我家的銀龍魚作文(我家的銀龍魚作文100)

下面是我收集整理的養(yǎng)魚記作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。養(yǎng)魚記作文1 我家有四條可愛(ài)的小金魚，養(yǎng)在一個(gè)大魚缸里。養(yǎng)魚記作文2 我家長(zhǎng)滿青苔的大魚缸，養(yǎng)著7條金魚。其中的兩條較小的紅魚非常機(jī)靈。養(yǎng)魚記作文3 一天，爸爸媽媽下班回家，他們告訴我，咱們家多了個(gè)新成員，我好奇地走過(guò)去，一瞧，啊，原來(lái)是幾條小魚。養(yǎng)魚記作文4 這幾天，我放學(xué)回家的時(shí)候，經(jīng)常看見(jiàn)我小區(qū)門口有在賣“魔法魚”的，這種“魔法魚”還能在三天之內(nèi)變成活魚，我有種躍躍欲試的.沖動(dòng)。養(yǎng)魚記作文6 上個(gè)星期六，我們倒完水之后，便將買回來(lái)的魚放入了魚缸中，通過(guò)我的觀察，這些魚非常喜歡吃水草。

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本文目錄一覽：

• 1、養(yǎng)魚記作文
• 2、四年級(jí)的觀察作文
• 3、銀龍魚的作文
• 4、四年級(jí)觀察作文
• 5、我家的銀龍魚二年級(jí)作文300字
• 6、四年級(jí)觀察作文300字

養(yǎng)魚記作文

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是我收集整理的養(yǎng)魚記作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

養(yǎng)魚記作文1

我家有四條可愛(ài)的小金魚，養(yǎng)在一個(gè)大魚缸里。

那只皮膚雪白的小金魚，我把它叫做“白雪公主”；那只身材魁梧的金魚，我把它叫做“武壯圓”；那只尾巴如絲綢一般漂亮的小金魚，我把它叫做“長(zhǎng)裙”；還有那只最獨(dú)特的——它的眼睛凹起，所以，我把它叫做“閃亮的大眼睛”。

那天，我放學(xué)歸來(lái)頭一件事又是放下書包，看看我那四條可愛(ài)的小金魚。它們見(jiàn)我走來(lái)，馬上張大了嘴巴，好似在說(shuō)：“我好餓，我好餓。小主人，快給我一點(diǎn)吃的吧！”我望著一群可憐兮兮的小魚們，不由得起了同情之心。剛拿起魚食，奶奶就跑來(lái)了，并大叫：“不能喂啦，奶奶早上已經(jīng)喂過(guò)了，不然，它們要撐死了！”可是……

最后，我還是決定喂喂可憐的小金魚。魚食剛落入水面，小金魚們就迫不及待地?fù)屖常痿~“武壯圓”占了上風(fēng)，仗著自己身材高大，幾乎把食物全吃光了。我看著這群活潑可愛(ài)的魚兒們，心里樂(lè)開了花。

第二天中午，我一回到家，就見(jiàn)到奶奶沮喪的臉。不妙！我趕緊跑向魚缸，魚缸里只剩下三條金魚了?！拔鋲褕A”呢？不會(huì)……我越想越害怕，越想越后悔，越想越自責(zé)。

最后，我下定決心，一定要照顧好剩下的小金魚，決不讓悲劇重演。

這就是我難忘的養(yǎng)魚經(jīng)歷。

養(yǎng)魚記作文2

我家長(zhǎng)滿青苔的大魚缸，養(yǎng)著7條金魚。有紅的、黃的，和黑的。每天早上，給它們喂一小勺魚食，看它們你搶我?jiàn)Z，是件有趣的事。有時(shí)敲敲魚缸，它們一驚一乍的，從這邊嗖的一下游到那面，又從那邊嗖的一下游到這面。

其中的兩條較小的紅魚非常機(jī)靈。每次喂魚食時(shí)，都是它倆最先發(fā)現(xiàn)；當(dāng)我敲魚缸嚇唬它們時(shí)，它倆游得最快。

吃魚食，哧溜一吸，幾粒就給它吸下去了。我很好奇，難道它沒(méi)有牙齒嗎？我上網(wǎng)查了資料，原來(lái)金魚是沒(méi)有牙齒的，它是用咽喉齒來(lái)咀嚼的。它的咽喉齒會(huì)不停地長(zhǎng)，也會(huì)不停地掉。怪不得我沒(méi)見(jiàn)過(guò)它嚼東西，原來(lái)長(zhǎng)在里面啊。

其實(shí)我家原來(lái)是養(yǎng)了十幾條魚的，但是許多魚都沒(méi)有活下來(lái)，我想也許是氧氣不足的原因吧。本來(lái)活下來(lái)了八條，可是有一條黑金魚又死了。

對(duì)于我們家的這幾條魚，我是有些感情的。畢竟養(yǎng)了幾年了，我也是它們成長(zhǎng)的見(jiàn)證人。每天看著它們?cè)隰~缸里好好的游著，我就安心了。

游來(lái)游去的魚兒，感謝你們?yōu)槲壹以鎏砹瞬簧偕畹那槿ぁ?/p>

養(yǎng)魚記作文3

一天，爸爸媽媽下班回家，他們告訴我，咱們家多了個(gè)新成員，我好奇地走過(guò)去，一瞧，啊，原來(lái)是幾條小魚。

我把它們放到魚缸里，魚兒陸續(xù)的游向水里，我知道，那只銀光閃閃的，體形較大的是銀龍魚；那只紅艷艷的，個(gè)頭小巧的是鸚鵡魚；那只潔白透亮的和鸚鵡魚大小差不多的是戰(zhàn)船；還有一只又丑又黑乎乎的是清潔工。銀龍魚游起來(lái)漂亮極了，它的嘴可大呢，像圓形的四分之一，一口能吃掉三個(gè)小蝦；鸚鵡魚披著像血一樣的大衣，自由自在地游來(lái)游去；戰(zhàn)船的嘴最小，它不能吃小蝦，只能吃飼料；因?yàn)榍鍧嵐に刻於汲贼~缸上的臟東西，所以魚缸里的水依然這么干凈。

每次，我在喂魚吃食物的時(shí)候，它們似乎認(rèn)識(shí)我一樣，你擠我碰地游到我跟前，魚兒們都喜歡吃蝦，比吃飼料積極多了，只要把蝦放到水里，它們會(huì)爭(zhēng)先恐后的去吃，有的魚還為了吃掉最后一只小蝦而搶了起來(lái)。銀龍魚好像西游記里的銀角大王，它稱霸一方，每次吃蝦時(shí)總是大搖大擺地游到跟前，張開大口，一口就能吞下去；最膽小的是戰(zhàn)船，它等著別的魚吃完食物后，才小心翼翼地游過(guò)去吃食物；鸚鵡魚人多力量大，一窩蜂地游過(guò)去吃食物，而且它們游得很快，一會(huì)兒游上水面，一會(huì)兒沖下水底。

如今，我和它們已經(jīng)是好朋友啦，我盼望著我家的魚快快長(zhǎng)大。

養(yǎng)魚記作文4

這幾天，我放學(xué)回家的時(shí)候，經(jīng)?？匆?jiàn)我小區(qū)門口有在賣“魔法魚”的，這種“魔法魚”還能在三天之內(nèi)變成活魚，我有種躍躍欲試的.沖動(dòng)。

我從小就喜歡做實(shí)驗(yàn)，這次，好奇心又燃起火來(lái)，實(shí)在忍受不住它的誘惑，我就懷著好奇的心情買了一盒。激動(dòng)的回到家，迫不及待的打開盒子，按照上面的說(shuō)明把海水素倒入一碗水中，又拿了一根木棒攪拌了一下，然后就要等二十四小時(shí)才進(jìn)行下一步的行動(dòng)。

