魚缸怎么拼寫（無題 作文）

現(xiàn)在是高中一年級，不知不覺之間就到了這些年紀(jì)，小學(xué)不錯，初中反正，現(xiàn)在回想起來也僅僅應(yīng)該是學(xué)校的教學(xué)樓、學(xué)校的老師、學(xué)校的同學(xué)，其實沒什么的很尤其的東西，不過這么多年雖然實打?qū)嵉氐叵聛砹耍翢o聲息，一聲不響，得象路過剛下了薄薄的一層雪的地面，帶走一個又一個腳印，有時深，有時淺,人的記憶究竟有沒有能延展到哪里,肯定，超憶癥患者不算，我只不過個普通人只不過是，不能不能只看一眼就記住了整篇離騷，沒法隨便是一翻就背下絕大部分單詞的拼寫，又不能從兩堵魔方墻中找出差別的一小塊顏色，但是會記得家人朋友的名字和容貌，會記的從學(xué)校到家的路，會你記得上學(xué)的時候在哪

• 1、無題 作文
• 2、兒童教育如何做比較好

1、無題 作文

現(xiàn)在是高中一年級，不知不覺之間就到了這些年紀(jì)，小學(xué)不錯，初中反正，現(xiàn)在回想起來也僅僅應(yīng)該是學(xué)校的教學(xué)樓、學(xué)校的老師、學(xué)校的同學(xué)，其實沒什么的很尤其的東西，不過這么多年雖然實打?qū)嵉氐叵聛砹?，毫無聲息，一聲不響，得象路過剛下了薄薄的一層雪的地面，帶走一個又一個腳印，有時深，有時淺。

人的記憶究竟有沒有能延展到哪里?？隙ǎ瑧洶Y患者不算，我只不過個普通人只不過是，不能不能只看一眼就記住了整篇離騷，沒法隨便是一翻就背下絕大部分單詞的拼寫，又不能從兩堵魔方墻中找出差別的一小塊顏色，但是會記得家人朋友的名字和容貌，會記的從學(xué)校到家的路，會你記得上學(xué)的時候在哪個啊班級，會我記得小時候非常比較喜歡的橘子水的味道。\志摩在詩中寫寧愿是只魚，七秒一過就什么都忘掉，我曾經(jīng)遇到的人，曾經(jīng)做錯的事都煙消云散，可是反正魚的智商是不是很高的，誰都又不能判斷它們真有和人類想像的一樣強大那樣的能力，那樣被無數(shù)傷感的人欣羨的能力。我的確都覺得被養(yǎng)在魚缸里的魚有那樣的能力也好，否則一年又一年地在那一小塊水里該有多太無聊。不過要是是人，在現(xiàn)在的這樣的生活中，還是別現(xiàn)在這樣也很好。有很多人像徐志摩一樣，相對于所愛的人或那些的什么，得之為幸，但到了最后都淡淡地嘆一句命，后再而且這求之不得的結(jié)果期望能夠得到解脫了，不過，真的也能徹底忘掉一切的時候肯定會有一個人望而生畏，幾個記憶對于他們來說也是太極為珍貴的東西，不舍不得丟，不會舍得忘。

對我來說，記憶只能說是不舍得扔掉的東西，倒不如說是本就估計在的。不論什么都如今回想起來都沒什么最重要的，沒什么不需要銘記一生，但也確實就和所有人一樣，不知不覺間地帶著這些走完了絕大部分的路程。帶著和同伴很幼稚地兩人的爭吵的小時候，帶著廚房里燒好的菜的香味，帶了和表弟們一起去登山滑冰的鄉(xiāng)下，面帶剛買下時興奮之極的探案集，跟著很多很多的一切。

