魚缸會(huì)議感悟與收獲（魚缸會(huì)議總結(jié)）

桂林花鳥魚蟲市場(chǎng)2024-12-29 18:32:018.09 K閱讀7評(píng)論

魚缸會(huì)議感悟與收獲,【注意事項(xiàng)】溝通環(huán)節(jié)：規(guī)則要詳細(xì)講解，反饋時(shí)要以具體的事例做依據(jù)來敘述和表達(dá)，而不是情緒表達(dá) 魚缸會(huì)議是一種對(duì)話形式，而非批判會(huì)、檢討會(huì)或者講座；促動(dòng)師盡量不要做過多的干預(yù)，如有必要才做適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),何時(shí)用：講課；培訓(xùn)；分享沙龍；找到公司的問題并解決；魚缸會(huì)議使某些群體與顧客、供應(yīng)商和經(jīng)理等其他與之利益攸關(guān)的群體加強(qiáng)溝通,何時(shí)不用：如果用這種方法不能明確地分清各群體的職責(zé)，就不宜使用,注意事項(xiàng)：這類會(huì)議影響巨大,可能會(huì)暴露實(shí)情，使內(nèi)情人和旁觀者感到受威脅，因此需要精心組織,使用程式：把與會(huì)者安排成內(nèi)外兩圈,內(nèi)圈人員會(huì)上比較活

魚缸會(huì)議感悟與收獲

魚缸會(huì)議的應(yīng)用魚缸會(huì)議的事項(xiàng)

【注意事項(xiàng)】溝通環(huán)節(jié)：規(guī)則要詳細(xì)講解，反饋時(shí)要以具體的事例做依據(jù)來敘述和表達(dá)，而不是情緒表達(dá) 魚缸會(huì)議是一種對(duì)話形式，而非批判會(huì)、檢討會(huì)或者講座；促動(dòng)師盡量不要做過多的干預(yù)，如有必要才做適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。

何時(shí)用：講課；培訓(xùn)；分享沙龍；找到公司的問題并解決；魚缸會(huì)議使某些群體與顧客、供應(yīng)商和經(jīng)理等其他與之利益攸關(guān)的群體加強(qiáng)溝通。何時(shí)不用：如果用這種方法不能明確地分清各群體的職責(zé)，就不宜使用。

注意事項(xiàng)：這類會(huì)議影響巨大?？赡軙?huì)暴露實(shí)情，使內(nèi)情人和旁觀者感到受威脅，因此需要精心組織。使用程式：把與會(huì)者安排成內(nèi)外兩圈。內(nèi)圈人員會(huì)上比較活躍，外圈人員則從旁觀察、傾聽，必要時(shí)提供資訊。

我們?cè)跒槠?天的魚缸會(huì)議中，對(duì)每個(gè)部門上的難處、優(yōu)點(diǎn)等有所了解。如采購部門的內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)、不和諧、單打獨(dú)斗、品種分析不到位等。運(yùn)營部對(duì)客戶群體提供全方位的服務(wù)以及客戶群體需求分析不到位等。

魚缸會(huì)議的魚缸會(huì)議的作用

何時(shí)用：魚缸會(huì)議使某些群體與顧客、供應(yīng)商和經(jīng)理等其他與之利益攸關(guān)的群體加強(qiáng)溝通。何時(shí)不用：如果用這種方法不能明確地分清各群體的職責(zé)魚缸會(huì)議感悟與收獲，就不宜使用。培訓(xùn)：會(huì)議召集人需要接受培訓(xùn)。

魚缸會(huì)議感悟與收獲（魚缸會(huì)議總結(jié)）朱巴利魚苗

可以提高自魚缸會(huì)議感悟與收獲我認(rèn)知，提高團(tuán)隊(duì)效能，等等。從以下4點(diǎn)分享：魚缸會(huì)議是一種組織會(huì)議的方式。是促動(dòng)技術(shù)的一種魚缸會(huì)議感悟與收獲；不同的群體本著合作的精神，一起分享各自的觀點(diǎn)和資訊。

不能反饋；促動(dòng)師的作用就是對(duì)違反規(guī)則的人及時(shí)干預(yù)，比如“現(xiàn)在是‘水’的反饋時(shí)間，請(qǐng)‘魚’保持聆聽。

魚缸會(huì)議是一種組織會(huì)議的方式。不同的群體本著合作的精神，一起分享各自的觀點(diǎn)和資訊。因此，讓銷售部門與客戶服務(wù)部、或高層管理人員與管理顧問、運(yùn)營部門與采購部門、倉庫與采購等碰頭，對(duì)各部門進(jìn)行診斷。