終于過(guò)了二十四小時(shí)，我急忙跑向那個(gè)地方，把一部分水倒入飼養(yǎng)瓶，然后也把魚卵倒進(jìn)瓶里，只差最后一步了，我靜靜的等結(jié)果。等啊等，終于到時(shí)間了，我打開飼養(yǎng)瓶，看到了有會(huì)動(dòng)的顆粒，趕快拿起放大鏡，哇！有一部分魚卵變成魚了，它們像微生物一樣的小蝌蚪，但是卻是白顏色的，看著它們那小小的東西在飼養(yǎng)瓶里自由的游來(lái)游去，我激動(dòng)的都快“瘋”了，真的有意想不到的收獲啊！

又過(guò)了一天，我看到它們差不多都變成魚了，這是我更滿意的結(jié)果了。我體會(huì)到了養(yǎng)魚的快樂(lè)，養(yǎng)“魔法魚”讓我懂得了一個(gè)道理，只要你用心的付出了，就會(huì)收獲很多，使自己更快樂(lè)，還會(huì)有成就感。其實(shí)收獲最大的就是快樂(lè)！

養(yǎng)魚記作文5

小姨家換新房，把舊的大魚缸送給了我們，在我家放了一年多，一直沒(méi)有用上。直到今年春節(jié)前夕，才去魚市買來(lái)了二十條魚，也買了水草，放進(jìn)了大魚缸，并把原來(lái)家里養(yǎng)的那條銀白色的金魚也放進(jìn)了大魚缸?？粗蝸?lái)游去的小魚，我真高興。

買魚的時(shí)候有許多魚是我挑選的，紅的透紅透紅，黃的金黃金黃，白的銀白銀白，黑的烏黑烏黑。最漂亮的一條是條紅魚，但尾巴邊上有一條黑，眼睛比較大，游起來(lái)樣子非?？蓯?ài)優(yōu)雅。我心里想：這么多顏色搭配在一起，一定會(huì)絢麗多彩。

第二天下午，由于放氧氣的設(shè)備壞了，魚都游到了水面，我并不知道魚缺氧了，晚上半夜，就死了五條魚。媽媽趕緊給小姨打了電話，小姨說(shuō)要把循環(huán)水的設(shè)備插上，還要把電源插好。掛了電話，媽媽趕緊照著小姨的話做，果然，那些快死的魚都活過(guò)來(lái)了，又可以在魚缸里歡快地游來(lái)游去了。

過(guò)了幾天，我和媽媽從姥姥家回來(lái)了，在家待著的爸爸告訴我，我在姥姥家的時(shí)候，又死了一條魚，原因不是缺氧，是那條魚身上的鱗片大片大片地掉。這么一來(lái)，我家只有十五條魚了。

這次還沒(méi)過(guò)兩天，一條好像瞎了一只眼睛的魚身上也掉了兩大塊鱗片，肉都露出來(lái)了。不久，這條魚也死了。

一開始，給它們喂食的時(shí)候，它們還不吃，過(guò)了兩天，它們適應(yīng)了，就開始吃魚食，不久后，它們轉(zhuǎn)眼間就把魚食一掃而光了。每當(dāng)我給它們喂食的時(shí)候，看著它們狼吞虎咽、爭(zhēng)先恐后的樣子，我很開心。

看來(lái)養(yǎng)魚帶給我們的不僅是愉悅，還有悲傷。

養(yǎng)魚記作文6

上個(gè)星期六，我們倒完水之后，便將買回來(lái)的魚放入了魚缸中，通過(guò)我的觀察，這些魚非常喜歡吃水草。

我們買的第一批魚中，小魚不吃水草，一個(gè)個(gè)很乖巧。但是大魚很活潑，就像調(diào)皮搗蛋的孩子，不停地吃水草。我們絞盡腦汁才想出了幾種辦法，都沒(méi)有用。大魚始終控制不了，時(shí)不時(shí)就會(huì)拽起一大片的水草。我們只好把大魚撈了出來(lái)，放到一個(gè)盆子里，終于讓災(zāi)難遠(yuǎn)離了珍貴的水草。自從大魚撈出來(lái)以后，水草就安然無(wú)恙了，小魚們也都安靜、自由自在地游著。

那幾條大魚撈走后，我們覺(jué)得魚太少，就又去買魚了。誰(shuí)知道，又一個(gè)災(zāi)難悄悄地來(lái)到了我們身旁。這次我們?nèi)サ氖橇硪患音~店，那一家的魚，琳瑯滿目、五顏六色讓我們陶醉其中了。老板給我們介紹了幾種魚：月光、紅裙、虎皮……等等，我們各自買了兩條。但是我們又犯糊涂了，忘記問(wèn)這些魚吃不吃水草，迷迷糊糊的把魚拎了回家，倒在了魚缸中，誰(shuí)知沒(méi)過(guò)幾天水草就全軍覆沒(méi)了，魚缸露出了一大片空地。

哎，要是我們當(dāng)時(shí)問(wèn)問(wèn)這些魚吃不吃水草的話，就不會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)果了。時(shí)光一去不復(fù)返，只能耐心的等待著，看小魚們會(huì)不會(huì)再吃水草了，如果繼續(xù)吃水草，也只能去買些假草了。

養(yǎng)魚記作文7

這學(xué)期開學(xué)前，我在二姑姥家的大魚缸里撈了些被我一眼看中的小魚，把它們帶回了家。

這些小魚看似全身五彩斑斕，但其實(shí)各有不同。有的長(zhǎng)著又大又漂亮的尾巴，游動(dòng)的時(shí)候尾巴仿佛在水中“飄揚(yáng)”。有的像是穿著漂亮的禮服，在水中翩翩起舞。還有的好像有著一頭“長(zhǎng)發(fā)”把整個(gè)身體都覆蓋了。

當(dāng)然，漂亮的魚也不是好養(yǎng)活的。想做一個(gè)合格的“”飼養(yǎng)員”那也是極不容易的。首先，我要每天給它們換水。換水時(shí)一定要注意水溫，如果是剛從水龍頭接出來(lái)的水要放在有陽(yáng)光的地方曬。不要一次將水全部抽出，這樣小魚會(huì)很難受的。其次，每天喂食的時(shí)間應(yīng)該相對(duì)固定，一般在早七點(diǎn)左右投喂。喂多少也一定要注意。我家喂的是干魚蟲，三十條小魚大概少半勺蟲兒就可以了，千萬(wàn)不要喂多，因?yàn)樾◆~不知道飽，多喂會(huì)撐死的。如果十五分鐘內(nèi)它們沒(méi)有吃完的話，我會(huì)小心翼翼的將沉下去的魚蟲再撈出來(lái)，曬干后可再用，因?yàn)樾◆~不吃沉下去的魚食。最后，一定要注重魚缸的清潔工作。換水可不僅是換一遍水就完事兒了，還要檢查有無(wú)肚皮朝上，身體泛白的小魚，把有異常的要及時(shí)撈出“隔離，”不然會(huì)把其他健康的小魚也傳染。還需要及時(shí)清理它們的排泄物，保持魚缸的清潔和干凈，這樣做才可以讓小魚們舒服健康的生活。

不知不覺(jué)間這些小魚已經(jīng)和我生活很久了。我的養(yǎng)魚記還在繼續(xù)，它們依然健康快樂(lè)。真希望它們永遠(yuǎn)可以這樣在水中自由自在的生活。

養(yǎng)魚記作文8

嘟嘟是誰(shuí)？她身穿著美麗的藍(lán)禮服，有著一雙芝麻般大小的眼睛炯炯有神，肚子鼓得像皮球。那她到底是誰(shuí)？她呀，是我家可愛(ài)的小魚兒。（因?yàn)槎亲訄A鼓鼓地看起來(lái)胖嘟嘟地所以稱它嘟嘟）

