魚和魚缸的圖片繪畫作品(魚缸里的魚美術(shù)簡(jiǎn)筆畫)

小班美術(shù)教案折紙小魚 活動(dòng)目標(biāo): 1.教幼兒用對(duì)角折的方法折疊不同的魚 2.讓幼兒在折紙活動(dòng)中體驗(yàn)其中的樂(lè)趣 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1.大小不同的各色正方形手工紙若干 2.藍(lán)色海底世界背景圖一張 活動(dòng)過(guò)程: 一、開始部分:談話引入課題 在海底世界，本來(lái)生活著許許多多的魚兒，由于很多人不講衛(wèi)生，海洋里的水變臟了，很多魚兒沒(méi)有了家，。將正方形紙對(duì)折成三角形 將長(zhǎng)邊上的兩個(gè)角向上折 添畫上眼睛 2.幼兒練習(xí)折大魚小魚，教師巡回指導(dǎo)。

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本文目錄一覽：

• 1、小班美術(shù)教案折紙小魚
• 2、求一張圖片，卡通的，是一個(gè)小女孩站在一個(gè)很大的魚缸外面親魚缸里的魚。
• 3、一種畫，做的很真，是立體的，如一個(gè)魚缸，里面盛滿了水和魚。水是一種膠凝固的，魚則是畫出來(lái)的，是什
• 4、魚缸和小魚怎么畫?
• 5、有一個(gè)卡通男孩抱著魚缸和魚對(duì)視~請(qǐng)問(wèn)這漫畫叫什么名字~求這個(gè)漫畫女孩和魚的圖片

小班美術(shù)教案折紙小魚

小班美術(shù)教案《折紙小魚》怎么備課?下面是我整理的小班美術(shù)教案折紙小魚，歡迎閱讀。

小班美術(shù)教案折紙小魚【1】

活動(dòng)目標(biāo):

1.教幼兒用對(duì)角折的方法折疊不同的魚

2.讓幼兒在折紙活動(dòng)中體驗(yàn)其中的樂(lè)趣

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.大小不同的各色正方形手工紙若干(每個(gè)幼兒兩張)

2.藍(lán)色海底世界背景圖一張

活動(dòng)過(guò)程:

一、開始部分:談話引入課題

在海底世界，本來(lái)生活著許許多多的魚兒，由于很多人不講衛(wèi)生，海洋里的水變臟了，很多魚兒沒(méi)有了家，(出示背景圖)。后來(lái)，人們給海洋治好了‘病’，現(xiàn)在有些魚兒已經(jīng)回來(lái)了，可有些魚兒還不知道呢。今天，老師教小朋友們?cè)鯓又谱黥~，讓他們都回到自己的家好嗎?

二、基本部分:學(xué)習(xí)魚的不同折法

1.出示范例，教師示范，并講解折法。

(1)將正方形紙對(duì)折成三角形

(2)將長(zhǎng)邊上的兩個(gè)角向上折(或折一個(gè)角)

(3)添畫上眼睛

2.幼兒練習(xí)折大魚小魚，教師巡回指導(dǎo)。

(1)對(duì)于有疑問(wèn)和有困難的幼兒及時(shí)指導(dǎo)。

(2)添畫魚兒頭部眼睛時(shí)，注意在適當(dāng)位置。

3.教師協(xié)助幼兒將折好的魚兒粘貼到背景圖上

送“大魚小魚“回到自己的家——海底世界。

三、活動(dòng)延伸:

教師帶領(lǐng)幼兒在音樂(lè)的伴奏下，模仿魚兒游來(lái)游去。

小班手工折紙:小魚游游【2】

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

在我們的自然角里,有一只魚缸,魚缸里養(yǎng)著三條小金魚。最近我在喂小金魚的時(shí)候,總會(huì)有一群小朋友圍過(guò)來(lái)觀看,嘴里還竊竊私語(yǔ),“這么小?！薄拔蚁矚g這條?！薄澳憧?他的嘴巴在吃東西?！?/p>

還有的小朋友紛紛要求自己來(lái)喂小金魚。小年齡孩子比較喜歡動(dòng)感的事物,現(xiàn)在他們每天都會(huì)在魚缸前,與小金魚說(shuō)說(shuō)話或喂點(diǎn)食物的?？吹剿麄儗?duì)小金魚非常感興趣,于是我就設(shè)計(jì)了這節(jié)課,通過(guò)直觀的欣賞魚,讓孩子們能夠了解魚的特征。