學(xué)促動(dòng)技術(shù)-魚缸會(huì)議

魚缸會(huì)議的步驟：明確會(huì)議的主題。組織方向與會(huì)者發(fā)邀請(qǐng)函，寫明目的，主題，以及需遵守的準(zhǔn)則。根據(jù)參會(huì)人數(shù)確定座位方式，每一個(gè)小組要安排一個(gè)促動(dòng)師的角色。明確“魚”與“水”的角色。

在行動(dòng)學(xué)習(xí)中，有一個(gè)很好促動(dòng)技術(shù)—魚缸會(huì)議。魚缸會(huì)議是一種以組織會(huì)議形式進(jìn)行的促動(dòng)技術(shù)，過程中可以運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力量，通過不同視角的分享和建議，來對(duì)魚（部門或者個(gè)體）進(jìn)行診斷和反饋的一種很好的促動(dòng)技術(shù)。

我家小孩今年九歲，實(shí)在太頑皮了，不好好學(xué)習(xí)每天只想玩游戲，全家都很頭疼。

初中級(jí)促動(dòng)師的學(xué)習(xí)，用了四天時(shí)間，通過現(xiàn)場(chǎng)鏈接每位學(xué)員的智慧，運(yùn)用ORID、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)、世界咖啡、群策群力、魚缸會(huì)議等促動(dòng)技術(shù)的學(xué)習(xí)，讓我有了一種新的思維，原來一切都是需要團(tuán)隊(duì)力量共同完成。

魚缸會(huì)議

1、魚缸會(huì)議的步驟：明確會(huì)議的主題。組織方向與會(huì)者發(fā)邀請(qǐng)函，寫明目的，主題，以及需遵守的準(zhǔn)則。根據(jù)參會(huì)人數(shù)確定座位方式，每一個(gè)小組要安排一個(gè)促動(dòng)師的角色。明確“魚”與“水”的角色。

2、工作效率低下，業(yè)績目標(biāo)無法實(shí)現(xiàn)等，面對(duì)這樣的問題，企業(yè)或組織一次旨在提升成員間信息交流反饋、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)反思的“魚缸會(huì)議”就勢(shì)在必行了。

3、魚缸會(huì)議是一種組織會(huì)議的方式。不同的群體本著合作的精神，一起分享各自的觀點(diǎn)和資訊。因此，讓銷售部門與客戶服務(wù)部、或高層管理人員與管理顧問、運(yùn)營部門與采購部門、倉庫與采購等碰頭，對(duì)各部門進(jìn)行診斷。

4、因此，這種會(huì)議被稱為魚缸會(huì)議。把與會(huì)者安排成內(nèi)外兩圈。內(nèi)圈人員會(huì)上比較活躍，外圈人員則從旁觀察、傾聽，必要時(shí)提供資訊。內(nèi)圈人員人數(shù)應(yīng)該控制在5到7人左右，會(huì)議結(jié)束時(shí)推薦改進(jìn)方案，取得外圈人員的贊同。

5、魚缸會(huì)議為各部門看清自己或者自己部門的行為對(duì)系統(tǒng)、對(duì)其它部門的影響提供了一種好的方法，能達(dá)到各部門迅速增進(jìn)了解、掃除誤解。以對(duì)部門的診斷為例。

開會(huì)后的收獲和感受300字

開會(huì)后的收獲和感受300字1 篇1 昨晚，我參加了機(jī)電學(xué)生會(huì)旁聽執(zhí)委會(huì)例會(huì)。這是我進(jìn)學(xué)生會(huì)來第一次參加比較大的會(huì)議，心里非常的激動(dòng)。經(jīng)過昨晚的會(huì)議，也使我更進(jìn)一步了解了機(jī)電學(xué)生會(huì)。

主持完班會(huì)之后，我長長地舒了一口氣。這次班會(huì)的目的是要讓我們?nèi)w同學(xué)行動(dòng)起來，重新正視自己，檢查自己日常學(xué)習(xí)、生活中的各種習(xí)慣，包括好的和不好的。好的習(xí)慣我們要堅(jiān)持，壞的習(xí)慣我們要改正。

運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，在回家的路上，我想了很多，有很多的感觸，很多的感動(dòng)。想到過去，也想到未來。便想要把這些想法記錄下來，作為以后回憶過去的憑證吧。我想從運(yùn)動(dòng)會(huì)的訊息宣布之后，。

第一次當(dāng)盲人，讓我感受到盲人的辛苦。我才走了這么點(diǎn)路，就小心得心驚膽戰(zhàn)。我想，我們應(yīng)該多多幫助那些失去光明的人，讓他們的內(nèi)心感受到溫暖和光明。開學(xué)感受作文初中 300-500字時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間29天的假期就過去了。

自治區(qū)黨委南疆工作會(huì)議閉幕后，交通運(yùn)輸廳黨委立即傳達(dá)學(xué)習(xí)南疆工作會(huì)議精神。