嘟嘟與它八位小伙伴在我家生活了一個(gè)星期，它們?cè)谖壹页缘蔑査孟恪＿@不，嘟嘟最明顯，它的肚子本來(lái)就圓得像皮球，它在我家無(wú)憂無(wú)慮地。肚子一天比一天大。我看著它的肚子一天比一天大害怕它的肚子會(huì)撐破。

有一天吃過(guò)午飯，我像以往那樣去看魚兒們，咦，嘟嘟有肚子怎么變小了？難道它是喝了“碧生源常潤(rùn)茶了”嗎？（開個(gè)玩笑吧！）呀，不得了啦，嘟嘟的身旁竟然有一條小小魚，小得猶如一粒米，我呆住了幾秒鐘，才明白是怎么一回事，“噢，太棒了，嘟嘟要當(dāng)媽媽了?！蔽业脑腴T是在家里出名，我這一叫全屋子，不全幢樓都知道了這喜訊，爸爸、媽媽聽了帶著好奇心急忙趕來(lái)。

我靜靜地看著，嘟嘟靜靜地游進(jìn)“產(chǎn)房”（我用一個(gè)小盆器當(dāng)房子）嘟嘟停止游動(dòng)，一個(gè)圓球狀的東西慢慢從嘟嘟肚子露出，它慢慢地露出原形，出來(lái)了，出來(lái)了，圓球狀的東西漸漸沉下水底，小東西動(dòng)了幾下，啊原來(lái)那不是別的而是一條小魚卷成的圓球小魚在水里躺著，這小生命在熟悉新的環(huán)境。我想：小魚從魚媽媽那溫暖的肚子出來(lái)，看到這與媽媽肚子里的世界截然不同，在心里必竟少不了恐懼。嘟嘟繼續(xù)呆在“

四年級(jí)的觀察作文

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中我家的銀龍魚作文，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎我家的銀龍魚作文？以下是我家的銀龍魚作文我收集整理的四年級(jí)的觀察作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的觀察作文 篇1

我家有個(gè)沒(méi)用的魚缸，一天我心血來(lái)潮，叫媽媽給我買些魚，媽媽答應(yīng)了，于是就給我買了七條魚，一條銀龍魚，六只鸚鵡魚，看到魚兒我很高興，心里默默的想我家的銀龍魚作文：“我一定要每天觀察它們。”

魚缸里放著一個(gè)氧氣棒和加熱棒，聽媽媽說(shuō)沒(méi)這兩樣?xùn)|西，魚兒根本就養(yǎng)不活，突然我發(fā)現(xiàn)鸚鵡魚變得有點(diǎn)白，不知道是怎么一回事兒，心想：“鸚鵡魚怎么會(huì)變白呢，它不是紅色的嗎我家的銀龍魚作文？”然后就趕緊去問(wèn)外公是怎么一回事，外公回答說(shuō)：“因?yàn)樗疁夭粔蚋撸运眢w的顏色會(huì)漸漸變白?！蔽衣犃酥涝瓉?lái)是這么一回事啊！

第二天，我看見(jiàn)魚缸里的水很渾濁，于是叫外公去換水，首先外公拿了一個(gè)管子，把管子放入水中捻一捻，水中的魚大便都被吸走了，接著把大便放在大盆子里倒掉，然后用臉盆接來(lái)熱水器里的溫水倒入魚缸里，最后把蓋子給蓋緊，換水就成功了。午飯后，媽媽叫我去喂50顆魚食，少喂不行，多喂不行，我剛把魚食放入魚缸，鸚鵡魚就爭(zhēng)先恐后的搶魚食吃，一顆也不留給銀龍魚。哎！我的銀龍魚好可憐??！

哎，這些魚給我們帶來(lái)了很多歡樂(lè)，也給我們帶來(lái)了很多色彩！

四年級(jí)的觀察作文 篇2

金魚，有水中之花的美名，可見(jiàn)它的美麗。我家養(yǎng)了兩條金魚，它們名字叫小白點(diǎn)、大白點(diǎn)。它們真的長(zhǎng)得很像很像，簡(jiǎn)直是一個(gè)模子里倒出來(lái)的嘛！就是大小有區(qū)別，大白點(diǎn)好大，小白點(diǎn)很小。小白點(diǎn)膽子特小，魚食落在它身上都怕。而大白點(diǎn)呢？哈哈，正好相反，膽子大得要命。它們身上的白點(diǎn)，正好讓我給起了名字。

魚兒們長(zhǎng)著對(duì)大大的，凸出來(lái)的眼睛。眼睛下面是一張小巧的嘴巴，身子胖胖的，尾巴像一朵花兒一樣。這是它最迷人的地方?？此鼈兡强蓯?ài)的小樣，我就忍不住樂(lè)起來(lái)。我還常常給它們喂食，把它們吃得胖胖的。

有一次，我正在喂魚。我發(fā)現(xiàn)：魚的嘴巴一張一合的，好像在向我打手勢(shì)，向我要吃的。我一高興，就又抓了一把放下去。媽媽從廚房走出來(lái)，看見(jiàn)我又放了一把魚食下去，大叫起來(lái)：“啊呀！許益嘉，你怎么能喂這么多的魚食！你知不知道，你這樣會(huì)把魚給撐死的！”我不理她，她又叫起來(lái)：“你聽見(jiàn)沒(méi)，我說(shuō)你不能喂這么多！”我白了她一眼，說(shuō)：“你管我干什么，我喂魚是我自已的事。我就是要喂，我就是要喂。”媽媽聽了，轉(zhuǎn)身走去廚房，說(shuō)：“你不聽我的話，遲早要吃虧。你愛(ài)喂就喂吧！喂死了它我可不管，那是你的魚，不是我的?！?/p>

結(jié)果，第二天，我就發(fā)現(xiàn)我的小白點(diǎn)死了。大白點(diǎn)也看起來(lái)很不開心。我真怕它也死掉，馬上叫爸爸買一條小魚來(lái)。爸爸晚上帶回一條小魚。它全身都是紅的，我給它起了個(gè)名字——小紅魚。我把小紅魚放進(jìn)魚缸里，它便和大白點(diǎn)玩了起來(lái)。我終于松了一口氣，大白點(diǎn)不會(huì)死了。因?yàn)樗F(xiàn)在很開心。

我觀察金魚讓我知道了：人不能太貪心。有一些便宜是貪不得的。如果一個(gè)人貪心，那他將會(huì)有像小白點(diǎn)一樣的后果，大白點(diǎn)就是沒(méi)有貪心，所以它活了下來(lái)。

四年級(jí)的觀察作文 篇3

百花路是我上學(xué)的必經(jīng)之路，每天上學(xué)放學(xué)都要經(jīng)過(guò)這條路。我走這條路已經(jīng)四年了，我對(duì)它有了深厚的感情，所以我非常喜歡這條路。

在這條路兩旁有許多花朵，有白的、黃的、紫的……每當(dāng)我上學(xué)經(jīng)過(guò)時(shí)，那些花朵好像在向我招手問(wèn)好！我最喜歡黃色的菊花，因?yàn)榫栈ㄏ裉?yáng)一樣照亮了我的心。

除了這些花朵以外，路旁還種植著許多大樹，這些大樹像一個(gè)個(gè)士兵一樣，守護(hù)著這條路。

還有就是路旁的商店。商店里的商品應(yīng)有盡有，每天都會(huì)有一批新的商品運(yùn)過(guò)來(lái)，真是琳瑯滿目，讓人應(yīng)接不暇啊！每當(dāng)客人走進(jìn)商店時(shí)，臉上洋溢著開心的笑容。當(dāng)客人買到了滿意的商品時(shí)，都會(huì)對(duì)老板禮貌的說(shuō)一聲“謝謝！”