現(xiàn)在早是晚上了，窗外漆黑一片，向上看能看見了玻璃上印出的我的模樣，就和當(dāng)年應(yīng)該小孩子的我不知道現(xiàn)在的自己會是那個容貌，現(xiàn)在我的卻可不知道將來我會是一個怎樣的人，長高了嗎，變壯了嗎，能戒掉現(xiàn)在的壞習(xí)慣了嗎，在做什么工作呢，一天都很開心嗎，啊呀，真夠值得大家期待呢。

不知不覺地寫了很多，就以前時間不知不覺之間地溜走；播放器唱著喜歡的歌，知名度比較高男歌手的聲音低沉好聽；不常帶的眼鏡架在鼻梁上，看遠一點地東西也不養(yǎng)成的習(xí)慣地很比較清晰；電腦的鍵盤被手指磨得處世圓滑很舒服，這些都很平凡無聲地在我的身旁，陪著我，在現(xiàn)在那個時刻，一秒一秒地走，既一同前往未來，又倒是是現(xiàn)在。

的確就如題目一般，臨江仙，也還沒有什么呢目的，僅僅突然之間就想寫了一些東西，也確實是是好長時間沒有這樣的話花上一些時間寫一些東西。

時間，關(guān)於時間；記憶，回想記憶；未來，一封寫給未來。

2、兒童教育如何做比較好

《都挺好》這部劇直接導(dǎo)致了麻煩問下家庭、父母對孩子人生影響的熱議。分出也很難看出家庭教育，特別是兒童教育有如此地重要。如何能做了？這不是什么問個問題找個答案那就簡單啊。

認真地傾聽、可以接納、熱情鼓勵，讓孩子有愛和安全感。這些都要家長在長期斷的的實踐中和孩子建立起親密關(guān)系，放出孩子自我管理的內(nèi)驅(qū)動力。推薦《正面管教》一書，你讀后，一定有收獲。

對于孩子注意力不集中的具體一點問題，這是很多孩子成長中都會遇到了7的問題，也很都正常。孩子良好的訓(xùn)練的專注力是可以注意培養(yǎng)的。提供給以上幾種培養(yǎng)專注力的方法也可以可以參考。

第一，幫助和鼓勵孩子培養(yǎng)興趣。平時孩子比較喜歡做的事，家長一定要放手了讓孩子去嘗試去做。例如孩子正凝視觀察小動物、畫畫等，即使不記得吃飯了也最好不要打擾，火車晚點吃絕對不會餓壞的。哪怕孩子做手工要要用小刀，家長只需告知過他注意事項，孩子會很小心的，千萬不能去反駁他。那些全是在培養(yǎng)孩子的注意力。

第二，給孩子創(chuàng)造出比較好的空間。特別是孩子在自學(xué)和寫作業(yè)的時候，書桌的周邊最好不要放孩子很喜歡的玩具、圖書之類的。家長更最好不要去送水送吃的。這會容易分散孩子的注意力，不覺去干其余的事。

第三，約定好時間段，讓孩子定量分析去完成作業(yè)。就開始為了讓孩子能結(jié)束有動力，可以設(shè)置里5分鐘、10分鐘等時間段，讓孩子去結(jié)束一點作業(yè)。如果孩子成功了，家長也及時不給予反饋，勉勵他，讓他自己感覺自己這個可以集中精力去做好作業(yè)。并逐漸縮短一點時間。這必須漸漸地只要能堅持。

第四，盡量少嘮嘮叨叨和呵斥孩子。孩子跑神了、慌了了、寫作業(yè)拖沓了，可千萬別一個勁嘮叨個沒完訓(xùn)斥。哪個孩子不是什么在犯錯中成長的?？赡芎芏嗉议L都忘了自己小時候了。多去所了解孩子，平等和他講解一下，傾聽孩子的想法和需求。

別外還可以做些有助專注力的親子活動。諸如，走迷宮、反口令游戲、傳悄悄話、拍球等等。

同時最重要的如果能家長能看一下《正面管教》的書，找到讓自己和孩子同時生命成長的方法，這些過程沒法，也要堅持兩個月！

關(guān)注是對我的支持，一起加油吧吧！