活動(dòng)目標(biāo)

1、喜歡魚,了解魚的外形特征。

2、用紙折魚,并調(diào)換各種顏色涂畫魚。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

活動(dòng)重難:了解魚的外形特征。

難點(diǎn):用蠟筆給紙折魚添畫魚鱗。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、PPT、動(dòng)態(tài)金魚屏保。

2、三角形手工紙、蠟筆、水池或魚缸。

活動(dòng)過(guò)程

一、 欣賞PPT上的各種魚,說(shuō)說(shuō)它們的特征。

1、師:你喜歡圖片上的哪條魚?為什么?

幼兒:喜歡這條,它是三角形的。(老師重復(fù),它的形狀很特別是三角形的。)

喜歡這條尾巴很大的。(大大的尾巴游起來(lái)一抖一抖很好看。)

喜歡這條,它有大大的眼睛。(大大的眼睛的魚叫水泡眼)。

喜歡這條,身上黃的黑的很好看(它有個(gè)好聽的名字叫魚鱗)。

2、師:我們看了很多漂亮的魚的照片,現(xiàn)在來(lái)看看水里的小魚?

播放屏保中的小魚,請(qǐng)幼兒觀察魚游時(shí)的姿態(tài)。

師:你們看看,小魚游起來(lái)的樣子好看么?

幼兒:好看,它的尾巴一甩一甩的。(尾巴是幫助它在水里游起來(lái)的)

它身上還有透明的東西,很好看。(它有個(gè)好聽的名字叫鰭,它可以幫助小魚游的時(shí)候控制方向。)

師:你們看看小魚的嘴巴在哪?

幼兒:它的嘴巴一下張開,一下閉牢。一動(dòng)一動(dòng)很可愛(ài)。

老師小結(jié):魚有各種各樣的形狀,它們有的是...有的是...;它們有漂亮的尾巴,游起來(lái)一甩一甩的;有的魚有大大的眼睛,它們身上都有漂亮的魚鱗,魚鱗的顏色也是不一樣的,很好看。游起來(lái)的時(shí)候嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的。

二、 做紙折魚

1、出示畫有空魚缸的圖紙:這是什么?(魚缸)它很寂寞,想請(qǐng)他的好朋友到它家里來(lái),你們能幫助它么?

魚,放在里面,讓這只魚缸里也有許多魚兒游。

2、出示范例

黃老師邀請(qǐng)了幾個(gè)好朋友。(出示范例并簡(jiǎn)單講解折疊方法)

三角形一邊往里折一點(diǎn),折平,做魚頭。另一邊往上折一點(diǎn),做魚尾巴。

3、請(qǐng)幼兒添畫眼睛和嘴巴后,調(diào)換各種顏色畫美麗的魚鱗。(這里制作的內(nèi)容,可以根據(jù)孩子的已有水平進(jìn)行表現(xiàn),如:可以有各種形狀的魚,讓孩子用蠟筆添畫魚鱗。)

三、 讓魚兒游游

把自己制作的紙魚貼在魚缸里,互相欣賞,找一找哪些魚最美麗。它們的魚鱗有什么顏色。

教學(xué)反思

活動(dòng)中運(yùn)用豐富的多媒體課件向幼兒展示了靜態(tài)及動(dòng)態(tài)的魚,讓幼兒在一步步驚喜中了解到不同小魚不同的特征與形態(tài),并對(duì)紙折小魚產(chǎn)生興趣。

老師在示范做小魚的時(shí)候,應(yīng)該再?gòu)?qiáng)調(diào)折的方向,添畫時(shí)應(yīng)該把折好的小魚翻過(guò)來(lái),畫在平的一面。幼兒操作時(shí),部分幼兒分不清哪邊畫魚頭,哪邊畫魚尾,這在示范中也應(yīng)該再?gòu)?qiáng)調(diào)一下。

小班美術(shù)繪畫的教案【3】

活動(dòng)目標(biāo):

1.認(rèn)識(shí)直線.曲折線.波浪線.螺旋線.

2.能大膽畫出各種線條.