“嘀——嘀嘀”，啊！路上的車真多，有小汽車，有電動(dòng)車，有面包車，有貨車，還有自行車。這些車有序地行駛著，各種聲音混合在一起，就像首動(dòng)聽的交響樂(lè)。

路上的行人也真多呀！瞧！有的老人在打太極拳，有的老人在散步，有的大人在趕著上班，還有我們這些害怕上學(xué)遲到的`小孩子，趕著去上學(xué)。

每天的上學(xué)路，奶奶不辭辛苦地送我上學(xué)，放學(xué)。奶奶還告訴了我許多做人的道理，讓我一天天變得成熟懂事。

啊！百花路，你是我成長(zhǎng)的路，你一直陪伴著我，把我送進(jìn)教室，把我送進(jìn)了知識(shí)的殿堂。

四年級(jí)的觀察作文 篇4

有一天，老師布置了一項(xiàng)有趣的觀察作業(yè)，是要在觀察后寫一篇名為‘觀察中的發(fā)現(xiàn)’的作文。

回到家里，我吃完晚飯，我就開始想：觀察什么好呢？狗？蝴蝶？還是植物？正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，一群螞蟻出現(xiàn)在我眼前，它們站在那一動(dòng)不動(dòng)，我想它們一定是餓了，于是，我拿起一粒米飯放在它們面前，螞蟻們聞到香味，立馬動(dòng)了起來(lái)，把飯粒搬了起來(lái)，朝螞蟻窩走去。突然，我驚訝的發(fā)現(xiàn)只有兩只螞蟻在搬，它們的力氣怎么這么大呢？

為了解除心中的疑惑，我叫上媽媽一起來(lái)查百度，還特意查了螞蟻的分解圖后才明白了是怎么回事。原來(lái)，螞蟻的腳爪上有許多的肌肉，而這些肌肉相當(dāng)于一臺(tái)臺(tái)微型的起重機(jī)，而且比起重機(jī)的功率更好。比起起重機(jī)，螞蟻不用消耗能源，而起重機(jī)要?，F(xiàn)在科學(xué)家正在制造一種類似的‘人造肌肉發(fā)電機(jī)’呢！

原來(lái)螞蟻的力氣這么大是因?yàn)檫@些肌肉啊！這就是我‘觀察中的發(fā)現(xiàn)’！

四年級(jí)的觀察作文 篇5

前天，我買了四條小金魚做為觀察對(duì)象，小金魚像是一個(gè)個(gè)小姑娘，羞答答的。

我放了粒魚食，小金魚們都縮在一起，好像放在它們面前是一顆魚雷。有一條花的，探出小腦袋，看著我，好像是征求一下我的意見(jiàn)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，它居然游過(guò)去總服務(wù)臺(tái)嘴碰了碰這顆“魚雷”，它感覺(jué)那個(gè)東西不會(huì)傷害它，就大膽地吞了下去，它好像感覺(jué)味道很好，就咂了咂嘴，游走了，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)沒(méi)有別的東西給同伴們吃了，就游到同伴身邊，用身子蹭了蹭它們，似乎說(shuō)對(duì)不起，我被這幅畫面所感動(dòng)，又扔下幾粒魚食，其他幾條魚也游過(guò)去，把魚食吃掉了，那條花的魚也沒(méi)過(guò)去搶。

雖然人類是高智能動(dòng)物，但人類有時(shí)不比動(dòng)物團(tuán)結(jié)。

四年級(jí)的觀察作文 篇6

春天，爬山虎的葉子是嫩綠的。夏天，葉子綠得那么新鮮。從遠(yuǎn)處看，爬山虎就像一層綠色的毯子。一陣風(fēng)拂過(guò)墻，爬山虎的葉子就漾起波紋，好看得很。從近處看，爬山虎的葉子下面，緊貼著葉柄的反面長(zhǎng)出六七根像蝸牛觸角般的細(xì)絲，這就是它的觸角。這也是爬山虎不同于其他植物的地方，也是它名字的由來(lái)。只要爬山虎的觸角接觸到墻，每根細(xì)絲的頭上都會(huì)變成小圓片，像釘子一般的扒住墻。你的手要想不費(fèi)力一點(diǎn)力氣，就休想拉下爬山虎的一根莖。爬山虎不停地長(zhǎng)出新葉子，不停地扒住墻向上爬，深秋，葉子變成了紅色，綠色的毯子變成了紅色的，把秋天裝點(diǎn)得更加美麗。

爬山虎不跟花兒比美麗，不跟大樹比多高，它一刻不停地向上伸展著自己的觸角，長(zhǎng)啊，長(zhǎng)啊，默默無(wú)聞地為人們遮擋住夏天火辣辣的太陽(yáng)，為人們帶來(lái)絲絲涼意。這就是我喜歡的植物—爬山虎。

四年級(jí)的觀察作文 篇7

有一次，爸爸給我買了一只小烏龜。我把它養(yǎng)在魚缸里，一有空就觀察它，它長(zhǎng)著尖尖的頭，頭上還有許多花紋，兩側(cè)嵌著一雙黑寶石般的眼睛，嘴巴很小。它背上有三塊大六角形的圖案，四肢很短，可爬起來(lái)并不慢。它披著盔甲，擺著四肢，就像一個(gè)身穿鎧甲，神氣十足的的將軍。

小烏龜喜歡曬太陽(yáng)，曬太陽(yáng)可有趣了，它晃頭晃腦的，有時(shí)轉(zhuǎn)圈，有時(shí)在缸里打滾，一雙黑寶石般的眼睛眨巴眨巴的。它時(shí)不時(shí)連站立，可總站不穩(wěn)，一站起來(lái)就跌跤。

有一次，我往魚缸里放了一只小蝌蚪，小烏龜拼命的劃動(dòng)四的小爪子好像在說(shuō)：“快離開我家！”小蝌蚪不理它，小烏龜發(fā)火了，它閃電般地向小蝌蚪撲去，小蝌蚪四處逃竄，小烏龜咬住小蝌蚪的尾巴一口吞下肚了，它那黑寶石般的眼睛好像在說(shuō)：“我還餓?！?/p>

我家的小烏龜太可愛(ài)了。

銀龍魚的作文

前幾天，艷陽(yáng)高照，媽媽說(shuō)：“要去花鳥市場(chǎng)。”我說(shuō)：“我也要去。”媽媽說(shuō)：“好。”就在這時(shí)候，我家的一個(gè)深得我媽媽器重，對(duì)我也很好的員工聽到了我們的對(duì)話，說(shuō)：“我也要去。”我回答：“好啊，我們剛剛正想去找你呢。”

說(shuō)完，我們便上了車，開到離花鳥市場(chǎng)還有1里路的時(shí)候，便聞到了濃郁的花香，聽到了清脆，動(dòng)聽的鳥叫聲。到達(dá)了目的地之后，我們便去了海龍水族，媽媽買下一個(gè)水族箱之后，我鬧著媽媽給我買一條銀龍魚，在我的央求之下，媽媽只好給我買，讓我自己去挑，我挑了一條，媽媽便買下來(lái)了。

到了家，舅舅和員工先把水族箱下面的.柜子搬上來(lái)，再把水族箱搬上來(lái)，我把有魚的袋子提了上來(lái)，媽媽把水先倒下去，在放了一片白白的東西，我知道那是用來(lái)殺菌的。

