獨(dú)相”主政八載；即使仕途中稍有波折，

銀龍魚(yú)適合什么人養(yǎng)

也 是迎風(fēng)而解；晚年悠游山水，得享天年。由此，丹頂旺官運(yùn)、興考運(yùn)的說(shuō)法流傳于世。種類：（1）丹頂紅白 全身雪白而只有頭頂有圓形紅斑者稱為“丹頂紅白”。紅斑呈圓形且愈大愈好，但以不沾染到眼邊或背部為宜。紅持要濃厚，邊緣清晰，白質(zhì)要純白。不得有口紅。紅斑可有不同形狀，除圓形外，還有呈梅花形的“梅花丹頂”，呈心形的“心形丹頂”，“角丹頂”等等（2）丹頂三色 只有頭部有圓形紅斑，而身體如白別光者稱之。（3）丹頂昭和昭和三色只在頭部有一塊紅斑者稱之。 除以上三種外，其他頭部圓形紅斑，而軀干沒(méi)有紅斑的錦鯉也可稱為“丹頂”，如丹頂五色、丹頂孔雀等。

========祥龍水族聯(lián)盟魚(yú)友評(píng)論=====
jimmyang 評(píng)論：互相學(xué)習(xí)
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上帝禁區(qū)S 評(píng)論：學(xué)習(xí)下
上帝禁區(qū)S 評(píng)論：欣賞了
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aabbcc001 評(píng)論：學(xué)習(xí)了，謝謝分享。
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原來(lái)喜歡折騰 評(píng)論：謝謝分享，學(xué)習(xí)了