記錄，教師在線上教學(xué)過程中的重要性以及學(xué)生自我管理能力的培養(yǎng)

摘要：本文通過分析某高校學(xué)生在疫情期間的線上學(xué)習(xí)情況，探討了線上學(xué)習(xí)對學(xué)生學(xué)業(yè)成績的影響。研究發(fā)現(xiàn)，盡管線上學(xué)習(xí)為學(xué)生提供了靈活性和便利性，但也存在一些問題，如缺乏互動、學(xué)習(xí)效果不佳等。提出了一些改進(jìn)措施，包括加強(qiáng)師生互動、提高課程質(zhì)量、優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境等。也強(qiáng)調(diào)了教師在線上教學(xué)過程中的重要性，以及學(xué)生自我管理能力的培養(yǎng)。本文總結(jié)了研究成果，并對未來線上教學(xué)的發(fā)展提出了展望。

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