我把銀龍魚放下去，只見(jiàn)銀龍魚有著一對(duì)常常完整的龍須，發(fā)著銀光的鱗片和強(qiáng)有力的身體。

銀龍魚像個(gè)威風(fēng)凜凜的將軍，有一次，我扔兩條菜蟲下去，一條小，一條大，發(fā)財(cái)魚小兵把一條“小敵人”吃下去了，“大敵人”卻怎么也吃不下，這時(shí)，銀龍魚向前一游，一口把大敵人吞下去了，小兵發(fā)財(cái)魚跳出水面，好像在慶祝勝利呢。

銀龍魚，我希望你能快快長(zhǎng)大，這是我的心愿。

四年級(jí)觀察作文

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是我家的銀龍魚作文我為大家整理的四年級(jí)觀察作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)觀察作文 篇1

大自然是多么奇妙啊我家的銀龍魚作文！只要仔細(xì)觀察，就能揭開它的神秘面紗。

去年暑假，我跟著媽媽來(lái)到了鄉(xiāng)下的奶奶家。奶奶家的院子里有一棵大樹，那大樹像一把撐開的傘，我一跨進(jìn)院子聽見(jiàn)樹上發(fā)出刺耳的知了聲，就躡手躡腳地來(lái)到大樹下，覺(jué)得好奇，抬起頭仔細(xì)地望大樹上的蟬。明媚的陽(yáng)光把蟬照得金燦燦的。顯然它沒(méi)有注意到我的舉動(dòng)，于是我一躍而起，把蟬抓在手中，似乎有人要搶走似的，便立刻跑回家，把蟬放進(jìn)玻璃瓶里。

我仔細(xì)觀察著，突然發(fā)現(xiàn)蟬發(fā)出聲音的時(shí)候根本不動(dòng)嘴巴，這一點(diǎn)，便引起了我的好奇心。我開始搜索哪里是它應(yīng)該會(huì)唱歌的地方?？墒?，我東看看，西瞧瞧，就是沒(méi)看到，正當(dāng)我要放棄時(shí)，突然看到，那只受驚嚇的蟬，往瓶口一跳，它的腹部翅膀動(dòng)了幾下，然后發(fā)出了響亮的聲音，我一喜，立刻又開始觀察起來(lái)，過(guò)了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)蟬的腹部有許多斑點(diǎn)，上網(wǎng)一查資料，才明白那是它的發(fā)音器，左右兩個(gè)翅膀與身體磨擦并發(fā)出聲音，所以聲音大小與嘴巴豪無(wú)關(guān)系。

四年級(jí)觀察作文 篇2

今日我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小螞蟻洞,它就在爺爺奶奶家旁邊的墻角下.

我抓住了一只小螞蟻,它是由三個(gè)小“芝麻”組成的。頭和肚子是黑色的，像兩粒圓鼓鼓的芝麻，中間是黃褐色的，像是一粒癟了的芝麻。

小螞蟻的身體大約有0.5厘米長(zhǎng)，它的身體像上了一層漆一樣亮亮的。

小螞蟻腦袋上有兩根觸角，經(jīng)常輕輕地?fù)u動(dòng)。小螞蟻的嘴像一把小小的老虎鉗子，一張一合地。

小螞蟻的腿細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，一共有六條，它的腿和身子一樣也是經(jīng)褐色的，因?yàn)楹荛L(zhǎng)，所以跑起來(lái)十分快。

我把一小塊肉放在小螞蟻洞旁，一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又過(guò)來(lái)碰了碰肉，又退回去，就這樣反復(fù)了好幾次。這時(shí)又來(lái)了三只小螞蟻，它們也到了肉旁，其中有一只小螞蟻回洞里去了，不大會(huì)兒，又有幾只小螞蟻排著隊(duì)從洞里直接來(lái)到肉旁，接著小螞蟻越來(lái)越多了。

我一個(gè)小時(shí)后再來(lái)觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)：那些小螞蟻把肉運(yùn)到了洞門口，肉上面密密麻麻地爬滿了小螞蟻。

我把水灑在小螞蟻洞口，洞口本來(lái)是有一堆細(xì)土的，現(xiàn)在被弄濕、沖散了。然后我看見(jiàn)出來(lái)了許多小螞蟻，它們不斷地從洞里推出泥巴來(lái)，不久洞就通了，小螞蟻又可以隨便從洞口進(jìn)進(jìn)出出了。 通過(guò)這次觀察，我覺(jué)得小螞蟻是團(tuán)結(jié)、勤勞、不怕困難的動(dòng)物 。

四年級(jí)觀察作文 篇3

今年春天，我們家種了盆蘆薈，它們長(zhǎng)得很快。到了夏天，它們已經(jīng)長(zhǎng)得很大了，葉子厚的有1厘米！它們長(zhǎng)得像一把鋒利的`寶劍，身上有白色的斑點(diǎn)，葉片的邊緣有許多白白的小刺，這應(yīng)該是它們的自衛(wèi)武器吧！

哦，對(duì)了！它的生命力也很頑強(qiáng)，有次，我們?nèi)页鲩T兩周，回來(lái)時(shí)，它的葉尖全黃了，媽媽以為蘆薈已經(jīng)死了，可是，爸爸給它澆水后，它竟然活了起來(lái)！更不可思議的是，旁邊還長(zhǎng)出了三葉草！日子一天天地過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)蘆薈的新葉是長(zhǎng)在老葉上面的，這種重疊的樣子像調(diào)皮的小孩坐在爸爸肩上一樣。突然，一個(gè)東西出現(xiàn)在我的眼前，這東西讓我大吃一驚，同時(shí)也讓我喜上眉梢，因?yàn)槟鞘且恢晷√J薈！

我告訴了爸爸媽媽，他們也大吃一驚……

四年級(jí)觀察作文 篇4

今日，我閑著沒(méi)事干，觀察了一下我家種的木瓜樹，因?yàn)橐呀?jīng)種了好幾個(gè)月了，所以這棵木瓜樹已經(jīng)到我的鼻子了，樹葉也已經(jīng)變得又大又綠了，像一把奇形怪狀的扇子，而且還可以扇風(fēng)呢！它的莖還是那么柔弱，好像一陣風(fēng)就能把它吹斷似的。莖上有一條條長(zhǎng)短不一的“皺紋”，上面還長(zhǎng)著幾個(gè)花骨朵，綠綠的，小小的，就像一粒黃豆。再往下看，一朵花已經(jīng)開了，花瓣是白色的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，頂端尖尖的。一陣風(fēng)吹來(lái)，這朵小花開始扭動(dòng)著它那又細(xì)又長(zhǎng)的腰，真像一個(gè)美麗的小姑娘在微風(fēng)中跳舞，是那么可愛(ài)。在微風(fēng)中，在陽(yáng)光下，木瓜樹悄悄地對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，我美吧！以后你們還可以摘我身上的瓜吃呢！所以你們現(xiàn)在一定要好好照顧我，這樣才能長(zhǎng)出瓜！”哎！這個(gè)淘氣的小木瓜。

（2）

今日，刮了一陣大風(fēng)，木瓜樹被吹得直不起腰來(lái)，身上的葉子死死地拽著那根細(xì)長(zhǎng)的莖，那莖上的小花也枯萎了，耷拉著腦袋，換上了一件灰黃的衣服，俗話說(shuō)“舊的不去，新的不來(lái)”嘛！瞧！莖上又新長(zhǎng)了2?；ü嵌?，長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的。再往下看，兩根很長(zhǎng)的東西“破莖而出”，那是什么？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)又仔細(xì)地看了一遍，還是不知道。我問(wèn)了一下媽媽，媽媽也好奇地?fù)u了搖頭，算了，不管它們了，但又出現(xiàn)了一個(gè)好消息，剛剛相反，——又黃了一片葉子，哎！可憐的木瓜樹，如果你仔細(xì)看那幾片葉子，會(huì)發(fā)現(xiàn)他們也有長(zhǎng)“青春痘”的情況，不過(guò)是黃色的，而且十分均勻，就像用尺量著畫的，真是令人不可思議。不過(guò)除了那些剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子那樣而已?？赡苓@也是它們的其中一個(gè)特點(diǎn)吧！