活動(dòng)準(zhǔn)備:畫好各種線條做以備示范,黑筆和畫紙.

活動(dòng)過(guò)程:

一.預(yù)熱階段:

教師出示線條圖片.

提問(wèn):小朋友們你們認(rèn)識(shí)這些漂亮的線條嗎?他們叫什么名字?

二.圖形刺激

1.教師示范直線的畫法.

師:再畫直線時(shí)要注意筆不能晃才會(huì)畫的漂亮.

.教師示范曲折線的畫法

師:曲折線像鯊魚的牙齒一上一下,尖尖的牙齒!

3.教師示范波浪線的畫法

師:波浪線也是一上一下,不過(guò)沒(méi)有尖尖的牙齒.

4教師示范螺旋線的畫法

師:螺旋線像蝸牛的家一圈一圈的.

三.創(chuàng)造表現(xiàn)

1.幼兒創(chuàng)作,教師鼓勵(lì)幼兒大膽繪畫.

2.在教師的指導(dǎo)下畫出直線.曲折線.波浪線.螺旋線.

3.在操作過(guò)程中對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題即時(shí)糾正.

四.作品賞析

展示幼兒作品,說(shuō)說(shuō)自己畫了哪些線條.

將幼兒作品布置在我是小畫家一欄

五彩的色塊(小班)2

活動(dòng)目標(biāo):

1.練習(xí)用直線交叉畫塊面,鞏固練習(xí)直線.

2.學(xué)習(xí)用各種顏色圖塊面.感受色彩的美.

3.體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)的愉悅.

活動(dòng)準(zhǔn)備;

1.五彩的色塊示范畫.

2.沙皮紙和油畫棒.

活動(dòng)過(guò)程:

一.預(yù)熱階段:

1.請(qǐng)幼兒欣賞五彩的色塊示范畫.

師:圖上有什么線條?這幅圖上的顏色你認(rèn)識(shí)哪一種?

2.教師向幼兒介紹幾種常見(jiàn)的顏色.

二.圖形刺激:

1.教師示范:

老師邊講直線畫法邊動(dòng)手畫,畫直線時(shí)一定要畫到紙的邊上.

直線與直線間不能靠的太進(jìn),不然就不好涂顏色.

2.教師示范圖色塊:

可以選擇自己喜歡的顏色來(lái)涂.(強(qiáng)調(diào)用力)

涂顏色時(shí)要注意從上往下或從左往右.

3.請(qǐng)幼兒記住不能把顏色涂到其它框里.

三.創(chuàng)造表現(xiàn):

1.幼兒大膽的在沙皮紙上用直線畫塊面.

2.找自己喜歡的顏色涂塊面.把每個(gè)塊面涂的滿滿的..

3.教師在幼兒繪畫時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤即時(shí)糾正.

四.作品賞析:

1.展示幼兒作品請(qǐng)幼兒欣賞,說(shuō)說(shuō)自己用了哪些漂亮的顏色.

2.將幼兒作品布置在我是小畫家一欄.

調(diào)皮的老鼠(小班)3

活動(dòng)目標(biāo):

1.繼續(xù)鞏固直線.曲折線.波浪線.螺旋線,

2.學(xué)習(xí)彈簧線的畫法.

3.體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)的愉悅.

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.可愛(ài)的老鼠的示范畫.

2.沙皮紙和油畫棒.

活動(dòng)過(guò)程:

一.預(yù)熱階段:

1.聽兒歌小老鼠上燈臺(tái),小老鼠上燈臺(tái)偷油吃下不來(lái)…

2.請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)老鼠樣子?(嘴巴尖尖,耳朵小小,尾巴卷卷的.)

二.圖形刺激:

教師演示:

1.幼兒再敘述小老鼠的樣子時(shí),教師把小老鼠畫下來(lái).

(強(qiáng)調(diào)彈簧線的畫法)

2.用各種線條給小老鼠身上添上漂亮的衣服

3.用學(xué)過(guò)的線條畫背景.

4.教師示范圖顏色.強(qiáng)調(diào)選擇自己喜歡的顏色.

三.創(chuàng)造表現(xiàn):

1.幼兒用已學(xué)的線條大膽繪畫小老鼠.

2.幼兒選擇自己喜歡的顏色給老鼠穿上漂亮的衣服.