（3）

今日，下了一場(chǎng)及時(shí)雨，讓我家的木瓜樹喝得肚滾腰圓，它舒展著柔軟的枝條。嗨！我驚奇地發(fā)現(xiàn)昨天那兩根不知名的小東西，其中一根已經(jīng)在頂端長(zhǎng)出一片葉子了，真是不可思議，就一夜的工夫啊！哎！令人驚奇的木瓜樹！還要告訴你們一件事，昨天那幾個(gè)小花骨朵，已經(jīng)開始慢慢展開了，小小的白花拌著點(diǎn)點(diǎn)的雨滴，散發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)清香。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)，這棵木瓜樹的莖蒼老了許多，莖上長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)圓圈，還新生了許多“皺紋”，就像一張老人的臉，但它的枝條、葉子、花骨朵又是那么充滿活力與生機(jī)，真是一個(gè)令人又愛(ài)又恨的小東西。我現(xiàn)在一定要更好地照顧它，讓它變得人見(jiàn)人愛(ài)！

我愛(ài)我家的木瓜樹！

四年級(jí)觀察作文 篇5

哇，我的吊蘭已經(jīng)發(fā)芽啦！前不久，我在一個(gè)花盆里灑了一些吊蘭種子，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)春雨，我的吊蘭已經(jīng)悄悄的從泥土里探出了小腦袋！我便想觀察一下我的吊蘭成長(zhǎng)過(guò)程。

初春：

經(jīng)過(guò)了幾場(chǎng)春雨，我的吊蘭已經(jīng)探出了頭，細(xì)小的身軀也從泥土里拱了出來(lái)。剛剛露面的吊蘭的葉子顏色是一種嫩嫩的綠，很像剛出生的嬰兒嫩嫩的皮膚，純的沒(méi)有一點(diǎn)雜物。又過(guò)了一場(chǎng)大雨，其余那些偷懶的吊蘭，也都陸陸續(xù)續(xù)的從土里鉆了出來(lái)，整個(gè)花盆里綠汪汪的一片。

四月初：

我的吊蘭的“身高”已經(jīng)超過(guò)了花盆“圍墻”的高度，只不過(guò)還沒(méi)有把身子像柳條一樣向下彎曲。依然筆直的屹立在那，風(fēng)兒一吹，它們又跳起了集體舞。風(fēng)兒就像是一陣優(yōu)美的旋律，吊蘭們隨著旋律，一會(huì)兒向右擺擺，一會(huì)兒又向左搖搖。等“音樂(lè)”一停，舞蹈也結(jié)束了！

四月中旬：

吊蘭們已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有喝大自然的甘露了，渴的喉嚨眼里發(fā)干。而家里面的自來(lái)水，也滿足不了它們的需求。一個(gè)二個(gè)就像是小皇帝一樣，伸著綠色的小手抗議著，還算老天有眼，給他們下了一場(chǎng)大雨。雨滴答滴答的落到了吊蘭的葉子上，吊蘭感覺(jué)到是小雨滴來(lái)了，就興奮的搖著手臂，又跳起了歡樂(lè)的集體舞，伴著雨滴的節(jié)拍，滴答、滴答、滴答……

五月初：

我的吊蘭的葉子已經(jīng)快夠到地面了，這幾個(gè)星期，我的吊蘭過(guò)的越來(lái)越舒服了，我?guī)缀醺粢粋€(gè)星期，就給他們泡一次牛奶浴?，F(xiàn)在，他們長(zhǎng)的更加茂盛了。而那個(gè)小花盆里，已經(jīng)住不下那么多的吊蘭了。為此，有一些吊蘭已經(jīng)被我移民了。吊蘭的生長(zhǎng)過(guò)程總算讓我觀察完了。吁，好累……

通過(guò)這次的觀察，大大增加了我的觀察能力，同時(shí)，我又和大自然親近了一小步，真可謂是一舉兩得啊！

四年級(jí)觀察作文 篇6

我有一只超可愛(ài)的小兔子。

它的身子胖乎乎的，就像裝滿了棉花的枕頭。那毛茸茸的皮毛，摸上去好似把手放進(jìn)了二十床鴨絨被里。

它頭頂上長(zhǎng)著一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的白色的耳朵，就像一對(duì)白色的鼓錘，直直地立在像湯圓兒似的腦袋上。有時(shí)耳朵卻緊緊貼在一起，耷拉在后腦勺上，好像受到了什么委屈。

它的眼睛圓溜溜的，像兩顆晶瑩剔透的黑寶石。它的腹部雪白雪白的，像是穿著白色的肚兜。它的尾巴像個(gè)小毛球，緊緊地貼在它的小屁股上，所以走起路來(lái)一搖一擺地非?？蓯?ài)。腹部下面長(zhǎng)著四條細(xì)長(zhǎng)的腿，跑起來(lái)前后腿配合默契，后退一蹬，前腿往前一撲，一蹦一跳的一下子就沒(méi)影了。

它最愛(ài)吃新鮮的菜葉和紅通通的胡蘿卜。但是它的食物不能沾水，一旦沾水它會(huì)拉肚子，并痛苦而死。小兔子是三瓣嘴，所以它吃東西不能狼吞虎咽，只能細(xì)嚼慢咽。只見(jiàn)它前爪捧著它自己心愛(ài)的白菜，用它引人注目的小兔牙不斷地啃著菜葉，發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在說(shuō)：“哼，走開，這沒(méi)你的份兒！”邊吃邊把菜葉往籠子里拖。

你瞧，多可愛(ài)呀！這就是我最喜歡的知心朋友——小兔子。

四年級(jí)觀察作文 篇7

這天中午我在家門口的空地上觀察螞蟻，螞蟻黑黝黝的，身體很小，大概只有一粒黑米那么長(zhǎng)，螞蟻有六條腿，頭上還長(zhǎng)著兩只能搖動(dòng)的觸角，身體是一節(jié)一節(jié)的，樣貌十分可愛(ài)；它在地上不停地爬來(lái)爬去，很少見(jiàn)它休息，我不留意碰了它一下，它就飛快地逃走了。我不明白它為什么會(huì)跑，就去問(wèn)爸爸，爸爸讓我自我找答案，我跑到書柜旁，急忙翻開《十萬(wàn)個(gè)為什么》。找到了！找到了！原先螞蟻以為我要攻擊它，所以它才逃跑的，逃跑是動(dòng)物所具有的防御本能。

透過(guò)對(duì)螞蟻的觀察，使我對(duì)小動(dòng)物有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，也使我對(duì)生物產(chǎn)生了更濃厚的興趣。

四年級(jí)觀察作文 篇8

我家有個(gè)沒(méi)用的魚缸，一天我心血來(lái)潮，叫媽媽給我買些魚，媽媽答應(yīng)了，于是就給我買了七條魚，一條銀龍魚，六只鸚鵡魚，看到魚兒我很高興，心里默默的想：“我一定要每天觀察它們?！?/p>

魚缸里放著一個(gè)氧氣棒和加熱棒，聽媽媽說(shuō)沒(méi)這兩樣?xùn)|西，魚兒根本就養(yǎng)不活，突然我發(fā)現(xiàn)鸚鵡魚變得有點(diǎn)白，不知道是怎么一回事兒，心想：“鸚鵡魚怎么會(huì)變白呢，它不是紅色的嗎？”然后就趕緊去問(wèn)外公是怎么一回事，外公回答說(shuō)：“因?yàn)樗疁夭粔蚋?，所以它身體的顏色會(huì)漸漸變白?！蔽衣犃酥涝瓉?lái)是這么一回事啊！

第二天，我看見(jiàn)魚缸里的水很渾濁，于是叫外公去換水，首先外公拿了一個(gè)管子，把管子放入水中捻一捻，水中的魚大便都被吸走了，接著把大便放在大盆子里倒掉，然后用臉盆接來(lái)熱水器里的溫水倒入魚缸里，最后把蓋子給蓋緊，換水就成功了。午飯后，媽媽叫我去喂50顆魚食，少喂不行，多喂不行，我剛把魚食放入魚缸，鸚鵡魚就爭(zhēng)先恐后的搶魚食吃，一顆也不留給銀龍魚。哎！我的銀龍魚好可憐啊！

哎，這些魚給我們帶來(lái)了很多歡樂(lè)，也給我們帶來(lái)了很多色彩！

四年級(jí)觀察作文 篇9

這個(gè)星期里，我們上了一節(jié)非常有趣的科學(xué)課——解剖一朵花兒。

我們小組解剖的是一朵完整的玫瑰花，我首先知道的是：玫瑰花是完全花，完全花就要有四個(gè)部分：萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊。

我們準(zhǔn)備開始解剖了。第一部：我們先拿一個(gè)鑷子把玫瑰花的萼片取下來(lái)。一起數(shù)了數(shù)，一共有五個(gè)。

第二部：我們開始討論、猜測(cè)：我們的組員焦正宇說(shuō)：“我覺(jué)得花瓣應(yīng)該會(huì)有三十一個(gè)?！苯扑囉行┟曰蟛唤獾卣f(shuō)：“我不確定?！彼晕覀儙е蓡?wèn)開始動(dòng)手操作了。先拿鑷子把玫瑰花的花瓣揪下來(lái)，在用放大鏡看了看，觀察到了：玫瑰花上有著許許多多的小毛毛。最后我們一起數(shù)了數(shù)一共有二十八個(gè)花瓣。

第三部：該解剖雄蕊了，看著那么多密密麻麻一個(gè)個(gè)緊緊挨著的雄蕊，我們都異口同聲的說(shuō)道：“這么多的雄蕊，能數(shù)得過(guò)來(lái)嗎？”我和我的組員一起數(shù)了數(shù)，好長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，我們四個(gè)人終于數(shù)完了雄蕊，一共有二百二十三個(gè)！

最后一步就是：數(shù)雌蕊，我們一看雌蕊也是密密麻麻的，就又倒吸了一口氣，還是求助了張老師，張老師告訴我們：“雌蕊只有一個(gè)，玫瑰花只有一個(gè)子房，所以就會(huì)只有一個(gè)雌蕊?！蔽覀冞@下才松了一口氣。這就是解剖玫瑰花的全部過(guò)程了！

我得到的啟示是：只要認(rèn)認(rèn)真真的觀察一個(gè)東西，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，做出一些好的東西，為人類服務(wù)。

我家的銀龍魚二年級(jí)作文300字

我家養(yǎng)我家的銀龍魚作文了一條銀龍魚我家的銀龍魚作文，一開始，我們不會(huì)養(yǎng)，不注意就會(huì)死，現(xiàn)在我們會(huì)養(yǎng)了，養(yǎng)得很大很大，很長(zhǎng)很長(zhǎng)，和我的胳膊一樣長(zhǎng)。

奶奶天天給它換水，我天天給我家的銀龍魚作文他喂泥鰍。以前，它小的時(shí)候，它游得很快，能逮住小草魚，所以我們給它喂那些小草魚，現(xiàn)在，它長(zhǎng)得太長(zhǎng)了，在不大不小的魚缸里轉(zhuǎn)不過(guò)身來(lái)，只能喂它泥鰍了。

它膽子很小，害怕紅顏色，那回我穿著紅衣服站在那里，它就嚇得“嘩啦”一聲跳出水面。昨天我看著它的魚翅就像鳥的翅膀，銀龍魚在水里游起來(lái)就像鳥兒在飛。

我很喜歡我家的銀龍魚。

這是一篇描寫銀龍魚的文章，全文語(yǔ)言優(yōu)美，文章字里行間流露著對(duì)銀龍魚的喜愛(ài)。比喻句“昨天我看著它的魚翅就像鳥的翅膀，銀龍魚在水里游起來(lái)就像鳥兒在飛”形象的寫出了對(duì)銀龍魚的喜愛(ài)。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。

四年級(jí)觀察作文300字

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是我為大家收集的四年級(jí)觀察作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)觀察作文300字 篇1

我家有個(gè)沒(méi)用的魚缸，一天我心血來(lái)潮，叫媽媽給我買些魚，媽媽答應(yīng)了，于是就給我買了七條魚，一條銀龍魚，六只鸚鵡魚，看到魚兒我很高興，心里默默的想：“我一定要每天觀察它們?！?/p>

魚缸里放著一個(gè)氧氣棒和加熱棒，聽媽媽說(shuō)沒(méi)這兩樣?xùn)|西，魚兒根本就養(yǎng)不活，突然我發(fā)現(xiàn)鸚鵡魚變得有點(diǎn)白，不知道是怎么一回事兒，心想：“鸚鵡魚怎么會(huì)變白呢，它不是紅色的嗎？”然后就趕緊去問(wèn)外公是怎么一回事，外公回答說(shuō)：“因?yàn)樗疁夭粔蚋撸运眢w的顏色會(huì)漸漸變白?！蔽衣犃酥涝瓉?lái)是這么一回事??！

第二天，我看見(jiàn)魚缸里的水很渾濁，于是叫外公去換水，首先外公拿了一個(gè)管子，把管子放入水中捻一捻，水中的魚大便都被吸走了，接著把大便放在大盆子里倒掉，然后用臉盆接來(lái)熱水器里的溫水倒入魚缸里，最后把蓋子給蓋緊，換水就成功了。午飯后，媽媽叫我去喂50顆魚食，少喂不行，多喂不行，我剛把魚食放入魚缸，鸚鵡魚就爭(zhēng)先恐后的搶魚食吃，一顆也不留給銀龍魚。哎！我的銀龍魚好可憐??！

哎，這些魚給我們帶來(lái)了很多歡樂(lè)，也給我們帶來(lái)了很多色彩！

四年級(jí)觀察作文300字 篇2

在我家東北面我房間的窗臺(tái)上，媽媽種著好幾盆花草，有海棠，綠蘿和文竹。在這其中，我最喜歡的還是文竹。

它挺拔的身姿，像一個(gè)文弱的少年，微風(fēng)拂過(guò)，就輕微的擺動(dòng)，像極少年的衣袖迎風(fēng)擺動(dòng)。文竹的葉子是一片一片疊加起來(lái)扇形的小針組成的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去就像一片綠色的羽毛。剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是淺綠色的，還帶了一點(diǎn)兒黃色，過(guò)了幾天，葉子長(zhǎng)大了，就變成深綠色的了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，好像一片綠色的迷你小竹林。文竹的莖，一節(jié)一節(jié)的，小小的小小的剛長(zhǎng)出來(lái)的是看不出有節(jié)的，長(zhǎng)大了就能看的出了。如果你仔細(xì)看一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在一節(jié)一節(jié)的深綠色的莖上，有著一條一條的細(xì)線，這就是文竹的紋路。文竹的紋路和竹子的非常相似，所以對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)，這里就是一片巨大的竹林，而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這其實(shí)就是一盆小小的盆景。