3.在繪畫過(guò)程即時(shí)給幼兒繪畫時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤加以糾正.

四.作品賞析:

1.請(qǐng)幼兒展示自己的作品,說(shuō)說(shuō)自己用哪顏色給小老鼠穿上漂亮的衣服.

2.將幼兒作品貼在我是小畫家一欄.

美麗的花兒(小班)4

活動(dòng)目標(biāo):

1.鼓勵(lì)幼兒用線條大膽表現(xiàn)各種形態(tài)的花

2.幫助幼兒體驗(yàn)審美愉悅和創(chuàng)造的快樂(lè)

活動(dòng)準(zhǔn)備:1.好看的花兒示范畫

2.油畫棒和沙皮紙

活動(dòng)過(guò)程:

一預(yù)熱階段:

故事導(dǎo)入:在森林里,有一個(gè)花仙子,有一天,它聽到了一段美妙的音樂(lè),跳起了舞蹈,許多小花跟著她一起跳起來(lái),都變成了最美麗的花.

二.圖形刺激:

1.幼兒聽故事與老師一起跳舞.

2.請(qǐng)幼兒欣賞小花是怎么跳舞的(欣賞示范畫)

請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)這些花在干什么,學(xué)學(xué)它的姿態(tài).

求一張圖片，卡通的，是一個(gè)小女孩站在一個(gè)很大的魚缸外面親魚缸里的魚。

問(wèn)題中所要求圖片如下所示，尺寸：1000*667px，大?。?0.78KB

更多圖片可在百度圖片對(duì)話框中輸入【女孩+魚缸】搜索。

一種畫，做的很真，是立體的，如一個(gè)魚缸，里面盛滿了水和魚。水是一種膠凝固的，魚則是畫出來(lái)的，是什

不知到怎么叫。一般都叫凝膠畫法。是由日本藝術(shù)家RiusukeFukahori發(fā)明的。首先他選擇不同的顏料畫出金魚身體的明暗層次，然后再倒上一層純液體樹脂并且搖勻。這一層樹脂干透之后，再在上面接著描畫，然后再澆上一層樹脂。層層疊疊的描繪之后，在光線的反射下，畫上的金魚就變得立體起來(lái)了。

魚缸和小魚怎么畫?

小朋友們你們家里有養(yǎng)寵物么？我家的寵物是養(yǎng)在客廳魚缸里的小金魚呢。它們是我家唯一的寵物。它長(zhǎng)得可真漂亮了，有一雙像黑珍珠一樣的眼睛，總是喜歡東張西望，它游泳的動(dòng)作可優(yōu)美了，擺動(dòng)著魚鰭，緩慢地向前游著，那姿勢(shì)別提有多優(yōu)雅了。

【動(dòng)物系列-魚缸里的小金魚】

?第一步

首先我們要用橢圓形畫出魚缸的開口，要注意畫出立體感哦

第二步?

然后再畫一圈大的橢圓形

?第三步

繼續(xù)畫出魚缸的形狀，注意線條的圓潤(rùn)及弧度大小

第四步?

接著畫出魚缸的底部，突出立體感

?第五步

我們?cè)隰~缸里面畫一條金魚，先畫出金魚的形狀，類似于一個(gè)三角形

第六步?

然后給它畫上大大的眼睛，還可以加上幾根俏皮的睫毛哦

?第七步

金魚的身上滿是鱗片，我們要將它的身體填滿

第八步?

接著畫魚尾形狀，擺動(dòng)的魚尾要注意畫出流動(dòng)的感覺(jué)，仿佛能看到小金魚在擺動(dòng)魚尾在魚缸里游來(lái)游去

?

?第九步

然后給魚尾畫上紋理

第十步?

同樣畫出魚鰭

?第十一步

在魚缸底部畫上砂礫和海草，使畫面更美麗

第十二步?

周圍畫上金魚吐出的泡泡

?第十三步

用波浪線畫出水面

第十四步?

最后涂上漂亮的顏色，漂亮的魚缸就畫好了

有一個(gè)卡通男孩抱著魚缸和魚對(duì)視~請(qǐng)問(wèn)這漫畫叫什么名字~求這個(gè)漫畫女孩和魚的圖片

90后漫畫家毛毛染（Momoran）魚和魚缸的圖片繪畫作品的作品

原圖

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