文竹既美化了我們的窗臺(tái)，又使我緊張的學(xué)習(xí)過(guò)后，看到這滿眼的綠色，保護(hù)了眼睛，放松我緊張的心情。這也是媽媽為什么會(huì)把它放在我書房的窗臺(tái)上的原因。

我愛(ài)你文竹，你保護(hù)我，陪我一起學(xué)習(xí)長(zhǎng)大。

四年級(jí)觀察作文300字 篇3

前不久，母親買回來(lái)了一株桂花，我們小心翼翼地把它栽在花盆里，給它澆上了水。

栽上以后，我就每天觀察它的變化。沒(méi)過(guò)幾天，桂花活了。因?yàn)橐呀?jīng)到了秋天，山上樹木的樹葉都變黃了，沙沙地從樹上慢慢地落下來(lái)，就好像一只只美麗的蝴蝶，而我們家的桂花，還是那么的嬌嫩，綠油油的葉子也沒(méi)有掉一片，還一天比一天長(zhǎng)得更蔥綠。

過(guò)了半個(gè)月，我驚奇地發(fā)現(xiàn)桂花打花苞了，而且有些含苞待放。我想花開以后一定很香。到了晚上，父親正在給我講作業(yè)，忽然他聞到了一股桂花的香氣，父親大叫道：“兒子，桂花開了！”這時(shí)，我走到桂花跟前，開始觀察桂花的樣子，桂花的花瓣小小的，花開得卻密密麻麻，香氣十足，花瓣的顏色是白里帶著點(diǎn)黃，真漂亮呀！

我愛(ài)我家的桂花。

四年級(jí)觀察作文300字 篇4

我家住在靖江花城，這里生態(tài)環(huán)境很好，有蛇、有花、有樹，當(dāng)然還有像小精靈一樣的野貓。

雖然它們不象波斯貓那樣享受榮華富貴；也不像虎斑貓那樣高貴。但它們的生存力卻十分的強(qiáng)，它們不怕夏天烈日炎炎的“大火球”，也不怕冬天冷冰冰的鵝毛大雪。甚至，它們?cè)陴嚭黄鹊臅r(shí)候吃的是垃圾，而我們吃的卻是大魚大肉。它們睡的是灌木叢，我們睡的卻是舒適有加的大床。就憑這點(diǎn)，我對(duì)野貓佩服得無(wú)體投地。

野貓不僅生存力很強(qiáng)，而且行動(dòng)也十分警覺(jué)。有一次，我出去玩的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)一只野貓。那只野貓身穿“黑錦衣”，瞪著一雙綠色的小眼睛，好象在說(shuō)“你、你、你是誰(shuí)？”我試著往前先走一步，它卻退一步，我再走一步，它又退一步，我退一步，它卻上前一步。這…這不是明擺著要跟我做游戲嗎？我不耐煩了，就做了一個(gè)魔鬼的動(dòng)作，并大喊一聲“哇！”，只見(jiàn)“喵”的一聲傳過(guò)來(lái)之后，那只貓就迅速躲進(jìn)了灌木叢里，不見(jiàn)了蹤跡。

野貓啊野貓，你的生存本領(lǐng)真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

四年級(jí)觀察作文300字 篇5

今天，我和妹妹在大草坪玩耍時(shí)，突然我發(fā)現(xiàn)草叢中有東西在跳動(dòng)，我躡手躡腳的'撲上去抓了一只，張開手掌一看原來(lái)是一只螞蚱呀！于是我把它裝到一個(gè)瓶子里，仔細(xì)的觀察起來(lái)，螞蚱長(zhǎng)得細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，身披綠衣裳，特別可愛(ài)！

它尖尖的腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的八字觸須，腦袋中間還鑲嵌著一對(duì)芝麻大的黑眼睛，左邊一只右邊一只可對(duì)稱了?！皳溥険溥?，”這是什么聲音？哦，原來(lái)是螞蚱在撲翅膀，想要逃跑，它的翅膀像兩片薄薄的葉子重疊在一起蓋住了他那小毛蟲似的身體，遇到危險(xiǎn)時(shí)，它可以飛著逃跑。

螞蚱還有六條腿，前四條又細(xì)又短，后面兩條又粗又長(zhǎng)，而且每條腿都長(zhǎng)有像鋸齒形狀的鉤子，可以牢牢抓住東西。螞蚱不僅會(huì)飛還會(huì)跳只要他使勁一蹬她的長(zhǎng)腿就可以跳得又高有遠(yuǎn)，我心想：“如果它去參加跳高跳遠(yuǎn)比賽一定能得冠軍?！?/p>

螞蚱喜歡吃青草，別看它的身材苗條嘴巴小，它可會(huì)吃了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的青草幾分鐘就被他磨光了，吃光后它立馬會(huì)拉出一節(jié)節(jié)黑色的糞便可不文明了。

這就是螞蚱如果你也喜歡他可以去他的家——草叢中找它。

四年級(jí)觀察作文300字 篇6

今天，我到外婆家去玩，在晚上捉到了一只螢火蟲，真好王老師叫我們寫觀察日記，我就觀察起螢火蟲來(lái)。

第二天早上，我馬上就去看螢火蟲，我發(fā)現(xiàn)它還生龍活虎，我高興極了。我驚奇地看見(jiàn)，它尾巴還在發(fā)光，猶如一盞永不熄滅的燈。

我又輕輕地拿起了籠子看著它，發(fā)現(xiàn)螢火蟲全身黃褐色，兩根觸角像兩根黑色的頭發(fā)絲，它有一對(duì)堅(jiān)硬地外翅和紗一般的內(nèi)翅，漂亮極了！

中午我和哥哥去捉螢火蟲最愛(ài)吃的食物——蝸牛。我們?cè)诔睗竦牟莸刈降搅宋伵＃R上跑到螢火蟲旁，給他吃蝸牛。原本可愛(ài)的它，一下子露出猙獰的麻醉針，向蝸牛刺去，蝸牛頓時(shí)不得動(dòng)彈，它就一口一口地把他吃掉了。

夜晚來(lái)臨時(shí)，螢火蟲尾巴更亮了，我迅速把螢火蟲放到空中，它飛走了，和它地同伴組成了星的和流我不得不感慨一句：“螢火蟲是最美麗的昆蟲。”

四年級(jí)觀察作文300字 篇7

今天，我去田野玩。在田野里陰暗潮濕的地方，發(fā)現(xiàn)了一只小小的蝸牛，便產(chǎn)生了興趣，把它帶回家。

我把蝸牛放到了一個(gè)淡黃色的盒子里，還放了些嫩綠的葉子和菜葉。它一看到那些美味的“食物”，就立刻跑過(guò)去，畢竟它的速度慢，所以跑了整整1分鐘。我突然發(fā)現(xiàn)它跑過(guò)的地方，都留下了一條白線，這應(yīng)該就食物蝸牛的黏液了。后來(lái)我從科學(xué)中得到了證實(shí)。等它吃完后，我不小心碰了它一下。它似乎覺(jué)得受到了攻擊，一眨眼的功夫就縮進(jìn)了它的那座“小房子”里了。任憑我怎么敲，它也不出來(lái)，看來(lái)是和我耗上了。

我等了1分鐘，它才又小心翼翼地探出頭來(lái)，便又繼續(xù)悄悄地觀

察起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)蝸牛沒(méi)有腳，是靠腹部走路的。我還發(fā)現(xiàn)蝸牛有條齒舌，蝸牛就是靠它吃飯的。我拿來(lái)放大鏡，把蝸牛的全身都仔細(xì)地掃面了一遍。發(fā)現(xiàn)蝸牛的觸角上有兩只小眼睛，那兩只眼睛竟然那么小，如果不仔細(xì)觀察，是發(fā)現(xiàn)不了的。

蝸牛渾身是寶，我真是越來(lái)越喜歡它了。

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